江苏省苏州高新区2017届九年级语文下学期自主检测AwlwKM
2017年江苏省苏州市中考语文试题及答案(word版).docx
2017 年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语文注意事：1．本卷共22 ，分130 分，考用150 分；2．答前，考生必将自己的姓名、考点名称、考号、座位号用0.5 毫米黑色墨水字笔填写在答卡的相位置上，并真核条形上的准考号、姓名是否与本人的相符合；3．答用2B 笔把答卡上目的答案号涂黑，如需改，用橡皮擦干后，再涂其他答案；答非必用0.5 毫米黑色墨水字笔写在答卡指定的位置，不在答区域内的答案一律无效，不得用其他笔答；4．考生答必答在答卡上，答在卷和草稿上无效。
第一部分（ 26 分）1．下面一段，根据拼音，写出相的字。
（4分）平江路，一条( mi án)延数里的老街，在漫漫的月里，散着（yù）的市井生活气息。
路只有窄窄的两米来，两粉黛瓦，河街相，典型的式街巷。
大大小小的石板就的路面，清幽幽的，走在上面像是踏着悠悠月。
石板上深深浅浅的印迹，似乎在静静地（ sù）着千百年来州人(shì)雅致的生活。
①( mi án)延② （yù）③（sù）④ (shì) 2．下的宣中有四个字，把它找出来并改正。
（4分）3．默写古文名句，并写出相的作家、篇名。
（ 10 分）①日月之行，若出其中；，若出其里。
（曹操《海》）②海内存知己，。
（《送杜少府之任蜀川》）③，一众山小。
（杜甫《》）④，左黄，右擎。
（《江城子密州出》）⑤醉里挑灯看，。
（辛弃疾《破子同甫壮以寄之》）⑥子日：“学而不思罔；。
”（《》）⑦，，浩浩，横无涯⋯⋯（范仲淹《岳阳楼》）⑧予独之，，濯清而不妖⋯⋯（周敦《》）4．名著。
（ 5 分）(1)智深原是略府的提，他被逼上梁山与林冲有什么关系？要明。
(2)取路上，悟空因和唐僧生矛盾曾三次离开。
其中哪一次是他主离开的？后来又是怎回到唐僧身的？述。
5．下一段文字，用几个短概括昆曲的特点（其巾至少一个是主短），含点不超 40 字。
（ 3 分）昆曲，如一年温醇的美酒，地在舞台流淌而出，道不尽的良辰美景，不完的哀桑。
江苏省苏州市高新区2017届九年级语文下学期第一次模拟试题含答案
江苏省苏州市高新区2017届九年级语文下学期第一次模拟试题注意事项：1．本试卷共20题，满分130分，考试用时150分钟；2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上；3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后．再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4．考生答题必须答在答题卡上。
答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(24分)1．阅读下面的文字，按要求答题。
(6分)在苏州人类从遥远的远古时代匆匆而来，一路迎接与拥抱目不xiá(▲)接的风景，这便是一个美的历程。
在那些月明星xī(▲)、蝉鸣枝头的夏夜，午夜梦回时，你的脑海中可曾A(涌现浮现)历史的瞬间？那人面鱼纹的彩陶盆，古色斑lán(▲)的青铜器，笔走龙蛇的晋唐书法，说不尽的宋元山水画，还有著名的诗人作家……时代精神与文化B(沉积积累)下来，它孜孜不juàn(▲)地感染着人们，常使人一唱三叹，流连不已。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
目不xiá(▲)接月明星xī(▲)古色斑lán(▲)孜孜不juàn(▲)(2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
A．▲B．▲2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10分)①▲，风正一帆悬。
(王湾《▲》)②▲，一览众山小。
(杜甫《望岳》)③▲，自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)④辛苦遭逢起一经，▲。
(文天祥《过零丁洋》)⑤长风破浪会有时，▲。
(李白《行路难》)⑥马作的卢飞快，▲。
(辛弃疾《破阵子》)⑦子曰：“▲，▲。
举一隅不以一隅反，则不复也。
”(《论语》)⑧予独爱莲之出淤泥而不染，▲。
(▲《爱莲说》)3．名著阅读。
(5分)(1)《鲁提辖拳打镇关西》中鲁提辖和A、李忠在潘家酒楼上喝酒。
苏州市高新区二中2017年初三语文二模试题及答案
苏州市金阊实验中学校2017届
第二次调研测试卷
初三语文（考试时间150分钟，满分130分）
第一部分（25分）
1． 阅读下面一段文字，按要求答题。
（6分）
（1）根据汉语拼音写出相应的汉字。
（4分）
（2）从括号内选择最恰当的词语填写在下面的横线上。
（2分）
2、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（10分）
①b á( )涉 ②m ó( )视 ③无y ín( ) ④冷j ùn( )
① ② 《 》
③
④ ⑤ ， ⑥
⑦ 《 》 ⑧ ， 贴条码区
班级： 姓名：
考试号： 考场： 座号：
1、选择题必须使用2B 铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净；
2、非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔，在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；
3、保持答题纸面清洁，勿折叠、勿弄皱.
