北京市第十届中小学体育科学论文报告会暨阳光体育优秀案例表彰活动成功举办
学校运动会开幕式学生代表致辞（精选6篇）
学校运动会开幕式学生代表致辞（精选6篇）学校运动会开幕式学生代表致辞（精选6篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写致辞的经历，对致辞都不陌生吧，致辞讲求条理性，有思路、层次、结构的要求。
那什么样的致辞才是优秀的呢？下面是小编为大家收集的学校运动会开幕式学生代表致辞（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校运动会开幕式学生代表致辞1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！春华秋实，金风玉露，在这秋风送爽，硕果飘香的美好时节，xx 新区第xx学第届运动会即将开幕！激荡的鼓点，舒展我们的身姿；昂扬的乐曲，尽显我们的激情。
那是青春的律动！是自信的彰显！此次运动会是一次凝聚人心的盛会，是一次施展xx学子体育才能的盛会，是一次展示全校师生精神风貌的盛会。
通过这次运动会，将更加增进全校师生“团结、奋进、拼搏、进取”的团队精神，更加激发全校师生的学习斗志和工作热情，全校师生群策群力，努力提升学校的教育教学质量，使学校各项工作更上新的台阶！新学年我校依然保持着快速稳定的发展态势，xx人以坚定的信念、必胜的信心、执着的追求、进取的精神赢得了一个又一个辉煌的业绩！国际化教育稳步推进，体卫艺工作得到国家督学的高度评价、教育科研特色、校本课程特色、德育特色日渐鲜明，在创建辽宁省基础教育强区检查工作中，我校卓越的校园文化和学生良好的精神风貌更是赢得了省市领导的大力赞扬并以高票通过！一个个荣誉、一项项业绩，无一不体现了xx人勇占排头、勇争一流、追求卓越的信心与勇气，也无一不体现了xx人睿智进取、团结协作、默默耕耘、无私奉献的品质与精神，我们用实际行动向家长、向领导、向社会呈交了一份满意的答卷！赢得了社会各界的高度赞誉！耕耘奋斗，创新跨越；人才起步，放飞理想；温馨和谐，灵扉开启；向上发展，升腾希望。
三个年级组在此次运动会中投入百倍热情、千倍信心、万分拼搏，让我们为xx“创办卓越教育，成就幸福人生”谱写新的华章！恰同学少年，风华正茂；呈飒爽英姿，试比天高！希望各位运动员在比赛中，坚持友谊第一，比赛第二的原则，尊重对方，尊重裁判，遵守纪律，注意安全；既要赛出水平，赛出风格，又要展现出良好的体育道德风尚，使每个项目都能顺利进行，每个运动员都能出色发挥各自的应有水平。
二星章主要事迹
二星章主要事迹二星章主要事迹1某某遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。
他关爱集体，每天认真维护班级路队，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手，同学的好榜样。
他还能时时处处奉献自己的爱心。
例如，班内同学有困难，他总是第一个伸出援助之手；社区，邻里有活动，他总是积极参加，并能做到尊老爱幼，与大家关系十分和睦。
他更能尽到小公民应尽的义务和责任，乐意走上社会帮助他人，是一个各方面全面发展的文明学生。
小学二星章集体主要事迹8在学校里，马某某是辅导员的得力助手，队员们的`好伙伴。
她喜欢演讲，积极的参加学校少先队员的各种活动，并可以出色的完成任务。
今天9月份通过竞选，马伊琳担任学校少先队大队长。
她及时督促队员保质保量完成作业，为此，全班的作业都写的比较好，队员们都很喜欢她，敬佩她。
同时热心帮助学习有困难的队员，主动帮助补课。
她还非常关心中队，主动打扫卫生，不怕脏不怕累。
除了关心队员爱护集体外，她更是中队的学习带头人。
在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固，并提前预习下一课。
正是有了这些良好的学习习惯，每次考试她都名列前茅，在她的影响带动下，中队内形成了良好的学习习惯。
二星章主要事迹2市第二小学卓越中队共计队员49人，其中男生25人，女生24人。
队员们就像49个小星星，在卓越中队中闪闪发光。
他们团结，勤奋，积极，健康。
每个人的脸上洋溢着灿烂的笑容，阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，辅导员的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小队员，成长为优秀的中队，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。
少先队员是祖国未来的建设者和接班人，在队员们的成长过程中，中队积极参加校内校外开展的各项活动，观看《地雷战》、《长津湖》等爱国电影，学习观看“红领巾爱学习”系列、“红领巾”小小讲解员演讲比赛等系列活动深受队员喜爱，在活动中增强队员们的自主性和责任感，培养自信、锻炼能力、提升素质，树立强烈的家国情怀。
优秀体育教师主要事迹材料三篇
优秀体育教师主要事迹材料三篇【合格党员】教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。
xx为大家整理的相关的优秀体育教师主要事迹材料,供大家参考选择。
优秀体育教师主要事迹材料1六年前，风华正茂的她来到了美丽的藕池河畔，这所有着百年历史的农村边远学校。
青葱岁月，满腔热血的她心中始终怀有巾帼不让须眉的豪情，把自己的全部精力都赋予了这里的体育教育事业，为这所学校带来了一个又一个荣誉，也为自己书写了一次又一次辉煌。
