一年级数学上册几何图形分类练习
一年级数学图形分类题
很多同学都学习了不少几何图形，小编整理了图形分类的相关题目，大家一起来看看吧。
一年级数学图形题
一年级数学图形分类题
平面图形和立体图形的区别
1、概念不一样。
平面图形是存在于一个平面上的图形，立体图形是由一个或者多个平面形成的可以存在于现实生活的。
2、形体特点不一样。
平面图形是只有一个面，而立体图形有多个面组成，有上面、左面、侧面、下面等。
3、观察角度不一样。
平面图形只能从一个角度看，而立体图形是二个，三个甚至是多个角度去看。
以上就是一些数学几何图形的相关问题，希望对大家有所帮助。
一年级部编人教版数学上册几何图形复习专项练习题完美版
一年级部编人教版数学上册几何图形复习专项练习题完美版班级：姓名：1. 连一连。
（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。
）2. 看一看，填一填。
如图，七巧板中有______块□，______块△，______块□，其中3号是______形，______号和______号一样大，______号和______号一样大。
3. 数一数，涂一涂，填一填。
（1）将统计图补充完整。
（2）三种图形一共有______个。
（3） ______个数最多，______的个数最少，它们相差______个。
（4） ______增加4个就和______同样多。
（5）你还有什么发现？4. 我会数也会涂。
涂一涂红色蓝色黄色绿色______个 ______个 ______个 ______个5. 圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）6. 拼一拼，想一想，拼出的图形像什么?7. 找2个和左上角形状相同的图形，涂一涂。
8. 下面的一块是从上面哪个图形中剪下来的?连一连。
9. 七巧板里学问多⑤号图是______形；______号图形是三角形；③号图形是______形；①号和______号两个图形一样大；④号和______号两个图形一样大。
10. 我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）11. 观察日落西山。
数一数有哪些图形拼成的。
将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。
______有5个______形和1个______形拼成的。
12. 我会比也会连。
（1）下面的图形缺了一块，请找到并用线连起来。
（2）从哪一块上剪下来的，请用线连一连。
13. 数一数，填一填。
圆形______个长方形______个正方形______个三角形______个圆柱形______个形平行四边形______个14. 动动脑，想一想，填一填。
拿走______号三角形，剩下的两块仍然能拼成一个正方形。
一年级上学期数学几何图形专项全面部编版
一年级上学期数学几何图形专项全面部编版班级：姓名：1. 把有关系的两个图形连起来。
2. 仔细数，认真填。
______个长方形______个正方形______个三角形______个圆______个平行四边形。
3. 看一看，填一填。
如图，七巧板中有______块□，______块△，______块□，其中3号是______形，______号和______号一样大，______号和______号一样大。
4. 下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在纸上画出来。
_________________________________________________________________ 5. 下面图形按虚线折出是什么样子？连一连。
6. 给○涂上颜色。
7. 数一数，填一填。
有______个三角形。
8. 圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）9. 从右面选两个图形拼成左面的图形。
10. 拼图我最行。
观察这些图形我会拼。
______ ______ ______ ______ ______ ______11. 看一看，填一填。
（1）想一想，______个正方形（2）有______个长方形（3）想一想，______个正方形（4）数一数，______个三角形12. 仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里看图填空。
（1）从正面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；21（2）从侧面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______；（3）从上面看，看到的是长方形的有______，看到的是正方形的有______，看到的是圆的有______。
13. 仔细数一数,填一填。
（1）下图是由______个小三角形拼成的。
一年级数学几何形练习题及讲解
一年级数学几何形练习题及讲解几何形是数学中的一个重要概念，它涉及到平面图形的形状、大小、位置等方面。
通过解决几何形练习题，可以帮助一年级学生加深对几何形的了解。
本文将提供一些适合一年级学生的数学几何形练习题，并附上相应的讲解。
一、填空题1.一个有4个直角的四边形是_______。
2.一个没有直角的三角形是_______。
3.一个有6个边的几何形是_______。
4.一个既有直角又有一个斜边的几何形是_______。
