家庭教育优秀案例17个小故事资料
家庭教育优秀案例17个小故事
家庭教育优秀案例17个小故事1.牛顿的苹果故事：牛顿的母亲在他小时候给他讲述了一个关于苹果掉在他头上的故事。
这个故事激发了牛顿对万有引力的思考，并最终成为了他在物理学领域的杰出成就。
2.爱迪生的母亲：爱迪生的母亲是一个非常鼓励他的人，当老师告诉他“你是一个笨孩子，不可能学会任何东西”时，她坚定地相信他的潜力，并鼓励他追求自己的梦想。
3.爱因斯坦的父亲：爱因斯坦的父亲是一个非常支持他的人，他鼓励爱因斯坦在科学和数学领域充分发展自己的兴趣，并提供了他所需要的资源和机会。
4.李小龙的母亲：李小龙的母亲是一个非常关爱他的人，她不仅教他如何努力学习和坚持，还鼓励他从事自己热爱的事物，最终帮助他成为一个世界级的武术家和演员。
5.曼德拉的父亲：曼德拉的父亲是一个坚定的信仰者，他传授给曼德拉关于自由、坚韧和正义的重要价值观，这些价值观在曼德拉的一生中起到了重要的指导作用。
6.爱迪生的助手：爱迪生的母亲雇佣了一个助手来帮助爱迪生进行实验。
这个助手给了爱迪生更多的时间和资源来追求自己的发明，极大地促进了他的创造力和成功。
7.爱因斯坦的老师：爱因斯坦的一位老师发现了他在数学和科学方面的天赋，并鼓励他继续追求自己的兴趣。
这位老师的支持激发了爱因斯坦的热情，并成为他成为一名杰出科学家的关键因素。
8.富兰克林的父亲：富兰克林的父亲是一个鼓励他进行自我反省和付出努力的人，他给富兰克林提供了良好的教育和培养他责任感和独立性的机会。
9.雅克德库尔的父母：德库尔是一位天才的艺术家，他的父母意识到了他的独特才华，并为他提供了良好的教育和培养他创造力的机会。
10.托马斯·爱迪生的父亲：尽管爱迪生的父亲只有三年的教育经历，但他非常注重教育，并鼓励爱迪生读书。
他甚至为爱迪生建了一个小图书馆，这对于爱迪生日后的发展起到了重要的推动作用。
11.奥巴马的母亲：奥巴马的母亲是一位教育家，她为奥巴马提供了丰富的学习机会，并鼓励他通过读书和尝试新事物来培养自己的兴趣和才能。
家庭教育优秀案例17个小故事资料
“唉，”她叹息道，“这么远，我肯定游不过去的。”
这时候，一只青蛙正好在不远处的浅水里，老鼠说的话被他听见了。他游
“我可以把你安全地渡过河去。”
老鼠相信了他的话，欣然同意了。这时青蛙找来一根绳子，一头绑在自己
“救命!”这
“难道你想淹死我吗?你怎么对我干出这种不讲信义的事!”
、教育学生不要轻视别人
向学生讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事，作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。
这时候，老鹰已追到跟前。屎壳郎对他说：“请别伤害兔子一根毫毛，因
”可是，屎壳郎看上去那么渺小，老鹰才不把他放在眼里呢。
屎壳郎是不会忘记这一耻辱的，他一心在等待着老鹰筑巢。不久，当他发
老鹰悲愤交集，他飞到天上，来到天神的宝座前，请求天神给他提供一个
者一看，果然如此：不会吧？家里出现了神童？他非常好奇地问：“你是
儿子说：世界地图的背面是一个人的头像。我反过来拼，只要这个人好了，
所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的.
、教育学生不要出卖朋友
向学生讲一个《出卖朋友是最可耻的行为》的故事，作者是德国作家
一只被捕的山鹑恳求猎人饶他一命，并说：“以后我会把许多小山鹑以及
”
猎人听了后说道：“你对自己的同胞都这么阴险毒辣，更何况待别人或者
?我宁可现在就要了你的命，这样更保险!”说着，猎人把山鹑的
弄虚作假，搞阴谋诡计的人，必将落得身败名裂的下场。
、教育学生不要骄傲自大
向学生讲一个《高傲的马》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
一个富人有一匹高大的马。他让人给这匹骏马套上一副金质的笼头，安上
一天，这马被紧紧地拴着，他使劲挣脱了笼头，然后嘶鸣着从那里冲了出
教育小故事案例
教育小故事案例故事一，勤奋的小蜜蜂。
从前，有一只小蜜蜂，它非常勤奋，每天都飞来飞去采集花粉和蜜。
它知道只有勤奋努力，才能为蜂群带来丰收。
有一天，小蜜蜂发现了一片特别香甜的花朵，它兴奋地告诉其他蜜蜂，大家一起去采集。
但是，其他蜜蜂却懒洋洋地躺在蜂巢里，不愿意出去。
小蜜蜂很生气，它劝说其他蜜蜂，告诉他们只有勤奋努力，才能收获甜蜜。
最终，其他蜜蜂被小蜜蜂的劝说所感动，纷纷跟着它去采集花粉和蜜。
最后，他们一起为蜂群带来了丰收，大家都很开心。
故事二，善良的小猫咪。
有一只小猫咪叫做小花，它非常善良。
有一天，小花在街上遇到了一只受伤的小鸟，它决定帮助小鸟。
小花用自己的舌头舔小鸟的伤口，然后找来一些食物喂给小鸟。
小鸟很感激小花的帮助，它决定和小花成为好朋友。
从此以后，小花和小鸟经常在一起玩耍，它们成了街上有名的好朋友。
这个故事告诉我们，善良的行为会得到回报，帮助别人也是帮助自己。
故事三，勇敢的小兔子。
小兔子是森林中最勇敢的动物之一。
有一天，森林里来了一只凶猛的狼，它威胁要吃掉所有的动物。
其他动物都很害怕，不知道该怎么办。
