诗歌鉴赏之边塞
诗歌分类鉴赏之边塞征战诗答案及鉴赏
参考答案【例1】（1）昨夜萧瑟的秋风卷入驻守的关塞；极目四望，但见边月西沉，寒云滚滚。
诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。
寓意边境局势的紧张。
（2）诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。
三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。
[词句注释]⑴汉关：汉朝的关塞，这里指唐朝军队驻守的关塞。
唐民谣：“将士长歌入汉关。
”⑵朔云边月：指边境上的云和月。
月：一作“雪”。
朔：北方。
边：边境。
西山：指今四川省西部的岷山，是当时控制吐蕃内侵的要地。
⑶更催：再次催促。
飞将：西汉名将李广被匈奴称为“飞将军”，这里泛指严武部下作战勇猛的将领。
骄虏：指唐朝时入侵的吐蕃军队。
⑷莫遣：不要让。
沙场：战场。
[白话译文]昨夜萧瑟的秋风卷入驻守的关塞；极目四望，但见边月西沉，寒云滚滚。
一再命令那些勇猛的将士追击敌人，不要让敌人一兵一马从战场上逃回。
[作品鉴赏]这首《军城早秋》，一方面显示了严武作为镇守一方主将的才略和武功，另一方面也表现了这位统兵主将的词章文采，能文善武，杜甫称其为“出群”之才。
诗的第一句“昨夜秋风入汉关”，看上去是写景，其实是颇有寓意的。
中国西北和北部的少数民族的统治武装，常于秋高马肥的季节向内地进犯。
“秋风入汉关”就意味着边境上的紧张时刻又来临了。
“昨夜”二字，紧扣诗题“早秋”，如此及时地了解“秋风”，正反映了严武作为边关主将对时局的密切关注，对敌情的熟悉。
第二句接着写诗人听到秋风的反映，这个反映是很有个性的，他立即注视西山，表现了主将的警觉、敏感，也暗示了他对时局所关注的具体内容。
西山，寒云低压，月色清冷，再加上一个“满”字，就把那阴沉肃穆的气氛写得更为浓重，这气氛正似风云突变的前兆，大战前的沉默。
“眼中形势胸中策”（宗泽《早发》），这是一切将领用兵作战的基本规律。
所以诗的前两句既然写出了战云密布的“眼中形势”，那胸中之策就自不待言了，诗中略去这一部分内容，正表现了严武是用兵的行家。
边塞诗词诗歌鉴赏5篇
边塞诗词诗歌鉴赏5篇边塞诗是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。
一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。
下面就是本店铺给大家带来的边塞诗词诗歌鉴赏，希望能帮助到大家!雁门太守行朝代：唐朝|作者：李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死!《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。
此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。
首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮;颔联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷;颈联写部队夜袭和浴血奋战的场面;尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。
全诗意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力。
屯田词朝代：唐朝|作者：戴叔伦春来耕田遍砂碛，老稚欣欣种禾麦。
麦苗见长天苦晴，土干确确锄不得。
新禾未熟飞蝗至，青苗食尽余枯茎。
捕蝗归来守空屋，囊无寸帛瓶无粟。
十月移屯来向城，官教去伐南山木。
驱牛驾车入山去，霜重草枯牛冻死。
艰辛历尽谁得知，望断天南泪如雨。
《屯田词》写边地屯田的人民在极艰苦的险恶的环境下从事劳动和不幸的遭遇，反映了农民无路可走的悲惨命运。
屯田是指政府利用军人、农民或商人垦种荒地，征取收成作为军饷。
本诗描述的是无田的农民应政府征召耕种屯田的情景。
前八句写农民屯田时的险恶环境和遭受旱、蝗等天灾，一年历尽辛苦，却仍是无衣无食，两手空空的农民眼望南天，凄然泪下如雨，不言中流露出他们的无限怨愤和诗人对农民的同情。
全诗语言朴实明快，对农民不幸遭遇和悲惨命运的同情溢于言表。
蓟门行五首朝代：唐朝|作者：高适【其一】蓟门逢古老，独立思氛氲。
一身既零丁，头鬓白纷纷。
勋庸今已矣，不识霍将军。
【其二】汉家能用武，开拓穷异域。
诗歌鉴赏------边塞征战
诗歌鉴赏系列之划分类别——边塞征战诗教学目标及重点难点1、掌握边塞征战诗的鉴赏步骤。
2、熟练运用边塞征战诗的解题步骤。
重点：掌握边塞征战诗的鉴赏步骤。
难点：熟练运用边塞征战诗的解题步骤。
一、边塞征战诗：从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频仍，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。
边塞诗的内容大体有：建功立业的渴望和保家卫国的豪情；将士久戍的乡愁和闺中妻子的离恨；塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈；报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。
