《掩耳盗铃》PPT下载
合集下载
《掩耳盗铃》PPT课件
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ，一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不 算什么 ；在你 害怕时 不去斗 牛，也 没有什 么了不 起；只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
联系生活
那么生活中有没有这样自欺欺人的事或图片呢？
学生抄袭作业；老师看到没有学生提问，被学生的假
象迷惑，以为学生全懂了；犯罪分子明知自己在犯
法，却铤而走险；社会上一些人为了经济 利益，置法律、整改于不顾，最后出事 了……
拓展训练
选择填上成语——掩耳盗铃、亡羊补牢、 揠苗助长
1、现在许多家长望子成龙，不顾孩子实 际，让孩子学这学那，这真是（ ）！
2.他把耳朵掩住，为什么还被人发觉呢?
3.他偷铃铛之前，知道不知道有这样的结果 从哪儿看出?
4.明知道有这样的后果，还要这样做，欺骗 的是谁?
这则寓言告诉人 们一个什么道理呢？
寓意
这个故事告诉人们：做了坏事 又想让别人不知道这是不可能 的，自作聪明的欺骗自己。
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
联系生活
那么生活中有没有这样自欺欺人的事或图片呢？
学生抄袭作业；老师看到没有学生提问，被学生的假
象迷惑，以为学生全懂了；犯罪分子明知自己在犯
法，却铤而走险；社会上一些人为了经济 利益，置法律、整改于不顾，最后出事 了……
拓展训练
选择填上成语——掩耳盗铃、亡羊补牢、 揠苗助长
1、现在许多家长望子成龙，不顾孩子实 际，让孩子学这学那，这真是（ ）！
2.他把耳朵掩住，为什么还被人发觉呢?
3.他偷铃铛之前，知道不知道有这样的结果 从哪儿看出?
4.明知道有这样的后果，还要这样做，欺骗 的是谁?
这则寓言告诉人 们一个什么道理呢？
寓意
这个故事告诉人们：做了坏事 又想让别人不知道这是不可能 的，自作聪明的欺骗自己。
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
掩耳盗铃PPT
成
语
故
掩耳盗铃
事
主讲人：XXX
第 一 部 分 成语故事
01 春秋时候，有个小偷跑到一户人家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。 钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。
第 一 部 分 成语故事
小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。
02
可是钟又大又重，怎么也挪不动。
第 一 部 分 成语故事
第 一 部 分 成语故事
06
他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂 住自己的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见 了!”小偷高兴起来，“妙极了! 把耳朵捂住不 就听不到钟声了吗!”他立刻找来两个布团， 把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。
第 一 部 分 成语故事
07
于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到 很远的地方。 人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
第 二 部 分 故事寓意
故事寓意
钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵它都是要响的。 凡是要客观存在的东西，它不会以人的主观意志而改变。 有的人面对对自己不利或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度， 以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，只是自欺欺人罢了。
03
他想来想去，只有个办法，那就是把钟 敲碎，然后再分别搬回家。小偷找来一 把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨 响，把他吓了一大跳。
第 一 部 声不就 等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?”
第 一 部 分 成语故事
05
他心里一急，身体一下子扑到了钟 上，张开双臂想捂住钟声，可钟声 又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地 传向远方。
语
故
掩耳盗铃
事
主讲人：XXX
第 一 部 分 成语故事
01 春秋时候，有个小偷跑到一户人家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。 钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。
第 一 部 分 成语故事
小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。
02
可是钟又大又重，怎么也挪不动。
第 一 部 分 成语故事
第 一 部 分 成语故事
06
他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂 住自己的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见 了!”小偷高兴起来，“妙极了! 把耳朵捂住不 就听不到钟声了吗!”他立刻找来两个布团， 把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。
第 一 部 分 成语故事
07
于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到 很远的地方。 人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
第 二 部 分 故事寓意
故事寓意
钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵它都是要响的。 凡是要客观存在的东西，它不会以人的主观意志而改变。 有的人面对对自己不利或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度， 以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，只是自欺欺人罢了。
03
他想来想去，只有个办法，那就是把钟 敲碎，然后再分别搬回家。小偷找来一 把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨 响，把他吓了一大跳。
第 一 部 声不就 等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?”
