2017年中小学弘扬和培育民族精神月活动总结优秀范文
关于“中小学弘扬和培育民族精神月”活动总结（2篇）
关于“中小学弘扬和培育民族精神月”活动总结加强和改进未成年人思想道德建设，是事关国家前途和民族命运的战略工程，是确保____事业兴旺发达、后继有人的希望工程，是关系亿万家庭切身利益的民心工程，是____文明建设的基础工程。
为深入贯彻落实《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校结合学校实际，开展“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动，搞得既有声势、有影响，又扎扎实实、富有成效。
一、提早研究、周密谋划为贯彻落实《意见》和《纲要》精神，切实把这第一个“教育月”搞得有声势、有影响、有特色、有实效，我校德育工作小组拟定了《朝天小学“中小学弘扬和培育民族精神月”活动方案》，方案主要包括以下内容：1.“教育月”的主题是“革____传统驻我心”。
2.“教育月”的原则是。
突出重点，体现特色，重在实效。
由德育工作小组的部署，并结合本校的实际和小学生思想道德建设实际情况等，制定本校活动方案，突出学校特色，开展一系列活动，创造良好的弘扬和培育民族精神的氛围。
二、富有特色的宣传教育活动思想道德建设重在实践。
学生只有在生动活泼的道德实践中，才能更好地将外在的道德规范内化为一种道德精神、道德情操。
为此，在“教育月”期间，我校充分利用本校德育资源，广泛深入地开展一系列内容丰富、主题鲜明、形式多样、寓教于乐的宣传教育活动。
1.“十个一”活动。
即。
参观一个爱国主义教育基地，观看一部优秀影片，举办一次主题演讲，聆听一个革____故事，举办一个展览，开展一次知识竞赛，办好一台文艺演出，召开一次主题班队会，举办一次征文比赛，开展一项为民服务活动。
2.德育与美育相结合的活动。
针对中小学生身心特点和认知能力，____开展古诗文、格言、名篇佳作诵读和经典民族音乐欣赏，同时运用影视、漫画、网络等文化形式，增强德育的艺术性、吸引力和感染力，使学生在丰富多彩的活动中体验、感悟、认同民族精神。
3.____学生开展送温暖、献爱心“三个一”活动，动员学生写一封明信片、赠一件文具、捐一件衣服等形式，为灾区的少年儿童提供帮助，送去关怀与温暖。
弘扬和培育民族精神月活动的总结8篇
弘扬和培育民族精神月活动的总结8篇篇1一、引言民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，弘扬和培育民族精神月活动是为了提高民族自豪感和凝聚力，促进社会和谐稳定而开展的重要活动。
通过一系列丰富多彩的活动，旨在让广大人民群众深入了解民族精神的内涵和重要性，进一步激发爱国热情，为国家的繁荣发展贡献力量。
二、活动内容与形式1. 主题活动：以“弘扬民族精神，共筑中国梦”为主题，举办系列讲座和展览活动。
邀请专家学者讲解民族精神的历史渊源和现实意义，通过图片、视频等形式展示民族文化的博大精深，让参与者深刻感受到民族精神的魅力。
2. 文化交流：组织“民族文化进校园”、“民族音乐进课堂”等活动，将民族文化的精髓融入教育教学中，让学生在潜移默化中接受民族精神的熏陶。
同时，举办民族文化艺术节，展示各民族的艺术才华和文化成果，增进各民族之间的交流与融合。
3. 社会实践：开展“民族精神在身边”实践活动，鼓励学生走进社会，调查了解身边的民族英雄和感人故事，撰写调查报告和心得体会，将民族精神内化为自己的价值观和行为准则。
4. 媒体宣传：利用报纸、电视、网络等媒体渠道，广泛宣传民族精神的重要性和活动成果，形成全社会共同关注和参与的良好氛围。
三、活动成效与收获1. 增强了民族自豪感和凝聚力：通过活动，使广大人民群众更加了解民族精神的内涵和重要性，增强了民族自豪感和凝聚力，激发了爱国热情。
2. 促进了社会和谐稳定：弘扬和培育民族精神月活动有助于增进各民族之间的交流与融合，促进社会和谐稳定，为国家的繁荣发展贡献力量。
3. 培养了新时代的人才：通过文化交流和社会实践等活动，使学生们更好地了解和传承民族文化，培养了具有创新精神和实践能力的新时代人才。
4. 营造了良好的社会氛围：媒体宣传等措施广泛宣传了民族精神的重要性和活动成果，形成了全社会共同关注和参与的良好氛围。
四、存在的问题与改进建议虽然弘扬和培育民族精神月活动取得了显著成效，但仍存在一些问题。
精编弘扬培养民族精神主题活动总结参考范文
精编弘扬培养民族精神主题活动总结参考范文(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!精编弘扬培养民族精神主题活动总结参考范文百年第一传承民族精神实践活动的开展，既是与教育中心工作相结合，又结合了重大节日的时间节点，调动了广大团员学生、少先队员参与实践活动的积极性，传承了民族精神，使他们牢记英烈的光荣事迹，达到提升个人素质，促进个人全面发展的目的，相关系列活动将持续开展。
中小学弘扬和培育民族精神活动月总结(共5则范文)[修改版]
![中小学弘扬和培育民族精神活动月总结(共5则范文)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/1a34c7074693daef5ff73d97.png)
