五大基本句型
(完整版)英语五大基本句型结构

英语五大基本句型结构基本句型一:SV(主+谓)Subject(主语)+Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词(英语中按动词后可否直接跟宾语,可把动词分成不及物动词与和及物动词。
不及物动词:字典里词后标有vi。
的就是不及物动词。
不及物动词后不能直接跟有动作的对象(即宾语)。
若要跟宾语,必须先在其后添加上某个介词,如to,of,at后方可跟上宾语.具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了,如listen to,look at….),不及物动词常见的有:appear,apologize,arrive,come,die,disappear,exist,fall,happen,rise(好像还有所有的感官动词(如以上的listen-—Eragon注)等等.如:The students work very hard。
学生们学习很努力.She apologized to me again. 她再次向我道歉。
The accident happened yesterday evening。
事故是昨天晚上发生的。
(happen是不及物动词,但表示“某地(某时)发生了什么事”,常用“sth。
+ happen +地点/时间”这一结构来表达,此时主语应是事情;表示“某人出了某事(常指不好的事)”,要用“sth.+ happen+to sb。
”这一结构来表达-—Eragon注)基本句型二:SVP(主谓表)(好像有的叫SVC(主系表)——Eragon注)Subject(主语)+Link。
V(系动词)+redicate(表语)(表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词(be, become, appear, seem, look, sound, feel, get, smell等词)之后.——Eragon注)这种句型中的系动词一般可分为下列两类:(1)表示状态的连系动词.这些词有:be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain,等等。
英语中的五大基本句型

英语中的五大基本句型
1.主语+系动词+表语,该句型简称为主系表结构。
系动词包括be动词,表示感官的系动词,表示持续的系动词,表示表像系动词,表示变化的系动词,表示终止的系动词。
2.主语+谓语
该句型简称为主谓结构,谓语为不及物动词(英文缩写为vi)或部分动副结构的短语动词。
这与汉语的主谓结构语序一致。
Birds can fly. 鸟会飞。
The students rushed out.
3.主语+谓语+宾语
该句型简称为主谓宾结构,谓语为及物动词(英文缩写为vt)或不及物动词+介词的动词短语。
这与汉语的主谓宾结构语序一致。
I enjoy sports.我喜欢运动。
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语
该句型简称为主谓宾宾结构,间接宾语一般是人,直接宾语一般是物,可借助介词to或for交换两个宾语的位置,直接宾语和间接宾语统称为双宾语。
He bought his daughter a book.
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语
该句型简称为主谓宾宾补结构,宾语和宾补一起构成复合宾语。
能够跟复合宾语的常用动词有很多,多是表感官和使役的动词,多种形式可以做宾语补足语:不定式,现在分词,过去分词,形容词,副词,介词短语,名词等。
He found the book (to be) difficult.
He found the girl lying on the ground.。
五大基本句式

①主(语)+系(动词)+表(语)首先我们来认识主语,主语是五种基本句型都具备的。
从位置上来看,主语一般在句子开头从意义上理解,主语一般是一个句子的“陈述对象”,后面的一切都是针对主语来说的,那么常坐这把“交椅”的会是什么词呢,一般是名词或代词,在非谓语动词当中我们就会有不定式和动名词做主语系动词是联系动词的简称,顾名思义,它是起到联系作用的动词,是连接主语和表语的。
系动词的数量是有限的,常见的只有十来个,我们把它们分成四组,这样有助于我们记忆系动词:一be动词类:am、is 、are 、was 、were二表示变化类:become、get 、turn 、grow 、go三感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四表示延续性的动词:remain 、stay 、keep经常会有学生问“啥是表语呀?”表语有两个特征:一从位置上来讲,它总是在系动词后面(系动词和表语关系甚为紧密,没有系动词,就没有表语:没有表语,就没有系动词。
二从意义上讲,表语通常是来说明主语的性质、特征的。
表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。
②主(语)+谓(语)谓语,谓语从意义上说有表示动作和状态两种情况。
(谓语实际有表示动作和状态两种情况;表示状态的就用主语+连系动词+表语句型来表)能做谓语的在十大词类中只有一种词类:动词,也就是说只用动词具有作谓语的“专利”,所以我们往往把“谓语”和“动词”连在一起叫做“谓语动词”。
虽然主语是“头把交椅”,但是谓语是一个句子中最重要的成分,一个句子可以缺少主语,但是谓语是不能少的。
为了更好地理解这个句型以及下面的三个句型,在这里我需要补充说明两点:一、什么是宾语二、什么是及物动词和不及物动词宾语,是动词作用的对象,通常是由名词或代词来充当(想一想:主语是由什么充当的?),从位置上来看,位于谓语动词之后,例如:He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。
五大基本句型

五大基本句型句子的分类按结构分:简单句、并列句、复合句按用途分:陈述句(肯定和否定)、疑问句(一般、特殊、选择、反意)、祈使句、感叹句、倒装句一.简单句(核心成分:主语+谓语)(一)五种基本句型:1.S+Vi 主谓2.S+Vt+O 主谓宾3.S+Vt+Oi+Od 主谓+间接宾语(sb.)+直接宾语(sth.)S+Vt+Od+to/for+Oi4.S+Vt+O+C 主谓宾+宾补5.S+V+P 主系表(二)简单句的变化(长句结构)在句子结构不变的前提下,可以适当加入修饰成分提升句子的难度。
