高二英语动词不定式
解读高二英语中的动词不定式
解读高二英语中的动词不定式【考纲解读】(1)动词不定式在被动语态中的体现(2)根据语境选用正确的不定式时态【知识点梳理】动词不定式是动词的一种非谓语形式，在句中不能单独作谓语。
动词不定式具有动词的性质，它可以有自己的宾语和状语，从而构成动词不定式短语。
它还可以有形式的变化，即一般式、进行式、完成式和被动式。
同时，动词不定式也具有非动词的性质，相当于一个名词、形容词或副词，可以在句中担任主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。
一、动词不定式的特征和种类动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省动词不定式的时态和语态主动式被动式一般式 to do to be done进行式 to be doing 无完成式 to have done to have been done完成进行式 to have beendoing 无否定式：not + (to) do二、动词不定式的用法动词不定式除了不能单独作谓语外，几乎能担任句子中所有的句子成分。
A.动词不定式作主语不定式具有名词的特征，可在句子中充当主语。
1.不定式短语在句首作主语To know oneself is difficult. 人贵有自知之明。
To say is one thing and to do is another. 说是一回事，做又是另一回事。
To love and to be loved is the greatest happiness one can get. 爱与被爱是一个人能获得的最大幸福。
2.用it作形式主语在很多情况下，人们通常用it作为形式上的主语，而把不定式移到谓语之后，使句子结构显得平稳一些。
It's rude to turn your back to your teacher and refuse to answer. 背对着老师，拒绝回答问题是不礼貌的。
It is impossible to learn a foreign language without making painstaking effort. 想不下苦功就能学会外语是不可能的。
高中英语语法知识点 动词不定式
考点16动词不定式高考频度：★★★★★动词不定式定义动词不定式是非谓语动词的一种，由不定式符号to+do构成。
没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，但可做主语、表语、宾语、状语和宾语补足语,具有名词、形容词和副词的特征。
动词不定式仍保留动词的一些特点。
形式时态主动被动一般式to do to be done 完成式to have done to have been done 进行式to be doing ---- 完成进行式to have been doing ---- 否定式否定词（not/never）+动词不定式考向一不定式的作用1. 作主语：不定式作主语时，谓语用单数。
往往用it 作形式主语，把不定式放在谓语后面。
It took us two hours to finish the job.（1）其他系动词如look，appear等也可用于此句型。
（2）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is ...to...句型。
试比较：It is to negate my own idea to believe him.（错）To believe him is to negate my own idea .（对）（3）It is+ adj. of / for sb to do sth结构中，当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时，用of，否则用 for。
2. 作宾语（1）动词+不定式。
☞He managed to escape from the fire.☞I find it hard to get along with him.（it 作形式宾语）（2）动词+疑问词+to，＂特殊疑问句+不定式＂相当于名词，作宾语。
☞I don’t know what to do next/ how to do it next.不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it 作形式宾语。
高二英语动词不定式课件
B.allow to return
C. allow returning
D.be allowed returning
2 .he was often listenedC____in the next room.
A. sing B.sung C. to sing D.to singing
3.he used to_B__up late,but now he is used to ___up early.
7 在介词except,but之后接不定式时，如果前面有动词do的 某种形式，不定式不带to，否则就要带to。
We could do nothing except/but wait for his coming.
There’s no choice but to wait till it stops raining.
A.for him
B.of him
五 不定式的否定形式
not to do
He decide not to go home.
I told him to do that again.
I told him not to do that again.
六 “疑问词+不定式” When to start has not been decided.
语法功能：不定式动作与谓语动作同时发生。
⑵.完成式
He pretended not to have seen me.（主动） The book is said to have been translated into many languages.（被动）
语法功能：不定式动作发生在谓语动作之前。
三 用法
I don’t know which bus to take . The question is how to carry on the plan.
