2014秋学校工作计划

白岩镇中心学校学校工作计划（2014-2015学年度第一学期）根据党的教育方针和上级主管部门对本学期工作的要求，继续强化学校内部管理，优化课堂教学，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。

加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、积极向上的育人环境，提升学校办学品位，努力朝着“办人民满意的教育”这一目标继续前进。

结合学校实际，特制定本学期工作计划。

一、指导思想以科学发展观为指导，与时俱进，开拓进取，坚持“管理立校、质量强校、创新活校、特色兴校”的办学理念，树立“以管理求质量，以质量谋发展”的思想;全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生健康成长和教师的专业发展。

二、工作目标1.以人为本，德育为先，深化行为规范教育。

2.狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

3.转变思想，深入开展教研活动，提高教师教育教学水平。

4.加强自身特色的校园文化建设，优化学校育人环境，创建平安校园。

三、工作思路1.强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2.加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

3.突出制度建设，实施精细化管理;打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶;落实课堂教学效益活动，推进学校教育教学质量的提高。

4.确保学校安全稳定、教育工作秩序井然、教师教学热情提升。

5.进一步加强教师继续教育工作和实验教学工作的管理，提升学校办学品位。

6.继续抓好专项教育，突出学校办学特色。

四、主要工作及措施、要求(一)管理工作1.坚持以人为本，倡导“政策引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。

2.深入落实管理责任制。

教科室组织开展好教育教学常规管理工作和教研活动，提升教研工作水平。

安全管理员要加强各项安全工作的教育和管理，确保校园安全，杜绝一切意外事故的发生。

总务、食堂要加强各项后勤工作的落实，要搞好校务公开工作，切实为教育教学服务、为学生服务。

工会要做好教职工思想交流，组织教师开展丰富多彩的活动，使全体教师具有强有力的凝聚力。

少先队辅导员要加强学生的思想品德教育，组织开展好节假日、纪念日活动。

3.认真实施各项管理制度和考核办法。

(二)德育工作认真贯彻《教育规划纲要》精神，坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。

结合学校实际情况，创新性地开展德育工作，强化行为规范养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

1.加强队伍建设，提升德育意识。

(1)坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。

做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

(2) 加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度，把班主任工作做到细致化、制度化。

树立责任意识，培养一支强有力的班主任队伍，并做好优秀班主任表彰及向上推荐工作。

通过相关有效渠道来培养提高班主任工作技能，培育一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

(3)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养，要求班主任精心准备认真地上好开学第一课包括学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等。

(4) 真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、楼廊文化、班级文化建设等为重点，以评选先进集体、优秀学生的表彰为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。

2.狠抓常规管理，培养文明学生。

(1)行政值日教师做好早到校检查、教师考勤、课间巡查等工作。

做好安全排查，安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查，排除安全隐患。

少先队要组织好升旗仪式，做好国旗下讲话的安排和反馈总结。

班主任认真组织开好班会，要突出主题，起到实效。

(2)继续加强《小学生日常行为规范》和《小学生守则》教育，每学期开展两次“学守则遵规范”专题教育。

确保常规工作持之以恒，抓细抓实。

(3)以少先队为核心，创建文明班级活动为载体，加强对学生文明行为的培养。

着重开展：见到老师和同学问好；进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路；个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁；不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不浪费粮食等教育活动，让学生形成良好的行为习惯。

3.丰富校园文化，提高德育实效。

(1)深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。

开展好“我们的节日”——教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦、春节、消防宣传日、法制宣传日等系列主题教育活动，少先队要利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏和黑板报等各种形式，开展主题教育活动。

(2)各班级根据需要和学校工作要求，开好每周一节的班会课。

(3)加强校园、班级文化建设，树立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级氛围。

(4)加强心理健康、安全和法制教育。

把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。

常抓不懈，持之以恒，通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、黑板报、安全应急演练等形式，增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。

4.健康教育：(1).上好健康教育课，通过健康课培养学生良好的卫生习惯(2).宣传：通过国旗下的讲话、主题班会、红领巾广播站及校园黑板报等形式宣传各种传染病的预防方法、常见病的预防方法。

