高考英语 完形填空快速提高技巧
提高完形填空解题能力的方法技巧
提高完形填空解题能力的方法技巧解答高考完形填空题的有效方法如下：1.快速阅读全文，理解文章主旨：完形填空题通常会给出完整的句子或者一个不完整的段落。
在开始做题之前，你需要快速地读一遍文章，理解文章的大致内容和主旨。
2.逐句阅读，找出关键词：完形填空题的句子中常常会包含一些关键词，这些关键词可以帮助你理解句子的意思。
你应该仔细阅读每个句子，找出其中的关键词，并尝试理解句子的含义。
3.根据上下文，推测词义：有些完形填空题会涉及到一些生词或者难以理解的词汇。
在这种情况下，你应该尝试根据上下文的内容来推测这些词的意思。
例如，如果一个词在句子中与其它熟悉的词汇一起出现，你可以根据这些熟悉的词汇来推测该词的意思。
4.检查选项，选择最佳答案：在完成每个小题之后，你需要检查选项，确保你选择的答案是最符合语境的。
有些选项可能看起来很相似，但它们在用法上可能会有细微的差别。
你应该仔细比较每个选项，选择最佳答案。
5.复查全文，核查答案：完成所有小题后，你需要再次复查全文，确保答案的正确性。
你可以再次通读全文，检查每个答案是否符合原文的意思。
另外还有一些技巧可以帮助你提高解答完形填空题的速度和准确性：1.提高阅读速度：阅读速度是解答完形填空题的重要能力。
你可以通过训练阅读速度来提高解题效率。
2.练习上下文推测词义：你可以通过阅读英语文章来提高上下文推测词义的能力。
在阅读过程中，遇到生词时可以尝试根据上下文内容来推测其意思。
3.熟悉语法和词汇：完形填空题考察的是语法和词汇的掌握程度。
因此，你应该熟悉常见的语法规则和常用的词汇。
4.答题前思考：在选择答案之前，你应该给自己一些时间来思考。
不要急于选择答案，而是尝试理解句子的含义，确定最佳答案。
5.注意细节：完形填空题考察的是细节问题。
你需要仔细阅读每个句子和选项，注意细节问题，避免因为粗心而犯错。
总之，解答高考完形填空题需要掌握一定的技巧和方法。
通过练习和提高阅读理解能力，你可以更加有效地解答这类题目。
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高三英语完形如何提高英语完型填空拿高分的方法高三英语完形如何提高英语完型填空拿高分的方法英语完型填空肯定是学生觉得非常难的一部分，很多学生都表示自己怎么做也做不懂，并且很多学生也都想知道如何才能在高三英语完型填空的部分得到高分。
下面是英语完型填空拿高分的方法。
高三英语完型填空拿高分的方法一跳读首尾句进行预测。
一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
建议同学先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若高三英语首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味;若高三英语首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
高三英语完型填空拿高分的方法二消除恐惧心理。
大部分学生尤其是英语基础不好的学生在做阅读理解题时都存在恐惧心理。
而学生的这种恐惧心理是由于在做高三英语阅读理解题时得分率不高而缺少自信心所造成的。
对这些学生，我们所采取的方法是：1、降低高三英语阅读材料难度，待他们答题的准确率提高后，有了一定的自信心，然后再逐步加大试题难度。
2、在一段时间内要求他们完成一定的阅读任务，但不核对答案，过一个星期或十来天，要求他们重做，再给他们答案，且将所得分数自行登记，可以不告知老师，让他们自我调节，重树信心。
高三英语完型填空拿高分的方法三1、近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构，重在文意的干扰，即把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去，高三英语考查考生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进行把握的能力。
2、这就是人们常说的通过对上下文的理解来解答的方式。
但究竟上到哪、下到哪，一般没有具体的说法。
大量的统计显示，高三英语某空格处的上下文线索，一般不会超过该空所在句的上、下三行，尤其是以该句的上、下一行里出现的线索的概率很大。
高考英语完形填空技巧大全
高考英语完形填空技巧大全
1.通读全文：在开始填空之前，要先通读完整篇文章，了解文章的整
体意思和结构，为后续填空做好铺垫。
2.猜测词意：如果遇到不认识的单词，可以根据上下文意思进行猜测，推测出该单词的大致意思，从而更好地理解文章。
3.注意词性：在填空时要注意单词的词性，例如动词、名词、形容词
等等，以便正确地填写空白处。
4.使用逻辑推理：在读完整篇文章后，可以使用逻辑推理来确定一些
答案的可能性，从而更准确地进行填空。
5.查看语法结构：有时，填空的答案需要与其他句子的语法结构相呼应，所以在填空前需要仔细分析文章中的语法结构。
6. 注意连词：在文章中有时会出现一些连词，如and、but、or等，
这些连词可以为填空提供很多线索。
7.使用上下文语境：填空时需要结合上下文语境进行填写，即根据文
