美术手工兴趣小组的教学计划doc
美术兴趣小组计划及记录
新村中心小学美术兴趣小组教学计划一、基本情况分析：为了进一步培养学生对美术活动的参与热情，积极提高学生的美术素养，体现我校艺术教育的特点，本学期我们继续进行美术小组课外辅导活动。
本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。
其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。
本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为蜡笔画.由于低年级学生年龄和绘画基础部分都比较低，因此，要注重对低年级学生最基本的造型能力的学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。
在绘画创作着重进行了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识,也丰富了作品的效果。
同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力.本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
二、活动目的：为全面实施素质教育,培养学生审美意识和能力，增强对美术的爱好、增长知识、提高技能、丰富学生课外生活，以此加快我校特长教育步伐，培养大量的美术人才。
在美术教学中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
小学美术兴趣小组教学方案
小学美术兴趣小组教学方案一、教学目标为了培养学生的审美观，提高他们的美术技能，增强他们的创新意识，我们特制定本教学方案。
此方案旨在通过小组教学的形式，让每位学生都能在美术学习中找到乐趣，发展个性，培养团队协作能力。
二、教学对象本教学方案适用于小学阶段的美术兴趣小组，学生年龄约为6-12岁。
三、教学资源1. 专业美术教师2. 美术教材和参考书籍3. 画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等基本美术用品4. 网络资源，如美术作品欣赏网站、在线教程等四、教学内容我们将教学内容分为四个模块，每个模块包含两个单元，每个单元的教学时间为两周。
模块一：绘画基础第一单元：线条与形状教学目标：让学生掌握基本的线条和形状，学会用线条和形状表达自己的情感。
教学内容：- 直线、曲线、弧线等基本线条- 圆形、正方形、长方形等基本形状- 线条和形状的情感表达第二单元：色彩与构图教学目标：让学生了解色彩的基本知识，学会简单的构图技巧。
教学内容：- 色彩的三原色、互补色等基本概念- 构图的平衡、对比、和谐等基本原则- 色彩和构图的应用模块二：手工制作第一单元：纸工教学目标：培养学生动手能力，学会用纸张制作各种物品。
教学内容：- 纸花的制作- 纸飞机的制作- 纸盒的制作第二单元：泥工教学目标：让学生了解泥工的基本技巧，学会塑造简单的物体。
教学内容：- 泥球的制作- 简单的动物雕塑- 生活用品的塑造模块三：美术欣赏第一单元：西方美术史教学目标：让学生了解西方美术的发展历程，欣赏不同风格的美术作品。
教学内容：- 古代美术- 中世纪美术- 文艺复兴美术第二单元：中国美术史教学目标：让学生了解中国美术的发展历程，欣赏不同风格的美术作品。
教学内容：- 古代中国美术- 近现代中国美术- 当代中国美术模块四：创新与实践第一单元：创意绘画教学目标：培养学生的创新思维，让学生能够独立创作出有创意的绘画作品。
教学内容：- 创新思维的培养- 独立创作的方法- 创意绘画作品的展示第二单元：综合材料运用教学目标：让学生了解并学会使用综合材料，创作出独特的美术作品。
小学美术兴趣小组教学计划方案(3篇)
小学美术兴趣小组教学计划方案(3篇)小学美术兴趣小组教学计划方案篇一美术兴趣班教学工作计划辅导老师贾瑞怀一、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐，年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标：（一）低年级段１、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
２、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。
３、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。
４、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。
５、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。
锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。
（二）中高年级段１、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。
２、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。
３、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。
