2017-2018学年北京师大附中八年级(下)期中数学试卷含答案解析

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2017-2018学年度北师大版八年级下册期中考试数学试题含答案

2017-2018学年度北师大版八年级下册期中考试数学试题含答案

2017—2018学年度第二学期期中教学质量评估试题八 年 级 数 学(在100分钟内完成,满分120分)一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题填在括号内.1.下列二次根式中,属于最简二次根式的是( ) A.12B. 5C. 4D. 0.8 2. 一个直角三角形一直角边长为6,另一直角边长为8,则斜边长为( )A.6B.8C.27D.103. 在平行四边形、矩形、菱形、正方形中是轴对称图形的有( )个 A.1 B.2 C.3 D.44. 要使式子1x -有意义,则x 的取值范围是( )A.1x ≤B.1x ≥C.0x> D.1x - > 5. 下列各组数中,能够成直角三角形的是( )A. 4,5,6B. 1,1,2C. 6,8,11D. 5,12,23 6. 化简42的结果是( ) A. 2 B. 2 C. 22 D. 427. 如图中字母A 所代表的正方形的面积是( )A. 4B. 8C. 16D. 648. 如图,在□ABCD 中,∠D 、∠C 的度数之比是2:1,则∠A 等于( ) A.60° B.45° C.30° D.75°题 号 一 二 三 四 五 总分 17 18 19 20 21 22 23 24 25 得 分9. 根式2a b a -与3a +是可以合并的最简二次根式,则a b +的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 10. 下列命题中:① 两条对角线互相平分且相等的四边形是正方形; ②菱形的一条对角线平分一组对角;③顺次连结四边形各边中点所得的四边形是平行四边形; ④两条对角线互相平分的四边形是矩形; ⑤平行四边形对角线相等. 真命题的个数是( )A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)请将下各题的正确答案填写在相应的 横线上.11.计算:(3+7)(3 -7)= 。

2017-2018学年北京市101中学八年级下学期期中考试数学试卷(含答案)

2017-2018学年北京市101中学八年级下学期期中考试数学试卷(含答案)

101中学2017-2018学年下学期初中八年级期中考试数学试卷(本试卷满分120分,考试时间100分钟)一、选择题:共10小题,在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

1. 下列各曲线中表示y 是x 的函数的是( )A. B.C. D.2. 若点(13)P -,在函数y kx =的图象上,则k 的值为( ) A. 3-B. 3C.13D. 13-3. 一次函数y kx b =+ (0k ≠)的图象如图所示, 则关于x 的不等式0kx b +>的解集为 ( )A. 1x >-B. 1x <-C. 2x >D. 0x >4. 已知点1(3)y -,,2(2)y ,都在直线21y x =+上,则1y ,2y 的大小关系是 ( ) A. 12y y =B. 12y y <C. 12y y >D. 不能确定5. 已知2是关于x 的方程2320x a -=的一个解,则a 的值是 ( ) A. 3B. 4C. 5D. 66. 如图,若DE 是△ABC 的中位线,△ABC 的周长为1,则△ADE 的周长为( )A. 1B. 2C.12D.147. 若1m <-,则一次函数(1)1y m x m =++-的图象不经过 ( ) A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限8. 将矩形纸片ABCD 按如图折叠,AE ,EF 为折痕,30BAE ∠=,1BE =. 折叠后,点C 落在AD 边上的1C 处,并且点B 落在1EC 边上的1B 处. 则EC 的长为( )A. 3B. 2C. 3D. 239. 如图,平行四边形ABCD 的对角线AC ,BD 交于点O ,AE 平分BAD ∠交BC 于点E ,且60ADC ∠=,12AB BC =,连接OE . 下列结论:①30CAD ∠=;②ABCD S AB AC ∆=⋅;③OB AB =;④14OE BC =. 其中成立的个数有 ( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个10. 如图①,在矩形MNPQ 中,动点R 从点N 出发,沿着N P Q M →→→方向运动至点M 处停止. 设点R 运动的路程为x ,△MNR 的面积为y ,如果y 关于x 的函数图象如图②所示,那么下列说法不正确的是( )A. 当2x =时, 5y =B. 矩形MNPQ 的面积是20C. 当6x =时, 10y =D. 当75y =.时, 10x =二、填空题:共8小题。

北京师大附中下学期初中八年级期中考试数学试卷(附答案解析)

北京师大附中下学期初中八年级期中考试数学试卷(附答案解析)

北京下学期初中八年级期中考试数学试卷本试卷Ⅰ卷有三道大题,Ⅱ卷有两道大题;考试时长120分钟,满分100+20分。

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列运算正确的是( ) A.326=÷B. 2)2(2-=-C. 632)32(2=⨯=D.532=+2. 下列函数中,y 是x 的反比例函数的是( ) A. x y 3=B. 13=xyC. xy 11+= D. 21-=x y 3. 下列条件中,不能判断四边形ABCD 是平行四边形的是( ) A. ∠A =∠C ,∠B =∠D B. AB ∥CD ,AB =CD C. AB =CD ,AD ∥BCD. AB ∥CD ,AD ∥BC4. 下列三角形中不是..直角三角形的是( ) A. 三个内角之比为5:6:1 B. 三边长为5,12,13C. 三边长之比为1.5:2:3D. 其中一边上的中线等于这一边的一半 5. 如图,在数轴上点A 表示的实数是( )A. 1B.2C.3D.56. 反比例函数xy 2-=的图象上有两点),(),,(2211y x y x A ,若021<<x x 则( ) A. 21y y <B. 12y y <C. 21y y =D. 无法确定7. 如图,在平行四边形ABCD 中,DE ⊥AB 于点E ,∠EDA =35°,则∠C 等于( )A. 125°B. 105°C. 65°D. 55° 8. 反比例函数xky =与)0(1≠+-=k kx y 在同一坐标系的图象可能为( )9. 如图,反比例函数xky =的图象经过点A (4,1),当4<x 时,y 的取值范围是( )A. 1<yB. 1>yC. 10<<yD. 10><y y 或10. 如图,点O (0,0),B (0,1)是正方形OBB 1C 的两个顶点,以它的对角线OB 1为一边作正方形OB 1B 2C 1,以正方形OB 1B 2C 1的对角线OB 2为一边作正方形OB 2B 3C 2,再以正方形OB 2B 3C 2的对角线OB 3为一边作正方形OB 3B 4C 3,…,依次进行下去,则点B 6的坐标是( )A. )0,24(B. )0,24(-C. )0,8(-D. )8,0(-二、填空题(本大题共8小题,第11—16题每题2分,第17—18每题3分,共18分) 11. 函数x x y --+=32中,自变量x 的取值范围是__________。

2017-2018学年北京师大附中八年级(下)期中数学试卷(解析版)

2017-2018学年北京师大附中八年级(下)期中数学试卷(解析版)

