水利水能规划课程设计范文
水利水能规划课程设计报告
祗血兴I《水利水能规划》课程设计学生姓名：___________________________学号：_______________________________专业班级：____________________________指导教师：___________________________年月曰目录1.概述一、工程特性表 (3)二、流域自然地理状况（包括社会经济概况 (5)三、工程概况 (6)2. 设计过程及设计成果一、设计年径流 (7)二、设计洪水 (10)三、正常蓄水位选择 (15)四、死水位选择 (15)五、水能设计 (18)（1）保证出力、保证电能计算（2）装机容量选择与多年平均发电量计算六、设计洪水位、校核洪水位确定 (26)3•报告总结 (29)水位、校核洪水位确、工程特性表、河流特性、水库特性三、电站特性二•流域自然地理状况（包括社会经济概况）自然地理状况：闽江流域形状呈扇形，支流与干流多直交成方格状水系。
水量丰富，年径流量621亿立方米，水力蕴藏量632万瓩。
南平以下是重要的水运通道，马尾是福州的内河港。
闽江支流众多，水量丰富，多年平均径流量为1980立方米/秒，流域面积在中国主要河流中居第十二位，年平均径流量居全国第七位。
流域面积比闽江大11倍多的黄河，水量只及闽江的92%。
闽江上游有三支：北源建溪，中源富屯溪，正源沙溪。
三大溪流蜿蜒于武夷山和戴云山两大山脉之间，最后在南平附近相会始称闽江，以下又分为中游剑溪尤溪段和下游水口闽江段。
上游水系发达，流域面积占整个闽江流域的70%，水量占整个闽江水量的75%。
支流南平以上：沙溪、富屯溪、崇阳溪、南浦溪、松溪、建溪。
南平以下：尤溪、古田溪、梅溪、大樟溪。
中、上游滩多水急，水力资源丰富，理论蕴藏量641.8万千瓦，占全省河流水力资源理论蕴藏量的60%。
可开发水力装机容量约468万千瓦。
目前闽江流域已建成大中型水电站23个，装机容量达316万千瓦。
水利水能规划课程设计报告
《水利水能规划》课程设计学生姓名：学号：专业班级：指导教师：年月日目录1.概述一、工程特性表……………………………………………………………二、流域自然地理状况（包括社会经济概况…………………………………三、工程概况………………………………………………………………2.设计过程及设计成果一、设计年径流………………………………………………………………二、设计洪水………………………………………………………………三、正常蓄水位选择………………………………………………………四、死水位选择……………………………………………………………五、水能设计……………………………………………………………（1）保证出力、保证电能计算（2）装机容量选择与多年平均发电量计算六、设计洪水位、校核洪水位确定……………………………………………3.报告总结………………………………………………………………3 5 67 10 15 15 1826 29一、工程特性表一、河流特性二、水库特性三、电站特性二.流域自然地理状况（包括社会经济概况）自然地理状况：闽江流域形状呈扇形，支流与干流多直交成方格状水系。
水量丰富，年径流量621亿立方米，水力蕴藏量632万瓩。
南平以下是重要的水运通道，马尾是福州的内河港。
闽江支流众多，水量丰富，多年平均径流量为1980立方米/秒，流域面积在中国主要河流中居第十二位，年平均径流量居全国第七位。
流域面积比闽江大11倍多的黄河，水量只及闽江的92％。
闽江上游有三支：北源建溪，中源富屯溪，正源沙溪。
三大溪流蜿蜒于武夷山和戴云山两大山脉之间，最后在南平附近相会始称闽江，以下又分为中游剑溪尤溪段和下游水口闽江段。
