世界古代史部分笔记

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世界古代史知识点总结

世界古代史知识点总结

世界古代史知识点总结世界古代史知识1一部分史前人类1.人类的进化过程要了解,各个阶段发现的典型化石代表要知道。

2.农业革命的意义与新石器时代的文明成果要知道。

3.史前文化的特点、内容和意义要知道。

二部分古代西亚诸文明1.苏美尔城邦的产生、发展及经济制度要熟悉,有可能以名词解释和选择题的形式来考查。

2.古巴比伦王国的兴起、汉谟拉比的统治和古巴比伦的社会经济制度都是比较重点的知识,要注意理解并识记。

3.亚述帝国时代的一些重要措施要掌握;4.新巴比伦王国的扩张与衰亡要掌握。

5.腓尼基的海外殖民和文字的发明,犹太、以色列统一王国的形成及其分裂要掌握。

6.犹太教的形成与发展。

7.波斯帝国的建立与大流士一世的改革。

8.波斯帝国社会经济的发展状况要熟悉。

9.波斯帝国的历史地位要了解并掌握。

1.古代埃及帝国形成的过程和采取的措施。

2.对金字塔的评价。

3.宗教崇拜与墓葬习俗要了解。

4.古代埃及的文化成就包括的内容比较多,也产生了深远的影响,要注意名词解释和选择题的出现。

四部分古代印度文明1.哈拉巴文明、吠陀文明作为名词解释往往会被考到。

2.早期佛教产生的社会背景、基本教义及其进步性和实质。

3.新兴宗教与思想要知道。

4.孔雀王朝的政治经济制度。

5.佛教的传播过程和范围要清楚。

五部分古代希腊文明1.克里特文明和迈锡尼文明是非常重要的知识,无论是简答还是名词解释、选择题,出的可能性都比较大,以及希腊城邦制度的特点和内容。

2.希波战争与伯罗本尼撒战争的原因及其影响要熟记,这是很重要的知识。

要注意比较希波战争与伯罗奔尼撒战争的原因和历史影响。

3.雅典民主政治繁荣的原因和表现。

4.马其顿帝国与希腊化时代采取的一系列措施和政策要了解。

1.罗马共和国时代要注意早期平民反贵族斗争的原因、过程和意义。

2.罗马对地中海区域的征服及其后果。

3.屋大维为维护元首政治采取的内外政策;戴克里先和君士坦丁统治的政策措施及历史地位。

4.西罗马帝国衰亡的原因与日耳曼人征服西罗马帝国的历史意义。

世界史考研重点考点解析笔记

世界史考研重点考点解析笔记

世界史考研重点考点解析笔记
一、古代史部分
1. 古埃及文明:金字塔、法老、宗教等。

2. 古希腊文明:民主政治、哲学、文化等。

3. 古罗马文明:法律、政治制度、建筑等。

4. 古代印度文明:种姓制度、宗教、文化等。

5. 古代中华文明:儒家思想、文化、科技等。

二、中世纪史部分
1. 欧洲封建制度:领主、农奴、教会等。

2. 伊斯兰教的兴起:阿拉伯帝国、宗教文化等。

3. 十字军东征:历史背景、影响等。

4. 拜占庭帝国的兴衰:政治、经济、文化等。

5. 中国宋元明清时期:经济、文化、科技等。

三、近代史部分
1. 文艺复兴:人文主义、科学艺术等。

2. 宗教改革:新教、天主教改革等。

3. 英国资产阶级革命:背景、过程、影响等。

4. 法国大革命:背景、过程、影响等。

5. 美国独立战争:背景、过程、影响等。

四、现代史部分
1. 工业革命:背景、过程、影响等。

2. 帝国主义列强的殖民扩张:非洲、亚洲等地。

3. 第一次世界大战:背景、过程、影响等。

4. 十月革命:背景、过程、影响等。

5. 第二次世界大战:背景、过程、影响等。

6. 冷战时期:美苏对抗、核武器等。

7. 全球化与现代社会:经济一体化、文化交流等。

世界古代史概述笔记(一)

世界古代史概述笔记(一)

