冀教版五年级数学下册分数除以整数.ppt
2．填空。
(1) 30÷5表示把30平均分成( 5 )份,
求其中(
1)份是多少。也就是求30的（（
1 ）是多少？
5）
(2) 也求可18以的用13算是式多1少8,÷可(以3 )用，算所式以（181÷8×3=1318）×，( 1 )。
3
9米
10
做一件背心用多少米布？ 做一条裤子用多少米布？
3 1米
6 35
分数除以整数的计算方法：
分数除以整数（0除外），等于 分数乘这个整数的倒数。
1. 填空
1 3
÷
4
=
1 3
×（
）
7 10
÷
9
7
=10×（
）
5 6
÷
3
=
5
×（
6
）
2 ÷（
9
）=
2 9
×（
）
2. × ×
×
×
√
空白演示
在此输入您的封面副标题
分数除以整数
1．说出下面各数的倒数。
5
0.算式改写成两道除法算式。
15× 5 =75 75÷15= 5
1
×
1
23
1 =6
1 6
÷
1 2
=
1 3
75÷ 5 = 15
1÷1= 1 6 32
分数除法的意义与整数除法的意义相同：
已知两个因数的积与其中一个因数， 求另一个因数的运算。
103
31 米
130
31 米
130
9米
10
把
9 10
米平均分成3份，就是求
9 10
米的
1 3
是多少？
练一练
8 9
÷2
=
82 9
=
4 9
8 9
÷2=
8 9
×1 2
=
4 9
8 9
÷3 =
8×1 93
=
8 27
6 7
÷3
=
63 7
=
2 7
6 7
÷3
=
6 7
×
1 3
=
2 7
6 7
÷5
=
6× 7
1 5
=
合集下载
最新小学五年级数学下册《6.1 分数除以整数》精品PPT优质冀教版课件
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
6
3
7
7
10
5
11 ÷2 = 11
4
2
15
15
把 米的绳子平均分成6份，每段占全长
的（
1 6
）,每段长（
1 11
）米。
6 11（米）
161÷6 = 111（米）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分数除以整数
一个数除以整数(0除外)等于这个数 乘整数的倒数。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
结合题意列式为：
1 2
÷
3
=
方法 分数除以整数
1 2
÷
3
=
1 6
1
1
6
2 把一张大饼平均分成（ 6 ）份。
方法 分数除以整数
1 2
÷3=
1 2
×
1 3
=
1 2 ×3
=
1 6
1 2
就是求
1 2
的
1 3
是多少。
1
把分数除以整数转换成乘法。
2
这个数(0除外)乘整数的倒数。
3
按分数乘整数的方法进行计算。
最新版 数学 五年级 下册
6 分数除法
分数除以整数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
20÷5= 4
口算。
48÷8= 6
36÷4= 9
20×51 = 4
48×
1 8
=
6
36×
五年级数学下册 分数除以整数1课件 冀教版
冀教版五年级数学下册
1.经历总结规律和探索分数除以整数 的计算方法的过程。
2. 掌握分数除以整数的计算方法，会 计算分数除以整数的除法。
3. 积极参与数学活动，感受数学知识 间的联系，增强数学学习的信心。
例 量杯里有 4 升果汁，平 均分给2个小朋友5 喝，每人可 以喝多少升？
先在图中分一分再算 出结果。
4升 5
4 5
÷2＝
2 5
(升)
答：每人可以喝 2 升。
5
试一试：
如果把 2 升果汁平均分给3个 小朋友喝5 ，每人喝多少升？
4 5
（ ÷3＝（
4 5
））×（（
1 3
））＝（（145 ））(升)
