《国际贸易实务》课程教案15-支付工具、汇票的缮制
国际贸易实务教案
国际贸易实务教案第一章：国际贸易基本概念1.1 教学目标了解国际贸易的定义和分类掌握国际贸易的基本术语和流程理解国际贸易的基本原理和作用1.2 教学内容国际贸易的定义和分类国际贸易的基本术语（如FOB、CIF等）国际贸易的流程（如询价、报价、合同签订等）国际贸易的基本原理（如比较优势、绝对优势等）国际贸易的作用和意义1.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易的基本概念和原理案例分析法：分析具体的国际贸易案例，加深学生对知识的理解1.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易基本概念的理解小组讨论：讨论国际贸易的流程和作用，促进学生的思考和交流第二章：国际贸易政策2.1 教学目标了解国际贸易政策的基本概念和分类掌握国际贸易政策的目的和工具理解国际贸易政策的影响和评价2.2 教学内容国际贸易政策的基本概念和分类（如关税、配额等）国际贸易政策的目的（如保护国内产业、促进出口等）国际贸易政策的工具（如关税、非关税壁垒等）国际贸易政策的影响（如价格、产量等）国际贸易政策的评价（如有效性、公平性等）2.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易政策的基本概念和分类案例分析法：分析具体的贸易政策案例，加深学生对知识的理解2.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易政策的基本概念的理解小组讨论：讨论贸易政策的目的和工具，促进学生的思考和交流第三章：国际贸易实务操作3.1 教学目标掌握国际贸易实务的基本流程和操作了解国际贸易合同的签订和履行熟悉国际贸易支付方式和风险管理3.2 教学内容国际贸易实务的基本流程（如询价、报价、签订合同等）国际贸易合同的签订和履行（如货物描述、价格条款等）国际贸易支付方式（如信用证、汇付等）国际贸易风险管理（如信用风险、汇率风险等）3.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易实务的基本流程和操作案例分析法：分析具体的贸易实务案例，加深学生对知识的理解3.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易实务的基本流程的理解小组讨论：讨论国际贸易合同的签订和履行，促进学生的思考和交流第四章：国际贸易运输与保险4.1 教学目标了解国际贸易运输的基本概念和流程熟悉国际贸易保险的种类和操作掌握国际贸易运输和保险的风险管理4.2 教学内容国际贸易运输的基本概念和流程（如海运、空运等）国际贸易保险的种类（如平安险、水渍险等）国际贸易保险的操作（如投保、索赔等）国际贸易运输和保险的风险管理（如货物损坏、延误等）4.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易运输和保险的基本概念和流程案例分析法：分析具体的运输和保险案例，加深学生对知识的理解4.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易运输和保险的基本概念的理解小组讨论：讨论运输和保险的风险管理，促进学生的思考和交流第五章：国际贸易争议解决5.1 教学目标掌握国际贸易争议解决的基本方式和方法了解国际贸易仲裁和诉讼的程序和规定熟悉国际贸易惯例和规则的作用和应用5.2 教学内容国际贸易争议解决的基本方式（如协商、调解等）国际贸易仲裁的程序和规定（如仲裁申请、仲裁裁决等）国际贸易诉讼的程序和规定（如诉讼管辖、证据规则等）国际贸易惯例和规则的作用和应用（如国际贸易术语的使用等）5.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易争议解决的基本方式和方法案例分析法：分析具体的贸易争议解决案例，加深学生对知识的理解5.