小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理规章制度
小学六年级班级管理规章制度新的学期又开始了，又接手了一个新的班级，一切都是新的，一切从头开始。
面对一个新的班集体，面对一群半大的孩子我深知自己身上的担子有多重。
为了学生和班级都能有个好的开展，学校会制定班级管理规章制度。
下面作者给大家带来小学六年级班级管理规章制度5篇，希望大家喜欢!小学六年级班级管理规章制度1为规范学生在校行为,养成良好的学习和生活习惯,建立_奋进的班集体,经_协商,特订立如下制度:一、总则：遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
二、细则：(一)扣分条例1、学生不旷课，不迟到、不早退，有特殊情况不能按时到校，须先家长出面请假方可。
违者旷课一节扣1分，迟到一次扣0.2分。
2、学生在校不能随意外出，有事外出须请假，请假外出一次扣0.1分;未经请假外出一次扣2分。
3、上课认真听讲，勤思考、勤练习、勤做笔记，不睡觉、讲私话、做与本课堂无关的事，违者一次扣0.3分4、学生应按时、按要求完成作业。
一次作业未完成扣0.5分，迟交作业扣0.1分5、学生应尊敬师长，团结同学。
对老师不礼貌扣2分，同学之间应和睦相处，不得拉帮结派，出言不逊，以大欺小，打架斗殴，谈情说爱，违者除出言不逊每次扣0.5分外。
其余各项扣2分。
6、服装整洁大方，不穿独背心、短裤(体育课除外)不烫发，染发、戴首饰，男生不留长发，女生不化妆，不穿拖鞋、高跟鞋进教室，违者责令纠正并扣1分。
7、讲卫生，不乱扔果皮纸屑、乱倒饭菜、随地吐痰、随地大小便，违者除责令清除外加扣0.2分一次。
8、爱护公物，课桌、床铺、门窗等责任到人，谁使用谁管理、谁损坏谁赔偿并加扣1分，自行修复原状不扣分。
9、不进游戏厅、歌舞厅、录相厅、网吧;不参与、封建迷信活动、_组织;违者一次扣10分，并交政教处处理，通知家长。
10、按时离校，不到处逗留，遵守交通规则和安全公约;违者视情节扣1—10分。
11、寄宿生按时就寝、出_、返校。
违者一次扣0.5分。
12、学生会值日检查扣分追查到人加倍扣分。
小学管理班级的规章制度
小学管理班级的规章制度
一、学习和作业
1. 按时完成作业，不得抄袭，否则将受到处罚。
2. 讲究学习态度，认真听讲，不得迟到早退。
3. 尊重老师，不得对老师不敬。
4. 班级课表必须严格遵守，不得私自请假。
二、卫生和环境
1. 班级环境要保持整洁，每天必须打扫。
2. 各项公共设施要妥善使用，不得损坏。
3. 不得在班级内吸烟、喝酒等不良行为。
三、纪律和秩序
1. 禁止打架斗殴，否则将受到严厉处分。
2. 禁止谈论不良话题，不得传播谣言。
3. 在校期间，不得私自离校，否则将受到严厉处罚。
4. 不得随意串门，必须事先经过同学或老师允许。
四、社交和团结
1. 班级同学之间要相互尊重，不得欺负弱小。
2. 班级要团结合作，相互帮助，不得勾心斗角。
3. 积极参加班级活动，增强班级凝聚力。
五、奖惩措施
1. 优秀表现者将受到表彰，并获得奖励。
2. 违反规定者将受到批评与处罚。
3. 恶劣行为者将被通报家长并接受严格的教育。
以上规章制度是为了维护班级的正常秩序和良好氛围，希望同学们严格遵守，共同努力，共同进步。
愿我们的班级越来越和谐、越来越优秀！。
小学班级管理制度德育
小学班级管理制度德育第一条班级纪律规范1.学生上课要按时到校，不能迟到早退，违反规定需向班主任请假。
2.学生要保持文明礼貌，尊重师长，不得恶语相向，不得辱骂同学。
3.学生要爱护公共财物、班级设备，严禁乱扔垃圾，损坏校园环境。
4.学生不得违反校纪校规，偷偷玩游戏、看视频，影响课堂秩序。
第二条学习规范1.学生要按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂活动。
2.学生要自觉遵守学习安排，不得擅自缺课、旷课，否则须向老师请假。
3.学生要团结互助，有问题及时向老师请教，不得欺负弱小，帮助同学共同进步。
第三条集体活动规范1.学生要积极参加班级组织的各项集体活动，如班会、社团活动等。
2.学生要服从班委的管理，不得违反规定，保持好的团队风气。