鉴赏边塞诗要结合作者的生平思想和诗歌创作的具体时间，体味诗人在诗中写的是什么，抒发的哪一类型的情感。
（一）首先要对诗歌创作的时代背景有所了解。
（二）在边塞征战诗的大题材下，每首诗都有各自的思想感情特点。
要注意体会跃起于边塞征战诗的种种矛盾：慷慨从军和久戍思乡的矛盾，痛恨庸将（如王昌龄的《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”）和献身精神的矛盾……都回旋着爱国主义的主旋律。
（三）边塞征战诗体现出来的风格不同：有的豪放旷达，有的雄奇悲慨，有的委婉清丽。
（四）注意与战争有关的词语：如“烽火”、“烽烟”、“狼烟”、“干戈”、“天狼”。
又如一些曲子，如“关山月（多写征戍离别之苦）”（如“烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁”）“杨柳曲”等。
鉴赏技巧第一步：联系背景第二步：寻找带有感情的事物和表达情感的词第三步：体会感情：建功立业的渴望。
如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》保家卫国的决心如：王昌龄《从军行》报国无门的悲伤如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿·少年不识愁滋味》山河沦丧的痛苦如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》年华消逝，壮志难酬的悲叹如：苏轼《水调歌头·赤壁怀古》揭露统治者穷兵黩武如：杜甫《兵车行》理想不为人知的愁苦心情如：屈原《涉江》例：使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
边塞诗歌鉴赏经典5篇
边塞诗歌鉴赏经典5篇边塞诗是唐代汉族诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分：一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作;另一些诗人用乐府旧题来进行翻新的创作。
下面就是本店铺给大家带来的边塞诗歌鉴赏，希望能帮助到大家!从军行朝代：唐朝|作者：杨炯烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
《从军行》是初唐诗人杨炯边塞诗的代表作，借用古乐府曲调名为题目，实际为一首五言律诗，反映从军的辛苦。
夜上受降城闻笛朝代：唐朝|作者：李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
《夜上受降城闻笛》是唐代诗人李益的代表作之一。
全诗四句二十八字，抒写了戍边将士思念家乡、怀念亲人的感情。
前二句写月下边塞的景色;三句写声音，闻见芦管悲声;四句写心中感受，芦笛声牵动征人回乡之望。
全诗把景色、声音、感受融为一体，意境浑成，余味无穷。
走马川行奉送封大夫出师西征朝代：唐朝|作者：岑参君不见。
走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
虏[lǔ]骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。
《走马川行奉送封大夫出师西征》是唐代诗人岑参创作的一首边塞诗。
此诗抓住有边地特征的景物来状写环境的艰险，从而衬托士卒们大无畏的英雄气概。
开头极力渲染环境恶劣、风沙遮天蔽日;接着写匈奴借草黄马壮之机入侵，而封将军不畏天寒地冻、严阵以待;最后写敌军闻风丧胆，预祝唐军凯旋。
诗虽叙征战，却以叙寒冷为主，暗示冒雪征战之伟功。
语句豪爽，如风发泉涌，真实动人。
全诗句句用韵，三句一转，节奏急切有力，激越豪壮，别具一格。
古从军行朝代：唐朝|作者：李颀白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
诗歌鉴赏之边塞诗
征战边塞诗
从先秦就有了以边塞、战争为题材的 诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者 重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由 科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用 世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽 的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新 的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、 王昌龄。
1.上阕写景，这些景物有怎样的特征？其作用是什么？
荒芜凄凉。渲染气氛，为下阕抒情作铺垫。
2.下阕“燕然未勒归无计”一句，表达了作者怎样的思想感情？
希望取得伟大的胜利，却又无从取胜，思念 家乡却又有家难回的矛盾心情。爱国激情，浓重 的乡思，兼而有之。
3．分析末句“白发”和“泪”的思想感情。
一方面是年华流逝，功业不知何时才能 建立的惆怅，另一方面是思念家乡的苦闷。
艺术风格