答：每人可以喝
4 15
升。
分数除以整数，可以怎样计算？ 在小组里交流。
小结：分数除以整数等于分数 乘这个整数的倒数。
算一算、比一比
1 5
×3＝
3 5
4 9
×2＝
8 9
3 ÷3＝ 1
5
5
8 ÷2＝ 4
9
9
5 ×2＝ 12
5 6
5 ÷2＝ 5
6
12
6个苹果重
3 4
千克，平均每个
苹果重多少千克？
3 4
÷6＝
1 （千克） 8
（1）平均每次运走这堆苹果的几 分之几？
（2）照这样计算，7次一共运走 这堆苹果的几分之几？
口算抢答。
3 4
÷3
口算抢答。
5 11
÷4
口算抢答。
7 10
÷1
口算抢答。
1 12
×4
口算抢答。
0÷
6 7
口算抢答。
1.经历总结规律和探索分数除以整数 的计算方法的过程。
2. 掌握分数除以整数的计算方法，会 计算分数除以整数的除法。
3. 积极参与数学活动，感受数学知识 间的联系，增强数学学习的信心。
例 量杯里有 4 升果汁，平 均分给2个小朋友5 喝，每人可 以喝多少升？
先在图中分一分再算 出结果。
4升 5
4 5
÷2＝
2 5
(升)
答：每人可以喝 2 升。
5
试一试：
如果把 2 升果汁平均分给3个 小朋友喝5 ，每人喝多少升？
4 5
（ ÷3＝（
4 5
））×（（
1 3
））＝（（145 ））(升)
答：每人可以喝
4 15
升。
分数除以整数，可以怎样计算？ 在小组里交流。
小结：分数除以整数等于分数 乘这个整数的倒数。
算一算、比一比
1 5
×3＝
3 5
4 9
×2＝
8 9
3 ÷3＝ 1
5
5
8 ÷2＝ 4
9
9
5 ×2＝ 12
5 6
5 ÷2＝ 5
6
12
6个苹果重
3 4
千克，平均每个
苹果重多少千克？
3 4
÷6＝
1 （千克） 8
（1）平均每次运走这堆苹果的几 分之几？
（2）照这样计算，7次一共运走 这堆苹果的几分之几？
口算抢答。
3 4
÷3
口算抢答。
5 11
÷4
口算抢答。
7 10
÷1
口算抢答。
1 12
×4
口算抢答。
0÷
6 7
口算抢答。
五年级下册数学冀教版第六单元分数除法应用课件(共19张PPT)
上面的解法对吗？若不对，请改正。
解决稍复杂的
“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”
的问题
玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已经完成 了计划的 。这批玩具车有多少辆？
尝试画出线段图
已完成
190辆
“1”
小试牛刀
一个日用化工厂6月份生产洗衣皂9500箱，比原计划 多生产 。这个日用化工厂原计划6月份生产洗衣 皂多少箱？
解：设这个镇去年产苹果x万吨。 x＝24 x＝21
4．看图列方程解决问题。 (1)
(2)
x＝15 x＝40
x＋ x＝99 x＝77
5．解决问题。 (1)小明看一本书，已经看了这本书的 本书有多少页？
，还剩下80页没看。这
解：设这本书有x页。 x＝80 x＝240
(2)一辆小汽车每小时行驶120千米，比一辆特快列车慢 ，特快 列车每小时行驶多少千米？
(2) 春季售价又比冬季下降 ， 这件羽绒服春季 售价是多少元？
原计划 实际
“1”
多生产
9500箱
由线段图得出等量关系： ①比原计划多生产的箱数+ 原计划生产的箱数= 实 生产的箱数。
②原计划生产的箱数× = 实际生产的箱数。
解：设这个日用化工厂原计划6 月份生产洗衣皂x 箱。
小试牛刀
1．填一填。 (1)农场养鸭的只数比鸡少 ，是把( 鸡 )的只数看成单 位“1”，鸭的只数相当于鸡的只数的( )。 (2)农场有白兔48只，比灰兔多 ，灰兔有多少只？ 解：灰兔只数的( )是48只，灰兔有( 36 )只。
解：设去年下半年用电x千瓦时。
