艺术设计系2010-2011学年下学期活动总结
艺术设计系2011学年学生会工作总结
艺术设计系2011年度学生会工作总结我系学生会本着沟通师生、服务同学的目标，以代表系全体同学的利益为原则，在系党、团总支和系主任的指导下，在广大师生的热情支持下，群策群力，务实创新，团结进取，坚持正确的政治方向，紧扣时代脉搏，结合社会热点焦点，开展了一系列有意义的活动，努力树立系学生会自己的品牌形象，为促进广大同学全面成长起到了积极作用，同时以务实的工作为广大同学服务，充分发挥了学生会的桥梁及纽带作用。
现将本学年工作总结如下:一、严格选拔成员，组建新的团体新学年伊始，我系召开了第五届学（团）代会，经过层层筛选之后,确立了新一届学生会正式成员，在一段时间的锻炼和实践后，他们在我系同学中为学生会树立了良好的形象，自身能力有了很大提高，我们在工作上对他们进行严格的监督和热情的帮助，使他们很快适应了学生会的工作，树立了学生会干部的良好形象。
他们在学生会活动中积极探索创新，兢兢业业，一丝不苟；在班里和同学友好相处，积极配合班主任工作，在其余各方面也都严格要求自己，起到表率带头作用。
二、健全内部建设，完善管理体制新一届学生会成立之后，我们就实施了新的管理制度，改变了以前学生会松散的局面，使学生会的各项工作都实现制度化。
在积极开展各项活动的同时，我们也对学生会内部建设进行了完善，实施科学的管理理念，建设并完善学生会的管理机制和运作机制，使学生会内部运作趋于制度化、系统化和规范化。
建立并实行了办公室值班制度,制定了学生会工作细则和工作职能，并实行严格的例会制度和奖惩制度，完善了活动申请制度等。
“一份耕耘,一份收获”，在我们不断的努力下，我系学生会在内部建设和管理体制上已逐渐趋于成熟。
三、积极开展课外活动，丰富同学课余生活学生会是学生的代言人，我们在发挥纽带作用的同时，结合我院实际，开展了丰富多彩的课余文化活动，为促进广大同学全面成长成才发挥了积极作用，同时也活跃了校园气氛。
我们坚持“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎立协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓展工作领域，创新工作模式，改进工作方法，基本上完成了本学年制订的工作计划。
艺术与设计学院2009~2010学年第二学期工作总结
艺术与设计学院2010~2011学年第一学期创新创业教育工作总结我院按照学校创新创业教育总体部署，继续坚持“以创新为导向，创业带动就业”的工作思路，牢固树立“以学生为本”的理念。
以加强学生创新创业教育为重点，进一步提升我院创新创业教育管理工作水平；全面推进我院创新创业教育再上新台阶。
现将本学期工作总结如下：一、学院领导高度重视，为创新创业教育工作顺利开展提供有力条件1、院党委、院行政高度重视我院创新创业教育工作，不断探索，把创新创业教育列入我院学生教育体系内。
积极探索大学生创业新模式。
开展形式多样的大学生创业计划竞赛或科技创新活动，作为对大学生创业意识与创业能力的培养与锻炼，从学院方面给予学生最大的支持。
(见附件1)2、我院对创新创业活动，提供充足的资金支持；使创新创业活动能够顺利的开展、创新创业类的社团能够正常运转。
学院出资创设学生创业基金。
创业基金是我院学生自主创业的专项资金。
基金主要用于学院开展大学生创业竞赛、创业教育活动、资助学生创业实践。
创业基金按照“公开公正、专业评审、择优扶持、专款专用”的原则使用和管理。
（见附件2）3、在开展创新创业教育工作的过程中，学院详细划分负责区域，明确负责人员；建立专家指导小组。
院党委、院行政还积极拓展校外公益大学生创业指导机构，经过不断的探索，我院已经形成了由普及性创业教育、系统性创业教育和创业实践活动相结合的创业教育模式。
（见附件3）二、学院完善了创新创业教育工作的制度建设和队伍建设1、我院本着对于创新创业教育工作的重视，完善了创新创业教育工作的制度建设和队伍建设机制；出台了大学生创新创业活动的激励机制和完善的管理制度。
我院关于创新创业教育制度主要包括：创新创业教育模式制度建设、创新创业教育教学管理机构、创新创业导师激励制度、企业家导师制度等，这些制度保障建设为我院顺利开展大学生创新创业教育工作起到了很重要的作用。
（见附件4）2、我院通过各种途径把提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，大力推进我院创新创业教育工作，为此我院成立了相关社团组织，通过学生社团的力量把创新创业教育深入到每个学生当中去。
2010—2011学年第二学期体艺活动总结
2010— 2011学年度第二学期体艺活动总结城子中学切实加强和改进学校体艺卫工作，是当前全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长的一项迫切任务。