3.学生要爱护集体荣誉，勇于担当，有志向，遇到问题及时向老师报告。
第四条班级卫生规范1.学生要自觉维护班级卫生，保持整洁，不得乱扔垃圾，保持公共场所卫生。
2.学生要按时做好班级卫生保洁工作，轮流值日，保持卫生环境整洁。
3.学生要注意个人卫生，保持良好的仪容仪表，不得穿拖鞋、短裤、露脐装等不合适服装。
第五条违规处理办法1.对于违反上述规定，班主任将对学生进行批评教育，提醒学生自我反省，并向家长做好沟通工作。
2.对于多次违反规定，表现恶劣的学生，班主任将向学校相关部门报告，根据情况进行相应处理，包括批评、警告、严重者甚至记过等处分。
3.学校将通过班级德育教育活动，加强学生的道德教育，培养学生健康向上的人格品质。
班级管理制度德育是学生在学习和生活中的基础规范，希望每位同学都能自觉遵守，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。
让我们共同努力，为实现班级目标而努力奋斗！。
小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理制度是指对小学六年级班级内的学生行为、学习和纪律等方面进
行规范的制度。
1. 学习管理：
- 学习时间：确定学习、作业和考试的时间安排，要求学生按时完成作业和复习。
- 学习秩序：要求学生在课堂上专心听讲，不准上课迟到、早退或者携带手机等电子设备。
2. 纪律管理：
- 作息时间：设定学生每天的作息时间，包括早起、早餐、上学、放学等时间，要求学生按时完成各项要求。
- 规范行为：要求学生文明用语、礼貌待人，不准打架、捉弄同学，不准搞恶作剧或做出其他违反校规的行为。
3. 考勤管理：
- 出勤记录：要求学生按时到校上课，定期进行考勤记录，记录学生的迟到、早退、旷课等情况。
- 请假制度：设定学生请假的规定，例如限制每学期请假次数和请假事由，并要求学生家长提前向班主任请假。
4. 奖惩制度：
- 奖励机制：对在学习、表现和品德方面有优秀表现的学生进行奖励，例如发放奖状、表扬信、奖品等。
- 处罚措施：对违反学校纪律的学生进行相应的处罚，例如批评教育、警告、体罚或者家长约谈等。
以上仅为一些常见的班级管理制度，具体的管理制度还需要根据学校和班级的实际情况来确定。
重要的是要建立科学合理的制度，促进学生的学习和发展。
同时，也要注重激发学生的积极性和主动性，形成良好的班级氛围。
小学六年级班级管理计划(4篇)
小学六年级班级管理计划一、指导思想全面____市教委的《____适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》，全面____教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作计划的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
进一步____新形势下的新教育精神，落实学校教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
二、具体工作目标进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识;课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。
坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
三、重点工作：为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定班级重点工作计划范文：1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。
小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理制度班级管理制度对于学生的成长和发展起着重要的作用。
通过建立良好的管理制度，可以提高班级的纪律性和秩序，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。
下面将介绍小学六年级班级管理制度。