章意思和前后句子的关系来确定答案。
8.小心否定答案：有时，文章中会出现否定的句子，填空时一定要小
心不要填入肯定的答案。
9.多读几遍文章：可以多读几遍文章来加深对文章的理解，并更好地
找到填空的线索和答案。
10.练习真题：最好的提高填空能力的方法是练习真题，尤其是历年
高考英语真题，了解出题者的出题方式和出题思路，这样可以更好地应对
高考英语完形填空。
完形填空解题技巧大全
完形填空解题技巧大全完形填空是高考英语里面最容易拉开分数的题，很多同学英语成绩不好就倒在了完形填空题上，下面为大家准备了完形填空解题技巧大全，帮助同学们提高完形填空解题能力，提高英语高考分数。
高中英语完形填空解题技巧一完形填空其实高考英语中比较容易的部分，但是很多学生却拿不到高分，究其原因，就是不知道完形填空该怎么答，下面就来看看这六种方法能不能帮你解开困惑呢？1、充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2、多角度的逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3、从上下文寻找线索通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。
就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。
因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。
4、利用语法分析解题对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。
对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。
比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
5、习惯用法和词语辨析对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。
习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随意变动。
而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。
词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。
高考英语完形填空做题三大技巧(精选)
高考英语完形填空做题三大技巧（精选）高考英语完形填空是一个考察考生深厚英语理解和语言应用能力的重要环节。
此项考试常涉及语法、词汇、逻辑思维等多个方面，对于考生来说难度颇大。
因此，掌握一些做题技巧对于提升完形填空的得分和应对高考英语考试具有重要的帮助和意义。
本篇文档为大家介绍三大高考英语完形填空做题技巧，希望能对广大考生有所帮助。
技巧一：上下文语境理解在进行高考英语完形填空考试中，上下文语境理解具有十分重要的作用。
不仅可以帮助考生找出合适的词语填空，还可以帮助考生理解、理顺文章内容，加深对文章的理解和记忆。
考生需要认真分析文章的上下文，了解一个词的含义和在这个语境下可表示什么意思，然后再根据这些信息选择正确的填空。
例如，在填空时应当考虑语言的层次结构，因为文本上下文中的信息很可能是在句、段和整篇文章的层次中进行联系和转化的。
正确理解上下文语境可以找到相应单词或短语的更好选择，也有助于考生记忆文章。
技巧二：选项顺序分析通常情况下，在高考英语完形填空中，每个填空都会有几个备选答案作为选择，考试答题质量的关键之一就是分析这些备选答案的选项顺序。
测试者需要仔细阅读现有的选项，对每个选项进行分析和比较。
一般情况下，选项的顺序与文章中的顺序是相同的。
测试者可以通过分析选项的顺序来确定各个选项的意义，进一步确定最佳答案。
最佳的技巧之一是先将备选答案中与上下文脱节的选项排除，然后在剩下的选项中进行比较和选择。
这样可以用更少的时间确定答案并尽可能减少错误的机会。
技巧三：意义的连贯性对于高考英语完形填空考试，意义的连贯性也是一个非常重要的方面。
一个正确的答案，不仅应当在上下文的语境中显得意义连贯、合理，还应当和文章的内容相符。
考生应当尽可能保持和文章的一致性，尤其是从语气上和句子的表达方式上。
考生还应当将所有的填空连接在一起，以便识别哪些选项是左右相连的。
这种技巧有助于考生更好地理解文章的意义和理念，进而作出更加正确的选择。
高考英语完形填空盲填技巧-快速提高
高考英语完形填空盲填技巧1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。
尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3. 解题四步法原则：第一步：跳读。
带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。
这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。
第三步：推敲。
这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。