上游水系发达，流域面积占整个闽江流域的70％，水量占整个闽江水量的75％。
支流南平以上：沙溪、富屯溪、崇阳溪、南浦溪、松溪、建溪。
南平以下：尤溪、古田溪、梅溪、大樟溪。
中、上游滩多水急，水力资源丰富，理论蕴藏量641.8万千瓦，占全省河流水力资源理论蕴藏量的60%。
水利水能规划课程设计报告
问题重述一、任务由设计来水和用水过程，推求青山水库兴利库容和正常蓄水位。
二、资料青山水库位于湖北省青山河上游，水库控制流域面积441平方公里，两岸陡峻，属大山区，植被良好，集水面积成扇形。
降雨、径流资料如下：1、根据多年降雨、径流资料，求得P=90%的设计年径流量如表1-1所示。
表1-1 青山水库设计年径流量年内分配表单位：万m32、设计年灌溉用水过程如表1-2所示。
表1-2 青山水库设计年灌溉用水过程表单位：万m33、设计保证率P=90%。
4、水库特性曲线见表1-3。
表1-3 青山水库水位-面积、水位-容积关系5、死水位及死库容的确定。
由于崇阳灌溉面积分布在105m高程以下，为满足自流灌溉要求，确定死水位为107m，相应死库容为1.39亿m3。
本流域植被良好，泥沙极少，此高程完全能满足淤积要求。
6、库区蒸发量资料（1）水面蒸发资料如表1-4所示。
表1-4 青山水库水面蒸发资料单位：mm月份10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 合计蒸发量62.7 42.2 37.7 42.9 64.7 67.4 72.7 109.1 141.4 166.4 188.9 138.7 1134.8 注：水面蒸发按上标数字的0.8计。
（2）从“湖北省水文手册”中查得库区多年平均降水量X0=1530mm，多年平均径流深Y0=800mm。
7、库区月渗漏量按当月平均蓄水量的1%计。
三、要求1、根据表1-3所给资料，点绘水库Z~F、Z~V关系曲线。
2、按不计水库水量损失列表法，推求V兴。
3、按计入水库水量损失列表法，推求V兴。
（只算一次）青山水库年调节计算过程及成果一、点绘水库Z~F、Z~V关系曲线：根据上表1-3所给资料，以水库水位Z为竖坐标，以与库水位对应的水库水面面积和水库容积为横坐标，点绘水库面积特性(Z~F)和水库容积特性(Z~V)关系曲线如下图。
（由于不知Z底具体值因此取Z底=0，此时库容为0）二、不计水库水量损失的兴利库容（V 兴）和正常蓄水位计算： 1、水利年度的划分：水文学中的水利年度含义：a.当年的水当年用完； b.一年度为12个月；c.从蓄水点开始，到供水期结束。
水利水能规划课程设计
水利水能规划课程设计在现代社会中，水利水能的重要性与日俱增。
水能作为可再生能源，已经逐渐成为人们关注的焦点。
水能的有效利用对于保障人类可持续发展和生态环境具有重要意义。
因此，开设水利水能规划课程已成为现代教育中的重要组成部分。
本文将探讨水利水能规划课程设计的方案，并从多方面对其进行分析和阐述。
一、水利水能规划的概念及意义水利水能规划是一项综合性的工作，它关系到国家经济建设、社会进步和人民生活质量的全面提高。
它主要指在水资源管理、水环境保护、水能利用等方面对全国水利水能进行系统规划和管理。
它的目的是节约用水、储存水、治理水、保护水环境、开发水能等。
水利水能规划实施可以增加水资源的利用效益、减少水资源的损失和浪费、提高水资源的可持续利用水平，这对于保障国土安全和经济可持续发展意义重大。
二、水利水能规划课程设计的制定1.确定课程目标确定课程目标首先要确定学生的学习目标。
在考虑学生的学习目标时，需要充分考虑学生的年级、知识水平，同时还需要考虑对学生进行哪些方面的训练。
2.制定课程大纲大纲是课程设计中最重要的一步。
水利水能规划课程应该主要涵盖水利水能规划的意义和应用、水能使用方法、水能的管理、水能利用与保护等方面的知识。
