新版初二语文上册第六单元测试题(含答案)

语文八年级上册第六单元检测题（时间：120分钟满分：120分）一．基础知识训练（17分）1、给下面括号前面的字注音。

（2分）不见曦（）月沿溯（）阻绝飞漱（）其间乘骑（）弄旗是日更（）定2、下面的句子有通假字的一项是（）（2分）A、两岸连山，略无阙处。

B、空谷传响，哀转久绝。

C、夕日欲颓，沉鳞竞跃D、吞天沃日，势极雄豪3、下面写景的句子运用了修辞物法的一项是（）（2分）A、两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日B、至于夏水襄陵，沿溯阻绝C、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间D、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

4、．选出对李白《渡荆门送别》赏析有误的一项( ) （2分）渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

A、首联毫无骚人墨客离家时的悲愁，诗人坐船沿途观望三峡的崇山峻岭，字里行间洋溢着对壮丽山川的热爱之情。

B、颔联展现映入眼帘的雄阔景象：一望无际的平野，眼界是那么开阔；滔滔奔涌的大江，气势是多么雄壮。

C、颈联的景象既新奇又美丽：夜晚江面平静时明月的倒影在水中像天上飞下的明镜，白昼辽阔平原上雾霭在日光下结成海市蜃楼的奇观。

D、结联陡上惆怅之情，既有对故乡的依依不舍，又有对自己飘泊在外的感叹。

5、解释下面加点的词。

（4分）（1）绝：来此绝．境（）沿溯阻绝．（）（2）自：自．三峡七百里中（）自．非亭午夜分（）（3）属：有良田美池桑竹之属．（）属．引凄异（）（4）寻：寻．张怀民（）寻．病终（）6、用课文原句填写。

（5分）（1），带月荷锄归。

（2）月下飞天镜，。

（3）《三峡》中突出三峡山势的雄伟竣拔的句子是，以船行之快来突出夏季水瀑涨后江水湍急的句子是。

（4）《使至塞上》中暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是。

二．创新能力运用（63分）（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”7、解释下列句子中加点的词语。

（2分）（1）不见曦．月曦：（2）沿溯．阻绝溯：（3）飞漱．其间漱：（4）林寒涧肃．肃：8、翻译文中的句子。

（3分）（1）虽乘奔御风不以疾也。

（2）清荣峻茂，良多趣味。

9、用简短的语句概括四段文字的大意。

（2分）第一段：第二段：第三段：第四段：10、用文中的语句填写：（3分）（1）写水流之急的语句是：。

（2）第三段是通过视觉写的，其中仰视的是，俯视的是。

（3）第三段中把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的一句话是。

（4）第四段中从视觉写的是，从听觉写的是。

11、第一段中“重岩叠嶂，隐天蔽日”这八个字描绘出了什么景色？（3分）12、理解下面句子的含义。

（3分）（1）“自非亭午夜分，不见曦月”写出了。

（2）“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”写出了。

13、第三段中“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？（3分）14、作者描写峡谷是紧扣哪两个特征来写的？试简要概述。

（3分）15、文章引用渔歌作结，在表达上有什么作用？（3分）（二）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

16、《记承天寺夜游》选自《》，作者，字，号。

他是北宋著名的文学家，与其父、弟都列入“唐宋八大家”。

（3分）17、解释下列词语在文中的意思。

（2分）（1）相与：（2）空明：（3）盖：（4）闲人：18、写出文中写月光的句子并译成现代汉语。

（2分）句子：翻译：19、作者是如何用高度传神之笔来写月光的？（2分）20、写出“记”的四要素；（2分）时间：地点：人物：事件：21、“欣然起行”中“欣然”是什么意思？写出了人物的什么性格特征？（3分）22、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”这个比喻好在哪里？（2分）23、文中蕴含作者思想感情的是哪句话？（2分）（三）[甲] 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

[乙] 春冬之时，则素湍．．绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引．．凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”24、甲文选自课文《》，作者，文章通过的描写，流露出作者在遭贬生涯中自我排遣的特殊心理。

（2分）25、甲文可分为三层，划分层次写出层意。

（2分）第一层：第二层：第二层：26、“月色入户”一句运用了的修辞手法。

（2分）27、“寻张怀民”一句中将“寻”改作“访”好不好?用“寻”有何好处? （2分）28、甲文中写月光的高度传神之笔是：。

（2分）29、解释乙文中加点的词语：（2分）①素湍：②属引：30、乙文可分两层，用“||”标出并归纳层意（2分）第一层：第二层：31、“空谷传响，哀转久绝”一句是从觉进行描写。

从景写，以传情。

“空谷”、“久绝”回应《三峡》一文中的“”。

（2分）32、甲文中来比喻庭院中月光的清澈透明，用来比喻月下美丽的竹柏倒影，可谓勾魂摄魄，精练得无以复加。

（2分）33、“积水空明”给人以一池春水的静谧之感；“藻、荇交横”则具有水草摇曵的之美，两句之间，既有描写，又有描写，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界，从中映照出作者的襟情。