高中动词不定式的用法总结
高中动词不定式的用法总结动词不定式的用法总结动词不定式由：“to +动词原形”构成，其否定形式是“not to do”。
不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。
不定式具有名词特征，可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语。
一.不定式的用法：1.作主语不定式短语作主语时，往往放在谓语动词后，用it 作形式主语。
To see is to believe.It is possible to live an independent and fulfilling life.(P4)2.作宾语不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语。
常见的带不定式作宾语的动词，begin, continue, hope, decide, want, wish, try, learn, afford, agree, manage, refuse等等。
He wanted to go.I find it interesting to study English.I have learned to adapt to my disability.3.作宾语补足语(ask, tell, order, cause, allow, want, like , advise, force, permit, get等) He asked me to do the work with him.注意：在feel, hear, listen to, look at, notice, observe, see, watch, have, let, make 等词后的补足语中，不定式不带to，但是这些句子如果变成被动结构，就必须带to。
I often hear him sing the song.He is often heard to sing the song.She asked me to go out.4.作定语不定式作定语常放在所修饰的名词或代词的后面。
高二英语动词不定式1
第19课动词不定式导言动词不定式是一种动词的非谓语形式，除不能做谓语外，它保留原动词的其他功能；根据每个动词用法不同，可以有自己的宾语、宾语补语、状语，也可带各种从句。
加to的根本用意是区别于谓语动词▲不定式的构成to + 动词原形+（宾语或+（宾语补语）+（状语或宾语从句）状语从句）注：括号里的成分，根据每个动词的用法而取舍。
▲动词不定式做主语（例句中带*号的为谚语）●is●生活意味着创造。
●(无知).---------Jereny Taylor, American composer以学识自傲是最大的无知。
--美国作曲家泰勒. J.注：不定式做主语时，如果该不定式较长，通常用it做形式主语。
不定式后置。
●It takes ten people形式主语这株大树要10人才能环抱。
●It takes形式主语坐火车横穿美国大陆要花48小时。
动词不定式可以有自己的逻辑主语，即不定式动作的发出者通常用for + 名词（代词）或of + 名词（代词）放在不定式的前面。
It is necessary for形式主语不定式的逻辑主语which she is going to work.空中乘务员有必要了解她要在上面工作的飞机。
It’s difficult对汤姆来说学习中文很难。
It’s kind of you谢谢你的美言。
（你过奖了。
）It’s silly of him不定式的逻辑主语他做那件事真是太傻了。
注：确定逻辑主语前是加of还是加for的办法是：如果表语可以修饰逻辑主语，即能说明逻辑主语性质和特点，就加of引出逻辑主语否则用for。
A fight attendant is necessary. A necessary fight attendant乘务员是必要的。
必要的乘务员Tom is difficulty.汤姆是困难的。
You are kind.He is silly.以上句中的necessary和difficult不能修饰flight attendant和Tom，所以用for +名词（代词）做逻辑主语，而✹ 两句中的kind 和silly可以修饰人，用of +名词（代词）。
高二英语知识点归纳整理语法知识点总结
高二英语知识点归纳整理语法知识点总结高二阶段的英语学习至关重要，语法知识的掌握更是重中之重。
以下是对高二英语语法知识点的详细归纳整理。
一、非谓语动词1、动词不定式动词不定式由“to ＋动词原形”构成，具有名词、形容词和副词的特征，在句中可作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语等。
（1）作主语To learn English well is not easy（2）作宾语She decided to go shopping（3）作定语I have a lot of work to do（4）作状语He came here to see me（5）作宾语补足语The teacher asked us to clean the classroom2、动名词动名词由动词原形＋ ing 构成，具有名词的特征，在句中可作主语、宾语、定语和表语等。
（1）作主语Swimming is good for health（2）作宾语I enjoy reading books（3）作定语A swimming pool3、分词分词分为现在分词和过去分词。
现在分词由动词原形＋ ing 构成，过去分词由动词原形＋ ed 构成（不规则动词的过去分词需单独记忆）。
分词在句中可作定语、状语、宾语补足语和表语等。
（1）作定语The smiling girl is my sister（2）作状语Seeing the teacher, the students stood up（3）作宾语补足语I heard her singing in the next room（4）作表语The book is interesting二、时态和语态1、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday, last week, ago 等。
I went to Beijing last year2、过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，常与 at that time, this time yesterday 等时间状语连用。
高二英语必修二知识点：不定式的用法
【导语】⾼⼆⼀年,强⼈将浮出⽔⾯,鸟⼈将沉⼊海底。
⾼⼆重点解决三个问题:⼀,吃透课本;⼆，找寻适合⾃⼰的学习⽅法；三，总结⾃⼰考试技巧，形成习惯。
为了帮助你的学习更上⼀层楼，⾼中频道为你准备了《⾼⼆英语必修⼆知识点：不定式的⽤法》希望可以帮到你！ 动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。
因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补⾜语、定语和状语。
⼀、不定式做主语： 1、不定式做主语⼀般表⽰具体的某次动作。
===动名词doing表⽰习惯的，经常的动作。
e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult. Todosuchthingsisfoolish. Toseeistobelieve.(对等) 注:1).不定式作主语时,谓语⽤单数 2).当主语较长，谓语较短时，常⽤it做形式主语，⽽将不定式放到谓语的后⾯。
it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常⽤于下列结构中： (1)Itis/was+adj.+ofsb.todo… (2)Itis+adj.+forsb.+todo… Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary (3)itis+a+名词+todo... Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo… Itrequirescourage/patience/hardwork…todo… *注意:probable和possible均可作表语，但possible可以⽤不定式作真实主语，⽽probable不能⽤不定式作真实主语。
Itisprobableforhimtocometothemeeting.(错） Itispossibleforhimtocometothemeeting. Itispossible/probablethathewillcometothemeeting. ⼆、不定式做表语 主语是以aimdutyhopeideaintentionplanjobsuggestionwishpurposetask等为中⼼词的名词词组或以what引导的名词性从句表⽰，后⾯的不定式说明其内容,不定式作表语常表⽰将来或现在的动作或状态。
不定式的用法高二英语语法教案
不定式的用法高二英语语法教案不定式的用法高二英语语法教案作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的不定式的用法高二英语语法教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。
因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
一、不定式做主语：1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。
===动名词doing 表示习惯的'，经常的动作。
e.g: To finish the building in a month is difficult.To do such things is foolish.To see is to believe. (对等)注: 1). 不定式作主语时,谓语用单数2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：(1)It is/was +adj.+of sb. to do…(2) It is +adj.+for sb.+to do…It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary(3) it is +a +名词+ to do...It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to doIt takes (sb.) some time / courage / patience …to do…It requires courage / patience / hard work… to do…*注意: probable 和 possible 均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。
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