第一学期高二数学教学计划(2015—2016)学年度
高二数学的第一学期教学计划范文
高二数学的第一学期教学计划范文高二数学第一学期教学计划(一)一、指导思想：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。
具体目标如下。
1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。
通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。
2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
6.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
二、教材特点：我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(A版)》，它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承，借签，发展，创新之间的关系，体现基础性，时代性，典型性和可接受性等到，具有如下特点：1.“亲和力”：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。
2.“问题性”：以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神。
3.“科学性”与“思想性”：通过不同数学内容的联系与启发，强调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的运用，学习数学地思考问题的方式，提高数学思维能力，培育理性精神。
4.“时代性”与“应用性”：以具有时代性和现实感的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。
三、教法分析：1. 选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，以达到培养其兴趣的目的。
2015—2016学年高二年级数学第一学期教学计划
2015—2016 学年高二年级数学第一学期教学计划
数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。
小编准备了高二年级数学第一学期教学计划，具体请看以下内容。
坚持以学生发展为本，基于学生发展，关注学生发展，为了学生的发展为教育课程改革的核心理念。
不断研究课程标准。
在教学中，要突出培养学生的创新和实践能力，收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力，以及交流协作的能力，发展学生对自然和社会的责任感。
从而实现全体学生的发展，以及学生个体的全面发展。
，合理安排本学期教学进度，扎扎实实完成教学任务：
本学期的教学任务第一学段:数学必修5 约36 课时;第二学段：文科选修1- 1 约34 课时，保证完成教学任务。
三、认真备课工作，保证质量：
备课做到既备教材又备学生，认真学习新课标，钻研教材，掌握教材知识结构，重点，难点，并与学生原有知识加以联系，做到有的放矢。
四、精选例题和作业：。
2015—2016学年高二数学第一学期教学工作计划_课题研究
2015—2016学年高二数学第一学期教学工作计划_课题研究人类的每一次重大进步背后都是数学在后面强有力的支撑。
以下是查字典数学网为大家整理的高二数学第一学期教学工作计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典数学网一直陪伴您。
一、指导思想：全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，使学生在高一学习的基础上，进一步体会数学对发展自己思维能力的作用，体会数学对推动社会进步和科学发展的意义以及数学的文化价值，提高数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。
二、教学具体目标1、期中考前完成必修3、选修2-3第一章2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3、提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
三、教材特点：我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书》，它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承，借签，发展，创新之间的关系，强调了问题提出，抽象概括，分析理解，思考交流等研究性学习过程。
具体特点如下：1、亲和力：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。
2、问题性：专门安排了课题学习和探究活动，培养问题意识，孕育创新精神。
3、科学性与思想性：通过不同数学内容的联系与启发，强调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的运用，学习数学地思考问题的方式，提高数学思维能力，培育理性精神。
4、时代性与应用性：教材中有信息技术建议和信息技术应用，以具有时代性和现实感的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。
5、人文应用价值性：编写了一些阅读材料，开拓学生视野，从数学史的发展足迹中获取营养和动力，全面感受数学的科学价值、应用价值和文化价值。
四、教法分析：1、选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生看个究竟的冲动，以达到培养其兴趣的目的。
2015～2016学年度高二第一学期数学教学计划
数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的推理及对完美境界的追求。
以下是查字典数学网为大家整理的高二第一学期数学教学计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典数学网一直陪伴您。
一、指导思想认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和《数学课程标准》的基础上，深入研究，大胆实践，努力将新的教育理念转化为有效的教学行为。
落实使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要的课程总目标。
教学中要遵循以学生发展为本的教育思想，以数学学科教育的核心价值体现数学思维能力为着眼点，关注学生数学学习的情感与态度，学生良好数学思维习惯的养成和思维能力的培养必须有积极的数学学习情感和态度相伴随。
因此，在教学实践中深入钻研学生的数学学习认知规律，基于数学学科思想方法的理解去深度解读教材，以数学内部的逻辑线索展现知识的发生和发展过程，努力为学生创造自主探究的学习空间，促进学生自主探索，思考数学的本质，培养学生的创新精神和实践能力。
这是开展教学研究工作的总体方针。
实际上，教师的数学教学专业水平集中体现在教师所具有的数学的眼光和对课堂的知觉。
教师课堂教学工作的核心任务：①表征并使数学思想方法容易为学生可接受;②倾听、解释和处理学生口头/书面的表达;③给出和评价数学解释及证明;④建立和处理全班的对话和共识。
在日常的教学实践中，教师需要利用数学的眼光和对课堂的知觉去倾听学生的观念，预测学生学习方面的理解与困难，提出能应对学生观念和误解的有效教学策略。
而数学的眼光，取决于教师的数学观念即回答数学是什么?它涉及数学研究的对象特征的认识，也涉及数学研究问题的思维模式与特点，还涉及数学活动的价值认识取向。