有的豪迈旷达——醉卧沙场君莫笑，古来 征战几人回 有的雄奇壮美——大漠孤烟直，长河落日 圆 有的豪壮悲慨——落日照大旗，马鸣风萧 萧 有的委婉清丽——何日平胡虏，良人罢远 征； ……
边塞诗常用词语
用品：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、 戟、斧、钺、刀、铩、
地名民族：燕然、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、 羌、羯、夷、楼兰、安西、单于；
（2004年江苏卷）征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
1、为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说 明。
诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边 塞地名,马策、刀环等战争生活写了征人的戍 边生活。
2、通篇无怨字，但句句有怨情，请简要分析。
1、怨年年岁岁频繁征调；2、怨时时刻刻备战 练兵；3、怨气候酷寒；4、怨景色单调
夜上受降城闻笛 李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
诗歌鉴赏之思想内容2(边塞、送别、山水田园)
赏析边塞诗的一般方法
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1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。 2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。 3.抓住直接抒情议论的句子。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄） 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦， 至今犹忆李将军！（高适） • 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰） • 誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说）
2.离别诗中多出现长亭、渡口、南浦、灞桥、阳关 等空间意象
劳劳亭 李白 天下伤心处，劳劳送客亭。 春风知别苦，不遣柳条青。
南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好云莫回头。
（五）离别诗中用技法
(1)寓情于景，以景衬情，情景交融。
(2)烘托：不直接写人的离情别绪，而是通过写眼中物有伤离 之意来烘托人的伤离之深。 (3)以乐景衬哀情(也叫乐景写哀或反衬)。 (4)想象(也叫虚拟或虚实结合)。送别诗常借助想象表达自己 对朋友的留恋和关切。
题材特征
内容情感 ①寄情山水，赞美 山河，热爱自然。 ②借凄风苦雨，表 达对自由的向往及 厌倦官场的超脱之 情。 ③憎恶黑暗，寄托 恬淡静雅的隐逸之 乐。 ④以恬淡之心抒写 山水清幽，表达闲 适淡泊、悠然自得 之情。 ⑤对现实不满和怀 才不遇的苦闷。
常用技法 (1)比喻、拟人、夸张、对 比等修辞手法的运用。 (2)写景的表现手法有：① 白描与工笔；②观察角度 高、低、俯、仰的变化与 远近高低的顺序；③光、 影、色彩的渲染，视觉、 听觉、嗅觉、触觉等感官 的运用；④虚实结合(眼前 之景与想象之景)；⑤动静 结合(以动衬静，化动为静 与化静为动)。 (3)常用的抒情方法：①借 景抒情，融情入景。②乐 景写哀情(反衬)。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（09年全国卷Ⅱ） 军城早秋 严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
高考古典诗歌鉴赏边塞诗鉴赏复习及练习含答案
高考古典诗歌鉴赏边塞诗鉴赏练习知识链接一、【边塞诗概述】边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。
一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。
初盛唐边塞诗繁荣，一方面在于强大的边防和高度自信的时代风貌；另一方面在于建功立业的壮志和“入幕制度”的刺激。
文人普遍投笔从戎，赴边求功。
正如杨炯诗句“宁为百夫长，胜作一书生。
”；王维诗句“忘身辞凤阙，报国取龙城。
岂学书生辈，窗间老一经。
”；岑参诗句“功名只向马上取，真是丈夫一英雄。
”边塞诗是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。
一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新的创作。
参与人数之多，诗作数量之大，为前代所未见。
其创作贯穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。
其中，初、盛唐边塞诗多昂扬奋发的格调，艺术性最强。
骆宾王是初唐写作边塞诗较多的作家。
此后其他著名诗人如：杨炯、陈子昂、杜审言等人也创作边塞诗。
盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了著名的边塞诗派，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王维（他代表了盛唐边塞诗的美学风格，即：雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽）。
除此之外，盛唐大诗人李白、杜甫都写过边塞诗。
二、【边塞诗常见术语等】意象：烽火、狼烟、画角、宝剑、马、铠甲等。
用品：金鼓、旌旗、烽火、羽书、干戈、吴钩、鸣镝、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩地名和民族名：楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，碛qi、轮台、龟兹、夜郎；单于、吐（而谷5）浑出的）、胡、羌、羯、夷、楼兰、安西乐器或古曲：如羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》［杨柳：汉横吹曲辞名《杨柳枝》的省称，又名《折杨柳》。
唐俗，赠别常以柳枝，取其“丝长”（与“思长”谐音）之意。
故《杨柳枝》也多用作送别曲。
北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳》，歌词云：“上马不捉鞭，反折杨柳枝。
下马吹长笛，愁杀行客见。
”语义双关又埋怨杨柳尚未返青］、《落梅花》、《关山月》景物：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔三、【边塞诗特点】一是浓郁的汉代情结。
诗歌鉴赏——边塞征战诗
五、归家无望的哀伤和报国无门的愤懑。 如陆游的《书愤》“塞上长城空自许，镜 中衰鬓已先斑”表达了诗人渴望建功立业却报 国无门的无奈。 如范仲淹《渔家傲》“浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐， 将军白发征夫泪”表现将士归家无望的哀伤和 报国无门的愤懑
三、凄苦哀怨的怨战情绪，揭露官兵之间的矛 盾，表达反战主题。或表现战争给人民带来的痛苦 与灾难，呼吁朝廷停止穷兵黩武的政策；或控诉边 将的无能、骄奢，讽刺朝廷不公与腐败等等。
杜甫《兵车行》“信知生男恶，反是生女好” “君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦怨旧鬼 哭，天阴雨湿声啾啾。”战争使得无数的家庭背井 离乡、使得无数的战士变成累累白骨！
反衬：艰苦恶劣的环境——对威猛英勇将士的赞美
2、虚实结合
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 （陈陶《陇西行》）
表达效果：运用想象，拓展诗歌内容，形成 时空对比等效果。
3、对比
战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！（高适）
表达效果：突出和强调。如用内地 和边塞的景物对比，突出边塞环境
的艰苦。
4、用典故
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）
高适《燕歌行》“战士军前半死生，美人帐下犹 歌舞。”一方面是前线的战士浴血奋战，随时都有 战死的可能；一方面却是将领们纵情声色、歌舞升 平。
四、描绘边塞的奇异风光与边陲人民的生 活状况。边塞诗人抒发感情和描写人物是常用 粗犷的笔触、厚重的色彩描绘出苍茫雄浑的边 塞风光作为背景。
如《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月 明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满 关山。”描写了边塞和平宁静开朗壮阔的景 象。
【诗歌】边塞诗歌鉴赏
边塞诗歌鉴赏1️⃣ 边塞诗歌的历史背景与特点边塞诗歌，作为中国古代文学中的一朵奇葩，承载着无数文人墨客对边疆战事的关注与思考，以及对边塞风光的赞美与向往。
这类诗歌多诞生于战乱频繁、民族交融的历史时期，如汉唐两代，其特点在于通过描绘边塞的自然景观、战争场景以及战士们的英勇形象，抒发作者的爱国情怀、壮志未酬的感慨以及对和平生活的向往。
边塞诗歌往往以雄浑壮阔的笔触，勾勒出一幅幅边疆风光的壮丽画卷。
从苍茫的大漠孤烟，到连绵的雪山长河，这些自然元素不仅构成了边塞诗歌独特的审美意象，也映射出诗人内心的豪情与悲壮。
同时，诗歌中对于战争的描写，既有对战士们英勇无畏的颂扬，也有对战争残酷性的深刻反思，展现了诗人复杂而深邃的情感世界。
2️⃣ 边塞诗歌中的经典作品赏析在众多的边塞诗歌中，《从军行》系列（以王昌龄为代表）堪称经典。
这些诗作以战士的视角，描绘了他们在边疆的战斗生活，如“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”一句，既展现了边塞环境的恶劣，也透露出战士们对家乡的深切思念。
而“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”则表达了他们誓死守卫边疆、不获全胜誓不归的决心。
另一首值得一提的边塞诗是岑参的《白雪歌送武判官归京》。