４、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。
５、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。
（三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。
教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。
2024年小学美术兴趣小组活动计划范例(4篇)
2024年小学美术兴趣小组活动计划范例一、前言为全面____教育方针与新课程标准精神，深入探索新的教育模式。
针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题，特别是学生的动手实践能力、团结合作能力、科学学习方法、逻辑思维能力等方面都有待进一步提高。
我校根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。
为激发学生对学习知识的兴趣，为提高学生的综合能力，适应教学改革，培养有实践能力的学生做好铺垫。
二、指导思想本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合应用能力，使学生的德智体美劳得到全面发展。
同时，学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，这对拓展学生的实践、动手能力，掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面发展服务。
三、活动安排1.活动时间：周三下午。
2.活动地点：结合实际需要，选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。
3.活动课题：结合各年级段和实际情况设不同的兴趣小组，例如：手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题各异的兴趣小组。
4.活动形式：结合实际情况，可以采取诸如授课讲解式、交流座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。
5.活动分组：学生自由选择自己感兴趣的活动小组。
四、活动内容各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关于相关主题的内容。
在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的基础上，同时强化对学生实践能力的培养，对学生动手操作能力的训练，提升学生的自信心。
选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。
美术兴趣小组活动教案及活动记录
美术兴趣小组活动教案及活动记录一、活动目标：1. 提高学生对美术的兴趣和热情，培养学生的美术素养。
2. 引导学生通过观察、思考、实践，提高学生的美术创作能力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
二、活动对象：小学三至五年级学生三、活动时间：每学期共计10次，每次活动时间为1.5小时四、活动地点：学校美术教室五、活动内容：1. 导入：教师简要介绍本学期美术兴趣小组的活动内容，激发学生的兴趣。
2. 绘画练习：教师引导学生进行绘画练习，如风景画、人物画等，引导学生发挥创意，培养绘画技能。
3. 手工制作：教师教授简单的手工制作方法，如剪纸、泥塑等，培养学生动手能力。
4. 美术欣赏：教师带领学生欣赏经典美术作品，提高学生的审美能力。
5. 团队协作：组织学生进行小组合作，共同完成一幅美术作品，培养团队协作精神。
6. 总结与反馈：教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议，总结本次活动的收获。
7. 活动记录：记录学生参与活动的表现，便于后续跟进和指导。
六、教学资源：1. 绘画材料：画纸、画笔、水彩颜料等。
2. 手工制作材料：剪刀、胶水、彩纸、泥塑等。
3. 美术作品欣赏资料。
七、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况，以及团队协作精神。
2. 学生作品：评价学生的美术作品，关注学生的创意和绘画技能。
3. 学生反馈：听取学生的意见和建议，了解活动的效果。
八、教学建议：1. 注重个体差异，因材施教，给予每个学生个性化的指导。
2. 创设轻松、愉快的活动氛围，激发学生的创作热情。
3. 定期举办美术作品展览，展示学生的成果，提高学生的自信心。
4. 加强与家长的沟通，让家长了解学生在美术兴趣小组的表现，取得家长的支持和配合。
九、注意事项：1. 确保活动场地安全，避免学生受伤。
3. 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在活动中的问题。
十、活动记录表：学生姓名：_______活动日期：_______活动内容：_______学生表现：_______教师评价：_______六、活动准备：1. 教师提前准备绘画和手工制作的素材及工具。
美术兴趣小组活动计划
美术兴趣小组活动计划活动背景美术兴趣小组是由一群热爱美术、希望提升自己绘画能力的小伙伴自发组成的。
在小组成立的初衷中，大家希望能够有一个自由交流、创意启发的平台，并且在一定程度上能够借此提高自己的绘画能力。