对课堂的知觉能力，就是从教师自己所持有的数学观念跳出来，观察、感知和分析审视学生在数学学习活动中的观念的意识与能力，这是实现对学生有效引导干预的前提!因此，我认为把理论的实践性学习解读和实践基础上的理论提升作为教学实践的指导思想。
高二数学上学期的教学计划范文（通用3篇）
高二数学上学期的教学计划范文（通用3篇）高二数学上学期的教学计划范文（通用3篇）时光在流逝，从不停歇，我们的教学工作又迈入新的阶段，是时候静下心来好好写写教学计划了。
为了让您不再为做教学计划头疼，以下是小编精心整理的高二数学上学期的教学计划范文（通用3篇），欢迎大家分享。
高二数学上学期的教学计划1一、学生基本情况X班共有学生56人，X班共有学生60人。
X班学习数学的气氛较浓，但由于高一函数部分基础特别差，对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响，数学成绩没有尖子生，成绩特差的学生有4人，但若能杂实复习好函数部分，加上学生有很努力，将来前途无量。
X班的学生学习气氛不及X班，但是有一批思维相当灵活的学生，但学习不够刻苦，学习成绩一般，但有较大的潜力，特差生比X班要少，此班若能好好的引导，进一步培养他们的学习兴趣，将来一定能赶超X 班。
但本期新课只有32课时，可以有充足的时间提前仅行高考复习二、教学要求（一）知识要求1．1理解复数及其有关的概念。
掌握复数的代数、几何、三角表示及其转换。
1．2掌握复数的运算法则，能正确的进行复数的运算，边理解复数运算的几何意义。
1．3掌握在复数集中解实系数一元二次方程和二次方程的方法。
2．1掌握加法原理及乘法原理、并能用这两个原理分析和解决一些简单的问题。
2．2理解排列、组合的意义，掌握排列数的计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单问题。
2．3掌握二项式定理和二项式系数的性质，并能用它们计算和论证一些简单问题。
3．1掌握圆锥曲线的标准方程及其几何性质，会根据所给的条件化圆锥曲线。
3．2理解坐标变换的意义，掌握利用坐标轴平移化简圆锥曲线方程的方法。
3．3掌握弦问题求解方法。
（二）能力要求1、培养学生的观察力和数学记忆力。
2、培养学生数学化的能力。
3、培养学生的思维能力。
4、培养学生的想象能力。
三、教材简要分析1、解析几何这一章是高考的.重点。
必须打下扎实的基础。
2、复数的三角形式,是“三角”与复数的有机结合。
实用的高二第一学期数学教学计划4篇
实用的高二第一学期数学教学计划4篇时间过得飞快，又将迎来新的工作，新的挑战，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。
相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编精心整理的高二第一学期数学教学计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高二第一学期数学教学计划篇1一、指导思想：在学校教学工作意见指导下，在学部工作的框架下，认真落实学校对备课组工作的各项要求，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，强化数学教学研究，提高全组老师的教学、教研水平，明确任务，团结协作，圆满完成教学教研任务。
1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。
通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。
2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
6.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
二、学生基本情况高二倾理学生共有166人，学生学习数学的气氛不浓、基础很差。
由于学生对学过的知识内容不及时复习，致使对高二的数学学习有很大的影响，高一数学成绩充分反映没有尖子生，成绩特差的学生也有不少，有一批思维相当灵活的学生，但学习不够刻苦，学习成绩一般，但有较大的潜力，以后好好的引导，进一步培养他们的学习兴趣，从而带动全班同学的学习热情，提高学生的数学成绩。
三、教法分析：1.选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生看个究竟的冲动，以达到培养其兴趣的目的。
2015-2016学年度高二年级第一学期数学教师教学计划
2015-2016 学年度高二年级第一学期数学教师教学计
划
数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。
小编准备了高二年级第一学期数学教师教学计划，希望你喜欢。
一. 指导思想
《课程标准》明确指出：教育要面向世界，面向未来，面向现代化和教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的指导思想，阐述了新课程改革的教学理念和要点。
在高中阶段的教学过程中，要努力使学生掌握从事社会主义现代化建设和进一步学习现代化科学技术所需要的数学知识和基本技能，具备一定的数学素养。
二.课程总体目标
根据本学期的教学内容，教学任务和要求，本学期的课程目标可概括如下：
1.夯实高中数学课程必修⑤、必修③、选修2-1 中的基础知识，突出相应的基本方法与基本技能。
高二上学期数学课教学计划优质5篇
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数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。
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一、指导思想：以1215课堂教学模式为指引，以学校教导处、教研组、年级部工作计划为指南，加强高二数学备课组教师的教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，全面提高学生的数学能力，尤其是提高创新意识和实践能力，为社会培养创造型人才。
二、学情分析及相关措施：今年高二重新分班后我接了高二(1)和高二(13)一理一文两个班的数学教学，学生程度不是太好而且新来的学生需要适应过程，教学中要从学生的认知水平和实际能力出发，及时纠正不合理学习方法，研究学生的心理特征，做好高二与高一的衔接工作。
注重培养学生良好的数学思维方法，良好的学习态度和学习习惯。
具体措施如下：(1)注意研究学生，做好高二与高一学习方法的衔接。
(2)集中精力打好基础，分项突破难点.所列基础知识依据课程标准设计,着眼于基础知识与重点内容，要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学，为进一步的学习打好坚实的基础，切勿忙于过早的拔高，讲难题。
同时应放眼高中教学全局，注意高考命题中的知识要求，能力要求及新趋势，这样才能统筹安排，循序渐进。
(3)培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求。
(4)让学生通过周月考和单元考试，检测自己的实际应用能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备，用周周练及时的巩固复习所学内容知识点，以及一些常见的题型和方法。
(5)合理利用晚自习的时间抓好尖子生与后进生的辅导工作，分析周周练的作业和课外辅导资料。
适当安排时间将高一的重点内容带着学生们复习回顾。
(6)注意运用现代化教学手段辅助数学教学;注意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学，提高课堂效率，激发学生学习兴趣。
最后，希望小编整理的第一学期高二数学教学计划对您有所帮助，祝同学们学习进步。