“朋友”话题作文辅导ppt优秀课件
合集下载
《我的朋友》作文指导ppt课件

3.如果生活是花,那友谊就是缕缕清香;如果生命是旅行,那朋友就是不可或 缺的帆船;我的一位朋友,便是那阳光,带给我的是那温暖和安详 。
4.罗丹彤是我的好朋友之一,她长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,两只眼 睛时常做出小丸子似的眼神,让人想笑又不敢笑,嗅觉灵敏的鼻子下边长着 说起话来滔滔不绝的小嘴。
5
中间
1.他是一个……的人。有一次,…… 2.他不但是个……的人,还是一个……的人。有一次,……
6
结尾
1.这就是我的朋友——XXX。我们现在还是一个班级的同学,虽然我 们可能会分开,但我要和她做一辈子的好朋友。 2.这就是我的好朋友--XXX,我们两的感情非常深厚,不管什么事都 不会将我俩多年的友谊破坏!
我的朋友
1
2
1.先说说你的朋友是什么样子的 吧。 2.你的朋友有什么优点、特长?
3
步骤
1.开头。 2.中间:他(她)的优点或时候,是朋友为你送来一个苹果。 在你感冒时,是朋友为你打 一杯热热的开水。 当你沮丧时,是朋友给你安慰的话语。 当你高兴的时候 ,是 朋友与你一起分享。 2.朋友是幸福的时候最愿意给你掌声鼓励你的人,朋友是痛苦的时候最想要与 你分担帮你排忧解难的人,朋友也是平凡的时候愿意与你一起无聊、一起疯 狂、一起读书、一起努力的人,像这样的人,你身边有吗?
9
书——我的朋友
有人说:“书是人类进步的阶梯”“书是人类的良师益友”。我要说:“书是我 的朋友,我前进的航标。”也许,没有你,我的生活将是平淡无齐,是你使我的生活 变得这样丰富多彩。
书,是我生活中最好朋友,每天陪伴在我的身边,帮助我学习知识。 我上小学一二年级时,每天就喜欢玩,不喜欢看书,妈妈在书房看书时,总想让 我进去看书,让我能爱上书。可是我总是不听妈妈的话,还跑出去找小伙伴玩。就这 样到了三年级,开始写作文了,第一次写作文时,我写的全是流水杖,每一次,我写 的作文都在全班到数,因此老师和妈妈都伤透了脑筋…… 在一个星期天里,妈妈把我关在书房里,而且只留下了一本《三国演义》和一本 《格林童话》,我坐在椅子上,随手拿起一本《格林童话》,翻了一下,突然,我看 见书里面有一个名叫灰姑娘的故事,一下子,我被这个故事吸引了,我一遍一遍地读 这故事,我翻到下一个故事看得津津有味,我如醉如痴,忘了时间,到了吃晚饭的时 间,妈妈打开门叫我吃饭了,我这才反应过来。在饭桌上,我对妈妈说,“没有想到 书这么好看,我以后可要多读书”。妈妈笑着对我说:“只有多读书,你的作文才能 写好。”从此我便爱上了读书,每天下午,写完作业,我就会看一个多小时的课外书, 还会把书中的好词好句勾出来,并把它背下来,现在我的作文大大的提高了不少,这 一次,我的作文在全班第三名了。妈妈见我的这作文水平提高了许多还表扬了我。 读书是一件有趣的事,还可以帮助我们学习知识,让我们在快乐中学习,不爱读 书的朋友们行动去来吧!读书很有趣。
4.罗丹彤是我的好朋友之一,她长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,两只眼 睛时常做出小丸子似的眼神,让人想笑又不敢笑,嗅觉灵敏的鼻子下边长着 说起话来滔滔不绝的小嘴。
5
中间
1.他是一个……的人。有一次,…… 2.他不但是个……的人,还是一个……的人。有一次,……
6
结尾
1.这就是我的朋友——XXX。我们现在还是一个班级的同学,虽然我 们可能会分开,但我要和她做一辈子的好朋友。 2.这就是我的好朋友--XXX,我们两的感情非常深厚,不管什么事都 不会将我俩多年的友谊破坏!