E.g. Birds fly.(1)改变时态:Birds will fly.(2)变否定:Birds will not fly.(3)添加形容词做定语、添加副词做方式状语Little birds fly happily.(4)添加时间、地点状语:In autumn, little birds will fly happily in the sky.二.简单陈述句的语序叙述一件事情的陈述句都是简单陈述句一个简单陈述句可以由6部分组成。
主语和谓语是核心,时间状语可以放在句首或句尾练习:将下列单词按正确的语序排列组成句子,并写在表格内。
1.sun, rises, the, red2. passed, time, quickly, very3.tell, did, not, John, manager, the, the, truth4. he, five hundred, the, necklace, spent, on, dollars5. successfully, they, carried out, plan, the6. last ,rise, the, meat, price, of, month7. at, 8:00 a.m. , class, in, schools, begins四. 综合练习(一)指出划线部分的句子成分1. The students got on the school bus.2. He handed me the newspaper.3. I will answer your question after class.4. The apples tasted sweet.5. I made my parents proud.6. It tastes good.7. He took many photos of the palaces in Beijing.8. He hates me.9. We found him a very good pupil.10. I wish you a happy New Year.(二)写出下列句子的基本句型11. She is a very beautiful lady.12. He closed the door.13. The city will become rich.14. Grandma cooked us a nice meal.15. The train is leaving.16. Time flies.17. He has fetched us some new textbooks.18. I have changed my mind.19. I sent you an e-mail.20. Teachers will make your English better.(三)选择题1. can learn how to surf the Internet safely and effectively in computer lessons.A) You B) Your C) Yours D) Yourself2. He looked at the young man and couldn’t say a word.A) friendly B) angrily C) lonely D) lovely3. Traffic jams in our city lots of questions about transport policy.A) has risen B) have risen C) have raised D) has raised4. We are very happy to learn that Mr. Lee will teach Maths this term.A) we B) our C) us D) ourselves5. The fried chicken in KFC tastes , but having too much is unhealthy.A) good B) well C) bad D) badly四. 词转(先分析句子结构)1. The ____________________________ in the right comer is Martin’s youngest aunt. (act)2. The chance to meet new people with fresh views helps encourage the ____________ of one’s mind. (develop)3. My brother has made a ___________________ to go abroad for further studies, (decide)4. Our goal is to _______________________ people’s lives through communications, (rich)5. My parents are always strict with me and what about_________________________? (you)6. Eating vegetables and doing exercise regularly will _________________ us to have a long life. (able)7. All these interesting experiments can __________________________ our knowledge. (wide)8.___________________ is more important than anything else. No one wants to lose it. (free)9. Their school is near the beach, quite similar with______________________________. (our)10. Shall we _________________the neighbours to our daughter’s birthday party? (invitation)11.We are supposed to complete all the work by tomorrow, but it is____________________. (possible)12. The wind blew over my face ____________________ and I felt so comfortable, (gentle)13.I really can’t _________________ answer that question you just asked. (possible)14.D amin was a _____________________. He usually went fishing with a boat in the lateafternoon. (fish)15.I hadn’t seen Andera for ages. When I appeared before him, he looked very __________.