(完整版)《现代生物技术概论》课程试卷-2
农学专业《现代生物技术概论》课程试卷-2 注意事项：1. 考生务必将自己姓名、学号、专业名称写在指定位置； 2. 密封线和装订线内不准答题。 一、名词解释（共10小题，每小题2分，共20分） 1．发酵工程： 2．基因组文库： 3．星号活性： 4．多克隆位点： 5．分子杂交： 6．植物组织培养：
7.单倍体：
8．连续发酵：
9．酶分子修饰：
10．蛋白质组学：
二、填空题（共10个空，每空1分，共10分）
1．
现代生物技术以20世纪70年代 技术的建立为标志。 2．常用的酶切方法有单酶切、双酶切和 等几种。
3．由RNA 反转录合成的DNA 称为 。
4. DNA 重组类型有 和 。
5.通过生物学、物理学和化学等方法使外源裸露DNA 进入受体细胞，并在受体细胞内稳定维持和表达的过程称为 。
6．组织培养中能被诱发产生无性增殖系的器官或组织切段称为 。
7． 是目前最好的人工种子包埋剂。
8．进行微生物深层培养的设备统称为 。
9．微生物发酵过程中常用于控制发酵液pH 的生理酸性物质是 。 三、正误判断题（认为对的，在题后括号内打“√”；认为错的打“×”。每小题1分，共10分。）
1．几乎所有真核生物的染色体DNA 都是线性DNA 。 （ ）
2．PCR 扩增全过程中需在每次高温变性后添加耐热性DNA 聚合酶。 （ ）
3．细胞培养中，细胞分化和次生代谢积累之间存在正相关。 （ ）
4．真核基因的重要表达调控元件有启动子、增强子、沉默子和修饰序列。 （ ）
5．微生物酶的发酵生产中，培养基中高浓度的无机盐有利于酶产量的提高。 （ ）
6．用乳糖基因插入失活法，筛选出白色噬菌斑为重组子。 （ ）
7．E.coliDNA 连接酶既可用于双链DNA 片段互补粘性末端之间的连接，也能催化双链DNA 平末
端之间的连接。 （ ）
8．一个生物体的蛋白质组与基因组存在一一对应关系。 （ ）
9．基因组文库大于cDNA 文库。 （ ） 10．酵母菌和霉菌都喜欢生长在偏碱性的环境中。 （ ）
四、单项选择题（选择一个正确的答案填到括号内。共10小题，每小题1分，共10分） 1．采用下列那种酶能阻止线性的质粒DNA 分子再环化： （ ）
A.DNA 连接酶
B. 碱性磷酸酯酶
C. DNA 聚合酶
D. 限制性内切核酸酶
2．基因工程操作的三大基本元件是（I 供体 II 抗体III 载体 IV 配体V 受体）： （ ）
A. I+III+V
B. I+III+IV
C. II+III+IV
D. II+ IV +V
3．大多数限制性内切核酸酶的适反应佳温度是： （ ）
A. 37℃
B. 30℃
C. 25℃
D. 16℃
4．下列DNA 片段中含有回文结构的是： （ ）
A. GAAACTGCTTTGAG
B. GAAACTGCAGAAAG
C. GAAACTGCAGTTTC
D. GAAACTGGAAACTG
5．下列那种基因克隆载体对外源DNA 的承载量最大： （ ）
A. 质粒
B. 粘粒
C. 噬菌体
D. 酵母人工染色体
6．鉴定外源基因受体细胞中是否转录的较可靠方法是： （ ）
A. Southern blot 法
B. PCR 法
C. Northern blot 法
D. Western blot 法
7．制备植物细胞原生质体最常用的方法是 （ ）
A. 超声波处理
B. 酶解
C. 研磨
D. 冷冻
8．下列不能作为植物组织培养的材料是： （ ）
A. 秋海棠的叶
B. 马铃薯的块茎
C.花粉
D.木质部中的导管组织
9. 植物组织培养的过程中，常用消毒剂处理外植体，下列消毒剂中灭菌效果最好的是： （ ）
A.升汞
B. 漂白粉
C. 过氧化氢
D. 酒精
10．从细胞全能性的角度看，下列叙述正确的是 （ ）
A. 分化程度高，具有较高的全能性
B. 分化程度低，具有较低的全能性
C. 分化程度低，具有较高的全能型
D. 分化程度高低与全能性无关
五、多项选择题（选择2～5个正确答案填到括号内，多选、错选和漏选均不得分。共5小题，每小题2分，共10分）
1．发酵过程中，需要对有关工艺参数进行测定，下列选项哪几种属于直接参数 （ ）
A. 温度
B. 细胞生长速率
C. 产物合成速率
D. 溶解氧
E.呼吸熵
2．植物原生质体鉴定包括以下那几种方法：（）A. 渗透压变化法 B. 染色法 C. 低速离心法 D. 比重漂浮法 E. 胞质环流法3．下列属于报告基因的是：（）
A. LacZ
B. gus
C. luc
D. gfp
E. bar
4．下列有关质粒分子生物学的叙述正确的是：（）
A. 质粒是一种染色体外的稳定遗传因子
B. 质粒有复制起始位点，能进行自我复制
C.质粒并非其宿主细胞生长所必需
D. 质粒在宿主细胞内可无限制复制
E. 质粒在细胞内的复制有紧密型和松弛型两种类型
5．植物脱毒的基本原理，包括以下哪几种假说：（）
A. 能量竞争
B. 传导抑制
C. 激素抑制
D. 酶缺乏
E. 抑制因子
六、简答题（共4小题，每小题5分，共20分）
1．简述什么样的细胞可用作为基因工程受体细胞。
2．简述筛选克隆子有那些方法。
3．简述青霉素生产的工艺流程。
4．简述蛋白质工程的基本任务。
七、论述题（共2小题，每小题10分，共20分）1．试述如何从一片嫩叶经组织培养培育出众多的完整植株。
2．酶的固定化方法有哪些？各有何优缺点？
课程试卷2
2003-2004学年第一学期医学遗传学期终考试卷 （01级临床医学、基础医学） 班级________姓名________学号_______ *所有试题请答在答卷上，答在试卷上无效 一、A型题(每题只有一个答案，每题1分，共30分)： 1.遗传病是 A.先天性疾病 B.家族性疾病 C.遗传物质改变引起的疾病 D.不可医治的疾病 E.罕见的疾病 2.脆性X综合征是 A.单基因病 B.多基因病 C.染色体病 D.线粒体病 E.体细胞病 3. 引起猫叫综合症的突变方式是 A.缺失 B.易位 C.倒位 D.重复 E.环状染色体 4. 属于母系遗传的遗传病是 A.单基因病 B.多基因病 C.染色体病 D.线粒体病 E.体细胞病 5. 引起DNA形成胸腺嘧啶二聚体的因素是 A.羟胺 B.亚硝酸 C.5-溴尿嘧啶 D.丫啶类 E.紫外线 6. 由于突变使编码密码子形成终止密码，此突变为 A.同义突变 B.错义突变 C.无义突变 D.终止密码突变 E.移码突变
