鲁科版英语三年级下册Unit 1《Lesson 1 I like eggs》ppt课件5
鲁科版英语三年级下册Unit1Food anddrinksLesson1 I like eggs课件
游戏规则：任选一个盲盒打开 ①读出你看到的单词。 ② 用 I like .../ I don't like ...句型描 述你看到的食物或饮料。
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A: I like... I don't like...
B: I like... I don't like...
Food Kingdom 食物王国
1. I like____.
2. I like____.
A. orange juice B milk .
1. I like___A_.
2. I like__B__.
A. orange juice B milk .
I like orange juice.
我喜欢橙汁。
I don't like orange juice. I like milk.
Thank you.
我不喜欢橙汁。 我喜欢牛奶。
I like orange juice.
I don't like orange juice. I like milk.
Have some milk, mum? [ sʌm]
Yes, please. [pliːz]
表示句子语调为升调。
表示句子语调为降调。
Think about why Li Ming asks mum to have milk. 思考一下，为什么李明请妈妈喝牛奶呢？（你可以用汉语说。）
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bread
eggs
milk
orange juice [milk]
Let's have breakfast.
breadkfast
鲁科版英语三年级下册Unit1Food and drinks Lesson1I like eggs
Tips： • 注意发音正确，声音洪亮，不拖长腔。 • 模仿动画中的语调。
Let’s read.
• Tips:自己或在小组中读熟课文；注意 发音正确，声音洪亮，不拖长腔；模 仿动画中的语调。
Act in roles. （分角色表演。）
Let’s talk in pairs. （同桌说一说。）
Breakfast list 早餐清单
Hello, I’m … I like … I don’t like … …
Let’s watch and draw.
I like potatoes.
potatoes
I like ’t like onions.
Go Go
onions
Let’s share. （让我们共同分享！）
I like … I don’t like…
My Breakfast
apples
orange juice
milk
bread
eggs
Let’s say. My Breakfast
apples
orange juice
milk
I like … I don’t like…
bread
eggs
Watch and draw happy face( ) or sad face( （看动画，画笑脸或哭脸）U1L1_1.swf
An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果，医生远离我。
Fruits and vegetables are good for health. 水果蔬菜有益健康。
Activities after school.课后活动。
1.Listen and follow the tape three times, then read as fluently as you can. 听录音跟读三遍，读熟课文。 1.Please act the dialogue with your friends. 请你和朋友表演本节课对话。 2.Please talk about food and drinks you like or don’t like with your friends. 请你向朋友表达自己对食物或饮料的喜 好。
鲁科版 三下Unit1 Lesson1 I like eggsL1教学设计
Unit1 Lesson1教学设计【内容来源】鲁科版三下Unit1 Lesson1 I like eggs.【主题】Food and drinks【课时】Lesson1 I like eggs.一、教学目标(Teaching aims)（一）知识目标(Knowledge aims)1. 能听懂、会说、认读食品和饮料的相关单词：egg, bread, milk, juice，orange,并能结合句型灵活运用please。
2. 能理解并在情景中运用句子：I like…/ I don’t like…3. 能正确认读并书写字母Aa-Gg。
（二）能力目标(Ability aims)能运用所学句型谈论饮食及自己和他人对饮食的喜好。
二、教学重难点(Teaching points and difficulties)（一）重点(Points)1. 词汇：egg, bread, milk, juice，orange, please2. 句型：I like…/ I don’t like…3. 字母：Aa—Gg（二）难点(Difficulties)会用I don’t like…表达不喜欢的东西(此难点为预设难点，教师可根据班里实际情况调整)三、教学准备(Teaching preparation)教师准备：教学课件，课文动画，单词卡片。
（可从优教通平台下载使用）四、教学过程Step 1: Warm-up1. 师生互动教师询问学生的假期情况。
（可允许他们用汉语回答，或英汉混用，这样可以活跃气氛，拉近距离，让学生以愉悦的心情进入下面的学习。
）2. 师生一起唱：I like coffee, I like tea.I like boys and boys like me.Yes? No?Maybe so. （like后面的名词教师可以根据学生掌握单词的情况自由选择。
）Step 2：Presentation1、教师PPT呈现早晨的场景，引导学生学习have breakfast。
鲁科版英语3下Unit 1 Lesson1 I like eggs
小学英语学习材料金戈铁骑整理制作Unit 1 Lesson1 I like eggs.教学目标1、Master some new words and expressions. Such as breakfast egg bread juice milk some2、Be able to talk about foot.教学重点会用I like …来谈论自己喜欢的食物,用I don’t like…谈论自己不喜欢的食物。
教学难点用don’t like 来讨论自己不喜欢的食物。
教学方法Task-based method 、situational method教具、学具E-pen、book 、pictures、new word cards板书设计Unit 1Lesson1 I like eggs.Let’s have breakfast.Eggs. I like bread.Milk I don’t like orange juice.Some教学过程Step1. Warm up.1. GreetingsT: Hello, everyone.S: Hi, teacher.T: How are you?S: I’m fine, thank you! And you?(自主学习)T: I’m fine, thank you. How’s the weather, today?S: …师生自由谈话导入。
Step2. Presentation.1. Leading in : In the winter holidays, we have spring festival. We have some delicious food(Learn the word ) What do Danny and Li Ming have for breakfast (Learn the word.)?(情境预设)Learn the word: breakfast.T: breakfastS: breakfastLearn the word, let the students practice the word by the way in different syllables. Then check one by one.通过讨论春节人们吃什么，引出breakfast,然后练习。
三年级下册英语教案-Unit 《Lesson I like eggs》｜鲁科版五四学制三起
Unit 1 Food and DrinkLesson1 I like eggs.（新授）一、教学目标：知识目标：1．能正确认读和书写字母A-D。
2．能听懂、会说、认读食品和饮料的相关单词：egg, bread, milk, juice， orange, please并能结合句型灵活运用。
3．能听懂、会说、认读与饮食相关的句型：I like eggs.I don’t like eggs/ orange juice能力目标：能运用所学句型谈论饮食及自己和他人对饮食的喜好。
情感目标：对中、西方的饮食差异有一定的了解，培养学生良好的饮食习惯。
二、教学重难点：重点：能听懂、会说并认读句子：“I like eggs.”能自由谈论饮食并运用所学句型，表达自己的喜好难点：能听懂、会说并认读句子：“I like eggs.I don’t like eggs.”能自由谈论饮食并运用所学句型，表达自己的喜好。
三、教学方法：听、看、模仿，角色表演，游戏，情境练习四、教学用具：教学挂图、单词卡片、录音机、磁带、教学光盘、头饰五、教学课时：1课时六、教学思路设计：1、歌曲热身，激发学习兴趣。
2、教师运用颜色图片，复习句型3、听录音或看教学光盘学习语言4、表演、游戏巩固5、情境活动练习6、字母书写七、教学过程：A B C Songlike?Li Ming一起用早餐。
出示单词卡片学习t like orange juice.I like milk.Have some milk, mum?的食品，然后在小组内进行练习：部分的内容，指导学生两人一组进行分组练习，互相表达对方的饮食喜好。
之后找几组同学展示，教师及时六、课外活动（Lesson1 I like eggs.。