小兔子决定挺身而出，它找来其他动物商量对策。
最终，小兔子和其他动物一起制定了一个计划，他们合作勇敢地对抗狼，最终成功地把狼赶走了。
这个故事告诉我们，勇敢和团结是克服困难的关键。
通过这些小故事案例，我们可以看到故事中的主人公都是勤奋、善良、勇敢的形象。
这些品质不仅是小故事的主题，也是我们希望孩子们能够具备的品质。
通过小故事的讲解，我们可以引导孩子们树立正确的人生观和价值观，培养他们积极向上的心态和良好的品德。
希望每个孩子都能像故事中的主人公一样，勤奋努力、善良友爱、勇敢坚强，成为未来社会的栋梁之才。
家庭教育小故事
1、晚上,妈妈听了天气预报,拿出孩子的毛衣,早上起来,妈妈对儿子说,今天气温下降了,多穿一件吧,孩子接过衣服穿上,急忽忽的开车走了,妈妈站在门口,用眼光护送着孩子,一直到孩子的车消失在视线中,才回过身来,找出自己的毛衣穿上,推着自行车上班了;这就是中国的妈妈和中国的孩子;2、在小区家属楼下,一个穿着得体的妈妈正在训斥自己的孩子,“你是怎么做的作业这么简单的题都做错了,你不配作中队长;”说着,一把撕下孩子衣服上的那个两道杠;“回家,把今天做错的那道题重做十遍”这一幕,是十三年前发生在我面前的,我今天听说,那个孩子没上大学,现在还在社会上混;真为那个曾是中队长和年级组第一名的孩子惋惜,连妈妈都不给自尊心的孩子,怎么能成才呢3、当爸爸推开禁闭室的门进来的时候,我已经做好挨一顿严历训斥的准备,因为我毕竟打了一个不应该打的同学,还给他打进了医院,还是个女同学,虽然我进派出所的时候有一种天不怕地不怕的气概,但见爸爸来了,我还是有有些胆怯,不知为什么,我谁都不怕,只怕爸爸,虽然他几乎没打过我;当我向爸爸伸过脸去,准备挨打的时候,爸爸温和的对我说：“走吧,跟我回家;”我顿时呆在那里;“还怔在那干什么,不想回去啊”还是那样温和的语气,我心头一热,不由自主的跟着爸爸走出了禁闭室,默默跟在爸爸的身后,向家里走去,路上,我们父子二人没说一句话,到了家里,看到继母那鄙视的目光,内心的仇恨,又要重新燃烧起来,爸爸无声的看了我一眼,然后向另一个屋里走去,我会意的跟了过去;“小子,你给我记住,不要惹事,但是既然惹了事,就不要怕事,怕,是解决不了事的,惹事前先要想想值不值,去吃饭吧;”那一晚,我没见爸爸吃饭,从那天起,我再没给家里惹过事,因为我怕看到爸爸对我失望的眼光;4、周日,跟爸爸和妈妈一起逛商场,下了公共汽车,我们一起往百货大楼走去,阿嚏我不由自主的打了个喷嚏,一只手及时递过一张纸巾,接过来,擦完随手扔掉了,爸爸看了我一眼,弯下腰,把我扔掉的纸巾拣起来,拿在手里,快走了几步,来到垃圾箱前,把它扔了进去,然后等着我赶上业,一起继续往商场走去,我们互相没有语言交流,但从那以后,爸爸的这个举动,定格在我的脑海里了;5、早上起来,我拿起昨晚好象随便放写字台隔层里的日记本,翻开我就知道,妈妈又偷看了,因为我刻意夹在里面的一根短短的头发不见,看来,妈妈不守信誉,我不能再相信她了,这一代的家长都怎么了,难道就因为我是她的孩子,就不能有那怕是一点点隐私吗难道知道我的隐私也是对我好吗6、看着孩子一瘸一拐的走出赛场,我真十分心疼,但我没有象另一个妈妈那样,大呼一声冲向跑道并扶起孩子,然后大喊“校医呢,校医在那”我只是默默看着他自己站起来,老师和几个同学走上去,领着他走了,估计是去校医室了,我始终没有露面,但我一直在心疼的关注着这一切;7、因为是周末,所以爬山的人很多,在我前面是一家老少三代,爸爸,妈妈,孩子和爷爷,只听那孩子对妈妈说,“妈妈,抱;”“妈妈抱不动了,自己走;”妈妈明确拒绝了孩子的要求,“不嘛,我累了;”孩子继续央求;“来,爷爷抱着你;”后边走得气喘吁吁的爷爷发话了,孩子高兴的跑到爷爷跟前,大声说：“谢谢爷爷;”“爸爸,他都那么大了,你抱不动他了,看你喘的,还是我来吧;”爸爸说着,把孩子抱在怀里,这时,妈妈对丈夫说：“这么大的孩子,让他自己走;”丈夫无奈地说,“唉,我要不不抱着他,他爷爷又要抱,他抱得动吗”后面的我再想,如果爷爷不在,孩子一定能自己走,而且一定走的很好;8、今晚的雨下的真是大,从中午一直下到晚上,我从学校宿舍走到通勤车本才二十几米,可已经被雨淋湿了,车快要到火花路口了,我想妈妈是不是还象往常一样来接我呢,这么大的雨,我真不想她来,下了车就走不到50米就到家了;车到站了,还好,我没见到妈妈的身影,当我的脚刚踏上路面,一件雨披就披在了我的身上,扭头一看,是妈妈,心头一热,想对妈妈说句什么,终于没能说出来,到家时,看了看时间,象往日一样,十点二十分,“快把衣服脱下来,知道你早上走时没带雨具;果然淋湿了;”妈妈急切的说道,脱下衣服后我来到自已的房间,看到写字台上有一张纸,拿起来一看,是爸爸的字迹：“小子,祝妈妈生日快乐,爸今天上中班”我快步来到洗手间,看到妈妈正在用手洗我刚脱下的衣服,“一会我自己用洗衣机就洗了”我对妈妈说;“太晚了,影响别人家休息;”妈妈站起来转过身,轻轻的回答;“妈妈,生日快乐”妈妈看上去有点激动,抱住我的肩,“谢谢儿子”听了妈妈的话,我不知道说什么,我内心想,妈妈,我应该谢谢爸爸,如果不是爸爸,我忘记了你的生日啊9、下班回到楼下时,正在与其它小朋友一起玩的孩子看我回来了,把我拉到一边,小声对我说：“爸,咱们家来了个人,他让我管他叫三爷爷;”“在那”我知道