小班健康活动教案：有趣的健康检查教案(附教学反思)
幼儿园小班健康检查教案
幼儿园小班健康检查教案一、教学目标：通过本次健康检查，培养幼儿对自身的认知，增强自我保健能力、让幼儿在保健中度过一个幸福快乐的童年。
二、教学重点1、掌握幼儿保健知识，提高幼儿自我保健能力。
2、学会正确理解检查结果，不惧及时治疗。
三、教学难点如何让幼儿充分认识到保健的重要性，并引导幼儿在接受检查过程中不受害怕。
四、教学方法1、带领幼儿游戏中了解保健知识。
2、讲解进一步解释孩子们不理解的保健术语。
3、演示检查过程，让孩子们感受检查流程。
四、教学预备1、检查必备设备：体温计、口罩、血压计、血氧仪、心电图仪、药品等。
2、准备幼儿健康档案，记录并更新幼儿的身体状况，方便家长付诸实践。
5、教学内容1、认识保健利用故事、画图等形式让孩子们初步了解保健意义，让孩子们知道有保健才能有健康，使孩子们形成保健意识。
2、讲解和演示讲解一些孩子们不知道的保健知识，如为什么要保护眼睛，为什么不能乱吃药，为什么要勤洗手等。
在讲解过程中，还要配合演示健康检查过程，介绍检查的步骤和方法。
像测量体温、血压、体重、身高、视力、听力等项目，让孩子们看到操作流程，当会员工童真的参与其中，孩子们就会释放掉害怕的情绪。
3、实际操作演练幼儿可以通过实际操作学到维护自身健康的方法。
让幼儿先在纸上写上自己的相关身体数据，然后在实际环节中让孩子们体验体检的过程，并让孩子们依据检查结果作记录。
4、检查结果对孩子的健康情况进行分析，如发现问题要及时修正处理，这样可以有效避免病情扩大。
对于真正有问题的孩子，可以进一步跟进为孩子建立健康档案，建立相应的治疗和保健方案。
6、教学反思通过幼儿园小班健康检查这个教案，幼儿们可以学到很多保健知识，例如饮食、运动、卫生等方面的维护方法。
同时，在体验测量过程中，孩子可以充分认识到自身长高和健康的重要性，从娃娃抓起，让孩子们充分意识到保健意义，共同趋向健康的人生。
小班健康教案及教学反思《有趣的健康检查》 (2)
小班健康教案及教学反思《有趣的健康检查》教案：《有趣的健康检查》教学目标：1.了解健康检查的重要性和方法。
2.培养学生的健康意识和养成良好的生活习惯。
3.通过游戏的形式加深学生对健康知识的理解和记忆。
教学内容：1.健康检查的相关知识。
2.如何进行健康检查。
3.养成良好的生活习惯。
教学步骤：1.导入：与学生共同回顾上节课学习的健康知识，询问学生为什么要进行健康检查以及如何进行健康检查。
2.呈现：引入本课的主题《有趣的健康检查》，通过图片、视频、故事等形式，激发学生的学习兴趣。
3.探究：将学生分成小组，每个小组以一个健康检查的项目为主题，利用多媒体或实物展示，让学生探究该项目的相关知识和方法，并用简单的报告形式汇报给全班。
4.讨论：全班讨论各小组的报告，引导学生讨论健康检查的重要性以及如何在日常生活中进行健康检查。
5.实践：让学生进行简单的健康检查活动，如体温测量、身高测量等，学生可以相互协助完成，并记录检查结果。
6.总结：让学生总结今天学到的健康检查知识，强调培养良好的生活习惯对保持健康的重要性。
7.反思：与学生一起反思本节课的教学过程和效果，引导学生思考如何将所学知识应用到日常生活中，从而帮助他们养成良好的生活习惯。
教学反思：通过本节课的教学，学生对健康检查有了更深入的了解，知道了健康检查的重要性和方法，同时也掌握了一些简单的健康检查技巧。
通过分组活动和讨论，学生积极参与，合作共同完成了各自负责的健康检查项目，并通过报告的形式展示给全班，加深了对健康检查知识的理解和记忆。
在实践环节中，学生互相协助完成了简单的健康检查活动，并记录了检查结果，对于提高学生的实践能力和培养良好的生活习惯有一定的帮助。
在总结环节中，学生能够准确地总结所学的健康检查知识，认识到养成良好的生活习惯对保持健康的重要性。
通过本节课的教学，学生的健康意识得到了增强，能够更好地关注自身的健康状况，并有意识地采取措施保持和提高自身的健康水平。
幼儿小班健康活动教育教案
幼儿小班健康活动教育教案•相关推荐教育挂图，《不吃太多甜食》活动过程：1、教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。
师：小朋友！老师手里拿了一些什么啊？（糖果、饼干等）那小朋友们爱吃吗？（爱）。
2、教师讲述故事《不吃太多甜食》，幼儿倾听。