7. 家庭中患者严重程度决定生育患儿风险度的遗传病为 A. AR B. AD C. XR D. XD E. 多基因遗传 8.由于膜转运酶缺陷而引起的疾病为 A.苯丙酮尿症 B.先天性肾上腺生殖系统综合症 C.半乳糖血症 D.胱氨酸尿症 E.色氨酸加氧酶缺乏症 9. 由于酶缺乏而导致底物积累的疾病为 A.苯丙酮尿症 B.先天性肾上腺生殖系统综合症 C.半乳糖血症 D.色氨酸加氧酶缺乏症 E.白化症 10. 属于颠换的碱基替换为 A.G和T B.A和G C.T和C D.C和U E.T和U 11. 属于从性显性的遗传病为 A. 短指症 B. 软骨发育不全 C. 多指症 D. Huntington舞蹈症 E. 早秃 12. 患者正常同胞有2/3为携带者的遗传病为 A. AR B. AD C. XR D. XD E. Y连锁遗传 13. 父亲为AB血型，母亲为B血型，其女儿为A血型，如果再生育，孩子的血 型仅可能有 A. A和B B. B和AB C. A、B和AB D. A和AB E. A、B、AB和O
二年级地方课程教学计划教案
二年级地方课程教学计划教案 本学期仍以学校校本课程为依托，以学生发展为主线，以学生心灵成长需求为目标，继续培养学生阅读兴趣，交给学生一定的阅读方法，提高学生的阅读能力，进而实施阅读引领学生精神成长。 一、教学目标 1、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，弘扬祖国的优秀文化，培养学生爱美的情趣。 2、贯彻全面发展的教育方针，提高少年儿童的整体素质。 3、根据班级实际，面向全体学生，重视个体发展，促进学生的个性的形成。 4、营造阅读的氛围，让学生在耳濡目染的过程中，接受传统文化的熏陶。 6、通过多种形式表现自己对文字的感受，大胆表现自己，积极培养阅读和写作的乐趣和愿望。 二、具体措施： 1、“读故事学写作”。因为故事中的一些优美句子和段落，这些句子又恰好是诗句的最好的解释。让学生在轻松的过程中理解古诗，达到熟读成诵。 2、“重朗读增积累”。老师让学生反复地读，读出节奏和重音。在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中熏陶情感。 3、“做比较深感悟”。通过比较朗读，让学生从中产生移情体验，进行知识牵引，拓展视野，感悟作品的人文内涵。 4、后期力求让学生“在吟诵中学会唱”。老师利用“半吟半唱”伴随手语的方法来进行尝试教学，帮助学生领略文章的美，陶冶情操。 5、在黑板一角上，开辟“欣赏角”，由值日生上课之前带领同学朗读，要求学生背优美词句，并且抄写在自己的摘抄本上，让阅读声充满校园。 6、通过丰富多采的朗读形式，引领学生从读、背、赏中培养读书兴趣。 结合本班实际及教学内容，开展丰富多彩的阅读实践活动，活动形式力求生动活泼，富于童趣。 口语交际部分: 1.有趣的游戏 1.引导学生观察游戏的过程，培养学生观察生活的能力。 2.能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。 3.养成“大胆”,“大方”,“大声”用普通话说话的习惯。
数据结构II试卷B及答案(孟凡荣)
东北大学继续教育学院 数据结构II 试卷（作业考核线上） B 卷 （共8 页） 一、单选题（每小题2分，共10小题，20分） [A ] 1．抽象数据类型的三个组成部分分别为 A．数据对象、数据关系和基本操作 B．数据元素、逻辑结构和存储结构 C．数据项、数据元素和数据类型 D．数据元素、数据结构和数据类型 [D ] 2．下列各式中，按增长率由小至大的顺序正确排列的是 A．n，n！，2n ，n3/2 B．n3/2，2n，n logn，2100 C．2n，log n，n logn，n3/2 D．2100，logn, 2n, n n [A ] 3. 已知指针p和q分别指向某单链表中第一个结点和最后一个结点。假设指针s指向 另一个单链表中某个结点，则在s所指结点之后插入上述链表应执行的语句为 A. q->next=s->next；s->next=p； B. s->next=p；q->next=s->next； C. p->next=s->next；s->next=q； D. s->next=q；p->next=s->next； [C ] 4．二维数组A[20][10]采用行优先的存储方法，若每个元素占2个存储单元，且第1 个元素的首地址为200，则元素A[8][9]的存储地址为 A．374 B．576 C．378 D．580 [B ] 5．设有一个顺序栈的入栈序列是a、b、c，则3个元素都出栈的可能不同排列个数为 A．4 B．5 C. 6 D. 7 [D ] 6. 设树T的度为4，其中度为1，2，3和4的结点个数分别为4，2，1，1 则T中的 叶子数为 A．5 B．6
C．7 D．8 [C ] 7．以下说法不正确的是 A．无向图中的极大连通子图称为连通分量 B．连通图的广度优先搜索中一般要采用队列来暂存刚访问过的顶点 C．图的深度优先搜索中一般要采用栈来暂存刚访问过的顶点 D．有向图的遍历不可采用广度优先搜索 [B ] 8. 假设在构建散列表时，采用线性探测解决冲突。若连续插入的n个关键字都是同义 词，则查找其中最后插入的关键字时，所需进行的比较次数为 A. n-1 B. n C. n+l D. n+2 [B ] 9．设置溢出区的文件是 A．索引非顺序文件B．ISAM文件 C．VSAM文件D．顺序文件 [A ] 10. 已知一组关键字为{25,48,36,72,79,82,23,40,16,35}，其中每相邻两个为有序子 序列。对这些子序列进行一趟两两归并的结果是 A.{25,36,48,72,23,40,79,82,16,35} B.{25,36,48,72,16,23,40,79,82,35} C.{25,36,48,72,16,23,35,40,79,82} D.{16,23,25,35,36,40,48,72,79,82} 二、填空题（每小题1分，共10小题，10分） 11.下面程序段中带下划线的语句的执行次数的数量级是( log n )。 2 i=1； WHILE(i