,是三叔来了,三叔还从没来过我们家;“在咱家门前坐着呢,我怕他是坏人,我没开门进咱家,作业还没做呢;”说着,我们已经走到了四楼的门口,坐在楼梯台阶上的三叔站了起来笑着说：“这小家伙还还挺贼,我都跟他说了我是谁了,可理都没理我就下楼了;”我笑了,“你好,三叔,咱们进屋里说话;”我没对三叔解释孩子为什么不给他开门,我更没说因为三叔的到来孩子没有及时的进家而误了当天写作业;10、今天是姥爷的生日,可是我在姥爷家过的并不高兴,一个蛋糕切下来,姥爷非要把最大的一块让我吃,可我不想吃,我想吃炒酸菜,姥爷不让,好不容易吃净了,姥爷又给我挟排骨,吃的真难受,真难过啊;11、我结婚的那年,爸爸不给对方财礼,还说：“如果对方是卖女儿,多少钱我们都不买,”我同意了,当我租房时,爸爸不让我们住他出租的那几套房的任何一个,严格的说是在给房租的情况下任我们选,我选择了放弃,当我抱怨房价太高的时候,爸爸说：“房价不高,如果你们刚步入社会就能买得起房的话,我们这此打拚半生的人应该买什么;你查一下,那个国家刚参加工作的人能买得起房,如果有,我可以花钱送你去那个国家”你才一个月挣几千块钱,如果你能买得起房,那这个国家就完了,因为那不是房,而是白菜12、昨晚,为今天参加郊游带什么饮料的问题,跟妈妈争吵起来,我想带可乐,可妈妈非要我带营养快线,妈妈说可乐不能喝,会让骨质流失,而营养快线对身体有好处,但我不想喝,美国人整天喝可乐,没见他们的骨质流失啊,所以出了门我就把营养快线扔进了垃圾箱,去超市买了两瓶可乐,唉,现在的妈妈;13、今天放学回到家,发现我的写字台上多了一本书“海底两万里”还有一本字典,吃饭时,爸爸对我说,这本书很好,希望我能好好看一看,并说,从今天开始,把看电视的时间,改为看书,他们也这样,我不知道他们能不能做到,我能不能做到,先试试吧;14、当我从老师的办室出来的时候,我知道,我得跟儿子谈谈了,回到家,没等我问,孩子行开口了“爸爸,老师今天叫你到学校了他说的不对;”我刚要大声吼出：“你怎么知道他说的不对”但我忍住了,反问道：“那你说是怎么回事,我也觉得他说的好象不对,但我不敢肯定;”儿子便跟说出了原委,说心里话,我也觉得儿子说的比较符合事实,于是,我温和的对儿子说：“儿子,我理解你的心情,但是,你得学会如何面对你所面临的不公,只有你能够面对,你才能成为一个男子汉,你能面对吗“爸,我能;”“好,明天去向老师检讨,最好能让他在了解真相的情况下,对你有一个新的认识,记住,你要采取他能接受的方式,你得动点脑筋啊”.15、今天,爸爸在吃晚饭的时候,当着我的面,跟妈妈差点吵起来,我是第一次面对这种场面,听了几句,我明白了,因为明天是周一,学校每周一次的升旗仪式要求校服必须是干净的,而我的校服前两天下雨弄脏了还没洗,妈妈要给我放进洗衣机里,因为我还有作业要做,而爸爸不同意,爸爸认为我自己洗一下衣服不影响做作业,为此爸爸好象还发了脾气,所以妈妈晚饭吃了几口,就借故作别的事去了;我为妈妈感到不平,所以,为了妈妈,我吃完饭,就去自己洗衣服,妈妈站在我身后看着我,没帮我一点忙,我知道妈妈爱惜我,就对妈妈说：“妈,从明天开始,我不理爸爸了;”没想到,妈妈叹了口气,对我说：“小敏,我要把你的校服放进洗衣机里,但没想让你明天穿着上学,如果你不能尴尬的参加一次升旗仪式,你还会忘记自己洗衣服;”16、看着儿子回到家时的表情,我已经知道这次冲刺实验班的考试结果了,本来,他在班里的成绩排前五以内,据老师讲,发挥的好就能进新成立的试验班;“爸爸,我差了三分”;儿子懊丧的对我说,我知道,儿子现在最需要的不是批评,但也不是安慰,是走出考试的阴影,想到这,我温和的说道：“孩子,其实,你已经很优秀了,我相信,你不去试验班,凭你的智商和努力,一样能比别人出色,一次考试,说明不了什么,吃饭吧”看着儿子慢慢的坐在饭桌前,拿起筷子,心情还没转好,便又说道：“孩子,你需要做的,尽快恢复到考试前的状态中,我知道,这是很难的,但你能做到;原因就是你比别人优秀,我认为,实验班的老师固然要好一些,但是进了实验班,只能说你的平台比原来好了,不能说你肯定就能考上好大学,即使考上了好大学,也不能说明你成才了,只能说明你学习还不错,要想在以后的生活中活的比别人精彩,关键在于你的性格,特别是荣辱不惊的性格,所以,孩子,你太没有必要为一次考试而自责了,敢于并善于面对一切,方为男人”;饭后,孩子平静的进了自己的房间,透过窗户,我看到孩子拿起了书本,我有些激动,内心在祝福他：好儿子,你比爸你优秀啊17、妈妈,老师说,我擦的玻璃最干净;饭桌上,女儿兴致勃勃说;“什么,你还会擦玻璃”谁让你上窗台的以后不要干这种活,你的任务是考进前三名,擦玻璃掉下来怎么办”听了女儿的话,我很高兴,要知道,在家里,女儿是什么活也不会干的,三年级和她竟然也会擦玻璃了,可我还没来的及说什么,却因妻子的话,眼镜差点没跌下来;18、吃过晚饭,妻子习惯的又打开电视,我从书房走出来,给她关掉了,妻子对我说,我小点声,不会影响他学习,我没有回答,只是给她一个坚定的表情,透过窗户,我看到孩子马上转过身,坐在了写字台前;19、当孩子冲到终点时,结果也就出来了,第三名,看着孩子没精打采的蹲在一边,我知道,他一定很伤心,本来,他妈妈不让他这个刚刚三年级的学生跑200米的,因为妈妈怕他跑坏了身体,但