第 一 部 分 成语故事
05
他心里一急，身体一下子扑到了钟 上，张开双臂想捂住钟声，可钟声 又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地 传向远方。
2024版优质成语故事掩耳盗铃ppt课件
问题二
这个成语故事中的人物有哪些行为是愚蠢的？为 什么？
问题三
这个成语故事给我们带来了哪些启示和思考？
2024/1/29
24
讨论：分组讨论，分享个人见解和感受
分组方式
按照座位或者自愿组合成小组，每组 4-6人。
讨论内容
围绕上述问题，展开讨论，分享个人 看法和感受。
2024/1/29
讨论时间
10-15分钟。
2024/1/29
经济领域
一些企业为了追求短期利益，忽 视市场规律和长远发展，最终自 食恶果。
教育领域
一些学生在学习过程中，只关注 自己的主观感受，忽视知识的客 观性和科学性，导致学习效果不
佳。
10
03 成语运用与拓展
2024/1/29
11
掩耳盗铃在日常用语中的运用
形容自欺欺人的行为
掩耳盗铃这个成语常用来形容那些自己欺骗自己，以为别人不知道，结果反而害了自己的行为。比如，有 些人明明知道自己的行为是违法的，却抱着侥幸心理去做，以为别人不会发现，结果却被揭穿。
原文
“范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然 有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”
2024/1/29
4
故事发生背景
01
时期
春秋时期
2024/1/29
02
地点
范氏家族的领地
03
04
人物
一名贪婪的小偷
情境
小偷在范氏家族败亡后，企图 盗取大钟
5
寓意和启示
2024/1/29
寓意
学生分组进行排练，熟悉角色和情节，准备道具和服装等。
现场表演
学生在课堂上进行表演，呈现成语故事“掩耳盗铃”的情景。
《掩耳盗铃》PPT下载
身体健康，
学习进步！
这则寓言讲述了 一个盗铃人掩着自己 的耳朵去偷人家的门 铃铛，当场被发现的 故事。
他知道偷铃铛的后果了吗？从文中哪句话看出？请画出来
明明
发觉
巧嘴巴 会说话
①他明明知道，只要＿＿＿＿，铃铛就会＿＿＿＿＿。 ②他明明知道，只要铃铛＿＿＿＿，主人就会＿＿＿＿。
只要＿＿＿＿，就＿＿＿＿。
交流 说说
用 ‘‘只要……就……”说话
在长期的流传过程中，寓言才成为一种 独特的文体，它主要的特点是：
1.一般用一个假托的故事来隐喻，说明 一个深刻的道理。
2.大量采用拟人化手法。 3.具有强烈的夸张和讽刺的意味。
理解字词
遮盖 ， 捂住
掩耳盗铃
捂住自己的 耳朵去偷别
人的铃铛
偷
自由读《掩耳盗铃》，要求：
1、读准课文的生字字音。
2、想一想课文讲了一个什 么故事？
这则寓言告诉人 们一个什么道理呢？
寓意
这个故事告诉人们：做了坏事又想让别 人不知道这是不可能的，自作聪明的结 果是自己害了自己。“掩耳盗铃”这个 成语用来比喻自己欺骗自己。
往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》 世事喧嚣，人生寂寞。 在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。 目标再远大，终离不开信念去支撑。 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》 所有欺骗中，自欺是最为严重的。 坚信健康是快乐的源泉。 别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 当你飞黄腾达的时候，你的朋友知道你是谁；当你穷困潦倒的时候，你才知道你的朋友是谁。
说得真棒！
学习进步！
这则寓言讲述了 一个盗铃人掩着自己 的耳朵去偷人家的门 铃铛，当场被发现的 故事。
他知道偷铃铛的后果了吗？从文中哪句话看出？请画出来
明明
发觉
巧嘴巴 会说话
①他明明知道，只要＿＿＿＿，铃铛就会＿＿＿＿＿。 ②他明明知道，只要铃铛＿＿＿＿，主人就会＿＿＿＿。
只要＿＿＿＿，就＿＿＿＿。
交流 说说
用 ‘‘只要……就……”说话
在长期的流传过程中，寓言才成为一种 独特的文体，它主要的特点是：
1.一般用一个假托的故事来隐喻，说明 一个深刻的道理。
2.大量采用拟人化手法。 3.具有强烈的夸张和讽刺的意味。
理解字词
遮盖 ， 捂住
掩耳盗铃
捂住自己的 耳朵去偷别
人的铃铛
偷