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易争议解决的基本方式的理解小组讨论：讨论仲裁和诉讼的程序和规定，促进学生的思考和交流第六章：国际贸易营销与沟通6.1 教学目标理解国际贸易营销的基本概念和策略掌握国际贸易沟通的技巧和工具熟悉国际贸易营销组合（4P's）在国际贸易中的应用6.2 教学内容国际贸易营销的基本概念和策略（如市场细分、目标市场选择等）国际贸易沟通的技巧（如跨文化沟通、商务谈判等）国际贸易营销组合（产品、价格、地点、促销）在国际贸易中的应用国际贸易营销案例分析6.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易营销的基本概念和策略案例分析法：分析国际贸易营销案例，加深学生对知识的理解角色扮演法：模拟国际贸易营销和沟通场景，提高学生的实际操作能力6.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易营销的基本概念的理解小组讨论：讨论国际贸易营销策略和沟通技巧，促进学生的思考和交流模拟营销计划：学生分组制定模拟营销计划，评估其营销策略和沟通效果第七章：国际贸易风险管理7.1 教学目标理解国际贸易风险的基本类型和影响掌握国际贸易风险管理的方法和工具熟悉国际贸易风险规避和控制策略7.2 教学内容国际贸易风险的基本类型（如信用风险、市场风险、操作风险等）国际贸易风险管理的方法和工具（如信用保险、汇率避险等）国际贸易风险规避和控制策略（如合同条款设计、风险分散等）国际贸易风险案例分析7.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易风险的基本类型和管理方法案例分析法：分析国际贸易风险案例，加深学生对知识的理解模拟演练法：学生分组进行风险管理模拟演练，提高风险识别和管理能力7.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易风险的基本类型的理解小组讨论：讨论国际贸易风险管理的方法和工具，促进学生的思考和交流第八章：国际贸易合同管理8.1 教学目标掌握国际贸易合同的基本要素和条款了解国际贸易合同的履行和管理流程熟悉国际贸易合同的违约和争议解决机制8.2 教学内容国际贸易合同的基本要素（如货物描述、价格条款、交付期限等）国际贸易合同的履行和管理流程（如货物生产、质量控制、物流管理等）国际贸易合同的违约和争议解决机制（如违约责任、仲裁和诉讼等）国际贸易合同案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易合同的基本要素和履行管理流程案例分析法：分析国际贸易合同案例，加深学生对知识的理解角色扮演法：模拟国际贸易合同履行和违约场景，提高学生的实际操作能力8.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易合同的基本要素的理解小组讨论：讨论国际贸易合同的履行和管理流程，促进学生的思考和交流第九章：国际贸易与可持续发展9.1 教学目标理解国际贸易与可持续发展的关系掌握国际贸易对环境和社会的影响熟悉国际贸易可持续发展的政策和实践9.2 教学内容国际贸易与可持续发展的关系（如贸易开放度、贸易与环境等）国际贸易对环境和社会的影响（如资源过度开采、劳动力权益等）国际贸易可持续发展的政策和实践（如绿色贸易、社会责任贸易等）国际贸易可持续发展案例分析9.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易与可持续发展的关系和影响案例分析法：分析国际贸易可持续发展案例，加深学生对知识的理解小组讨论法：讨论国际贸易可持续发展的政策和实践，促进学生的思考和交流9.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易与可持续发展的关系的理解小组讨论：讨论国际贸易对环境和社会的影响，促进学生的思考和交流第十章：国际贸易发展趋势与挑战10.1 教学目标理解国际贸易发展趋势和变化掌握新兴贸易方式和业态熟悉国际贸易面临的挑战和应对策略10.2 教学内容国际贸易发展趋势和变化（如全球价值链第十一章：电子商务与国际贸易11.1 教学目标理解电子商务在国际贸易中的应用和影响掌握电子商务交易的基本流程和工具熟悉电子商务对国际贸易政策和法律的影响11.2 教学内容电子商务的基本概念和类型（如B2B、B2C等）电子商务在国际贸易中的应用（如在线交易、电子支付等）电子商务交易的基本流程（如询价、报价、合同签订等）电子商务工具（如电子市场、电子商务平台等）电子商务对国际贸易政策和法律的影响（如跨境数据流动、隐私保护等）11.3 