是,孩子太想跑了,昨晚,跟妈妈说他一定能跑第一名,所以,妈妈才勉强答应了他,我想,我应该鼓励一下他,所以,我举起了提前制作好的一块木牌,上面写着“张朋,好样的;”没想到的是,当我刚刚举起来,就被他们班的同学们看见了,于是“张朋,好样的;”声音,就响彻操场,孩子听了,惊愕的抬起头,怔了一下,然后满脸笑容的跑向同学们;收起木牌,我悄悄走出操场,开车回家了;20、今早,发现孩子没向往常一样上学,便问道：“怎么不上学,放假了吗”没想到,孩子掉下了眼泪,“老师不让我去了,说让你或我妈到学校去,”“为什么,你做错什么了吗”我着急的问;“昨天上课时,同桌的刘强问我狗尾续貂是什么意思,我给他解释的时候,被老师发现了,说我们俩上课说话,把我们俩都赶到教室外,让我们俩说够了,我们俩在教室外你看看我,我看看你,不知道怎么忍不住都笑了起来,又被老师发现了,就不让我们俩今天上课了;”“为什么昨晚不跟爸爸说”“我怕你训我;”“走吧,丫头,爸爸去跟老师说去,你上课说话是不对的,以后要注意啊,不过,应该不至于不让上课啊都上高中的大姑娘了,以后不要动不动就哭鼻子;”21、几乎所有的家长,都想让自己的孩子长大以后能过上富人的日子,但绝不想让孩子吃苦受累,因这个事很难办,所以,家长们不约而同的想到一起,那就是想尽办法让孩子学习好,因为从古到今,中国人受“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的影响是根深蒂固的;所以,从上幼儿园,到小学,初中,高中,我们家长们不余遗力的,奋不顾身的为其择校,选师,家教、课外辅导而奔走,这正是我们中国普遍的一“主”二“仆”家庭的众生态,要说父母这二“仆”为自己的这一“主”呕心沥血毫不为过,我们家长们还乐此不疲,美其名曰“再穷也不能穷了教育,再苦也不能苦了孩子”;如果要是让爷爷或姥爷帮你带孩子,更是有过之而无不及,任性和不劳而获的思想根本就不用你来培养,有他们足亦22、饭桌上,妻子对孩子说：“晓奇,听你的数学老师说,你这次期中考试才考了90分,真让我脸上无光啊,下回,如果拿不到年级前五名,我可不能原谅你啊”孩子不服气的回答道：“妈,我做不到;”“你”妻子生气了,竞没说出话来;孩子,年级组前五名对你来说不是不可能达到的,因为,你很聪明,只要再努力一点一定能,当然,只要真的努力了,我们就问心无愧,从我们建筑行业的角度讲,当我们把你送到学校时,我们双方就有了契约,我们要履行监护人的责任,而你呢,就要努力学习,你说对吗孩子想了想,没说什么睡前,我对妻子说：“你是中学的高教,又是学科带头人,但你同样也应该做一个好家长,这是两个不同的角色,二者的任务也是不同的”;23、“唉呀,妈妈你烦不烦啊,我还不知道吃饭啊,都说了几篇了”女儿一脸的不耐烦,推开门向卫生间走去;妻子的脸上露出愤怒、惊愕、无奈、委屈掺杂在一起的表情,我走到妻子身边,拍了拍她的肩,向他轻轻的揺揺头,拉着一起坐在饭桌前,女儿从卫生间出来,看了看桌上的镘头和稀饭,又道：“又是馒头加稀饭,就没别的饭了,不吃了,我走了;”“上学饿着咋办”妈妈急忙问;“不用管我;”女儿开门走了;“你怎么不管管她,最近她是怎么啦,”妻子指责着我;“咱们的孩子大了,到了青春期了,有叛逆、烦躁心理了,这也正常,不过,是得想个办法了”;我若有所思的跟妻子说;“那怎么办呢”妻子一脸的无奈;“生活上多关心一下她,但要默默的,不要太过份,对了,她以前爱看书,明天给她买几本吧,注意,要买她喜欢看的但又不要低俗的,周末,我们全家找个地方去玩两天吧,我们跟她好好聊聊;”“她还得上课,补习习班不去也是不行的,再说,我已经跟宏泰公司的王总约好,去谈一下项目的,要不,你跟她去吧,你看呢”“把一切都推了,所有的事,都没有咱们孩子的心理健康重要,妈妈跟女儿交流要方便的多,一定要讲究方式和方法啊;”说完,我放下筷子,去上班了;24、晚饭间,爸爸无意间说起了“鲁滨逊流记”中的情节,刚说一个头,就被妈妈抢了话头,就把爸爸要说的那段故事,说了一遍,他们俩还争论起来,特别是种稻谷的那一段,妈妈说敬佩鲁滨逊的精神,爸爸说活下去的本能发挥了最大的作用,我没看这,看来很好看,明天我也得看看;25、没想到,爸爸的书还真不少,怎么原来没注意呢,我费了好长时间才找到他们讨论的那本“鲁滨逊漂流记”;晚上,做完作业,我便看了起来,但没他们说的那么有意思,看了几页,我便睡了;早上起来,书包上有一张纸条：“孩子,如果你看不下去,是你看的少,当你看进去的时候,你会发现,看书远比看电视有意思的多,比如,电视中,人物的内心世界是靠演员来表达的,远没有书中表述的细腻的多,以后不要偷着看了;我们知道,看书不会影响你的成绩;”26、昨天,收到一个网友的信息“李工,你既然是一个建筑工程师,怎么了搞起教育了”我回答说：“我作的是家庭教育,也就是说是告诉家长如何教育自己的孩子,比如,孩子数学成绩不好,补习班的老师会教他如何解题,而我会跟他说：“孩子,你如果养成上课认真听讲,不会的及时问一下老师或同学,如果掌握了自学能力并能坚持,你还要补习吗”朋友还是不同意, “那么多资深老师,难道都不如你吗我看,你算了吧”;我坚定的对这位朋友说：“对于孩子的成长来说,老师和家长是互补的,二者缺一不可,从某个角度来看,家庭教育更是不可缺少的;”27、“艾慧,今