2016学年新苏教版五年级下册《约分》ppt课件5(精品)
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五年级下册数学课件-4.9 约分丨苏教版 (14页)PPT
2.出示图例。
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8 24
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4 12
3.观察这三个分数你有什么发现？
•
6.这些都是非常重要的文化内容，不 要为了 现代化 进程的 推进， 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ，都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
•
7.在对乡村进行保护的同时，需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设， 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ，将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里，促 进乡村 的现代 化发展 。
行业PP T模板 ：www. 1ppt.c om/hangye/ PPT素 材下载 ：www. 1ppt.c om/sucai/ PPT图 表下载 ：www.1ppt. com/tubiao/ PPT教 程： www.1p /powe rpoint/ Excel 教程： www.1 /exce l/
一：复习 1.在括号内填适当的数。 6/20=（6 ）/20 15/18=15/（18） 5/15=（ 5）/15
2.求下面组的最大公因数 15和5 7和21 28和42
（15,5）=5
（7,21） =7
（28,42） =14
二、新课，初步感知约分
1.
8
两张大小相同的正方形纸片，请你用其中一张纸片表示出它的 1
2
1
6
3
最简分数
小结：把分数化成和它相等，但 是分子和分母较小的分数就叫做 约分。
约分时一般要约成最简分数。
6.
8 24
﹦
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4 12
最新苏教版数学五年级下册《约分》课件
第四单元
分数的意义和性质
第 9 课时 约分
自主学习单：
1.小军送给小力几分之几？你能想到几个分数？ 2.你想到的这几个分数相等吗？为什么？ 3.什么是约分？约分的方法是什么？ 4.什么是最简分数？
小组交流单：
1.小军送给小力几分之几？你想到的这几个分数相等吗？为 什么？ 2.什么是约分？怎样约分？ 3.约分要注意些什么？
1
66 1
=
12 12
=
2
2
或直接写成：
61 12 = 2
1 的2 分子、分母只有公因数1，像 这样的分数叫作最简分数。 约分时，通常要约成最简分数。
练习十
4.指出下面哪些分数是最简分数。
3
3
6
4
2
1 12 10 10 15
5 4 8 9 7 15 16
2
3
3
3 5
1 8
10 7
15 16
是最简分数。
4
52 78
=
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 26 39
=
2 3
3
练习十
7.把相等的分数连起来。
练习十
8.把下面各分数约分 。
5
10
43
12 15
5
35
44
60 40
12 15 25 21 45 90
6 5 5 3 39
=
5 6
=
4 5
=
3 5
5 =3
4 =3
4 =9
判断。
（1）把一个分数化成分子、分母都比较小
的分数，叫做约分。（×）
（2）分子和分母的公因数只有1的分数
是最简分数。（√ ）
分数的意义和性质
第 9 课时 约分
自主学习单：
1.小军送给小力几分之几？你能想到几个分数？ 2.你想到的这几个分数相等吗？为什么？ 3.什么是约分？约分的方法是什么？ 4.什么是最简分数？
小组交流单：
1.小军送给小力几分之几？你想到的这几个分数相等吗？为 什么？ 2.什么是约分？怎样约分？ 3.约分要注意些什么？
1
66 1
=
12 12
=
2
2
或直接写成：
61 12 = 2
1 的2 分子、分母只有公因数1，像 这样的分数叫作最简分数。 约分时，通常要约成最简分数。
练习十
4.指出下面哪些分数是最简分数。
3
3
6
4
2
1 12 10 10 15
5 4 8 9 7 15 16
2
3
3
3 5
1 8
10 7
15 16
是最简分数。
4
52 78
=
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 26 39
=
2 3
3
练习十
7.把相等的分数连起来。
练习十
8.把下面各分数约分 。
5
10
43
12 15
5
35
44
60 40
12 15 25 21 45 90
6 5 5 3 39
=
5 6
=
4 5
=
3 5
5 =3
4 =3
4 =9
判断。
（1）把一个分数化成分子、分母都比较小
的分数，叫做约分。（×）
（2）分子和分母的公因数只有1的分数
是最简分数。（√ ）
五年级下册数学PPT-《约分》(12张)苏教版-精品课件
复习2（1）
28的约数有：1、2、4、7、14、28 42的约数有：1、2、3、6、7、14、21、42 28和42的公约数有：1、2、7、14
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五年级下册数学PPT-《约分》(12张) 苏教版- ppt精 品课件( 实用版 )
新授2
12 例2：把——约分。
30
