软件工程实验指导书2016版
软件测试技术实验指导书2016版
《软件测试技术》实验指导书吴鸿韬河北工业大学计算机科学与软件学院2016年9月目录第一章实验要求 (1)第二章白盒测试实践 (3)第三章黑盒测试实践 (6)第四章自动化单元测试实践 (7)第五章自动化功能测试实践 (35)第六章自动化性能测试实践 (56)附录1实验报告封皮参考模版 (71)附录2小组实验报告封皮参考模版 (72)附录3软件测试计划参考模版 (73)附录4 测试用例参考模版 (77)附录5单元测试检查表参考模版 (81)附录6测试报告参考模版 (82)附录7软件测试分析报告参考模版 (87)第一章实验要求一、实验意义和目的软件测试是软件工程专业的一门重要的专业课，本课程教学目的是通过实际的测试实验，使学生系统地理解软件测试的基本概念和基本理论，掌握软件测试和软件测试过程的基本方法和基本工具，熟练掌握软件测试的流程、会设计测试用例、书写测试报告，为学生将来从事实际软件测试工作和进一步深入研究打下坚实的理论基础和实践基础。
本实验指导书共设计了2个设计型、3个验证型实验和一个综合型实验，如表1所示。
设计型实验包括白盒测试实践和黑盒测试实践，验证型实验包括自动化单元测试实践、自动化功能测试和自动化性能测试实践，主要目标是注重培养学生软件测试的实际动手能力，增强软件工程项目的质量管理意识。
通过实践教学，使学生掌握软件测试的方法和技术，并能运用测试工具软件进行自动化测试。
综合型实验以《软件设计与编程实践》课程相关实验题目为原型、在开发过程中进行测试设计与分析，实现软件开发过程中的测试管理，完成应用软件的测试工作，提高软件测试技能，进一步培养综合分析问题和解决问题的能力。
表1 实验内容安排实验内容学时实验性质实验要求实验一白盒测试实践 4 设计必做实验二黑盒测试实践 4 设计必做实验三自动化单元测试实践 4 验证必做实验四自动化功能测试实践 4 验证必做实验五自动化性能测试实践 4 验证必做实验六、综合测试实践课外综合选做二、实验环境NUnit、JUnit、LoadRunner、Quick Test Professional、VC6.0、VisualStudio 2010、SQL数据库。
《软件工程实验》实验指导书2016
了一些 Bug 用于演示，这些 Bug 在注释中都有说明。该类代码如下：
public class Calculator{
private static int result;
// 静态变量，用于存储运行结果
public void add(int n) { result = result + n; }
public void substract(int n) {
实验一 结对编程
一、实验目的
1）体验敏捷开发中的两人合作。 2）进一步提高个人编程技巧与实践。
二、实验内容及要求
1）选择一个程序实例，练习结对编程(pair programming)实践； 2）要求学生两人一组，自由组合。每组使用一台计算机，二人共同编码，完成实验要求。 3）要求在结对编程工作期间，两人的角色至少切换 4 次； 4）编程语言不限，版本不限。建议使用 Python 或 JAVA 进行编程。
用安装就可以在项目中测试相关的类，并且可以调试测试用例和被测类。下面以实例说明，如
何建立一个基于 JUnit4 的测试项目，对一个类当中的多个方法进行单元测试。
（1）新建一个名为 JUnitTest 的项目，在其中编写一个 Calculator 类，这是一个能够简单实
现加减乘除、平方、开方的计算器类，然后对这些功能进行单元测试。这个类中我们故意保留
“Run As ——>JUnit Test”来运行我们的测试，运行结果如下：
进度条是红颜色表示发现错误，具体的测试结果在进度条上面有表示“共进行了 4 个测试， 其中 1 个测试被忽略，一个测试失败”。
游戏在一个类似于围棋棋盘一样的，可以无限延伸的二维方格网中进行。例如，设想每个 方格中都可放置一个生命细胞，生命细胞只有两种状态：“生”或“死”。图中，用黑色的方 格表示该细胞为“死”, 其它颜色表示该细胞为“生” 。游戏开始时, 每个细胞可以随机地（或 给定地）被设定为“生”或“死”之一的某个状态, 然后，再根据如下生存定律计算下一代每 个细胞的状态：
软件测试技术实验指导书2016版
《软件测试技术》实验指导书吴鸿韬河北工业大学计算机科学与软件学院2016年9月目录第一章实验要求 (1)第二章白盒测试实践 (3)第三章黑盒测试实践 (6)第四章自动化单元测试实践 (7)第五章自动化功能测试实践 (35)第六章自动化性能测试实践 (56)附录1实验报告封皮参考模版 (71)附录2小组实验报告封皮参考模版 (72)附录3软件测试计划参考模版 (73)附录4 测试用例参考模版 (77)附录5单元测试检查表参考模版 (81)附录6测试报告参考模版 (82)附录7软件测试分析报告参考模版 (87)第一章实验要求一、实验意义和目的软件测试是软件工程专业的一门重要的专业课，本课程教学目的是通过实际的测试实验，使学生系统地理解软件测试的基本概念和基本理论，掌握软件测试和软件测试过程的基本方法和基本工具，熟练掌握软件测试的流程、会设计测试用例、书写测试报告，为学生将来从事实际软件测试工作和进一步深入研究打下坚实的理论基础和实践基础。