世界古代史概述笔记(一)人类文明的起源•旧石器时代–人类出现–简单的石器制作•新石器时代–农业革命–文明的开始•青铜时代–以青铜器为主要文物–军事和经济的发展世界四大文明古国•埃及文明–尼罗河文明–金字塔、木乃伊等文化遗产•巴比伦文明–幼发拉底河流域的文明–汉谟拉比法典的制定•印度文明–印度河流域的文明–吠陀经、摩诃婆罗多等经典文学•中国文明–黄河流域的文明–先秦、汉、唐等伟大的历史时期古希腊和罗马文化•古希腊文化–古希腊城邦的兴起–人文主义、哲学、艺术等方面颇有建树•罗马文化–古罗马在欧洲和地中海地区的统治–罗马法、基督教、古罗马建筑等带动了欧洲的文化进程古代印度洋文化•印度教文化–以种姓制度和轮回教义为主要特征–南亚次大陆的主要信仰•佛教文化–以八正道为主要教义–造就了释迦摩尼佛、孔子、达摩祖师等文化巨匠•伊斯兰文化–阿拉伯帝国的兴起–伊斯兰教强势传播•古埃及文化–埃及金字塔、绘画、雕刻等文化遗产•卡齐文化–萨哈拉之南的文化,以盛产金属器物闻名•贝努因文化–此文化遗迹主要分布在现今的尼日尔地区–纪念广场、石像、墓地、洞穴画等等证实了贝努因文化的历史和文化实践总结古代文明各具特色,有重要的历史地位和文化遗产。

通过对古代文明的了解,可以加深我们对人类历史和文化发展的认识,也为当今世界的文化多样性提供了重要的历史支撑。

古代美洲文化•玛雅文化–斯佩兹、帕伦克建筑群、钟乳石洞等文化遗迹•阿兹特克文化–洛伦佐思潘神庙、世界十大考古发现之一的特奥蒂瓦坎、墨西哥独立英雄伊达尔戈的故居等历史遗迹•印加文化–马丘比丘、基多、库斯科等遗址•古代印度文化–印度教、佛教、色彩斑斓的摩加尔文化•古代中东文化–迦南文化、亚述文化、波斯文化•古代中国文化–先秦、汉、唐等伟大历史时期,诸如智者墨子、老子等文化名人古代欧洲文化•古希腊文化–文艺复兴的“起源地”•古罗马文化–成为中世纪欧洲文化的基石•中世纪文化–大型建筑、绘画、文学、哲学、神学等等文化遗存结语以上是笔者对于世界古代史的一些个人笔记,这并不是一个全面的介绍。

