考博英语听力技巧
考博英语怎么复习
考博英语怎么复习考博英语复习是一个比较长期且艰巨的任务，需要有系统性的规划和高效的方法。
下面将从听力、阅读、写作和翻译四个方面进行复习建议的介绍。
首先是听力部分。
要提高听力能力，首先需要进行大量的听力训练。
可以选择一些英语学习网站、广播节目、英语电影或纪录片作为听力材料。
在听的过程中，可以注意其中的重点信息，尝试提取关键词来加深对整个内容的理解，强化对语言的敏感度和反应速度。
在复习过程中还需多进行听力模拟考试，熟悉考试的出题形式和节奏，培养自己的解题技巧。
第二是阅读部分。
阅读是考博英语中重要的一部分，因此要从一些重点或经典文章入手，提高阅读能力和理解水平。
可以选择一些学术性文章，如论文、期刊等，多进行阅读和思考。
在阅读过程中，需要学会寻找文章的主旨和关键信息，提炼出段落的主题句和关键词，培养整体把握能力。
同时，还要注重积累词汇和短语，扩大自己的词汇量，以便更好地理解和辨析文章的含义。
第三是写作部分。
写作是考博英语中需要较高水平的能力，因此需要进行大量的写作训练。
可以选择一些热门话题或与自己研究方向相关的话题，进行写作练习。
在写作过程中，要注重逻辑性和连贯性，合理组织文章的结构和段落，运用丰富的词汇和短语表达自己的观点。
同时，还要注意语法和句式的正确使用，尽量避免语法错误和重复使用相同的句式。
最后是翻译部分。
考博英语中常常有一些翻译的题目，要求准确理解原文并将其翻译成中文。
为了提高翻译能力，可以选择一些英文材料进行翻译练习，如文章、新闻、学术论文等。
在翻译过程中，要借助词典和在线翻译工具等资源，但也要注意量力而行，不要完全依赖工具。
要注重准确表达原文的意思和语境，同时也要注意中英文的文化差异，避免产生歧义或误解。
总结起来，考博英语的复习要从听力、阅读、写作和翻译四个方面入手，进行有针对性的训练和练习。
要注重积累词汇和短语，培养语感和语法水平，提高解题技巧和答题速度。
在复习过程中还要注意查漏补缺，及时纠正自己的错误，保持良好的备考状态。
怎么提高考博英语的听说读写
怎么提高考博英语的听说读写一.读(每天都应坚持读。
)1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。
也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。
遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。
如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。
（坚持一两个月就会有明显效果）二、听1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。
逐步增加难度。
每天至少半小时。
2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。
注意发音的准确性。
三、写1、每两天写一篇英文日记或作文。
2、用英语写信或E-mail。
3、注意语法的应用和词汇的记忆。
四、语法1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。
笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。
2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、词汇1、每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。
对于生疏的旧单词，可记录下来。
2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。
重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。
3、结合例句记忆单词，效果最佳。
记忆单词应注意力集中六、练习1、大量的练习可以巩固所学知识。
2、通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。
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英语听力考试答题技巧
英语听力考试答题技巧英语听力考试答题技巧一．应试的三个步骤英国听力教学法专家Mary Underwood根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤，即“听前”（pre-listening）、“听时”（while-listening）和“听后”（post-listening）。
这三个步骤概括了听力理解全部过程的思维活动，它们不仅适用于平时的听力训练，也适用于应试听力的全过程。
听力理解方法和技巧实际上就是这三个步骤的具体实施。
（一）听前（pre-listening）听力考试前必须稳定情绪，做好听音的准备工作。
在放音之前，抓紧时间速读书面选择项，对可能设计的内容作出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的'内容中去。