教学方法讲授法：讲解电子商务的基本概念和应用案例分析法：分析电子商务在国际贸易中的具体应用，加深学生对知识的理解实践操作法：学生实际操作电子商务平台，了解交易流程和工具的使用11.4 教学评估课堂问答：检查学生对电子商务基本概念的理解小组讨论：讨论电子商务在国际贸易中的应用和影响，促进学生的思考和交流操作演示：学生演示使用电子商务工具的过程，评估其对电子商务交易流程的掌握程度第十二章：区域贸易协定与自由贸易区12.1 教学目标理解区域贸易协定的基本概念和类型掌握自由贸易区的成立和管理机制熟悉区域贸易协定对国际贸易的影响12.2 教学内容区域贸易协定的基本概念和类型（如关税同盟、自由贸易区等）自由贸易区的成立和管理机制（如关税优惠、贸易自由化等）区域贸易协定对国际贸易的影响（如贸易创造、贸易转移等）区域贸易协定案例分析12.3 教学方法讲授法：讲解区域贸易协定的基本概念和类型案例分析法：分析自由贸易区的成立和管理机制，加深学生对知识的理解模拟谈判法：学生分组模拟区域贸易协定的谈判过程，提高实际操作能力12.4 教学评估课堂问答：检查学生对区域贸易协定的基本概念的理解小组讨论：讨论自由贸易区的成立和管理机制，促进学生的思考和交流第十三章：国际贸易与知识产权保护13.1 教学目标理解国际贸易中知识产权保护的重要性掌握国际贸易中知识产权保护的基本原则和规则熟悉国际贸易中知识产权保护的实践和挑战13.2 教学内容国际贸易中知识产权保护的基本概念和原则（如专利权、商标权等）国际贸易中知识产权保护的规则（如TRIPS协定等）国际贸易中知识产权保护的实践（如知识产权侵权处理等）国际贸易中知识产权保护的挑战（如跨境知识产权保护等）13.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易中知识产权保护的基本概念和原则案例分析法：分析国际贸易中知识产权保护的实践和挑战，加深学生对知识的理解角色扮演法：模拟国际贸易中知识产权保护的场景，提高学生的实际操作能力13.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易中知识产权保护的基本概念的理解小组讨论：讨论国际贸易中知识产权保护的规则和实践，促进学生的思考和交流第十四章：国际贸易与投资14.1 教学目标理解国际贸易与投资的关系掌握国际贸易投资政策的基本原则和规则熟悉国际贸易与投资实践和挑战14.2 教学内容国际贸易与投资的关系（如贸易促进投资、投资影响贸易等）国际贸易投资政策的基本原则和规则（如非歧视原则、公平待遇等）国际贸易与投资实践（如外国直接投资、跨国并购等）国际贸易与投资的挑战（如投资风险、投资保护等）14.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易与投资的关系和投资政策的基本原则和规则案例分析法：分析国际贸易与投资的实践和挑战，加深学生对知识的理解模拟谈判法：学生分组模拟国际贸易与投资的谈判过程，提高实际操作能力14.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易与投资的关系的理解小组讨论：讨论国际贸易投资政策的基本原则和规则，促进学生的思考和交流重点和难点解析本文主要介绍了国际贸易实务教案，内容涵盖了国际贸易基本概念、政策、实务操作、风险管理、营销与沟通、合同管理、可持续发展、电子商务、区域贸易协定、知识产权保护以及国际贸易与投资等方面。
教案国际贸易实务国际支付与结算
教案国际贸易实务国际支付与结算教案：国际贸易实务 - 国际支付与结算一、引言在当今全球化的时代，国际贸易愈发繁荣，国际支付与结算成为各国贸易往来中一个重要的环节。
本教案将介绍国际支付与结算的基本概念、主要方式及其相关的风险和挑战。
二、国际支付与结算概述国际支付与结算是指跨国贸易中购买方向卖方支付货款的过程。
它涉及不同国家法律体系和货币制度的差异，因此需要遵循一定的标准和规范。
1. 国际支付的基本方式- 信用证支付：信用证是一种由银行开具的保证，买方通过银行为卖方提供付款保证。
这种方式在国际贸易中使用广泛，尤其在涉及大额交易或信任度不高的交易中更常见。