（2分）三．作文（40分）题目：宽容要求：题目是“宽大有气量，不计较与追究”的意思；写一篇不少于500字的文章；体裁不限。

答案：1、xī sù sù jì gēng2、A3、A（夸张）4、D5、（1）与世隔绝断绝（2）从，由“如果”的意思（3）类连续（4）寻找不久6、（1）晨兴理荒秽（2）云生结海楼（3）重岩叠嶂，隐天蔽日朝发白帝，暮到江陵（4）征蓬出汉塞，归雁入胡天7、（1）日光，这里指太阳（2）逆水而上（3）冲刷，冲荡（4）寂静8、（1）即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。

（2）水清，树荣，山高，草盛，实在很有趣味。

9、第一段：总写三峡重峦叠嶂，雄伟峻拔的山势；第二段：三峡夏天湍急的水势；第三段：春冬之时三峡令人向往流连的风光；第四段：三峡秋冬之时的凄清景色。

10、（1）朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以疾也。

（2）绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间素湍绿潭，回清倒影（3）清荣峻茂（4）晴初霜旦，林寒涧肃空谷传响，哀转久绝11、三峡两岸山峰重叠，高耸云霄，险峻幽邃的奇景。

12、（1）山峰的高峻，突出其连绵不断，遮天蔽日的特点。

（2）江水暴涨，水流之急。

13、这里以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水之清澈。

14、山势陡峭水急湍流15、渲染萧瑟的秋景，表现旅人的哀愁。

16、东坡志林苏轼子瞻东坡苏洵苏辙17、（1）一块（2）透明。

形容积水的澄澈（3）表承接上文而推究原因的虚词（4）清闲的人18、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

翻译略19、略20、元丰六年十月十二日夜承天寺我和张怀民夜游承天寺21、高兴地作者身处逆境，竟能自得其乐，体现了作者的豁达。

22、形象地写出了明月朗照下的奇景。

23、最后一句。

24、记承天寺夜游苏轼月夜美丽景色25、……步于中庭。

||……竹柏影也。

||…… 第一层：叙月夜至承天寺与友人散步；第二层：写月下承天寺庭中的景物；第三层：以惋惜无有赏月作结。

26、拟人27、不好。

“寻”有一种急于找到失物的迫切感，这就确切地写出了作者渴望与知心好友共同赏月的急切心理。

28、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

29、①白色的急流。

②接连不断。

30、……良多趣味。

||每至晴初…… 第一层：写春冬之时景色的优美；第二层：写雨后霜晨景色的凄清。

31、听声声两岸连山，略无阙处32、积水空明藻、荇交横33、动态正面侧面光明磊落，胸无尘俗。

第六单元综合测试题一、基础知识(前9题，每题2分，第10题8分，共26分)1．下列加点字读音有误的一项是( )A．沿溯(shuó) 郦道元(lì) 僦赁(lìn)B．绝巘(yǎn) 亦未寝(qǐn) 雷霆(tíng)C．涧肃(jiàn) 夕日欲颓(tuí) 一舸(gě)D．素湍(tuān) 藻荇(xìng) 罗绮(qǐ)2．下列句中不含错别字的一项是( )A．大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日。

B．莫说相公痴，更有痴是相公者。

C．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃。

D．仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

3．下列加点字解释有误的一项是( )A．大雪三日，湖中人鸟声俱绝 (绝：断绝)B．素湍绿潭，回清倒影 (回：回旋)C．未复有能与其奇者(与：欣赏)D．自既望以至十八日为最盛 (既望：农历十六)4．下列力一去滴意义与现代汉语意义相同的一项是( )A．倏而黄烟四起，人物略不相睹。

B．怀民亦未寝，相与步于中庭。

C．两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，粤时俱备。

D．乘骑弄旗标枪舞刀干水面者。

5．下列句中加点的“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是( ) A．盖筒桃核修狭者为之。

B．仅有敌船为火所焚。

C．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

D．自既望以至十八日为盛。

6．下列句中不含通假字的一项是( )A．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

B．荡胸生曾云，决眦入归乌。

C．饮食百物皆倍穹时。

D．矜寡、孤、独、废疾者皆有所养。

7．下列句子朗读节奏停顿正确的一项是( )A．自康乐／公／以来／，未复能／与其／奇者B．方其远／出／海门，仅如／银线C．怀民／亦／未寝，相与／步于／中庭D．余／拿一／小船，拥毳衣／炉火，独往／湖心／亭／看雪。

9．下列相关的文学常识连线有误的一项是( )A．《三峡》——《水经注》——郦道元——南朝魏B．《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初c．《观潮》——《武林旧事》——周密——宋代D．《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代10．默写。

①《归园田居》中具体描写劳动情景的诗句是：，。

②《游山西村》中表达诗人对农村生活向往的诗句是③《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是：，。

④《使至塞上》流传最广的诗句是：⑤征蓬出汉塞，。