5.一个有5个边且所有边都相等的几何形是_______。
解析：1. 正方形四边形是指一个有四个边的图形，而一个有4个直角的四边形正好是正方形。
2. 斜三角形三角形是指一个有三个边的图形，而没有直角的三角形称为斜三角形。
3. 六边形六边形是指一个有六个边的图形，它的边可以是不等长的，也不一定平行。
4. 梯形梯形是指一个有两个平行边的四边形，其中一个边是斜边，而另一个边是直角边。
5. 正五边形正五边形是指一个有五个边的图形，而且所有边都相等。
二、选择题1.一个三角形有几个直角？A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个解析：B. 1个一个三角形只能有一个直角，要么没有直角，要么有一个直角，要么有两个锐角。
2.以下哪个几何形是没有边的？A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 长方形解析：A. 圆形圆形是没有边的几何形，它由一条曲线组成，没有直线的边。
三、判断题1. 一个三角形可以同时有两个直角。
解析：错误一个三角形只能有一个直角，不能同时有两个直角。
2. 正方形和长方形的面积公式是相同的。
解析：错误正方形的面积公式是边长的平方，而长方形的面积公式是长度乘以宽度。
四、计算题1. 计算正方形的面积和周长，边长为5cm。
解析：面积 = 边长 ×边长 = 5cm × 5cm = 25cm²周长 = 4 ×边长 = 4 × 5cm = 20cm2. 计算长方形的面积和周长，长度为6cm，宽度为4cm。
一年级部编数学上学期几何图形分类专项辅导题
一年级部编数学上学期几何图形分类专项辅导题班级：__________ 姓名：__________1. 数一数，填一填。
（1）填写表格（2）一共有______个图形；（3）你还有什么发现？2. 看一看，填一填。
以上图形中______号是球体．______号是长方体．______号是正方体．______号是圆柱体．3. 先给长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆涂上不同的颜色，填一填。
涂色：______长方形______个，正方形______个，平行四边形______个，三角形______个，圆______个。
4. 下面的图案分别是由哪些图形组成的?填一填。
______________ ______________ ______________5. 妈妈让小强像下图那样把图形穿成一串儿。
告诉他再在右面穿对两个就可以了。
小强还要穿上哪两个图形?请你圈出来。
6. 它们折出来是什么样子?连一连。
7. 有规律地涂出颜色。
8. 拼图我最行。
观察这些图形我会拼。
______ ______ ______ ______ ______ ______9. 数一数，填一填。
圆形______个长方形______个正方形______个三角形______个圆柱形______个形平行四边形______个10. 数一数，填一填。
（1）下图中有______个三角形。
（2）下图中有______个正方形。
（3）下图中有______个长方形11. 下面图形是圆柱的是（）。
A .B .C .12. 我能数一数，填一填。
有______ 个长方形；有______ 个正方形；有______ 个三角形；有______ 个圆形。
13. 看一看，填一填。
观察七巧板，其中三角形有______个，正方形有______个，还有一个是______。
14. 观察图形，填空。
沿虚线折一折，能折成______体。
其中②号面与______面相对。
③号面与______面相对。
一年级数学上册认识立体图形的练习
1.4.3 认识立体图形的练习课 型练习主备人郭婷教学内容人教版一年级上册教材第37页、38页的部分习题。
教学目标：1．使学生进一步认识长方体、正方体、圆柱体、球等立体图形，能够进一步辨认和区分这些图形的物体，加深对其特征的了解。
2．培养学生动手操作和观察事物的能力，建立空间观念。
3．通过数学活动，培养学生用数学交流、合作探究和创新的意识。
4．使学生感受数学与实际生活的联系。
重点、难点：使学生较熟练的认识这几种图形的物体，建立空间观念。
教学准备：1．多个形状为长方体、正方体、圆柱、球的积木。
2．多媒体课件。
教学过程个人二次备课一、情境引入，回顾再现1．创设情境。
星期天，明明去好朋友丁丁家玩，丁丁家太漂亮了，还有很多明明刚认识的物体和图形，明明高兴极了，指着这些物体和图形说给丁丁听。
请小朋友们仔细观察图，你能说出图中哪些物体的形状？这些物体的面有没有你学过的图形？先把你的发现说给同桌听听。
（同桌交流） 全班交流： 谁先来说一说你找到了哪些物体？学生回答。
2．说特征。
小朋友们的观察能力很强，找出这么多不同形状的物体。
谁能说说你是怎么认出这些长方体的？（师指一个长方体的物体）。
长方体长长的，有平平的面。
那正方体呢？ 正方体方方的，也有平平的面.。
这两个小朋友回答的非常好，谁再来说一说怎么辨认圆柱体二次个利用学生带的实物模型指着说一说长方体，正方体，圆柱，球的特征。
和球？圆柱是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的。
球是圆圆的，可以滚动，圆柱体也可以滚动。
小朋友们真了不起！不但认识物体，还能说出它们的特征，真棒！看来小朋友们对前面学过的知识，掌握的非常好。
老师想来考一考你们，有没有信心接受挑战？二、分层练习，强化提高1．基本练习。