- 托收支付：托收是指买卖双方通过银行作为中介，卖方将货物和相关单据托付给银行，买方通过银行支付货款。
托收支付相对于信用证支付来说，更加简单、便捷。
2. 国际结算的基本方式- 电汇结算：电汇是通过银行间的电子系统进行资金转移的方式，双方银行之间通过电信传递结算账户之间的指令，实现资金的结算。
- 支票结算：支票是一种付款工具，持有人可以通过银行兑现或转账。
在一些国家，支票在国际贸易中依然被广泛使用。
- 汇票结算：汇票是卖方开具的一种允许买方在未来一定期限内付款的承诺文件。
汇票结算相对于其他方式来说，更加灵活，适应各类交易。
三、国际支付与结算的风险和挑战国际支付与结算过程中存在着一些风险和挑战，这些需要我们在实务操作中予以留意。
1. 汇率风险：由于国际贸易中经常涉及不同货币的结算，汇率波动会对支付和结算产生影响。
买卖双方需要关注汇率变动，并制定相应的应对策略。
2. 信用风险：对于买方来说，可能会出现无力支付货款的情况；对于卖方来说，可能会遇到买方拒绝支付货款的风险。
为了降低信用风险，买卖双方可以选择使用信用证等担保方式。
3. 法律风险：由于不同国家的法律体系和商业法规存在差异，国际贸易中可能发生各种纠纷。
为了降低法律风险，买卖双方在合同中可以明确约定争议解决机制。
《国际贸易实务》全书电子教案完整版
商检机构根据申请书的要求对商品进 行抽样，以备后续检验。
商品检验程序和标准
• 检验：商检机构按照相关标准和方法对样品进行检验 ，并出具检验证书。
商品检验程序和标准
行业标准
由各行业组织制定并颁布实施的标准，具有 指导性。
国家标准
由国家制定并颁布实施的标准，具有强制性 。
企业标准
由企业自行制定并实施的标准，具有灵活性 。
常用术语详解
贸易术语
包括“进口”、“出口”、“贸易顺差”、“贸易逆差” 等，这些术语用于描述国家之间的商品和服务的交换活动 。
运输术语
如“提单”、“海运单”、“空运提单”等，这些术语涉 及货物的运输和交付过程，对于确保货物的安全运输和顺 利交付具有重要意义。
支付术语
包括“信用证”、“托收”、“汇付”等，这些术语涉及 国际贸易中的支付方式，对于保障交易双方的利益和资金 安全具有重要作用。
交易提供参考。
04
国际贸易术语与惯例
术语解释及分类
术语解释
国际贸易术语是用于描述国际贸易活动中各种操作和程序的专门用语。它们具有特定的含义和用法，对于从事国 际贸易的人员来说，正确理解和运用这些术语至关重要。
术语分类
国际贸易术语可以按照不同的标准进行分类，如按照交易方式、运输方式、支付方式等。其中，按照交易方式可 分为进口术语和出口术语；按照运输方式可分为海运术语、空运术语、陆运术语等；按照支付方式可分为信用证 术语、托收术语、汇付术语等。
05
国际货物运输与保险
运输方式选择及费用计算
运输方式选择
根据货物性质、数量、运输 距离和交货时间等因素，选 择合适的运输方式，如海洋 运输、铁路运输、航空运输
等。
《国际贸易实务》课程教案15-支付工具、汇票的缮制
（1）上节课重点内容回顾
（2）课堂提问
1）佣金、折扣的定义与区别
2）佣金、折扣的计算方法
2、教师简单介绍本节主要内容及学习要求（3分钟）
二、教学内容（60分钟）
第一节支付工具
一、汇票(40分钟)
1、汇票的定义
2、汇票的内容
3、汇票的种类
4、汇票的使用
二、本票(10分钟)
1、本票的定义
2、本票的内容与使用
3、本票与支票的区别
三、支票（10分钟）
1、支票的定义
2、支票与本票、汇票的区别
三、本节小结（8分钟）
1、本节内容简单回顾（6分钟）
2、本章需要掌握的重点内容小节（2分钟）
四、布置作业（2分钟）
1、课后思考题
课后作业：案例分析
学科
国际贸易实务
课题
支付工具、汇票的缮制
周次
时数
授课班级
教学目的及要求：
1、通过对出口货款结算方式及其特点、规律的认识，对各种结算单证的内容与作用的了解，
2、掌握货款支付的规定方法
教学重点：
货款支付的规定方法
教学难点：
货款支付的规定方法
Байду номын сангаас实验仪器及教具：
多媒体教室
教 学 过 程
备 注
一、教学导入（10分钟）
外贸汇票缮制说课稿
谁是制单高手——汇票的缮制尊敬的各位专家、评委、老师们：大家上午好！今天我说课的课题是《汇票的缮制》——选自《外贸单证实务》第五章第二节。
一、教材分析1、教材分析《外贸单证实务》（第二版）是国际商务专业的主干课程之一，是一本侧重于锻炼学生制单技能的实训类教程。