经过一段时间的运营，小组得到了越来越多的成员的关注和参与。
为了更好地组织小组活动，赋予活动更多的内涵和意义，我们需要继续改进和优化小组活动计划。
活动目的1.加强小组成员之间的互动交流，激发创意灵感，提高绘画水平；2.提供多样化的美术学习资源，促进小组成员的学习兴趣和主动性；3.推出系列化的主题活动，扩大小组影响力和社会影响力。
活动计划活动主题小组所针对的是美术课程需要进行创意性的拓展和拓展资源材料的同学，所有的主题都是由骨干成员专门制定和准备的。
1.线条和阴影练习2.画画板游戏3.视觉引导绘画（速写）4.同步绘画活动内容线条和阴影练习时间：周末一下午地点：校园附近公园内容：在户外空气清新的环境中，小组成员们利用自然光线，尝试绘制简易素描，通过准确的线条和合理的阴影表现，提高大家对于光线和立体感的认识。
画画板游戏时间：周末下午地点：校园内内容：小组成员们以固定规则分成小组，采用简单的画画板游戏方式进行有趣的绘画互动，既可锻炼绘画技巧，又可增进小组之间的互动。
视觉引导绘画（速写）时间：周中晚上地点：小组内部内容：引导小组成员们尝试采用速写技巧绘制，启发大家通过眼部观察和手部感受的实现，快速准确地捕捉视觉印象，挖掘每个人独特的创造力。
同步绘画时间：周末晚上地点：小组内部内容：引导小组成员们通过配合和交流，共同完成一幅作品，不仅有助于提升互动能力，还能促进大家的绘画水平。
美术兴趣小组活动计划的目的是为了提高小组成员的绘画水平，并且通过多样化、有趣化的方式促进小组间的互动和交流。
我们坚信，小组成员们将能够通过此次美术活动计划，收获优秀的成果，同时在合作与思维上有所进步。
我们也希望，美术活动计划可以成为其他美术爱好者的参考和借鉴，为美术事业的发展和推广做出一份贡献。
绘画美术兴趣小组教学计划
绘画美术兴趣小组教学计划目标本教学计划旨在培养学生对绘画和美术的兴趣，并提升他们的绘画技巧和创造力。
时间安排- 每周三下午2点至4点- 共计10周教学内容本教学计划将包括以下几个主题：1. 色彩理论和调色技巧- 研究基本色彩理论和色彩搭配- 探索不同的调色技巧和应用2. 视觉构图和透视绘画- 研究常用的视觉构图原理- 掌握透视绘画的基本技巧和方法3. 素描和阴影绘画- 练素描技巧和线条表达- 探索阴影和光影效果的绘画方法4. 静物绘画和写生- 研究观察和捕捉静物细节- 实践写生技巧和速写方法教学方法为了提供更好的教学效果，我们将采用以下教学方法：1. 示范演示：老师将会通过示范向学生展示绘画技巧和方法。
2. 练训练：学生将通过反复的练来巩固所学的绘画技巧。
3. 个性化指导：老师将根据学生的不同水平和兴趣，提供个性化的指导和建议。
4. 学生展示：在课程结束时，学生将有机会展示他们的绘画作品，并与其他学生分享经验和心得。
资源需求为了支持教学活动，我们需要以下资源：- 绘画纸和画板- 颜料和画笔- 素描铅笔和橡皮擦- 静物和模特评估和反馈为了确保学生的研究效果，我们将进行以下评估和反馈机制：1. 日常观察：老师将通过观察学生的绘画过程和作品，进行实时评估和反馈。
2. 作品展示：学生的作品将被展示，并提供评价和建议。
3. 学生反馈：学生将有机会提供对教学过程和内容的反馈意见。
结语通过本教学计划，我们希望能够激发学生对绘画和美术的热爱，并通过系统的教学培养他们的绘画技能和创造力。
希望学生们在这个小组中能够享受到绘画的乐趣，并不断提升自己的艺术水平。
2023绘画兴趣小组教学工作计划(6篇)
2023绘画兴趣小组教学工作计划课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
2023绘画兴趣小组教学工作计划（二）中班绘画兴趣班教学计划我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。
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美术手工兴趣小组的教学计划
马天
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。
课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为以后培养美术人才起着积极推动的作用。
现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、活动目的
本学期开设的手工兴趣活动为一部分有特长的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动。
二、活动要求
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、单周的星期天上午，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应该按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容
1、欣赏名家公共雕塑作品，开阔学生眼界；展示优秀手工作品，提高欣赏水平。
2、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、定期举办美术比赛
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。
教师要精心指导，严格把关。
学生大胆构思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。