传感器课程设计题
1. 控制要求 某设备要实现一个报警控制功能, 当报警信号成立(BJ=ON) 时, 一方面蜂鸣器鸣叫, 另一方面, 警灯闪烁, 闪烁方式为: 亮2s, 灭1s, 警灯闪烁10 次后, 自动停止报警。 2. 设计步骤 (1) 功能模块划分。从控制要求分析可知, 报警的条件是报警信号(BJ) 成立, 而当报警信号成立后, 要实现三个功能, 即: ①蜂鸣器鸣叫功能: 当BJ=ON 时, 立即进行鸣叫( 长音) 。 ②警灯闪烁功能: 当BJ=ON 时, 立即闪烁, 亮2s, 灭1s 。 ③自动停止报警功能: 警灯闪烁10 次后自动停止报警。 进一步分析可知, 功能模块之间还具有相互联系, 即蜂鸣器和警灯是在BJ=ON 时同时开始工作的; 在警灯闪烁10 次后, 蜂鸣器和警灯同时停止工作。 (2) 功能及端口定义。主要完成PLC 资源的分配及I/O 口接线图。 ① PLC 资源分配。
3. 功能模块梯形图程序设计 功能模块梯形图程序设计, 就是设计各个功能的单独控制程序( 程序段), 这些程序在设计时, 往往采用典型的控制程序再加以一定的修改来获得。 (1) 蜂鸣器鸣叫功能程序设计: 由分析可知, 该程序是一个典型的启停控制电路, 根据经验, 可直接画出其梯形图, 如图7 所示。停止信号先空着, 在程序组合时再进行处理。 2.警灯闪烁功能程序设计: 由分析可知, 该控制程序其实就是一个振荡电路, 可用两个定时器来实现。警灯闪烁与蜂鸣器是同时开始工作的, 所以可用蜂鸣器的驱动输出线圈Y001 作为警灯闪烁开始的信号, 这样可省掉一个警灯闪烁自锁电路( 读者可自行分析), 设计后的梯形图如图8 所示。 (3) 自动停止报警功能程序设计: 由控制要求可知, 当警灯闪烁10 次后实现自动停止报警, 因此, 可用一个计数器对警灯的驱动输出线圈Y002 进行计数, 当计到10 次时, 实现自动停止报警功能。当一次报警结束后, 需要对计数器进行复位, 在此可用报警信号来实现( 即在报警前先对计数器进行复位), 为了防止报警信号的闭合时间超过警灯闪烁的周期而使警灯闪烁次数超过10 次( 读者可自行分析原因), 需对报警信号进行一定的处理后才可用于计数器的复位, 设计后的梯形图如图9 所示；
中南大学《电子商务》课程试题(2)及参考答案
中南大学《电子商务》课程试题（2）及参考答案 一、单项选择题 1、电子支付案例属于( ) A.电子商务B2C案例 B.电子商务B2B案例 C.电子商务服务案例 D.EDI案例 2、一个优秀的企业电子商务解决方案应首先强调( ) A.数据的统计分析与处理过程 B.信息的流动沟通与处理过程 C.信息的安全保障与处理过程 D.数据的安全保障与处理过程 3、与水平相比，垂直的主要特点是( ) A.行业全 B.服务全 C.专业性强 D.容丰富 4、组成EDI系统的是EDI客户端系统和( ) A.EDI传输系统 B.EDI交换平台 C.计算机通讯网络 D.EDI应用系统 5、春节到了，远在异国的小想给在国的母亲送一束鲜花，小在某一专业电子商务上完成了自己的心愿。这类网上购物类型属于( ) A.一般计划性购物 B.提醒性购物 C.完全无计划购物 D.专门计划性购物 6、在电子商务时代，新的营销模式的要( ) A.多环节、小批量 B.少层次，大批量 C.多品种、小批量 D.少品种、大批量 7、在B2B中，商品合理定价是营销的战略规划之一。以下选项中不属于网上定价战略的是( ) A.低价战略 B.竞价战略 C.等价战略 D.高价战略 8、将数据变为乱码传送到达目的地后重新还原的技术是( ) A、数字签名 B、网络中心 C、加密技术 D、身份验证 9、部网是( ) A、INTERNET B、INTRANET C、EXTRANET D、TCP/IP 10、由于网络营销采购者可以直接向厂商要求进货，营销渠道缩短，( )的地位受到威胁 A、零售商 B、批发商 C、中间商 D、代理商 二、多项选择题 1、在Internet上实现安全电子商务所面临的任务是保证( ) A.信息的性 B.信息的扩展性 C.数据的完整性 D.交易身份的真实性 2、B2B交易大大降低了交易成本，具体表现在( ) A.信息传递成本降低 B.中间环节减少 C.广告费用减少 D.文件处理费用减少 3、电子商务的效益分析包括( ) A.经营风险分析 B.支付方式分析 C.竞争优势与劣势分析 D.盈亏状况分析 4、在B2C电子商务后台管理中，订单的后跟踪服务包括( ) A.订单跟踪 B.售后服务 C.服务跟踪 D.支付结算 5、从技术上分析，一个B2C购物系统需要具备的基本要素是( ) A.安全机制 B.支付系统 C.购物引擎 D.娱乐系统 6、电子商务的英文缩写有：( ) A、EDI B、EC C、ERP D、EB 7、根据电子商务的一般框架，电子商务有两大支柱( ) A、基础设施 B、政策法规 C、电子支付 D、技术标准 8、电子商务物流的特点是( ) A、信息化 B、网络化 C、智能化 D、柔性化 9、对同一事物不同部分之间的比较属于( ) A. 横向比较法 B. 纵向比较法 C. 质量分析法 D. 理想类型比较法 10、超文本传输协议是( ) A.FTP B.HTML C.HTTP D.WWW 三、填空题 1、企业间电子商务通用交易过程分为四个阶段，即( )、( )、( )、( )。 2、.从电子商务的技术标准对电子商务进行分类，可以将电子商务划分为基于
大工数据结构课程考试模拟试卷a