本实验指导书共设计了2个设计型、3个验证型实验和一个综合型实验，如表1所示。
设计型实验包括白盒测试实践和黑盒测试实践，验证型实验包括自动化单元测试实践、自动化功能测试和自动化性能测试实践，主要目标是注重培养学生软件测试的实际动手能力，增强软件工程项目的质量管理意识。
通过实践教学，使学生掌握软件测试的方法和技术，并能运用测试工具软件进行自动化测试。
综合型实验以《软件设计与编程实践》课程相关实验题目为原型、在开发过程中进行测试设计与分析，实现软件开发过程中的测试管理，完成应用软件的测试工作，提高软件测试技能，进一步培养综合分析问题和解决问题的能力。
表1 实验内容安排实验内容学时实验性质实验要求实验一白盒测试实践4设计必做实验二黑盒测试实践4设计必做实验三自动化单元测试实践4验证必做实验四自动化功能测试实践4验证必做实验五自动化性能测试实践4验证必做实验六、综合测试实践课外综合选做二、实验环境NUnit、JUnit、LoadRunner、Quick Test Professional、VC6.0、Visual Studio 2010、SQL数据库。
软件工程实验指导书
软件工程实验指导书1. 实验目的本实验旨在帮助学生掌握软件工程的基本概念和方法，并能够运用这些知识解决实际问题。
通过完成本实验，学生应能够：•理解软件工程的基本原理和目标•掌握软件开发过程的各个阶段和相关工具•学会使用常见的软件工程技术和方法•进行基于实际问题的软件开发和测试2. 实验环境为了完成本实验，你需要具备以下环境和工具：•一台安装了操作系统的计算机•编程工具，如IDE（集成开发环境）或文本编辑器•版本控制工具，如Git•软件测试工具，如Junit3. 实验内容本实验共分为以下几个部分：3.1 实验准备在开始实验之前，你需要做一些准备工作：1.设置实验环境：确保你的计算机环境已经设置，包括操作系统、开发工具和测试工具。
2.下载实验资料：从实验指导书所提供的资源中下载所需的实验资料，包括代码模板和测试数据。
3.2 需求分析在本部分，你将对所给定的问题进行需求分析。
需求分析是软件工程中非常重要的一步，它有助于我们理解问题的本质、用户的需求以及系统的功能需求。
你需要仔细阅读问题描述，将问题抽象成准确的需求描述，并将其写入需求文档中。
3.3 系统设计在本部分，你将根据需求文档进行系统设计。
系统设计是将需求转化为可执行代码的关键步骤。
你需要确定系统的整体架构、模块划分和接口设计。
3.4 编码和测试在本部分，你将根据系统设计进行编码，并进行相应的测试。
编码是将系统设计转化为实际代码的过程，测试是确保代码的正确性和可靠性的重要手段。
3.5 系统部署与维护在本部分，你将完成系统的部署和维护工作。
系统部署是将开发完成的系统部署到实际运行环境中的过程，维护是保证系统正常运行并及时修复可能存在的问题。
4. 实验报告完成实验后，你需要撰写一个实验报告，报告内容需要包括以下几个方面：•实验目的和背景•实验环境和工具•实验步骤和结果•实验心得和体会请使用Markdown格式撰写实验报告，并附上相应的代码和测试结果。
《软件工程》实验指导书
《软件工程》实验指导书一．内容提要《软件工程》课程是一门非常重要的专业课，它的任务是培养学生计算机软件开发与应用的综合能力。
通过实验课程的嵌入使本课程不在枯燥乏味，学生们在课上学习的理论知识可以通过实验课进行吸收和升华。
实验教学主要让学生采用面向对象的软件开发方法，通过对所选系统进行分析、设计使学生理解并运用面向对象的思想开发软件，学会使用UML 统一建模语言进行面向对象分析和设计阶段的模型开发。
二．实验题目运用UML进行系统分析与设计—图书管理系统的分析与设计。
三．实验内容实验一需求分析【实验目的】熟悉和掌握需求规格说明书所包含的内容。
【实验要求】根据所给的文档，结合我校的图书管理系统，写需求规格说明书。
项目背景编写目的可行性分析系统需求:主要体现功能需求（涉及到的模型（用例图等）等到学完该知识点之后再补充上）。
【设计重点】按照论文要求排版（字体、段落的格式）实验二面向对象分析与设计（一）【实验目的】1.学会运用UML进行软件系统的分析与设计。
2.熟悉和掌握Rose软件。
【实验要求】建立图书管理系统的功能性分析模型（即建立用例模型）：用例图、活动图。
用例图：系统的完整用例图。
活动图：建立关键用例的活动图。
实验三面向对象分析与设计（二）【实验目的】1.学会运用UML进行软件系统的分析与设计。
2.熟悉和掌握Rose软件。
【实验要求】建立图书管理系统的对象分析模型（发现定义类对象）：类图、状态图、顺序图或协作图。
类图：系统的完整类图。
状态图：建立对复杂对象的状态图。