(surprise)16.A fter discussing for a whole day, they reached a _____________ at last. (conclude)17.T hey boy fell into the river, and a passerby heard the cry and went to _________ him.(safe)18.T hose girls enjoyed ______________________ in the party last night. (they)19.T he ______________ of his daughter in the traffic accident made him very sad. (die)20.S hanghai International Marathon and Half Marathon _____________ lots of runners eachyear. (attractive)。
英语五大基本句型

省。
• The teacher made him recite the whole poem. • 让他把整首诗背出来。 • He was made to recite the whole poem. fall • Somebody saw him fall. • 有人看见他跌倒。 He was seen to fall • _______________________.
• 3.They talked for half an hour. • 5.A big earthquake happened in Yushu on May 14, 2010. • 6.I lived in Beijing five years ago. • 7.He returned home late last night.
• 能充当表语的词类: • adj, n, pron, adv, prep, V-ing, V-ed, prep phrases, to do, clauses • He is a boy. You look fine. Keep quiet! • The weather became warmer. • The reason for my failure was that I hadn’t put my heart into my studies. • The car is mine. Class is over. • The kid looks like his father. • My friend becomes excited. • The film is interesting. • What you did proved to be wrong.
• • • • • • •
注意:省to的不定式做宾补: 一感:feel 二听:hear, listen to 三让:let, make, have 四看:see, watch, observe, notice 五帮助:help She saw the thief steal into the shop. We had never heard her sing like that before. • The boss made him work all day long. • 如果这几个词本身是被动语态时,to 不能
五大基本句型及例句

五大基本句型及例句一、陈述句陈述句是最基本的句型,用来陈述一个事实或描述一个情况。
以下是一些例句:1. 我昨天去了电影院。
2. 这本书非常有趣。
3. 他是一位优秀的画家。
4. 今天天气很好。
5. 学习英语需要坚持不懈。
二、疑问句疑问句用来提问,希望得到对方的回答。
以下是一些例句:1. 你喜欢吃什么水果?2. 你几点起床?3. 他是谁?4. 你去不去参加聚会?5. 这个问题怎么解决?三、祈使句祈使句用来表达请求、命令、建议或建议。
以下是一些例句:1. 请帮我拿一下这个包。
2. 别忘了明天开会。
3. 多喝水,保持健康。
4. 请给我一杯咖啡。
5. 珍惜时间,努力学习。
四、感叹句感叹句用来表达惊讶、赞美、喜悦等情感。
以下是一些例句:1. 天哪,这个景色真美!2. 哇,你的新发型看起来很酷!3. 太好了,我通过了考试!4. 真是太感谢你的帮助了!5. 哦,我的天啊,这是怎么发生的?五、条件句条件句用来表示假设、条件或可能性。
以下是一些例句:1. 如果明天下雨,我们就不去郊游了。
2. 要是你来的话,我会很高兴。
3. 如果他努力学习,他一定能考好成绩。
4. 如果你需要帮助,随时告诉我。
5. 假如我有足够的时间,我会去旅行。
总结:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和条件句是五大基本句型。
通过这些句型可以表达不同的意思和情感,丰富语言表达。
在使用这些句型时,要注意语法和语义的准确性,使句子更加清晰和准确。
英语五大基本句型

英语五大基本句型英语中的五种基本句型结构一、句型1:Subject (主语)+Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如:work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如:1) Li Ming works very hard.李明研究很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3)Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.二、句型2:Subject (主语)+Link. V(系动词)+Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类:(1)透露表现状态。
这样的词有:be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
如:1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很适口。