少年易学老难成，一寸光阴不可轻- 百度文库 《数据结构》 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1、若进栈的序列为1，2，3，4，则不可能得到的出栈序列是（）。 A. 3,2,1,4 B. 3,2,4,1 C. 4,2,3,1 D. 2,3,4,1 2、深度为k的完全二叉树所含叶结点的个数最多为（），设根结点在第1层上。 A. 2k B. 2k-1 C. k D. 2k-1 3、衡量查找算法效率的主要标准是（）。 A. 元素个数 B. 所需的存储量 C. 平均查找长度 D. 算法难易程度 4、与线性表的顺序存储不相符的特性是（）。 A. 插入和删除操作灵活 B. 需要连续的存储空间 C. 便于随机访问 D. 存储密度大 5、若进队序列为1，2，3，则出队序列是（）。 A. 3,2,1 B. 1,2,3 C. 1,3,2 D. 3,1,2 6、不带头结点的单链表L为空的判定条件是（）。 A. L==NULL B. L->next==NULL C. L->next==L D. L!=NULL 7、union(A,B,C)表示求集合A和B的并集C。若A={a,b,c},B={c,d},则union(A,B,C)运算后C=（）。 A．{a,b,c,d} B．{a,b,c} C．{a,b} D．{c,d} 8、数组A中，每个元素的长度为3个存储单元，行下标i从1到5，列下标j从1到6，从首地址SA开始连续存放在存储器内，存放该数组至少需要的存储单元数是（）。 A. 90 B. 70 C. 50 D. 30 9、遍历一棵具有n个结点的二叉树，在先序序列、中序序列和后序序列中所有叶子结点的相对次序（）。 A. 都不相同 B. 完全相同 C. 先序和中序相同 D. 中序和后序相同 10、用给定的哈夫曼编码来压缩数据文件，其压缩效率主要取决于（）。 A. 文件长度 B. 平均码长 C. 被压缩文件的特征 D. 以上都不是 1、设有如下遗产继承规则：丈夫和妻子可以互相继承遗产，子女可以继承父亲或母亲的遗产，子女间不能相互继承，则表示该遗产继承关系的最合适的数据结构应该是（）。 A. 树 B. 图 C. 数组 D. 二叉树 2、下列排序中，占用辅助空间最多的是（）。 A. 堆排序 B. 冒泡排序 C. 直接选择排序 D. 二路归并 3、排序方法中，从未排序序列中依次取出元素与已排序序列（初始时为空）中的元素进行比较，将其放入已排序序列的正确位置上的方法，称为（）。 A. 选择排序 B. 冒泡排序 C. 希尔排序 D. 插入排序 4、在待排序序列局部有序的情况下，最好的内部排序应该是（）。 A. 直接选择排序 B. 堆排序 C. 直接插入排序 D. 快速排序 5、下列排序算法中不稳定的是（）。 A. 直接选择排序 B. 直接插入排序 C. 起泡排序 D. 归并排序 6、当利用大小为N的数组顺序存储一个栈时，假定用top==N表示栈空，则向这个栈插入一个元素时，首先应执行（）语句修改top指针。 A. top++ B. top-- C. top=0 D. top=N-1 7、在一个带头结点的双向循环链表中，若要在p所指向的结点之前插入一个新结点，则需要相继修改（）个指针域的值。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8、利用3,6,8,12,5,7这六个值作为叶子结点的权，生成一棵哈夫曼树，该树的深度为（）。 A. 3 B. 4
传感器技术与应用试题及答案(二)
传感器技术与应用试题及答案（二） 传感器技术与应用试题及答案(二) 题号一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1、以下不属于我国电工仪表中常用的模拟仪表精度等级的是( ) A 0.1 B 0.2 C 5 D 2 2、( )又可分为累进性的、周期性的和按复杂规律变化的几种类型。 A 系统误差 B 变值系统误差 C 恒值系统误差 D 随机误差 3、改变电感传感器的引线电缆后，( ) A不必对整个仪器重新标定 B 必须对整个仪器重新调零 C 必须对整个仪器重新标定 D不必对整个仪器重新调零 4、在电容传感器中，若采用调频法测量转换电路，则电路中( )。 A、电容和电感均为变量 B、电容是变量，电感保持不变 C、电感是变量，电容保持不变 D、电容和电感均保持
不变 5、在两片间隙为1mm的两块平行极板的间隙中插入( )，可测得最大的容量。 A、塑料薄膜 B、干的纸 C、湿的纸 D、玻璃薄片 6、热电阻测量转换电路采用三线制是为了( ) 。 A、提高测量灵敏度 B、减小非线性误差 C、提高电磁兼容性 D、减小引线电阻的影响 7、当石英晶体受压时，电荷产生在( ) 。 A、Z面上 B、X面上 C、Y面上 D、X、Y、Z面上 8、汽车衡所用的测力弹性敏感元件是( )。 A、悬臂梁 B、弹簧管 C、实心轴 D、圆环 9、在热电偶测温回路中经常使用补偿导线的最主要的目的是( )。 A、补偿热电偶冷端热电势的损失 B、起冷端温度补偿作用 C、将热电偶冷端延长到远离高温区的地方 D、提高灵敏度 10、在仿型机床当中利用电感式传感器来检测工件尺寸，该加工检测装置是采了( )测量方法。 A、微差式 B、零位式 C、偏差式 D、零点式 11、测得某检测仪表的输入信号中,有用信号为20毫伏,干扰电压也为20毫伏, 则此时的信噪比为( )。
试卷二
