猫PPT
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猫咪ppt课件
奖励与鼓励
使用奖励和鼓励的方法，培养猫咪的正向行为，避免使用惩罚的 方法，以免造成猫咪的心理压力。
观察与了解
了解和观察猫咪的性格、习惯和需求，根据个体差异进行有针对 性的训练和教育。
05 猫咪的繁殖与繁育
CHAPTER
繁殖过程
繁殖季节
猫一般在春秋两季更容 易发情，主要是二月到 四月、九月到十一月之
文化象征
在不同的文化和传统中，猫咪都有着独特的象征意义。例如，在中国文化中，猫 常常被视为好运和财富的象征；而在西方文化中，猫则常常被视为神秘、优雅和 自由的象征。
这些象征意义不仅反映了人们对猫的喜爱和敬畏，也体现了猫咪自身的独特魅力 和性格特点。
对人类的好处
猫咪不仅可爱、温顺，还能给人们带来很多好处。例如，与 猫咪相处可以降低主人的血压和心率，缓解焦虑和抑郁情绪 ，有助于改善主人的心理健康。
3
营养准备
在猫繁殖前，要给猫提供足够的营养，包括蛋白 质、维生素等。
后代照顾
新生猫的照顾
新生猫需要特别的照顾 ，包括保暖、喂食、清 洁等。
断奶与离窝
当新生猫长到一定大时 ，就可以断奶并离开母 猫了。
健康管理
对新生猫进行健康检查 ，并定期注射疫苗，以 保证其健康。
06 猫咪与人类的关系
CHAPTER
清洁习惯
自我清洁
猫咪通常会自己清理毛发 ，保持整洁。
洗澡美容
短毛猫可以每半年洗一次 澡，长毛猫则需要更频繁 的洗澡和美容。
口腔护理
定期为猫咪清洁牙齿，保 持口腔卫生，可以预防口 腔疾病。
03 猫咪的健康护理
CHAPTER
日常护理
定期梳理毛发
每天梳毛一至两次，可以去除死 毛和皮屑，促进血液循环，增强
使用奖励和鼓励的方法，培养猫咪的正向行为，避免使用惩罚的 方法，以免造成猫咪的心理压力。
观察与了解
了解和观察猫咪的性格、习惯和需求，根据个体差异进行有针对 性的训练和教育。
05 猫咪的繁殖与繁育
CHAPTER
繁殖过程
繁殖季节
猫一般在春秋两季更容 易发情，主要是二月到 四月、九月到十一月之
文化象征
在不同的文化和传统中，猫咪都有着独特的象征意义。例如，在中国文化中，猫 常常被视为好运和财富的象征；而在西方文化中，猫则常常被视为神秘、优雅和 自由的象征。
这些象征意义不仅反映了人们对猫的喜爱和敬畏，也体现了猫咪自身的独特魅力 和性格特点。
对人类的好处
猫咪不仅可爱、温顺，还能给人们带来很多好处。例如，与 猫咪相处可以降低主人的血压和心率，缓解焦虑和抑郁情绪 ，有助于改善主人的心理健康。
3
营养准备
在猫繁殖前，要给猫提供足够的营养，包括蛋白 质、维生素等。
后代照顾
新生猫的照顾
新生猫需要特别的照顾 ，包括保暖、喂食、清 洁等。
断奶与离窝
当新生猫长到一定大时 ，就可以断奶并离开母 猫了。
健康管理
对新生猫进行健康检查 ，并定期注射疫苗，以 保证其健康。
06 猫咪与人类的关系
CHAPTER
清洁习惯
自我清洁
猫咪通常会自己清理毛发 ，保持整洁。
洗澡美容
短毛猫可以每半年洗一次 澡，长毛猫则需要更频繁 的洗澡和美容。
口腔护理
定期为猫咪清洁牙齿，保 持口腔卫生，可以预防口 腔疾病。
03 猫咪的健康护理
CHAPTER
日常护理
定期梳理毛发
每天梳毛一至两次，可以去除死 毛和皮屑，促进血液循环，增强
13《猫》 课件 (共15张PPT)
这样过了几年，小咪咪大概有八九岁了。虎子比它大三岁，11岁的光景，依然威风凛凛，脾气暴 烈如故，见人就咬，大有死不悔改的神气。而小咪咪则出我意料地露出了下世的光景，常常到处小便，， 桌子上，椅子上，沙发上，无处不便。如果到医院里去检查的话，大夫在举例的病情中一定会有一条:小 便失禁。最让我心烦的是，它偏偏看上了我桌子上的稿纸。
我没有猫的本能，我不知道自己的大限何时到来。而且我还有点担心。如果我真正学习了猫，有一 天忽然偷偷地溜出了家门，到一个旮旯里，树从里，山洞里，河沟里，一头钻进去，藏了起来，这样一来， 我们人类社会可不像猫社会那样平静，有些人必然认为这是特大新闻，指手画脚，嘁嘁喳喳。如果是在旧 社会里或者在今天的香港等地的话，着必将成为头版头条的爆炸性新闻，不亚于当年的杨乃武和小白菜。 我的亲戚和朋友也必将派人出去寻找，派的人也许比寻找彭加木的人还要多。这是多么可怕的是呀!因此袄 就迟疑起来。至于最后究竟何去何从?我正在考虑，推敲，研究。
贪玩、 高兴、 尽职 不高兴
胆小、 勇猛
3.课文中是怎样写满月的小猫的可爱的？ 你从哪些地方体会到作者对小猫的喜爱？ 划出相关的语句。