A B
3.（1）
3.（2）
4、 5、
第二部分（45分）
6、
7、，
8、 9、 10．
11（1）
（2）
12
13
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
第三部分作文（60分）班级姓名
《我忘不了那一双眼睛》
200
300
400 500 600 700 800
900。
江苏省苏州市高新区2017届九年级语文下学期第一次模拟试题附答案
江苏省苏州市高新区2017届九年级语文下学期第一次模拟试题注意事项：1．本试卷共20题，满分130分，考试用时150分钟；2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上；3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后．再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4．考生答题必须答在答题卡上。
答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分 (24分)1．阅读下面的文字，按要求答题。
(6分)在苏州人类从遥远的远古时代匆匆而来，一路迎接与拥抱目不xiá( ▲ )接的风景，这便是一个美的历程。
在那些月明星xī( ▲ )、蝉鸣枝头的夏夜，午夜梦回时，你的脑海中可曾 A (涌现浮现)历史的瞬间？那人面鱼纹的彩陶盆，古色斑lán( ▲ )的青铜器，笔走龙蛇的晋唐书法，说不尽的宋元山水画，还有著名的诗人作家……时代精神与文化 B (沉积积累)下来，它孜孜不juàn( ▲ )地感染着人们，常使人一唱三叹，流连不已。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
目不xiá( ▲ )接月明星xī( ▲ ) 古色斑lán( ▲ ) 孜孜不juàn( ▲ )(2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
A．▲B．▲2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10分)①▲，风正一帆悬。
(王湾《▲》)②▲，一览众山小。
(杜甫《望岳》)③▲，自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)④辛苦遭逢起一经，▲。
(文天祥《过零丁洋》)⑤长风破浪会有时，▲。
(李白《行路难》)⑥马作的卢飞快，▲。
(辛弃疾《破阵子》)⑦子曰：“▲，▲。
举一隅不以一隅反，则不复也。
”(《论语》)⑧予独爱莲之出淤泥而不染，▲。
( ▲《爱莲说》)3．名著阅读。
江苏省苏州市高新区中考语文一模试题-人教版初中九年级全册语文试题
2016届初中毕业暨升学考试模拟试卷语文须知事项：1.本试卷共22题，总分为130分，考试用时150分钟；2 •答题前，考生务必将自己的某某、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上；3•答选择题须用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后. 再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4•考生答题必须答在答题卡上。
答在试卷和草稿纸上无效。
第一局部（24分）1.根据汉语拼音写出汉字。
（6分）夜幕下的某某护城河，在余辉下显得色彩斑（I 岔）▲。
泛舟河上,沿岸（xu d n ） ▲ 丽的灯光倒3•名著阅读。
（5分）（1）阅读《西游记》中的一段话，回答如下问题。
东土寻取经人的金紧禁三个箍儿。
紧箍儿，先与你戴了；禁箍儿，收了守山大神....；这个金箍儿，未曾舍 得与人，今观此怪.无礼，与他罢。
’‘菩萨话中提到的“守山大神'‘是妖精“黑风怪〃，“今观此怪无礼'’中“此怪'’指何妖？“黑风怪〃和“此怪"是如何为难唐僧的？（3分）（2）关于《朝花夕拾》，如下哪个选项说法不正确？（ ▲ ）（2分）映在荡漾的水波里，摇（y e ） ▲的柳枝上，与某某古城建筑相得益 霓虹灯、连线灯勾（l e ） ▲ 出来的亭台楼阁，水光交映，流光（zh a ng ） ▲，浑然一体，令人陶醉。
(y 1▲ 彩，像童话世界里的仙境。
2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10 分) ②了却君王天下事,④金樽清酒斗十千, ⑤几处早莺争暖树,⑦怀旧空吟闻笛赋, ⑧土地平旷,，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子》， 衣冠简朴古风存。
（▲《游某某村》）▲ 。
（李白《行路难》） ▲。
（白居易《钱塘湖春行》），决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）▲ 。