勤劳塑造精彩“体育人生”。
范老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。
不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见她忙碌奔波的身影。
六年的教学生涯为她赢得了精彩的“体育人生”，也见证了一位体育教师深深的体育情怀。
训练上范老师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，每天清晨伴着朝霞总是能看到她在带训的身影，傍晚时分老师们走进食堂的时候，她还在纠正着学生一个个错误的动作。
喊她吃饭，她总是说还没忙完，给她留点饭菜吧。
同时她也用勤奋和爱心赢得了学生的尊重和喜爱。
多少次，已经走出了北小的体育健儿们又回到她的身边围绕着她，赢来老师们羡慕的眼神。
风雨之后，阳光彩虹。
十分的付出，终究获得十分的回报。
由于范老师的倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，体育活动开展得丰富多彩，体育成绩已成为北景港镇中心小学的一张名片。
学生对体育兴趣浓厚，体育课深受学生的青睐。
多年的努力付出为范老师赢得了“华容县农村小学体育教研员”的光荣称号，一张张荣誉证书见证着她辛勤的汗水。
“操场是她博大的胸怀，古铜色的肌肤是她工作的烙印”。
六年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着的人生历程，给予的是她人生旅途中一笔无法估量的财富。
在这条洒满汗水与艰辛的道路上，她依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而充实的人生。
小学体育教师述职报告(15篇)
小学体育教师述职报告(15篇)小学体育教师述职报告1转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，20__年即将过去。
在开学初的教学计划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免，为了今后更好的开展体育教学工作，特将一年来的工作述职如下：一、完成基本状况概述五年级的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。
尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，用心总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的用心性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。
每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起用心的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全职责事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改善了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动潜力的'培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向做任何工作都是有得有失，有成有败。
体育教学工作也是如此。
经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
公示中华人民共和国第十届中学生运动会科学论文报告会
郭学众 屈中乾 陕西省学生身体素质的动态分析 陕西省教育科学研究所 大会报告 张天成 邓春艳 张福兰 中国少数民族青年学生生长发育自然环境差异的研究 湖南省吉首大学体育学院 大会报告 马思勇 中学生背越式跳高训练实践研究 北京市昌平区第二中学 大会报告 张金生 张志兴 刘 剑
瞿伟华 陈志明 小学《体育与健身》器械项目教学的现状与对策 上海市闵行区教师进修学院 大会报告 周 峰 吴 义 黎族传统体育项目在学校体育教学中的应用研究 海南省琼州学院 大会报告 王 萍 从社会学角度探析我国农村学生身体素质持续下降的根由 贵州省铜仁学院 大会报告 任早珍 罗许练 王 华 论基于《国家学生体质健康标准》的体育教学处方库的研究方法 广东省惠州学院 大会报告 胡鹤雄 杨定刚 区域推进体教结合工作可持续发展的主要制约因素及发展对策的相关研究 上海市闸北区和田路小学 大会报告 肖建忠 李广泉 许 丽 基础教育体育教师职业压力源与对策研究 广东省广东体育职业技术学院 大会报告 万修伟 秦四建 山东省沿海四市体育运动学校的办学现状调查与对策研究 山东省日照市教研室 大会报告 陈爱国 殷恒婵 中学生体育课成就目标定向与多维学习动机关系的研究 北京市北京师范大学体育与运动学院 大会报告 梁宝娟 武清区部分小学课外体育活动开展情况的调查与研究 天津市河西务中学 大会报告 周 静 体育课程改革的回望与反思 天津市天津华晨学校 大会报告 韦 勇 构建新型的校园体育文化 广西壮族自治区贺州市行知中学 大会报告 郁 静 余家红 中日韩学校体育伤害事故赔偿措施的比较研究 陕西省西安体育学院 大会报告 兰自力 高荣新 高 原 对我国学校体育教学指导思想的反思与梳理 湖北省湖北经济学院体育系 大会报告 赵小刚 牛 晓 杨志兵 重庆市中小学体育与健康课程改革现状调查 重庆市教育科学研究院 大会报告 马 庆 冯长林 周 杰 新课程背景下中学生体育与健康学习评价探索
