苏教版2017小学二年级(下册)数学第7单元《角的初步认识》试卷4
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.三角板上有（）个直角。
A.1B.2C.32.下面各角，（）是钝角。
A. B. C.3.9时30分，时针和分针构成一个（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角4.图中（）是周角。
A. B. C.5.下面形成的三个角中，最大的是_____，最小的是_____。
A. B. C.二.判断题(共5题，共16分)1.下面图形是角吗？（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）2.直角比锐角大，比钝角小。
（）3.所有的直角都相等。
（）4.正方形和长方形的四个角都是直角。
（）5.这些图形都是角。
（）三.填空题(共5题，共11分)1.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。
2.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。
3.在三角形中，比直角大的角叫_____角，比直角小的角叫_____角。
4.把长方形沿虚线剪开。
剩下一个直角的是______，剩下三个直角的是______。
5.看图填空。
把下面的角分类，方框内填上图形的编号。
（1）（2）（3）四.作图题(共3题，共14分)1.下面的图形中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。
2.以给出的点为顶点，画一个直角。
3.在下面的图形中，分别再画一画。
（1）形成一个角（2）形成四个角五.解答题(共5题，共21分)1.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？2.画一画，填一填。
在钟面上画时针和分针。
使(1)成为直角，使(2)成为比直角大的角。
并写出时间3.小朋友，请你分一分.4.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢?5.两条直线相交得到多少个角？分别用1、2、3……标出，它们是________。
六.综合题(共2题，共14分)1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
小学数学二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识 苏教版(含答案)
二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识一、单选题1.判断下面的图形，____是角（）A. B.C.2.下面哪些图形的角都是直角（）A. B.C. D.3.三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 34.图中角1和角2比较大小，下面说法正确的是（）。
A. 角1大B. 角2大 C. 两个角一样大 D. 不确定5.9时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角二、判断题6.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角．7.一个长方体上共有8个直角。
8.一个角的两边越长，这个角就越大。
9.5时时，钟面上的时针和分针成钝角。
三、填空题10.数数下面图形中有几个角。
________________________________11.角有________个顶点和________条边．12.数一数．下面图形有________个角？13.数一数，下图中有________个直角。
14.下面的图形中各有几个角？（1）________个（2）________个四、解答题15.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
16.怎样才能折出一个直角？五、应用题17.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】角有一个顶点和两条边．选A.2.【答案】C【解析】3.【答案】 A【解析】【解答】三角板上有1个直角。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了对直角的认识，直角=90°，一个三角板中只有1个直角，据此选择。
4.【答案】 C【解析】【解答】解：两个角都是直角，都为90°，大小相等。
故答案为：C。
【分析】从图中看出，这是2个直角，所以它们一样大。
5.【答案】 B【解析】【解答】解：9时整，时针和分针形成的角是直角。
故答案为：B。
【分析】如图分针指向12，时针指向9，两者相隔3大格，每格30°，故30°×3=90°，呈直角。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下图中是钝角的是（）。
A. B. C.2.一个角, 有（）条边。
A.1B.23.下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.4.比一比。
哪个角大？( )A. B.5.判断下面的图形，____是角。
（）A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.折扇打开就组成了一个角。
( )2.钟面上6时整时，分针和时针成直角。
（）3.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。
（）4.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。
（）5.图中共有4个角。
（）三.填空题(共7题，共19分)1.在钟面上，9：00时，时针与分针所夹的较小角是________度，从1：00到2：00分针转过的角是________度。
2.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。
3.角有______个顶点和______条边。
4.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写）（1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________5.红领巾上有_____个钝角，_____个直角，_____个锐角；长方形中有_____个角，都是_____角。
6.下面的图形中各的几个角？________个； ________个；________个。
7.一把三角尺中，有（）个角，其中有（）个直角。
四.作图题(共2题，共10分)1.在下面的点子图上画两个直角。
2.在方格纸上画直角（从给出的点画起），并标上直角符号。
五.解答题(共4题，共21分)1.填出角各部分的名称。