师：小朋友们一起来听一听这个故事。
听一听到听到了什么？3、教师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿观察图中的内容，并回答教师问题。
（1）玲玲和强强爱吃什么？（只爱吃甜食）不爱吃什么？（不爱吃饭和菜）他们看见一座什么样的甜房子？他们两个是怎么做的？（用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了）（2）玲玲和强强吃掉了甜房子，为什么哭了？（牙疼）4、教师小结并讨论不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的反应。
师：如果老爱吃甜食物就会有好多不好问题出现。
（1）饭菜吃不下，蜜蜂会叮咬，蚂蚁会爬到脸上等。
（2）会长成小胖子，会蛀牙等。
5、活动总结。
小朋友们！那以后你们要不要只爱吃甜食物，不爱吃饭拉，如果还这样的话，身体就会越来越差的！所以我们要每次要吃也只能吃一点点！6、活动结束。
幼儿小班健康活动教育教案篇2活动目标：1、不畏严寒，喜欢参与户外运动。
2、知道在寒冷天气里如何保护自己不生病。
3、提高幼儿健康意识，培养其良好的生活习惯。
活动准备：1、幼儿操作材料。
2、冬季御寒衣物、跳绳、皮球等运动器械。
活动过程：1、老实说儿歌，幼儿猜一猜儿歌表现的季节。
北风呼呼吹，雪花飘啊飘，宝宝不怕冷，外面跑一跑，锻炼身体好。
（1）你是怎么猜出来这是形容冬季呢？（2）你知道的冬天时什么样子？2、幼儿相互观察着装情况。
（1）小朋友都穿了什么样的衣物？为什么这样穿呢？（2）外边的温度和室内的温度有区别吗？我们外出的时候需要添加哪些衣物。
3、观察幼儿操作材料，理解画面内容。
（1）图画中的小朋友在做什么？你喜欢这样玩吗？说一说"堆雪人"的事情。
（2）看看小朋友是怎样健康过冬的？（分析每一幅画小图，和幼儿一起讨论。
小班健康教案及反思30篇
小班健康教案及反思30篇主题1：早睡早起活动目标：1、让幼儿了解早睡早起的重要性和好处。
2、教授幼儿如何养成早睡早起的良好习惯。
3、培养幼儿良好的作息习惯，提高他们的身体素质和学习效率。
活动准备：一些健康生活的故事书、日常生活的图片（如早上的太阳、晚上的月亮等）、健康生活习惯的歌曲。
活动过程：一、故事引入：师：小朋友们，我要给大家讲一个故事，这个故事的主角是一只懒洋洋的小兔子，他每天都睡得很晚，早上起得很晚，这样会发生什么事情呢？二、讨论与交流：师：你们看，小兔子每天都起得很晚，他的身体变得越来越差，这是为什么呢？对，因为他晚睡晚起，身体没有得到充分的休息。
三、理论教授：师：小朋友们，我们的身体就像一台机器，我们每天都需要给它充电，也就是睡觉。
我们应该在晚上九点钟就去睡觉，早上六点钟就起床。
这样我们的身体才能得到足够的休息，我们的大脑才能更好地学习。
四、模拟与实践：师：现在我要请几位小朋友上来，我们来模拟一下在晚上九点钟我们应该怎么做？对，我们应该洗完澡，刷完牙，然后去睡觉。
五、情境剧：师：好的，现在我们来做一场情境剧，主题是“早睡早起”。
小朋友们可以自己选择角色，比如爸爸、妈妈、弟弟、妹妹等，来表演一天的生活情景。
六、总结与鼓励：师：小朋友们，我们都要记住，早睡早起对我们的身体有很大的帮助。
我们要努力养成这个好习惯，让我们的身体更健康，让我们的大脑更聪明。
七、唱歌结束活动：师：最后，我们一起唱一首歌吧，歌曲的名字是《早睡早起》。
教学反思：通过这次活动，孩子们不仅了解到早睡早起的重要性，也学习了如何养成早睡早起的习惯。
在活动过程中，我观察到孩子们都非常积极地参与，他们在讨论和模拟实践中深化了对早睡早起的理解。
在今后的教学中，我会进一步强化这方面的教育，帮助孩子们形成更好的生活习惯。
主题2：刷牙的重要性活动目标：1、让幼儿了解刷牙对于口腔健康的重要性。
2、学习正确的刷牙方法。
3、认识并理解牙齿结构及其功能。
幼儿园小班健康教案[精编30份]
![幼儿园小班健康教案[精编30份]](https://img.taocdn.com/s3/m/04f9e4bf162ded630b1c59eef8c75fbfc77d94c2.png)
幼儿园小班健康教案[精编30份](实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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健康检查教案(附教学反思)