天见到孙阿姨,为什么不说话,不说话也就罢了,人家问你上几年级,你也不回答”母女俩刚进门,妻子就训女儿,女儿看了看妈妈,没有回答,脱了鞋,进自己的屋并关上了房间的门;“你看,咱们的女儿越来越不讲礼貌了,你这个当爸爸的也不教育教育她,整天也讲不了几句话,这样的性格,以后怎么办啊”性格不是批评就能改变的,我也觉得女儿近来话更少了,虽然原来也不是开朗的性格,但现在好象越来越内向了,也许是女儿大了,有心思了吧至少,我得知道是什么原因,而且,我知道一定有原因的,我得想一下,怎么让她快活起来;我并没有回答妻子的话,但我在心理在想着;28、时令已经进入五月份了,孩子还整天穿着一件厚厚的夹克衫,同伴们都已经换了季,前几天就把衣服给他找了出来,催促几次都象没听见似的,这不,今天又穿着厚衣服上学了,我便跟他爸爸说：“你的孩子怎么了,他不怕热啊,你也不管管”没想到,老公笑了笑,对我说：“他想穿什么由他去,都是初三的学生了,你也太关心他了吧;”“我的孩子,我不关心,谁关心啊”我不以为然;“关心本身没错,但得关心得是地方;他自己觉得得该换了,就换了,甭管他;”老公仍是一副无所谓的表情;唉。
17个故事诠释“成功”的家庭教育！优秀的孩子都有成功的父母！
17个故事诠释“成功”的家庭教育！优秀的孩子都有成功的父
母！
家庭，是一个孩子生长的摇篮，是一个孩子成长的臂膀。
父母，是孩子停靠的港湾，是孩子发展的源泉。
一个和谐美好的家庭对于一个孩子来说，是成长的必需品。
完美的家庭关系、优秀的家庭环境和高效的家庭教育往往是一个优秀孩子所具备的因素。
家庭教育，影响着孩子的成绩，也影响着家人的关系。
而很多父母总是不能够处理好与孩子的关系，孩子成绩不好，不知道如何处理。
孩子贪玩，不知道如何应付。
孩子沉迷网络，不知道如何解决。
所以，家长所使用的家庭教育方式是孩子成长中的关键。
以下我将用17个小故事来讲述优秀家庭教育的案例，希望每一位还不重视家庭教育的家长可以关注到家庭教育，每一位不知道如何处理与孩子关系的家长来学习，每一位望子成龙望女成凤的家长可以吸取教训。
当然，如果关注孩子的成绩，找不到方法来帮助孩子学习的家长都可以随时与我交流。
今天的内容就先和大家分享到这了，希望对大家有帮助。
我专注于孩子学习与教育的研究，可帮孩子找到适合的学习方法，若有任何学习与教育的问题可随时在微信上向我咨询，我都将免费为您解答。
初中家庭教育优秀案例17个小故事
初中家庭教育优秀案例17个小故事-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN初中家庭教育优秀案例17个小故事教育孩子，首先应该做一个有教养的家长。
明阳天下国际教育培训的小编总结说在家里要孝敬孩子的爷爷奶奶，让孩子知道敬老爱老是中华民族的传统美德；在社会上要遵守公共道德，养成勤俭节约的好习惯，教育孩子不要在同学中去比阔；要让孩子有羞耻感，同时，要知错必改；要养成团结协作的好习惯，在社会上乐于助人。
教育孩子，就应该做一个有进取心的家长。
要教育孩子“勤”字当先，从力所能及的事情做起，不断进步；要教育孩子用正确的心态面对失败和挫折，不要逃避责任；要鼓励孩子大胆创新，勇于探索；要培养孩子的自信心，遇事不人云亦云，而是拿出自己解决问题的办法。
教育孩子，就应该创造一个良好的家庭氛围。
要建立平等互助的人际关系，不要动不动就以家长自居发号施令；在发现孩子的长处时要及时表扬，相反，在发现他的行为规范出现偏差时，要及时批评；要杜绝言行不一致的事情，如自己邀人在家里打麻将，却叫孩子关起门来做家庭作业，效果怎么会好！我会用几个故事来教育孩子。
以下，就是我教育孩子的几个故事。
1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。
兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。
故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗”学生可能说：“兔子不会爬树。
”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。
”……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了”趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
(完整版)家庭教育优秀案例17个小故事
家庭教育优秀案例17个小故事教育孩子，首先应该做一个有教养的家长。
在家里要孝敬孩子的爷爷奶奶，让孩子知道敬老爱老是中华民族的传统美德；在社会上要遵守公共道德，养成勤俭节约的好习惯，教育孩子不要在同学中去比阔；要让孩子有羞耻感，同时，要知错必改；要养成团结协作的好习惯，在社会上乐于助人。
教育孩子，就应该做一个有进取心的家长。
要教育孩子“勤”字当先，从力所能及的事情做起，不断进步；要教育孩子用正确的心态面对失败和挫折，不要逃避责任；要鼓励孩子大胆创新，勇于探索；要培养孩子的自信心，遇事不人云亦云，而是拿出自己解决问题的办法。
教育孩子，就应该创造一个良好的家庭氛围。