此诗以雪为线索，将边塞的寒冷与战士们的豪情相结合，如“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”描绘了边塞雪景的壮观，而“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”则以春喻冬，展现了诗人乐观向上的精神风貌。
全诗情感真挚，既有对友人的不舍，也有对边塞生活的深刻感悟。
3️⃣ 边塞诗歌的当代价值与启示边塞诗歌不仅是古代文学的重要组成部分，更承载着丰富的历史文化内涵和人文精神。
在当代社会，边塞诗歌依然具有深远的意义。
它们提醒我们铭记历史，珍惜和平，同时也激励着人们面对困难与挑战时，保持坚韧不拔、勇往直前的精神风貌。
此外，边塞诗歌中的自然景观描写，也为现代文学和艺术创作提供了丰富的灵感源泉。
无论是电影、电视剧中的边疆风光，还是文学作品中的边疆故事，都能找到边塞诗歌的影子。
诗歌鉴赏之边塞
诗歌鉴赏之边塞一、概念边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。
多写士人邀功边塞以博取功名的豪情以及奇异壮丽的边塞风光。
有一批诗人十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了“边塞诗派”，边塞诗人中最有代表性的诗人是高适和岑参后世合称“高岑”，以及王昌龄、王维、李益等。
形式标志：题目中多出现“塞”、“征”、“军”等字眼；也有用乐府旧题的，如《凉州词》、《征人怨》、《关山月》、《从军行》等；艺术风格：豪放旷达、慷慨悲壮、雄奇壮美基本主题：1、建功立业的渴望2、保家卫国的决心3、山河沦丧的痛苦4、久居边关的乡愁5、富有边塞特征的景物6、塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈7、报国无门的怨愤和归家无望的哀痛二、意象自然意象：边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞、马走；常见的地名：碛西轮台龟兹夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。
常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。
（胡羌羯夷指少数民族）景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔三、常见主题（一）赞颂将士英勇作战，抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情。
例：《从军行》（杨炯）烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
（1）.请简要概括这首诗的主要内容。
（2）本诗用“照”“辞”“绕”这些动词写出了书生从军的原因和过程，请作简要分析。
（3）第三联描写战斗的情景，诗人是从什么角度采用了什么艺术手法来描写的？试作简要赏析。
（4）最后两句采用了怎样的抒情方式？表现了怎样的现实和作者怎样的思想情感？（二）壮志难酬、报国无门的怨愤例：《破阵子》（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
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诗歌鉴赏之边塞一、概念边塞诗就是以边疆地区军民生活与自然风光为题材得诗。
多写士人邀功边塞以博取功名得豪情以及奇异壮丽得边塞风光。
有一批诗人十分擅长描写边塞征战生活，后人称她们为“边塞诗人”，形成了“边塞诗派”，边塞诗人中最有代表性得诗人就是高适与岑参后世合称“高岑”，以及王昌龄、王维、李益等。
形式标志：题目中多出现“塞”、“征”、“军”等字眼；也有用乐府旧题得，如《凉州词》、《征人怨》、《关山月》、《从军行》等；艺术风格：豪放旷达、慷慨悲壮、雄奇壮美基本主题：1、建功立业得渴望2、保家卫国得决心3、山河沦丧得痛苦4、久居边关得乡愁5、富有边塞特征得景物6、塞外生活得艰辛与连年征战得惨烈7、报国无门得怨愤与归家无望得哀痛二、意象自然意象：边塞诗中常见得景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞、马走；常见得地名：碛西轮台龟兹夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。
常见得乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。
（胡羌羯夷指少数民族）景物得特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔三、常见主题（一）赞颂将士英勇作战，抒写将士杀敌卫国建功立业得豪情。
例：《从军行》（杨炯）烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
（1）、请简要概括这首诗得主要内容。
（2）本诗用“照”“辞”“绕”这些动词写出了书生从军得原因与过程，请作简要分析。
（3）第三联描写战斗得情景，诗人就是从什么角度采用了什么艺术手法来描写得？试作简要赏析。
（4）最后两句采用了怎样得抒情方式？表现了怎样得现实与作者怎样得思想情感？（二）壮志难酬、报国无门得怨愤例：《破阵子》（辛弃疾）醉里挑灯瞧剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作得卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！（1）、“壮词”属豪放、壮美得作品。