我的朋友
1
2
1.先说说你的朋友是什么样子的 吧。 2.你的朋友有什么优点、特长?
3
步骤
1.开头。 2.中间:他(她)的优点或时候,是朋友为你送来一个苹果。 在你感冒时,是朋友为你打 一杯热热的开水。 当你沮丧时,是朋友给你安慰的话语。 当你高兴的时候 ,是 朋友与你一起分享。 2.朋友是幸福的时候最愿意给你掌声鼓励你的人,朋友是痛苦的时候最想要与 你分担帮你排忧解难的人,朋友也是平凡的时候愿意与你一起无聊、一起疯 狂、一起读书、一起努力的人,像这样的人,你身边有吗?
9
书——我的朋友
有人说:“书是人类进步的阶梯”“书是人类的良师益友”。我要说:“书是我 的朋友,我前进的航标。”也许,没有你,我的生活将是平淡无齐,是你使我的生活 变得这样丰富多彩。
书,是我生活中最好朋友,每天陪伴在我的身边,帮助我学习知识。 我上小学一二年级时,每天就喜欢玩,不喜欢看书,妈妈在书房看书时,总想让 我进去看书,让我能爱上书。可是我总是不听妈妈的话,还跑出去找小伙伴玩。就这 样到了三年级,开始写作文了,第一次写作文时,我写的全是流水杖,每一次,我写 的作文都在全班到数,因此老师和妈妈都伤透了脑筋…… 在一个星期天里,妈妈把我关在书房里,而且只留下了一本《三国演义》和一本 《格林童话》,我坐在椅子上,随手拿起一本《格林童话》,翻了一下,突然,我看 见书里面有一个名叫灰姑娘的故事,一下子,我被这个故事吸引了,我一遍一遍地读 这故事,我翻到下一个故事看得津津有味,我如醉如痴,忘了时间,到了吃晚饭的时 间,妈妈打开门叫我吃饭了,我这才反应过来。在饭桌上,我对妈妈说,“没有想到 书这么好看,我以后可要多读书”。妈妈笑着对我说:“只有多读书,你的作文才能 写好。”从此我便爱上了读书,每天下午,写完作业,我就会看一个多小时的课外书, 还会把书中的好词好句勾出来,并把它背下来,现在我的作文大大的提高了不少,这 一次,我的作文在全班第三名了。妈妈见我的这作文水平提高了许多还表扬了我。 读书是一件有趣的事,还可以帮助我们学习知识,让我们在快乐中学习,不爱读 书的朋友们行动去来吧!读书很有趣。
初二作文《朋友》100字(共6页PPT)

不见不散!
关键词:不见不散。
初二作文《朋友》
自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自 己是最可贵的胜利。
再见
初二作文
朋友
100字
人生是一段长长的旅途, 空荡荡的车厢, 没有人来陪伴, 只好任凭时间来述说遗憾。 偶然经过一个小站, 那远方的来客,
坐在你身旁,
关键词:人生,一段,长长的,旅
途,空荡荡,车厢,没有,陪伴,只好, 任凭,时间,述说,遗憾,偶然,经过, 一个,小站,远方,来客,坐在,身旁。
初二作文《朋友》
你们一路畅谈பைடு நூலகம்一路相伴。 将那寂寞抛向远方。 如果不是窗外的夕阳,
如果不是夜莺的歌唱,
又怎会知道, 缘尽终会分散, 我们和明天做个约定——
关键词:你们,一路,畅谈,一路,
相伴,寂寞,抛向,远方,如果,不是, 窗外,夕阳,如果,不是,夜莺,歌唱, 怎会,知道,尽终,分散,我们,明天, 约定。
初二作文《朋友》
初三叙事作文《朋友》800字(共11页PPT)

初三叙事作文《朋友》
看到这儿,我惊慌了,心跳激动地跳 了起来。心里在感激着她,认为她真
是我的好朋友!这一情景,我
是永远都不会忘记的。这是我们在幼 儿园里的情景,就因为这,让我们两 ห้องสมุดไป่ตู้亲密地走在了一起。以后的每一天, 我都过得很开心。
关键词:看到,这儿,惊慌,心跳,
激动,起来,心里,感激,认为,真是, 朋友,情景,永远,不会,忘记,我们, 幼儿园,情景,因为,我们,两个,亲密, 走在,一起,以后,一天,开心。
初三叙事作文
朋友
800字
伙 我们两个是一对两小无猜的好
伴,整天都在一起玩,谁也别想阻
止我们之间的这座友谊之桥。我始始
情景 终终都会记住这一
:那天,
雨下得格外猛,雷声响破天空。
我们两个在教室里写作业,雷
时时 声
都惊动着我,害得我写作