3．小红家买了一袋米，吃了 后，还剩5千克。这 袋米原有多少千克？
解：设这袋大米原有x千克。
4．(1)挖一条400米长的水渠，已挖了全长的 。 已挖了多少米？
解决稍复杂的
“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”
的问题
玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已经完成 了计划的 。这批玩具车有多少辆？
尝试画出线段图
已完成
190辆
“1”
小试牛刀
一个日用化工厂6月份生产洗衣皂9500箱，比原计划 多生产 。这个日用化工厂原计划6月份生产洗衣 皂多少箱？
解：设这个镇去年产苹果x万吨。 x＝24 x＝21
4．看图列方程解决问题。 (1)
(2)
x＝15 x＝40
x＋ x＝99 x＝77
5．解决问题。 (1)小明看一本书，已经看了这本书的 本书有多少页？
，还剩下80页没看。这
解：设这本书有x页。 x＝80 x＝240
(2)一辆小汽车每小时行驶120千米，比一辆特快列车慢 ，特快 列车每小时行驶多少千米？
(2) 春季售价又比冬季下降 ， 这件羽绒服春季 售价是多少元？
原计划 实际
“1”
多生产
9500箱
由线段图得出等量关系： ①比原计划多生产的箱数+ 原计划生产的箱数= 实 生产的箱数。
②原计划生产的箱数× = 实际生产的箱数。
解：设这个日用化工厂原计划6 月份生产洗衣皂x 箱。
小试牛刀
1．填一填。 (1)农场养鸭的只数比鸡少 ，是把( 鸡 )的只数看成单 位“1”，鸭的只数相当于鸡的只数的( )。 (2)农场有白兔48只，比灰兔多 ，灰兔有多少只？ 解：灰兔只数的( )是48只，灰兔有( 36 )只。
解：设去年下半年用电x千瓦时。
3．小红家买了一袋米，吃了 后，还剩5千克。这 袋米原有多少千克？
解：设这袋大米原有x千克。
4．(1)挖一条400米长的水渠，已挖了全长的 。 已挖了多少米？
分数除以整数-PPT课件
1
1 3
÷ a 等于多少？
1 a
÷ 3 等于多少？
3a
1 3a
你能用一个具体的数验证上面的结果是否
正确吗？
分数除法，最早的文字记载见于我国古代数学名著《九 章算术》。公元263年,我国数学家刘徽注释《九章算术》时 分说数: 除法就是将除数的分子、分母颠倒与被除数相乘。
这是世界上最早的分数运算法则，而欧洲直到1489年，才 由维特曼提出相似的法则,已比刘徽晚了1200多年！
=
631 ×
1 1 0
8 8 9
=
8 9
× 18
=
1 9
二、判断。
15 16
÷
20
＝
15 16
×
1 20
√
数
7 10
÷
1
＝
7 10
×
1
√
学
5 3 8 9
÷ 10 ＝
3 5
× 10
÷
4
＝
8 9
÷
1 4
×诊 ×所
3 9
÷
3
＝
3÷3 9÷3
＝1 3
×
三、我是计算小能手。
14 15
÷
7
2 ＝ 15
4 11
2
分数除以小数：
3 10
÷ 0.3
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
冀教版五年级下册数学课件- 6.2.1 分数除法 简单分数除法 (共19张PPT)
深州市长城小学
3. 小华看一本课外书，已经看了全 书的 3 ，正好是75页。这本书有 多少页4 ？
深州市长城小学
解：设这本书有χ页。
3x 4
χ
＝75 ＝75
÷
3 4
χ ＝75 × 4
χ ＝100 3
答：这本书有100页。
深州市长城小学
4、公园里有松树126棵，柏树111棵，这两种数占 公园树木总数的3 。公园总共有多少棵树？
用自己的方法检验 一下。
答：一共用了63个气球。
深州市长城小学
一条裤子25元，是一件上衣价 格的 5 。一件上衣多少元？
8
深州市长城小学