约分的方法： 一般用分子和分母的公约数（1除外）
去除分数的分子和分母；通常要除到得出最 简分数为止。
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复习1
一、根据分数的基本性质填空：
16 （ ） 4 （ ） 1
—— = —— = —— = —— = ——
32Βιβλιοθήκη 16 （ ） 4 （ ）五年级下册数学PPT-《约分》(12张) 苏教版- ppt精 品课件( 实用版 )
（） 2
10 （ ） 20
—— = —— = —— = —— = ——
9
3 （ ） 24 （ ）
教学目标
•
1.知识与技能：让大家认识约分和最简分数的意义，理解和掌握约分的方法。
•
2.过程与方法：理解约分的意义，掌握约分的方法。
•
3.情感与态度：培养同学们的观察、比较和归纳等思维能力。
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28的约数有：1、2、4、7、14、28 42的约数有：1、2、3、6、7、14、21、42 28和42的公约数有：1、2、7、14
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新授2
12 例2：把——约分。
30
约分的方法： 一般用分子和分母的公约数（1除外）
去除分数的分子和分母；通常要除到得出最 简分数为止。
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复习1
一、根据分数的基本性质填空：
16 （ ） 4 （ ） 1
—— = —— = —— = —— = ——
32Βιβλιοθήκη 16 （ ） 4 （ ）五年级下册数学PPT-《约分》(12张) 苏教版- ppt精 品课件( 实用版 )
（） 2
10 （ ） 20
—— = —— = —— = —— = ——
9
3 （ ） 24 （ ）
教学目标
•
1.知识与技能：让大家认识约分和最简分数的意义，理解和掌握约分的方法。
•
2.过程与方法：理解约分的意义，掌握约分的方法。
•
3.情感与态度：培养同学们的观察、比较和归纳等思维能力。
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苏教版五年级数学下册《约分》公开课课件
1.指出下面哪些分数是最简分数。
3
6
5
4
√
1 12 10 10 15
8
9
√
7 15 16
√
√
2.把下面各分数约分 。
5
﹨10 5 ﹨12 = 6
6
5
﹨35 ﹨21
=
5 3
3
﹨142 ﹨15
=
4 5
5
﹨640 ﹨45
=
4 3
3
﹨135 ﹨25
=
3 5
5
﹨440 ﹨90
=
4 9
9
5、把下面没有约成最简分数的约成最简分数。
苏教版数学五年级下册
一、教学目标幻灯片 3 二、教学重点幻灯片 4 三、教学难点幻灯片 4 四、教学关键幻灯片 4 五、教学方法幻灯片 4
1、说说下面几组数的最大公因数是几？
18和45 （9）
25和35 （5）
8和21 （1）
42和50 （2）
2、在（ ）里填上合适的数。
5 25
6 30
9 12
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
可以写成这样的形式：
12 = 6 18 9
=
2 3
42 = 21 = 7
24 12 4
28 = 7 √
32 8 52 = 26 2 78 39 3
=
6、把相等的分数连起来。
五年级下册数学课件-4.9 约分丨苏教版 (共14张PPT)
小结：把分数化成和它相等，但是分子和分母较小的分数就叫做
约分。
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当分数的分子和分母只有公因数1，这样的分数叫最简分数。
PPT背景图片：www.
2、 难点：掌握约分的
小结：把分数化成和它相等，但是分子和分母较小的分数就叫做
约分。
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6/20=（ ）/20 15/18=15/（ ） 5/15=（ ）/15
观察这三个分数你有什么发现？
谢谢大家！
PPT课件下载：/kejian/
范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
3
相等，但是分子、分母比较小的分数教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
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2. 什么叫最简分数。 当分数的分子和分母只有公因数1，这样的分数叫最简分数。
com/xiazai/ PPT教程： www. 2、 使学生在探索合作交流的过程中，体验成功的愉悦，在知识的运用中体验数学价值。
求下面组的最大公因数 15和5 7和21 28和42
4. 约分写法例2：约分过程还可以这样写，在约分的过程中划右斜线，所 得的商分别写在分母的正下方和分子的正上方。
4 12 24 ＝ 4 30 5 15 5
5. 约分的写法例3：约分
1 5 15 ＝ 1 30 2 10 2
或者
4 24 ＝ 4 30 5 5
15 和
50
30
75
2
苏教版五年下约分课件
=
18 3
2的分子、分母只有公因数1，这样 3
的分数叫最简分数。
约分时，通常要约成最简分数。
1.指出下面哪些分数是最简分数。
3 6 1 1 2 10 10 15 5 4 8 9 7 15 162.把下面各分数约分 。
10 1 2 15 35 60 40 12 1 5 25 21 45 90
什么叫约分,约分和以 前的什么知识有关?