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦虑。
(2)透露表现变革。
这类系动词有:become, turn, get, grow, go等。
如:1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,气候变得越来越和煦。
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比从前长得高多了。
三、句型3:Subject(主语)+Verb (谓语)+Object (宾语)这种句型中的动词普通为及物动词,所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语平日由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充任。
英语五大基本句型_

五种基本句型一、主语+谓语(谓语为不及物动词)如:I smiled.He laughed.二、主语+谓语+宾语(谓语为及物动词)如:I like football.I hate selfish people.三、主语+系动词+表语其实这个结构与主谓宾类似,只是一个是实义动词,一个是系动词如:He is a teacher.The flower smells sweet.四、主语+谓语+宾语(somebody)+宾语(something)如:He made me a good man.五、主语+谓语+宾语+宾语补足语这个句型的语后面有两个宾语,这两个宾语放在一起叫双宾语(直接宾语+直接宾语)例如:He made me a cake.Lend me your dictionary, please.这里“me”和“a book”一人一物做宾语就是双宾语这两个宾语:前一个宾语称为"间接宾语",多由代词或名词充当,通常为“人”;后一个宾语称为"直接宾语",往往由名词充当,通常为“物”。
这类句型常有"给某人某物"、"送某人某物"、"留给某人某物"等意思。
常见的这类谓语动词有:give(给某人……),bring(带给某人……), bring somebody somethingtell(告诉某人……), tell somebody somethingsend(送给某人……), send somebody somethingleave(留给某人……), leave somebody somethingpass(递给某人……), pass somebody somethingread(给某人读……), read somebody somethingwrite(给某人写……), write somebody somethingtake(给某人拿……), take somebody somethingshow(给某人看……), show somebody somethingteach(教给某人……), teach somebody somethingget(给某人弄到……), get somebody somethinglend(借给某人……), lend somebody somethingbuy(给某人买……), buy somebody somethingpay(支付给某人……), pay somebody somethinghand(递给某人……) 。
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基本句型 一、主谓结构(S十Vi)
本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示 主语的动作。如:The sun rises. 主语可有修饰语---定语,如,The red sun rises.
谓语可有修饰语---状语,
如,The red sun rises in the east 这类句型中,谓语动词后可以不带任成分,但在大多数 情况下,跟着状语性质的修饰语。例如: He worked hard /in a factory /to support his family.
(三)ask, answer, take, cost等,这一类词后的两个宾语 都是直接宾语,无法改变其结构形式。
1. 我可以问你一个问题吗?
May I ask you a question?
2. 请先回答我一个问题。
Please answer me a question.
3. 买这辆新自行车花了他300元。
1、这台机器出了毛病。 The motor is out of order/ goes wrong. 2、 天气变得相当暖和。
The weather is getting quite warm. 3、 这些玫瑰闻起来很香。 The roses smell sweet. 4、 他的脸红了。 His face turned red.
live, stand, lie, come, go, remain, exist, arrive..
3.Be 与其后的主语在人称和数量上一致,有时态和情态 变化。如: 现在有 there is/are … 过去有 there was/were… 将来有 there will be…;there is /are going to be... 现在已经有 there has/have been… 可能有 there might be... 肯定有 there must be …/there must have been... 过去曾经有 there used to be … 似乎有 there seems/seem/seemed to be … 碰巧有 there happen/happens/happened to be …
B. 在let(让),make(使得),have(请,让,使 得),see(看),hear(听到),watch(观看), feel(感觉到),listen to (倾听),notice(注意到) 等动词后的宾语补足语如果为不定式, 则省 掉”to”,但变为被动语态时, 则要带”to”. e.g:1.The teacher asked me to answer the question. 2.We hear her sing next door. 3.She is heard to sing next door.
五、S十V十Oi十Od 主谓双宾
说明:此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语(人) +直接宾语(事物)”组成。如: He brings me cookies every day.