如若选择项中出现不同的人名、地名、数字、时间或年代以及不同的动词时，必须做好强记的准备。
（二）听时（while-listening）听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。
在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点，也可利用符号、图示等方法迅速记录要点以促进有效记忆。
在听音过程中，必须眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。
这一过程必须在短暂的时间内完成。
（三）听后（post-listening）听完录音后要迅速意念和整理所听懂的内容，并根据书面问题选择或检验答案。
要严格控制答题时间，正确答案与听力原文之间的统一性是解题的基本方法。
考生要善于根据提问的形式，采用不同的解题方法。
二．力题型分析1 问题类型A. What...?1)问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”等，如：What is the man’s answer?What does the woman want for lunch?What are they talking about?What kind of books does the man want to borrow?2)问“做什么”，如：What does the woman tell the man to do first?What are the speakers doing now?What will happen if John fails the exam?3)问“什么含义”，如：What does the man mean(imply)?What does the woman's answer suggest?4)问“从对话中能获得什么信息或结论”，如：What can we learn from the conversation?What can be concluded from this conversation?5)问“对某人或某事有什么看法”，如：What does the man think of Miss Brown?What does the woman think of the plan?B. Where...?Where does this conversation most probably take place? Where does this conversation most likely occur? Where are the man and the woman?C. When...?When did the game finally start?When will he be paid?When will the winter vacation begin?D. Why...?Why is the man late?Why did the man repair the car by himself?E. Who...?可能问对话者某一方的身份、对话人之间的关系或对话中涉及到的其他人的情况，如：W: May I help you , Sir?M: I hope so. It's my watch. I brought it in to be repaired, but I've lost the receipt.Q: Who is the man?F. How...?1)问做事的方式、方法或使用的交通工具，如：How did the teacher usually begin his class?How does the man usually go to work?2)问“对某事的感受如何”，如：How does the man feel about the movie?How do you like the film?G. How many (much)...?How many persons...?How many dozens of ... does ... want?How much does ...?How old is ...?How long does it take ... to...?2 对话类型A.时间类：包括直接型和计算型。
如何学好博士学位英语
一、充分利用学术资源1. 阅读大量学术文献阅读学术文献是学习英语的最好方法之一。
通过阅读学术论文，我们可以学习到一些学术用语和表达方式，了解学术写作的规范和特点，提高阅读理解能力。
因此，建议博士研究生在学习英语的过程中要多读一些与研究领域相关的学术论文，这样不仅可以扩大专业知识，还能够提高英语水平。
2. 参加学术研讨会和讲座学术研讨会和讲座是学术交流的重要平台，也是学习英语的好机会。
通过参加学术研讨会和讲座，我们可以与其他学者进行交流，了解学术前沿动态，学习到一些新的观点和方法。
此外，参加学术研讨会和讲座还可以提高我们的口语表达能力和听力水平。
因此，建议博士研究生要多参加学术研讨会和讲座，扩大学术视野，提高英语能力。
3. 利用线上学习资源如今，有许多在线学习资源可以帮助我们学习英语，比如Coursera、edX、Udemy等平台上面有许多英语课程可以供我们选择。