1.可爱、淘气
2.喜爱
4.方法小结：
回顾课文在写作上有什么特点：
抓住了猫的特点； 字里行间流露着作者对猫的喜爱之情。
5.比较学习季羡林的《老猫》
1.自主品读： 老舍先生写出了猫的特点，表达了对猫的喜爱之情。 季羡林笔下的这只老猫，也有着自己的特点，请你 边读边划出能体现老猫特点的语句，简单写一下自 己的感受。
有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的，一见虎子，嘴里连声说着:“我身上有猫 味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这 位老同志大惊失色。总之，到了后来。虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外。它的“咬声”颇能耸 人听闻了。
我没有猫的本能，我不知道自己的大限何时到来。而且我还有点担心。如果我真正学习了猫，有一 天忽然偷偷地溜出了家门，到一个旮旯里，树从里，山洞里，河沟里，一头钻进去，藏了起来，这样一来， 我们人类社会可不像猫社会那样平静，有些人必然认为这是特大新闻，指手画脚，嘁嘁喳喳。如果是在旧 社会里或者在今天的香港等地的话，着必将成为头版头条的爆炸性新闻，不亚于当年的杨乃武和小白菜。 我的亲戚和朋友也必将派人出去寻找，派的人也许比寻找彭加木的人还要多。这是多么可怕的是呀!因此袄 就迟疑起来。至于最后究竟何去何从?我正在考虑，推敲，研究。
贪玩、 高兴、 尽职 不高兴
胆小、 勇猛
3.课文中是怎样写满月的小猫的可爱的？ 你从哪些地方体会到作者对小猫的喜爱？ 划出相关的语句。
1.可爱、淘气
2.喜爱
4.方法小结：
回顾课文在写作上有什么特点：
抓住了猫的特点； 字里行间流露着作者对猫的喜爱之情。
5.比较学习季羡林的《老猫》
1.自主品读： 老舍先生写出了猫的特点，表达了对猫的喜爱之情。 季羡林笔下的这只老猫，也有着自己的特点，请你 边读边划出能体现老猫特点的语句，简单写一下自 己的感受。
有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的，一见虎子，嘴里连声说着:“我身上有猫 味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这 位老同志大惊失色。总之，到了后来。虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外。它的“咬声”颇能耸 人听闻了。
13《猫》 课件(共36张PPT).ppt
不过问。可可是是，它决定要出去玩玩，就会出走一
天一夜，任凭谁怎么不怎么会一天一夜不回家
呢? 可可是是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么
尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老 鼠等出来不可!
同桌讨论：第二自然段中，作者还用了
什么秘诀来表达对猫的喜爱呢？
列举事例
它会找个暖和的地方，成天睡大觉， 无忧无虑，什么事也不过问。
它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜， 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非 把老鼠等出来不可！
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个 暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也
相伴 欣赏动物朋友
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的 地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是， 它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼 唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么
会一天一夜不回家呢? 可是，它听到老鼠的一点儿 响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几 个钟头，非把老鼠等出来不可!