顺序图或协作图：对类中的某些方法建立顺序图或协作图。
实验四面向对象分析与设计（三）【实验目的】1.学会运用UML进行软件系统的分析与设计。
2.熟悉Rose的双向工程：正向工程和逆向工程。
【实验要求】建立图书管理系统的实现模型：部署图。
使用Rose的正向工程将系统中的类图生成Java代码。
附：参考文档。
《软件工程》实验指导书(软件操作类)
《—软件工程—》实验指导书编写适用专业：计算机科学与技术网络工程湖南人文科技学院计算机科学技术系年月前言《软件工程》是计算机科学与技术专业本科生的一门实践性较强的专业必修课程。
软件工程实验是验证,巩固和补充课堂讲授的理论知识,是《软件工程》课程中一个重要的,不可或缺的实践环节。
其目的是使学生能够针对具体软件工程项目,全面掌握软件工程管理,软件需求分析,软件初步设计,软件详细设计等阶段的方法和技术。
通过实验训练,达到以下目的:使学生进一步了解和掌握软件工程原理,提高对实际项目的分析和设计能力,通过实验课程,熟悉和基本掌握软件工程方法学,软件开发的过程,文档资料的编写格式及规范,全面领会和贯通所学习的理论知识,从而培养学生综合运用所学课程知识,分析解决问题的能力,培养学生进行软件开发的能力,培养学生的合作意识和团队精神,培养学生对技术文档的编写能力, 从而使学生提高软件工程的综合能力,提高软件项目的管理能力.实验总体要求软件工程实验要求学生采用"项目小组"的形式,结合具体的开发项目进行设计。
具体要求如下:1.班级按项目小组进行分组,每组不得超过6人2.每个项目小组选出项目负责人或项目经理,由项目经理召集项目组成员讨论,选定开发项目3.项目中的每项任务要落实到人且规定该任务的起止日期和时间4.题目自定或由教师提供相关课题目录实验一：项目可行性分析 (1)实验二：项目需求分析 (2)实验三：项目总体设计 (3)实验四：项目详细设计及编码实现 (4)实验五：软件测试 (6)实验一：项目可行性分析实验学时：2实验类型：设计实验要求：必修一、实验目的通过对待实施项目进行全面分析，撰写项目的可行性分析报告，掌握可行性研究的有关概念和具体分析过程，并明确从哪些方面进行可行性分析；掌握软件项目成本效益分析的常用手段；使学生掌握可行性研究报告的书写格式、注意事项和研究内容。
二、实验内容布置“运动会信息管理系统可行性分析”或其它类似题目，到应用现场进行实际调查，了解用户业务情况、数据、网络和需求情况，对问题进行可行性分析，开展可行性研究，并编写出可行性分析报告。
软件工程实验指导书_2
软件工程实验指导书一、实验的目的与要求开设“软件工程实验”的主要目的是培养学生综合应用所学专业知识及计算机知识的能力，训练和提高软件开发技能。
要求每个学生在规定时间内必须完成一个规模适当的应用软件系统；在教师的指导下以软件设计为中心，布置大型模拟案例，将学生划分为若干组，分工合作，共同完成该模拟项目,独立地完成从需求分析、软件设计、编码到软件测试运行的软件开发全过程。
训练学生的分析能力、开发能力、组织能力、表达能力，以及培养团队精神。
通过软件开发的实践实现以下基本目标：1.深化已学的知识，完成从理论到实践的转化通过软件开发的实践，进一步加深对软件工程方法和技术的了解，将软件工程的理论知识运用于开发的实践，并在实践中逐步掌握软件工具的使用。
2. 提高分析和解决实际问题的能力实验不仅是软件工程实践的一次模拟训练，同时通过软件开发的实践，积累经验，提高分析和解决问题的能力。
3.培养“开拓创新”能力大力提倡和鼓励在开发过程中使用新方法，新技术。
激发学生实践的积极性与创造性，开拓思路，设计新算法，进行新创意，培养创造性的工程设计能力。
二、参加实验的学生应具备的条件参加实验的学生应当具备计算机软件设计的一些基础的知识。
即学生应当熟练掌握和使用一种计算机操作系统(windows操作系统等)、一种程序设计语言(vb、vc、pb、delphi, 数据库管理系统：Access,SQL Server,visio软件等)。
三、实验要求实验的要求体现于整个工作的各个阶段中，可根据所选课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求：(1) 根据课题任务制定合理、可行的工作计划任务；(2) 制定适当的技术方案；(3) 学生在老师的指导下独立完成设计过程；(4) 撰写实验报告（包括实验内容中各个阶段所要求的文字材料）；(5) 通过实验检查评定；四、实验项目与内容提要五、实验课程考核办法1、该实验课程考核成绩按百分制计算，满分为100分，60分为及格，60分以上者可获取该学分。
《软件工程》实验指导书
《软件工程》实验指导书《软件工程》试验指导序论软件工程是对软件开发、运作、维护、退役的系统研究方法。
在整个计算机科学中占有举足轻重的地位。
软件工程试验将软件工程的概念和理论知识融入到实践当中，从而加深对软件工程知识的认识和理解。