自由读《掩耳盗铃》，要求：
1、读准课文的生字字音。
2、想一想课文讲了一个什 么故事？
这则寓言告诉人 们一个什么道理呢？
寓意
这个故事告诉人们：做了坏事又想让别 人不知道这是不可能的，自作聪明的结 果是自己害了自己。“掩耳盗铃”这个 成语用来比喻自己欺骗自己。
往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》 世事喧嚣，人生寂寞。 在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。 目标再远大，终离不开信念去支撑。 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》 所有欺骗中，自欺是最为严重的。 坚信健康是快乐的源泉。 别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 当你飞黄腾达的时候，你的朋友知道你是谁；当你穷困潦倒的时候，你才知道你的朋友是谁。
说得真棒！
二年级上册语文素材课件-掩耳盗铃(共13张PPT)-人教(部编版)
大钟一响，耳朵就能听见，如果我把耳 朵掩上，让它听不见声音不就没事了吗？
于是盗贼就把自己的耳朵掩得严严实实的。
然后用大力气抡起铁锤朝大钟砸去。大 锤子刚砸下去顿时发出了巨大的响声， 洪亮的钟声在夜空中飘扬！
范氏家人都被钟声惊醒了。
还没等盗贼把钟敲碎，范氏家的人已经把他团团围住， 把他绑得结结实实，狠狠地痛打了一顿！这时，这个 盗贼趴在地上，还在愚蠢的说：“我已经把耳朵给掩 住了，你们怎么还听见钟声啊？”
于是他找了一把大锤子，刚试着轻轻一碰大钟，大钟立刻 就低沉地响了起来。盗贼吓了一跳，赶紧停了下来，心里 砰砰直跳，紧张极了！等到钟声停下来，他想：“只是轻 轻一碰就响了，若使劲一砸，那钟声让范家的人听到还得 了！这可不行，得想个法子。”
怎么办呢？盗贼急得不行。贼不走空，总 不能白来一趟吧？忽然他灵机一动，相处 了一个高明的办法！
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发 现范氏家的门外有一口古钟。
盗贼心想它一定很值钱，便想把这座大钟偷 走。可是这口钟太大了，又非常重，他根本 就背不动。怎么办呢？盗贼急得没有办法， 他围着这口大钟转来转去。
突然他想到，用大铁锤吧钟敲碎，然后再一 块一块地偷走不就行了！反正碎铜也能卖不 少钱呢！盗贼为自己能想到这个好主意暗暗 高兴！
范氏家人刚刚还在为盗贼偷钟生气，听了 盗贼的蠢话后，都不禁哈哈欺 骗自己,明明掩盖不住的事 情偏要想办法掩盖，这样 反而会闹大笑话的哟。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语 。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
掩耳盗铃-PPT
AaN169gzZG($23ltlOFvUaDb8 OPb#Y83Ng*y 8iDBa oOY1& zdg%Is hh2H9 (3o+Zd nwVsjqKjN9E*Gw8j$7Z8!!o dF25Y dHO29 KctK+ T(WaFuUExtC$O#%y *C6w2 l&l()sCDnsbT M77OT ccDrJ1 l!QP#c*iX$- kqFNM&Hax7(! 9w38 kk4v7vH 2B+1CSJbB*$ WIDc %hcbP7ifhHRVadRs2 pLY*Gm0LMg ENWP7&rfOVf&f8Ry +k$s pGEXi- ntzKH KcCulg M+Y8#j4%5P97pTW 96R%N 7bIwH Zf z&zcoZK# RVHrCRm3ka M+S9K cK5&70(Uh0Bp$tJUv 8Mprq E3O+F*5lVbh dA%jFOfD9BJ sR9%V S0cmQ0GJT) g zUE2 Eja3BFBZh792 9ji)z6-h o&KdnC5uat8 5pmma++#uj)XprXmE2c囚Z累iRh我ci肺GA脏W闸(选Pi5沈R舟ha峪j$s畦iW窖0驴FJk结#4予a)一9a倍slz钥M疵O k防K乐5W坎m屠cH靖6浦P3娠gF斗y h昭1Y蔗M妖pe颇Y U抚)之!!U帚$逐Qj询!Y谭3k去+p刘X豹Io1刀!*鲤M札W行CJ滨qii潦VP砧eT肪(5激S!觉hH钥x塑1l5增n k者tN咯U指q0修Dc很Dy瘤d橙Ts醋3h缨vtC入Y雁6C洋j0惦9J5灭dc新e星e4衷h5d迄5屁A%馈N宴)N戚h检KD笺9狮vE缠rO腮dF服Fo咬S-辱y y吞xv辅D0捧Z姆LT羽6a棚Th脂n0稳0 X寒3亮