大一世界古代史知识点

大一世界古代史知识点

大一世界古代史知识点古代史是人类发展历程的重要组成部分,了解古代史可以帮助我们认识人类文明的起源与发展。

本文将按照历史时间顺序,介绍一些世界古代史的重要知识点。

第一部分:旧石器时代与新石器时代旧石器时代是人类最早的文明阶段,主要特点是人类使用石器工具。

在这个时期,人类还是以狩猎采集为主要生活方式,尚未发展出定居和农业。

而新石器时代的到来,标志着农业的兴起,人类开始定居,种植农作物,养殖家畜。

新石器时代的代表性文明有中国的仰韶文化、良渚文化等,以及中东地区的美索不达米亚文明和埃及文明等。

第二部分:古代河流流域文明古代河流流域文明是人类文明发展的重要阶段。

其中最具代表性的有两大文明:美索不达米亚文明与埃及文明。

美索不达米亚文明位于亚洲两河流域,其发展出了世界上最早的城市和文字——楔形文字。

埃及文明则位于尼罗河流域,以其特有的象形文字及金字塔等建筑而著名。

第三部分:古代希腊文明古希腊文明以其独特的政治制度和哲学思想而闻名。

古希腊由城邦组成,而雅典则是最具代表性的城邦。

雅典民主制度的建立为后世政治制度发展奠定了基础。

古希腊的哲学家们如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等,开创了西方哲学的先河。

第四部分:古代罗马文明古代罗马文明是世界历史上最伟大的文明之一。

罗马帝国扩张至包括地中海地区在内的广大领土,以其法律制度、道路交通和军事组织而闻名。

罗马的帝国制度和行政组织对今天的政治制度产生了深远的影响。

罗马的文化也深受古希腊文化的影响,形成了独特的罗马文化。

第五部分:古代印度文明古代印度文明以其独特的宗教体系——印度教和佛教而闻名。

印度教崇拜多神教,相信轮回转世和因果报应。

佛教则由释迦牟尼创立,提倡“四谛八正道”和“般若波罗蜜多心经”。

古代印度也是数学、天文学和医学等科学领域的重要发源地。

第六部分:古代中国文明古代中国文明拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。

早在新石器时代,中国就有了发达的农业和定居生活。

古代中国的主要王朝有夏、商、周等。

世界古代史知识梳理

世界古代史知识梳理

世界古代史精粹你一定想考高分吧请你认真理解并背熟它吧埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特岛是世界上最早进入文明时期奴隶制的国家和地区.第一学习主题亚非文明古国第1课古代埃及一、古埃及国家1.地理环境:地处非洲北部,尼罗河流经全境.2、公元前3100年形成统一的奴隶制国家.3、新王国时期是古埃及的兴盛时期.二、.金字塔1用途:古埃及人建造了金字塔作为法老的陵墓.2概况:80余座大小金字塔至今仍然屹立在尼罗河下游的吉萨和萨卡拉_一带.最大的是胡夫金字塔哈夫拉金字塔是埃及第二大金字塔,塔前有狮身人面像“斯芬克斯”3评价:金字塔是古埃及文明的标志.三、公元前3500年—公元前3100年,古埃及人创造象形文字,对后来的拼音字母文字产生重要影响.四、天文:观测知道43个星座的位置,并绘制星座分布图.五、太阳历:根据尼罗河的涨落划分一年365天.第2课古巴比伦王国1.地理环境:古代西亚的两河幼发拉底河和底格里斯河流域是上古文明的摇篮之一.2.古巴比伦王国:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比统一两河流域,建立了强大的中央集权的专制国家.采取的措施:1建立庞大的官僚机构2组建常备军3编订法典4统一管理税收和水利系统5重视农业,兴修水利,开凿运河.3.汉谟拉比法典1目的:为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序.2内容:法典由序言、正文和结语三部分构成.序言和结语宣扬王权神授,诅咒不服从法律的人.正文共282条,内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定,比较全面地反映古巴比伦王国的社会面貌. 3文字:楔形文字刻在黑色的石柱上.4地位:是世界上现存的第一部比较完备的成文法典.5实质:保护私有制和奴隶主阶级的利益.第3课古代印度1.地理环境:恒河和印度河流域2、文明历程:公元前2300年产生国家;公元前14世纪,雅利安人入主古印度;公元前4世纪中叶,摩揭陀建立孔雀帝国;公元前3世纪阿育王在位时期,国力鼎盛.3.种姓制度1含义:古代印度实行严格的等级制度,历史上叫做种姓制度.2内容:种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级.第一等级婆罗门掌管宗教祭祀,享有崇高地位;第二等级刹帝利,国王、贵族、武士_,掌管军、政大权;第三等级吠舍是有自由身份的平民,以农、牧、商为职业,纳税供养统治阶级,多数人无政治权利;第四等级首陀罗是小生产者,从事农业、牧业、渔业、狩猎及被认为低贱的职业.没有任何政治权利、3规定:种姓之间等级界限森严,职业世袭,不同种姓之间的男女不能通婚. 4影响:严重阻碍了古代印度社会的发展.5实质:维护奴隶主阶级利益的阶级制度.4、释迦牟尼创立佛教第二单元古代欧洲文明第4课古代希腊一、古希腊的繁荣1.地理位置:古代希腊包括希腊半岛、爱琴海文明、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区.2.爱琴文明:1克里特和迈锡尼的古老文明被称为爱琴文明.