本指导书内容包含了软件生命周期中的各个阶段，内容设计软件工程计算环境、软件工程国家标准、软件开发绘图工具Microsoft Visio、软件分析建模工具Sybase Powerdesinger、软件自动化测试Mercury Interactive WinRunner、软件项目管理Microsoft Project 和软件配置管理软件Microsoft Visual SourceSafe等。
整个指导书共含7试验，其中每一个试验都包含背景知识介绍、所需工具、准备工作和试验步骤等。
第一种软件工程工具以环境一、试验目的1.理解软件工程的基本概念，熟悉软件，软件生命周期，软件生存周期过程和软件生命周期各阶段的定义和内容2.通过Internet搜索与浏览，了解网络环境中主流的软件工程技术网站，掌握通过专业网站不断丰富软件工程最新知识的学习方法，尝试通过专业网站的辅助与支持开展软件工程应用实践。
3.熟悉软件工具、软件开发环境和CASE工具4.了解GB/T15853－1995《软件支持环境》相关内容二、试验内容与步骤1.查阅有关资料，给出“软件”的权威定义2.查阅有关资料，给出“软件生命周期”的权威定义3.查阅有关资料，给出“软件生存周期过程”的权威定义4.上网搜索和浏览，了解软件工程技术的应用情况，记录所浏览网站的技术支持工作。
5.查阅有关资料，给出“软件工具”、“软件开发环境”、“CASE工具”的权威定义6.填写下列学术术语的英文简写，并思考、理解其含义7.软件开发环境8.软禁工程环境9.软件支持环境10.软件项目支持环境11.软件自动开发环境12.集成化程序设计环境13.通过查阅资料给出GB/T15853－1995《软件支持环境》规定的软件支持环境的基本要求14.了解Microsoft Visio的应用状况15.了解Rational Rose的应用状况16.了解Oralce Designer的应用状况17.了解Together Soft的应用状况18.了解CASE Studio的应用状况19.了解Sybase PowerDesigner的应用状况20.了解Microsoft Visual SourceSafe的应用状况三、学时分配2学时四、要求必做五、性质验证六、所需仪器设备微机、网络七、试验总结八、试验评价（教师）第二章软件工程标准化一、试验目的1.熟悉和掌握软件工程标准化的概念、内容和意义2.了解那些支持国家标准和其他标准信息的专业网站3.较为系统全面的了解软件工程相关的国家标准1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、一、二、三、四、五、六、七、八、九二、试验内容与步骤1.上网浏览和检索标准化专业网站，并记录标准化专业网址，网站名称，内容描述2.了解软件工程标准化的概念3.了解软件工程的国家标准1)GB/T8566-20012)GB/T8567-19883)GB/T9385-19884)GB/T9386-19885)GB/T1526-19896)GB/T11547-19897)GB/T12504-19908)GB/T12505-19909)GB/T14079-199310)GB/T16680-199611)GB/T15532-199512)GB/T14394-199313)其他三、学时分配2学时必做五、性质验证六、所需仪器设备微机、网络七、试验总结八、试验评价（教师）第三章软件开发绘图工具Visio一、试验目的1.了解Visio工具软件的功能特色、安装、工作环境和基本操作等各方面的基本知识2.掌握应用Visio工具绘制软件开发图形的基本操作3.了解开发Visio解决方案的基本概念4.学习应用Visio工具绘制UML模型图、网络图、网站图等图形二、试验内容与步骤与步骤1.了解Visio的工作环境1)工作窗口2)视窗调整3)任务窗口4)小视窗2.了解菜单项3.了解定位工具4.了解工具栏5.了解文件操作6.了解绘图页面操作7.绘制一个C程序流程图8.针对一个实际网络开发，部署，维护过程建立：1)用例图2)类图4)状态图5)时序图6)协作图7)活动图8)构件图9)部署图10)用例视图11)逻辑视图12)构件视图13)并发视图14)部署视图九、学时分配4学时十、要求必做十一、性质验证、设计十二、所需仪器设备微机、网络、Microsoft Visio十三、试验总结十四、试验评价（教师）第四章系统分析与建模工具PowerDesigner一、试验目的1.初步了解系统分析与建模工具PowerDesinger的基本概念和操作界面2.了解PowerDesigner的四个模型：业务处理模型、概念数据模型、物理数据模型和面向对象模型及相互关系3.用PowerDesinger工具进行简单系统分析建模操作二、试验内容与步骤与步骤1.启动PowerDesinger2.建立新项目3.建立概念数据模型4.定义实体5.定义属性、属性的约束和算法6.定义关系7.保存并使用Check Model检查E－R图8.使用Generate Physical Data Model选择生成物理数据模型9.建立业务处理模型10.建立面向对象模型三、学时分配4学时四、课程作用――物业管理系统1.需求分析该物业管理系统包含三个核心模块：物业基础资料模块、业主变动处理和物业费用处理模块1)物业基础资料模块是物业系统最基本的部分，此模块包含了如下功能：物业基本信息、维修项目定义、费用定义、小区管理、业主基本信息。