一、关于作业和学习1. 学生必须在规定的时间内完成作业，不得拖延。
作业必须整洁、清晰，按要求完成。
2. 布置的课外阅读、练习题、小组讨论等学习任务必须按时完成，并积极参与，主动思考。
3. 学生应当听从老师的指导和教育，完成老师布置的课堂作业。
老师会检查学生的作业，对于有疑问或错误的地方进行指正。
二、关于课堂秩序1. 学生在课堂上要遵守纪律，不得大声喧哗，不得打扰他人学习。
2. 学生在上课期间必须专心听讲，认真完成老师的布置。
3. 学生不得私自离开座位，如有特殊情况需要离开，必须向老师请假，并得到允许。
三、关于考试和评价1. 学生应当按时参加考试，不得缺考或作弊，否则将会受到相应的处罚。
2. 学生的考试成绩将会在班级内公布，以便家长和同学了解，并督促自己努力提高。
3. 学生将会定期接受老师的综合评价，包括课堂表现、作业完成情况、课外活动参与度等多个方面。
四、关于班级活动和卫生1. 学生应积极参与班级组织的各项活动，如劳动、义务、文艺或体育等，体验团结和合作的快乐。
2. 学生要爱护班级文化环境，保持卫生，不乱扔垃圾，保持教室整洁。
3. 学生应当尊敬班级管理人员，听从管理人员的指挥和要求，并积极配合。
五、关于纪律和道德1. 学生要尊敬师长、团结同学，不得欺负他人、伤害他人，做一个有爱心、有公德心的人。
2. 学生要遵守学校和班级的各项规定，不得擅自离校或违反校规。
3. 学生要爱护班级财物，不损坏或乱用班级物品，共同维护班级的利益。
六、关于奖惩制度1. 学生在班级的表现会得到相应的奖励，如表扬、奖状等，以鼓励学生良好的行为和积极的进取心。
2. 对于违反班级规定和纪律的行为，学生将接受相应的惩罚，如批评、警告等，以促使学生改正错误行为。
2024六年级班主任班务管理计划(2篇)
2024六年级班主任班务管理计划班主任是学校管理和教育的重要角色之一，他的工作主要包括班务管理、学生管理和教育教学。
为了组织本班级的各项活动和管理班级的事务，我制定了以下2024年六年级班主任班务管理计划。
一、组织班级活动1. 入学安置活动：开展迎新活动，帮助新生熟悉学校环境和班级氛围。
2. 优秀班级评选：组织班级学习、卫生、文明表现等方面进行评选，激励班级学生向上向好发展。
3. 教育实践活动：组织班级参与社区服务、亲子活动、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
4. 联谊活动：组织班级间的交流活动，加强班级之间的凝聚力和合作意识。
二、管理班级的学习1. 制定学习计划：每学期初制定学习计划，包括每周学习目标和安排。
2. 督促学习进度：每周对学生进行学习进度的检查和总结，及时提醒学生落实作业和补充学习内容。
3. 定期组织考试：每学期定期组织考试，帮助学生进行学习成绩的自我评价和提高。
4. 教育培训：组织班级学生参加学科竞赛、才艺比赛等活动，提升学生综合素质和学习能力。
三、管理班级的纪律1. 制定班级规章制度：确立班级的行为准则和纪律规定，让学生普遍遵守。
2. 监督考勤：每天上午和下午进行考勤，确保学生的到校率和准时率。
3. 管理操行等级：根据学生的表现，定期评定操行等级，并根据等级给予相应的奖惩措施。
4. 教育引导：及时对违反纪律的学生进行教育训诫，帮助他们认识错误，改正行为。
四、关心班级学生的情感与心理1. 关注学生安全：加强学生防护意识，定期组织安全知识教育和演练活动。
2. 倾听学生心声：定期组织班会，倾听学生的意见和建议，及时解决学生的问题。
3. 心理辅导：关注学生心理健康，开设心理辅导课程，帮助学生解决心理问题。
4. 班级团结活动：组织班级团队建设活动，促进同学们之间的友谊和团结。
五、与家长沟通合作1. 家长会议：定期组织家长会议，向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况。
2. 个别家访：与家长进行个别沟通，了解学生在家庭环境中的情况，并协助解决学生遇到的问题。
小学六年级班规
小学六年级班规一、学习规范1.1 认真听讲，专心听讲，不打瞌睡，不交头接耳。
1.2 动手写字认真规范，不潦草、不乱写。
1.3 作业认真完成，按时交齐，不抄袭、不代写。
1.4 上课不嘘响、不喧哗，保持课堂安静。