（X 禹锡《▲》）▲ ，▲。
2017年高新区九年级语文学业评价(三)
2017年春季初中学业评价（三）九年级语文试题参考答案1、lán;峭2、烽，古时报警的烟火；蜂，像蜜蜂一样。
3、将“别人”与“我们”调换；4、鲜5、颜真卿一、感春日情怀，悟名达性情（18分）6、（4分） (1) 偕．( 一起 ) (2)会．（适逢，正赶上） (3) 期．( 约定 ) (4)卒．（最后）7、（2分）朝宗怒∕辞行∕浩然不悔也8、1、曾经在太学赋诗，满座的人都感叹佩服，没有人敢和他比的。
2、我听说这个人却没见过，有什么害怕还要藏起来？9、（2分）聊、惊10、（2分）喜好归隐，不善交际，敢说真话，不顾情面（答出二点即可）11、（2分）一身正气、不畏权贵、洒脱自由、归隐山野、不慕荣名（答出两点就可）12、（3分）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
韦应物《滁州西涧》二、寻古贤踪迹，探生命之学（14分）13、【甲】B【乙】A14、①不能摆脱财富权力的人。
②不计较财富权力的人。
15、静观万物、看淡所有、宽容一切的境界。
16、随意。
17、唐人的大气规范、宋人的随意真情。
（任选一个角度，意近亦可。
但不可模棱两可。
）18、日晚倦梳头三、量国人腰围，明健康之重（15分）19、中国人越来越胖了。
20、第⑦段。
21、应加上“之一”，因为让中国人日益“心宽体胖”的原因除了饮食结构，还有人们的生活方式，城市化。
22、调整饮食结构、改变生活方式。
23、列数字、作比较；具体说明了中国肥胖人数增长得特快。
24、大力发展健康教育，提倡全民健身；扩大体育活动场所，增加公共体育设施。
25、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
四、赏梅花之姿，品恬静风格（13分）26、找（寻）、赞27、我是特意来看无花的腊梅的，看看它的长久与佳美。
28、“长久”体现在从深春到晚秋（第五段中，联系上文，明显表示时间的词语）；“佳美”体现在青枝交错、碧叶婆娑，不需要寻求和赞赏、不需要记取和安慰（第八段，联系下文）。
29、“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。
江苏省苏州高新区九年级语文下学期自主检测试卷
江苏省苏州高新区2018-2019学年九年级语文下学期自主检测试卷第一部分（24分）1．阅读下面一段话，根据汉语拼音，写出相应的汉字，并改正文中的两个错别字。
（6分）平江路，这一条_____( mián)延数里的街巷，既有女子般的_____(jīn）持，又有老人般的安_____( xiáng）。
在漫漫的岁月里，散发着浓郁的市井生活气息。
路两边粉墙带瓦，河街相邻，大大小小的石板辅就的路面，走在上面像是踏着悠悠岁月。
石板上深深浅浅的印迹，似乎在静静地诉说着千百年来苏州人闲适雅_____（zhì）的生活。
（1）根据拼音写汉字。
（4分）①_____( mián)延②_____(jīn）持③安_____(xiáng）④闲适雅_____（zhì）（2）改错别字。
（2分）①_____改_____ ②_____改_____2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（10分）①______________，必先苦其心志，________，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②日光下彻，影布石上，佁然不动；_________，_________。
似与游者相乐。
（《小石潭记》，柳宗元）③而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，___________，渔歌互答，此乐何极！（《岳阳楼记》，范仲淹）④会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（《江城子密州出猎》，_______）⑤___________，衣冠简朴古风存。
（《游山西村》，陆游）⑥_________，以观沧海。
水何澹澹，_________。
（《观沧海》，曹操）⑦长风破浪会有时，____________。
（《行路难》，李白）⑧____________，愁云惨淡万里凝。
（《_______》，岑参）3.名著阅读。
（5分）（1）下列对名著《小王子》相关内容的表述，不正确的一项是（）（2 分）A．“小王子”是整部故事的中心人物，他的身上承载着作者祈望回归纯真世界的愿望，并肩负着探寻人生真谛的使命。
2017年江苏省苏州市高新区中考语文一模试卷
2017年江苏省苏州市高新区中考语文一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读(本大题共1小题，共6.0分)1.阅读下面的文字，按要求答题。