2.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.（1）下面的图形里有几个角?哪几个角是直角?（2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是锐角的是_____，是钝角的是_____。
A．B．C．2.三角尺中没有（）。
A.锐角B.直角C.钝角3.下面哪些图形的角都是直角（）。
A. B. C.4.下面的图形中各有（）个角。
A.5个B.4C.3个D.2个5.下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.6.下面图形________是直角。
（）A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个长方体上共有8个直角。
（）2.角的大小与边的长短没有关系。
（）3.两条射线所组成的图形，一定是角。
（）4.角的大小和边的长短有关。
（）5.角都有顶点。
（）6.长方形有4个直角。
（）三.填空题(共6题，共27分)1.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。
2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（2）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
3.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。
_____、_____、_____、_____、__________＜_____＜_____＜_____＜_____4.按从大到小的顺序排列下面四个角______＞______＞______＞______5.在横线上填一个时刻。
（1）钟面上_____时整，时针和分针形成的角是直角；（2）_____时整，时针和分针形成的角是锐角；（3）_____时整，时针和分针形成的角是钝角。
6.下面画的图形共有_____个直角。
四.作图题(共2题，共10分)1.画一个钝角，并把这个钝角分成了一个直角和一个锐角。
2.用三角板画一个直角。
五.解答题(共3题，共12分)1.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？3.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？参考答案一.选择题1.A；C2.C3.B4.D5.C6.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.1；22.（1）4；2；3 （2）1；5；23.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角4.④；①；③；②5.（1）3 （2）1 （3）46.12四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.图中②是直角，③④比直角大，①比直角小。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面图形中，（）不是角。
A. B. C.2.下面各角中，（）是钝角。
A.74°B.90°C.103°3.9时整，钟面上的时针与分针成（）。
A.直角B.锐角C.平角4.长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角。
A.3B.4C.5D.以上都有可能5.如图有（）个角。
A.7B.10C.8二.判断题(共5题，共10分)1.正方形和长方形的四个角都是直角。
（）2.角的边越长，角就越大。
（）3.两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他的3个角也都是直角。
（）4.一个角的两边越长，这个角就越大。
（）5.9：30时，时针和分针组成的角是直角。
（）三.填空题(共5题，共12分)1.数一数。
有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。
2.钟面上______点整和______点整时，时针和分针成直角。
3.下面的图形中各的几个角？________个； ________个；________个。
4.每个角都有_____个顶点，_____条边。
5.下图中的图形各有几个角？______；______。
四.作图题(共3题，共15分)1.从给出的顶点和边起，分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。
2.找一找。
(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)3.画一个直角，并标出各部分名称。
五.解答题(共5题，共25分)1.填出角各部分的名称。
2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
4.添一笔:变成两个新的锐角。
5.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
六.综合题(共2题，共14分)1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下边的图形有（）个角。
A.3B.5C.7D.62.下面的角中，（）是直角。
A. B. C.3.比一比。
哪个角大？( )A. B.4.下列图形是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角5.是（）A.角B.不是角二.判断题(共5题，共10分)1.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。
（）2.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
（）3.钝角＞直角＞锐角。
（）4.三角板上的直角比黑板上的直角小。
（）5.角的两条边越长，这个角就越大。
（）三.填空题(共5题，共16分)1.数一数。
（1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。
（2）图中有______个长方形，______个正方形。
2.这些物品中都有角。
上面的图形都是角。
一个角有_____个顶点？有_____条边？3.在中有_____个角，其中有_____个直角。
4.看一看，填一填。
上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有：5.一个三角板上有_____个角，其中_____ 个是直角；锐角比直角_____ 。
四.作图题(共3题，共15分)1.在方格纸上画直角（从给出的点画起）。
2.下面的角，分别是什么角？连一连。
3.画一个等腰三角形，其中一个角是钝角。