通过这些线上学习资源，我们可以学习到一些英语基础知识，提高英语水平。
因此，建议博士研究生要充分利用线上学习资源，选择合适自己的英语课程进行学习。
二、提高英语写作水平1. 练习写作写作是学术研究的重要环节，也是学习英语的重要方式之一。
通过写作，我们可以锻炼逻辑思维能力，提高表达能力，培养批判思维能力。
因此，建议博士研究生要多练习写作，可以选择写一些英文摘要、总结、评论或论文等。
通过写作，我们可以不断提高英语写作能力，为以后的学术研究打下坚实基础。
2. 请教导师和同事在写作的过程中，我们可以向导师和同事请教，寻求帮助和建议。
导师和同事通常都有丰富的学术经验和英语写作经验，可以为我们提供一些建议和指导。
因此，建议博士研究生在写作的过程中多向导师和同事请教，积极获得帮助和反馈，提高英语写作能力。
3. 修正和完善在写作完成后，我们还需要进行修正和完善。
可以请导师和同事帮助检查文稿，提出修改意见。
此外，我们还可以通过语法检查工具（如Grammarly）进行检查，避免一些简单的语法错误。
英语考试答题技巧
英语考试答题技巧听力篇1.词汇积累：提前积累大量的词汇，能使学生在听力考试中更好地理解和理解听力材料。
2.养成良好的听力习惯：有规律地听英语广播、电视剧、英语课程等能帮助提高听力水平。
3.多样化的听力练习：多做一些听力练习题，提高听力技巧和反应能力。
4.注意听力材料中的转折词：注意听力材料中的转折词和逻辑连接词，这些词通常会帮助我们理解可以回答问题的关键信息。
5.练习快速听：在听力考试中，时间是有限的，因此学生需要快速和准确地理解听力材料。
练习快速听能帮助学生更好地应对听力考试。
阅读篇1.预测问题类型：通过细致地研究以往的考试题目，可以发现一些常见的问题类型。
例如，事实细节题、主旨题、推理题等。
预测问题类型，使我们在阅读文章时更有针对性。
2.阅读技巧：具体的阅读技巧包括快速浏览文章，提取关键词，根据关键词阅读全文，注意文章的结构等。
3.理解词汇：文章中可能会出现一些生词和难词，要尽量避免在考试过程中花太多时间去查找词义。
因此，学生可以在考前通过查找阅读材料中的生词，并学习其含义和用法，以便更好地理解文章。
4.增加阅读量：通过增加阅读量，可以更好地适应不同类型的文章和题目。
写作篇1.计划：在写作之前，制定一个清晰的写作计划是非常重要的。
确定文章的结构，明确每个段落的主题，并列出需要使用的论据和例子。
2.强调重点：在文章中，通过使用加粗，下划线，引用等方式来强调关键点和论据。
3.研究写作模板：通过研究和掌握一些常见的写作模板，可以更好地组织自己的思路和写作。
4.语法和拼写检查：写作时要注意语法和拼写错误。
在写作之后，仔细检查和修改文章，确保没有语法和拼写错误。
口语篇1.练习和模仿：通过经常练习和模仿英语口语，可以提高自己的口语表达能力。
2.多听多说：多听力素材，包括英语广播、电视节目等。
同时，尽量多说英语，尝试和别人进行英语对话。
3.合理利用：尽量利用英语口语机会，例如参加英语角、英语辩论等，提高和他人的口语交流能力。
考博英语怎么准备
考博英语怎么准备文章一：考博英语准备指南考博英语是博士研究生入学考试中的一个重要环节，对于考生来说，准备充分且有针对性的复习是至关重要的。
下面我将介绍一些关于考博英语的准备方法和技巧，希望能对大家有所帮助。
首先，了解考试内容是准备的第一步。
考博英语一般包括阅读理解、写作和翻译三个部分。
在备考过程中，要重点关注这三个方面的题型和考点。
可以通过查阅历年真题和参考书籍，了解考博英语的题目类型、难度和要求，制定相应的复习计划。
其次，注重积累词汇和阅读理解能力。
词汇是语言运用的基础，对于做题和写作都有重要的影响。
可以通过背单词、阅读英文文章、听英语广播等方式，增加词汇量并提高理解能力。
在阅读理解方面，要多读英文文章，尤其是与自己研究领域相关的内容。
通过不断的阅读训练，提高理解和分析能力，把握文章主旨和细节。
此外，针对写作部分的准备也是必不可少的。
写作是考察考生的综合语言运用能力的重要环节。
在准备过程中，要多写多练，积累一些常用的句型和写作技巧。
可以选择一些常见的话题进行写作练习，提高自己的写作表达能力。
同时，也要注重语法和语言的准确性，避免语法错误和不恰当用词。
最后，切忌临时抱佛脚，要有长期的复习计划和坚持不懈的学习态度。
考博英语的复习需要时间和耐心，不能急于求成。
可以制定每天的学习计划，分配不同的复习内容和时间，合理安排复习进度。
同时，要保持良好的学习习惯，每天保持一定的学习时间，保持对考博英语的复习状态。
综上所述，考博英语的准备需要有系统性和长期性，既要注重基础知识的牢固，也要提高应试能力和语言运用能力。
通过合理的复习计划和有针对性的练习，相信大家一定能够在考博英语中取得好成绩。
祝愿所有的考生都能顺利通过考试，实现自己的博士研究生梦想！文章二：考博英语口语准备指南考博英语口语是博士研究生入学考试中的一项重要内容，对于考生来说，准备充分且有针对性的口语训练是必不可少的。
下面我将介绍一些关于考博英语口语准备的方法和技巧，希望对大家有所帮助。
考博英语 听力 步骤
考博英语听力步骤
考博英语听力步骤如下：
1. 盲听两遍：先试着关上听力材料盲听一遍，看能否听懂大意。