第五章“结汇单证”是该教材的核心章节。
第二节各种主要结汇单证的缮制涉及到的单据较多，由于时间的缘故，本节课只学习汇票的缮制。
汇票最重要的结汇单据之一。
通过对该节内容的学习，学生掌握在信用证项下如何正确缮制汇票，为后面的制单结汇打下基础。
2、教学目标为突显职业教育新改革“做中学，做中教”的新教学理念，根据本课内容分析，结合学生的认知结构，我制定了如下三维教学目标：知识与能力熟悉汇票的缮制要求，理解信用证中的汇票条款，能根据信用证和相关资料正确填制汇票。
过程与方法在任务驱动下引导学生细致观察、认真思考准确把握单证相符。
通过自主探究和小组合作形式的学习，提高学生的外贸制单技能和职业素养。
情感态度与价值观通过对号入座、火眼金睛等任务的完成，激发学生的学习热情和竞争意识，通过制单练习，培养学生细致、认真、严谨的工作作风和树立安全结汇的意识。
3、教学重点及难点经过对教材的认真研读，我确定教学重点如下：教学重点：汇票各栏目的缮制要求。
教学难点：如何根据信用证和相关资料正确填制汇票。
要想正确缮制汇票，理解和掌握汇票各个栏目的填制内容及方法是关键。
读懂信用证是前提。
4、教学设计亮点外贸单证实务课是理实一体化课程。
根据我们职业学校外贸专业学生普遍存在思维活跃、应用能力弱这一特点，我将技能竞赛引入课堂教学，植入典型的实训题目，配合任务驱动教学方法，合理地组织教学过程，让学生在层层推进、灵活多样的比赛活动中，掌握汇票的填制，真正实现“做中学，做中教”的先进教学理念。
二、教法分析1、教学方法教学是一门艺术，既需要规范性，更需要创造性和有所实践，针对本堂课内容，我采用了以下几种教法：教法：任务驱动教学法、情境教学法2、教学手段3、教学准备工欲善其事，必先利其器。
贸易实务课件
一、汇票（Bill of Exchange,Draft） 汇票是国际货款结算中使用最多的票据 （一）汇票的含义 （二）汇票的基本内容 1、绝对记载事项(见我国《票据法》的规定）
2024/2/1
国际贸易实务讲义
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2、相对记载事项
（1）付款期限（若欠缺，推定为见票即付） （2）付款地点（若欠缺，推定为付款人的营业场所或
2024/2/1
国际贸易实务讲义
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2、承兑交单（Documents against Acceptance,D/A）
D/A只用于远期汇票的托收 D/A的程序图：
对出口方而言，承担的风险由大到小依次为： D/AD/P after sight D/P at sight
（四）《URC522号》
若托收含有远期付款的汇票，托收指示书中应明确商业 单据是凭D/P还是D/A交付款人；若无此注明，则理解 为凭D/P。
2024/2/1
国际贸易实务讲义
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☺ 远期汇票的付款时间：有四种规定方法
☺ 一张汇票可同时具备几种性质
☺ 由出口商签发的要求银行在一定时间内付款的汇票
不可能是（
）。
A、商业汇票 B、银行汇票
C、即期汇票 D、跟单汇票
(四）汇票的使用 1、出票（Issue）
受款人（抬头）通常有三种写法： （1）限制性抬头（Restrictive Payee) （2）指示性抬头(To order) （3）持票人或来人抬头(To bearer)
2024/2/1
国际贸易实务讲义
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出口信用险（Export Credit Insurance)是保障因国外进口商 的商业风险或政治风险而给本国出口人造成的收不到货款 的损失。
《汇票的内容与缮制》说课稿.doc
《汇票的内容与缮制》说课稿今天我说课的题目是《汇票的内容与缮制》，我的说课主要从以下四个方面展开：一是说教材与学生，二是说目标，三是说设想，四是说教学程序。
第一部分：教材与学生分析《汇票的内容与缮制》是高教版《外贸单证实务》第五章《结汇单证》中的一部分内容，本教材以进出口贸易实践中各项业务为基础，阐述单证的缮制方法及制作过程中应掌握的有关基本理论和要点，是一门实践性很强的学科，而汇票是结汇单证中最重要的单据之一。