老舍
老舍
夏丏尊 周而复
丰子恺
叶·诺索夫
探索作家的写作秘诀
第一站 生活中的猫
第二站 课文中的猫
统编版小学语文四年级下册
猫
老舍
相识 初识动物朋友
自由读课文，读准字音，读通句子， 思考：课文写了哪两种猫？分别有什么特 点？圈画出关键词句。
5
1
古怪
6
淘气
2
3
4
大 猫
猫的性格实在有些古怪。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
语气词
家里来了客人，老舍先生轻轻抚摸着怀里的猫慢慢地说————
天一夜，任凭谁怎么不怎么会一天一夜不回家
呢? 可可是是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么
尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老 鼠等出来不可!
同桌讨论：第二自然段中，作者还用了
什么秘诀来表达对猫的喜爱呢？
列举事例
它会找个暖和的地方，成天睡大觉， 无忧无虑，什么事也不过问。
它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜， 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非 把老鼠等出来不可！
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个 暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也
相伴 欣赏动物朋友
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的 地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是， 它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼 唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么
会一天一夜不回家呢? 可是，它听到老鼠的一点儿 响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几 个钟头，非把老鼠等出来不可!
老舍
老舍
夏丏尊 周而复
丰子恺
叶·诺索夫
探索作家的写作秘诀
第一站 生活中的猫
第二站 课文中的猫
统编版小学语文四年级下册
猫
老舍
相识 初识动物朋友
自由读课文，读准字音，读通句子， 思考：课文写了哪两种猫？分别有什么特 点？圈画出关键词句。
5
1
古怪
6
淘气
2
3
4
大 猫
猫的性格实在有些古怪。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
语气词
家里来了客人，老舍先生轻轻抚摸着怀里的猫慢慢地说————
第16课《猫》课件(共44张ppt) 部编版语文七年级上册
心理描写
“更”强调了第三只猫的死亡让“我”更加
内疚和自责，更加痛苦难过。
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我
对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
“永无”表现“我”
首尾呼应：在内容上 因无法弥补自己过失而 是对全文的总结，在结构 深深懊悔。
写作背景：
本文写于1925年，是郑振 铎从事文学创作的早期作品。 他深受“五四”精神影响，在 这一时期的作品中，表现出新 思想、新观念；表达出同情弱 小无辜，谴责专制霸道；弘扬 公道、民主、博爱的思想。
初读课文 整体感知
●文中写“我”家养的三只猫， 这三只猫的来历、外形、性情、 在家中的地位、结局及亡失时 我的感受有什么不同？（在文 中勾画出相关的词句来）
亡活动。抗战胜利后，创办《民主周刊》， 被国民党当局查禁。解放后历任中央文化部 文物局局长、文化部副部长。1958年10月率 中国文化代表团访问阿联酋，途中飞机失事 不幸遇难。 他还是著名藏书家，逝世后， 其
家属将近十万册藏书全部献给国家。主要著 作有：短篇小说集《家庭的故事》、《桂公 塘》，散文集《山中杂记》，专著《文学大 纲》、《插图本中国文学史》、《中国通俗 文学史》、《中国文学论集》、《俄国文学 史略》等。有《郑振铎文集》。还有《猫》。