我校以提高学生体质、审美情趣、培养特长、发展个性为目标，坚持巩固、深化、提高、发展”的方针，树立健康第一、远离疾病”的理念，教育学生养成自我保健，全面发展意识，使学生的身心得到健康成长，在艺体卫工作方面取得了一定成绩。
现将本年度工作总结如下：一、我校体艺卫工作持续发展过去,我校体艺卫工作取得了一定成绩,体育课外活动为活跃帅生校园生活起到较大作用；艺术方面每年举办一次校园艺术节、文艺晚会；卫生方面，学校严把饮食卫生关，定期消蠹，举办卫生知识讲座，校园环境卫生状况良好。
但是, 也存在一些不足：艺体方面，训练项目较单一，缺乏长期性、系统性，常规教学管理不到位，教师各自为政，缺乏合作意识，激励机制不能发挥应有作用，教师积极性不高，教学场地、设施配备不全，艺体教师培训、充电不够，不能适应新形式的发展等。
卫生方面：管理制度不健全，师生卫生习惯有待进一步加强。
学校领导班子对艺体卫工作高度重视，在资金投入、场地改善、设施配备等方面做了大量工作，进一步推动该项工作的快速发展，我校艺体卫工作面临着新的发展机遇。
二、我校体艺卫工作指导思想明确以邓小平理论、兰个代表”重要思想和十七大精神为指导，紧紧围绕艺体强校”的发展目标，全面推动素质教育和新课程改革，加强帅资队伍建设。
坚持科学发展观的思想，抓住机遇，实现我校艺体卫工作跨越式发展；坚持以人为本的思想，协调普及教育与特长培训的关系；坚持改革促发展的思想，积极推进运行机制，激励机制和管理体制的改革，坚持艺体与文化全面发展的思想，统筹兼顾，协调发展。
真抓实十，切实提高我校艺体卫工作质量和管理水平，使我校艺体卫工作再上新的台阶。
三、我校体艺卫工作发展目标具体（一）总体目标以艺体强校”为发展目标，以推进素质教育和新课程改革为核心，更新教育理念和教育思想，大力改革教学内容和教学方法，努力激发艺体教师和医卫工作者的责任心和工作热情，使学生在学习基础知识和基本技能的同时，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，养成良好的卫生习惯，开发自身潜能，促进学生全面和谐发展。
2010-2011学年第二学期美术工作总结
2010-2011年第二学期美术教学工作总结本学期在校领导的安排下，我仍担任高三美术专业班教学工作，精心策划美术班活动、积极参加校园文化迎元旦学生美术作品展、并加入河南省美术家协会。
为进一步提高自己，积极地外出听课，组织并带领同学参加各类画展。
深信，只要付出必有收获！不求最好，但求更好。
在教学中，把握原则，积极地为学生创造美术学习的氛围，除了在课堂教学以外，组织学生参加市教育局速比赛，取得了第一名、第二名的号成绩。
另外本学年的美术高考也取得了骄人的成绩，不但突破了一些重点大学，也超额完成了高考任务。
本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。
一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。
回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
一个学期的实践教学中，一直以来我都积极学习。
我认真参加本校及县教委组织的各项培训活动。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。
并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真搞好本职教学、教研工作课堂教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的专业知识运用到教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术专业课完美。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的专业知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的专业基础，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
艺术设计教学工作总结
艺术设计教学工作总结从事艺术设计教学工作已经两个学期了，回顾这段时间的教学经历，我深感受益良多。
以下是我对这段时间的工作进行的总结和反思：首先，我注重了学生的主动参与和创造力的培养。
在课堂上，我鼓励学生表达自己的想法和观点，激发他们的创造力。
我提供了丰富的艺术素材和案例，引导学生进行观察、分析和思考，并鼓励他们运用自己的想象力进行创作。
在每个项目的设计过程中，我注重培养学生的解决问题的能力和团队合作精神，让他们在与同学一起协作中取得更好的成果。
其次，我注重了学生的实践操作和技能培养。
艺术设计是一门实践性很强的学科，只有通过实际操作才能真正掌握其中的技能和技巧。