2017-2018学年北京师大附中八年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共8小题,共16.0分)1.下列各组数中,是直角三角形的三条边长的是()A. 1,3,B. 3,4,5C. 2,3,D. 4,6,72.如图,在▱ABCD中,AE⊥CD于点E,∠B=65°,则∠DAE等于()A. B. C. D.3.用配方法解一元二次方程x2-6x-5=0,此方程可化为()A. B. C. D.4.如图,平行四边形ABCD中,∠A的平分线AE交CD于E,AB=5,BC=3,则EC的长()A. 1B.C. 2D. 35.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是()A. 当时,它是菱形 B. 当⊥时,它是菱形C. 当时,它是矩形D. 当时,它是正方形6.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,点A坐标是(-2,0),则点B坐标为()A.B.C.D.7.关于x的一元二次方程(a-1)x2+2x-1=0有两个实数根,则a的取值范围为()A. B. C. 且 D. 且8.如图,在矩形ABCD中,AC是对角线,将ABCD绕点B顺时针旋转90°到GBEF位置,H是EG的中点,若AB=6,BC=8,则线段CH的长为()A. B. C. D.二、填空题(本大题共7小题,共14.0分)9.一元二次方程x2-2x=0的解是______.10.如果4a-2b+c=0,则一元二次方程ax2-bx+c=0必有一个根为______.11.如图,在△ABC中,AB=6,AC=10,点D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,则四边形ADEF的周长为______.12.若+x-3=0是关于x的一元二次方程,则m的值是______.13.如图,矩形ABCD中,AB=3,两条对角线AC、BD所夹的钝角为120°,则对角线BD的长为______.14.小明做了一个平行四边形的纸板,但他不确定纸板形状是否标准,小聪用刻度尺量了这个四边形的四条边长,然后说这个纸板是标准的平行四边形,小聪的依据是______.15.边长为a的菱形是由边长为a的正方形“形变”得到的,若这个菱形一组对边之间的距离为h,则称为为这个菱形的“形变度”.(1)一个“形变度”为2的菱形与其“形变”前的正方形的面积之比为______.(2)如图,A、B、C为菱形网格(每个小菱形的边长为1,“形变度”为)中的格点,则△ABC的面积为______.三、解答题(本大题共12小题,共90.0分)16.如图,长方形ABCD中,AB=4,AD=3,折叠纸片使AD边与对角线BD重合,折痕为DG,求AG的长.17.解方程:(1)(x-2)2=5;(2)x2-2x-2=0;(3)(x-3)(x+2)=6.18.已知,如图,在▱ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,且BF=DE.求证:AE=CF.19.阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:已知:如图,四边形ABCD是平行四边形;求作:菱形AECF,使点E,F分别在BC,AD上.小凯的作法如下:(1)连接AC;(2)作AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于E,F.(3)连接AE,CF所以四边形AECF是菱形.老师说:“小凯的作法正确”.回答下列问题:根据小凯的做法,小明将题目改编为一道证明题,请你帮助小明完成下列步骤:(1)已知:在平行四边形ABCD中,点E、F分别在边BC、AD上,______.(补全已知条件)求证:四边形AECF是菱形.(2)证明:(写出证明过程)20.如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=2,AD=1,CD=3.(1)求∠DAB的度数.(2)求四边形ABCD的面积.21.巴中市某楼盘准备以每平方米5000元的均价对外销售,由于有关部门关于房地产的新政策出台后,部分购房者持币观望,房地产开发商为了加快资金周转,对价格经过两次下调后,决定以每平方米4050元的均价开盘销售,若两次下调的百分率相同,求平均每次下调的百分率.22.已知关于x的方程x2-4mx+4m2-9=0.(1)求证:此方程有两个不相等的实数根;(2)设此方程的两个根分别为x1,x2,其中x1<x2.若2x1=x2+1,求m的值.23.如图,在▱ABCD中,F是AD的中点,延长BC到点E,使CE=BC,连接DE,CF.(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;(2)若AB=4,AD=6,∠B=60°,求DE的长.24.直角三角形通过剪切可以拼成一个与该直角三角形面积相等的矩形.方法如下:请你用上面图示的方法,解答下列问题:(1)对任意三角形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原三角形面积相等的矩形;(2)对任意四边形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原四边形面积相等的矩形.25.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,BD⊥AC于点D;CE平分∠ACB,交AB于点E,交BD于点F.(1)求证:△BEF是等腰三角形;(2)求证:BD=(BC+BF).26.已知:如图,∠MON=90°,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,将△ABC的两个顶点A、B放在射线OM和ON上移动,作CD⊥ON于点D,记OA=x(当点O 与A重合时,x的值为0),CD=y.小明根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整.(1)通过取点、画图、计算、测量等方法,得到了x与y的几组值,如下表(补全表格)(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)(2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象.(3)结合画出的函数图象,解决问题;当x的值为______时,线段OC长度取得最大值为______cm.27.已知:正方形ABCD的边长为2,点M在射线BC上,且∠BAM=θ,射线AM交BD于点N,作CE⊥AM于点E.(1)如图1,当点M在边BC上时,则θ的取值范围是(点M与端点B不重合)______;∠NCE与∠BAM的数量关系是______;(2)若点M在BC的延长线时;①依题意,补全图2;②第(1)中的∠NCE与∠BAM的数量关系是否发生变化?若变化,写出数量关系,并说明理由.答案和解析1.【答案】B【解析】解:A、∵12+()2≠32,∴不是直角三角形;B、∵32+42=52,∴是直角三角形;C、∵22+()2≠72,∴不是直角三角形;D、∵42+62≠72,∴不是直角三角形;故选:B.根据勾股定理的逆定理,若两条短边的平方和等于最长边的平方,那么就能够成直角三角形来判断.本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.2.【答案】B【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠D=∠B=65°,∵AE⊥CD,∴∠DAE=90°-∠D=25°.故选:B.由在▱ABCD中,∠B=65°,根据平行四边形的对角相等,即可求得∠D的度数,继而求得答案.此题考查了平行四边形的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.3.【答案】B【解析】解:∵x2-6x=5,∴x2-6x+9=5+9,即(x-3)2=14,故选:B.常数项移到方程的右边后,两边配上一次项系数一半的平方,写成完全平方式即可得.本题主要考查配方法解一元二次方程的能力,熟练掌握完全平方公式和配方法的基本步骤是解题的关键.4.【答案】C【解析】解:根据平行四边形的对边相等,得:CD=AB=5,AD=BC=3.根据平行四边形的对边平行,得:CD∥AB,∴∠AED=∠BAE,又∠DAE=∠BAE,∴∠DAE=∠AED.∴ED=AD=3,∴EC=CD-ED=5-3=2.故选:C.根据平行四边形的性质及AE为角平分线可知:BC=AD=DE=3,又有CD=AB=5,可求EC的长.本题主要考查了平行四边形的性质,在平行四边形中,当出现角平分线时,一般可构造等腰三角形,进而利用等腰三角形的性质解题.5.【答案】D【解析】解:A、根据邻边相等的平行四边形是菱形可知:四边形ABCD是平行四边形,当AB=BC时,它是菱形,故A选项正确;B、∵四边形ABCD是平行四边形,∴BO=OD,∵AC⊥BD,∴AB2=BO2+AO2,AD2=DO2+AO2,∴AB=AD,∴四边形ABCD是菱形,故B选项正确;C、有一个角是直角的平行四边形是矩形,故C选项正确;D、根据对角线相等的平行四边形是矩形可知当AC=BD时,它是矩形,不是正方形,故D选项错误;综上所述,符合题意是D选项;故选:D.根据邻边相等的平行四边形是菱形;根据所给条件可以证出邻边相等;根据有一个角是直角的平行四边形是矩形;根据对角线相等的平行四边形是矩形.此题主要考查学生对正方形的判定、平行四边形的性质、菱形的判定和矩形的判定的理解和掌握,此题涉及到的知识点较多,学生答题时容易出错.6.【答案】D【解析】解:∵在菱形ABCD中,∠BAD=120°,点A坐标是(-2,0),∴∠OAB=∠BAD=60°,∠AOB=90°,在直角△AOB中,∵OA=2,∴OB=OA•tan∠OAB=2×=2,∴点B坐标为(0,2).故选:D.根据菱形的性质可得∠OAB=∠BAD=60°,∠AOB=90°,解直角△AOB,求出OB,即可得到点B坐标.本题考查了菱形的性质,掌握菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角是解题的关键.也考查了锐角三角函数定义,坐标与图形性质.7.【答案】C【解析】解:∵关于x的一元二次方程(a-1)x2+2x-1=0有两个实数根,∴,解得:a≥0且a≠1.故选:C.根据二次项系数非零及根的判别式△≥0,即可得出关于a的一元一次不等式组,解之即可得出a的取值范围.本题考查了根的判别式以及一元二次方程的定义,根据二次项系数非零及根的判别式△≥0,找出关于a的一元一次不等式组是解题的关键.8.【答案】D【解析】解:过点H作HM⊥BC于点M,∵将ABCD绕点B顺时针旋转90°到GBEF位置,AB=6,BC=8,∴BE=BC=8,∠CBE=90°,BG=AB=6,∴HM∥BE,∵H是EG的中点,∴MH=BE=4,BM=GM=BG=3,∴CM=BC-BM=8-3=5,在Rt△CHM中,CH==.故选:D.首先过点H作HM⊥BC于点M,由将ABCD绕点B顺时针旋转90°到GBEF 位置,AB=6,BC=8,可得BE=BC=8,∠CBE=90°,BG=AB=6,又由H是EG的中点,易得HM是△BEG的中位线,继而求得HM与CM的长,由勾股定理即可求得线段CH的长.此题考查了旋转的性质、矩形的性质、三角形中位线的性质以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握旋转前后图形的对应关系,注意掌握数形结合思想的应用.9.【答案】x1=0,x2=2【解析】解:原方程变形为:x(x-2)=0,x1=0,x2=2.故答案为:x1=0,x2=2.本题应对方程左边进行变形,提取公因式x,可得x(x-2)=0,将原式化为两式相乘的形式,再根据“两式相乘值为0,这两式中至少有一式值为0.”,即可求得方程的解.本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.本题运用的是因式分解法.10.【答案】2【解析】解:由题意,一元二次方程ax2-bx+c=0满足4a-2b+c=0且a≠0,∴当x=2时,代入方程ax2-bx+c=0,有4a-2b+c=0;综上可知,方程必有一根为2.故答案为:2.由ax2+bx+c=0满足4a-2b+c=0且a≠0,可得:当x=-2时,有4a-2b+c=0.故问题可求.此题考查了一元二次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.11.【答案】16【解析】解:∵BD=AD,BE=EC,∴DE=AC=5,DE∥AC,∵CF=FA,CE=BE,∴EF=AB=3,EF∥AB,∴四边形ADEF是平行四边形,∴四边形ADEF的周长=2(DE+EF)=16.故答案为16.首先证明四边形ADEF是平行四边形,根据三角形中位线定理求出DE、EF即可解决问题.