学校冬季长跑比赛活动方案（通用8篇）
学校冬季长跑比赛活动方案学校冬季长跑比赛活动方案（通用8篇）为了确保活动科学有序进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的学校冬季长跑比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校冬季长跑比赛活动方案篇1一、指导思想认真贯彻“全国学校体育工作会议”精神，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康素质的意见》，积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央等倡导的关于开展“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的号召。
配合全国亿万学生参加的“阳光体育与奥运同行”冬季长跑活动，组织开展好我校体育与奥运同行的长跑活动，提高学生身体素质，促进我校全面工作更上一个新台阶。
二、组织机构组建“阳光体育与奥运同行”冬季长跑活动领导小组：组长：副组长：成员：各年级主任、组长、全体班主任、全体体育老师。
三、实施方法1、通过学校宣传办，要对全校师生宣传我校“阳光体育与奥运同行”冬季长跑活动的意义，使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。
并通过我校地理学科组的全体教师能够热情的向全体学生介绍北京奥运会7个举办城市的人文、地理、工农业发展等知识。
2、按照吴忠市教育局学校工作科的布局，根据学生身体素质和设施状况，参照《国家学生体质健康标准》高中男生3000米、女生1000米标准，在校园内集中跑完当天预定的里程，并作为本学期末体育测试成绩进行考核。
3、学校的大课间活动时间将全部用在“阳光体育与奥运同行”的长跑活动中，并以各班为单位，利用体育课及课余时间努力完成班级规定的里程。
4、各年级各班同学可通过我校“阳光体育与奥运同行”的线路示意图，制定出自己的长跑计划，在象征性的里程中努力跑完自己的接力路程，并结合地理课程了解更多的知识。
四、活动安排1、冬季长跑活动从12月3日开始到2008年3月23日结束，并将长跑路线设定为象征路线，线路为北京——沈阳——秦皇岛——天津——青岛——上海——香港——北京，全程5400公里。
第十届全国中学生运动会科学论文报告会 暨第五届中国学校体育
赵健新
谭永生
宋恒文
李亮霞
李世涛
33
济南市明湖中学
健康教育之我见
范蕾
李治一
34
烟台市栖霞松山中学
浅谈素质教育与学校体育课程体系的改革
杨光清
邹德辉
35
烟台市开发区四中
搞好体育游戏体验快乐体育
姜鉴升
36
山东财政学院
中学体育课堂创新研究
宋凯明
胥光辉
于健
沈正健
丁伟
37
临沂市商城实验学校
校园集体舞对中小学体育教学的影响(发表)
刘守军
27
泰安新泰二中
自然班分兴趣小组教学的研究
王庆玖
28
聊城大学
基于学生体质下降的当代教育现实批评
钟明宝
杨明珠
张春燕
史丹
29
聊城大学
城市学龄儿童休闲体育教育研究
吕晓昌
王勇
季浏
王必琪
30
潍坊市寿光一中
实现高初中体育对接,严把体育中考关
单星元
张迎新
孙自德
31
济南市槐荫教育局
以特色体育为载体实现素质教育的突破
蒋玲
王磊
32
济南市五中
合理开发与利用体育课程资源——显性资源对隐性资源的升华
王琦
33
莱芜市凤城高中
试论构建和谐社会背景下的健身路径的适应性发展
李圣营
34
临沂市九中
关于对驻城中学举办秋季趣味运动会有效性对比研究
贺洪法
35
临沂市一小
让学生手拉手跳出健康快乐的集体舞
王园园
程龙
陈冠男
36淄Leabharlann 市十中2008年山东省高中教师全员培训体育教师的培训状况研究
中小学体育科学的研究方法与选题
“艺术体操教学组织的点面结合”，“新课程标准 期待新型体育教师”等。
一般情况下，我们尽可能不要用口号类或者号召 式的文字，比如“让理想插上翅膀”、“完善课堂常规， 培养文明素养”等等，虽然有些科普类的杂志也用这
律的科学认识过程。
2. 体育科研方法 体育科研方法是体育科学认识过程的工具和手段。
3. 体育科研方法的作用 （1）~是正确反映客体（事物本质）的通道； （2）~为体育科学的形成和发展定向开路； （3）~使科学认识的程序规范化、最优化； （4）~是运用科学成果的桥梁。
1.按研究方法分类 （1）感性认识研究方法：文献资料法、调查访问
法、测量法、观察法、实验法等。
（2）理性分析研究方法：假说方法、数学方法、 逻辑方法等。
（3）综合研究方法：感性与理性研究方法的组合。
（1）基础研究： 即是在体育教育实践的基础上，认识各种体育教
育现象，探索其本质和规律，阐述其基本原理、形 成系统的体育教育理论的研究。 例如： “分层教学法的研究” “论多种教学手段对学生学练效果的影响” “再析学校体育的形式、手段与途径”等。
类文章，但毕竟缺乏规范，让专业人员一看就没有 好感。教研类的论文，要尽量用最朴实的文字，是 研究什么就写什么，一目了然，永远不要期望用题 目感动人。比如“游戏的教学价值”，你可以说“浅谈 游戏的教学价值”、“体育游戏对学生社会适应能力 提高的影响”，而不要用“游戏使课堂焕发出勃勃生 机”之类的题目，使人不知道你到底是研究什么的。
海宁市教师进修学校附属小学 张国良
科研≠高深学问 科研≠创造发明
科学其实就在我们的身边，在我们的学习、生活 和工作中。