你是怎样想 的？在小组 里交流。
把一个分数化成同它相等， 但分子、分母都比较小的分 数，叫做约分。
可以写成这样的形式：
2
6
12 18
=2
3
9
3
先分别除以 12和18的公 因数2，
再分别除以6 和9的公因数 3。
也可以直接除以12和18的最大公因数6。
2
12 2
=
18 3
3
或直接写成：
12 2
苏教版五年级数学下册
教学目标
1.进一步理解分数的基本性质；并能初 步运用分数的基本性质进行约分。 2.掌握约分的含义和约分的一般方法， 学会约分的书写形式，认识最简分数。
5 25
6 30
9 3
1 2 4
说说填空的数学依据。
你分能 母写 都出 比和较小11 28相的等分，数而吗分？子、
18 3
2的分子、分母只有公因数1，这样 3
的分数叫最简分数。
约分时，通常要约成最简分数。
1.指出下面哪些分数是最简分数。
3 6 1 1 2 10 10 15 5 4 8 9 7 15 162.把下面各分数约分 。
10 1 2 15 35 60 40 12 1 5 25 21 45 90
什么叫约分,约分和以 前的什么知识有关?
你是怎样想 的？在小组 里交流。
把一个分数化成同它相等， 但分子、分母都比较小的分 数，叫做约分。
可以写成这样的形式：
2
6
12 18
=2
3
9
3
先分别除以 12和18的公 因数2，
再分别除以6 和9的公因数 3。
也可以直接除以12和18的最大公因数6。
2
12 2
=
18 3
3
或直接写成：
12 2
苏教版五年级数学下册
教学目标
1.进一步理解分数的基本性质；并能初 步运用分数的基本性质进行约分。 2.掌握约分的含义和约分的一般方法， 学会约分的书写形式，认识最简分数。
5 25
6 30
9 3
1 2 4
说说填空的数学依据。
你分能 母写 都出 比和较小11 28相的等分，数而吗分？子、
苏教版五年级下册约分课件精品文档
=
18 3
2的分子、分母只有公因数1，这样 3
的分数叫最简分数。
约分时，通常要约成最简分数。
1.指出下面哪些分数是最简分数。
3 6 1 1 2 10 10 15 5 4 8 9 7 15 16
2.把下面各分数约分 。
10 1 2 15 35 60 40 12 1 5 25 21 45 90
什么叫约分,约分和以 前的什么知识有关?
你是怎样想 的？在小组 里交流。
把一个分数化成同它相等， 但分子、分母都比较小的分 数，叫做约分。
可以写成这样的形式：
2
6
12 18
=2
3
9
3
先分别除以 12和18的公 因数2，
再分别除以6 和9的公因数 3。
也可以直接除以12和18的最大公因数6。
2
12 2
=
18 3
3
或直接写成：
12 2
苏教版五年级数学下册
教学目标
1.进一步理解分数的基本性质；并能初 步运用分数的基本性质进行约分。 2.掌握约分的含义和约分的一般方法， 学会约分的书写形式，认识最简分数。
5 25
6 30
9 31 2 ຫໍສະໝຸດ 4说说填空的数学依据。你分能 母写 都出 比和较小11 28相的等分，数而吗分？子、
18 3
2的分子、分母只有公因数1，这样 3
的分数叫最简分数。
约分时，通常要约成最简分数。
1.指出下面哪些分数是最简分数。
3 6 1 1 2 10 10 15 5 4 8 9 7 15 16
2.把下面各分数约分 。
10 1 2 15 35 60 40 12 1 5 25 21 45 90
什么叫约分,约分和以 前的什么知识有关?