业一点儿都不安逸。
关键词:我们,两个,一对,两小
无猜,伙伴,整天,一起,也别,阻止, 我们,之间,友谊,之桥,始终,终都, 记住,情景,那天,下得,格外,声响, 天空,我们,两个,教室,作业,雷声, 时时,惊动,害得,作业,一点儿,安逸。
初三叙事作文《朋友》
突然,她飞快地跑出了门外,一会儿
消失 就
得无影无踪了。我感到绝
望了,我的脚摔伤了,而她,是我的
好朋友,竟然在这危机时刻,
自己先逃跑了!我为有这样的朋友而
影子 感到悲哀!忽然,她的
又出
现在我眼前!只见她右手拿着套
鞋,左手拿着两把伞。
关键词:突然,飞快,门外,一会
儿,消失,无影无踪,感到,绝望,摔伤, 朋友,竟然,危机,时刻,自己,逃跑, 这样,朋友,感到,悲哀,忽然,影子, 出现,眼前,只见,右手,套鞋,左手, 两把。
我的好朋友ppt课件

朋友对我的启发和影响
朋友会分享他们的经验和知识 ,让我能够不断学习和成长。
朋友会激发我的灵感和创造力 ,让我能够有更多的想法和创 新能力。
朋友会影响我的价值观和行为 方式,让我变得更加积极向上 和成熟稳重。
05
CATALOGUE
我对朋友的感激之情
感谢朋友的陪伴和支持
01 02 03 04
总结词:真诚感激
朋友的优点
善良体贴
我的朋友总是关心他人的需要, 乐于助人,是一个非常善良和体
贴的人。
乐观开朗
他的性格乐观开朗,总是能带给人 快乐和阳光,让周围的人感到温暖 。
聪明智慧
他是一个非常聪明和有智慧的人, 总是能给予我很多有价值的建议和 帮助。
我们在一起的美好时光
旅行经历
我们曾一起背包旅行,探 索未知的城市和景点,留 下了许多美好的回忆。
当我取得一些成就时 ,朋友会支持我,让 我有动力去追求更高 的目标。
朋友对我的帮助和建议
当我犯错或做出错误的决定时, 朋友会给我建议,让我有机会去
改正和改进。
当我需要帮助或支持时,朋友会 伸出援手,让我感到不再孤单。
当我犹豫不决或无法做出选择时 ,朋友会给我建议和意见,让我
能够更清晰地思考和决策。
相互理பைடு நூலகம்。
我们之间的长久友谊和未来的期待
我们的友谊已经经历了时间的考验和磨砺,我们相信它会一直持续下去 。
我们期待着与对方一起经历更多的人生阶段,分享更多的快乐和挑战。
我们希望在未来能够继续保持联系并相互支持,共同创造美好的回忆。
THANKS
感谢观看
我们一起游玩的经历
周末郊游
我们经常在周末相约去郊外游玩 ,欣赏大自然的美景,放松身心 ,增加彼此之间的感情。
初三叙事作文《朋友》1000字(共12页PPT)

初三叙事作文《朋友》
时候 在初一的
,她遇见了他,
朋 一次的巧然,他们成为了所谓的
友,就这样半学期过去了,又因
心情 为一次她
不好,对他发了火,
貌似因为这样,他和她这半学期都没 有交集。
在初一下学期的时候,也许
是老天的安排,他们调位的时候坐在
关系 了一组,他们的
有好了起来,
一次,他向她要了电话号码,
说是要她帮他辅导一下他的英语,她 答应了。
初三叙事作文《朋友》
成功是一种观念,成功是一种思想,成功是 一种习惯,成功是一种心态。
再见
原因 她也不知道什么
,有好几次
短信 发的
他都不回,以前可是不
会这样的,究竟怎么?谁也不知道。。 他和她再次的没有了交集,就算是在
学校,他也会当做她是隐形人
一般,前一刻都是开开心心的,只要 一看到她就马上变成一座冰山似的, 弄得她不知所措。
关键词:知道,什么,原因,几次,
短信,以前,可是,不会,这样,究竟, 怎么,知道,再次,没有,交集,就算, 学校,当做,隐形,一般,前一刻,开开 心心,只要,看到,马上,变成,一座, 冰山,似的,不知所措。
初三叙事作文《朋友》
她试图劝说他,可是,没有成功。到 了他们打架的那天下午,她的心都揪 紧了。但是好在被打的那个人没有 来。。。她的心里暗自的喘了一口气, 幸好没来。他,没有被开除,但是他
开始颓废起来了,整整一学期成
绩下降了好几十名。
关键词:试图,劝说,可是,没有,