1.5 课堂规范：课前整理课桌椅，课后保持卫生，不乱扔垃圾。
1.6 不看漫画书、小说等与课程无关的书籍。
1.7 遵守考试纪律，不舞弊，不作弊。
1.8 尊重老师，听从老师的指导和要求。
二、行为规范2.1 遵守早操和课间操时间，不逾越规定的范围。
2.2 不打闹，不跑跳，不互相推搡，保持良好的学习环境。
2.3 不说脏话，不尖叫、不喧哗。
2.4 对老师和同学要礼貌待人，不损人利己。
2.5 尊重其他同学的权益，不歧视、不欺负他人。
2.6 珍惜学校的设施，不偷、不损坏学校财物。
2.7 遵守校园交通规则，安全地过马路。
2.8 不随地吐痰、乱扔垃圾，保持学校环境的整洁。
三、队伍规范3.1 集体活动时，遵守纪律，不离队、不迟到。
3.2 合理安排个人行李，不践踏他人的行李。
3.3 遵守班级的规定，不擅自离开教室。
3.4 班干部要起到模范带头作用，帮助老师管理班级。
3.5 建立班务小组，共同参与班级事务，推动班级发展。
3.6 保持良好的卫生习惯，定期清扫教室。
3.7 遵守班级值日制度，做好值日工作。
3.8 维护班级荣誉，争取集体荣誉。
四、安全规范4.1 维护个人安全，不打架斗殴，不与他人发生冲突。
4.2 遇到陌生人或可疑物品，不轻易接近，及时向老师报告。
4.3 遵守交通规则，不拥挤马路，不贪玩穿越马路。
4.4 警惕防火安全，不玩火，不接触电器等危险物品。
4.5 遵守校园安全规定，不擅自进入危险区域。
4.6 维护班级安全秩序，及时上报可疑情况。
4.7 遵守消防安全制度，不玩火，不乱扔垃圾。
4.8 定期参加安全教育，提高自我保护能力。
五、班级活动规范5.1 积极参加班级活动，增进同学们之间的交流和了解。
5.2 遵守活动规则，不违反活动安排和要求。
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小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理制度班干部责任班长：担任班级全面作业。
副班长：帮忙班长做好作业，做好讲堂考勤作业、填写好班务日志。
学习委员：担任沟通师生之间的信息沟通，向教师反映学生对教育的定见，安排班级学生展开各类学习活动和基本技能练习。
日子委员：担任学生的后勤作业，帮忙班主任处理班级日子业务，发作状况自动与相关教师联络。
劳作委员：担任班级责任区团体劳作的安排及督查并及时反应信息。
体育委员：安排学生参与体育活动及安排参与各种体育比赛。
文娱委员：担任展开班级的文艺活动，丰厚课余日子。
学生常规1、课前仔细做好上课准备，学习用品要规整安放在课桌指定的方位。
2、听见上课的准备铃后，赶快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣告上课后，班长宣告"起立"口令，师生彼此问候，在教师示意下，学生方可坐下。
3、不迟到、不早退，不无故缺旷，有事或患病要向教师请假，特殊状况可由家长电话请假。
4、上课时，精神饱满，坐姿规矩，天然挺胸，两手放在规则的方位，不做小动作，未经教师答应，不能随意脱离座位和教室。
5、上课时要专注听讲，活跃考虑问题。
读书做到心到、眼到、口到、手到。
尽力把握正确的学习方法，勇于提出问题，活跃参与评论。
讲话、发问，要按规则的姿态举手，在教师指名后才干讲话，讲话时要姿
态规矩，说普通话，声响嘹亮，句子完好，并留意文明礼貌用语，讲话结束即自动坐下。
6 、课间早自习时不得在教室追逐打闹，用普通话与同学沟通；早自习时不得在教室大声喧闹。
7、对教师安置的作业要仔细、独立完结，遇到困难时，假如通过考虑仍是不明白，要自动讨教育习小组长或教师。
作业要整齐，格局契合标准，做到准时交。
8、写字要严厉坚持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿态。
9、下课时，教师宣告"下课"，班长宣告"起立"口令，在教师招待后，学生方可安静有序地走出教室。
10、遇上教师自动问候。
11、值日生应监督全体同学坚持教室整齐，不乱扔废物，坚持教室和学校的卫生整齐，养成杰出的卫生习惯。
做好当天的值日，按要求清扫好教室和清洁区，清洁结束，整理好卫生东西。