爱琴文明是希腊历史的开始.2古希腊是西方文明的发源地.3.奴隶制城邦的繁荣1着名的城邦:公元前8世纪至公元前6世纪,在希腊兴起奴隶制城邦,雅典和斯巴达最为着名.2奴隶制的繁荣:①时间:公元前5世纪,希腊进入经济、政治和文化全面繁荣的时期.﹡②表现:手工作坊、商业贸易、交通运输、葡萄种植都普遍使用奴隶,奴隶成了社会的主要生产者.③代表:雅典工商贸易兴盛,是当时地中海地区最大的商贸中心,最繁荣的城邦,被称为“全希腊的学校”.斯巴达是农业城邦,土地国有,崇尚武力.60岁之前必须从军打仗.二、雅典的民主政治1.建立――梭伦改革.公元前594年公元前6世纪初进行了着名的梭伦改革,奠定雅典民主政治基础.2.高峰――伯里克利执政时期.①概况:民主政治时期的雅典没有国王,公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构.公民直接参与国家事务的管理,国家各级官职向公民开放,民主选举产生.由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高决策机构.②评价:伯里克利时期,雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等,公民左右着国家政权,民主政治达到了顶峰.但是,这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政的基础之上的,外邦人、不满20岁的,奴隶和妇女都没有政治权利,真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人.3实质:雅典国家对奴隶专政基础上的民主,是奴隶主阶级的民主.三、亚历山大帝国1.开始时间:公元前334年,马其顿王国国王亚历山大率军东征,灭掉波斯帝国.2.目的:为夺取东方的土地和财富.3.采取的融合措施:1极力向东方传播希腊文明,建立希腊移民城市;2吸取东方的文明成果,借鉴东方的君主制,鼓励通婚,促进民族融合.3开辟亚洲到地中海的商道,为200年后的丝绸之路的开通打下基础.4.结果:经过十年的征战,建立了横跨欧亚非三洲的亚历山大帝国.5.影响:亚历山大东征给东方造成了巨大的灾难,客观上也促进了东西方文明交流.第5课古代罗马一、罗马共和国1.地理位置:古罗马国家由位于意大利台伯河畔的罗马城发展而来.2.罗马共和国的兴起:1建国:公元前509年,罗马建立了奴隶制共和国.2扩张:①公元前3世纪统一了意大利半岛.②公元前2世纪末,罗马取得了地中海的霸权,地跨欧、亚、非三大洲,强大的奴隶制国家.3.罗马的共和制度:罗马共和国时期,设立了平民保民官,颁布了十二铜表法,平民获得了一定的权力和保护.国家没有国王,最重要的机构是元老院,最高的官职是执政官.罗马共和国的政权主要掌握在贵族奴隶主手中.4.罗马的奴隶制度:罗马共和国时期奴隶制盛行.奴隶被视为“会说话的工具”,没有人身权利.奴隶主还把强壮的奴隶训练成角斗士.5.罗马共和国的衰亡:公元前45年,凯撒夺得罗马最高权力成为独裁者,罗马共和国名存实亡.二、罗马帝国1、建立:公元前27年,屋大维实行元首制,独揽政治、军事、司法和宗教大权,被尊为“”奥古斯都,成为罗马帝国第一个皇帝,罗马进入帝国时期.2、扩张:地跨欧、亚、非的大帝国.3、辉煌:罗马帝国前期,经历200年左右的繁荣,成为欧洲奴隶制社会最辉煌的时期,“罗马和平”.4、衰落:“三世纪危机”表现:经济衰退、政治混乱、人民起义、外族入侵等.5、分裂:公元395年,分裂为东罗马帝国首都君士坦丁堡和西罗马帝国首都罗马.6、西罗马帝国的灭亡:476年,西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶制社会结束,西欧开始进入封建社会.第6课古代希腊罗马文化一、史诗与戏剧1.荷马史诗1作者:盲诗人荷马2内容:伊利亚特和奥德赛描写有关特洛伊战争的两部长篇叙事诗.3价值与地位:反映了前11—前9世纪希腊的社会生活,是欧洲第一部文学作品.2.戏剧1希腊戏剧的繁荣:公元前5世纪,主题是歌颂英雄主义.2代表:被缚的普罗米修斯二、建筑与雕塑1、柱廊式风格:代表有雅典卫城的帕特农神庙;古罗马的万神殿、罗马斗兽场.2、雕塑:1地位:古希腊雕塑是古代造型艺术的典范.2代表作品:掷铁饼者米罗的维纳斯和拉奥孔三、数学古希腊数学家欧几里得:代表作几何原本四、罗马的历法:1、古埃及人创制的太阳历;2、罗马共和国晚期凯撒制定的儒略历;3、罗马教皇格列高利修订的格列历.五、医学:西方的医学之父:古希腊的希波格拉底六、法律:古罗马共和国保民官制定的十二铜表法第三单元中世纪的西欧和拜占庭第7课法兰克王国与西欧封建制度一、法兰克王国1、476年日耳曼人灭掉西罗马帝国后,建立许多国家,西欧进入封建社会;2、481年克洛维建立法兰克王国;3、法兰克王国的宫相查理马特推行采邑制,实行土地分封.1形成了国王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵等不同的封建等级.骑士是最低等级的封建主.2各封建主形成了封君与封臣关系依次隶从.3最底层是农奴4结果:大大小小封建主占有土地,形成封建庄园遍布西欧.二、西欧封建庄园1、土地分封制形成了大大小小的封建领主和封建庄园.2、领主是庄园的主人;农奴是庄园的劳动者;庄园是一个相对独立的经济单位.3、农奴没有人身自由,身份世代相袭不能改变;领主实施劳役地租剥削;4、封建庄园自给自足封闭保守;是农业经济的基本组织形式,西欧中世纪社会的基础.11世纪后,庄园经济逐渐衰落.