试卷二（考生文件夹2） 一、调入考生文件夹中的ED1.RTF文件，参考样张（附后）按下列要求进行操作。 (1) 给文章加标题“阿里山之美”，设置其格式为：幼圆、一号、蓝色、居中对齐，字符间距缩放150%，段后间距0.5行； (2) 设置正文第一段首字下沉3行，首字字体为黑体、红色，其余段落首行缩进2字符； (3) 参考样张，在正文适当位置插入第三行第二列样式的艺术字“阿里山五奇”，艺术字字体为隶书，字号为32，形状为“波形2”，环绕方式为紧密型； (4) 将正文中所有的“公里”设置为红色，加双下划线； (5) 参考样张，在正文适当位置插入图片“pic1.jpg”，设置图片的宽度、高度缩放均为110%，加黑色1磅边框，环绕方式为四周型； (6) 在正文第二段“五奇”后插入脚注，编号格式为“I,ii,iii…”，注释内容为“铁路、森林、云海、日出及晚霞”； (7) 参考样张，在适当位置插入自选图形“竖卷形”，并在其中添加文字“旅游避暑胜地”，文字字体为隶书、二号，图形的填充色为浅绿色，环绕方式为四周型； (8) 设置页眉为“阿里山”，页脚为自动图文集“-页码-”，均居中显示； (9) 保存文档“ED1.RTF”。 二、打开考生文件夹中的ex.xls文件，按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)。 (1) 在“收入构成”工作表 A1 单元格中，输入标题“2006年国际旅游外汇收入及构成”，设置其字体为黑体、加粗、14 号字，并设置其在A至B列范围跨列居中； (2) 在“收入构成”工作表 B5 单元格中，基于“长途交通收入明细”工作表中的数据，用公式计算长途交通外汇收入（长途交通外汇收入为民航、铁路、汽车和轮船收入之和）； (3) 在“收入构成”工作表中，设置 B4:B13单元格为水平居中格式； (4) 在“收入构成”工作表中，设置表格区域 A4:B13 外框线为双线，内框线为最细单线； (5) 参考下面样图，在“收入构成”工作表中，根据 A4: B13 区域数据，生成一张簇状柱形图嵌入当前工作表中，图表标题为“2006年旅游外汇收入构成”，数值Ｙ轴标题为“百万美元”，图例靠右，数据标志显示值；
数据结构试卷-A+答案
北京师范大学2011～2012学年第 1 学期期末考试试卷（A 卷） 课程名称： 数据结构 任课教师姓名： 刘玉铭 卷面总分： 100 分 考试时长： 100 分钟 考试类别：闭卷 院（系）： 数学科学学院 专 业： 年级： 2010 姓 名： 学 号： 阅卷教师（签字）： 一、 单项选择题（每题2分，共10题20分） 1．以下那一个术语与数据的存储结构无关？ 。 A ．栈 B ．哈希表 C ．线索树 D ．双向链表 2．链表不具有的特点是 。 A ．插入、删除不需要移动元素 B ．可随机访问任一元素 C ．不必事先估计存储空间 D ．所需空间与线性表长度成正比 3．算术表达式a+b*（c+d/e ）转为后缀表达式后为 。 A ．ab+cde/* B ．abcde/+*+ C ．abcde/*++ D ．abcde*/++ 4．二维数组A[10][20]采用列优先的存储方法,若每个元素占2个存储单元，设A[0][0]的地址为100，则元素A[7][6]的存储地址为 。 A ．232 B ．234 C ．390 D ．392 装 订 线
5．若一棵二叉树具有10 个度为2 的结点，5 个度为1 的结点，则度为0 的结点个数是。 A．9 B．11 C．15 D．不确定 6．一棵二叉树中序序列为FEABDC，后序序列为FBADCE，则层序序列为。 A. ABCDEF B. EFCDBA C. FECDAB D. EFCDAB 7．在有向图G 的拓扑序列中，若顶点Vi 在顶点Vj 之前，则下列情形不可能出现的是。 A．G 中有弧
《人力资源开发与管理课程》实训试卷2
广东岭南职业技术学院 试卷 班级： 学号： 姓名： 一、计算题（本题共5小题，每小题6分 ， 共30分） 1、某公司3年后人力资源预算总额是300万元/月，目前每人的平均工资、 平均奖金、平均福利分别为1 000元/月、200元/月、720元/月；另外每人的平均其他支出是80元/月；且公司计划人力资源成本年均以5%增加。试预测该公司在3年后的人力资源数量。 2、请根据“员工流动可能性矩阵图”中的数据，填出“马尔可夫分析矩阵图”之“现任者应用矩阵”中的相应数据。 员工流动可能性矩阵图 现任者应用矩阵
3、某公司开办了一期电脑技能培训班，受训的员工为 30 人，为期一周，培训支出为 15 万元，受训后每位员工一年可为公司多带来 15 万的净利润，且培训的效果可持续 2 年。请计算公司的培训效益。 4、某公司采用对偶比较法对现有岗位进行评价，其结果如表所示。 请先将表中的空白处添齐，并进行数据汇总，再对该六种岗位从低到高进行排序。 5、请将工资表填写完整，并写下计算过程。 表1 广州某公司工资表（单位：元） 提示： （1）假定社会保险和住房公积金的缴费基数均为4000元；社保缴费率以广州市的社保费率为准，见表2。公积金个人缴存率假定均为10%。 表2 广州市社会保险缴费费率情况
（2）个税起征点是2000，适用税率和速算扣除数见表3所示； 缴税＝全月应纳税所得额*税率－速算扣除数 全月应纳税所得额（计税工资）＝应发工资－代扣款（四金），其中四金包括：养老、医疗、失业、生育四个保险，特殊行业应补交工伤保险。 实发工资＝工资合计-扣款合计-个人所得税 表3 工资、薪金所得税率 二、方案设计题（本题共2小题，每小题10分，共20分） 1、A企业是一家IT公司，计划在2006年年初进行校园招聘，招聘需求如下：职能管理类人员5名，市场营销类人员15名，工程技术类人员15名。请你为各岗位制订选拔流程，并设计合理有效的招聘测试方法。
二年级地方课程教案
第一课时认识交通标志 教学目标： 1、使学生认识一些交通标志。 2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。 教学重难点: 了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。 教学过程： 一、导入 1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。 2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。” 二、教授新课 1、交通信号灯 （1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？ （2）谁说说交通信号灯是什么样子的？ （3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？ （4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。 （5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。 2、认识交通安全标志 （1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行） （2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。 （3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） （4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） 三、扩展练习 1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？ 2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。 第二课时认识简单的危险标志 教学目标：
1、使学生认识一些简单的危险标志。 2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。 教学重难点: 认识一些简单的危险标志。 教学过程： 一、导入 1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？ 2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！ 二、教授新课 1、禁止标志 这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。 （1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？ （2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？ （3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？ （4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？ （5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？ 2、认识警告标志 （1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。 （2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。 （3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。 3、生活中的危险标志 你们见过生活中有哪些危险标志吗？ 三、做游戏认标志 选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的图片，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。 第三课时室内活动安全 教学目标： 1、使学生了解室内存在的安全隐患。 2、在室内做正当的游戏，注意安全。
数据结构试卷A卷
读书破万卷下笔如有神 《数据结构》试卷（A卷） 一、选择题 1. 数据结构是指（）。 A.数据元素的组织形式 B.数据类型 C.数据存储结构 D.数据定义 2. 数据在计算机存储器内表示时，物理地址与逻辑地址不相同的，称之为（）。 A.存储结构 B.逻辑结构 D.顺序存储结构 C. 链式存储结构 3. 树形结构是数据元素之间存在一种（）。 A.一对一关系 B.多对多关系 D. 一对多关系 C.多对一关系 4. 设语句x++的时间是单位时间，则以下语句的时间复杂度为（）。 for(i=1; i<=n; i++) for(j=i; j<=n; j++) x++; 23nn) D.O(C.O(n) B.O( ) A.O(1) 5. 算法分析的目的是（1），算法分析的两个主要方面是（2）。 （1） A.找出数据结构的合理性 B.研究算法中的输入和输出关系 C.分析算法的效率以求改进 D.分析算法的易懂性和文档性 （2） A.空间复杂度和时间复杂度 B.正确性和简明性 C.可读性和文档性 D.数据复杂性和程序复杂性 6. 计算机算法指的是（1），它具备输入，输出和（2）等五个特性。 （1） A.计算方法 B.排序方法 C.解决问题的有限运算序列 D.调度方法 （2） A.可行性，可移植性和可扩充性 B.可行性，确定性和有穷性 C.确定性，有穷性和稳定性 D.易读性，稳定性和安全性 7. 数据在计算机内有链式和顺序两种存储方式，在存储空间使用的灵活性上，链式存储比顺序存储要（）。 不好说D. 相同C. 高B. 低A. 读书破万卷下笔如有神 8. 数据结构作为一门独立的课程出现是在（）年。 A.1946 B.1953 C.1964 D.1968 9. 数据结构只是研究数据的逻辑结构和物理结构，这种观点（）。 A.正确 B.错误 C.前半句对，后半句错 D.前半句错，后半句对 10. 计算机内部数据处理的基本单位是（）。 A.数据 B.数据元素 C.数据项 D.数据库 11.若查找每个元素的概率相等，则在长度为n的顺序表上查找任一元素的平均查找长度为( )。
传感器课程测试试题汇总
传感器课程试题汇总