第一篇：中小学弘扬和培育民族精神活动月总结（共）为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市委、市政府及教育部的《实施意见》精神，营造有利于中小学生健康成长的良好社会环境和舆论氛围，增强中小学德育工作的主动性、针对性和实效性。
根据省教育厅安排，结合我市实际，我们在全市认真组织开展了“弘扬和培育民族精神月”活动，现将活动开展情况总结汇报如下：一、加强领导，精心组织为了确保活动顺利开展，并取得实效，市教育局及时成立了活动组织机构，下发了《关于大力弘扬和培育延安精神认真组织好全市中小学弘扬和培育民族精神活动月的通知》等3个文件，并在8月24日召开的全市教育系统领导干部大会上对此项活动进行了重点安排部署，提出了活动要求。
我市各区县、市直各中小学按全市的统一安排，结合实际，迅速行动，以各种形式开展宣传实践和展示活动，全市“中小学弘扬和培育民族精神月”活动如火如荼。
二、认真学习，广泛宣传各级教育行政部门和各学校在暑期学习班学习讨论的基础上，一开学就紧抓学习不放松，利用政治学习、教研活动、课余时间等组织全体教师系统学习中央8号文件和省、市《实施意见》精神，着重在不同层面开展了教育思想大讨论活动，查摆中小学生在思想道德方面存在的现象和问题，积极探索解决问题的途径和方法。
各学校通过校会、班（队）会、板报、墙报、校园广播、校园网等形式对本次活动的内容、意义进行了广泛的宣传。
一些学校还充分利用“校园之声”广播站，每天介绍一位了不起的中国人的英雄事迹，使学生对延安精神及英雄人物有了较充分的了解，对本次活动有了明确的认识。
为了使学习宣传活动更加深入，市教育局会同市文明办从9月13日到9月29日举办了四期“全市未成年人思想道德建设骨干培训班”，共培训乡镇教育助理、校长、班主任、教师等共计300余人，加强了全市德育骨干队伍的建设。
三、活动多样，效果显著在活动月中，全市各级教育行政部门和各学校把开展“弘扬和培育民族精神月”活动作为加强和改进德育工作的一件大事来抓，精心策划，周密组织，与全市开展的“三讲两实践”系列教育活动紧密结合，开展了形式多样的社会实践和展示交流活动。
弘扬和培育民族精神月活动的总结8篇
弘扬和培育民族精神月活动的总结8篇篇1一、引言民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，弘扬和培育民族精神月活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强全民的民族自豪感和凝聚力，推动社会主义精神文明建设。
本次活动以“弘扬民族精神，共筑中国梦”为主题，于XX年XX月在中国各地展开。
二、活动内容及形式1. 主题教育：通过举办讲座、展览、演出等形式，向公众普及民族精神的历史渊源、丰富内涵和时代价值，引导人们树立正确的价值观和人生观。
2. 文化传承：组织传统文化体验活动，如书法、剪纸、泥塑等，让参与者亲身感受中华文化的博大精深，增强对民族文化的认同感和自豪感。
3. 实践活动：开展志愿服务、公益活动等，引导人们积极参与社会公益事业，用实际行动践行民族精神。
三、活动成效通过本次活动，全民的民族自豪感和凝聚力得到了显著增强。
一方面，活动激发了公众对民族文化的热爱和对民族精神的认同，使人们更加自信、自强、自立。
另一方面，活动也促进了社会和谐与进步，推动了社会主义精神文明建设。
在活动过程中，我们也发现了一些问题。
例如，部分公众对民族精神的认识还不够深入，需要进一步加强教育和引导；同时，活动的组织和实施也需要更加精细化和专业化，以提高活动的效果和影响力。
四、改进措施针对活动中存在的问题，我们提出以下改进措施：1. 深化主题教育：通过举办更多形式的讲座和展览，以及利用新媒体进行宣传和教育，使公众对民族精神有更深入的理解和认识。
2. 丰富活动形式：在传承传统文化的基础上，结合现代科技手段，开展更多富有创意和互动性的活动，增强参与者的体验感和获得感。
3. 加强组织管理：建立健全活动的组织和管理机制，明确各部门的职责和协作流程，确保活动的顺利进行和有效实施。
五、总结与展望弘扬和培育民族精神月活动是一项具有重要意义的社会工程，需要全社会共同参与和努力。
通过本次活动的成功举办，我们看到了全民的民族自豪感和凝聚力得到了显著增强，同时也为我们指明了进一步弘扬和培育民族精神的方向。
活动总结范文 弘扬和培育民族精神月活动总结4篇
弘扬和培育民族精神月活动总结4篇本文目录弘扬和培育民族精神月活动总结中小学弘扬和培育民族精神月活动总结“弘扬和培育民族精神月”活动总结中华传统美德“弘扬和培育民族精神月”活动总结我校根据上级主管部门的部署和要求，抓住重点时段，围绕重点目标，落实重点内容，对全校师生进行民族精神活动月情况进行了总结，效果明显.一、参与学生数量：800余人二、活动开展及宣传情况：1、高度重视，成立组织，确定方案在筹备工作中，学校确立了民族精神教育的工作目标任务，高度重视、精心策划、求真务实，成立了工作小组，制定了工作方案，并给予必要的财力、物力和人力投入。
2、开展活动，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。
①、抓好宣传，推进养成教育。
我校全体师生重新学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