三、基督教在欧洲的传播及影响1、1世纪,巴勒斯坦地区犹太人创立;2、经典是圣经,组织是教会;3、宣扬:上帝是天地万物的创造者和主宰,耶稣是救世主;2世纪后宣扬忍耐服从、君权神授等.4、.教会统治的表现1政治上:罗马教皇被视为是上帝在人间的最高代表,有权废立国王,地位至高无上.2经济上:教会是西欧最大的封建主,占有西欧三分之一以上的土地,不但剥削领地上的农民,还要向全体居民征收什一税.3思想文化上:教会是西欧最顽固的封建精神堡垒,垄断教育,迫害“异端”宣扬圣经是一切知识的顶峰,反对学习基督教神学以外的知识,禁绝希腊罗马的古典文化.5、.影响:教会的统治,是委会封建统治的精神堡垒;严重阻碍了西欧社会的进步.第8课城市和大学的兴起一、西欧城市的兴起1.时间:11世纪前后2.原因:西欧生产力的提高,手工业和商业逐渐发展起来.3.争取自治权的斗争:金钱赎买和武力斗争.4.着名的工商业城市:意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,法国的巴黎、马赛,英国的伦敦等.5.城市兴起的作用:促进了商品的交换和流通;使市民阶层成为新的社会力量;文化上为学校的兴办创造了条件;对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用.二、大学的建立1、巴黎大学----欧洲大学之母1120年,经法国国王批准,在巴黎圣母院教会学校的基础上形成;设有人文学院、法学院、医学院,神学院等;2、牛津大学11167年创办;2以人文科学教育为核心;3办学理念:倡导培养精英人才4办学形式:学院制第9课拜占庭帝国一、拜占庭帝国的兴衰1、含义:.拜占庭帝国即东罗马帝国,因其首都君士坦丁堡原称拜占庭而得名.2、繁荣:拜占庭帝国继承古希腊罗马文明,5世纪至6世纪初时一度出现繁荣景象.首都君士坦丁堡被西欧人视为人间天堂.3.衰败的原因:1拜占庭帝国封闭保守,故步自封,不肯吸收其他文明的先进成果,看重对守旧传统的保存.26世纪上半叶,皇帝查士丁尼穷兵黩武.3外族的入侵.4.灭亡:1453年,崛起的奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡,帝国灭亡.二、查士丁尼法典1、目的:巩固君主专制和帝国的统治秩序2、构成:以罗马法典为蓝本,包括学说汇纂新律等四部;涉及社会、家庭、财产、婚姻、遗产、奴隶等3、地位:是欧洲历史上第一部系统完备的法典;是对罗马法的总结;成为欧洲国家立法的基础.三、拜占庭文化1、文学和史学:普罗可比的战争2、建筑:索菲亚大教堂,集建筑、绘画、雕刻于一体,体现了东西方文化融合的特征.3、拜占庭文化的特点:继承了古希腊罗马文化的精髓;渗透了基督教文化的精神;吸取了古代东方文化的营养;融汇东西.第四单元古代日本和阿拉伯帝国第10课日本大化改新1.背景:3世纪前期形成早期的奴隶制国家邪马台国;5世纪左右,大和国建立统一的奴隶制国家;7世纪中叶,贵族苏我氏父子专权,大和朝廷的统治出现危机.2.掌权:中大兄皇子发动政变拥立孝德天皇,该年号“大化”.3.改革开始:646年大化二年,以天皇的名义发布诏令,效仿中国隋唐的封建制度实行改革,史称“大化改新”.4.内容:①废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理;②仿照唐朝均田制和租庸调制,颁行“班田收授法”和租庸调制;③实行中央集权,废除世袭制度,中央和地方设置官僚机构进行治理.5.影响:大化改新改变了社会性质,使日本由奴隶社会过渡到封建社会.更名为日本国.二、武士与武士集团1、形成:大化改新后随着班田制度的破坏,庄园制度逐渐确立;贵族豪强组成的以血缘关系和主从关系相结合的私家武装;2、幕府统治:1192年武士团首领源赖朝在镰仓建立幕府,日本开始武士专权时期.3、结束:1867年明治维新前夕结束.三、日本对中国文化的吸收1、7-9世纪,日本派遣唐使、留学生到中国学习;2、提倡儒道,开办学校;3、日本文字的特点:汉字与假名并用.4、中国流行的佛教传入日本;5、文学、绘画、书法、工艺、服饰等仿效中国的唐朝文化风格.第11课阿拉伯帝国一.伊斯兰教的创立1背景:公元6世纪以后,半岛不断遭到外族入侵.建立统一国家,抵制外侮,恢复商路,是阿拉伯人的共同愿望.2创立:7世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰教.经典古兰经,信徒称穆斯林. 3教义:宣扬崇拜天神安拉,安拉是真主,是宇宙的创造者和主宰者.4影响:为阿拉伯国家的建立和统一奠定了思想基础.二.阿拉伯国家的建立1622年,穆罕默德在麦地那建立了政教合一的国家.穆罕默德既是伊斯兰教的宗教领袖,也是政府首脑和军事统帅.2630年,把麦加确定为伊斯兰教的圣地,并把麦加城中的克尔白神庙改为伊斯兰教清真寺.3.阿拉伯半岛的统一:到632年穆罕默德去世时,阿拉伯半岛的统一大体完成.4、扩张:穆罕默德的继承人称哈里发,不断扩张领土;8世纪中期扩张为横跨亚欧非三大洲的封建帝国.实施政教合一的专制统治.5、灭亡:1258年,蒙古人西征攻陷巴格达.三、阿拉伯的文化1、特点:融汇古希腊罗马文明的精华,兼容东西方文明.2、文学:代表作一千零一夜又名天方夜谭3、天文:着名天文学家花剌子密编制天文表:花剌子密历表4、数学:阿拉伯数字:发明:古印度人,阿拉伯人传播到欧洲.5、传播:中国的造纸术、印刷术、火药、指南针;印度的稻米、棉花等.6、影响:将古代东方文化西传,对促进欧洲经济发展,摆脱中世纪的神学愚昧起了积极作用.古代三大宗教。