成功,他们,打架,那天,下午,但是, 那个,没有,心里,暗自,一口气,幸好, 没有,开除,但是,开始,颓废,起来, 整整,学期成绩,下降,好几十名。
初三叙事作文《朋友》
我的好朋友ppt课件

04
好朋友对我的影响和帮助
他们在困难时给予的支持
倾听与理解
当我遇到困难或挫折时,他们总 是耐心倾听,并尽力理解我的感
受。
提供实际帮助
他们会根据具体情况,提供实际的 帮助和建议,帮助我解决问题。
鼓励与激励
在我感到沮丧或失去信心时,他们 总是鼓励我,让我重新振作起来。
他们的建议和鼓励
建设性的反馈
他们总是给我建设性的反馈,让我明白自己的不足之处,并鼓励 我改进。
寻找共同的兴趣爱好,一起参与其中,增进彼此 的默契和感情。
计划聚会
定期组织或参加聚会、旅行等活动,创造机会相 聚,分享快乐和回忆。
支持彼此
在对方需要帮助和支持时,尽力给予关心和支持 ,共同度过困难时刻。
06
结语:友谊的价值
友谊对我们的意义
友谊是我们生活中宝贵的财富 ,它能够给我们带来快乐、支 持和安慰。
我们的共同点
01
02
03
04
共同的爱好
我们都有共同的兴趣爱好,比 如喜欢一起看电影、听音乐等
。
相似的价值观
我们在价值观方面有很多相似 之处,比如尊重他人、追求公
平正义等。
互相支持
无论遇到什么困难,我们都会 相互支持和鼓励。
共同成长
我们一起成长,共同面对生活 中的挑战和机遇。
他们与我相处的特别之处
我的好朋友
目录
• 朋友的定义和重要性 • 我好朋友的特点 • 我与好朋友的共同经历 • 好朋友对我的影响和帮助 • 如何保持和深化友谊 • 结语:友谊的价值
01
朋友的定义和重要性
什么是朋友
01
朋友是人际关系中的重要一环, 通常是指与个体在情感上有一定 的亲近感,能够提供支持和帮助 的人。
我的朋友作文 ppt课件

❖ 有谁要补充的?
我的朋友作文
3
闭上眼睛,好朋 友的形象就会浮 现在我眼前。
想起我和他做过的那件 事,我就忍不住……
他爱好什么,我可 最清楚了。
我从他那里学 到了……
我的朋友作文
4
外貌描写——抓住特征
外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、 衣、神情、体型、姿态)进行描写。
例如:他,一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的
• 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易 ;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则 去培养,用谅解去护理。 -马克思
• 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯 • 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——孟子
我的朋友作文
13
1.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴,在我难 过得时候有你泪水的滴溅,在我开心的时候有你怀 抱的温暖,在我悲观的时候有你理解的勇敢,在我 烦恼时有你精心的陪伴,在所有的时刻,你总会在 我身边,陪我走过那些岁月,有福同享,有难同当 。
❖ 互相帮助的、合作完成的、受到表扬的、发生误会的……
❖ 要通过你的介绍让人对你的好朋友留下深刻的印象。
我的朋友作文
12
开头引出“朋友”
• 1、名言的形式 • 有朋自远方来,不亦乐乎。 --孔子 • 海内存知己,天涯若比邻。 ——王勃 • 友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的
灵魂,使我的生存有了一点点光彩。 -巴金
语言描写
“大小姐,你怎么啦,嘴巴翘得那么高?”妈妈嘻嘻 笑道。 “我错了。”小丽低着头,满脸通红。
心理描写
“完了。”小明暗叫,“明天就要开学了,可我的寒 假作业还有那么多没写呢!我该怎么跟老师说呀?”