本题考查三角形中位线定理、平行四边形的判定和性质等知识,解题的关键是出现中点想到三角形中位线定理,记住三角形中位线平行于第三边且等于第三边的一半,属于中考常考题型.12.【答案】-2【解析】解:∵+x-3=0是关于x的一元二次方程,∴m-2≠0,m2-2=2,解得:m=-2,故答案为:-2.根据一元二次方程的定义得出m-2≠0,m2-2=2,求出即可.本题考查了对一元二次方程的定义的理解和运用,注意:一元二次方程的一般形式是ax2+bx+c=0(a、b、c是常数,且a≠0).13.【答案】6【解析】【分析】根据矩形的性质推出AC=BD,OA=OC=AC,OD=OB=BD,求出OA=OB,求出等边三角形AOB,推出OB=AB=3,即可求出答案.本题考查了等边三角形的性质和判定,矩形的性质的应用,本题具有一定的代表性,是一道比较好的题目.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD,OA=OC=AC,OD=OB=BD,∴OA=OB,∵∠AOD=120°,∴∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴OB=AB=3,∵OB=BD,∴BD=6.故答案为:6.14.【答案】两组对边分别相等的四边形是平行四边形【解析】解:∵两组对边分别相等的四边形是平行四边形,∴用刻度尺量了这个四边形的四条边长,判定两组对边是否分别相等即可;故答案为两组对边分别相等的四边形是平行四边形.根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形即可判断;本题考查平行四边形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考基础题.15.【答案】1:2【解析】解:(1)∵边长为a的正方形面积=a2,边长为a的菱形面积=ah,∴菱形面积:正方形面积=ah:a2=h:a,∵菱形的变形度为2,即=2,∴“形变度”为2的菱形与其“形变”前的正方形的面积之比=1:2,故答案为:1:2;(2)∵菱形的边长为1,“形变度”为,∴菱形形变前的面积与形变后的面积之比为,∴S△ABC=(36-)×=故答案为:.(1)分别表示出正方形的面积和菱形的面积,再根据“形变度”为2,即可得到菱形与其“形变”前的正方形的面积之比;(2)根据两面积之比=菱形的“形变度”,即可解答.本题考查了正方形的性质,菱形的性质,根据题意得出菱形形变前的面积与形变后的面积之比是解题关键.16.【答案】解:在Rt△ABD中,BD==5,由折叠的性质可得,△ADG≌△A′DG,∴A′B=AD=3,A′G=AG,∴A′B=BD-A′D=5-3=2,设AG=x,则A′G=AG=x,BG=4-x,在Rt△A′BG中,x2+22=(4-x)2,解得x=1.5,即AG=1.5.【解析】根据勾股定理可得BD=5,由折叠的性质可得△ADG≌△A′DG,则A′D=AD=3,A′G=AG,则A′B=5-3=2,在Rt△A′BG中根据勾股定理求AG的即可.本题主要考查了翻折变换的知识,解答的关键是利用勾股定理得到x2+22=(4-x)2,此题难度一般.17.【答案】解:(1)(x-2)2=5,x-2=±,∴x1=2+,x2=2-;(2)x2-2x-2=0,x2-2x=2.x2-2x+1=2+1,即(x-1)2=3,x-1=,∴x1=1+,x2=1-;(3)(x-3)(x+2)=6,整理得,x2-x-12=0,(x-4)(x+3)=0,∴x-4=0或x+3=0,x1=4,x2=-3.【解析】(1)利用直接开平方法求解;(2)先变形为x2-2x=2,再把方程两边加上1得到x2-2x+1=2+1,即(x-1)2=3,然后利用直接开平方法求解;(3)整理成一般式,然后分解因式得出两个一元一次方程,解一元一次方程即可.本题考查了解一元二次方程-配方法:先把方程二次项系数化为1,再把常数项移到方程右边,然后把方程两边加上一次项系数的一半得平方,这样方程左边可写成完全平方式,再利用直接开平方法解方程.也考查了因式分解法解一元二次方程.18.【答案】证明:连接AC交BD于点O,连接AF、CE∵▱ABCD∴OA=OC,OB=OD∵OF=BF-OB,OE=DE-ODBF=DE∴OE=OF∵OA=OC,OE=OF∴四边形AECF是平行四边形∴AE=CF【解析】由平行四边形的性质可得OA=OC,OB=OD,推出OA=OC,OE=OF,四边形AECF是平行四边形,即可得出结论.本题主要考查了平行四边形的性质及全等三角形的判定及性质问题,能够熟练掌握.19.【答案】EF垂直平分AC【解析】(1)已知:在平行四边形ABCD中,点E、F分别在边BC、AD上,EF垂直平分AC;求证:四边形AECF是菱形.(2)证明:∵EF垂直平分AC,∴EA=EC,FA=FC,AC⊥EF,∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD∥BC,∴∠DAC=∠ECA,∵EA=EC,∴∠ECA=∠EAC,∴∠EAC=∠DAC,∴AC平分EF,即AC与EF互相垂直平分,∴四边形AECF是菱形.故答案为EF垂直平分AC.(1)利用作法可得到EF垂直平分AC;(2)利用EF垂直平分AC得到EA=EC,FA=FC,AC⊥EF,再证明∠EAC=∠DAC,则利用三角形三线合一得到AC平分EF,即AC与EF互相垂直平分,然后根据菱形的判定方法可判定四边形AECF是菱形.本题考查了作图-复杂变换:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了菱形的判定与性质.20.【答案】解:(1)连结AC,∵∠B=90°,AB=BC=2,∴,∠BAC=45°,∵AD=1,CD=3,∴,CD2=9,∴AD2+AC2=CD2,∴△ADC是直角三角形,∴∠DAC=90°,∴∠DAB=∠DAC+∠BAC=135°.(2)在Rt△ABC中,△ ,在Rt△ADC中,△ .∴四边形△ △ .【解析】(1)由于∠B=90°,AB=BC=2,利用勾股定理可求AC,并可求∠BAC=45°,而CD=3,DA=1,易得AC2+DA2=CD2,可证△ACD是直角三角形,于是有∠CAD=90°,从而易求∠BAD;(2)连接AC,则可以计算△ABC的面积,根据AB、BC可以计算AC的长,根据AC,AD,CD可以判定△ACD为直角三角形,根据AD,CD可以计算△ACD 的面积,四边形ABCD的面积为△ABC和△ADC面积之和.本题考查了等腰三角形的性质、勾股定理、勾股定理的逆定理.解题的关键是连接AC,并证明△ACD是直角三角形.21.【答案】解:设平均每次下调的百分率为x,根据题意得:5000(1-x)2=4050,解得:x1=0.1=10%,x2=1.9(不合题意,舍去).答:平均每次下调的百分率为10%.【解析】设平均每次下调的百分率为x,根据调价前后的价格,即可得出关于x的一元二次方程,解之取小于1的正值即可得出结论.本题考查了一元二次方程的应用,根据调价前后的价格,列出关于x的一元二次方程是解题的关键.22.【答案】解:(1)∵△=(-4m)2-4(4m2-9)=36>0,∴此方程有两个不相等的实数根;(2)∵x==2m±3,∴x1=2m-3,x2=2m+3,∵2x1=x2+1,∴2(2m-3)=2m+3+1,∴m=5.【解析】(1)首先得到△=(-4m)2-4(4m2-9)=36>0证得方程有两个不相等的实数根;(2)根据已知条件得到得出关于m的方程求得答案即可.本题考查了根的判别式的知识,同时题目中还考查了配方法等知识,特别是解决第(2)题时,用公式法求含有字母系数方程更是个难点.23.【答案】证明:(1)在▱ABCD中,AD∥BC,且AD=BC.∵F是AD的中点,∴DF=.又∵CE=BC,∴DF=CE,且DF∥CE,∴四边形CEDF是平行四边形;(2)解:如图,过点D作DH⊥BE于点H.在▱ABCD中,∵∠B=60°,∴∠DCE=60°.∵AB=4,∴CD=AB=4,∴CH=CD=2,DH=2.在▱CEDF中,CE=DF=AD=3,则EH=1.∴在Rt△DHE中,根据勾股定理知DE==.【解析】(1)由“平行四边形的对边平行且相等”的性质推知AD∥BC,且AD=BC;然后根据中点的定义、结合已知条件推知四边形CEDF的对边平行且相等(DF=CE,且DF∥CE),即四边形CEDF是平行四边形;(2)如图,过点D作DH⊥BE于点H,构造含30度角的直角△DCH和直角△DHE.通过解直角△DCH和在直角△DHE中运用勾股定理来求线段ED的长度.本题考查了平行四边形的判定与性质、勾股定理.平行四边形的判定方法共有4种,应用时要认真领会它们之间的联系与区别,同时要根据条件合理、灵活地选择方法.24.【答案】解:(1)如图所示:(2)如图所示:【解析】(1)和题目给出的方法是相同的,只不过②和③换了换位置而已;(2)可先把四边形沿对角线分成两个三角形,然后再按照题目给出的方法进行拼接.本题主要考查了对于矩形的理解以及对于图象的认识能力.读懂题意是本题的关键.25.【答案】证明:(1)在△ABC中,AB=BC,BD⊥AC于点D,∴∠ABD=∠CBD,AD=CD,∵∠ABC=90°,∴∠ACB=45°,∵CE平分∠ACB,∴∠ECB=∠ACE=22.5°,∴∠BEF=∠CFD=∠BFE=67.5°,∴BE=BF,∴△BEF是等腰三角形;(2)如图,延长AB至M,使得BM=AB,连接CM,∵D是AC的中点,∴BD∥MC,BD=MC,∴∠BFE=∠MCE,由(1)得,∠BEF=∠BFE,BE=BF,∴∠BFE=∠MCE,∴ME=MC,∴BD=MC=ME=(MB+BE)=(BC+BF).【解析】(1)根据等腰三角形的性质得到∠ABD=∠CBD,AD=CD,根据三角形的外角的性质、等腰三角形的判定定理证明;(2)延长AB至M,使得BM=AB,连接CM,根据三角形中位线定理解答.本题考查的是三角形中位线定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键.26.【答案】3.2 4 5【解析】解:(1)当x=5时,如图2所示.∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,∴AB==5cm,∴当x=5时,点B和点O重合.∵∠AOC+∠COD=90°,∠AOC+∠OAC=90°,∴∠COD=∠OAC,∴sin∠COD=sin∠OAC,∴=,即=,∴y==3.2.故答案为:3.2.(2)描点、连线,画出函数图象,如图3所示.(3)以AB为直径作圆E,连接EO,EC,如图4所示.∵EC=EO=AB=cm,∴当点O,C,E三点共线时,OC取得最大值,最大值为5cm.∵AE=BE,OE=CE,AB=OC,∴四边形AOBC为矩形,∴AO=BC=4cm,∴当x的值为4时,线段OC长度取得最大值为5cm.故答案为:4;5.(1)在Rt△ABC中,利用勾股定理可求出AB的长度,结合x=5可得出此时点B和点O重合,由同角的余角相等可得出∠COD=∠OAC,利用其正弦值相等可求出此时y的值,此问得解;(2)描点、连线,画出函数图象;(3)以AB为直径作圆E,连接EO,EC,利用三角形的三边关系可得出当点O,C,E三点共线时OC取得最大值,由对角线互相平分且相等可得出四边形AOBC为矩形,根据矩形的性质可求出x的值,此题得解.本题考查了勾股定理、三角函数、矩形的判定与性质以及三角形的三边关系,解题的关键是:(1)利用等角的正弦相等找出当x=5时y的值;(2)描点、连线,画出函数图象;(3)利用三角形的三边关系,找出OC的最大值.27.【答案】0°<θ<45°∠NCE=2∠BAM【解析】解:(1)如图1,当点M在边BC上时,则θ的取值范围是0°<θ<45°,∠NCE=2∠BAM,理由如下:∵当M与B重合时,∠BAM=θ=0°,当M与C重合时,由正方形ABCD可得,∠BAM=∠BAC=θ=45°,∴点M在边BC上时,则θ的取值范围是0°<θ<45°,∵正方形ABCD,∴AB=BC,∠ABN=∠CBN=45°,在△ABN与△CBN中,∴△ABN≌△CBN(SAS),∴∠BAN=∠NCB,∵CE⊥AE,正方形ABCD,∴∠BAN+∠AMB=90°,∠CME+∠MCE=90°,∵∠AMB=∠CME,∴∠BAN=∠CME,∴∠NCE=∠NCB+∠MCE=2∠BAM,故答案为:0°<θ<45°,∠NCE=2∠BAM;(2)①如图2,②∠NCE与∠BAM的数量关系发生变化,∠NCE=180°-2∠BAM,理由如下:∵正方形ABCD,∴AD=DC,∠ADN=∠CDN=45°,在△ADN与△CDN中,∴△ADN≌△CDN(SAS),∴∠DAN=∠DCN=90°-∠BAM,∵CE⊥AM,正方形ABCD,∴∠OCE+∠EOC=90°,∠DOA+∠DAN=90°,∵∠EOC=∠DOA,∴∠OCE=∠DAN=90°-∠BAM,∴∠NCE=∠OCE+∠DCN=90°-∠BAM+90°-∠BAM=180°-2∠BAM.(1)根据全等三角形的判定和性质以及正方形的性质解答即可;(2)①根据题意画出图形即可;②根据全等三角形的判定和性质以及正方形的性质解答.本题主要考查了四边形的综合题,涉及全等三角形,正方形的性质,解答本题的关键是设计三角形全等,巧妙地借助两个三角形全等,寻找所求角与角之间的等量关系.。