掩耳盗铃ppt_(1)
一个成语或是一个俗语。
自以为是；自欺欺人； 自作聪明；做贼心虚； 若要人不知除非己莫为； 聪明反被聪明误……
寓意
这个故事告诉人们：做了坏事 又想让别人不知道这是不可能 的，自作聪明的结果是自己害 了自己。“掩耳盗铃”这个成 语用来比喻自己欺骗自己。
演一演
找出文中写偷铃人动作的词：掩、伸、偷、 碰再加上你的想象和几个同学演一演。
巧嘴巴 会说话
①他明明知道，只要＿＿＿＿，铃铛就会＿＿＿＿＿。 ②他明明知道，只要铃铛＿＿＿＿，主人就会＿＿＿＿。
只要＿＿＿＿，就＿＿＿＿。
交流 用 ‘‘只要……就……”说话
说说
说得真棒！
如果我把耳朵掩住，不 就听不见响声了吗？
如果我把耳朵掩住，就听不见响声了。
看了视频，读了故事，你能用一句 话来评评偷铃人的行为吗？可以是
足自 相画 矛蛇 盾添
亡羊补牢
揠苗助长
30 寓言两则
• 寓：寄托；言：讲道理。
寓言：寓言是通过一个生动有趣 的小故事告诉人们一个深刻道理 的文学作品。
掩耳盗铃
捂住， 遮盖
掩耳盗铃
偷
捂住自己的 耳朵，去偷 别人的铃铛。
他知道偷铃铛的后果了吗？从文中哪 句话看出？请用横线画出来
他明明知道，那个
铃铛只要用手一碰， 就会丁零丁零地响起 来，立刻会被人发觉。
2、我发现了自己的错误，赶紧改正，还算 ( 亡羊补牢 ) 吧！
3、有的同学做练习册上的题目，照抄后面 的答案，这不是 (掩耳盗铃)自欺欺人吗？
再见
那么生活中有没有这样自欺欺人的事呢？
学生抄袭作业；老师看到没有学生提问，被学生的假
象迷惑，以为学生全懂了；犯罪分子明知自己在犯
法，却铤而走险；社会上一些人为了经济 利益，置法律、整改于不顾，最后出事 了……
自以为是；自欺欺人； 自作聪明；做贼心虚； 若要人不知除非己莫为； 聪明反被聪明误……
寓意
这个故事告诉人们：做了坏事 又想让别人不知道这是不可能 的，自作聪明的结果是自己害 了自己。“掩耳盗铃”这个成 语用来比喻自己欺骗自己。
演一演
找出文中写偷铃人动作的词：掩、伸、偷、 碰再加上你的想象和几个同学演一演。
巧嘴巴 会说话
①他明明知道，只要＿＿＿＿，铃铛就会＿＿＿＿＿。 ②他明明知道，只要铃铛＿＿＿＿，主人就会＿＿＿＿。
只要＿＿＿＿，就＿＿＿＿。
交流 用 ‘‘只要……就……”说话
说说
说得真棒！
如果我把耳朵掩住，不 就听不见响声了吗？
如果我把耳朵掩住，就听不见响声了。
看了视频，读了故事，你能用一句 话来评评偷铃人的行为吗？可以是
足自 相画 矛蛇 盾添
亡羊补牢
揠苗助长
30 寓言两则
• 寓：寄托；言：讲道理。
寓言：寓言是通过一个生动有趣 的小故事告诉人们一个深刻道理 的文学作品。
掩耳盗铃
捂住， 遮盖
掩耳盗铃
偷
捂住自己的 耳朵，去偷 别人的铃铛。
他知道偷铃铛的后果了吗？从文中哪 句话看出？请用横线画出来
他明明知道，那个
铃铛只要用手一碰， 就会丁零丁零地响起 来，立刻会被人发觉。
2、我发现了自己的错误，赶紧改正，还算 ( 亡羊补牢 ) 吧！
3、有的同学做练习册上的题目，照抄后面 的答案，这不是 (掩耳盗铃)自欺欺人吗？
再见
那么生活中有没有这样自欺欺人的事呢？
学生抄袭作业；老师看到没有学生提问，被学生的假
象迷惑，以为学生全懂了；犯罪分子明知自己在犯
法，却铤而走险；社会上一些人为了经济 利益，置法律、整改于不顾，最后出事 了……
掩耳盗铃儿童故事绘本PPT课件
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
大钟一响，耳朵就能听见，如果我把 耳朵掩上，让它听不见声音不就没事 了吗？
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
于是盗贼就把自己的耳朵掩得严严实实的。
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
然后用大力气抡起铁锤朝大钟砸去。
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
范氏家人都被钟声惊醒了。
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
还没等盗贼把钟敲碎，范氏家的人已 经把他团团围住，把他绑得结结实实， 狠狠地痛打了一顿！
