2012届人教版湖北省十堰市九年级上学期语文期末调研考试题

[] __________湖上的山笼着一层青色的薄雾，在水里映着参差的模糊的影子。水光微 微地暗淡，像是一面古铜镜。__________天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越远， 直到不见为止。这个时候便是我们喝酒的时候。我们说话很少；上了灯话才多些，但大 家都已微有醉意。是该回家的时候了。若有月光也许还得徘徊一会；若是黑夜，便在暗 里摸索醉着回去。 A、白马湖的春日自然最好。/小马路边上的小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空疏星。 B、白马湖最好的时候是黄昏。/轻风吹来，有一两缕波纹，但随即平静了。 C、白马湖的春日自然最好。/轻风吹来，有一两缕波纹，但随即平静了。 D、白马湖最好的时候是黄昏。/小马路边上的小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空疏 星。 6.（3 分）下列文学常识表述不正确的一项是
享受人生 “享受”这个词，在很长一段时间是被当做贬义词使用的。随着年纪增长，阅历增多， 才知道这样理解未免狭窄。人来到世界上，美好的生命只有一次，而且内容无限，你就 是抓紧享用也只能仅得其中的一部分。老作家孙犁见几个年轻人在泰山极顶不欣赏风 光，却围坐在一块巨石上大打扑克，他感叹道：扑克何处不能打？这泰山风光却能享受 几回？你看，这讲的不是享受自然吗？ 其实享受自然只是人生的一部分。生命中值得享受的东西很多很多。比如享受知识， 享受艺术，享受刺激，享受情感，享受成功，享受环境，享受安宁，享受休闲，享受精 神，享受孤独等等。生命之花就是靠这许多的享受来供养的，但事实上许多人一辈子也 没有能够享受到生活的全部内容或最主要的内容。生命是博大丰富的，可享受的东西无 穷之多；生命又是很短暂的，许多有意义的东西稍纵即去。 当然，那种 剥削、占有、挥霍式的享受，是最低级而不入流的。我们这里讨论的 是全面的享受，它实际是对生活的认识、开发和利用。要达到这种境界，有两个前提。 一是勇气，就是对生活的勇气。鲁迅说 “直面人生”，古人说“舍我其谁”，现代人说“潇 洒走一回”，这些都是说对生活要有勇气。对生命没有信心的人，不热爱生活的人，是 不可能享受生命之果的。望高峰而却步，就看不到极顶风光；将出海而收帆，就体会不 到惊涛骇浪。二是创造，生命之身是父母赠予的，而生命的意义却全靠后天开发。可以 说，你有多少创造，就有多少享受。马克思、牛顿等人分别提出了一个新学说，开辟了 一个新领域，创造了一片新世界。因此，他们生命中就有了一种特别的滋味，就多了一 份特殊的享受。我们这些常人是无论如何难以得到的。这么说来，“享受生命”这句话又 是多么沉重，就像说“我要登上珠穆朗玛峰”，不是随便哪一个人都敢开口说出的。但这 种在高峰处的风光毕竟有人能享受到，它确实是生命的一部分。爱因斯坦、达尔文、爱 迪生等人，当他们伟大的发现完成时，都说过类似的话：现在生与死对我都无所谓了。 就是那些壮志未酬、行将赴死的勇士，如布鲁诺、文天祥等，他们将生命的炸弹作最后
后来弟弟又来信了，说：经常能吃到乡亲们送来的肉块，红红的，白白的，因为他 们的孩子认字了。那种肉很好吃，吃得很多，后来才知道是耗子肉、蛇肉，又全部呕了。 我笑着读完信，爹却一脸慎重：“那肉我吃过，味道很好。”我问哪一年吃的，爹说是三年 灾荒时期。
再后来，收到一个包裹，打开一看，是一件毛皮坎肩。爹摸摸，惊呼：“黄鼠狼皮的， 真不容易。”弟弟附信中送来了几句话：“乡亲给的，想爹年事已高，送给爹吧！”爹把坎肩 摸了又摸，说：“寄回去。”我取出了纸笔说：“捎带着写封信吧。”爹蹲在大门口抽烟，闷闷 一口，闷闷一口，闷了半宿，闷出一句：“勿挂念。”
[] A.《捕蛇者说》的作者是唐代著名文学家柳宗元，他著有有名的《柳河东集》。 B.《多收了三五斗》没有集中塑造一个人物，而是写了“旧毡帽们”一类人。 C.《从百草园到三味书屋》、《故乡》均选自鲁迅先生的小说集《彷徨》。
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D.“菲利普”是法国著名作家莫泊桑在短篇小说《我的叔叔于勒》中刻画的典型的小市民 形象。
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一掷，爆出无限的光热，通过凤凰涅槃得到了永生。他们不但生时享受事业之乐、理想 之乐，身后还永享历史之功和人格之尊。
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2012 届人教版湖北省十堰市九年级 上学期语文期末调研考试题
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2012 届人教版湖北省十堰市九年级上学期语文期末调研考试 题
试卷总分：102 考试时间：100 分钟 考试范围：xxx 姓名：__________班级：__________考号：__________

过春节的时候，弟弟没有回来。爹提了红灯笼在村头站了半宿，弟弟还是没有回来。 年还没有过完，爹终是耐不住了，闯关东似的周身挂满物品找小儿子去了。