辛弃疾说自己写《破阵子》就是“赋壮词”，试从作品题材、思想感情或语言风格等方面任选一个角度加以解释。
（2）、联系以下南宋文人武将得诗句，探究作者为何有“可怜白发生”得感叹。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
（文天祥）莫等闲，白了少年头，空悲切。
（岳飞）胡未灭，鬓先秋，泪空流。
（陆游）（三）揭露官兵之间得矛盾，塞外生活艰苦，连年征战惨烈，控诉统治者穷兵黩武。
表达厌战主题例：《燕歌行》（高适）开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作燕歌行以示。
适感征戍之事，因而与焉。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草衰，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久，玉著应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边风飘摇那可度，绝域苍茫更何有。
杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
相瞧白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。
君不见沙场争战苦，至今犹忆李将军。
（1）、这首诗主要得表现手法就是什么？（2）、请鉴赏“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”一句。
（3）、“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造怎样得意境？（4）、为什么“至今犹忆李将军”？李将军与诗中得将领有何不同？（四）表现离情别绪，表现思乡思亲得主题。
夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（1）．诗歌得前两句描绘了什么样得画面？运用了怎样得艺术技巧？（2）．结合全诗内容，简要分析作者抒发了怎样得思想感情？（五）描绘边塞得奇异风光与边陲人民得生活状况。
《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
⑴“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中得“征蓬”表达了诗人什么感情?⑵颈联得“直”与“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。
⑶尾联用典故流露了向往建功立业得心情。
这个典故隐含在哪两个字中?⑷颈联就是写景名句，依据这首诗，描述一下王维瞧到得景色以及当时得心情。
（60字以内）加强训练1、雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（1）、下面对本诗理解、分析不正确得一项就是（）A．“雁门太守行”就是古乐府曲名，“行”就是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。
B．全诗以色彩斑斓得词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特得意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归得英雄气概。
C．诗得前四句写日落前得情景。
“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，就是说塞上得泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光得秀美。
D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。
（2）、对这首诗内容得分析，不恰当得一项就是（）（2分）A、第一句“黑云”比喻敌人大军压城得气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射得闪光。
B、第四句中“燕脂”“紫”都就是形容边塞泥土得颜色怪异，也象征着当时战况得严峻。
C、第六句中“寒声”指战鼓得声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重得鼓声中斗志难振。
D、第七、八句得意思就是战士们为了报答君王平日里对自己得重视，决心奋战沙场，为君王献身。
（3）、“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。
请您自选一个角度，对它作点赏析。
（4）、请设想“半卷红旗”就是怎样得景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么? （5）、最后两句诗运用什么手法，表达了怎样得思想感情?(2分)2、陆游诉衷情当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此身谁料，心在天山，身老沧州。