图片欣赏：
猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是家庭中较 为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的 沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了约3500年 (但未像狗一样完全地被驯化)。
16 猫
RJ·七年级语文上册
学习目标：
1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地 位，学习作者有层次的叙述，巧妙安排结构 的方法；
猫(2023版ppt)
04
轻声细语： 与猫交流时 使用柔和、 缓慢的语气， 让猫感到舒 适和放松
谢谢
04
老年：猫在10岁左右，会进入老年期，身 体机能逐渐下降，需要更多的照顾和关爱
2
猫的饲养与护理
猫的饮食
食物种类：猫粮、罐 头、肉类、蔬菜等
饮水需求：每天提供 充足的饮水，保持水
质清洁
营养需求：蛋白质、 脂肪、矿物质、维生
素等
喂食频率：每天2-3次， 每次适量
食物禁忌：避免喂食 巧克力、洋葱、葡萄
等食物
喂食技巧：定时定量， 保持食物新鲜，注意 观察猫的进食情况
猫的日常护理
定期梳理毛发：保持毛发整洁， 防止打结
刷牙：定期刷牙，保持口腔卫生
洗澡：定期洗澡，保持皮肤清洁
饮食：提供营养均衡的饮食，保 证猫咪健康
陪伴：给予猫咪足够的陪伴，建 立亲密关系
清洁耳朵：定期检查和清洁耳朵， 防止耳螨
剪指甲：定期修剪指甲，防止抓 伤
健康
07
皮肤护理：定期 为猫检查皮肤， 及时发现并处理
皮肤问题
08
营养补充：为猫 提供均衡营养， 保持身体健康、
毛发光泽
猫的造型设计
造型设计原则：根 据猫的品种、毛发
特点、体型等因素 1
进行设计
造型设计注意事项： 4
注意猫的舒适度、 安全性、美观性等
造型设计方法：梳 理毛发、修剪毛发、
2 造型染色等
恐惧和焦虑： 提供安全舒适 的环境，避免 过度刺激
4
猫的繁殖与生育
猫的繁殖周期
发情期：每年春秋两 季，持续约2-3周
哺乳期： 约2-3个 月，母猫 会照顾小 猫，提供 母乳
01 06
05
《猫》PPT精品课件(第1课时)
大家都非常喜欢这只小猫，这只小猫也给大家带来了欢 乐。 （3）有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再 听见讨厌的吱吱的声了。 表达出“我”对小猫捉到老鼠后的惊喜之情，说明“我” 对小猫的喜爱更深了一层。
精读细研
②经过上面的分析，你总结出第二只小猫的主要特征是什么？
乱跑、爬树、捉蝴蝶
太活泼了
七年级语文上册
16 猫
第1课时
-.
猫，是一种温顺、活泼乖巧，被许多人所喜爱 的动物。可是，著名作家郑振铎（duó）却见不得 猫，甚至再也养不得猫。这是为什么呢？下面就让 我们一起走进《猫》，去寻找谜底吧。
学习目标
1.了解作者、作品，识记生字、词语。（重点） 2.厘清文章结构，揣摩文中生动的细节描写，概括 并比较三只猫的不同特点和命运。（重点） 3.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情；通过品读 探究，学会关爱动物、善待生命，与动物和谐相处。 （素养）
改变命运的事件： 芙蓉鸟被害
精读细研
案发现场
是什么东西把它咬死的 。
鸟死了一只
一条腿被咬去了，笼板上都是血。
羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
精读细研 案件“分析”
猫会吃鸟
花白猫常常跳在桌上，对鸟笼凝望着
凶手是花白猫
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么
证据“确凿”
实施惩罚：（我）一时怒气冲天，拿起一根木棒，追过去打了一 下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了
1. 作者写了几次养猫的经历？哪一次是详 写，哪几次是略写？作者的写作顺序是 怎样的？
2. 给文章划分层次，并概括层意。
整体感知
1. 作者写了几次养猫的经历？哪一次是详写，哪几 次是略写？作者的写作顺序是怎样的？
精读细研
②经过上面的分析，你总结出第二只小猫的主要特征是什么？
乱跑、爬树、捉蝴蝶
太活泼了
七年级语文上册
16 猫
第1课时
-.