我校商务专业学生对《外贸单证实务》课程的学习是建立在已学习相关专业课如《国际贸易》、《进出口贸易实务》、《商务英语函电》等课程的基础上进行的，有一定的专业基础理论，能基本看懂信用证。
第二部分：确立目标、重点和难点1、根据操作课教学理念、结合本课教材与学生特点，确定三维目标如下；（1）知识与能力A、掌握信用证项下汇票的各项内容及缮制方法。
B、用电子打字机这一常用外贸制单工具，熟练缮制汇票，符合中初级外贸操作人员工作需要C、引导学生细致观察、认真思考、准确把握单证相符。
D、通过分组制作单证培养学生的合作意识与团队精神。
（2）过程与方法引导学生充分运用网络资源查找相关信息，为外贸单证课堂教学服务，同时，尝试外贸单证制作与信息技术的有效整全，从而调动学生学习单证的兴趣，达到在为外贸专业教学服务的同时计算机信息处理能力也得到相应的提高，另外，引导学生把汇票制作与其他单据制作进行比较，从而提高学生缮制单证和处理有关业务的能力。
（3）情感态度价值观教育学生汇票制作要做到表面的整洁、美观、大方，引导学生感受单证整体的和谐美，从而陶冶学生的情操，培养积极健康的审美观。
2、重点难点（1）教学重点A、汇票的内容与缮制理论B、用电子打字机缮制汇票（2）教学难点根据信用证内容用电子打字机熟练缮制汇票第三部分教学设想1、说教学方法（1）直观教学法：选用真实的汇票与信用证，化抽象为具体，进行直观教学。
（2）情景教学法：利用多媒体的声像效果，创设情景，激发学习的兴趣。
国际贸易实务 国际贸易货款结算课件
适用的国际惯例是《跟单信用证统一惯例》（Uniform Customs and Practice for Documents Credits）最新 的修订本以国际商会600号出版物出版，简称《UCP600》
第七节 信用证的主要类型(1)
光票信用证与跟单信用证
光票信用证是指受益人仅凭其开立商业 汇票，无须附任何单据，即可要求相关 银行履行其在信用证项下义务的信用证 。
跟单信用证是指受益人必须凭信用证所 要求的商业汇票及其所附的单据，方得 要求相关银行履行其在信用证项下义务 （议付或付款或承兑）的信用证。
信用证的主要类型(2)
可撤销信用证与不可撤销信用证 可撤销信用证是指开证行可以不经过受益人同意 ，也无须事先通知受益人，在相关银行议付或付 款或承兑之前，得随时修改信用证内容或将信用 证撤销的信用证
给收款人或者持票人的票据
我国票据法中所称的本票，特指银行本票，是银行签发的，承诺自己在见 票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。
本票具有以下特征： 1、本票是自付票据； 2、本票没有承兑制度； 3、仅有两个基本当事人
（三）本票的种类
付款时间
出票人
收款人
即远 期期 本本 票票
银商 行业 本本 票票
代收行未请示出口商 出口商同意授权
出口商
①合同
进口商
② 远 期 汇 票 等
托收行
⑩
④
通
提
知
示
结
承
汇
兑
③远期汇票及单据
⑨收讫通知
⑥
⑤交 承单 兑， 汇保 票留
汇
⑦ 付 款 提 示
⑧ 付 清 货 款
票
代收行
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国际贸易实务
课题
支付工具、汇票的缮制
周次
时数
授课班级
教学目的及要求：
1、通过对出口货款结算方式及其特点、规律的认识，对各种结算单证的内容与作用的了解，
2、掌握货款支付的规定方法
教学重点：
货款支付的规定方法
教学难点：
货款支付的规定方法
实验仪器及教具：
多媒体教室
教 学 过 程
备 注
一、教学导入（10分钟）
1、复习(7分钟)
（1）上节课重点内容回顾
（2）课堂提问
1）佣金、折扣的定义与区别
2）佣金、折扣的计算方法
2、教师简单介绍本节主要内容及学习要求（3分钟）
1、汇票的定义
2、汇票的内容
3、汇票的种类
4、汇票的使用
二、本票(10分钟)
1、本票的定义
2、本票的内容与使用
3、本票与支票的区别
三、支票（10分钟）
1、支票的定义
2、支票与本票、汇票的区别
三、本节小结（8分钟）
1、本节内容简单回顾（6分钟）
2、本章需要掌握的重点内容小节（2分钟）
四、布置作业（2分钟）
1、课后思考题
课后作业：案例分析