在苏州人类从遥远的远古时代匆匆而来，一路迎接与拥抱目不xiá ______ 接的风景，这便是一个美的历程。
在那些月明星xī ______ 、蝉鸣枝头的夏夜，午夜梦回时，你的脑海中可曾A（涌现浮现）历史的瞬间？那人面鱼纹的彩陶盆，古色斑lán ______ 的青铜器，笔走龙蛇的晋唐书法，说不尽的宋元山水画，还有著名的诗人作家……时代精神与文化B（沉积积累）下来，它孜孜不juàn ______ 地感染着人们，常使人一唱三叹，流连不已。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
目不xiá ______ 接月明星xī ______ 古色斑lán ______ 孜孜不juàn______（2）从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
A．______ B．______ 。
【答案】暇；稀；斓；倦；暇；稀；斓；倦；浮现；沉积【解析】（1）解答此题，要求平时注意正确练写，准确积累，同时注意音近字的辨析，如：暇-瑕；稀-西，斓-谰等的区别．（2）此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力．解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答．浮现体现了思想的思考的过程，是一种虚指，而涌现则一般表达具体事物的出现，是一种实指；沉积体现了“积累”过程的漫长和其中的变化，而不是事物的简单累加．答案：（1）暇、稀、斓、倦；（2）浮现；沉积．此题属综合读写题，（1）基础知识题；（2）词义辨析题．解答此题，要注意平时的积累，词义辨析要结合语境思考．二、默写(本大题共1小题，共10.0分)2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
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江苏省苏州高新区第二中学2017届九年级语文下学期自主检测一第一部分(24分)1．阅读下面一段话，完成后面题目。
(6分)回忆常常是美好的。
无论是měng( )懂无知时做过的事情，还是学生时代的学习和生活；无论是充满童zhì( )的想象和神游，还是不同寻常的经历；美好的回忆总能 A (焕发唤起)我们强烈的共鸣，B (敲击拨动)我们的心xián( )。
这些回忆哪怕是带着些许伤感和惆怅,也总是让我们倍感温xīn( )和激动，领略生活的精彩和美好。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(4分)měng( )懂无知童zhì( ) 心xián( ) 温xīn( )(2)在下面的括号里写出文段A、B两处应填的词语。
(2分)A处( ) B处( )2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（10分）①子曰：“▲；思而不学则殆。
”（《论语》）②乱花渐欲迷人眼, ▲。
（白居易《▲》）③▲，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）④蒹葭萋萋，▲。
所谓伊人，▲。
（《蒹葭》）⑤不畏浮云遮望眼，▲。
（王安石《登飞来峰》）⑥予独爱莲之出淤泥而不染，▲。
（▲《爱莲说》）⑦▲，▲，有良田美池桑竹之属。
（《桃花源记》）⑧▲，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子密州出猎》）①“喜欢！是的，就像一只热火炉，难道我在上面坐得时间长了，就会喜欢？不，汤姆，我可不要当财主，我也不要住在他们那些闷死人的屋子里。
我喜欢树林，喜欢河流，喜欢空桶，我跟它们分不开。
”句中离开家住在空桶里的“我”是谁？后来汤姆是怎么劝说他回家的？（3分）答：_____________ ▲ __________________②“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”这段话是《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔在什么情况下思考的？（2分）答：_____________ _ ▲ __________________4、食品安全已成为当前社会的热点问题。
研究下面的数据，回答问题。
（3分）某市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：600人）满意度非常满意满意基本满意不满意人数比9.7% 18% 20.5% 51.8%①研究结论：▲（②针对当前食品安全的问题，从政府和民众的角度各应该采取什么措施？（2分）第二部分(46分)阅读《观沧海》完成5-6题。
（5分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