猫，是一种温顺、活泼乖巧，被许多人所喜爱 的动物。可是，著名作家郑振铎（duó）却见不得 猫，甚至再也养不得猫。这是为什么呢？下面就让 我们一起走进《猫》，去寻找谜底吧。
学习目标
1.了解作者、作品，识记生字、词语。（重点） 2.厘清文章结构，揣摩文中生动的细节描写，概括 并比较三只猫的不同特点和命运。（重点） 3.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情；通过品读 探究，学会关爱动物、善待生命，与动物和谐相处。 （素养）
改变命运的事件： 芙蓉鸟被害
精读细研
案发现场
是什么东西把它咬死的 。
鸟死了一只
一条腿被咬去了，笼板上都是血。
羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
精读细研 案件“分析”
猫会吃鸟
花白猫常常跳在桌上，对鸟笼凝望着
凶手是花白猫
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么
证据“确凿”
实施惩罚：（我）一时怒气冲天，拿起一根木棒，追过去打了一 下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了
1. 作者写了几次养猫的经历？哪一次是详 写，哪几次是略写？作者的写作顺序是 怎样的？
2. 给文章划分层次，并概括层意。
整体感知
1. 作者写了几次养猫的经历？哪一次是详写，哪几 次是略写？作者的写作顺序是怎样的？
猫课件ppt
耳朵竖立
当猫听到感兴趣的声音时，耳朵会竖立起来 。
身体贴近主人
猫在感到安心和放松时，会靠近主人并把身 体贴近主人。
05
猫的饲养与护理
猫的饮食营养
维持健康
为猫提供均衡的营养，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素 和矿物质，以满足猫的日常需求并维持其健康。
避免肥胖
避免过度喂食，保持猫的理想体重，以降低肥胖和相关疾病的风险 。
猫粮选择
选择高质量的猫粮，避免选择添加防腐剂、色素和香料等人工添加 剂的产品。
猫的日常护理
口腔护理
定期为猫刷牙并进行口腔检查，以预防口腔疾病 。
耳朵清洁
定期为猫清洁耳朵，以防止耳垢堆积和耳朵感染 。
爪子修剪
定期修剪猫的爪子，以防止爪子过长和猫咪感到 不适。
猫的健康管理
1 2
定期体检
定期带猫去兽医那里进行体检，以确保猫咪的健 康状况良好。
碳。
消化系统
猫的消化系统包括口腔、食道、 胃、小肠、大肠等部位。消化系 统的主要功能是消化和吸收食物
中的营养物质。
猫的生理功能
体温调节
猫的体温调节机制能够使体温保持稳定，适应不同的环境温度。
睡眠
猫需要充足的睡眠时间来恢复体力和保持健康。睡眠过程中，猫会进行REM（快 速眼动）睡眠和非REM睡眠交替。
猫课件
contents
目录
• 猫的概述 • 猫的生物学特征 • 猫的行为习性 • 猫的情感与表达 • 猫的饲养与护理 • 猫的文化与艺术
01
猫的概述
猫的起源与历史
起源
猫是由剑齿虎进化而来，最早的 猫科动物出现在700万年前。
驯养史
家猫的驯养历史可以追溯到公元前 3000年的古埃及。
介绍动物猫ppt课件
宠物猫的养护
介绍如何养护宠物猫，包括饮食、 卫生、健康等方面，以及如何让宠 物猫过上幸福的生活。
猫在文化中的地位
1 2
猫在文学中的形象
介绍猫在文学中的形象，包括童话故事、小说、 诗歌等，并解释这些形象背后的文化含义。
猫在艺术中的形象
展示猫在艺术中的形象，包括绘画、雕塑等，并 解释这些形象在艺术史中的地位和影响。
03
关注猫的心理健康
了解猫的心理问题，如焦虑、抑郁等，并采取相应措施进行干预。
关注猫的生存与发展
重视猫的生态环境
保护猫的栖息地，减少人类活动对猫生存环境的破坏。
提倡科学养猫
推广科学的饲养方法，提高猫的生存质量和寿命。
打击非法交易和虐待行为
加强执法力度，严惩非法捕捉、贩卖和虐待猫的行为。
倡导人与猫和谐共处
指甲修剪
阐述为猫咪修剪指甲的重要性和正确 方法，提供指甲剪的选择和使用技巧 。
定期检查与驱虫
强调定期检查猫咪健康状况以及进行 体内外驱虫的重要性。