北京师大附中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试数学试卷(教师版)

北京师大附中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试数学试卷(教师版)

∵AB=AD,AC=AC,
A、添加 CB = CD ,根据 SSS ,能判定 ABC≌ADC ,故 A 选项不符合题意; B、添加 BAC = DAC ,根据 SAS 能判定 ABC≌ADC ,故 B 选项不符合题意; C.添加 BCA = DCA时,不能判定 ABC≌ADC ,故 C 选项符合题意; D、添加 B = D = 90 ,根据 HL ,能判定 ABC≌ADC ,故 D 选项不符合题意;
下列叙述正确的是( )
A. AB = AD
B. BH ⊥ AD
C. S ABC = BC AH
D. AC 平分 BAD
【答案】B
【解析】
【分析】
根据线段垂直平分线的判定解决问题即可.
【详解】解:由作图可知,直线 BC 垂直平分线段 AD,故 BH⊥AD,
故选:B.
【点睛】本题考查作图-基本作图,线段的垂直平分线的判定和性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活

A. 80 = 70 x−5 x
B. 80 = 70 x x+5
C. 80 = 70 x+5 x
D. 80 = 70 x x−5
【答案】D
【解析】
试题分析:若设甲班每天植 x 棵,
那么甲班植 80 棵树所用的天数应该表示为: 80 ,乙班植 70 棵树所用的天数应该表示为: 70 .
x
x−5
所列方程为: 80 = 70 .故选 D. x x−5
北京师大附中 2017-2018 学年上学期初中八年级期中考试
数学试卷
一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的。
1. 计算 4−2 的结果是( ).

2017-2018学年北师大版八年级数学下册期中考试试卷含答案

2017-2018学年北师大版八年级数学下册期中考试试卷含答案
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B. 3 C. 4 D. 5
10. 下列命题中:
① 两条对角线互相平分且相等的四边形是正方形
;
②菱形的一条对角线平分一组对角 ;
③顺次连结四边形各边中点所得的四边形是平行四边形
;
④两条对角线互相平分的四边形是矩形 ;
⑤平行四边形对角线相等 .
真命题的个数是(

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
二、填空题(本大题 6 小题,每小题 4 分,共 24 分)请将下各题的正确答案填写在相应的
16. 如下图, 在矩形 ABCD中, BC=6,CD=3,将△ BCD沿对角线 BD 翻折,点 C 落在点 C1 处, BC1 交 AD 于点 E,则线段 DE的长


。 。
三、解答题(一)(本大题 3 小题,每小题 6 分,共 18 分)
17.计算: 8 3 3 ( 27 2)
八年级数学 第 2 页 共 6 页
2017—2018 学年度第二学期期中教学质量评估试题
八年级数学
(在 100 分钟内完成,满分 120 分)
题 一二



总分

17 18 19 20 21 22 23 24 25
得 分
一、选择题(本大题 10 小题,每小题 3 分,共 30 分)在每小题列出的四个选项中,只有一
个是正确的,请把答题填在括号内.