这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
应试技巧一：语境信息解题法：近几年的完形填空题淡化了语法结构性的题，选项重在语意干扰，也就是说，对具体的语言知识应该融入具体的语境中去考虑，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。
所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项乃解决完形填空的关键。
4) Our __47__ challenge was to keep the rock mixture __48__ enough.47. A. next B. first C. past D. previous48. A. cold B. wet C. loose D. clean【题解：47. 答案为A项。
高考英语完形填空做题高分技巧总结
高考英语完形填空做题高分技巧总结高考英语完形填空做题高分技巧首先，如果英语学的还行，其他几项都不错，唯独完型有问题，那问题一定出在两个方面语法和常见固定搭配不熟悉和做题时缺乏逻辑。
1.掌握语法是关键对于语法和固定搭配不熟悉的，最重要的是先掌握好语法，学好语法知识。
2.熟悉固定搭配熟读课文，重视老师上课讲的词组、固定搭配，记忆黑体单词时必须把所有常见用法全部记忆清楚，经常复习。
用一个小本子专门积累完形填空错题，每天做一道，积累一些固定搭配，规定时间复习，如此循环，水平会在1个月内开始明显提升，由量变转化为质变。
3.集中训练做题逻辑对于缺乏做题逻辑的同学，有必要进行一些集中训练，比如一次按照以下规律连刷4篇。
第一遍，把有把握的全部填上，没有把握的空下，与此同时，读*时要重视文中出现的关键名词。
第二遍解题中，注意参照上下文寻找答案，有时需要总结上文或者下文的含义，选择一个最恰当的词语，这时候上下文的名词会成为重要的线索，帮助你摸清事情脉络已经暗示、呼应关系。
这时对于没有把握的选项，也要跟着上下文感觉蒙出来，并用记号标记。
对于这些选项，即便做对了也不能算对。
最后，在对答案或者讲评时，根据答案讲解的思路重新考证，找到选择的原因，并且能够在思维逻辑上连贯地理解。
这一步是提分的关键，经常如此训练，不放过那些“蒙对的题”，就能够帮助你找准出题人思路，以及题目逻辑。
高考英语提高阅读成绩的方法1.细节题如果你不擅长细节题，或者做得慢，说明你在词汇量、长难句分析方面存在严重不足。
对于长难句分析不太擅长，那么就应该每次做完一套阅读理解后，选择你认为最难的一篇，再从头到尾逐句阅读，力求理解每一句的含义。
当遇到长难句时，要采用分析句子成分的方法。
首先提取主句，再看第一个从句、第二个从句等等，如果存在复杂的介词结构，那就要把整个介词结构单独画出来，分析其在句中的作用和含义。
检验的方法是看能否把句子的含义解读清楚。
解读绝对不是翻译，而是英语直接进入理解的状态，也就是会复述，这非常重要。
怎样提高英语完型填空分数 高三英语完型填空拿高分
怎样提高英语完型填空分数高三英语完型填空拿高分怎样提高英语完型填空分数高三英语完型填空拿高分英语完型填空一直是学生们在英语上的一个短板，但是很多学生似乎对这个题型没什么可以解决的方法。
那么针对这种情况，下面为各位介绍一下高三英语完型填空拿高分的方法。
高三英语完型填空拿高分的方法一1、利用固定搭配解题。
完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。
习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的习语，不能随意改动。
所以，考生平时应掌握好习惯用法。
对高三英语词义辨析题的考查有加大力度的趋势。
要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。
2、利用固定句型解题，高三英语完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。
高三英语完型填空拿高分的方法二1、开设阅读课。
阅读课可以在教室或阅览室进行，学生手中可以有不同的阅读材料，阅读材料可以是英文报纸或杂志，教师应对每一节高三英语阅读课提出具体的要求：如摘抄优美的文句，口头讲述所看文章、写读后感等。
2、通过大量的高三英语阅读能扩大词汇量和常用表达法，巩固旧知识，这样在一定的语境下记单词要比死读硬背更容易记牢。
有的生词在一篇文章出现不一定能记住，如果多阅读，多次遇到它，时间长了自然而然地就记住。
高三英语完型填空拿高分的方法三1、寻找同义词、近义词、反义词或同一词的词型转换线索。
这种题出现的比例较大，由于其线索点很明确，因此得分相对容易，应当特别重视这类题。
这类线索往往在前(后)一句中出现，一般会是高三英语名词、形容词、动词等实词。
有时候题目还会以同义对称或反义对称的形式来出现，即要特别注意对称结构中的同位置词语。
2、选择正确的连接词。
根据高三英语上下文的逻辑推理，选择合适的连接词。
要熟悉常用的表达转折、并列、让步、因果等关系的连接词的使用。
提高高考英语完型填空的技巧