爸爸觉得事情有点奇怪,明明放在桌子上的钥匙,怎 么一转眼就不见了呢?
我的朋友作文
3
闭上眼睛,好朋 友的形象就会浮 现在我眼前。
想起我和他做过的那件 事,我就忍不住……
他爱好什么,我可 最清楚了。
我从他那里学 到了……
我的朋友作文
4
外貌描写——抓住特征
外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、 衣、神情、体型、姿态)进行描写。
例如:他,一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的
• 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易 ;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则 去培养,用谅解去护理。 -马克思
• 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯 • 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——孟子
我的朋友作文
13
1.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴,在我难 过得时候有你泪水的滴溅,在我开心的时候有你怀 抱的温暖,在我悲观的时候有你理解的勇敢,在我 烦恼时有你精心的陪伴,在所有的时刻,你总会在 我身边,陪我走过那些岁月,有福同享,有难同当 。
❖ 互相帮助的、合作完成的、受到表扬的、发生误会的……
❖ 要通过你的介绍让人对你的好朋友留下深刻的印象。
我的朋友作文
12
开头引出“朋友”
• 1、名言的形式 • 有朋自远方来,不亦乐乎。 --孔子 • 海内存知己,天涯若比邻。 ——王勃 • 友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的
灵魂,使我的生存有了一点点光彩。 -巴金
语言描写
“大小姐,你怎么啦,嘴巴翘得那么高?”妈妈嘻嘻 笑道。 “我错了。”小丽低着头,满脸通红。
心理描写
“完了。”小明暗叫,“明天就要开学了,可我的寒 假作业还有那么多没写呢!我该怎么跟老师说呀?”
爸爸觉得事情有点奇怪,明明放在桌子上的钥匙,怎 么一转眼就不见了呢?
作文好朋友PPT课件

.
17
好词送给你
• 1)描写人物外貌的词语 • 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 • 满头银发 目光炯炯 双目如潭 • 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧
白净柔嫩 火眼金睛 英姿飒爽
.
15
借物抒情式结尾
• 1、我决定把~~~珍藏起来,因为在那~~~ 上凝聚着我俩之间的深厚友谊和~~的~~的 品质。
• 2、每当我看到~~~,就仿佛看到~~那天真 可爱的笑容,那热心帮助他人的身影。
.
16
总结式结尾 :
我俩就这样,你帮我,我 帮你,共同进步。因为我们始 终坚持一个信念:陪你玩的人, 只是你的玩伴;只有在你需要 的时候真正给予你帮助的人, 才是你真正的朋友。
.
12
开头举例:
我的好朋友长着一双机灵的眼睛,他的
眼珠总是转来转去,好像在思考什么奇怪的
问题。他头脑灵活,平时总喜欢变魔术,因
此得了个雅号---- “小魔术师”
小时候,我以为朋友就是与我一起分享
食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友
并没有太多的理解与认识。后来,我认识了
小芳,我们朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,
Hale Waihona Puke • 3.如果生活是花,那友谊就是缕缕清香;如果生 命是旅行,那朋友就是不可或缺的帆船;我的一 位朋友,便是那阳光,带给我的是那温暖和安详 。
.
11
名言开头
• 友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照 彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光 彩。 -巴金
• 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。
• 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
3.你和好朋友之间发生的事情:互相帮 助的,合作完成的,受到表扬的,发生 误会的……
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
2、朋友间有没有发生过冲突?为了什么? 怎么处理?