为此，我设计了一系列的实践活动，例如绘画、剪纸、雕塑等，让学生亲手制作自己的作品。
在实践过程中，我会及时给予学生指导和反馈，帮助他们发现问题并寻找解决方法。
通过反复实践，学生的技能得到了明显提升。
另外，我注意了艺术设计与其他学科的融合。
艺术设计并不是一个孤立的学科，它可以与科学、数学、历史等其他学科相结合。
在教学中，我通过设计跨学科的项目和作业，帮助学生将艺术设计与其他学科的知识进行整合和应用。
这样不仅能够加深学生对各个学科的理解，还能培养他们的综合思考和解决问题的能力。
最后，我还注意了学生的全面发展。
艺术设计教学不仅要培养学生的艺术创造力和技能，还要培养他们的审美意识和艺术修养。
在课堂教学之外，我带领学生参观艺术展览、画廊和博物馆，让他们接触到更广阔的艺术文化，培养他们的艺术品味和审美感受。
同时，我还组织了一些艺术比赛和展览，让学生有机会展示自己的作品，激发他们的自信心和表达欲望。
总的来说，我认为这段时间的艺术设计教学工作取得了一定的成绩。
通过学生的积极参与和努力，他们的艺术修养和技能得到了提升，同时也培养了他们的创造力、解决问题的能力和团队合作精神。
在未来的工作中，我将继续加强对学生的个性化培养，更加注重实践操作和艺术文化的融合，为学生的全面发展做出更大的努力。
(009)2010—2011学年第二学期美术活动课总结
2010—2011第二学期美术活动课总结转眼间，这学期的美术活动课接近尾声。
在这个学期我严格遵守规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
为了下学期更好的开展美术活动课，我现将本学期工作情况总结如下：这学期我制定了周密的教学计划，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！本学期的美术教学我以国画为主，一学期来，本人认真备课、上课，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
1、使学生极大地提高他们学习美术的积极性。
其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。
美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。
凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。
2、高教学质量，关键是上好课。
我认真地分析国画教材的编写特色及体系，懂得了必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行练习。
每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。
把学生分成若干个小组，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术活动课成为学生的受欢迎课。
加强辅导工作，培养了一批美术尖子生。
通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。
由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开始。
在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，从中获得大量珍贵的第一手材料，从中收益非浅。
我个人应付和处理各式各样问题的能力大大增强。
总之，本学期活动课顺利圆满完成，为下一学期的工作中做好准备。
艺术设计系教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，艺术设计行业在我国得到了广泛的关注和发展。
为了提高艺术设计系的教学质量和科研水平，促进教师之间的交流与合作，我系于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日开展了为期两周的教研活动。
本次教研活动旨在通过多种形式的活动，激发教师的教学热情，提高教学水平，促进教师的专业成长。
二、活动内容1. 学术讲座邀请了国内知名艺术设计专家进行学术讲座，内容包括：艺术设计发展趋势、设计理念、设计方法等。
通过专家的讲解，使教师们对艺术设计行业有了更深入的了解，为今后的教学和科研工作提供了有益的启示。
2. 教学观摩组织教师观摩优秀课程，学习优秀教学经验。
通过观摩，教师们发现自身教学中的不足，为提高教学质量提供了参考。
3. 教学研讨针对教学过程中遇到的问题，组织教师进行研讨。
教师们积极参与，各抒己见，共同探讨解决方法。
通过研讨，提高了教师们的教学能力和团队协作能力。
4. 教学成果展示组织教师展示教学成果，包括优秀教案、优秀课件、优秀课程等。