A. 4 B. 8 C. 16 D. 64
8. 如图,在 □ ABCD中,∠ D、∠ C的度数之比是 2: 1,则 ∠A 等于(

A.60 °
B.45
°
C.30

北师大版2017-2018学年八年级(下)期中测评数学试卷(含答案)

北师大版2017-2018学年八年级(下)期中测评数学试卷(含答案)

期中测评(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E分别在边BC和AC上,若AD=AE,则下列结论错误的是(D)A.∠ADB=∠ACB+∠CADB.∠ADE=∠AEDC.∠CDE=∠BADD.∠AED=2∠ECD(第1题图) (第2题图) (第4题图)2.如图所示,线段AC的垂直平分线交线段AB于点D,∠A=50°,则∠BDC的大小是(B)A.50°B.100°C.120°D.130°3.已知实数a,b,c满足a>b,c是任意实数,则下列不等式中总是成立的是(B)A.a+c<b+cB.a-c>b-cC.ac<bcD.ac>bc4.在如图所示的方格纸中,△ABC经过变换得到△DEF,正确的变换是(B)A.把△ABC绕点C逆时针方向旋转90°,再向下平移2格B.把△ABC绕点C顺时针方向旋转90°,再向下平移5格C.把△ABC向下平移4格,再绕点C逆时针方向旋转180°D.把△ABC向下平移5格,再绕点C顺时针方向旋转180°5.如图所示,OP平分∠AOB,PA⊥OA于点A,PB⊥OB于点B.下列结论中,不一定成立的是(D)A.PA=PBB.PO平分∠APBC.OA=OBD.AB垂直平分OP6.如图所示,把图①中的△ABC经过一定的变换得到图②中的△A'B'C',如果图①中△ABC上点P的坐标为(a,b),那么这个点在图②中的对应点P'的坐标为(C)①②A.(a-2,b-3)B.(a-3,b-2)C.(a+3,b+2)D.(a+2,b+3)7.(2017·江苏宿迁中考)已知4<m<5,则关于x的不等式组的整数解共有(B)A.1个B.2个C.3个D.4个8.如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,左上角阴影部分是一个以格点为顶点的正方形(简称格点正方形).若再作一个格点正方形,并涂上阴影,使这两个格点正方形无重叠面积,且组成的图形是轴对称图形,又是中心对称图形,则这个格点正方形的作法共有(C)A.2种B.3种C.4种D.5种9.如图所示,△ABE,△ACD都是等边三角形,且∠BAC=70°,则∠BOC的大小是(A)A.120°B.110°C.100°D.60°10.导学号99804083某市天然气公司在一些居民小区安装天然气管道时,采用一种鼓励居民使用天然气的收费办法,若整个小区每户都安装,收整体初装费10 000元,再对每户收费500元.某小区住户按这种收费方法全部安装天然气后,每户平均支付不足1 000元,则这个小区的住户数(C)A.至少20户B.至多20户C.至少21户D.至多21户二、填空题(每小题3分,共18分)11.已知等腰三角形的一个内角是80°,则它的底角的度数是50°或80°.12.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=58°,将Rt△ABC绕点C旋转到Rt△A'B'C',使点B恰好落在A'B'上,A'C交AB于点D,则∠ADC的度数为84°.13.已知关于x的不等式3m-2x<5的解集是x>2,则m的值是3.14.如图所示,在直角坐标系中,右边的图案是由左边的图案经过平移得到的,左边图案中左、右眼睛的坐标分别是(-4,2),(-2,2),右边图案中左眼的坐标是(3,4),则右边图案中右眼的坐标是(5,4).15.如图所示,在△ABC中,∠B=30°,BC的垂直平分线交AB于点E,垂足为点D,若ED=5,则CE的长为10.16.如图所示,直线y=x+1(记为l1)与直线y=mx+n(记为l2)相交于点P(a,2),则关于x的不等式x+1≥mx+n的解集为x≥1.三、解答题(共52分)17.(5分)如图所示,AB=AC,点D是BC的中点,AB平分∠DAE,AE⊥BE,垂足为E.求证:AD=AE.证明∵AB=AC,点D是BC的中点,∴AD⊥BC,∴∠ADB=90°.∵AE⊥EB,∴∠E=∠ADB=90°.∵AB平分∠DAE,∴∠BAD=∠BAE.在△ADB和△AEB中,∠E=∠ADB,∠BAD=∠BAE,AB=AB,∴△ADB≌△AEB(AAS),∴AD=AE.18.(5分)(2017·衡阳中考)解不等式组:并把解集在数轴上表示出来.解解不等式①,得x≤2;解不等式②,得x>1.在同一条数轴上表示不等式①、②的解集如下:所以原不等式组的解集为1<x≤2.19.(6分)如图所示的直角坐标系中,△ABC各顶点的坐标分别是A(-2,-4),B(0,-4),C(1,-1).(1)在图中画出△ABC向左平移3个单位后的△A1B1C1;(2)在图中画出△ABC绕原点O逆时针旋转90°后的△A2B2C2.解(1)如图所示,△A1B1C1为所求的三角形.(2)如图所示,△A2B2C2为所求的三角形.20.导学号99804084(6分)如图所示,在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD.将△BCD 绕点B逆时针旋转60°得到△BAE,连接ED.若BC=10,BD=9,求△AED的周长.解∵△BCD绕点B逆时针旋转60°得到△BAE,∴CD=AE,BD=BE.∵△ABC是等边三角形,BC=10,∴AC=BC=10.∴AE+AD=AC=10.又∠DBE=60°,∴△DBE是等边三角形,∴DE=BD=9.∴△AED的周长为DE+AE+AD=9+10=19.21.(6分)如图,在由边长为1的小正方形组成的方格纸中,有两个全等的三角形,即△A1B1C1和△A2B2C2.(1)请你指出在方格纸内如何运用平移、旋转变换,将△A1B1C1重合到△A2B2C2上.(2)在方格纸中将△A1B1C1经过怎样的变换后可以与△A2B2C2成中心对称?画出变换后的三角形并标出对称中心.解(1)将△A1B1C1向上平移4个单位长度,再向右平移3个单位长度,然后绕点C1顺时针旋转90°..(2)将△A1B1C1逆时针旋转90°得△A1B3C3,△A1B3C3与△A2B2C2关于线段C2C3的中点P中心对称.图略.22.(6分)用四块如图(1)所示的瓷砖拼铺成一个正方形的地板,使拼铺的图案成轴对称图形或中心对称图形,请你在图(2)、图(3)中各画出一种拼法.(要求:两种拼法各不相同,所画图案阴影部分用斜线表示)解如图所示.(注:图形不唯一,只要正确均可)23.(8分)某办公用品销售商店推出两种优惠方法:①购1个书包,赠送1支水性笔;②购书包和水性笔一律按9折优惠.书包每个定价20元,水性笔每支定价5元.小丽和同学需买4个书包,水性笔若干支(不少于4支).(1)分别写出两种优惠方法购买费用y(元)与所买水性笔支数x(支)之间的函数关系式;(2)通过对x的取值情况进行分析,说明按哪种优惠方法购买比较便宜;(3)小丽和同学需买这种书包4个和水性笔12支,请你设计怎样购买最经济.解(1)设按优惠方法①购买需用y1元,按优惠方法②购买需用y2元.则y1=(x-4)×5+20×4=5x+60,y2=(5x+20×4)×0.9=4.5x+72.(2)设y1>y2,即5x+60>4.5x+72,解得x>24.当x>24时,选择优惠方法②;设y1=y2,∴当x=24时,选择优惠方法①,②均可.∴当4≤x<24时,选择优惠方法①.(3)因为需要购买4个书包和12支水性笔,而12<24,购买方案一:用优惠方法①购买,需5x+60=5×12+60=120(元);购买方案二:采用两种购买方式,用优惠方法①购买4个书包,需要4×20=80(元),同时获赠4支水性笔;用优惠方法②购买8支水性笔,需要8×5×90%=36(元).共需80+36=116(元).显然116<120.∴最佳购买方案是:用优惠方法①购买4个书包,获赠4支水性笔;再用优惠方法②购买8支水性笔.24.导学号99804085(10分)如图所示,在△ABC中,AB=AC=2,BC=2,∠A=90°.取一块含45°角的直角三角尺,将直角顶点放在斜边BC的中点O处,一条直角边过点A(如图1).三角尺绕点O顺时针方向旋转,使90°角的两边与Rt△ABC的两边AB,AC分别相交于点E,F(如图2).设BE=x,CF=y.(1)探究:在图2中,线段AE与CF有怎样的大小关系?证明你的结论.(2)求在上述旋转过程中y与x的函数表达式,并写出x的取值范围.(3)若将直角三角尺45°角的顶点放在斜边BC边的中点O处,一条直角边过点A(如图3).三角尺绕O 点顺时针方向旋转,使45°角的两边与Rt△ABC的两边AB,AC分别相交于点E,F(如图4).在三角尺绕点O旋转的过程中,△OEF是否能成为等腰三角形?若能,直接写出△OEF为等腰三角形时x的值;若不能,请说明理由.解(1)AE=CF.理由略.(2)y与x的函数表达式为y=2-x.x的取值范围是0≤x≤2.(3)△OEF能成为等腰三角形.当OE=EF时(题图3),点E为AB的中点,点F与点A重合,BE=AE=1,即x=1;当OE=OF时(题图4),BE=BO=CO=CF=,即x=;当EF=OF时,如图6,点E 与点A重合,点F为AC的中点,即x=2.综上所述,△OEF为等腰三角形时x的值为1或或2.。