《生死登山情》情节复述
1985年,辛普森和耶茨征服了一座 雪峰。下撤时辛普森不慎摔断左腿,耶 茨抓着系在辛普森腰间的绳子护送。辛 普森身体意外失控,两人即将坠入深崖。 耶茨经过激烈的思想斗争,割断连接两 人的绳索。耶茨由此被认为是一个小人。 他无法忍受白眼,放弃登山,过起了隐 居生活。
你有新的,你有新的彼岸, 请你离开我离开我。
教学步骤六
整理收获列提纲
记叙文: 诗词入题,写清事件, 放大细节,歌词作尾。
议论文: 诗词入题,亮出观点, 回放经典,分析内涵, 发展超越,形成新知, 诗词曲赋,妙用其间。
整理收获提纲
要求以“朋友”为话题,自拟题 目。必须把“诗词”“细节”、
“典型事例”、“新认识”运用 进去。
《朋友》 周华健
这些年一个人,风也过雨也走, 有过泪有过错,还记得坚持甚麽。 真爱过才会懂,会寂寞会回首, 终有梦终有你在心中。 朋友一生一起走,那些日子不再有, 一句话一辈子,一生情一杯酒; 朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂, 还有伤还有痛,还要走还有我。
教学步骤二
分享温暖一瞬间
1、回顾、分享朋友间最感人的一个细节。 不忘向朋友说一声谢谢,道一句祝福。
奇迹般生还的辛普森写ห้องสมุดไป่ตู้从两个人 的角度把当时的事件完整的描述出来, 为好友摆脱了困境。
辛普森被人们誉为纪实小说大师,登 上了文学山峰;耶茨也重新出山,还创 办登山俱乐部,带领许多登山爱好者攀 登世界高峰。
教学步骤三
品味《生死登山情》
一问耶茨该不该割断绳子? 二问辛普森为什么还要替耶茨说话? 三问故事在对朋友内涵的理解上, 有什么新的超越?
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
在特定环境下,真正的友情不仅表现在患难与 共、互助互救上,更体现在能站在朋友立场上, 给予宽容和理解上。
教学步骤四
畅所欲言说榜样
1、说说期望和朋友建立怎样一种关系。 桃园结义、水浒兄弟、张良和项伯、玛蒂
尔德与佛莱思节夫人、伯牙与子期、马克思和 恩格斯、毛泽东与周恩来……
简要说说这种选择的理由。
2、小结:意义、内涵; 归纳立场。 我景仰……我期待……我认同…… 我更愿意……
教学步骤一
赠别学诗词
《送友人》(李白) 《送元二使安西》(王维) 《送杜少府之任蜀州》(王勃) 《芙蓉楼送辛渐》(王昌龄) 《别董大》(高适) 《白雪歌送武判官归京》(岑参) 《晓出净慈寺送林子方》(杨万里) 《赋得古原草送别》(白居易) 《雨铃霖》(柳永) 《卜算子·送鲍浩然之浙东》(王观)
教学步骤二(背景音乐)
“朋友”话题作文辅
•
导•
2005年高职考话题作文
“共享阳光,分担风雨”
教学步骤一(背景音乐)
《思念》
毛阿敏
你从哪里来我的朋友, 好像一只蝴蝶飞进我的窗口。 不知能作几日停留, 我们已经分别太久太久。 你从哪里来我的朋友, 你好像一只蝴蝶飞进我的窗口, 为何你一去便无消息, 只把思念积压在我心头。 难道你又要匆匆离去, 又把聚会当作一次分手?
• 字数:不少于600字
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
教学步骤五
推荐歌曲唱心声
《朋友》周华健 《朋友》臧天朔
《朋友》
臧天朔
朋友啊朋友,你可曾想起了我, 如果你正享受幸福,请你忘记我。 朋友啊朋友,你可曾记起了我, 如果你正承受不幸,请你告诉我。 朋友啊朋友,你可曾想起了我, 如果你正享受幸福,请你忘记我。 朋友啊朋友,你可曾记起了我, 如果你正承受不幸,请你告诉我。 朋友啊朋友,你可曾记起了我,
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
2、朋友间有没有发生过冲突?为了什么? 怎么处理?