一件上衣的价格× 5 ＝一条裤子的价格 8
解：设一件上衣χ元。
5 x ＝ 25
8
χ
＝
25÷ 5
χ ＝ 25× 88
χ ＝ 40 5
答：一件上衣40元。
深州市长城小学
第六单元 分数除法
简单分数除法
单元导入 明确目标
六 单 元 第分 数 除 法
第
01 分数除以整数 02 一个数除以分数 03 简单分数除法 0044 复杂分数除法
05 分数混合运算
学习目标
1.学会根据题意找准单位“1”的量。 2.掌握分数除法应用题的分析解答方法，能 正确的解答分数除法的应用题。 3.通过对应用题的分析解答，提高综合分析 能力。 4.通过自学、画线段图等方法增强自学和实 践能力。
7
解：设公园里共有x棵树。
3
x＝126＋111
7 x＝237× 7 3
x＝553
答：公园里共有553棵树。
深州市长城小学
5. 计算2002年我国拥有下面几 种型号的飞机各多少架。
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
结论总结
一个数除以分数的计算方法：
一个数除以分数等于这个数乘以 分数的倒数。
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
10
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
新课学习
试一试
6 4 = 636 2
8 20 = 9 27
8 27 = 6 9 20 5
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
课堂练习 1、折一只小纸船用 1 张纸。
8
用37张纸能折 多少只小船？
371=378=296（只） 8
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
课堂练习
根长 5 米，
重1
4
吨。
20
（2）一种小货车一次能运2吨这样的钢 材！一共能运多少根？
2 1 =220=40（根） 20
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
作业布置
1、观察一下生活中，还有哪些 情况会用到分数除法 2、课本75页练一练第3、4题
新课学习
把2升和
2 5
升都化成
毫升，用除法计算。
2升=2000毫升
2
5 升=400毫升 2000÷400=5（个）
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 冀教版优秀PPT 课件
新课学习
解：设至少需要x个瓶子。 这个问题
2 x= 2 5
可以列方 程解答。
2 x 2 =2 2
2、有一种钢材，如下图所示：
冀教版五年下分数除以整数市公开课金奖市赛课一等奖课件
冀教版五年级数学下册
第1页
1.经历总结规律和摸索分数除以整数 计算办法过程。
2. 掌握分数除以整数计算办法，会计 算分数除以整数除法。
3. 积极参与数学活动，感受数学知识 间联系，增强数学学习信心。
第2页
例 量杯里有 4 升果汁，平 均分给2个儿童喝5 ，每人能够 喝多少升？
先在图中分一分再算 出结果。
第5页
算一算、比一比
1 5
×3＝
3 5
4 9
×2＝
8 9
3 ÷3＝ 1
5
5
8 ÷2＝ 4
9
9
5 ×2＝ 12
5 6
5 ÷2＝ 5
6
12
第6页
6个苹果重
3 4
公斤，平均每个
苹果重多少公斤？
3 4
÷6＝
1 （公斤） 8
第7页
（1）平均每次运走这堆苹果几分 之几？
（2）照这样计算，7次一共运走 这堆苹果几分之几？
第8页
口算抢答。
3 4
÷3
第9页
口算抢答。
5 11
÷4
第10页口Biblioteka 抢答。7 10÷1
第11页
口算抢答。
1 12
×4
第12页