一遍结束后再盲听一次，看能不能听懂某些词的意思。
如果两遍都听不到任何信息也没关系，接着做下一步。
2. 跟读录音材料五遍：先录音播放2-3个单词后，打开听力文本材料紧跟其后进行影子跟读第一遍，同时划记出自己不会发音或者意思不懂的单词，然后查字典和看例句的方式了解这些生词的发音和意思后，再跟读四遍，刻意模仿发音，语音语调语速，连读等。
3. 自己朗读：根据标注的信息朗读5遍，达到熟练文本发音和意思并脱口而出的效果。
4. 逐句盲听复述并听写：在解决单词的发音和语义障碍后，要磨耳朵，学会抓住重点单词和信息的能力，能够“听得到，写的对”。
因此需要逐句暂停录音并复述所听到的内容。
如果录音材料短，建议逐句听写。
5. 精听的时间每天不能过长，最好在30分钟左右。
这个时间一般是考试播放录音的时间。
长了大脑容易疲劳，短了又不能达到好的训练效果。
另外精听一定要坐在桌上认真学习的时间进行，不能是上下班或者闲暇时间的背景音乐，因为精听需要全神关注，手眼耳口心并用。
通过以上步骤进行考博英语听力训练，有助于提升听力水平，取得更好的成绩。
博士英语考试技巧
博士英语考试技巧
1. 提前准备：提前了解考试内容和考试形式，制定合理的学习计划，并按照计划进行系统的复习。
2. 提高阅读能力：博士英语考试中阅读理解占据了很大的比重，因此需要考生提高阅读能力。
可以通过多读英文文献、英文报纸杂志等方式来提高阅读能力。
3. 多做模拟题：做模拟题可以帮助考生了解考试形式和题型，提高应试能力和答题速度。
4. 注意听力技巧：博士英语考试中听力部分也很重要，需要考生注意听力技巧。
可以通过多听英语广播、看英语电影等方式来提高听力水平。
5. 注意语法和词汇：博士英语考试中语法和词汇也是考察的重点，需要考生注意语法和词汇的学习和积累。
6. 注意写作技巧：博士英语考试中写作部分也很重要，需要考生注意写作技巧。
可以通过多写英文文章、参加英语写作课程等方式来提高写作水平。
7. 注意时间管理：博士英语考试时间紧张，需要考生注意时间管理。
可以通过做模拟题来提高答题速度和时间管理能力。
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考博英语听力技巧一、解题步骤（1）读题①在听音前利用间隙预读问题，了解所听材料的大致内容，从而启动理解某一话题所需要的语音和背景知识，缩小听力理解的范围，减轻理解和记忆的负担。
不要仔细读选项句子，而应该快速浏览，寻找并记住关键词。
要纵向看选项而不是横向看。
如：A. The government should help those youngsters.B. The government should encourage those youngsters.C. The government should take the place of those youngsters.D. The government should place restrictions on those youngsters.在浏览这组选择项时，我们发现：每项的前半部分和后半部分是相同的，区别是中间部分：A. …help…B. ...encourage…C. …take the place of…D. …place restrictions on…只浏览四个选项中间的区别部分，无疑大大节约了读题时间，而对听力内容重点的把握又会增加答对题的可能性。
②注意各个选项中的主要区别。
你可能会看到一些不同的名字、地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。
③及时排除明显错误的选项。
④要学会带着问题去听，然后要学会正确抢读选项。
例如：How many newspapers does the woman usually read?A）ThreeB）TwoC）OneD）More than four一看这个题目就知道是考查对数字细节的捕捉能力，因此，在听的时候就要留意短文里谈到了几种报纸。
（2）听题①要全神贯注考生们在听英文时，还无法做到象听母语那样，可以边吃冰激凌边听新闻。
如果不专心的话，就会感到一只耳朵进，一只耳朵出，似乎什么也没抓住。
而且一些细节题要求必须全神贯注，否则遗漏细节就无法对所听内容的事实和细节进行推敲。
②注意区分同音异义，一词多义，近音词英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇，像cure （治愈）和kill（杀死），menu（菜单）和manure（肥料）等。
设想如果有一个医生想说：“I’ll cure you.”（我要治好你的病。
）却因发音不好，说成：“I’ll kill you.”（我要杀死你。
）那病人会吓成什么样子。
又比如，有人对你说：“I am thirty. My wife is thirty, too.”而你听到的却是：“I am dirty. My wife is dirty, too.”你一定会莫名其妙。
实际上，所差之处就是一个音素。
再如文学英语中His poems are simple but remarkably rich.这句话中的simple和rich 却不是平常我们所接受的意思，而是“（风格）简约凝练”和“（内容）丰富”的意思。