提高高考英语完型填空的技巧提高高考英语完型填空的技巧一第一：并列关系并列关系是比较简单的一种逻辑关系词。
常考的标志词：and, and or so, not only…but also, neithernor, that is to say. 我们看一个真题，1996(41)：Theydo not provide energy, ___do they construct or build and part of the body.[A]either [B]so [C]nor [D]never观察一下这句话，有一个显著的特点是在横线后面的语序采用的是倒装语序，那么回忆一下语法中哪些情况可以引起句子倒装呢?肯定有否定词前置引起句子倒装。
同时，在本句中，逗号之前的句子有否定词，因此，横线上选择的词汇必然要满足两个条件，第一可以前面的否定呼应，第二，可以引起句子倒装。
所以，纵观四个选项，只有nor满足两个条件，为正确答案。
第二：因果关系因果关系词是比较容易判断的一种逻辑关系，前面叙述原因，后面叙述结果，反之亦然。
但是，在历年考研完形填空中，经常出现广大考生不熟悉的词组，为了帮助考生辨认，我们将这些短语列出如下：because, for, so that, such… that , in orderthat, due to, thanks to, in response to , considering that.考生看到这样的短语就要想到是因果关系，反过来，判断出上下句逻辑关系是因果，要能够从选项中选出这些短语。
第三：转折关系常用逻辑连接词有but, yet, however, on the contrary, on the other hand.下面我们看一道真题。
看看这样的问题我们应该怎样解决。
1996(50)Manypeople ,___,believe in being on the "safe side" and thus take extravitamins.[A]nevertheless [B]therefore [C]moreover [D]meanwhile我们看这道题的四个选项，就是让我们选择逻辑关系词，所以，我们首先要判断前后两句的逻辑关系。
英语完形填空解题的6个技巧 怎么得高分
英语完形填空解题的6个技巧怎么得高分英语完形填空解题的6个技巧怎么得高分高考英语完形填空有哪些解题技巧呢，怎么得高分呢，下面为大家提供英语完形填空有哪些高分方法呢，仅供大家参考。
高考英语完形填空有哪些技巧一，情境适当。
你选入的词不光词形要正确，意思要准确，还要符合该场合的情境，如文章讲述的特定的文化，习俗传统和礼貌等等。
二，把握脉络。
每篇文章都有一个脉络，这个脉络就是文章一直围绕铺陈的主题。
文章的脉络通常在第一节的第一句，有时候是第一节最后一句。
围绕这一主题，每一节又都有一个小的主题，通常是每一节的第一句，可以看成是这一节的脉络，但这个脉络是支脉，支脉是被包含在主脉中，服从主脉的。
所以你选的词，既要契合这一节的支脉，还要紧贴整篇文章的脉络。
三，瞻前顾后。
记忆可以让我们记住前面的信息，据此来形成一个情节的发展或议论的进行。
这种根据前面已知的的信息来判断某个空该填的词，我们称为瞻前，即前面的信息足以据此判断出这个空该填什么。
但有时候，即使前面理解得很好，信息还是没有多到可以选出某个空，这个时候就要结合后面一句甚至几句的信息，加上前面的信息才能得到完整的便于理解的信息。
四，固定搭配。
固定搭配是指有的空和前后的词构成了固定的词组搭配，或固定的句型，这种题目的难度较之以纯粹依靠理解的题来说，相对会低一点。
五、利用跳读法解题一般而言，完形填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。
对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。
跳过那些不太容易得出答案的题。
切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。
六、利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
高考完形填空高分解题技巧明白命题思路与目的高考完形填空的题材都比较贴近生活，同时内容情节深刻，常涉及到细节描写，篇章与语句的结构变化丰富。
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2012高考英语完形填空快速提高技巧完型填空题占了很高的分数，可是很多考生却在该题丢掉很多的分数。
做了那么多的题目，你发现完形填空题的考点了吗？在发掘完形填空题的考点规律之前，考生首先要正确认识以下几点。
第一，答题时间可以长达15~18分钟，考生在训练时可以控制时间。
第二，一定要用2~3分钟的时间进行缺词的情况下的整体阅读，弄清楚文章大意和基本脉络后再逐个填空。
不要只是大致浏览，而是一定要理清文章脉络。
第三，细读首句。
完形填空题的首句不设空，一般是文章的中心句。
第四，答题时，不要盯着选项看。
真正需要考生一一分析选项的考点只有词汇辨析题。