口算抢答。
0÷
6 7
第13页
口算抢答。
5÷5 66
第14页
处理实际问题。
6个苹果重 公斤？
4 5
公斤，平均每个苹果重多少
2
4 5
÷6 =
4× 1 56
=
2 （公斤） 15
4升 5
4 5
÷2＝
2 5
(升)
答：每人能够喝 2 升。
第1页
1.经历总结规律和摸索分数除以整数 计算办法过程。
2. 掌握分数除以整数计算办法，会计 算分数除以整数除法。
3. 积极参与数学活动，感受数学知识 间联系，增强数学学习信心。
第2页
例 量杯里有 4 升果汁，平 均分给2个儿童喝5 ，每人能够 喝多少升？
先在图中分一分再算 出结果。
第5页
算一算、比一比
1 5
×3＝
3 5
4 9
×2＝
8 9
3 ÷3＝ 1
5
5
8 ÷2＝ 4
9
9
5 ×2＝ 12
5 6
5 ÷2＝ 5
6
12
第6页
6个苹果重
3 4
公斤，平均每个
苹果重多少公斤？
3 4
÷6＝
1 （公斤） 8
第7页
（1）平均每次运走这堆苹果几分 之几？
（2）照这样计算，7次一共运走 这堆苹果几分之几？
第8页
口算抢答。
3 4
÷3
第9页
口算抢答。
5 11
÷4
第10页口Biblioteka 抢答。7 10÷1
第11页
口算抢答。
1 12
×4
第12页
口算抢答。
0÷
6 7
第13页
口算抢答。
5÷5 66
第14页
处理实际问题。
6个苹果重 公斤？
4 5
公斤，平均每个苹果重多少
2
4 5
÷6 =
4× 1 56
=
2 （公斤） 15
4升 5
4 5
÷2＝
2 5
(升)
答：每人能够喝 2 升。
新冀教版五年级数学下册 6.1 分数除以整数 教学课件
6 分数除法
分数除以整数
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
情境导入
20÷5= 4 1 20× 5 = 4
口算。
48÷8= 6 1 48× 8 = 6 36÷4= 9 1 36× 4 = 9
说一说你发现了什么？
(0除外) 甲数÷乙数=甲数×乙数的倒数
返回
探究新知 1 妈妈买来 2 张大饼,把它平均分成3份,每 份是这张大饼的几分之几?
Guess: What’s in the fridge?
这个数(0除外)乘整数的倒数。
按分数乘整数的方法进行计算。
返回
课堂练习
计算。
5 5 1 5 ×1 = 1 × = ÷ 4 = 8 8 4 8 ×4 32
6 6 1 2 × = ÷ 3 = 9 9 3 9
1
2
返回
5个鸡蛋共重 千克？
7 9
千克，平均每个鸡蛋重多少
7 ÷5 = 7 × 1 = 7（千克） 9 9 5 45 7 千克。 答：平均每个鸡蛋重 45
返回
想一想，判断一下。
7 8 ÷6 = 7 × 6 = 42 8 8 （ ×）
分析：这个数要乘整数的倒数。
返回
6 7 10 11 4 15
6 14
÷2 =
5 11 2 15
返回
把
米的绳子平均分成6份，每段占全长
1 1 （ 11 ）米。 的 , 每段长 （ ） 6
6 （米） 11 6 1 （米） 11÷6 = 11
结合题意列式为： 1 ÷ 3 = 2
返回
方法 分数除以整数
1 1 ÷ 3 = 2 6
1 2
1 6
把一张大饼平均分成（ 6 ）份。
分数除以整数
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
情境导入
20÷5= 4 1 20× 5 = 4
口算。
48÷8= 6 1 48× 8 = 6 36÷4= 9 1 36× 4 = 9
说一说你发现了什么？
(0除外) 甲数÷乙数=甲数×乙数的倒数
返回
探究新知 1 妈妈买来 2 张大饼,把它平均分成3份,每 份是这张大饼的几分之几?
Guess: What’s in the fridge?