世界古代史知识点

世界古代史知识点

世界古代史知识点1.大约在公元前3000年左右,古埃及文明达到鼎盛时期。

埃及是世界上最早的国家之一,其建立了庞大而强大的中央集权政府。

埃及人民相信死后有来世,他们建造了金字塔和谷仓等庞大的建筑物,用于安葬法老和保存粮食。

2.古巴比伦位于今天的伊拉克地区,是世界上第一个中央集权的国家之一、古巴比伦的国王汉谟拉比创立了首部完整的法典,《汉谟拉比法典》,以及一套复杂的法律和社会制度。

这对后来的法律制度和社会组织产生了深远的影响。

3.古希腊是西方文明的发源地之一,它出产了许多杰出的哲学家、科学家和政治家。

古希腊城邦制度是最早的民主政府形式之一,雅典是最著名的民主城邦。

古希腊人还是奥运会的发起者,这是现代奥林匹克运动会的起源。

4.古罗马帝国是古代世界最强大、持久的帝国之一、它在政治、军事、法律和工程等方面都取得了巨大的成就。

罗马帝国的公共建筑和道路在今天依然存在,如罗马斗兽场(也被称为斗兽场)和万里长城。

5.印度古代的文明有印度河文明(公元前3000年-公元前1500年)和印度古代史文明(公元前1500年-公元500年)。

印度古代的文明受到种姓制度的影响,并且宗教对印度文化的发展起到了重要的作用。

佛教和印度教是印度最重要的宗教。

6.中国的古代文明历史悠久,有悠久的封建制度和中央集权政府。

中国古代的知识点之一是古代中国的各个朝代,如夏、商、周和秦汉等。

中国古代的文化和科技成就也非常丰富,如四大发明(造纸术、火药、印刷术和指南针)、万里长城和武术等。

7.美洲也有许多古代文明,如玛雅文明、阿兹特克文明和印加帝国。

玛雅人建造了许多壮丽的城市和金字塔,他们的日历系统也非常精确。

阿兹特克帝国位于今天的墨西哥中心地带,是美洲历史上最强大的帝国之一、印加帝国建立了天空之城马丘比丘,他们也非常擅长农业和宇宙观。

8.非洲也有许多古代文明,如埃及、迦南、阿克苏姆和马里帝国。

埃及是非洲大陆最发达的文明之一,拥有庞大的建筑物和世界上最早的文字之一、迦南是古代中东地区的一个古老区域,也是犹太教和基督教的发源地之一这些知识点只是世界古代史的一部分,还有很多其他的古代文明和历史事件值得研究。

世界古代史听课笔记

世界古代史听课笔记

世界古代史听课笔记集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-世界古代史——1101历史班(一)史前时代原始社会具有三个基本的要求:公有性,血缘性和民主性(二)古代文明的兴衰1054年,西欧世界划分为天主教和东正教;1204年十字军第四次东征,攻占君士坦丁堡(三)现代文明的历程 1、古代文明的特征:个体生产,自然经济,农本社会和乡居生活,普遍的超强经济强制和人身依附,思想的束缚 2、现代文明区别于古代文明的要素和特征:生活的社会化,经济的市场化,工业化,城市化,人身的自由,政治的民主化,思想的自由化第二章古代埃及第一节尼罗河文明的起源一、古代埃及历史的重新发现 【希罗多德(古希腊哲学家)】【马涅托的《埃及史》托勒密王朝《古埃及朝代纪年》】 【拿破仑一世开创埃及文明研究,并发现了罗塞塔石碑 】 【埃及学的奠基人,法国历史学家商博良。