健康检查教案(附教学反思)小班健康活动有趣的健康检查教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，重点难点，活动过程，活动反思等内容，了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查，懂得健康检查的重要性，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看有趣的健康检查教案吧。
活动目标：1.介绍故事中健康检查的项目，能够协调医生展开检查。
2.懂得健康检查的重要性。
3.初步介绍身心健康的小常识。
4.初步了解预防疾病的方法。
5.使幼儿晓得开心有利于身体健康。
活动准备：1.准备工作一些检查身体用的医疗器械：听诊器、身高体重计、视力表，检查五官的小镜子等。
2.教学挂图一套。
重点难点：了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查。
活动过程：1.稳定幼儿情绪，做手指操。
2.出具各种体检仪器，介绍用途，使幼儿初步体验。
（1）老师给小朋友带来一样东西。
出示听诊器，问：“小朋友这是什么呀？谁知道这是干什么用的？”找小朋友听一下、戴一下。
教师总结：这就是听诊器，用以检查人体的心脏，听到肺里的杂音用的仪器。
医生在给我们搞检查时，我们必须刮起外衣，恳请小朋友刮起外衣，老师搞医生给小朋友听到一下咚咚咚的心跳声。
(2)出示身高体重计。
问：幼儿这是干什么用的呢？告诉幼儿这是量身高、称体重用的。
找幼儿示范，要求双脚并齐、站直进行测量。
（3）使幼儿眨眼数一、二、三，出具视力表。
问：小朋友谁见过？教师说幼儿，这就是视力表，用以检查小朋友视力用的。
视力表的字母从小至大，大的字母看看的越确切就表明视力越不好。
检查时先堵住一只眼睛，然后再再加另一只眼睛检查，表示开口方向。
恳请全体小朋友鼓掌练一下。
（4）让幼儿猜一下，这是干什么用的？出具检查五官的小镜子、手电。
恳请幼儿示范点给小朋友看看。
晓得这些就是用以检查小朋友的耳朵、眼睛、口腔、鼻子等的医疗器械。
小结：以上这些东西都是医生给小朋友做健康检查用的，健康查体不是有病的时候才去检查的，健康检查很重要，通过检查可以让你早知道身体状况，早治疗，能预防不生重大疾病，所以我们每个人都要做定期的健康检查。
小班健康动一动真有趣教案6篇
小班健康动一动真有趣教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班健康教案与反思6篇
小班健康教案与反思6篇教案的准备可以帮助我们更好地规划课堂时间，合理安排各项教学活动，写教案要求教师对教学资源进行合理利用，提高教学效率，下面是作者为您分享的小班健康教案与反思6篇，感谢您的参阅。
小班健康教案与反思篇1一、活动目标1．学习听信号手膝着地向前爬行、倒着爬。
2．提高幼儿动作的协调性和灵活性。
3．在情景游戏中体验爬行的乐趣。
二、活动准备：和环境创设1．小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的地毯、独木桥四座。
2．小猫、小兔、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只。
三、活动过程（一）、扮演角色,活动身体。
孩子们!老师和你们一起做游戏。
你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧! (师生一起做动作) （二）、变换方式朝制定目标爬行。
1．师:宝宝,我们小狗家附近有哪些好朋友?(引导幼儿说出小猫、小兔)2．要求幼儿爬动着向小猫、去问好,然后再爬回自己家来。
学说短句“小猫你好”3．要求幼儿爬动着向小兔去问好,引导幼儿学习倒爬,并倒爬着回小狗的家。
(1)先请一个能力强的幼儿示范倒爬。
(2)看看妈妈示范倒爬,提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。
（三）、练习听信号变换方向爬1．出示小鼓,引导幼儿叫出名称。
#,这是什么?2．提出游戏要求,“妈妈要小狗听着鼓声来学本领”,鼓声“#”,小狗就往前爬,鼓声“#”小狗就倒退着爬。