这个数(0除外)乘整数的倒数。
按分数乘整数的方法进行计算。
返回
课堂练习
计算。
5 5 1 5 ×1 = 1 × = ÷ 4 = 8 8 4 8 ×4 32
6 6 1 2 × = ÷ 3 = 9 9 3 9
1
2
返回
5个鸡蛋共重 千克？
7 9
千克，平均每个鸡蛋重多少
7 ÷5 = 7 × 1 = 7（千克） 9 9 5 45 7 千克。 答：平均每个鸡蛋重 45
返回
想一想，判断一下。
7 8 ÷6 = 7 × 6 = 42 8 8 （ ×）
分析：这个数要乘整数的倒数。
返回
6 7 10 11 4 15
6 14
÷2 =
5 11 2 15
返回
把
米的绳子平均分成6份，每段占全长
1 1 （ 11 ）米。 的 , 每段长 （ ） 6
6 （米） 11 6 1 （米） 11÷6 = 11
结合题意列式为： 1 ÷ 3 = 2
返回
方法 分数除以整数
1 1 ÷ 3 = 2 6
1 2
1 6
把一张大饼平均分成（ 6 ）份。
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT(二)冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT（二）冀教版优秀PPT 课件
算一算，说一说进行分数除法计算时要注意些 什么。
5 1 6
＝56 ＝30
35 48 ＝ 3 82 45
1
＝6 5
5 3 12 ＝ 5 1 12 3 ＝5 36
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT（二）冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT（二）冀教版优秀PPT 课件
练习：6÷ 3 4
8÷ 4 5
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT（二）冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT（二）冀教版优秀PPT 课件
3.探索
1 2
÷
1 4
的计算过程。
小组讨论。
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT（二）冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT（二）冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT（二）冀教版优秀PPT 课件
能解决生活中哪些实际问题？
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT（二）冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT（二）冀教版优秀PPT 课件
你学到了什么？
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT（二）冀教版优秀PPT 课件
练习：1 ÷ 1 36
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT（二）冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 优秀PPT（二）冀教版优秀PPT 课件
1
4÷ 3 =4×3=12
11 1
2
÷
4
=4×
2
=2
观察三组算式从左往右有什么相同之处？
除以一个分数等于乘以它的倒数。
冀教版五年下《分数除以整数》课件之二
5
4
÷6 = 5
2
4
1
×=
5
6
3
答：平均每个苹果重 千克。
2 （千克）
15
2 15
4
4
1
÷99 = ×
5
5
99
……
根据算式 算式。
2，×直接写1出两= 道除1法
3
4
6
1÷
1 =
2
6
4
3
1÷
2 =
1
6
3
4
计算。
6
÷3 7
3 ÷6
8
2 ÷3
3
口算下面各题。
2
1
7
7
4
2
÷2 =
7
7
6
3
7
7
计算。
9 ÷3
10
4 ÷4
7
6 ÷9
13
14 ÷8
15
口算。
1
3
×3 =
5
5
3 ÷3
5
1 =
冀教版五年级数学下册
分数除以整数
1.经历总结规律和探索分数除以整数 的计算方法的过程。
2. 掌握分数除以整数的计算方法，会 计算分数除以整数的除法。
3. 积极参与数学活动，感受数学知识 间的联系，增强数学学习的信心。
口算下面各题。
2 15×
5
7
5
×
10
7
1
2
×
2
3
8 ×1
11
4
3
×
9
8
1
×4 4
（1）每人独立用一种方法解答；
（2）解答后，在小组中交流自己的想法， 理解别人的解法。
4
÷6 = 5
2
4
1
×=
5
6
3
答：平均每个苹果重 千克。
2 （千克）
15
2 15
4
4
1
÷99 = ×
5
5
99
……
根据算式 算式。
2，×直接写1出两= 道除1法
3
4
6
1÷
1 =
2
6
4
3
1÷
2 =
1
6
3
4
计算。
6
÷3 7
3 ÷6
8
2 ÷3
3
口算下面各题。
2
1
7
7
4
2
÷2 =
7
7
6
3
7
7
计算。
9 ÷3
10
4 ÷4
7
6 ÷9
13
14 ÷8
15
口算。
1
3
×3 =
5
5
3 ÷3
5
1 =
冀教版五年级数学下册
分数除以整数
1.经历总结规律和探索分数除以整数 的计算方法的过程。
2. 掌握分数除以整数的计算方法，会 计算分数除以整数的除法。
3. 积极参与数学活动，感受数学知识 间的联系，增强数学学习的信心。
口算下面各题。
2 15×
5
7
5
×
10
7
1
2
×
2
3
8 ×1
11
4
3
×
9
8
1
×4 4
（1）每人独立用一种方法解答；
（2）解答后，在小组中交流自己的想法， 理解别人的解法。