北京师大附中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试数学试卷

北京师大附中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试数学试卷

………外……………内……绝密★启用前 北京师大附中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试数学试卷 试卷副标题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1.下列各式中,分式的个数为 ( ) x−y 3,a 2x−1,x π+1,−3a b ,12x+y ,12x +y ,x x−2. A . 5个 B . 4个 C . 3个 D . 2个 2.下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是( ) A .()a x y ax ay +=+ B .244(4)4x x x x -+=-+ C .21055(21)x x x x -=- D .2163(4)(4)3x x x x x x -+=+-+ 3.如图,已知AB=AD ,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC ≌△ADC 的是( )A . CB=CDB . ∠BAC=∠DAC C . ∠BCA=∠DCAD . ∠B=∠D=90° 4.下列各等式中,正确的是( )…外…………○……○…………订…※装※※订※※线※※内※※…内…………○……○…………订…A . C . 5.若分式211x x -+的值为零,则x 的值是( ) A . 1 B . 0 C . -1 D . ±1 6.甲、乙两班学生参加植树造林,已知甲班每天比乙班多植5棵树,甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等,若设甲班每天植树x 棵,则根据题意列出的方程是( )A . 80x−5=70x B . 80x =70x+5 C . 80x+5=70x D . 80x =70x−57.如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,BD 是∠ABC 的角平分线,交AC 于点D ,若CD=n ,AB=m ,则△ABD 的面积是( )A . 1B . 1C . mnD . 2mn8.如图,已知钝角△ABC ,依下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹.步骤1:以C 为圆心,CA 为半径画弧①;步骤2:以B 为圆心,BA 为半径画弧②,交弧①于点D ;步骤3:连接AD ,交BC 延长线于点H.下列叙述正确的是( )A . AB=ADB . AC 平分∠BADC . ABC S ∆=BC·AHD . BH ⊥AD9.已知x=22a b ++20,y=4(2b-a ),x 与y 的大小关系是( )…订…………○…※内※※答※※题※※…订…………○…第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、填空题10.当x______.11.分解因式:256x x--=________.12.已知图中的两个三角形全等,则∠1等于____________。