3．组织幼儿听鼓声变方向爬。
（四）、游戏“小狗找肉骨头”。
1．“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。
爬过草地和山坡、爬过独木桥, ,河对岸的草地里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。
”2．全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头。
（五）．放松运动，“小狗打滚”。
“宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛”。
小班健康教案与反思篇2设计意图：“家”是一个与幼儿生活密切相关的话题。
在设计时我想到小班孩子总是不善表达，对“小班孩子能说什么，能说到什么程度”等问题进行了思考。
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小班健康活动教案：有趣的健康检查教案(附教学反思)
小班健康活动有趣的健康检查教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，重点难点，活动过程，活动反思等内容，了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查，懂得健康检查的重要性，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看有趣的健康检查教案吧。
活动目标：
1.了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查。
2.懂得健康检查的重要性。
3.初步了解健康的小常识。
4.初步了解预防疾病的方法。
5.让幼儿知道愉快有益于身体健康。
活动准备：
1.准备一些检查身体用的医疗器械：听诊器、身高体重计、视力表，检查五官的小镜子等。
2.教学挂图一套。
重点难点：
了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查。
活动过程：
1.稳定幼儿情绪，做手指操。
2.出示各种查体仪器，了解用途，让幼儿初步体验。
（1）老师给小朋友带来一样东西。
出示听诊器，问：“小朋友这是什么呀？谁知道这是干什么用的？”找小朋友听一下、戴一下。
教师总结：这是听诊器，用来检查人体的心脏，听肺里的杂音用的仪器。
医生在给我们做检查时，我们要掀起外衣，请小朋友掀起外衣，老师做医生给小朋友听一下咚咚咚的心跳声。
(2)出示身高体重计。
问：幼儿这是干什么用的呢？告诉幼儿这是量身高、称体重用的。
找幼儿示范，要求双脚并齐、站直进行测量。
（3）让幼儿闭眼数一、二、三，出示视力表。
问：小朋友谁见过？教师告诉幼儿，这是视力表，用来检查小朋友视力用的。
视力表的字母从大到小，小的字母看的越清楚就说明视力越好。
检查时先挡住一只眼睛，然后再换另一只眼睛检查，指出开口方向。
请全体小朋友起立练习一下。
（4）让幼儿猜一下，这是干什么用的？
出示检查五官的小镜子、手电。
请幼儿示范给小朋友看。
知道这些是用来检查小朋友的耳朵、眼睛、口腔、鼻子等的医疗器械。
小结：以上这些东西都是医生给小朋友做健康检查用的，健康查体不是有病的时候才去检查的，健康检查很重要，通过检查可以让你早知道身体状况，早治疗，能预防不生重大疾病，所以我们每个人都要做定期的健康检查。
3.通过故事让幼儿巩固查体仪器及用途
学小猫叫。
教师出示挂图并提问：a：猫妈妈带小猫到医院做健康查体，问幼儿谁是猫妈妈?谁是小猫?是谁在对小猫做检查？检查了什么？
出示挂图b：小猫又检查了什么？小猫怎么做的？双脚并齐站直，称体重，量身高。
出示挂图c：小猫又在做什么检查？视力检查，小猫怎样做的？
出示挂图d：象医生还对小猫做了什么检查？故亊讲完后提问；最后象医生怎样表扬小猫的？小猫怎样回答？
小结：象医生对小猫检查了心脏、称了体重、量了身高、查了视力、检查了五官。
小猫说健康检查真有趣。
4.组织幼儿模拟查体游戏。
小朋友您们说健康检查有趣吗？让我们一起来做健康检查吧！组织个别幼儿和老师一起扮演医生为全体进行简单模拟健康检查结束活动。
活动反思：
通过这一活动，引导幼儿了解人的身体以及体检的部位与方式，让幼儿觉得体检既神秘又有趣，使幼儿一起在有趣的中实现情景化的展示。