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传感器与自动检测技术仿真试题一 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20 分） 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。错选、多选和未选均不得分。 1、下列不属于按传感器的工作原理进行分类的传感器是（ B ）。 A. 应变式传感器 B. 化学型传感器 C. 压电式传感器 D. 热电式传感器 2、传感器的下列指标全部属于静态特性的是（ C ） A．线性度、灵敏度、阻尼系数 B．幅频特性、相频特性、稳态误差 C．迟滞、重复性、漂移 D．精度、时间常数、重复性 3、测量者在处理误差时，下列哪一种做法是无法实现的（ A ） A．消除随机误差 B．减小或消除系统误差 C．修正系统误差 D．剔除粗大误差 4、电感式传感器采用变压器式交流电桥测量电路时，下列说法不正确的 是（ C ）。 A. 衔铁上、下移动时，输出电压相位相反 B. 衔铁上、下移动时，输出电压随衔铁的位移而变化 C. 根据输出的指示可以判断位移的方向 D. 当衔铁位于中间位置时，电桥处于平衡状态 5、关于压电式传感器中压电元件的连接，以下说法正确的是（ A ） A．与单片相比，并联时电荷量增加1倍、电容量增加1倍、输出电 压不变 B. 与单片相比，串联时电荷量增加1倍、电容量增加1倍、输出电 压增大1倍 第 1 页共 34 页
C．与单片相比，并联时电荷量不变、电容量减半、输出电压增大1倍 D. 与单片相比，串联时电荷量不变、电容量减半、输出电压不变 6、在红外技术中，一般将红外辐射分为四个区域，即近红外区、中红外 区、远红外区和（ D ）。这里所说的“远近”是相对红外辐射在电磁 波谱中与可见光的距离而言。 A.微波区 B.微红外区 C.X射线区 D.极远红外区 7、下列关于微波传感器的说法中错误的是（ A ） A.可用普通电子管与晶体管构成微波振荡器 B.天线具有特殊结构使发射的微波具有尖锐的方向性 C.用电流—电压特性呈非线性的电子元件做探测微波的敏感探头 D.可分为反射式和遮断式两类 8、若已知超声波传感器垂直安装在被测介质底部，超声波在被测介质中 的传播速度为1480m/s，测量时间间隔为200us，则物位高度为（ B ）A．296mm B．148mm C．74mm D．条件不足，无法求出 9、现有一个采用4位循环码码盘的光电式编码器，码盘的起始位置对应 的编码是0011，终止位置对应的编码是0101，则该码盘转动的角度可 能会是（ C ） A．45° B.60° C.90° D.120° 10、用N型材料SnO2制成的气敏电阻在空气中经加热处于稳定状态后， 与氧气接触后（B ） A．电阻值变小 B．电阻值变大 C．电阻值不变 D．不确定 二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 1、什么是传感器？传感器的共性是什么？ 答：传感器是能够感受被测量并按照一定规律转换成可用输出信号的器件或装置。传感器是实现传感功能的基本部件。 传感器的共性就是利用物理定律和物质的物理、化学或生物特性，将非 第 2 页共 34 页
材料力学课程试卷答案2
重庆交通大学 学年第一学期考试试卷 《材料力学》课程试卷答案 考核形式：闭卷 考试需用时间：120分钟 1．在材料力学中对变形固体的基本假设是[ B ] A ．受力后不变形假设 B ．连续性、均匀性和各向同性假设 C ．等截面构件假设 D ．变形都为较大变形假设 2．虎克定律的适用范围是构件所受应力[ A ．在比例极限范围内 B C ．在强度极限范围内 D 3．图示结构中，AB 杆的AC A ．拉（压）变形 B ．拉（压）弯组合变形 C ．拉（压）扭组合变形 D ．弯扭组合变形 4．受扭实心圆轴若直径由D 变为D/2将增大为原来的[ B ] A ．2倍 B ．4倍 C ．8倍 5．如图所示一矩形，高为h ，宽为b ，则图形对 z 轴的面积矩为[ D ] A ． 2 121hb S Z = B ． 2121bh S Z = C ． 221hb S Z = D ． 2 2 1bh S Z = 6．关于平面弯曲矩形截面梁横截面上剪应力的描述，不正确的是[ B ] A ．中性轴上各点剪应力为零 B ．中性轴上各点剪应力最大 C ．与中性轴平行的截面上下边缘剪应力为零 D ．各点剪应力的方向都平行于截面上剪力的方向 7．第二强度理论的相当应力为[ B ] A. 1 σ B. 3 1σσ- C. )(321σσμσ+- D ．])()()[(212 132 322 21σσσσσσ-+-+- 8．低碳钢经过冷作硬化后，其材料的力学性能不产生变化的是[ A ] A.弹性模量 B.比例极限 C.屈服极限 D.塑性性能 9．如图所示等截面杆，在B 截面受轴向力作用，则下述说法中正确的是[ C ] A 、 B 截面向右移动，C 截面不动
小学二年级地方课程教1
小学二年级地方课程教案 第一单元 经典驿站 《声律启蒙》（节选一） 教学目标：让学生了解《声律启蒙》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程： 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 2、学生谈感受。 二、出示译文。 学生与原文对照，进行自学。 三、温馨点击。 读读，增长知识并从中受到教育。 四、活动广角。 学生谈谈交流背过的写景的古诗。 五、成长阶梯。 认真填写。 《声律启蒙》（节选二） 教学目标：让学生了解《声律启蒙》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程： 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。
2、学生谈感受。 二、出示译文。 学生与原文对照，进行自学。 三、温馨点击。 读读，增长知识并从中受到教育。 四、活动广角。 1、《声律启蒙》可是千古吟诵的佳作，把它做成读书卡片。 2、寻找《声律启蒙》的曲子，学唱。 五、成长阶梯。 认真填写。 《续小儿语》 教学目标：让学生了解吕坤及其《续小儿语》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程： 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 2、学生谈感受。 二、出示译文。 学生与原文对照，进行自学。 三、温馨点击。 读读，增长知识并从中受到教育。 四、活动广角。 1、背过这首诗。