·实例解读·（2011年全国Ⅰ卷）In our discussion with people on how education can help them succeed in life, a woman remembered the first meeting of an introductory 1course about 20years ago.The professor 2the lecture hall, placed upon his desk a large jar filled with dried beans(豆), and invited the students to 3 how many beans the jar contained. A fret 4shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin, dry smile, announced the 5answer, and went on saying, “You have just 6 an impor tant lesson about science. That is: Never 7 your own senses.”Twenty years later, the 8could guess what the professor had in mind. He 9 himself, perhaps, as inviting his students to start an exciting 10 into an unknowns world invisible（无形的）to the 11, which can be discovered only through scientific 12 . But the seventeen-year-old girl could not accept or even 13the invitation. She was just 14 to understand the world .And she 15that her firsthand experience could be the 16 . The professor, however, said that it was 17 . He was taking away her only 18for knowing and was providing her with no substitute（替代）. “I remember feeling small and 19.” The woman says, “and I did the only thing I could do. I 20the course the afternoon, and I haven’t gone near science since.”◆上下文1．A．artB．historyC. science D. math■词汇辨析2．A．searched for B. looked at C. got through D. marched into（步入）◆上下文3．A．countB. guess C. report D. watch◆上下文4．A．warning B. giving C. turning away D. listening to▲常识推理5．A．readyB. possible C. correct D. difficult●固定搭配6．A．1earned B. preparedC. taught D. taken◆上下文7．A．1ose B. trust C. sharpen D. taken◆上下文8．A．1ecturer B. scientist C. speakerD. woman●固定搭配9．A．described B. respectedC. saw D. served■词汇辨析10．A．voyageB. movement C. change D. rush▲常识推理11．A. professor B．eye C．knowledge D．light■词汇辨析12．A．model B．senses C．spiritD．methods◆上下文13．A．hear B. makeC．present D．refuse▼逻辑推理14．A．suggesting B．beginning C．pretendingD．waiting▼逻辑推理15．A．believed B．doubtedC. provedD．explained▼逻辑推理16．A．growth B．strengthC．faith D．truth▼逻辑推理17．A．firm B. interesting C．wrong D．acceptable■词汇辨析18．A．task B．toolC．success D．connection▼逻辑推理19．A．cruel B．proud C．frightenedD．brave■词汇辨析20．A．droppedB．started C．passedD．missed注：上述每道题的选项前面的考点分类，考生可以在做完题目之后进行整理。
考点1·上下文联系从上述例题中可以看出这类考点占的比重非常大，而且相对比较简单。
这类试题的答题必备条件是通读全文。
当然也有一些空是不需要通读全文，只读个别句子也能确定答案。
对策：在通读全文的基础上，一一挖掘文章的信息，在关键的信息词下划上横线以备注，这样考生可以快速获取信息来选择正确答案。