五.解答题(共5题，共27分)1.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
2.指出下面图中的直角，并标出来。
3.把序号填在相应的圆圈里。
4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？六.综合题(共2题，共14分)1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.角的大小与( )无关。
A.两边张开的大小B.边的长短C.角的度数2.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）。
A.直角B.锐角C.钝角3.下图中有几个角（）。
A.3个B.4个C.5个 D.6个4.下面形成的三个角中，最大的是_____，最小的是_____。
A. B. C.5.左图里有（）个直角。
A.4B.5C.8二.判断题(共5题，共10分)1.2个锐角合起来一定是钝角。
（）2.七巧板中的正方形有4个直角。
（）3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。
（）4.角都有一个顶点，两条边。
（）5.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的______角比一比。
2.看图填空。
把下面的角分类，方框内填上图形的编号。
（1）（2）（3）3.长方形和正方形都有_____个直角。
4.比较下列各组角的大小，在小角下面的里画“A”，在大角下面的里画“B”。
5.数一数，填一填。
（1）一共有_____个角；一共有_____条线段。
（2）一共有_____个角；一共有_____条线段。
6.最多能找出几个？_____个正方形； _____个三角形。
四.作图题(共3题，共16分)1.画角。
2.根据给定的时间在钟面上画出时针、分针，看看时针、分针成什么角（钝角、直角、锐角）3.从下面每条射线的端点，再画出另一条射线，组成一个角。
五.解答题(共4题，共20分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
2.小朋友，请你分一分.3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
4.标出下面角各部分的名称。
六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.9时30分，时针和分针构成一个（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角2.如图有（）个角。
A.7B.10C.83.下列图形是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角4.窗户、门上的角一般都是（）A.锐角B.直角C.钝角5.把一张三角形纸如右图剪去一个角后，还剩（）个角。
A.3B.4C.5二.判断题(共5题，共10分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。
（）2.角都有一个顶点，两条边。
（）3.这些图形都是角。
（）4.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。
（）5.课桌面的角比黑板面的角小。
（）三.填空题(共5题，共15分)1.在中有_____个角，其中有_____个直角。
2.比一比哪个角大？∠1_____∠2 ∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠43.国旗上面有______个直角。
4.钟面上3时整，钟面上的时针和分针所成的角是________度；从5时到6时，时针转动了________度。
5.角有______个顶点______条边。
当钟面上3时整的时候，时针和分针成______角。
四.作图题(共3题，共17分)1.给下面图形中的直角画上标记2.在图中画一条线段，使它增加3个直角。
3.从下面每条射线的端点，再画出另一条射线，组成一个角。
五.解答题(共5题，共25分)1.给下面图形中的直角画上标记。
2.连线。
3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？4.下面的角各是什么角？请你写出来。
5.下面哪些图形是角?在（）里画“√”。
六.综合题(共2题，共14分)1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
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新苏教版二年级数学下册第七单元检测卷
姓名 得分
一、填空（除标明分数的，其余每空1分，共24分）
1、所有的角都有（ ）个顶点，（ ）条边。
2、红领巾是（ ）形，它有（ ）个角，最大的一个角是（ ）角。
3、写出钟面上的时间，再看看分针与时针形成的角是直角、锐角还是钝角，在括号里写出来。
（6分）
4、角的两边张口起越小，角越（ ）；张口越大，角就越（ ）。
5、课本的封面有（ ）个角，而且每个角都是（ ）角。
6、把直角、锐角和钝角按从大到小的顺序排一排。
（2分）
7、下图中有（ ）个直角，（ ）个钝角，（ ）个锐角。
8、下面的图形中哪些是角？是角的有（ ），是直角的有（ ）。
（4分）
: ( )角 : ( )角 : ( )角
①
②
③
④
⑤
二、判断（每题2分，共20分）
1、角的两边越长，角越大。
（）
2、一个三角形减去一个角后，剩下的图形中只有一个角。
（）
3、所有的直角都一样大。
（）
4、所有的锐角都比直角小。
（）
5、两个锐角拼成一个角，它一定是钝角。
（）
三、选择（每题2分，共10分）
1、一个三角形中，最多有（）个直角。
A、1个
B、2个
C、3个
2、两根小棒最多能摆（）个直角。
A、1个
B、2个
C、3个
3、当时间为3：30时，钟面上时针和分针所组成的角是（）。
A、锐角
B、直角
C、钝角
4、角的大小与角的两边的长短（）。
A、有关系
B、没有关系
C、有时有关系
5三角尺上的直角和数学书封面上的直角相比（）。
A、数学书上的直角大
B、三角尺上的直角大
C、一样大
四、探究（共28分）
1、下面各是几边形，各有几个角？（
8分）
我的猜想：
（）边形
（）个角
（）边形
（）个角
（）边形
（）个角
2、下面的三角形有几个直角、几个锐角、几个钝角？（12分）
我的猜想：一个三角形最多有（ ）个直角；
一个三角形最多有（ ）个锐角；
一个三角形最多有（ ）个钝角。
3、一个正方形前去一个角后，剩下的图形有几个角？先画一画，再填一填。
（8分）
我的结论：
五、解决问题（共28分）
1、下面的图形中各有几个角（16分）
直角个数 锐角个数
钝角个数
图形（1）
图形（2）
图形（
3）
（1） （2） （3）
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个。