你是怎样想 的？在小组 里交流。
把一个分数化成同它相等， 但分子、分母都比较小的分 数，叫做约分。
可以写成这样的形式：
2
6
12 18
=2
3
9
3
先分别除以 12和18的公 因数2，
再分别除以6 和9的公因数 3。
也可以直接除以12和18的最大公因数6。
2
12 2
=
18 3
3
或直接写成：
12 2
苏教版五年级数学下册
教学目标
1.进一步理解分数的基本性质；并能初 步运用分数的基本性质进行约分。 2.掌握约分的含义和约分的一般方法， 学会约分的书写形式，认识最简分数。
5 25
6 30
9 31 2 ຫໍສະໝຸດ 4说说填空的数学依据。你分能 母写 都出 比和较小11 28相的等分，数而吗分？子、
苏教版五年级数学下册《约分》优课件
苏教版数学五年级下册
一、教学目标幻灯片 3 二、教学重点幻灯片 4 三、教学难点幻灯片 4 四、教学关键幻灯片 4 五、教学方法幻灯片 4
1、说说下面几组数的最大公因数是几？
18和45 （9）
25和35 （5）
8和21 （1）
42和50 （2）
2、在（ ）里填上合适的数。来自5 256 30
9 12
=
2 3
42 = 21 = 7
24 12 4
28 = 7 √
32 8 52 = 26 2 78 39 3
=
6、把相等的分数连起来。
20 42 15 24 28 13
28 49
9
30 42 39
1
4
5
5
2
6
3
5
7
3
3
7
这节课学习了哪些内容？ 约分的根据是什么？约分 一般约到什么程度？
再见！
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
3
4
说说填空的数学依据。
你能写出和 1 2 相等，而分子、 分母都比较小1 8的分数吗？
你是怎样想 的？在小组 里交流。
把一个分数化成同它相等 ，但分子、分母都比较小 的分数，叫做约分。
可以写成这样的形式：
2
6
12 2
18
=
3
9
3
先分别除以 12和18的公 因数2，
再分别除以6 和9的公因数 3。
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
3
6
5
4
√
1 12 10 10 15
8
9
一、教学目标幻灯片 3 二、教学重点幻灯片 4 三、教学难点幻灯片 4 四、教学关键幻灯片 4 五、教学方法幻灯片 4
1、说说下面几组数的最大公因数是几？
18和45 （9）
25和35 （5）
8和21 （1）
42和50 （2）
2、在（ ）里填上合适的数。来自5 256 30
9 12
=
2 3
42 = 21 = 7
24 12 4
28 = 7 √
32 8 52 = 26 2 78 39 3
=
6、把相等的分数连起来。
20 42 15 24 28 13
28 49
9
30 42 39
1
4
5
5
2
6
3
5
7
3
3
7
这节课学习了哪些内容？ 约分的根据是什么？约分 一般约到什么程度？
再见！
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
3
4
说说填空的数学依据。
你能写出和 1 2 相等，而分子、 分母都比较小1 8的分数吗？
你是怎样想 的？在小组 里交流。
把一个分数化成同它相等 ，但分子、分母都比较小 的分数，叫做约分。
可以写成这样的形式：
2
6
12 2
18
=
3
9
3
先分别除以 12和18的公 因数2，
再分别除以6 和9的公因数 3。
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
3
6
5
4
√
1 12 10 10 15
8
9
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4.分别说出下面各分数的分子和分母有 没有公因数2、5、3。 9 15 25 35 14 42
30 36
2、 3
3
5
2
45 15 3、 5
18 51
3
5.把下面没有约成最简分数的约成最简 分数。 2 12 28 7 6 2 = = = 18 32 8 9 3 3 7 2 42 21 52 26 7 2 24 = 12 = 4 78 = 39 = 3 4 3
先分别除以12和 18的公因数2， 再分别除以6和9 的公因数3。
也可以直接除以12和18的最 大公因数6。 2 12 2 = 18 3 3 或直接写成： 12 2 = 18 3
的分子、分母只有公因数 1，这样的分数叫最简分数。
约分时，通常要约成最简分数。
2 3
1.指出下面哪些分数是最简分数。
苏教版五年级数学下册
(25) 5 ＝ 6 30
9 3 ＝ 12 (4 )
说说填空的数学依据。
12 你能写出和 18
相等，而分子、 分母都比较小的分数吗？
你是怎样想的？ 在小组里交流。
把一个分数化成同它相等，但分子、 分母都比较小的分数，叫做约分。
约分时，可以写成这样的形式：
2 6 2 12 = 18 3 9 3
6.把相等的分数连起来。
7.把下面各分数约分 。
4 6 2 3 4 1 5 16 18 22 36 18 45 80 20 15 33 63 54 60 48 5 5 3 4 7 3 3 4 6 2 4 1 3 5 = 5 = 5 = 3 = = = = 7 3 4 3
什么叫约分,约分和以 前的什么知识有关?
3 5
3 6 4 2 1 8
4 2 1 12 10 10 15 8 9 7 15 16 3 3 10 7 15 是最简分数。 16
3 5
2.把下面各分数约分 。
5 4 3 4 5 4 10 12 15 35 60 40 12 15 25 21 45 90 6 5 5 9 3 3 5 4 3 5 4 4 = 6 = 5 = 5 = = = 3 3 9
教学目标
1.进一步理解分数的基本性质；并能初 步运用分数的基本性质进行约分。 2.掌握约分的含义和约分的一般方法， 学会约分的书写形式，认识最简分数。