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2017-2018学年北京师大附中八年级(下)期中数学试卷一、选择题:(本题共16分,每小题2分)1.(2018春•西城区校级期中)下列各组数中,是直角三角形的三条边长的是()A.1,3,√3B.3,4,5C.2,3,√7D.4,6,7 2.(2018春•大竹县期末)如图,在▱ABCD中,AE⊥CD于点E,∠B=65°,则∠DAE等于()A.15°B.25°C.35°D.65°3.(2017•西城区一模)用配方法解一元二次方程x2﹣6x﹣5=0,此方程可化为()A.(x﹣3)2=4B.(x﹣3)2=14C.(x﹣9)2=4D.(x﹣9)2=14 4.(2014•山东模拟)如图,平行四边形ABCD中,∠A的平分线AE交CD于E,AB=5,BC=3,则EC的长()A.1B.1.5C.2D.3 5.(2008•扬州)如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是()A.当AB=BC时,它是菱形B.当AC⊥BD时,它是菱形C.当∠ABC=90°时,它是矩形D.当AC=BD时,它是正方形6.(2018春•西城区校级期中)如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,点A坐标是(﹣2,0),则点B坐标为()A.(0,2)B.(0,√3)C.(0,1)D.(0,2√3)7.(2018春•西城区校级期中)关于x的一元二次方程(a﹣1)x2+2x﹣1=0有两个实数根,则a的取值范围为()A.a≥0B.a<2C.a≥0且a≠1D.a≤2且a≠1 8.(2017春•青山区期末)如图,在矩形ABCD中,AC是对角线,将ABCD绕点B顺时针旋转90°到GBEF位置,H是EG的中点,若AB=6,BC=8,则线段CH的长为()A.2√5B.√21C.2√10D.√41二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.(2015•聊城)一元二次方程x2﹣2x=0的解是.10.(2018春•西城区校级期中)如果4a﹣2b+c=0,则一元二次方程ax2﹣bx+c=0必有一个根为.11.(2018春•河西区期中)如图,在△ABC中,AB=6,AC=10,点D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,则四边形ADEF的周长为.12.(2014•沈阳校级模拟)若(m−2)x m2−2+x﹣3=0是关于x的一元二次方程,则m的值是.13.(2018春•西城区校级期中)如图,矩形ABCD中,AB=3,两条对角线AC、BD所夹的钝角为120°,则对角线BD的长为.14.(2018春•上饶县期末)小明做了一个平行四边形的纸板,但他不确定纸板形状是否标准,小聪用刻度尺量了这个四边形的四条边长,然后说这个纸板是标准的平行四边形,小聪的依据是 .15.(2017秋•鄄城县期中)如图,长方形ABCD 中,AB =4,AD =3,折叠纸片使AD 边与对角线BD 重合,折痕为DG ,求AG 的长.16.(2018春•西城区校级期中)边长为a 的菱形是由边长为a 的正方形“形变”得到的,若这个菱形一组对边之间的距离为h ,则称为aℎ为这个菱形的“形变度”.(1)一个“形变度”为2的菱形与其“形变”前的正方形的面积之比为 . (2)如图,A 、B 、C 为菱形网格(每个小菱形的边长为1,“形变度”为65)中的格点,则△ABC 的面积为 .三、解答题17.(2018春•西城区校级期中)解方程: (1)(x ﹣2)2=5; (2)x 2﹣2x ﹣2=0; (3)(x ﹣3)(x +2)=6.18.(2014•无锡模拟)已知,如图,在▱ABCD 中,E 、F 是对角线BD 上的两点,且BF =DE.求证:AE=CF.19.(2018春•西城区校级期中)阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:已知:如图,四边形ABCD是平行四边形;求作:菱形AECF,使点E,F分别在BC,AD上.小凯的作法如下:(1)连接AC;(2)作AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于E,F.(3)连接AE,CF所以四边形AECF是菱形.老师说:“小凯的作法正确”.回答下列问题:根据小凯的做法,小明将题目改编为一道证明题,请你帮助小明完成下列步骤:(1)已知:在平行四边形ABCD中,点E、F分别在边BC、AD上,.(补全已知条件)求证:四边形AECF是菱形.(2)证明:(写出证明过程)20.(2018秋•岳麓区校级期末)如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=2,AD =1,CD=3.(1)求∠DAB的度数.(2)求四边形ABCD的面积.21.(2017•巴中)巴中市某楼盘准备以每平方米5000元的均价对外销售,由于有关部门关于房地产的新政策出台后,部分购房者持币观望,房地产开发商为了加快资金周转,对价格经过两次下调后,决定以每平方米4050元的均价开盘销售,若两次下调的百分率相同,求平均每次下调的百分率.22.(2016•西城区二模)已知关于x的方程x2﹣4mx+4m2﹣9=0.(1)求证:此方程有两个不相等的实数根;(2)设此方程的两个根分别为x1,x2,其中x1<x2.若2x1=x2+1,求m的值.23.(2013•北京)如图,在▱ABCD中,F是AD的中点,延长BC到点E,使CE=12BC,连接DE,CF.(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;(2)若AB=4,AD=6,∠B=60°,求DE的长.24.(2006•济宁)直角三角形通过剪切可以拼成一个与该直角三角形面积相等的矩形.方法如下:请你用上面图示的方法,解答下列问题:(1)对任意三角形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原三角形面积相等的矩形;(2)对任意四边形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原四边形面积相等的矩形.25.(2017秋•莒县期中)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,BD⊥AC于点D;CE平分∠ACB,交AB于点E,交BD于点F.(1)求证:△BEF是等腰三角形;(2)求证:BD=12(BC+BF).26.(2018春•西城区校级期中)已知:如图,∠MON=90°,△ABC中,∠C=90°,AC =3cm,BC=4cm,将△ABC的两个顶点A、B放在射线OM和ON上移动,作CD⊥ON 于点D,记OA=x(当点O与A重合时,x的值为0),CD=y.小明根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整.(1)通过取点、画图、计算、测量等方法,得到了x与y的几组值,如下表(补全表格)x/cm01234 4.55y/cm 2.4 3.0 3.5 3.9 4.0 3.9(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)(2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象.(3)结合画出的函数图象,解决问题;当x的值为时,线段OC长度取得最大值为cm.27.(2018春•西城区校级期中)已知:正方形ABCD的边长为2,点M在射线BC上,且∠BAM=θ,射线AM交BD于点N,作CE⊥AM于点E.(1)如图1,当点M在边BC上时,则θ的取值范围是(点M与端点B不重合);∠NCE与∠BAM的数量关系是;(2)若点M在BC的延长线时;①依题意,补全图2;②第(1)中的∠NCE与∠BAM的数量关系是否发生变化?若变化,写出数量关系,并说明理由.2017-2018学年北京师大附中八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本题共16分,每小题2分)1.(2018春•西城区校级期中)下列各组数中,是直角三角形的三条边长的是()A.1,3,√3B.3,4,5C.2,3,√7D.4,6,7解:A、∵12+(√3)2≠32,∴不是直角三角形;B、∵32+42=52,∴是直角三角形;C、∵22+(√7)2≠72,∴不是直角三角形;D、∵42+62≠72,∴不是直角三角形;故选:B.2.(2018春•大竹县期末)如图,在▱ABCD中,AE⊥CD于点E,∠B=65°,则∠DAE等于()A.15°B.25°C.35°D.65°解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠D=∠B=65°,∵AE⊥CD,∴∠DAE=90°﹣∠D=25°.故选:B.3.(2017•西城区一模)用配方法解一元二次方程x2﹣6x﹣5=0,此方程可化为()A.(x﹣3)2=4B.(x﹣3)2=14C.(x﹣9)2=4D.(x﹣9)2=14解:∵x2﹣6x=5,∴x2﹣6x+9=5+9,即(x﹣3)2=14,故选:B.4.(2014•山东模拟)如图,平行四边形ABCD中,∠A的平分线AE交CD于E,AB=5,BC=3,则EC的长()A.1B.1.5C.2D.3解:根据平行四边形的对边相等,得:CD=AB=5,AD=BC=3.根据平行四边形的对边平行,得:CD∥AB,∴∠AED=∠BAE,又∠DAE=∠BAE,∴∠DAE=∠AED.∴ED=AD=3,∴EC=CD﹣ED=5﹣3=2.故选:C.5.(2008•扬州)如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是()A.当AB=BC时,它是菱形B.当AC⊥BD时,它是菱形C.当∠ABC=90°时,它是矩形D.当AC=BD时,它是正方形解:A、根据邻边相等的平行四边形是菱形可知:四边形ABCD是平行四边形,当AB=BC时,它是菱形,故A选项正确;B、∵四边形ABCD是平行四边形,∴BO=OD,∵AC⊥BD,∴AB2=BO2+AO2,AD2=DO2+AO2,∴AB=AD,∴四边形ABCD是菱形,故B选项正确;C、有一个角是直角的平行四边形是矩形,故C选项正确;D、根据对角线相等的平行四边形是矩形可知当AC=BD时,它是矩形,不是正方形,故D选项错误;综上所述,符合题意是D选项;故选:D.6.(2018春•西城区校级期中)如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,点A坐标是(﹣2,0),则点B 坐标为( )A .(0,2)B .(0,√3)C .(0,1)D .(0,2√3) 解:∵在菱形ABCD 中,∠BAD =120°,点A 坐标是(﹣2,0),∴∠OAB =12∠BAD =60°,∠AOB =90°,在直角△AOB 中,∵OA =2,∴OB =OA •tan ∠OAB =2×√3=2√3,∴点B 坐标为(0,2√3).故选:D .7.(2018春•西城区校级期中)关于x 的一元二次方程(a ﹣1)x 2+2x ﹣1=0有两个实数根,则a 的取值范围为( )A .a ≥0B .a <2C .a ≥0且a ≠1D .a ≤2且a ≠1 解:∵关于x 的一元二次方程(a ﹣1)x 2+2x ﹣1=0有两个实数根,∴{a −1≠0△=22−4×(−1)(a −1)≥0, 解得:a ≥0且a ≠1.故选:C .8.(2017春•青山区期末)如图,在矩形ABCD 中,AC 是对角线,将ABCD 绕点B 顺时针旋转90°到GBEF 位置,H 是EG 的中点,若AB =6,BC =8,则线段CH 的长为( )A .2√5B .√21C .2√10D .√41解:过点H 作HM ⊥BC 于点M ,∵将ABCD 绕点B 顺时针旋转90°到GBEF 位置,AB =6,BC =8,∴BE=BC=8,∠CBE=90°,BG=AB=6,∴HM∥BE,∵H是EG的中点,∴MH=12BE=4,BM=GM=12BG=3,∴CM=BC﹣BM=8﹣3=5,在Rt△CHM中,CH=√HM2+CM2=√41.故选:D.二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.(2015•聊城)一元二次方程x2﹣2x=0的解是x1=0,x2=2.解:原方程变形为:x(x﹣2)=0,x1=0,x2=2.故答案为:x1=0,x2=2.10.(2018春•西城区校级期中)如果4a﹣2b+c=0,则一元二次方程ax2﹣bx+c=0必有一个根为2.解:由题意,一元二次方程ax2﹣bx+c=0满足4a﹣2b+c=0且a≠0,∴当x=2时,代入方程ax2﹣bx+c=0,有4a﹣2b+c=0;综上可知,方程必有一根为2.故答案为:2.11.(2018春•河西区期中)如图,在△ABC中,AB=6,AC=10,点D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,则四边形ADEF的周长为16.解:∵BD=AD,BE=EC,∴DE=12AC=5,DE∥AC,∵CF=F A,CE=BE,∴EF=12AB=3,EF∥AB,∴四边形ADEF是平行四边形,∴四边形ADEF的周长=2(DE+EF)=16.故答案为16.12.(2014•沈阳校级模拟)若(m−2)x m2−2+x﹣3=0是关于x的一元二次方程,则m的值是﹣2.