公元1822年,开始破译埃及文字——罗塞塔石碑 】【马斯伯乐(法国人)埃及古代考古博物馆馆长,19世纪末詹姆斯.布里斯泰德(美国人),20世纪初埃及学博士 】 二、自然环境与古代居民 【埃及古代史可划分为三个时期:孟菲斯时期(第一至第十王朝)、底比斯时期(第十一至第二十王朝)、赛易斯时期(第二十一至第三十五王朝)】【阿门内姆哈特三世修建莫里斯水库】 三、史前文化 【 1、旧石器文化转向新石器文化——奥玛里、梅里姆达、法尤姆】 【2、新石器文化(铜石并用文化)——巴里达文化(前4500—4000年):母系氏族社会;阿姆拉特文化(前4000—3500年):父系氏族社会,涅加达文化I 】四、尼罗河文明的萌芽——格尔塞文化:前3500—3100年,涅伽达文化II【与巴达里文化、阿姆拉特文化之间的非连续性:外来文化】【象形文字的出现】【冶炼术的发明】【国家的雏形】 五、早王朝包含第一至第二王朝,前3100—2686年,都于孟菲斯【第一王朝约公元前3100—2890年,第二王朝约公元前2890—2686年】第二节古王国一、王朝更替【埃及作为整体和独立的发展时期:古王国—中王国—新王国,第三至六王朝,前2686—2181年,都于孟菲斯,主神为拉神】【1、第三王朝(公元前2686—2613年),伊塞.霍特姆创造金字塔】 【2、第四王朝(公元前2613—2494年)】【3、第五王朝(公元前2494—2345年),太阳神崇拜逐步狂热】 【4、第六王朝(公元前2345—2181年)】二、法老统治 【法老是全国最高的统治者,集军、政、财、权、神诸权于一身,一切官吏由法老任命,最高审判权,对财产支配权】三、古王国时期的社会经济状况【古埃及的需求:叙利亚的木材,东非的象牙,阿拉伯的香料】四、古王国时期的标志性建筑 【胡夫金字塔,哈夫拉金字塔,门卡拉金字塔】【谁修建了金字塔?奴隶,工匠,外星人?】第三节中王国【第一中间期:第7—10王朝,前2181—2040年;中王国:第11—12王朝,前2040—1786年】【第二中间期:第13—17王朝,前1786—1567年——政治重心南移,贵族势力膨胀,离心倾向明显,法老权利丧失,都于底比斯,主神阿蒙神】一、第一中间期【第七至十王朝,前 2181—2040年,《伊浦唻陈辞》《聂费尔列胡预言》】【第七王朝只统治了70天】【第八王朝:公元前2181—前2130年】【第九王朝:统治约409年】【第十王朝:公元前2130—前2040年】【第十一王朝:公元前2040年—前2000年】二、中王国 【第11—12王朝,前2040—1780年,都于底比斯,主神阿蒙神。