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1、数据流图的画法。 2、数据字典的编写格式。 3、采用数据流分析技术获取需求的方法。 实验条件： 1、装有 Windows 操作系统的微型计算机； 2、Microsoft Office Visio 2013 软件。 实验设计方案： 1、选取题目，初步进行问题陈述。 2、综合利用 Internet 和相关书籍，并结合问题实际到相关单位调研，整理并完
实验内容和原理或涉及的知识点： 1、首先编写程序代码。 2、正确运用程序设计风格，优化编写的代码，实现设计的软件功能。
实验条件： 1、装有 Windows 操作系统的微型计算机； 2、Borland C++软件。 3、java 软件。
实验设计方案： 1、首先根据详细设计结果进行编码。 2、注意根据良好的程序设计风格改进代码，提高代码的质量。
实验结果分析
1、系统设计和需求分析的关系是什么？两者必须先后关联吗？ 2、怎样描绘系统的体系结构？ 3、怎样绘制符合规范的流程图。 4、怎样组织对设计阶段工作的评审？
实验三 软件编码
基本信息
实验课程：软件工程 课程学分：4 项目类型：设计
设课形式：非独立 实验项目：软件编码 项目学时：4
实验预习
实验目的和要求： 1、选择适当的编程语言。 2、根据详细设计结果进行编码。
LIAOCHENG UNIVERSITY
软件工程 实验指导书
聊城大学计算机学院 2016 年 8 月
《软件工程》课程实验指导书
-2-
《软件工程》课程实验指导书
目录
软件工程实验大纲..................................................................................... 1 实验一 需求分析..................................................................................... 2
格。
设计型 1
必修
4 软件测试
对编写的代码进行单元测试和集成测试。
4
设计型 1
必修
六、考核方式及成绩评定
根据学生实验出勤情况、实验态度、实验报告成绩等评定实验成绩。
实验报告（含实验理论）占实验成绩的 60%—40%，实验技能（含出勤情况、实验态度）占实 验成绩的 40%—60%。各次实验成绩的平均值为最终实验成绩，占该课程考核总成绩的 20％—30%。 七、实验教科书、参考书
附录一：实验要求..................................................................................... 6 附录二：实验题目..................................................................................... 6 附录三：设计范例..................................................................................... 8
基本信息................................................................................................................. 2 实验预习................................................................................................................. 2 实验结果分析......................................................................................................... 3
大纲审核人：
一、学时、学分
课程总学时： 72
实验学时： 16
课程学分： 0.5
二、适用专业及年级
计算机科学与技术专业
三年级
三、课程目标与基本要求
课程目标:通过本课程实验，加深对软件工程课程基础理论、基本知识的理解，提高分析和解决 问题的能力，培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度，使学生熟悉软件工程的规范、项目
1．实验教科书
自编实验指导书
2．实验参考书
(1) 软件工程课程设计，李龙澍；郑诚 ，机械工业出版社，2010
1
《软件工程》课程实验指导书