《生死登山情》情节复述
1985年,辛普森和耶茨征服了一座 雪峰。下撤时辛普森不慎摔断左腿,耶 茨抓着系在辛普森腰间的绳子护送。辛 普森身体意外失控,两人即将坠入深崖。 耶茨经过激烈的思想斗争,割断连接两 人的绳索。耶茨由此被认为是一个小人。 他无法忍受白眼,放弃登山,过起了隐 居生活。
你有新的,你有新的彼岸, 请你离开我离开我。
教学步骤六
整理收获列提纲
记叙文: 诗词入题,写清事件, 放大细节,歌词作尾。
议论文: 诗词入题,亮出观点, 回放经典,分析内涵, 发展超越,形成新知, 诗词曲赋,妙用其间。
整理收获提纲
要求以“朋友”为话题,自拟题 目。必须把“诗词”“细节”、
“典型事例”、“新认识”运用 进去。
《朋友》 周华健
这些年一个人,风也过雨也走, 有过泪有过错,还记得坚持甚麽。 真爱过才会懂,会寂寞会回首, 终有梦终有你在心中。 朋友一生一起走,那些日子不再有, 一句话一辈子,一生情一杯酒; 朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂, 还有伤还有痛,还要走还有我。
教学步骤二
分享温暖一瞬间
1、回顾、分享朋友间最感人的一个细节。 不忘向朋友说一声谢谢,道一句祝福。
奇迹般生还的辛普森写ห้องสมุดไป่ตู้从两个人 的角度把当时的事件完整的描述出来, 为好友摆脱了困境。
辛普森被人们誉为纪实小说大师,登 上了文学山峰;耶茨也重新出山,还创 办登山俱乐部,带领许多登山爱好者攀 登世界高峰。
教学步骤三
品味《生死登山情》
一问耶茨该不该割断绳子? 二问辛普森为什么还要替耶茨说话? 三问故事在对朋友内涵的理解上, 有什么新的超越?
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
在特定环境下,真正的友情不仅表现在患难与 共、互助互救上,更体现在能站在朋友立场上, 给予宽容和理解上。
教学步骤四
畅所欲言说榜样
1、说说期望和朋友建立怎样一种关系。 桃园结义、水浒兄弟、张良和项伯、玛蒂
尔德与佛莱思节夫人、伯牙与子期、马克思和 恩格斯、毛泽东与周恩来……
简要说说这种选择的理由。
2、小结:意义、内涵; 归纳立场。 我景仰……我期待……我认同…… 我更愿意……
教学步骤一
赠别学诗词
《送友人》(李白) 《送元二使安西》(王维) 《送杜少府之任蜀州》(王勃) 《芙蓉楼送辛渐》(王昌龄) 《别董大》(高适) 《白雪歌送武判官归京》(岑参) 《晓出净慈寺送林子方》(杨万里) 《赋得古原草送别》(白居易) 《雨铃霖》(柳永) 《卜算子·送鲍浩然之浙东》(王观)
教学步骤二(背景音乐)
“朋友”话题作文辅
•
导•
2005年高职考话题作文
“共享阳光,分担风雨”
教学步骤一(背景音乐)
《思念》
毛阿敏
你从哪里来我的朋友, 好像一只蝴蝶飞进我的窗口。 不知能作几日停留, 我们已经分别太久太久。 你从哪里来我的朋友, 你好像一只蝴蝶飞进我的窗口, 为何你一去便无消息, 只把思念积压在我心头。 难道你又要匆匆离去, 又把聚会当作一次分手?
• 字数:不少于600字
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
教学步骤五
推荐歌曲唱心声
《朋友》周华健 《朋友》臧天朔
《朋友》
臧天朔
朋友啊朋友,你可曾想起了我, 如果你正享受幸福,请你忘记我。 朋友啊朋友,你可曾记起了我, 如果你正承受不幸,请你告诉我。 朋友啊朋友,你可曾想起了我, 如果你正享受幸福,请你忘记我。 朋友啊朋友,你可曾记起了我, 如果你正承受不幸,请你告诉我。 朋友啊朋友,你可曾记起了我,
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。