但若要先说出直接宾语(事物),后说间接宾语(人),
则要借助于介词to或for。如:
He brings cookies to me every day. She made a beautiful dress for me. 用for 侧重指动作为谁而做,表示为了某人,替某人。
The new bike cost him 300 yuan.
1. 他今天看起来很高兴。
2. 她匆匆忙忙地出去了。
3. 我们花了很多钱买书。 4.我母亲给我做了一件新衣裳。
5.他让我早点来。
六、There +be +主语(存在句型)
Questions: 1. be 的单复数由什么决定? 2.除了be 之外还能用哪些动词?
用to侧重指动作对谁而做,表示朝着,向着,对着某人。
双宾语只能跟在某些动词后面,主要有三类动词:
(一) give, tell, teach, bring, lend, show, hand, offer, pay等。
Examples: 1. Please hand him a book. 2. Please hand a book to him.
1.There stands a tall tree on top of the hill.
2.There will be an evening party on 15th this month. 3.There must be something wrong with him. 4.Look! There lies a letter on the ground.
1.昨晚我写了一封信。 I wrote a letter last night. 2.这本书他读过多次了。 He has read this book many times. 3.他们成功地完成了计划。(carry out) They have carried out the plan successfully. 4.你们必须在两周内看完这些书。(finish doing) You must finish reading these books in two weeks.
二、主谓宾结构(S十V+O)
在此句式中V代表及物动词或及物动词词组(vt),只 有及物动词或及物动词短语才能且必须接宾语,因 此后有宾语;宾语须是名词或相当于名词的成分。 例如: eg: I saw a film . 译:我看了一部电影。 eg: They took good care of the children 译:他们把这些孩子照看得很好。
三、S十L十P主系表结构
说明:本结构是由主语+系动词+表语组成,主要用以说 明主语的特征,类属,状态,身份等。 P一般是形容 词或名词或名词性质的短语,V是系动词,常见的系动 词有:
(1)表示特征和存在状态的 be, seem, appear, feel,
look, smell, taste, sound. (2)表示状态延续的 remain, stay, keep, continue. (3)表示状态变化的 become, get, turn, go, fall, come, grow.
特别提醒: A. 现在分词为宾语补足语时,宾语与现在分 词之间是主动关系;过去分词为宾语补足语时, 宾语与过去分词之间是被动关系。
I heard the girl singing in the classroom. I often hear this song sung in the street.
翻译练习: 1.你应当努力学习。
You should study hard. 2.她昨天回家很晚。
She went home very late yesterday evening.
3.那天早上我们谈了很多。
That morning we talked a great deal.
4.会议将持续两个小时。 The meeting will last two hours.
四、S十V十O十C 主谓宾补结构
此结构由主语+及物动词+宾语+宾语补足语构成。 及物动词本身需要一个宾语外, 还需要加上 一个成分来补充说明宾语,才能表达一个完整 的意思。 可以用做宾补的有,名词,形容词,副词,介 词短语,动词不定式,分词。如: 1.The sun keeps us warm. 2.I heard him singing. 3.You must get your hair cut.
1. 你给孩子们取点some water for the children?
2. 你愿意帮我一下忙吗?
Would you do me a favour (do a favor for me)?
3. 请给我们唱首歌好吗?
Will you sing us a song?
基本句型(Basic
Sentence Patterns):英语中 千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型 组合、扩展、变化而来的: 1)主 + 谓(SV)
2)主 + 谓 + 宾(SVO) 3)主 + 系+ 表(SLP)
4)主 + 谓 + 宾 + 补(SVOC)
5)主 + 谓 + 间宾 + 直宾(SVOiOd)
1.她给了我一些漂亮的照片。
She gave me some beautiful pictures.
2.布莱克先生教我英语。
Mr. Black teaches us English.
3.我付给了修理工50元。
I paid the repairman fifty yuan.
(二)buy, get, fetch, save, make, sing, choose等。 这一类动词后的间接宾语可以用一个介词for引导的短语 来表示。