（1）比较本词中“胡未灭，鬓先秋，泪空流”与陆游得“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”两句，其中得“空”字所蕴含得情感就是否相同？试分析。
（4分）（2）这首词主要运用了什么表现技巧？塑造了一个怎样得词人形象？请结合词得内容进行分析。
（3）．首句借用班超投笔从戎“以求封侯”得典故，意在表现什么？（2分）（4）．这首词运用了对比得写作手法，请结合词得内容进行简要分析。
（2分）1、从军行杨炯（1、）诗中写了一位书生从军边塞，抵御外患得过程（意思相近即可）。
（2）答：三个动词描写了三幅典型得画面。
一个“照”字写出了敌军入侵之急，这激起了“书生”心中得爱国情怀。
一个“辞”字写出了“书生”辞别朝廷，告别家人，义无反顾地奔赴前线得情景。
一个“绕”字，写出唐朝得军队把入侵得敌军紧紧地包围起来，一场激战就在眼前得情景，也表现了英雄得气概。
三个动词高度概括，生动地描写了书生从军得原因与过程，语言准确、凝炼。
（3）答：诗人没有正面描写战斗得激烈，而就是从侧面，采用景物描写与气氛烘托得艺术手法来描写一场激战。
“雪暗凋旗画”从人得视觉出发，写出了边塞环境得恶劣，天昏地暗，大雪弥漫，遮天蔽日，连军旗上得彩画都显得黯然失色，从侧面衬托出了将士们得昂扬斗志，表现了战斗得残酷。
“风多杂鼓声”，从人得听觉出发，狂风呼啸，与雄壮得进军鼓声交织在一起，惊心动魄，烘托出战斗得激烈与悲壮。
（4）答：直抒胸臆得表达方式；举国上下尚武好战得一往无前、战无不胜得民族心态；忠君报国与建国立业得思想。
2、雁门太守行李贺（1）、C （2）C（3）、示例：角度一，意境雄浑。
运用想象得黑云与日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。
角度二，巧用修辞。
运用比喻与夸张渲染紧张气氛与危急形势；运用对偶，音韵与谐。
角度三，感情浓郁。
歌颂守边将士临危不惧、视死如归得英雄气概。
（选取角度与赏析各1分。
选取以上任一角度或另选角度作答，言之成理均可。
赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”中“压”“开”两字得表达效果。
“压”字写敌人像黑云一样压向城头，想把城摧毁。
应用比喻，生动形象得把敌人人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等淋漓尽致得揭示出来；“开”写守军披坚执锐，严阵以待，雄姿英发，士气高昂，与敌军形成鲜明对比。
（4）提示：半卷红旗就是侧面描写战况，一方面就是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面就是高度戒备，不事张扬，把战事得紧张状态突现出来。
（5）运用燕昭王易水筑台放金揽人得典故，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归得英雄气概。
（或：写出将士们报效朝廷得决心；忠君报国得心愿）（3、高适燕歌行（1）、⒈善于描写边塞风光，渲染战争气氛；情景交融，表现了士兵内心得悲苦之情。
⒉运用对比手法，深化作品主题；⒊七言歌行，参用律句，形成音调之美。
（2）、运用鲜明得对比，将战士得为国死战与将领得寻欢作乐对照来写，虽无任何议论，但情感与观点却得以显露，充满了愤怒与讽刺。
（3）、荒芜、衰败、冷落、凄凉、雄浑、深远得意境，有着鲜明得边塞特点得阴惨景色，烘托出残兵败卒心境得凄凉。
（4）、李广：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。
将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活4、辛弃疾得《破阵子》（1）．示例：从题材上瞧，就是写军营中得生活情景，瞧剑，听角声与塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都表明诗人勇猛、雄健；从思想感情上瞧，表达得就是为国立功得雄心壮志；从语言风格上瞧，壮丽而不纤巧，所以叫做“赋壮词”。
（2）、示例：作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金得战斗生活，但由于朝廷得无能，自己得理想难以实现，当瞧到两鬓新生得白发，感到自己已入暮年，空有一身凌云壮志，报国无门，只能在沉醉后梦回沙场，心中不由涌起壮志未酬得悲情。
5、陆游诉衷情（1）相同，“空”有“白白地”“徒然”得意思,都抒发了报国无望得悲愤之情。
本词中“空”字点染出这种近乎绝望得失望与痛苦，感情愈发得悲愤，沉郁。
陆游认为自诩为塞上长城有何用，年事已高，有心无力，“空”“已”二字相映，写出了无限沉痛，极大悲愤。
（回答出相同，且说出相同得情感2分，具体分析两句诗句2分）（2）词人直抒胸臆，把过去得壮志凌云、英姿勃发、渴望建功立业与现实得报国无门、惆怅悲凉、愤慨不满作对比。
塑造了自己鬓发已白、雄心不减、因时时牵挂边关而痛苦呻吟得爱国词人得形象。
（技巧及分析2分，形象及分析2分）（3）、表现了作者报效国家，收拾旧河山得壮志。
（2分）（4）、示例：词人用昔日匹马驰骋疆场与今日蒙尘貂裘战袍作对比，心在前线战场(天山)，身却不得不退居家乡(沧州)。
如此强烈得对比，深层次地揭示了词人得崇高理想与残酷现实之间得矛盾与报国无门得愤懑。