要建立平等互助的人际关系，不要动不动就以家长自居发号施令；在发现孩子的长处时要及时表扬，相反，在发现他的行为规范出现偏差时，要及时批评；要杜绝言行不一致的事情，如自己邀人在家里打麻将，却叫孩子关起门来做家庭作业，效果怎么会好？！我会用几个故事来教育孩子。
以下，就是我教育孩子的几个故事。
1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。
兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。
故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？”学生可能说：“兔子不会爬树。
”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。
”……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？”趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
家风家训家教小故事（精选17则）
家风家训家教小故事（精选17则）家风家训家教小故事篇1记得小时候，每到节日，特别是春节，年三十，一家人在一起看春节晚会，吃年夜饭，我父亲就开始给我们讲他小时候的事：他爸爸（我的爷爷）是一个大家庭20多人，吃饭的时候，我爷爷先给我太爷盛饭，太爷动筷了，他们才敢吃饭，我太爷就把好吃的给我爸吃一口，这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。
每到节日，农闲时节，村里的有些人就聚在一起赌博，父亲就告诫我禁止参与赌博，赌博能造成妻离子散、家破人亡，不准吸烟：烟有百害，无一利，酒少喝怡情，喝多伤身，我就养成了不吸烟不赌博，少饮酒的习惯。
母亲每天都讲：养成讲究卫生的好习惯；吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜，不剩饭，不浪费；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子；不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子……小时候，每次上学校之前，总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别惹事和同学打架。
”生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。
在她的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
父母身传言教的教导我们，“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知足常乐，待人以善”……这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我们的生活中。
家风家训家教小故事篇2想起以前在自己家里吃饭的时候，无疑这些菜都是我的了，事后给爸爸讲了“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”的道理，我听后点了点头表示明白了。
第二年再次回家过年，因为开饭的时间有点晚，我的那些表哥表姐都觉得饿了，看到饭桌上摆着做好的几道菜就想大快朵颐，被我拦住了，“让爷爷先吃”边说边跑到爷爷的身边说：“爷爷你就先吃一口吧，我们都饿了，您先吃一口我们几个就可以吃了”，大人们听了都笑着称赞说：“这孩子真懂事！”爸爸就是这样在生活中通过一件件小事将家规家训无形地渗透给我们，让我们在不知不觉中学习、理解并遵守家规，成为一个敬老孝亲、爱国奋进的好学生、好青年。
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家庭教育优秀案例17个小故事资料家庭教育优秀案例17个小故事教育孩子，首先应该做一个有教养的家长。
在家里要孝敬孩子的爷爷奶奶，让孩子知道敬老爱老是中华民族的传统美德；在社会上要遵守公共道德，养成勤俭节约的好习惯，教育孩子不要在同学中去比阔；要让孩子有羞耻感，同时，要知错必改；要养成团结协作的好习惯，在社会上乐于助人。
教育孩子，就应该做一个有进取心的家长。
要教育孩子“勤”字当先，从力所能及的事情做起，不断进步；要教育孩子用正确的心态面对失败和挫折，不要逃避责任；要鼓励孩子大胆创新，勇于探索；要培养孩子的自信心，遇事不人云亦云，而是拿出自己解决问题的办法。
教育孩子，就应该创造一个良好的家庭氛围。
要建立平等互助的人际关系，不要动不动就以家长自居发号施令；在发现孩子的长处时要及时表扬，相反，在发现他的行为规范出现偏差时，要及时批评；要杜绝言行不一致的事情，如自己邀人在家里打麻将，却叫孩子关起门来做家庭作业，效果怎么会好？！我会用几个故事来教育孩子。
以下，就是我教育孩子的几个故事。
1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。
兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。
故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？”学生可能说：“兔子不会爬树。
”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。
”……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？”趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
“在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。
“同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。
”2、鹅卵石与钻石“为什么我们非要学习这些没用的东西呢？”这是当老师的所听到的学生们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。
遇到这种情况，我们不妨给学生讲这样一个寓言：一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。
他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。
神出现了，神开始说话了：“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。
明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。
”说完，神就消失了。
牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。
但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。
就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。
他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。
现在我们觉得没用的知识，就像鹅卵石，将来有可能变为无尽的财富。
3、教育学生不要轻视别人向学生讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事，作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。
一只老鹰追逐一只兔子，想吃掉他。
兔子眼看自己走投无路、孤立无援时，突然看见了一只屎壳郎。
兔子求屎壳郎帮帮他，救救他。
屎壳郎答应帮助他，保护他。
这时候，老鹰已追到跟前。
屎壳郎对他说：“请别伤害兔子一根毫毛，因为他是我的仆人。
”可是，屎壳郎看上去那么渺小，老鹰才不把他放在眼里呢。
老鹰掐死了兔子，并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。
屎壳郎是不会忘记这一耻辱的，他一心在等待着老鹰筑巢。
不久，当他发现了老鹰的巢，并看到老鹰把他的蛋放在里面后，便悄悄飞进去，把老鹰的蛋推到鹰巢的边沿上，使它落到地上摔破了。
老鹰悲愤交集，他飞到天上，来到天神的宝座前，请求天神给他提供一个能安心筑巢、平安孵蛋的地方。
天神说：“等你再孵蛋的时候，你可以把蛋放在我的怀抱里孵化。
因为你是我的飞鸟，所以我理应好好照料你。
”于是，事情如此这般地发生了。
可是，当那屎壳郎了解了真情后，便立刻团了一只粪蛋，然后带着粪蛋飞到天上，来到天神面前，把粪蛋丢进了他的怀抱。
天神发现了这个脏东西，想把它抖搂掉，可是他忘了怀里还有老鹰的蛋；于是把它们连同那团粪蛋一块儿抖掉了。
结果，老鹰的蛋又全都打碎了。
轻视别人的人都必将受到别人的报复。
4、教育学生不要贪心不足向学生讲一个《生金蛋的鸭子》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
一个穷农夫有一只鸭子，这只鸭子会生金蛋；不过它一个星期只生一次，而且每次只生一个。
对此农夫心想：“对了，我应该杀了这只鸭子，这样我就可能在一天之内得到它肚子里的全部金蛋了。
”说干就干，他立刻便把那鸭子宰了，可是他又立刻惊奇地发现，他干了一件多么愚蠢的事：那只鸭子肚子里连一只金蛋都没有。
农夫后悔不已，暗暗叫苦：“唉，我真是活该倒霉!每个星期一只金蛋不要，偏偏要什么更多的金蛋。
这下，我的希望，我的慰藉，我的利益全都化为泡影。
现在我才是真正到了贫穷的地步了!”贪心没有满足的时候。
5、教育学生做事要靠自己向学生讲一个《鹌鹑和她的孩子们》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
一只鹌鹑在麦地中间筑巢。
当她的孩子们渐渐长大，麦子变黄的时候，她对小鹌鹑们说道：“农夫收割麦子的日子快要到了。
我现在出去给你们找食。
我不在的时候，你们都给我待在巢里别动，小心点儿，别让任何人发现你们。