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
于是他找了一把大锤子，刚试着轻轻一 碰大钟，大钟立刻就低沉地响了起来。 盗贼吓了一跳，赶紧停了下来，心里砰 砰直跳，紧张极了！
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
怎么办呢？盗贼急得不行。贼不走 空，总不能白来一趟吧？忽然他灵 机一动，相处了一个高明的办法！
谢谢观看
掩耳盗铃
从前，有个盗贼到范氏家中去偷 东西。
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
盗贼心想它一定很值钱，便想把 这座大钟偷走。怎么办呢？盗贼 急得没有办法，他围着这口大钟 转来转去。
突然他想到，用大铁锤吧钟敲碎， 然后再一块一块地偷走不就行了！ 反正碎铜也能卖不少钱呢！盗贼为 自己能想到这个好主意暗暗高兴！
范氏家人刚刚还在为盗贼偷钟生气，听 了盗贼的蠢话后，都不禁哈哈大笑起来！
大钟一响，耳朵就能听见，如果我把 耳朵掩上，让它听不见声音不就没事 了吗？
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
于是盗贼就把自己的耳朵掩得严严实实的。
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
然后用大力气抡起铁锤朝大钟砸去。
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
范氏家人都被钟声惊醒了。
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
还没等盗贼把钟敲碎，范氏家的人已 经把他团团围住，把他绑得结结实实， 狠狠地痛打了一顿！
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
于是他找了一把大锤子，刚试着轻轻一 碰大钟，大钟立刻就低沉地响了起来。 盗贼吓了一跳，赶紧停了下来，心里砰 砰直跳，紧张极了！
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
怎么办呢？盗贼急得不行。贼不走 空，总不能白来一趟吧？忽然他灵 机一动，相处了一个高明的办法！
谢谢观看
掩耳盗铃
从前，有个盗贼到范氏家中去偷 东西。
从前，有个盗贼到范氏家中去偷东西。他发现范氏家的门外有 一口古钟。
盗贼心想它一定很值钱，便想把 这座大钟偷走。怎么办呢？盗贼 急得没有办法，他围着这口大钟 转来转去。
突然他想到，用大铁锤吧钟敲碎， 然后再一块一块地偷走不就行了！ 反正碎铜也能卖不少钱呢！盗贼为 自己能想到这个好主意暗暗高兴！
范氏家人刚刚还在为盗贼偷钟生气，听 了盗贼的蠢话后，都不禁哈哈大笑起来！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这则寓言讲述了 一个盗铃人掩着自己 的耳朵去偷人家的门 铃铛，当场被发现的 故事。
他知道偷铃铛的后果了吗？从文中哪句话看出？请画出来
明明
发觉
巧嘴巴 会说话
①他明明知道，只要＿＿＿＿，铃铛就会＿＿＿＿＿。 ②他明明知道，只要铃铛＿＿＿＿，主人就会＿＿＿＿。
只要＿＿＿＿，就＿＿＿＿。
交流 说说
用 ‘‘只要……就……”说话
说得真棒！
如果 不就
《掩耳盗铃》中的那个偷铃铛 的人想法对吗？为什么？
“如果把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？”
1.他的这个想法是聪明的，还是愚蠢的，为 什么?
2.他把耳朵掩住，为什么还被人发觉呢?
3.他偷铃铛之前，知道不知道有这样的结果 从哪儿看出?
4.明知道有这样的后果，还要这样做，欺骗 的是谁?
这则寓言告诉人 们一个什么道理呢？
寓意
这个故事告诉人们：做了坏事又想让别 人不知道这是不可能的，自作聪明的结 果是自己害了自己。“掩耳盗铃”这个 成语用来比喻自己欺骗自己。
在长期的流传过程中，寓言才成为一种 独特的文体，它主要的特点是：
1.一般用一个假托的故事来隐喻，说明 一个深刻的道理。
2.大量采用拟人化手法。 3.具有强烈的夸张和讽刺的意味。
理解字词
遮盖 ， 捂住
掩耳盗铃
捂住自己的 耳朵去偷别求：
1、读准课文的生字字音。
2、想一想课文讲了一个什 么故事？