爹是哭着回来的。爹泪汪汪地望着我：“你知道吗？你弟不回来，是舍不得那几十块 钱车票。你知道吗？”爹说他瞎子似的在山里转，好容易逮着个人，上前说：兄弟，问 个路。那人一回头：“啊呀——是爹！”
△注意事项 1.填写答题卡的内容用 2B 铅笔填写 2.提前 5 分钟收取答题卡
卷一的注释
第I卷
阅卷人 得分
1、单选题（本题共 6 小题，18 分）
1.（3 分）下列词语中加粗字注音全都正确的一项是
[]
A、苍穹（qóng） 提防（dī）
倔强（juè）
谆谆教诲（zūn）
B、遐想（xiá）
着落（zhuó） 涟漪（yī）
[] A、对于他提出的观点，大家都随声附和、一致认同并交口称赞，认为该观点切中了要
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害。 B、这份材料中详实的内容，在当时的历史背景下，从道听途说中是不可能得到的。 C、武当山上的紫霄宫气势非凡，每年前来参观的中外游客络绎不绝。 D、王大妈特别会过日子，精打细算到了抠门的程度，恨不得一分钱掰成两半儿花。 4.（3 分）下列各句中，没有语病的一项是
那件黄鼠狼皮坎肩后来弟弟卖了，换来一点钱，买了些粉笔、教具之类，信中说： 没有粉笔的日子，就用抹布蘸了水写，水一干，字就消失了 ，这倒反而提高了识字的 速度，全乡比赛，夺了头名！弟弟寄回一张奖状。爹看了又看，说：“贴上，哪儿显眼贴 哪儿！”
没有粉笔使用的事儿吓了我一大跳，小心翼翼地寄信去问。弟弟回信说：“张艺谋拍 的《一个都不能少》，看过吧？人家小魏老师有一个学生跑去打工，她去找，不仅找回 了学生，还找回了一车学习用具。我呢？我的学生让他少都少不了！因为，乡亲们就算 累死饿死，也不会让儿女们休学！”
3、解决堵车问题，你有什么建议？（不少于两条）
答：______________________。
阅卷人 得分
3、阅读理解与欣赏（本题共 4 小题，43 分）
9.（15 分）阅读下文，按要求回答问题
弟弟的来信
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中师毕业的弟弟高高兴兴去清泉乡小学报到，以为那是个好地方 。两天后回来了， 垂头丧气地闷在家里。我问了许多遍，弟弟才闷出一句话：那不是人待的地方。
卷二的注释
第 II 卷
阅卷人 得分
1、默写题（本题共 1 小题，4 分）
7.（4 分）根据课文填空。 （1）_________，__________，寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》） （2）老骥伏枥，志在千里。__________，__________。（曹操《龟虽寿》） （3）李白塞下曲六首（其一）中“_________，_________。”两句生动地刻画了战士们夜 以继日、无怨无悔地驻守边关、英勇杀敌的可贵精神和高尚境界。
这以后，爹一直闷着气转悠。问问，爹说：那不是人待的地方！ 爹让我去信把弟弟叫回来：不用教书了，跟爹在大棚里种反季节菜，挣钱！ 弟很快回信了，说：决定了，不回去！弟弟还在信中说，春天到了，许多花儿都开 了，学生们上山采花，不是掐断，而是连泥挖回，种在教室外，有许多蜂儿来采，很美 丽…… 1、小说一共写了弟弟的_____次来信；从全文看，__________是这篇小说的线索。 2、结合全文内容，按照弟弟来信反映出的思想感情变化的思路，仿照（1）句，填出相 关内容。 （1）厌恶：对清泉乡恶劣的环境 （2）感动：________________ （3）欣喜：________________ （4）信心：________________ 3、小说开头弟弟说清泉乡“那不是人待的地方”，被爹打骂撵回去；后来爹去了一趟清 泉小学，却哭着回来，“那不是人待的地方”，并要弟弟回家种反季节莱。这前后矛盾的 言行说明爹爹是个什么样的人？这样写有什么作用？ 答：________________________________。 4、对弟弟最后“决定了，不回去”的原因分析错误的一项是（ ） A.乡亲们的关爱和学生的成长、进步的鼓舞 B.学校的需要和农村对知识的渴求 C.对事业的理解和对未来的信心 D.对教育工作的适应和对乡村生活的习惯 5、下面对本文的赏析，不正确的一项是（ ） A.小说运用大量的细节描写，如用水在黑板上写字、吃蛇肉老鼠肉等，这些都大大增强 了文章的真实性和感染力。
一天后弟弟又走了，是爹拿着木棒撵了二里多地撵回去的。爹一直在骂：咋不是人 待的地方?只要有人住，就是人待的地方！你个兔崽子，要再随便跑回来，瞧我打断你 的腿！
于是我就不能瞧见弟弟的人，只能隔上一段时间天外来客式的瞧上弟弟的信了。弟 弟说：“这是个兔子不拉屎的地方，没有电，没有水，如果拍鬼子进村的电影，这里最合 适。”爹听完哼一声，说：放狗屁！
仙山琼阁（qióng）
C、温馨（xīng）
恬静（tián）
端详（qiǎng） 鄙夷屑（xiè）
D、惘然（wǎng） 作梗（gěn）
睿智（ruì）
明眸善睐（móu）
2.（3 分）下列选项中有两个错别字的一项是 []
A、万籁俱寂 登峰造极 举一返三 分道扬镳 B、弛名中外 如愿以偿 玲珑剔透 言简意赅 C、万籁俱寂 抑扬顿挫 茅塞顿开 探骊得珠 D、谈笑风声 融会贯通 一愁莫展 鞭辟入里 3.（3 分）下列语句中加粗词语使用有误的一项是
多措施，“交通堵塞”有所缓解，但问题还未得到彻底解决。为此，九（1）班准备举行“治