·需通读全文·第一空：a woman remembered the first meeting of an introductory 1course about 20years ago. 我们需要读到第二段的You have just 6 an important lesson about science才能获得有用信息——an important lesson about science。
此时考生可以在science下划线标注。
直至通读全文后，从文章的最后一句话——and I haven’t gone near science since（我再也没有接触过科学这个课程）可以百分之百确定第一小题的答案为C选项。
并且第一小题的四个选项中，只有science 在文中出现了。
第七空：You have just 6 an important lesson about science. That is: Never 7 your own senses.你学到关于科学的一个重要的课程，那就是永远不要_____你的感觉。
我们必须在通读全文的基础上，才能知道教授告诉他的学生的道理——不要相信眼睛看到的，不要凭自己的感觉来做科学。
可知答案为B选项。
第八空：Twenty years later, the 8could guess what the professor had in mind.该小题在通读文章的过程中可知guess这个动作的发出者是woman，正确答案为D选项。
·只读前后句·第三空：and invited the students to 3 how many beans the jar contained. 本小题可以从A fret 4shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin（听到众多错误的猜测之后，教授勉强地笑了）一句中得到答案为B选项。
第四空：A fret 4shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin…，本句可以根据下文shouts of wildly wrong guesses可知正确选项为D——教授听到了很多错误的猜测。
此题也可以归类为常识题，因为只能是“听到”声音。
第十三空：But the seventeen-year-old girl could not accept or even 13the invitation.可是当时只有17岁的小女孩没能接受或者听到那种所谓的邀请。
这里的invitation和第十空后的inviting his students to start…呼应。
且教授的邀请是口头说的，作为一个听众，只能是听到教授的邀请。
考点2·上下文逻辑推理逻辑关系主要包括因果关系、列举关系、解说关系、分类关系、比较关系、对照关系等。
解答逻辑推理题需要理顺要填入的逻辑关系词前后文的语义，从中判断两句话之间的关系。
对策：掌握逻辑关系。
在平时复习中，当完成一篇完形填空题之后，考生可以回头重读完整的文章，并将连词以及连词前后的同等关系的词汇、短语等圈画出来。
表示列举的连词：first，second，third…；firstly，secondly，thirdly…；first，next，then…；in the first place，in the second p lace…；for one thing，for another thing…；表示原因的连词：because，since，as，now that…表示结果的连词：so，therefore，thus，accordingly，consequently，as a result表示让步和转折的连词：however，nevertheless，still，though，yet，in spite of，in any case，whoever，whatever表示对照的连词：on the contrary，in contrast，by contrast，in comparison，by comparison，conversely表示补充的连词：also，further，furthermore，likewise，similarly，moreover，in addition，what’s more，too，either，neither，not…but…，not only…but also表示时间顺序的连词：when，while，as，after，before，since，until，as soon as，once表示目的的连词：that，so that，in order that，for fear that表示条件的连词：if，suppose (that)，supposing (that)，unless，in case，so (as) long as，so far as第十四空：She was just 14 to understand the world .往前读But the seventeen-year-old girl could not accept or even hear the invitation. 可是当时只有17岁的小女孩没能接受或者听到那种所谓的邀请。