学校利用集会和升旗仪式全员发动，学生代表表示决心，迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习守则和日常行为规范的热潮，民族精神教育的意识得到强化。
②、充分发挥课堂主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。
全校教师认真实践新课改，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。
语文等人文学科，充实体现民族精神的丰富内涵。
数学等理科课程结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容，使学生从小受到民族精神的人文滋养。
③大力加强校园文化环境建设。
坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动举行庄严、隆重的升旗仪式，开展“我来升国旗”活动，围绕弘扬民族精神为主题进行国旗下讲话，全体学生齐唱国歌。
同时，充分利用校园广播、学生作品展示、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，校园、教室张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，制作体现民族精神标语牌，学习演唱民族精神题材的歌曲，编写校本课程《生态文明在心中》，开展礼仪教育，开展创建安全文明校园活动和“温馨教室”活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
中小学弘扬和培育民族精神月活动总结
中小学弘扬和培育民族精神月活动总结为弘扬和培育民族精神，增强学生的民族自豪感和责任感，提高学生的综合素质，我校积极响应上级号召，认真组织开展了“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。
现将活动总结如下：一、明确指导思想以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，引导广大学生了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、精心组织安排1、成立活动领导小组由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人和班主任为成员，负责活动的组织、协调和指导工作。
2、制定详细活动方案结合学校实际情况，制定了切实可行的活动方案，明确了活动的主题、目的、内容、形式和要求，确保活动有序开展。
三、丰富活动内容1、营造浓厚氛围通过校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，广泛宣传民族精神的内涵和重要意义，营造了浓厚的活动氛围。
2、开展主题班会各班级组织开展了以“弘扬民族精神，做了不起的中国人”为主题的班会活动。
班会上，同学们通过讲述民族英雄的故事、观看相关视频、讨论交流等方式，深刻理解了民族精神的内涵。
3、举办演讲比赛举办了“弘扬民族精神，从我做起”演讲比赛。
同学们用激情洋溢的语言，表达了对民族精神的敬仰和传承民族精神的决心。
4、组织征文活动以“民族精神在我心中”为主题，组织学生开展征文活动。
同学们用文字抒发了对民族精神的感悟和对祖国的热爱之情。
5、参观爱国主义教育基地组织学生参观了当地的爱国主义教育基地，让学生亲身感受革命先辈的英勇事迹和伟大精神。
6、开展志愿服务活动组织学生开展了关爱孤寡老人、义务清扫街道等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
四、活动效果显著1、增强了学生的民族自豪感和自信心通过一系列活动，学生们更加深入地了解了中华民族的悠久历史和灿烂文化，感受到了中华民族精神的伟大力量，增强了民族自豪感和自信心。
2、培养了学生的爱国主义情感活动中，学生们通过学习民族英雄的事迹，深刻体会到了爱国主义的重要性，激发了学生的爱国热情。
民族精神月的活动总结（精选5篇）
民族精神月的活动总结（精选5篇）民族精神月的篇1为进一步推动创建全国民族团结进步模范社区工作，大力营造民族团结宣传氛围，根据《关于开展民族团结座谈会活动的通知》(民创办28号)文件精神，4月27日上午，军民路社区组织社区党员干部、各族群众代表63人召开了民族团结座谈会，现将座谈会开展情况小结如下：一、领导重视，组织有力。
社区领导高度重视此次活动，接到文件后立即对座谈会活动进行安排，社区干部及时组织辖区居民群众代表积极参加，并组织观看了民族团结影片，以此增进民族团结意识。
二、广泛开展宣传宣讲。
社区干部在辖区积极宣传民族团结模范的感人事迹，同时面对面向居民宣传党的民族团结政策、全国民族团结模范社区创建活动，引导和带动各族干部群众参与到创建活动中来。
三、走访慰问民族团结模范。
社区领导班子对6户民族团结模范人物进行走访慰问，与民族团结模范进行亲切交谈，并送去了慰问品。
此次座谈会的召开，使各族干部群众更加充分认识到创建民族团结模范社区活动的意义和重要性，大家纷纷表示：今后将把民族团结带到工作中，融入到生活中，形成各族人民团结友爱、互敬互爱的浓厚氛围。