3.确定教学方法教学方法应根据学生的学习目标和知识层次进行设计，注重学生的参与和互动。
例如，采用小组活动、案例分析、角色扮演等形式，让学生通过团队合作、分析和实际操作来学习和掌握水利水能规划效果最好。
4. 确定教学评价方式教学评价依照课程目标与要求，应考虑对学生知识掌握、能力提高以及价值观等多方面进行综合评价。
所使用的评价方式应尽可能体现学生的自主性和实用性。
三、水利水能规划课程设计的应用1.引导学生参与实践水利水能规划课程设计应注重指导学生去了解和观察现实的水资源状况，从中寻找问题并加以解决，让学生能够贴近大自然，了解实际问题。
2.教学中应注重实用性水利水能规划课程设计应该注重实际应用，让学生的掌握的知识能够实际运用于社会生活中。
水利水能规划课程设计
水利工程系水文自动测报专业《水利水能规划》课程设计指导书班级：水文1431姓名：陈波学号：1423116125指导教师: 史雯雨2016年6月某水库水利计算任务书一、基本情况某河是渭河南岸较大的一级支流，发源于秦岭北麓太白山区，流域面积778.7km2，干流全长51.5km，河道比降1/60～1/70。
流域内林木茂盛，植被良好，水流清澈，水质优良。
该河干流上有一水文站，控制流域面积686 km2。
拟在该河干流上修建一水库，其坝址位于水文站上游1.5公里处，控制流域面积673km2。
该水库将承担着下游和渭河的防洪任务，下游的防洪标准为20年一遇洪水，水库设计标准为100年一遇洪水，校核标准为1000年一遇洪水。
该水库建成后将承担本地区37万亩的农业用水任务和临近城市的供水任务，农业用水的保证率为75%，城市供水的保证率为95%。
二、基本资料（一）径流水文站有实测的1951～2000年逐月径流资料，见表1。
（二）农业用水根据该灌区的作物组成和灌溉制度，分析计算的灌区不同频率灌溉需水量见表2。
（三）城市用水城市供水每年按1.5亿m3计，年内采用均匀供水。
（四）水库特性水库库容曲线见图1。
水库死水位已确定为728.0m，泄洪设施为开敞式无闸溢洪道，堰型为曲线型实用堰，断面为矩形，宽度为30米，。
根据本地区气象资料和地质资料，水库月蒸发量和渗漏量分别按当月水库蓄水量的2%和3.5%计。
3续表13·4·水库水位~库容曲线710720730740750760770780790800810820200040006000800010000120001400016000库容V(104m 3)水位Z (m )图1 水库水位～容积曲线三、设计任务（一）水库兴利调节计算，计算水库的兴利库容并确定溢洪道堰顶高程。
1、死库容的确定已知水库死水位已确定为728.0m，查图1水库水位~容积曲线，可知死水位对应的死库容为325万m3。
水利水能规划课程设计报告样本
《水利水能规划》课程设计学生姓名:学号:专业班级:指引教师:年月日目录1.概述一、工程特性表……………………………………………………………二、流域自然地理状况（涉及社会经济概况…………………………………三、工程概况………………………………………………………………2.设计过程及设计成果一、设计年径流………………………………………………………………二、设计洪水………………………………………………………………三、正常蓄水位选取………………………………………………………四、死水位选取……………………………………………………………五、水能设计……………………………………………………………（1）保证出力、保证电能计算（2）装机容量选取与近年平均发电量计算六、设计洪水位、校核洪水位拟定……………………………………………3.报告总结………………………………………………………………3 5 67 10 15 15 1826 29一、工程特性表一、河流特性二、水库特性三、电站特性二.流域自然地理状况（涉及社会经济概况）自然地理状况: 闽江流域形状呈扇形, 支流与干流多直交成方格状水系。