2、你还读过吕坤的哪些诗？ 五、成长阶梯。 认真填写。 《增广贤文》(一) 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读诗句，并能熟练背诵。 2、能用自己的话说说诗句的意思。 3、能联系生活实际谈体会，加深对诗句的理解。 4、逐步培养学生热爱国学、热爱祖国语言文字的情感。 教学过程： 一、故事激趣，导入新课 1、导语：同学们，刚才你们诵读的是我们这学期所学的增广贤文，老师今天再给你们讲个故事，喜欢吗？那要求大家要认真听，还要认真想：老师讲的这个故事，你从中明白了什么？ 2、老师讲故事。 3、反馈：你明白了什么？ 二、学习诗句，理解诗意 1、过渡：对了，做人要善于宽容原谅别人，这就是今天我们要学习的内容。请看—— 2、多种形式朗读诗句。 ⑴自己轻声读几遍，把诗句读通顺。 ⑵指名读，正音。 ⑶齐读，读正确流利。 3、引导学生理解诗句。 ⑴通过刚才的朗读，你读懂了什么？谁来说说。（引导学生说完整话）
【良心出品】2013韩山师范学院专升本插班生考试《数据结构》课程试卷
韩山师范学院2013年专升本插班生考试试卷 计算机科学与技术 专业 数据结构 试卷 （A 卷） 一、 单项选择题（每题2分，共40分） 1、从逻辑上可以把数据结构分为（ A ）两大类。 A ．动态结构、静态结构 B ．顺序结构、链式结构 C ．线性结构、非线性结构 D ．初等结构、构造型结构 2、下面关于算法说法错误的是（ D ） A ．算法最终必须由计算机程序实现 B ．为解决某问题的算法同为该问题编写的程序含义是相同的 C ． 算法的可行性是指指令不能有二义性 D ．以上几个都是错误的 3、栈和队列的共同特点是( A )。 A.只允许在端点处插入和删除元素 B.都是先进后出 C.都是先进先出 D.没有共同点 4、以下数据结构中，哪一个是线性结构（ D ）？ A ．广义表 B. 二叉树 C. 稀疏矩阵 D. 串
5、下面关于线性表的叙述中，错误的是哪一个？（B） A．线性表采用顺序存储，必须占用一片连续的存储单元。 B．线性表采用顺序存储，便于进行插入和删除操作。 C．线性表采用链接存储，不必占用一片连续的存储单元。 D．线性表采用链接存储，便于插入和删除操作。 6、静态链表中指针表示的是（B）。 A．内存地址B．数组下标 C．表头地址 D．下一元素地址//所谓静态链表就是没有指针的，用下标模仿这个指针的功能的 7、若某线性表最常用的操作是存取任一指定序号的元素和在最后进行插入和删除运算，则利用（ A ）存储方式最节省时间。 A．顺序表 B．双链表 C．带头结点的双循环链表 D．单循环链表 8、下列各种排序算法中平均时间复杂度为O(n2)是（D）。 A．快速排序 B. 堆排序 C. 归并排序 D. 冒泡排序 9、设散列表中有m个存储单元，散列函数H(key)= key % p，则p最好选择 （B）。 A. 小于等于m的最大奇数 B. 小于等于m的最大素数 C. 小于等于m的最大偶数 D. 小于等于m的最大合数 10、字符串的长度是指（C）。 A. 串中不同字符的个数 B. 串中不同字母的个数 C. 串中所含字符的个数 D. 串中不同数字的个数 11、设指针变量top指向当前链式栈的栈顶，则删除栈顶元素的操作序列为 （ D ）。 A. top=top+1; B. top=top-1; C. top->next=top; D. top=top->next; 12、二叉排序树可以得到一个从小到大的有序序列。( B ) A. 先序遍历 B. 中序遍历 C. 后序遍历 D. 层次遍历
《传感器》课程试题及答案
参考资料 一、填空题 1、变间隙型电容传感器做成差动结构以后，灵敏度变为原来的 1 倍。 2、补偿导线法常用作热电偶的冷端温度补偿，它的理论依据是中间 温度定律。 3、传感器是将被测非电物理量转换为电量 的装置。 4、半导体材料受到外力的作用，电阻率发生变化的现象叫压阻 效应。 5、光在光纤中传播是基于光的全反射现象。 6、光电池是基于光生伏特效应工作的光电器件，作为测 量元件适宜用作电流源（电压/电流）。 7、传感器的动态特性决定了它能测量的被测信号测量范围。 8、为克服导线电阻对测量造成影响，热电阻通常采用电桥式三线 制 接法。 9、差动变压器在零位移时的输出电压称为零点残余电压， 它是由于两个次级线圈电气参数与几何尺寸不对称，以及磁性材料的非 线性问题引起的。 10、霍尔元件所采用的材料为半导体。 11、红外辐射的物理本质是热辐射，物体温度越高则波长 越短。 12、已知压力表的量程为30Mpa，最大绝对误差为0.3Mpa，则该压力表 的精度为 1 级。 13、变气隙厚度式单线圈电感传感器的初始间隙越小，则灵敏度越 高。 14、按表达式对误差进行分类，可将误差分为绝对误差、相 对误差
和引用误差。 15、光敏电阻是基于内光电效应的光电器件。 16、热电阻的阻值会随温度的升高而变大。 17、热电偶中产生的热电势由接触电势和温差电势组成。 18、压电式传感器测量电路中前置放大器的作用有两个：一是阻抗 变换，二是放大压电式传感器输出的微弱信号。 19、光敏二极管在电路中一般是处于反向工作的状态。 20、数值孔径是衡量光纤集光性能的主要参数。 21、光电开关和光电断续器都是由红外线发射元件和光 敏接收元件组成的。 22、在热电偶回路中加入第三种导体材料时，如果两接点的温度相同， 则对整个回路中的热电势无影响。这是热电偶基本定律的中间导体定律。 二、1、光敏三极管工作时（ A ）。 A、基极开路、集电结反偏、发射结正偏 B、基极开路、集电结正偏、发射结反偏 C、基极接电信号、集电结正偏、发射结反偏 D、基极接电信号、集电结反偏、发射结正偏 2、以下说法不正确的是（B ） A、石英晶体沿光轴方向受力时不产生压电效应。 B、光敏二极管在不受光照时处于导通状态。 C、测量结果与其约定真值之差即为误差。 D、对于金属导体材料，其压阻效应极小，而对于半导体材料，其几何效应较小。 3、以下属于有源型的传感器是（ D ） A、应变片 B、电容式传感器 C、差动变压器 D、热电偶