看看丁丁家的这些物体，你能帮它们找到朋友吗？找朋友。
（连线）（课本37页第1题）2．综合练习。
（1）瞧！丁丁搭的积木多漂亮，你能数出它身上的立体图形的个数吗？（课本37页第2题）。
一年级北京版上学期数学几何图形分类专项过关题
一年级北京版上学期数学几何图形分类专项过关题班级：__________ 姓名：__________1. 用七巧板拼一拼，数一数下面每种图形各有几个。
三角形有______个，正方形有______个，平行四边形有______个。
2. 看一看，填一填。
以上图形中______号是球体．______号是长方体．______号是正方体．______号是圆柱体．3. 动动脑，想一想，填一填。
（1）圆柱体上下两个面是______形。
（2）一分钱硬币是______体。
（3）足球是______ 体。
4. 画一画，使下面每个图形分成两个形状、大小完全一样的图形。
5. 我能数一数，填一填。
有______ 个长方形；有______ 个正方形；有______ 个三角形；有______ 个圆形。
6. 动动脑，看一看，填一填。
下面的图形中有______个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。
7. 根据规律填数（1）20，18，16，______，______，______。
（2）0，5，10，15 ，20，______，______，______。
8. 用不同的颜色把下面的图形分成大小和形状完全相同的两部分。
9. 下面图形是长方体的是（）。
A .B .C .10. 分一分，填一填。
长方形______ 正方形______ 三角形______ 圆______11. 在方格图中用彩笔画出一个长方形、一个正方形和一个三角形。
12. 圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）13. 动动手，分一分。
把一个长方形分成一个正方形和两个长方形。
把一个长方形分成三个三角形。
14. 从右面选两个图形拼成左面的图形______。
15. 用七巧板拼一拼。
（1）用哪几块图形______可以拼成一个大三角形? （2）用哪几块图形______可以拼成一个大正方形?。
2024年苏教版一年级数学秋季学期几何图形分类课后专项练习
2024年苏教版一年级数学秋季学期几何图形分类课后专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 想一下，填一填。
（1）找规律填空．（________）（________）（2）找规律填空．（________）（________）（________）2. 观察日落西山。
数一数有哪些图形拼成的。
将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。
______有5个______形和1个______形拼成的。
3. 动动脑，看一看，填一填。
（1）从不同方向观察同一物体，看到的形状可能______。
（2）观察物体，画画在指定位置看到的图形。
在上面看______，在前面看______，在侧面看______ 。
4. 下面图形是长方体的是（）。
A .B .C .5. 我会数也会涂。
涂一涂红色蓝色黄色绿色______个 ______个 ______个 ______个6. 拼一拼，想一想，拼出的图形像什么?7. 圈出合适的图形。
8. 我会画。
9. 数一数，下面每堆中有多少个小正方体。
① ______个②______个③______个10. 下面的图形按虚线折起来是什么形状?连一连。
11. 仔细数，认真填。
______个长方形______个正方形______个三角形______个圆______个平行四边形。
12. 想一想，填一填。
（1）硬币是______的。
（2）用______根小棒可以摆成一个三角形。
（3）用______根小棒可以摆成一个正方形。
（4）用______根小棒可以摆成一个长方形。
（5）长方形有______条边，正方形有______条边，三角形有______条边。
13. 仔细数一数,填一填。
（1）下图是由______个小三角形拼成的。
（2）下图有______个三角形。
（3）下图共有______个正方形。
14. 从右面选两个图形拼成左面的图形。
15. 下图右面的4小块布料中，哪一块是从这块布上剪下来的?把序号填在框里______。
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一年级数学上册几何图形分类练习1. 如图。
这两个正方形是同样大小的，在正方形内都画两条线。
①
2. 找规律，涂一涂，画一画。
______
3. 观察实物，填出里面的图形。
________________________
4. 看一看，填一填
5. 从左边起第______个是
6. 找规律，画一画，填一填。
（i）
（ii）
（iii）
7. 下图中有多少个三角形。
______个三角形。
8. 按自已喜欢的规律涂颜色。
______
9. 找出从正面、上面、侧面看到的形状，在横线上填一填。
10. 数一数，有多少个长方形，有多少个正方形。
______ 个长方形，______个正方形。
11. 要拼一个大正方形最少需要______个小正方形，或______个小三角形。
12. 照样子用同样长的小棒搭正方形，想一想，最少要用几根?
？
搭1个用4根搭2个
用7根
搭3个
用______根
搭4个
用______
根。