民族精神月的活动总结篇2我校在青年学生中大力弘扬和培育民族精神，以爱国主义教育为核心，将弘扬民族精神的教育由浅入深、坚持不懈地贯穿到学校教育的全过程，教育青年学生增强民族自尊心和民族自豪感，进而树立为祖国为人民奋斗的远大理想。
现对一段时间以来，我校弘扬和培育民族精神活动情况总结如下：一、深入学习，统一认识，强在领导。
在弘扬和培育民族月活动中，我校统一组织全校师生深入学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。
通过学习，大家一致认为，在全面建设小康社会的今天，弘扬和培育民族精神正当其时、非常必要、很有意义。
通过学习既提高了思想理论水平和政治觉悟，又加深了对党、对人民、对社会主义祖国的热爱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年中小学弘扬和培育民族精神月活动总结优秀范文
民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉，是一个民族的生存之本。
我校根据本校实际,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20**-2020**年）》的学习贯彻，按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体要求，大力倡导开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动总结“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，使民族精神教育、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节，全面深入的开展第七个“弘扬和培育民族精神月”活动，现将活动情况总结汇报
一、以领导为核心，层层落实各项工作。
我校在接到县教育局文件后，高度重视，立即进行了研究、布置、落实。
学校成立了以副校长蔡茂宇为组长的活动领导小组，就活动宗旨、机构组织、活动要求等制定了详尽的实施方案。
并于9月13日星期一早晨利用国旗下讲话的机会召开了“弘扬和培育民族精神月”活动动员大会。
会上团委书记作了动员讲话。
在整个活动中，无论从时间安排、活动组织等各个方面，都倾注了学校领导的大力支持和高度重视，分管领导蔡校长，在开展活动的这段时间，经常与班主任老师一起交流、研究，耐心倾听意见，及时协调解决。
在这种良好的氛围中，我校开展的“弘扬和培育民族精神月”活动，得到了健康的发展，取得了良好的预期效果。
二、以各项活动为载体，进行民族精神教育。
1、开展一次优秀主题班会的评比。
学校严格按照县教育局要求，围绕“弘扬和培育民族精神”教育这一主题，根据学校实际，结
合抗美援朝精神、雷锋精神、抗击“非典”、载人航天等多种精神在全校开展了“弘扬和培育民族精神”主题班会。
对班级提出了不同的要求，力求使这次活动主题鲜明，内容丰富，体现与时俱进精神，做到人人参与，人人实践。
比如初二一班组织了“中国人民是不可战胜的”讲故事比赛，初
一、二班组织了我讲伟人的故事活动。
2、深入开展爱国主义教育活动。
利用教育部门户网站提供的《五星红旗》、《走进新时代》、《形势教育大课堂》等专题片，开展爱国主义教育，培养学生对伟大祖国的深厚感情，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。
3、深入开展中华传统美德和革命传统教育。
我校结合纪念抗战胜利65周年、玉树抗震救灾、抗洪抢险等重大事件对学生开展中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。
4、对学生仪表进行了一次专项教育。
中华民族自古以来视朴素为传统美德，而视奢侈为庸俗堕落。
在中国历史上，众多的革命先辈艰苦朴素的生活作风，曾是众口皆碑的典范，艰苦朴素已经成为社会的良好风尚，人人视朴素为美德。
而随着时代的变迁和社会的发展，一些所谓“新潮”的思想，不容置疑的也“冲击”着中学生的头脑。
为了培养学生艰苦朴素的作风和勤俭节约的精神，学校把每学期开学第一个月定为仪表仪容强化月，对全校学生进行了仪表专项教育，要求全校同学发扬艰苦朴素的优良传统，必须着校服到校上课。
经过仪表整顿，我校学生已经养成良好着装习惯，纷纷表示要保持朴素的生活方式，让中华民族朴素的传统风尚永放光辉
5、组织参与《开学第一课――我的梦中国梦》系列活动，让学生畅谈“我的梦中国梦”，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。
总之，通过活动的开展，进一步加强青少年弘扬和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地帮助他们了解祖国的历史和文化，了解祖国的过去和未来，增强对祖国，对民族的热爱，树立起远大的志向；更好地帮助他们自觉的把自己的成长同祖国的命运结合起来，从规范自己行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，提高自身的基本素质，更加清楚的认识到自己肩负的历史使命。
12 内容。