如果那个农夫来了，你们留神他说的话，听他什么时候要割麦子。
我们要见机而行。
”说完，老鹌鹑便飞走了。
不一会儿，农夫带着他的儿子来到了麦田，察看了一下麦子，然后对儿子说：“麦子成熟了，我们该收割了。
我明天一早就去邻居那儿，同他们商量，请他们来帮助我们收割。
”又过了一会儿，老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了，问他们是否听到点什么。
一只小鹌鹑回答说：“那农夫同他的儿子来过了，他说：明天他要去请邻居来帮助割麦子。
”老鹌鹑听后说：“别怕，这麦子还不会马上割的。
因为那些邻居不会那么快就答应帮别人干活的。
”第二天一大早，老鹌鹑又要外出觅食了，她对小鹌鹑们说：“留点神，那农夫准备什么时候割麦子，看是否能听到一些新的消息。
”那农夫又来了，对他的儿子说：“我看，谁也不会来了。
这些邻居都靠不住。
我要去同亲戚朋友谈谈，让他们明天来帮我们收割。
这麦子再不割的话，就要烂了。
”当老鹌鹑回家时，小鹌鹑们叽叽喳喳地说：“妈妈，快给我们在别的地方筑一个新的巢吧!那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。
”可是，老鹌鹑回答说：“亲爱的孩子们，那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的，所以，你们注意听着农夫明天说的话!”下一天早上，那农夫和他的儿子又来了，农夫非常伤心地朝麦田扫了一眼，说道：“我看，想靠别人的帮助都是不行的，不管是邻居，还是亲戚朋友。
这庄稼今天是割不成了。
两把锋利的镰刀已经摆在粮仓里了，明天一早我们两个就开镰。
这麦子不能再耽搁了。
”小鹌鹑马上就把这个新消息告诉了他们的妈妈。
老鹌鹑听了说道：“瞧，这才是真正的收割时间。
我们迁移的时候也到了，寻找别的住所去吧!亲爱的孩子们，起身吧!明天早上我们还待在这里的话，那么我们大家的生命恐怕就保不住了。
”自己的事情要靠自己做；常言说得好：路在自己脚下。
6、让学生认识到人不可能十全十美向学生讲一个《孔雀的悲哀》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
有一次孔雀在主神朱庇特面前抱怨道：“你把我创造得如此美丽，把我的羽毛装饰得这样美妙，从脖子到背脊如花似锦；我的尾巴五彩缤纷，熠熠生辉；我的脑袋上还缀着精致的王冠。
美中不足的是，哦，主神，你曾答应我的那个声音，我至今还不曾拥有。
对此，所有的鸟儿都瞧不起我；他们讥笑我这沙哑的嗓门。
你对待夜莺比对待我和其他鸟儿要好，你给了她一副悦耳动听的嗓子。
她每每在夜晚用她那嘹亮的嗓音取悦于人，您想想，这夜莺怎么会不被诗人歌颂呢?哦，我的歌压根儿就不能同夜莺相比，这让我多么伤心哟。
”这时主神说道：“你自己不是说，你有一身美丽的羽毛吗?我为每一个创造物都提供了一个天赋。
夜莺的嗓门的确不错，能唱美妙动听的歌，可是她的羽毛却是灰不溜丢的，非常不起眼；然而，她却非常满足。
因此，你对自己这身华丽的羽毛，还是知足了吧，别再去计较夜莺的歌喉了!”上帝给予了每个人应有的天赋，所以，谁也别去羡慕上帝给予别人的才能。
7、教育学生不要骄傲自大向学生讲一个《高傲的马》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
一个富人有一匹高大的马。
他让人给这匹骏马套上一副金质的笼头，安上一只昂贵的装饰华丽的鞍子，并披上了一条上面织有金线的丝毯。
这马眼睁睁地看着主人让人替他打扮得如此漂亮，不由得心花怒放和盛气凌人起来。
一天，这马被紧紧地拴着，他使劲挣脱了笼头，然后嘶鸣着从那里冲了出去。
这时候有一头驴子朝他迎面走来，他背上正驮着沉甸甸的口袋，两条腿一步一步慢腾腾地往前迈。
马咀嚼着，满嘴冒着白沫，一边从很远的地方就开始叫道：“让开!是谁教你如此没礼貌的，居然看到一匹像我这样的马还不赶快让路?滚开，不然的话我揍你，把你揍死了，还要把你从这儿拖开!”驴子怕得要命，连忙让开了一条路，一点儿也不敢吭声。
马横冲直撞地跑了过去，从灌木丛间飞快地穿行而过。
可是在冲过灌木丛时，他的蹄冠受伤了；于是，从此以后再也不需要他当坐骑了。
主人把他身上的金笼头和漂亮的鞍子取了下来，卖给了一个车夫。
从这天起，他必须从早到晚拉车。
不久，驴子看见他在拉车，便说道：“你好，朋友!你这是怎么搞的?你那只金笼头，那条金丝毯都哪儿去了?我怎么没看见它们?原来如此，亲爱的朋友，世界上这种情况是常有的：骄傲自大必将要受到惩罚。
”当幸福达到顶端的时候，不幸往往也已经站在门前；得意的时候千万别忘乎所以!8、教育学生为人要讲信义向学生讲一个《老鼠和青蛙》的故事，作者是德国诗人汉斯·萨克斯。
有一天，一只老鼠坐在河边，她在考虑该如何渡到对岸去。
“唉，”她叹息道，“这么远，我肯定游不过去的。
”这时候，一只青蛙正好在不远处的浅水里，老鼠说的话被他听见了。
他游到岸边说道：“我可以把你安全地渡过河去。
”老鼠相信了他的话，欣然同意了。
这时青蛙找来一根绳子，一头绑在自己的身上，另一头拴在了老鼠的尾巴上，然后他跳到水里；当他在河里将老鼠拖了一段路，突然往水下潜去时，老鼠也不得不跟着往河水深处钻。