5.防病措施，加强学生常见病、传染病的防治。

坚持“预防为主”。

(1).配合卫生部门开展学生健康状况调查，完成体格检查，建立健全学生健康档案。

配合区疾病预防控制中心给全校学生进行体格检查，有不合格的学生及时书面通知家长，建议家长带孩子到医院做进一步的检查，已达到疾病的早期发现、早期治疗。

体检后及时将体检表归档。

(2).为加强传染病的防治，实行晨检制度，对各种传染病做到早发现、早隔离、早报告,早治疗。

为做好学生常见病与传染病防治工作，加强与卫生部门联系，建立起完善的急、慢性传染病管理制度和预防制度，规范并执行各种疫情报告制度和疫苗接种制度，提高学生常见病与传染病防治工作能力和水平。

(3).加强学生常见病、多发病的防治工作，健全完善蛔虫、沙眼、贫血、视力低下、营养不良（肥胖）、龋齿等学生常见“六病”的监测、预防与治疗措施，确保学生健康成长。

(4).积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。

(5).做好学生入托入学计划免疫工作，按时录入上报数据(6).根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

(三)教师队伍建设1.加强师德师风建设，引导教师爱岗敬业。

在全体教师中继续倡导热爱学生，潜心教育的奉献精神；敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神；与时俱进、锐意改革的创新精神。

提高校本研修能力、学法指导能力。

强化教师的责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，进取意识，全面塑造教师良好形象。

2.坚持校本培训，提高教师业务能力继续抓好教师据需教育工作，发挥骨干教师的积极带动作用，努力提高教师业务能力，为迎接上级对我校的继续教育工作的评估验收做准备。

3.组织学校全体教职工学习《义务教育学校管理标准》。

(1).平等对待每位学生。

(2).促进学生全面发展。

(3).引领教师专业发展。

(4).提升教育教学质量。

(5).营造和谐安全环境(6).建设现代学校制度。

(四)教育教学工作1.开足开齐课程。

要求教师认真做好备课、上课、批改、辅导、考试五环节工作。

严抓课堂教学管理，坚持随堂听课制度，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。

2.加强常规教学管理，规范教学行为，加大监管力度。

开展以教学副校长牵头组织的巡课检查制度，对检查中发现问题的教师批评指正。

3.认真抓好实验教学工作。

(五)教研工作教科室要加强引领，转变思想，努力探索教研活动新模式，开展切实有效的教研活动。

要以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，以课程改革为导向，以校本教研活动为入手，以课堂教学研究为突破口，不断提高教师专业素质，提升教师的执教水平。

(六)安全工作认真贯彻执行上级有关部门的文件精神，规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，创建和谐平安校园。

1.全面落实学校安全工作责任制强化安全主体责任，落实安全责任制，坚持“谁主管、谁负责”的原则，学校与班主任及各学生家长层层签订安全责任书，明确安全工作中各自的职责和要求，树立安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使各项安全制度、措施落到实处。

严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。

确保安全工作落实到位。

2.完善学校安全管理制度进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。

利用每周例会总结安全工作，坚持和完善安全事故的报告制度和缺勤学生追踪制度。

3.扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，重点抓好以下工作，努力消除各种安全隐患。

(1)加强校园安全隐患的排查和整改工作。

开学前，组织相关人员开展一次安全工作大排查并做好记录。

特别加强对教室、实验室、食堂、电路、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。

(2)上好“2014秋季开学安全第一课”。

并将对学生的安全教育纳入教师常规工作内容，做到“时时讲安全，处处讲安全，事事讲安全。

”让安全知识入脑入心。

(3)加强对学生交通安全教育。

教育学生自觉遵守交通规则，上下学路上拒乘三轮车等非营运车辆。

(4)在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。

(5)加强消防演练、突发事件应急演练工作，提高全体师生自救能力和处理突发事件的能力。

(6)加强门卫管理，严格出入校园登记管理制度。

值班教师和学校看校人员要认真履行职责，关好自己的门，看好自己的人，严防外来人员进入校园实施有害于师生的行为。