对于一词多义，在听时要结合上下文判断该词的确切意思。
对于同音异义和近音词则要注重平时积累。
③注意说话者情绪的变化和声调的变化对话的语言具有语言的真实感，它有情节、有角色、有主题。
听时要注意说话者情绪的变化和声调的变化，并借以判断出所说的意义。
④边听边记在听对话和短文时，可做一些记录，以便帮助做出正确的选择。
可以记录下时间，地点，人名，数字等。
这些可以帮助你回忆起有关的细节，更加准确地回答问题。
⑤努力听出文章的主要内容，注意听转，承，答问，时间，人物，地点，数字等重要信息要密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度，特别关注这些词：even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither...nor, but...。
需要强调的是，数字在听力考试中常常被考到，数字往往会涉及到时间、大小等细节题，也会经常和计算推理题联系在一起。
所以，现将数字的一些重要写法及读法做一下小结，以供读者参考。
1）电话号码a.“0”表示方法，zero，nought, null, nil, nothing等，在ielts考试中“0”常念作“nought”；在电话号码中“0” 读作字母“oh”，就像在单词“go”中的发音。
b.读电话号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读，比如中国北京的一个电话读作86，10，87654321，对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。
7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起，中间有一个停顿，比如6254598读作six two five，four five nine eight；8位的号码，可以四个一组来读。
c.两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替，比如2246555可以读作double two four，six triple five。
d.末尾出现三个零，可以按“千”来发音，如9796000读作nine seven nine six thousand。
2）门牌号以数量读出花园街197号——garden road one hundred and ninety seven3）数量的分位计数billion，million，thousand，用英文数法，每三位用逗号隔开。
4）分数分子是基数，分母是序数；分子大于1时，分母加s。
5）小数小数点读point零点几中的零可省略，直接读point，0.25——point two five6）百分比percent，per cent，%7）时间a.具体日期（dmy或mdy）建议：日子用阿拉伯数字，月份用缩写：Jan.，Feb.，Mar.，Apr.，May.，Jun.，Jul.，Aug.，Sept.，Oct.，Nov.，Dec.b.上下午a.m./a.m.，am—错误，p.m./p.m.，pm—错误c.年代90’s/’90s/90s’d.世纪21世纪：c21, 21th century8）计量和货币单位a.计量单位长度：meter, kilometer, mile（英里），foot（英尺），inch（英寸）重量：gram（克），kilo,pound容积：liter/litre（升），gallon（加仑）b.货币单位美、澳、加：u.s. dollar, Australian/Aus. dollar, Canadian/Can. dollar主币：dollar，辅币：cent英磅：pound, peny（pl.penies，pency）日元：yen欧元：Euro⑥不要见树不见林很多考生将自己听力欠佳的原因归咎于词汇量少，一听到自己不熟悉的词就会卡壳，老去琢磨那个词是什么意思，反而影响了对整个语篇的理解，这就是所谓见树不见林。
在听的时候，不要担心个别单词的意思，即使有个别词没听懂也没有关系，重要的是要掌握整个语篇的大意。
遇到听不懂的地方不要去想它，继续听下去。
所谓一心不能二用，绝不可以在听的同时，还想前一句的意思，要养成一个习惯，那就是遇到不太懂的地方不要停下来思考，专心听下去。
某个段落没听懂，可能的原因有几个，也许有个没学过的单词，或有较特殊的句型，也许主播播报的速度一时加快，甚至自己分心没听好。
无论原因是什么，不管它，继续听下去，还是有可能将主要内容听懂，但是如果思维卡在前一句，肯定全军覆没。
另外，对于一些特殊难懂的人名及地名要学会放弃。
如：2000年初夏，裴济发生政变，没多久就宣布戒严令，军方的领导人，头衔的姓名叫Fiji military commander Commodore Frank Bainimarama，当你听到这则新闻时肯定会遇到障碍，其实你只要弄清他是某国领导人，俄罗斯南部某个难念的小城镇发生什么事，就足够了解新闻内容了。
不要为复杂的名称所困扰。
当然，重要的新闻人物及地名还是得熟悉一下。
⑦善于运用猜字的能力初次听《薄雪花》（EDE LWEISS）这首歌时，可能对其中两处的歌产生疑问，一是“You look happy to meet me”。