通过展示，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。
5. 教学技能培训邀请专业教师进行教学技能培训，内容包括：教学设计、教学组织、教学评价等。
通过培训，提高教师们的教学技能，为提高教学质量奠定基础。
6. 教学经验交流组织教师分享教学经验，包括教学心得、教学技巧等。
通过交流，使教师们相互借鉴，共同提高。
三、活动成果1. 提高了教师们的教育教学水平通过本次教研活动，教师们对艺术设计行业有了更深入的了解，掌握了先进的设计理念和方法，提高了自身的教育教学水平。
2. 增强了教师之间的交流与合作本次教研活动为教师们提供了交流与合作的平台，促进了教师之间的相互学习与借鉴，为提高教学质量奠定了基础。
3. 激发了教师的教学热情通过教学成果展示、教学经验交流等活动，激发了教师的教学热情，使教师们更加关注教育教学工作，为提高教学质量贡献自己的力量。
艺术1002_团日活动总结
华中科技大学武昌分校艺术设计学院2010-2011学年度团日活动总结艺术1002班团日活动总结活动时间：2010年12月14日活动地点：湖北省美术馆、东湖活动班级：艺术1002班应到27人实到25人（2人请假）活动主题：美术馆参观展览活动形式：学习、讨论、实践2010年12月14日我们在湖北省美术馆举行。
我们开展了以‘温故而知新’为主题的团日活动。
在团日活动开始的5~15分钟的团务活动，在学习后又唱了团歌。
我们还在一起学习了团的章程，团支部的作用，并且叮嘱了互动计划，深刻的学习了此次团日活动的精华。
此次团日活动，申老师带领我们一起学习当代画家的经典之作。
为使学生成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的成长。
我们班在紧抓教学主渠道的同时，开展了第二课堂团日活动，发展学生艺术兴趣和特长。
美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。
但是仅凭课堂教学进行美术教育是不够的，因此我们学校举办了这次美术展活动，全体27名学生在教师的带领下参观了在本校学生中选出的优秀绘画、书法、装置，不仅提高了学生审美能力，陶冶情操，还使有特长的学生得到专业训练，让专业好的学生带动全体学生进行美育活动。
并之后又到临近景色优美的东湖风景区进行写生练习。
通过这次团日活动，同学这们对当代艺术又有了新的认识新的看法，提高了我们对美术的鉴赏能力，我们提高了眼力又动手锻炼了能力，很快的领悟了技法的，结束了这次团日活动，同学都觉得受益匪浅。
这次活动取得了很好的效果。
环艺1002团支部2010年12月14日艺术设计学院环艺1002我的大学《植树》团日活动总结活动时间：2011年5月活动班级：环艺1002班全体同学活动计划:第一部分:户外--- 森林公园公园义务植树劳动第二部分:户外---“我的大学梦想”主题烧烤活动内容:2011年5月环艺1002班来到了森林公园,进行义务劳动。
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艺术设计系团总支学生会
2009—2010学年第二学期活动总结
时间如梭，编制一个个离奇的梦想；年华似水，演绎一场又一场青春的飞扬。
转眼又到郁木葱葱的夏，一个学期的工作和学习即将告一段落，回顾艺术设计系团总支学生会这半年走过的路，我是欣喜而激动的。
艺术设计系团总支学生会自2008年4月成立以来，以‚服务同学，成就艺设‛为宗旨，在承办院级各项大型活动、开展系部特色文体活动和管理系部日常教学、工作等方面都起到了不可或缺的作用。
尤其是在即将结束的这个学期中，团总支学生会成员为学校和系部做出了诸多贡献，使我们的工作得到了校领导和兄弟院系的极大肯定，在此，请允许我对所有为艺术设计系做出贡献的同学们，对关注艺设成长的领导们和老师们表示我最衷心的谢意！
总结过去，才能更好的展望未来。
为了总结经验，检讨不足，不断提高我们的工作能力，现将本学期工作总结如下：
一、积极配合院级工作，同时展示自我魅力
从郑州航院第30届田径运动会到第五届女生节，第13届科技文化艺术节，郑州航院足球、篮球、乒乓球和网球联赛、辩论赛，再到第11届健美操街舞大赛，我们团总支学生会各部门分工明确，责任到位，在各司其职的同时注重部门之间的相互协调，充分发挥团队协作的重要作用，极大地提高了工作效率和质量。
也正因为各部门的协调配合和相互支持，我们在第30届运动会中获得了女子组第六名和最佳入场式的好成绩；期间我系大本营展出的创意气球造型为运动会增添了一道亮丽的风景；同时，我们的宣传部还负责了本届运动会会徽的征集，参与的摄影比赛获‚先进组织奖‛，在宣传板评比中勇夺第一。
第13届科技文化艺术节期间，09级学生周丹在‚健康形象大使‛决赛中获‚最具才艺奖‛；在广播歌手大赛中，我系共有四名选手进入决赛，且都取得不俗成绩，其中09级盖欣荣同学凭借一曲琵琶独奏获‚短剧、曲艺、器乐‛大赛