水量丰富, 年径流量621亿立方米, 水力蕴藏量632万瓩。
南平如下是重要水运通道, 马尾是福州内河港。
闽江支流众多, 水量丰富, 近年平均径流量为1980立方米/秒, 流域面积在中华人民共和国重要河流中居第十二位, 年平均径流量居全国第七位。
流域面积比闽江大11倍多黄河, 水量只及闽江92％。
闽江上游有三支：北源建溪, 中源富屯溪, 正源沙溪。
三大溪流蜿蜒于武夷山和戴云山两大山脉之间, 最后在南平附近相会始称闽江, 如下又分为中游剑溪尤溪段和下游水口闽江段。
上游水系发达, 流域面积占整个闽江流域70％, 水量占整个闽江水量75％。
支流南平以上: 沙溪、富屯溪、崇阳溪、南浦溪、松溪、建溪。
南平如下: 尤溪、古田溪、梅溪、大樟溪。
中、上游滩多水急, 水力资源丰富, 理论蕴藏量641.8万千瓦, 占全省河流水力资源理论蕴藏量60%。
水利水能规划第二版课程设计
水利水能规划第二版课程设计介绍水利水能规划是探讨水利和水能发展的学科。
为了能够更好地理解这个学科，我们需要有一个全面的规划来了解水利和水能的发展现状和未来的发展趋势。
本次课程设计的目的是帮助学生更好地了解水利水能规划，并通过实践来体验其中的一些重要概念和技巧。
课程设计目标本次课程设计的目的是帮助学生：•理解水利和水能发展规划的基本概念和原则•学习制定水利和水能发展规划的方法和技巧•掌握如何分析水资源及水能资源的现状和未来趋势•培养创造性思维和团队协作能力课程设计内容第一部分：概述介绍水利水能规划的基本概念、原则、目的和重要性。
让学生了解水利水能规划的基本框架并能够对全局有一个基本的认识。
第二部分：水资源评价介绍水资源评价的基本概念和方法，分析不同地区水资源的分布和利用现状，预测未来的供需状况，制定对应的水资源开发计划。
鼓励学生思考如何在有限的水资源下实现可持续的发展。
第三部分：水能资源评价介绍水能资源评价的基本概念和方法，分析不同地区水能的分布和利用现状，预测未来的开发潜力，确定对应的水能开发计划。
学生将通过实际案例来了解水能资源的评估和利用。
第四部分：水利工程规划实践教授水利工程规划的基本原理和技术。
让学生了解不同水利工程的规划方法和技巧，通过实例演练和讨论来掌握和应用。
此部分将通过小组合作完成，鼓励学生之间的交流和合作。
第五部分：水能工程规划实践介绍水能利用的基本原理和技术。
让学生掌握不同的水能工程规划方法和技巧，进行案例分析和实践操作。
此部分将通过小组合作完成，鼓励学生之间的交流和合作。
第六部分：规划评估让学生了解规划评估的基本概念和方法，包括环境影响评价、社会经济评价和方案评估。
通过实例演练和小组讨论，学生将了解如何评估不同规划方案的可行性，确定最佳的方案。
课程设计评估课程设计的评估将分为两个阶段。
第一阶段是小组内部评估，组员之间的相互评估和交流。
第二阶段是整体评估，由教师和学生代表组成评估委员会，对全组每位同学的表现进行评分。
水利水能规划课程设计2
设计题目二夕昌水库设计任务书一、课程设计的目的使学生加深对水利水能规划课程基本理论的理解，更好地掌握水利水能规划的基本知识和分析计算方法；培养学生分析问题、解决问题的能力，以及运算、绘图及编写说明书的能力。
二、基本要求以给定的有关基本资料为依据，应用水利水能规划的理论和方法，进行具体的分析计算，根据分析计算成果，编写设计说明书，并附上必要的图表。
三、基本资料（一）基本情况拟建的夕昌水库位于循化县东南部清水河上的夕昌沟中。
