部编人教版九年级世界古代史部分测试卷及答案

九年级世界古代史部分测试卷
一、单项选择题（3*25=75）
1.读历史著作,摘录笔记,加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。

下面的笔记表述错误的是( )
古埃及位于非洲东北角, A尼罗河贯穿埃及南北,其B楔形文字是世界上最早的文字之一。

国家的最高统治者称C法老,而D金字塔是法老的陵墓。

2.据迄今发现世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是( )
A.中国的夏朝
B.古代埃及
C.古代巴比伦
D.古代印度
3.歌曲《爱在西元前》的歌词写到:古巴比伦王颁布了,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年……歌词中的横线处应填写( )
A.《汉谟拉比法典》
B.《民法典》
C.《刑法典》
D.《商法典》
4.处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。

下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是( )
5.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用什么文字吗？( )
A.象形文字
B.楔形文字
C.甲骨文
D.腓尼基文字
6.佛教教义中含有反对印度等级制度的内容是（）
A.众生平等
B.消除欲望
C.忍耐顺从
D.不反对奴隶制度
7.在古代印度有一户人家,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,你认为这户人家的等级属于( )
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
8.如图是某宗教兴起与传播路线图。

关于该宗教说法正确的是( )
A.它是西汉末年传入我国
B.它的经典是《古兰经》
C.它是世界上出现最晚的宗教
D.创始人是如来佛祖
9.古埃及文明没有延续下来，在一定程度上是由于外族入侵，下列曾占领并且统治过古埃及的国家有（）
①波斯帝国②蒙古帝国③亚历山大帝国④罗马帝国
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
10.某班级以话剧的形式再现古印度历史中政治生活时，下列台词中你认为不正确的是（）
A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”
B.“别看我只是一个武士，但我和国王是一个阶层”
C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”
D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级家庭的姑娘，却不能步入婚姻的殿堂”
11.古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。

”这说明古希腊文明兴起的最重要的客观条件是( )
A.河流
B.山峦
C.海洋
D.森林
12.《什么是民主》指出:“公元前五六世纪,雅典……公民大会通常由5 000到6 000名成员组成,所有成
年男性公民都可以参加。

公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。

”这说明公民大会( )
A.是雅典最高权力机构
B.保证全体居民的权益
C.不受任何法律的限制
D.拥有雅典最高司法权
13.公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。

雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。

材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的( )
A.所有居民
B.妇女
C.成年男性公民
D.外邦移民
14.公元前509年,罗马建立了共和国,这一时间也可表述为( )
A.公元前5世纪初
B.公元前5世纪末
C.公元前6世纪初
D.公元前6世纪末
15.玉玉探究学习时,搜集到如图,然后她在图片上注明:他独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权,他被尊为“奥古斯都”。

他实际上是罗马帝国第一个皇帝。

此人是( )
A.凯撒
B.屋大维
C.梭伦
D.伯里克利
16.公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期。

帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。

当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是( )
A.黑海
B.爱琴海
C.里海
D.地中海
17.《荷马史诗》相传由盲诗人荷马创作。

这部史诗反映了( )
A.古代巴比伦文明
B.早期罗马社会
C.早期希腊社会
D.古代印度文明
18.如图是帕特农神庙遗址,它曾是世界上最壮观的建筑之一。

它属于古代的( )
A.巴比伦
B.罗马
C.斯巴达
D.雅典
19.“吾爱吾师,吾更爱真理。

”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。

它出自于谁之口( )
A.汉谟拉比
B.亚里士多德
C.德谟克里特
D.苏格拉底
20.古罗马国家在罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是
A.法老
B.元首
C.执政官
D.保民官
21.下列有关罗马的历史事件，按照时间顺序排列正确的是
①凯撒独裁②斯巴达克起义③罗马称霸地中海④日耳曼人入侵
A、①②③④
B、③①④②
C、③②①④
D、②①③④
22.亚历山大帝国建立的过程中，使两种文明发生了一次大规模的冲撞与交融，那么这两种文明是
A.希腊文明与古老的东方文明
B.伊斯兰教文明与佛教文明
C.古代埃及文明与古代印度文明
D. 欧洲文明与亚洲文明
23.古代希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，为他们树立墓碑，刻上他们的名字，但不写明他们的家世。

这样做的目的主要是（）
A.强调公民的平等
B.保护公民的隐私
C.保护公民的财产 D .表达对生者的敬意
24.一位法制史专家欲研究西方民主制的起源，你认为最佳的地点应选择（）
A.雅典
B.罗马
C.巴黎
D.莫斯科
25.古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出许多人文主义光芒的阐述，其中苏格拉底的主要观点是（）
A.“自由是天赐的”
B.“认识自己，方可认识人生”
C “人是万物的尺度” D.“人是能够随心所欲地改造自己的”
答题卡
班级：姓名：学号：得分
二、综合题
26.阅读下列材料，回答问题。

材料一著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。

”
材料二法典规定:奴隶可以买卖,可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手指就要被砍掉。

材料三以下是古代某国的法律条文:杀害婆罗门者应损毁自己,并3次投入火中。

杀1个刹帝利,(应立誓)守戒6年,并交出1 000头母牛和1头公牛。

杀1个吠舍,(应同样立誓)守戒3年,并交出100头母牛和1头公牛。

杀1个首陀罗,(应同样立誓)守戒1年,并交出10头母牛和1头公牛。

请回答:
(1)材料一“胡夫”是何人物，材料反映当年修金子塔的目的是什么？ 3分
(2)材料二这部法典哪位统治者制定的?这部法典的世界地位怎样? 3分
(3)材料三的法律条文是古代印度的什么制度?请由高到低排列出上述四个阶层等级。

3分
(4)依据材料二和三及所学知识,说明两则材料所反映的古代文明有哪些共同之处? 3分
27.阅读下列材料，回答问题。

材料一
材料二
罗马共和国的最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一年,退职后进入元老院,主持国家行政,两个执政官权位相等,一切政令如果得不到两人一致同意,就不能付诸实行。

当国家遇到危机情况时,经元老院提名,就以执政官中的一人为独裁官,有至高无上的权力,但其任期不能超过六个月。

材料三
当时帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的内湖。

境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错、四通八达,不仅促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调防。

帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传到帝国。

原来落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。

(1)材料一中的两位人物分别是谁?请概括他们的主要贡献。

4 分
(2)图一、图二中两位人物实施制度有何不同?我们从中可以得到哪些借鉴? 4分
(3)材料二中罗马共和国建立于何时?哪一事件加速了罗马共和国的衰落? 2分
(4)材料三中的“帝国”指哪一帝国?请谈谈这一帝国后来衰亡的原因。

3分
答案
BCACB ACACA CACDB DCDBC CAAAB
26.答案:(1)埃及著名的法老，作为法老的陵墓。

(2)汉谟拉比;是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

(3)种姓制度，婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

(4)都是奴隶社会的产物,统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来,都是为了维护统治者的利益。

27.答案:(1)伯里克利、屋大维;
伯里克利主政时期,雅典民主政治发展到高峰;
屋大维使罗马进入帝国时期,采取了许多措施解决矛盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。

(2)伯里克利统治时期实行民主政治;屋大维实行“元首制”,掌握最高统治实权。

借鉴:我们应该学习雅典民主实行的一些方法,只有充分的民主,国家才能够广采意见,不断进取与创新。

(意思相近即可)
(3)公元前509年;公元前73年,斯巴达克起义。

(4)罗马帝国;原因:3世纪,罗马陷入长期的政治、经济大危机;日耳曼人侵入罗马帝国。