解:∵(m−2)x m2−2+x﹣3=0是关于x的一元二次方程,∴m﹣2≠0,m2﹣2=2,解得:m=﹣2,故答案为:﹣2.13.(2018春•西城区校级期中)如图,矩形ABCD中,AB=3,两条对角线AC、BD所夹的钝角为120°,则对角线BD的长为6.解:∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD,OA=OC=12AC,OD=OB=12BD,∴OA=OB,∵∠AOD=120°,∴∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴OB=AB=3,∵OB=12BD,∴BD=6.故答案为:6.14.(2018春•上饶县期末)小明做了一个平行四边形的纸板,但他不确定纸板形状是否标准,小聪用刻度尺量了这个四边形的四条边长,然后说这个纸板是标准的平行四边形,小聪的依据是 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 .解:∵两组对边分别相等的四边形是平行四边形,∴用刻度尺量了这个四边形的四条边长,判定两组对边是否分别相等即可;故答案为两组对边分别相等的四边形是平行四边形.15.(2017秋•鄄城县期中)如图,长方形ABCD 中,AB =4,AD =3,折叠纸片使AD 边与对角线BD 重合,折痕为DG ,求AG 的长.解:在Rt △ABD 中,BD =√AB 2+AD 2=√32+42=5,由折叠的性质可得,△ADG ≌△A ′DG ,∴A ′B =AD =3,A ′G =AG ,∴A ′B =BD ﹣A ′D =5﹣3=2,设AG =x ,则A ′G =AG =x ,BG =4﹣x ,在Rt △A ′BG 中,x 2+22=(4﹣x )2,解得x =1.5,即AG =1.5.16.(2018春•西城区校级期中)边长为a 的菱形是由边长为a 的正方形“形变”得到的,若这个菱形一组对边之间的距离为h ,则称为a ℎ为这个菱形的“形变度”. (1)一个“形变度”为2的菱形与其“形变”前的正方形的面积之比为 1:2 .(2)如图,A 、B 、C 为菱形网格(每个小菱形的边长为1,“形变度”为65)中的格点,则△ABC 的面积为 454 .解:(1)∵边长为a 的正方形面积=a 2,边长为a 的菱形面积=ah ,∴菱形面积:正方形面积=ah :a 2=h :a ,∵菱形的变形度为2,即a ℎ=2, ∴“形变度”为2的菱形与其“形变”前的正方形的面积之比=1:2,故答案为:1:2;(2)∵菱形的边长为1,“形变度”为65, ∴菱形形变前的面积与形变后的面积之比为65, ∴S △ABC =(36−12×6×3−12×3×3−12×3×6)×56=454故答案为:454.三、解答题17.(2018春•西城区校级期中)解方程:(1)(x ﹣2)2=5;(2)x 2﹣2x ﹣2=0;(3)(x ﹣3)(x +2)=6.解:(1)(x ﹣2)2=5,x ﹣2=±√5,∴x 1=2+√5,x 2=2−√5;(2)x 2﹣2x ﹣2=0,x 2﹣2x =2.x 2﹣2x +1=2+1,即(x ﹣1)2=3,x ﹣1=±√3,∴x 1=1+√3,x 2=1−√3;(3)(x ﹣3)(x +2)=6,整理得,x2﹣x﹣12=0,(x﹣4)(x+3)=0,∴x﹣4=0或x+3=0,x1=4,x2=﹣3.18.(2014•无锡模拟)已知,如图,在▱ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,且BF=DE.求证:AE=CF.证明:连接AC交BD于点O,连接AF、CE∵▱ABCD∴OA=OC,OB=OD∵OF=BF﹣OB,OE=DE﹣ODBF=DE∴OE=OF∵OA=OC,OE=OF∴四边形AECF是平行四边形∴AE=CF19.(2018春•西城区校级期中)阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:已知:如图,四边形ABCD是平行四边形;求作:菱形AECF,使点E,F分别在BC,AD上.小凯的作法如下:(1)连接AC;(2)作AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于E,F.(3)连接AE,CF所以四边形AECF是菱形.老师说:“小凯的作法正确”.回答下列问题:根据小凯的做法,小明将题目改编为一道证明题,请你帮助小明完成下列步骤:(补(1)已知:在平行四边形ABCD中,点E、F分别在边BC、AD上,EF垂直平分AC.全已知条件)求证:四边形AECF是菱形.(2)证明:(写出证明过程)(1)已知:在平行四边形ABCD中,点E、F分别在边BC、AD上,EF垂直平分AC;求证:四边形AECF是菱形.(2)证明:∵EF垂直平分AC,∴EA=EC,F A=FC,AC⊥EF,∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD∥BC,∴∠DAC=∠ECA,∵EA=EC,∴∠ECA=∠EAC,∴∠EAC=∠DAC,∴AC平分EF,即AC与EF互相垂直平分,∴四边形AECF是菱形.故答案为EF垂直平分AC.20.(2018秋•岳麓区校级期末)如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=2,AD =1,CD=3.(1)求∠DAB的度数.(2)求四边形ABCD的面积.解:(1)连结AC,∵∠B=90°,AB=BC=2,∴AC=2√2,∠BAC=45°,∵AD=1,CD=3,∴AD2+AC2=12+(2√2)2=9,CD2=9,∴AD2+AC2=CD2,∴△ADC是直角三角形,∴∠DAC=90°,∴∠DAB=∠DAC+∠BAC=135°.(2)在Rt△ABC中,S△ABC=12⋅BC⋅AB=12×2×2=2,在Rt△ADC中,S△ADC=12⋅AD⋅AC=12×1×2√2=√2.∴S四边形ABCD=S△ABC+S△ADC=2+√2.21.(2017•巴中)巴中市某楼盘准备以每平方米5000元的均价对外销售,由于有关部门关于房地产的新政策出台后,部分购房者持币观望,房地产开发商为了加快资金周转,对价格经过两次下调后,决定以每平方米4050元的均价开盘销售,若两次下调的百分率相同,求平均每次下调的百分率.解:设平均每次下调的百分率为x,根据题意得:5000(1﹣x)2=4050,解得:x1=0.1=10%,x2=1.9(不合题意,舍去).答:平均每次下调的百分率为10%.22.(2016•西城区二模)已知关于x的方程x2﹣4mx+4m2﹣9=0.(1)求证:此方程有两个不相等的实数根;(2)设此方程的两个根分别为x1,x2,其中x1<x2.若2x1=x2+1,求m的值.解:(1)∵△=(﹣4m)2﹣4(4m2﹣9)=36>0,∴此方程有两个不相等的实数根;(2)∵x=4m±√362=2m±3,∴x1=2m﹣3,x2=2m+3,∵2x1=x2+1,∴2(2m﹣3)=2m+3+1,∴m=5.23.(2013•北京)如图,在▱ABCD中,F是AD的中点,延长BC到点E,使CE=12BC,连接DE,CF.(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;(2)若AB=4,AD=6,∠B=60°,求DE的长.证明:(1)在▱ABCD中,AD∥BC,且AD=BC.∵F是AD的中点,∴DF=12 AD.又∵CE=12BC,∴DF=CE,且DF∥CE,∴四边形CEDF是平行四边形;(2)解:如图,过点D作DH⊥BE于点H.在▱ABCD中,∵∠B=60°,∴∠DCE=60°.∵AB=4,∴CD=AB=4,∴CH=12CD=2,DH=2√3.在▱CEDF中,CE=DF=12AD=3,则EH=1.∴在Rt△DHE中,根据勾股定理知DE=√(2√3)2+1=√13.24.(2006•济宁)直角三角形通过剪切可以拼成一个与该直角三角形面积相等的矩形.方法如下:请你用上面图示的方法,解答下列问题:(1)对任意三角形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原三角形面积相等的矩形;(2)对任意四边形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原四边形面积相等的矩形.解:(1)如图所示:(2)如图所示:25.(2017秋•莒县期中)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,BD⊥AC于点D;CE平分∠ACB,交AB于点E,交BD于点F.(1)求证:△BEF是等腰三角形;(2)求证:BD=12(BC+BF).证明:(1)在△ABC中,AB=BC,BD⊥AC于点D,∴∠ABD=∠CBD,AD=CD,∵∠ABC=90°,∴∠ACB=45°,∵CE平分∠ACB,∴∠ECB=∠ACE=22.5°,∴∠BEF=∠CFD=∠BFE=67.5°,∴BE=BF,∴△BEF是等腰三角形;(2)如图,延长AB至M,使得BM=AB,连接CM,∵D是AC的中点,∴BD∥MC,BD=12MC,∴∠BFE=∠MCE,由(1)得,∠BEF=∠BFE,BE=BF,∴∠BEF=∠MCE,∴ME=MC,∴BD=12MC=12ME=12(MB+BE)=12(BC+BF).26.(2018春•西城区校级期中)已知:如图,∠MON=90°,△ABC中,∠C=90°,AC =3cm,BC=4cm,将△ABC的两个顶点A、B放在射线OM和ON上移动,作CD⊥ON 于点D,记OA=x(当点O与A重合时,x的值为0),CD=y.小明根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整.(1)通过取点、画图、计算、测量等方法,得到了x与y的几组值,如下表(补全表格)x/cm01234 4.55y/cm 2.4 3.0 3.5 3.9 4.0 3.9 3.2(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)(2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象.(3)结合画出的函数图象,解决问题;当x的值为4时,线段OC长度取得最大值为5cm.解:(1)当x=5时,如图2所示.∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,∴AB=√AC2+BC2=5cm,∴当x=5时,点B和点O重合.∵∠AOC+∠COD=90°,∠AOC+∠OAC=90°,∴∠COD=∠OAC,∴sin∠COD=sin∠OAC,∴CD OC=OC OA,即y 4=45,∴y =165=3.2. 故答案为:3.2.(2)描点、连线,画出函数图象,如图3所示. (3)以AB 为直径作圆E ,连接EO ,EC ,如图4所示. ∵EC =EO =12AB =52cm ,∴当点O ,C ,E 三点共线时,OC 取得最大值,最大值为5cm . ∵AE =BE ,OE =CE ,AB =OC , ∴四边形AOBC 为矩形, ∴AO =BC =4cm ,∴当x 的值为4时,线段OC 长度取得最大值为5cm . 故答案为:4;5.27.(2018春•西城区校级期中)已知:正方形ABCD 的边长为2,点M 在射线BC 上,且∠BAM =θ,射线AM 交BD 于点N ,作CE ⊥AM 于点E .(1)如图1,当点M 在边BC 上时,则θ的取值范围是(点M 与端点B 不重合) 0°<θ<45° ;∠NCE 与∠BAM 的数量关系是 ∠NCE =2∠BAM ; (2)若点M 在BC 的延长线时; ①依题意,补全图2;②第(1)中的∠NCE 与∠BAM 的数量关系是否发生变化?若变化,写出数量关系,并说明理由.解:(1)如图1,当点M 在边BC 上时,则θ的取值范围是0°<θ<45°,∠NCE =2∠BAM ,理由如下:∵当M 与B 重合时,∠BAM =θ=0°,当M 与C 重合时,由正方形ABCD 可得,∠BAM =∠BAC =θ=45°,∴点M 在边BC 上时,则θ的取值范围是0°<θ<45°, ∵正方形ABCD ,∴AB =BC ,∠ABN =∠CBN =45°, 在△ABN 与△CBN 中 {AB =BC∠ABN =∠CBN BN =BN, ∴△ABN ≌△CBN (SAS ), ∴∠BAN =∠NCB , ∵CE ⊥AE ,正方形ABCD ,∴∠BAN +∠AMB =90°,∠CME +∠MCE =90°, ∵∠AMB =∠CME , ∴∠BAN =∠CME ,∴∠NCE =∠NCB +∠MCE =2∠BAM ,故答案为:0°<θ<45°,∠NCE =2∠BAM ;(2)①如图2,②∠NCE 与∠BAM 的数量关系发生变化,∠NCE =180°﹣2∠BAM ,理由如下: ∵正方形ABCD ,∴AD =DC ,∠ADN =∠CDN =45°, 在△ADN 与△CDN 中 {AD =DC∠ADN =∠CDN DN =DN, ∴△ADN ≌△CDN (SAS ), ∴∠DAN =∠DCN =90°﹣∠BAM , ∵CE ⊥AM ,正方形ABCD ,∴∠OCE +∠EOC =90°,∠DOA +∠DAN =90°, ∵∠EOC =∠DOA ,∴∠OCE =∠DAN =90°﹣∠BAM ,∴∠NCE =∠OCE +∠DCN =90°﹣∠BAM +90°﹣∠BAM =180°﹣2∠BAM .。

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