清水河为循化县境内除黄河干流以外最大的一条河流,它是黄河右岸的一级支流，位于青海省的东南部，发源于循化县境内刚察乡的达里加山，自南向北流经循化县的刚察乡、白庄乡、道帏乡、清水乡，在县城积石镇以东约7km处的清水乡境内汇入黄河。
河流全长50.5km,流域面积689km2。
源头海拔为4155m,河口高程1836m，天然落差达2319m，河道比降37.4‰。
从入黄河口向上游11.9km处又分为两条沟道，河道右侧的为道帏沟，左侧的为夕昌沟。
夕昌沟为清水河的干流，它在离清水河入黄河口以上11.9km处与道帏沟汇合。
拟建的夕昌水库坝址处位于夕昌沟与道帏沟汇合处以上15km左右的地方，在其右岸阿且阔合沟汇入口下游约500m处。
具体位置见水库位置示意图1。
根据对该地区1：50000地形图进行量算，夕昌水库坝址以上控制流域面积为230km2，河道的长度为23.6km，其中阿且阔合的面积为90km2河道的天然比降为56.9‰。
水库建设的任务主要为县城积石镇进行城镇供水，并兼顾下游的农业灌溉供水，同时为该区域的城乡居民生活提供电能。
该水库将承担着下游防洪任务，下游的防洪标准为20年一遇洪水，水库设计标准为50年一遇洪水，校核标准为1000年一遇洪水。
根据统计资料和现场调查情况， 2005年项目效益区清水、白庄、道帏三乡总计耕地面积49753.0亩，根据水库的位置和高程，水库可以控制总计耕地面积的76.57%，即38095.7亩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
水利水能规划课程
设计
某电力系统中水电站装机容量的选择
Ⅰ课程设计的目的、任务和要求
一、设计目的
1. 进一步巩固、加深、系统化所学课程的基本理论；
2. 加强运算、绘图、编写说明书等基本技能的训练；
3. 培养分析问题和解决问题的能力。
二、设计任务和要求
（一）熟悉、分析有关资料并绘制有关曲线。
（二）对设计枯水年进行径流满节 , 求调节流量 , 保证出力及保证电能。
（三）绘制年负荷图、典型日负荷图及日电能累积曲线。
（四）不考虑对无调节水电站进行电力补偿，确定拟定年调节水电站的最大工作容量：
（五) 考虑并确定水电站可能承担的备用容量。
求出发出必须容量时水轮机的最大过水能力。
(六)计算水电站的弃水流量,弃水出力,进行电力系统的经济
计算, 接经济利用小时数确定重复容量。
（七）作出设计枯水年的电力电能平衡图。
（八）确定设计水电站的总装机容量值。
(九) 对设计丰水年、平水年及枯水年进行径流满节,求多年
平均年发电量。
（十）作出设汁枯水年的水库基本谓度线。
（十一）编写说明书, 并附上必要的图表。
三、设计附加内容
1. 作出水库工作深度与洪水期保证电能之间的关系曲线；
2. 作出水库工作深度与多年平均年电能之间的关系曲线；
3. 研究无调节水电站装机容量值对年调节水电站最大工作容
量的影响；
4. 研究组建水电站水轮机最大过水能力值对水电站弃水出力
历时曲线的影响。
Ⅱ基本资料和数据
甲组
一、电力系统负荷资料及已有火电站容量资料
1. 年负荷图（年最大负荷的百分比):
2. 设计负荷水平年的最大负荷为 100万kw 。
3. 典型日负荷图〈最大负荷的百分比 ):
4. 系统中已有火电站的总装机容量为 36 万千瓦 , 其机组为4 台×
5.0 万千瓦；7台× 2.0 万千瓦以及若干小机组总容量共2.0 万千瓦 .
二、某径流式水电站的基本情况
1. 枢纽开发任务除发电外, 还从引水渠道中引水温溉。
6 、7 、8 及 9 月份分别引用灌溉流量 4 、 11 、17 及 6 米3/ 秒。
为保证下游居民的用水要求, 放入电站下游河道中的流量不
应小于20 米3/ 秒。
一一
2. 坝址处设计代表年的流量资料(单位：米3/ 秒 )
3. 水电站下游水位流量关系曲线。