06
总结与展望
对猫的认知与理解
01
深入了解猫的习性
掌握更多关于猫的行为习惯、生活习性及社交方式的知识。
02
提高人类对猫的共情能力
培养人们对猫的情感认知，增强对猫需求的敏锐察觉。
保护濒危猫种
濒危猫种
如野生豹猫、荒漠猫等，因生态环境破坏和非法捕猎而濒临灭绝 。
保护措施
建立自然保护区、禁止非法捕猎和贸易、加强公众教育和意识提 升。
恢复种群数量
通过保护和繁育措施，恢复濒危猫种种群数量，维护生态平衡。பைடு நூலகம்
救助受伤或受困的猫
救助组织
成立专业救助组织，如动物保护协会、志愿者团队等，负责救助 受伤或受困的猫。
介绍如何养护宠物猫，包括饮食、 卫生、健康等方面，以及如何让宠 物猫过上幸福的生活。
猫在文化中的地位
1 2
猫在文学中的形象
介绍猫在文学中的形象，包括童话故事、小说、 诗歌等，并解释这些形象背后的文化含义。
猫在艺术中的形象
展示猫在艺术中的形象，包括绘画、雕塑等，并 解释这些形象在艺术史中的地位和影响。
03
关注猫的心理健康
了解猫的心理问题，如焦虑、抑郁等，并采取相应措施进行干预。
关注猫的生存与发展
重视猫的生态环境
保护猫的栖息地，减少人类活动对猫生存环境的破坏。
提倡科学养猫
推广科学的饲养方法，提高猫的生存质量和寿命。
打击非法交易和虐待行为
加强执法力度，严惩非法捕捉、贩卖和虐待猫的行为。
倡导人与猫和谐共处
指甲修剪
阐述为猫咪修剪指甲的重要性和正确 方法，提供指甲剪的选择和使用技巧 。
定期检查与驱虫
强调定期检查猫咪健康状况以及进行 体内外驱虫的重要性。
06
总结与展望
对猫的认知与理解
01
深入了解猫的习性
掌握更多关于猫的行为习惯、生活习性及社交方式的知识。
02
提高人类对猫的共情能力
培养人们对猫的情感认知，增强对猫需求的敏锐察觉。
保护濒危猫种
濒危猫种
如野生豹猫、荒漠猫等，因生态环境破坏和非法捕猎而濒临灭绝 。
保护措施
建立自然保护区、禁止非法捕猎和贸易、加强公众教育和意识提 升。
恢复种群数量
通过保护和繁育措施，恢复濒危猫种种群数量，维护生态平衡。பைடு நூலகம்
救助受伤或受困的猫
救助组织
成立专业救助组织，如动物保护协会、志愿者团队等，负责救助 受伤或受困的猫。
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阅读第2自然段
说说这只古怪的 大花猫给你什么 印象？
阅读第3自然段
①找出一对反义词。 ②把体现害怕与勇猛 的句子读一读。
学习第4自然段
说说你对小猫的了解。
思考
（1）这么淘气的小猫，如果是你家的猫，你会怎么
评价它？
（2）老舍老生是怎样评价它的？从文中找出两个词
语来评价它。 （3）读了课文和老舍先生产生的感情一样么？说一说。
读一读
虑（ ）稿（ ）要（ ） 虚（ ）搞（ ）耍（ ） 忧虑 遭殃 呼唤 责打 抓痒 生气勃勃
1．作者分别写了什 么时候的猫？分别在 哪几个自然段中？ 2．每个自然段都写 了猫的什么特点？
阅读第1自然段
(1)说说课文围绕哪一句写？
(2)大花猫的古怪性格体现在 哪？
(3)理解尽职”与“屏息凝视” 的意思。
语文S版五年级下册第一单元
家猫
波斯猫
关于猫的介绍
猫: 哺乳动物，面部略圆， 躯干长, 耳壳短小，眼大，瞳孔 随光线强弱而缩小放大，四肢较 短，掌部有肉质的垫，行动敏捷， 善跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、 白、黄、灰褐色。据说猫还是老 虎的师傅呢？
学习目标
1．掌握生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、 遭 殃、责打”等词语。 2．理解课文内容。了解大花猫的古怪和它小时候的 可爱。 3．体悟重点词句的情味，在反复诵读和融情想中， 感受作者语言的魅力和字里行间蕴涵着的“人爱 猫，猫爱人”的和谐情趣，从而树立热爱生活的 积极态度。
猫
性 格 古 怪
淘 气 可 爱
老实 贪玩 尽职
温柔可亲 一声不吭
胆小
ห้องสมุดไป่ตู้
勇猛
喜 爱
耍个没完
摔疼也不哭
摔跤 打秋千