(2) 软件工程课程设计，杨小虎，浙江大学出版社，2007 八、大纲制定依据
聊城大学计算机科学与技术专业本科培养方案（2012 版） 聊城大学关于深化实验课程体系与教学内容与课程体系改革工作的实施意见
2
善需求分析。
《软件工程》课程实验指导书
3、画出系统数据流图（分清系统是事务型还是变换型）。
4、编写系统的数据字典。
实验结果分析
1、项目开发首先要做的事是什么？ 2、你认为怎样分工是最合理的？ 3、需求分析在软件开发中真的有那么重要吗？ 4、分析系统流程图，流程图和数据流图的区别和各自的特点。
实验二 系统设计
管理和团队协作开发，为将来从事软件开发打下良好的基础。
基本要求:在实验过程中按照实验步骤积极动手进行实验操作，深入思考、分析、讨论，在课堂 外再进行一定时间的练习，按各个实验的具体要求完成和提交实验成果，增强解决实际问题的能力。
四、主要仪器设备
计算机、Windows XP 操作系统， Office 系列软件（Word、Project、Visio 等），辅助建模工
实验三 软件编码..................................................................................... 4
基本信息................................................................................................................. 4 实验预习................................................................................................................. 4 实验结果分析......................................................................................................... 4
具软件 Rose，软件配置管理工具 Visual SourceSafe，可视化开发工具 Visual BASIC、Delphi、C++
等高级语言，数据库管理系统 SQL Server 等。
五、实验项目及教学安排
序 实验项目名称
号
实验基本方法和内容
项目 学时
项目 类型
每组 教学 人数 要求
1 需求分析
实验四 软件测试..................................................................................... 5
基本信息................................................................................................................. 5 实验预习................................................................................................................. 5 实验结果分析......................................................................................................... 5
基本信息
实验课程：软件工程 课程学分：4 项目类型：设计
设课形式：非独立 实验项目：项目设计 项目学时：4
实验预习
实验目的和要求： 1、在实验一基础上完成系统的体系结构的建立和系统详细设计； 2、给出相应的规格说明书； 3、通过实例掌握结构化程序设计的基本概念
实验内容和原理或涉及的知识点： 1、功能结构图设计。 2、软件处理流程设计。 3、输入输出设计。
实验内容和原理或涉及的知识点： 1、正确运用软件测试技术和方法，完成单元测试、组装测试和验收测试。 2、综合运用黑盒测试和白盒测试的技术。
实验条件： 1、装有 Windows 操作系统的微型计算机； 2、Borland C++软件。 3、java 软件。
实验设计方案： 1、设计测试用例。 2、实施单元测试、组装测试和验收测试（主要采用黑盒法）。
实验结果分析
1、编程语言选择对实现设计的影响。
4
《软件工程》课程实验指导书
2、程序设计风格对代码质量的影响。
实验四 软件测试
基本信息
实验课程：软件工程 课程学分：4 项目类型：设计
设课形式：非独立 实验项目：软件测试 项目学时：4
实验预习
实验目的和要求： 1、掌握测试用例的设计方法； 2、完成单元测试、组装测试和验收测试。
实验二 系统设计..................................................................................... 3