有人会认为是“You look happy to me, to me”。
但若仔细多听，就会发现meet me连读时[t]音部分失去爆破，并不和me相连。
另一难点是“Blossom of snow, may you bloom and grow”这句歌词中，blossom一字由于节拍关系，唱得快，[l]音听不清楚，再加上和后面的of连读，给听者造成很大困难，这时需要运用猜字的能力，从上下文进行分析，这是一首关于白色花的歌曲，后面的动词中又有bloom（开放）这个词，只有blossom（花朵）这个词才比较合适，况且只有blossom这个词包含和[sm]这两个从录音带上可以辨认的声音，这样问题迎刃而解。
（3）做题①把握做题的时间和节奏掌握答题时间。
在每道题之后，均有一定的时间留给考生回答问题。
掌握好这段时间是非常重要的。
有时会出现这样的情况，前道题中的某句话或某个词没有听明白，一直放心不下，总在回想。
结果，后面连续几道题都受到影响。
所以，考生在答完上道题后，尽可能留出几秒钟的时间浏览下道题的书面选择项。
做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多，在你平时练习的时候，你可能会停下磁带等自己选出正确的答案，千万不要这样做。
因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来，所以在你平时练习的时候也不要这么做。
②注意听力材料的语境以及交流的主要信息例如：在邮局，顾客与工作人员之间的对话一般会提到信件或包裹寄往某地、邮资等。
了解听力素材的环境及抓住主要的话题，则可以比较准确地选择正确的答案。
③排除方法答题在基本听懂对话或短文的前提下，有时不能直接做出选择时，可采用排除法。
一般情况下，可从最不可能的答案开始排除，再将剩下的选项与听到的内容作比较，确定正确答案。
④边听边做解题步骤“听”和“做”并不是脱离的，并非一定要把录音材料听完才能选出答案，很多时候听力材料还没放完，答案已经做出。
所以，很多时候可以边听题，边看题，边做题，做到眼、耳、手并用，达到最佳效率。
考博听力应对技巧以上方法基本适用于所有听力题型，下面针对考博英语的题型分别阐述其应对技巧和注意事项。
（1）单回合对话①了解对话的人物关系及熟练掌握谈话所涉及领域中的常用词汇、短语和句型。
如：doctor and patient：tablets，pills，medicine，operation，doctor，dentist，physician，surgeon，patient，nurse，ward，fever，cough，headache，temperature，blood pressure，dizzy，pain，sore throat，flu，sick，injection，what’s the trouble，wrongbank clerk and customer：account，check，interest rate，cash，deposit，dollar，pound，open an account，withdraw some money，check，currency，passbook，change money，cash，a check，credit cardpost office clerk and customer：stamp，envelope，parcel，postage，registered mail，air mail，ordinary mail，telegram，money orderreceptionist and customer：reception desk，front desk，vacant room，single／double room，reserve，check in，check out，porter，tip，full，room servicewaiter／waitress and customer：order，menu，bill，waiter，drink，salad，soup，dessert，roast beef，steak，table for five peoplesalesman／saleswoman and customer：size，color，style，price，fashion，cheap，expensive，counter，pay，on sale，half price，hand-madeprofessor and student：homework，assignment，grades，hand in，progress，scoreslibrarian and student：borrow，return，due，renew，fine，books，journal，magazines，reference books，check out，book catalog(ue)，library card，bookshelfsteward／stewardess and passenger：flight，take off，boarding，landing，gate，luggage，airsickboss and secretary：type，report，copy，get ready②把握说话人的语调、语气。