二等奖；由我们宣传部承办的‚天乐杯‛动漫大赛和生活部承办的涂鸦大赛也都取得了外界一致肯定。
体育部成员带领我系运动健儿一举夺得了首届‚郑航杯‛网球联赛冠军，‚郑航杯‛篮球赛男子组第四名，‚郑航杯‛乒乓球赛道德风尚奖等不凡成绩。
在由国家体育总局、中国极限运动协会举办的CX极限挑战赛郑州赛区的比赛中，我系文艺部选送的街舞表演获得了第二名的好成绩；在接下来的第11届‚郑航杯‛健美操街舞大赛中，我系又创两个项目第一的新高。
半年来，我们取得的成绩不胜枚举，而这些成绩的取得与团总支学生会的积极组织和参赛队员的辛勤付出是分不开的。
二、结合专业优势，开展特色活动
在系团委领导的高度重视和全系师生的共同努力下，这半年来，我系团总支学生会工作以快速发展为契机，立足我系实际，结合专业优势，积极发挥学生的主体性意识，并以加强思想道德文化建设、提高广大学生综合素质为目的，开展了大量丰富多彩的文体活动，并取得了良好的效果。
经过近一年的辛勤筹备，由系团总支书记周琰老师主编的艺术设计系第一期系刊《艺术空间》于2010年四月正式发行。
本部系刊稿件优秀，排版精美，设计作品与文字写作遥相呼应，实为大学生原创期刊不可多得的宝贝。
3月5日——3月28日，我系以‚结合专业发挥优势学习雷锋服务社会‛为主题，开展了‚关注社会福利院儿童‛、‚学雷锋献爱心作品义卖‛以及‚大学生‘学雷锋’校园行‛等一系列学雷锋献爱心活动。
这些活动不仅展示了艺设学子的学习成果和精神风貌，更让学生深刻理解了新时期赋予‚雷锋精神‛的时代内涵，培养了学生的社会公德意识，提升了校园精神文明建设程度，对构建和谐校园起到了不可替代的作用。
由生活部、纪检部和组织部联合举办的‚宿舍门牌设计大赛‛以及‚废旧物品设计大赛‛，充分结合了艺术设计系学生的专业特点，为同学们将所学绘画知识运用到实际生活中提供了一个平台，同时也锻炼了学生的动手动脑能力，在帮助同学们在提升自身素质的同时也提供了相应奖励。
6月1日至2日，由团总支学生会全体成全亲力亲为的第二届毕业设计作品展成功举办，吸引了众多师生前往参观、交流。
从展馆的筹备布置到展览期间的人员配置到最后的整理作品清理展馆，整个过程分工明确，秩序井然。
这足以说明，经过又一个学期的合作磨合，艺术设计系团总支学生会各部门之间联系紧密，已经形成了一个不可分割的整体！
办公室的红色诵读比赛，纪检部的诚信考试誓师大会，宣传部的第三届模型展，体育部的‚艺设杯‛篮球赛，女工部的‚支援西南，女生物品义卖‛活动，学习部的辩论赛、‚英语文化月‛等等，这一系列的活动的成功举办，提升了艺设知名度，也为我们的同学提供了更多展示自己的机会。
我们力求每一位同学在艺设的学习生活中都能有找到一个属于自己的舞台，并从中获得自信、成长，在走出艺设这个大家庭的时候，能够会心的说一句，我爱这个家。
三、完善自身管理制度，全面提高工作水平
本学期伊始，我系就隆重召开了团总支学生会例会。
会上进一步完善了学生干部考核条例、例会制度及签到制度等，规范学生干部管理机制，意在提高团总支学生会各成员之间的凝聚力，增强学生干部的模范带头意识，充分发挥学生干部的先进性。
经过一个学期的检验，我们的完善制度工作起到了收到了良好的效果。
很多成员改掉了懒散、无纪律性的缺点，能够积极按时的完成任务并尽自己所能去帮助他人。
团总支学生会的团队协作能力得到了加强，工作效率和质量都有了大幅度的提升。
‚雄关漫道真如铁，而今迈步从头越‛，成绩已属过去，奋斗仍在未来。
艺术设计系本届学生会工作的优秀成果已成为我们以后继续奋斗的至高起点。
再次对那些支持和帮助过我们的校领导、老师表示感谢，对我们团总支学生会的成员表示嘉许。
在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，挖掘工作潜力、拓宽工作视野，锐意进取，开拓创新，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中前进，逐步走向完善。
我们坚信：只要我们以积极的心态、昂扬的斗志、扎
实的工作、无悔的付出，一定会谱写出艺术设计系更加辉煌灿烂的明天！
五、工作展望
过去的一学期，在各级领导的亲切关怀下，资源环境学院团总支工作取得了一定的成绩。
展望未来，团总支工作任重道远。
1.要进一步更新思想观念，强化服务意识，转变工作角色。
不再将管理作为主线，而应当强化服务意识，拓宽服务领域，提高服务质量。
2．进一步加强教育学、心理学、社会学的学习与研究，切实提高学工组老师的自身素质。
3. 进一步完善管理体制，充分调动每一位学生干部的主观能动性，激发其创造能力，提高工作效率，促进学生的全面发展。
4．进一步加强对外联系和交流，争取社会力量开展各项活动，为提高学生综合素质的提高创造良好的环境。
我们坚信，在校、院党政，校团委的领导下，资环人必将与时俱进，开拓创新，充分发扬资环精神，拓展工作思路，不断开创我院团学工作新局面，取得更大的成绩。