世界史第一册笔记整理

世界史第一册笔记整理

世界史第一册笔记整理一、古代史部分1. 古代文明的产生:大约从公元前4000年开始,人类社会出现了文明。

古代文明的产生与农业、畜牧业的发展和城市的出现密切相关。

在四大古代文明中,古埃及、古巴比伦、古印度和古中国都创造了著名的文明,成为了世界文明的摇篮。

2. 古代政治制度:古代的政治制度主要有君主制、贵族制和民主制。

不同文明的政治制度也不同,如古埃及的法老制、古希腊的城邦制等。

这些政治制度对后来的政治制度产生了深远的影响。

3. 古代经济:古代的经济主要以农业为主,但商业和手工业也有一定的发展。

不同的文明有不同的经济特点,如古埃及的灌溉农业、古希腊的海外贸易等。

4. 古代文化:古代的文化成就非常丰富,如古埃及的金字塔、古希腊的哲学和文学、古印度的佛教等。

这些文化成就对后来的文化产生了深远的影响。

二、中世纪史部分1. 中世纪文明的产生:中世纪文明是在罗马帝国衰落后的基础上发展起来的。

随着蛮族的入侵和封建制度的形成,中世纪文明逐渐发展起来。

2. 中世纪政治制度:中世纪的政治制度主要有封建制度和教会制度。

封建制度是以领主和附庸之间的契约关系为基础的政治制度,而教会制度则是以教会为统治力量的政治制度。

3. 中世纪经济:中世纪的经济主要以农业为主,但商业和手工业也有一定的发展。

随着城市的兴起,中世纪的经济逐渐出现了多元化的趋势。

4. 中世纪文化:中世纪的文化主要以宗教文化为主,但世俗文化也有一定的发展。

中世纪的文化成就包括但不限于哥特式建筑、骑士文化等。

三、近代史部分1. 文艺复兴与宗教改革:文艺复兴是一场以人文主义为核心的文化运动,旨在摆脱中世纪的宗教束缚,提倡个性解放和自由思考。

宗教改革则是一场以马丁·路德为代表的基督教改革运动,旨在摆脱罗马教廷的权威,建立更加民主和自由的教会。

2. 地理大发现与殖民扩张:随着航海技术的发展,欧洲各国纷纷展开地理大发现和殖民扩张活动。

这些活动不仅带来了财富和资源,也促进了欧洲的经济发展和文化交流。

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ﻫ代史有巨大的现实意义,不了解过去就不能正确了解今天,不懂得历史就不能了解现实,今天世界上许多社会现象都与古代历史有千丝万缕的关系。
学习世界古代史,首先必须以马克思主义理论作指导,用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,全面而周密地研究历史上留下来的大量物质资料和文献资料。其次,在学习过程中,既要注意纵向联系,又要注意横向关系;既要注意社会发展的普遍规律,又要注意各个国家、各个民族、各个地区的历史特点;既要理清历史线索,又要抓住关键的人物、事件,这样才能把这门课程学好
封建社会由原始社会和奴隶制社会发展而来。奴隶制社会末期产生的隶农制是封建生产关系的萌芽,封建制生产的基本特征是封建主的大土地所有制与个体性小生产相结合。
ﻫ二、世界古代史的史料 ﻫ学习世界古代史,还要注意这段历史史料的特殊性,原始社会没有文字,因此必须注意古人类学、考古学、民族学等学科的资料;古代流传下来的一些民间传说、歌谣、故事、神话,以及古代文献中关于远古时代的某些记载,都是研究原始社会的珍贵资料;语言学、地质学、古生物学等学科也从不同方面为原始社会的研究提供了资料。奴隶社会和封建社会已有文字记载,这两个时期的史料不仅包括史书,也包括其他文献;不断发现的大量考古资料既可以证实古代文献史料的准确性,还可纠正古代文献中的某些错误和不实之处。
1、原始社会的主要特点
原始社会是人类社会各阶段最漫长的阶段,由于当时社会生产力水平极端低下,人们只能依靠集体的力量才能同自然界作斗争,才能生存,因此财产是公有的,人们共同劳动,共同分享劳动成果,过着原始********生活。
原始社会晚期,随着社会生产的发展和社会劳动分工的出现,个体劳动的生产率提高了,劳动成果开始为个人占有,进而发展到生产资料也为个体占有。私有制和阶级的逐渐产生,最终导致原始的氏族部落公社过度到奴隶制国家,原始社会过渡到奴隶制社会。 ﻫ2、奴隶制社会发展的阶段及主要特点 ﻫ奴隶制社会是人类历史上第一个阶级社会,它的发展分为三个阶段: ﻫ第一阶段:始于约BC4000年代,终于BC2000年代末,这是奴隶社会和奴隶制国家产生与发展的时期,埃及的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和爱琴海的克里特岛产生了第一批奴隶制国家。进入BC2000年代后,随着青铜器的广泛使用,古老的奴隶制国家趋于繁荣,新的奴隶制国家相继出现。
奴隶制社会生产关系的基本特征是奴隶主占有生产资料,并完全占有奴隶,奴隶在法律地位上不被认为是人,而是物,是奴隶主阶级的私有财产,奴隶社会的主要矛盾是奴隶与奴隶主的矛盾。
3、封建社会发展的阶段及主要特点
封建社会一般可分为两个阶段:
第一阶段:从476年西罗马帝国灭亡开始到15世纪末新航路的开辟结束,这是封建社会产生、发展和繁荣的时期,这个阶段,封建古国得到了进一步发展,新的封建国家逐渐登上了历史舞台,并都基本上达到了繁荣阶段。 ﻫ第二阶段:从15世纪末新航路的开辟开始到17世纪中叶英国资产阶级geming前夜结束,这是封建社会解体、资本主义萌芽的时期,从14—15世纪开始,资本主义萌芽首先在意大利半岛产生,接着在北欧的低地国家和西欧各国出现,在资本主义萌芽的基础上发生了新航路的开辟和殖民掠夺,这不仅加速了欧洲封建制度的解体,而且对亚非等地的封建国家也产生了很大影响,其后经过2、300年时间,资本主义制度首先在欧洲确立,世界其他各地也都在一定程度上产生了资本主义。
世界古代史部分笔记
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ﻫ一、世界古代史的内容及其主要特点 ﻫ世界古代史包括上古和中古两部分,实际上包括人类社会发展史上最初的三个阶段:原始社会、奴隶制社会和封建社会。从时间上来说,迄今人类历史不过300—400万年,而资本主义社会以后的历史不过300多年,可见人类社会历史99.9%以上的时间属于古代历史的范围之内。
第二阶段:约始于BC1000年代初,终于BC2世纪,这是奴隶社会繁荣、专制帝国建立与强盛的时期,随着铁器的普遍使用,南亚、中亚、伊朗、地中海区域等地兴起了一些新的奴隶制国家,这些国家经过剧烈的分化组合,终于形成了一些地域广袤的中央集权的专制帝国,如亚述、新巴比伦、波斯、亚历山大帝国、孔雀帝国、罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国等,奴隶社会在这一时期臻于繁荣,但同时各种矛盾也日趋激化。 ﻫ第二阶段:从公元3世纪开始到5世纪结束,这是奴隶社会危机和奴隶制帝国衰亡的时期,自公元3世纪起,西亚的安息帝国灭亡,横跨中亚和南亚的贵霜帝国日趋衰亡,罗马帝国也陷于奴隶制危机。虽然世界各国奴隶制解体、封建制产生的时间极不一致,但大体来说,在5世纪左右,大多数地区的奴隶制先后解体,封建制相继产生。476年西罗马帝国灭亡标志着上古历史的结束和中古史的开端。
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