5、下面对《观沧海》理解不正确的一项是（）（2分）A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。
B．诗中对海洋摹其形，绘其神，力求表现海洋包容万物、动荡不安的特征。
C．全诗虚写、实写结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。
D．诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。
6、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
（3分）▲阅读以下两段文字，完成7—11题。
(14分)【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。
【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”节选自《隆中对》【注】信然：确实这样。
就见：到那里拜访。
屈致：委屈（他）召（他上门）来。
致，招致，引来。
凡：总共。
7.下面哪一组句子中加横线的词的意义相同? （） (2分)A.先帝不以．臣卑鄙则凡可以得生者何不用也？《鱼我所欲也》)B.当奖率三军，北定中原叫嚣乎东西，隳突乎南北(《捕蛇者说》)C.臣本布衣本在冀州之南，河阳之北(《愚公移山》)D.还于旧都欲有求于我也。
(《邹忌讽齐王纳谏》)8．下列句子不是省略句的是（）（2分）A. 时先主屯新野B. 先主曰：“君与俱来。
” C．诸葛孔明者，卧龙也 D. 亮躬耕陇亩9．用现代汉语翻译乙文中的画线句。
(4分)①每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
答：▲②然志犹未已，君谓计将安出？答：▲10．甲乙两文中写到了诸葛亮与先帝交往的哪些往事，请用简洁的语言概括。
（3分）答：▲11.《出师表》能流传千古，原因之一是其言辞质朴，情真意切。
请以“遂许先帝以驱驰”为例，结合选文内容作简要分析。
(3分)答：_____________ _▲_ __________________阅读下面选文，按要求回答12-14题目。
（8分）大众阅读从少儿抓起葛竞①培养民族阅读习惯，重点人群是少年儿童。
从个体角度来说，阅读不仅帮助少儿认知世界，更是在塑造其人格，为其心灵注入力量，打下人生的底色。
从国家和民族发展的角度来讲，一个人从少年儿童时期养成的阅读习惯不仅有可能保持一生，而且这一阶段的阅读滋养可以影响个体乃至群体心灵的塑造。
②家庭是阅读的起点，家长的阅读习惯和家庭阅读氛围，决定了孩子最初的阅读态度，也将影响孩子成年后的阅读习惯。
因此，对家长的阅读引导，应成为少儿阅读推广的必要组成部分。
前不久，新闻出版广电总局委托中国少年儿童出版社进行了一个公益项目，就是直接对0到3岁幼儿的家长进行家庭阅读辅导，可称是一次有意义的尝试。
③对于少儿阅读习惯的引导，学校需要与家庭达成共识。
小学阶段，阅读和基础语文能力的培养结合得比较紧密，容易家校合作。
但小学生缺乏甄别能力，容易陷入娱乐化功利化阅读：或被花哨设计实则庸俗的低劣读物吸引，或只读教辅读物、作文选集，这将束缚阅读视野、降低阅读兴趣，更违背“书籍滋润心灵”的意义。
因此，学校老师需要对小学生的阅读内容进行引导，培养孩子们判断图书好坏的能力。
④引导少儿阅读也要注意抓时机，抓关键。
进入初中后，孩子们往往进入自主阅读阶段。
学校在此时如果能够引导学生进行更深入、更个性化的阅读，将事半功倍。
而到高中阶段，学校和学生都面临着如何在升学和阅读上有效分配时间的难题。
这时，有人会放弃阅读，有人转而读纯粹的消遣读物——这正是一个阅读的分水岭。
⑤目前，我国尚有很多少年儿童生活在贫困地区，还有许多是常年缺少父母陪伴的留守儿童。
他们所处的成长环境条件有限，文化资源匮乏。
令人欣慰的是，针对贫困地区少年儿童的阅读推广工作正在逐步开展。
“书香童年”小书包公益活动，就是将装满书籍与光盘的“小书包”免费发放给贫困地区的3万个家庭，为尚在襁褓中的孩子提供0岁就开始阅读的条件。
一些经济落后地区的学校也在上级主管部门的扶持和各界资助下，建立起小小图书馆，越来越多的儿童文学作家正走进贫困地区推广阅读，越来越多来自贫困地区的老师也有机会走出来，到经济发达地区学习如何开展少儿阅读推广活动。
这些做法，对于中小学生通过阅读获取各种知识、健康成长会起到重要作用。
⑥从0岁开始，有计划、有步骤地逐步培养一个人的阅读习惯，小了说，是一个家庭未来的规划，大了说，则是一个民族未来的规划。
因为只有在孩子们心里种下一粒金色的阅读种子，将来我们才会有所收获。
12．选文的中心论点是什么？（2分）答：▲13.选文在第②段中运用了什么论证方法？有何作用？（3分）答：▲14.联系上下文，试简要概括小学生、初中生和高中生阅读的不同特点。
（3分）答：▲阅读下面的文章，完成15－19题。
（共19分）记忆的版图林清玄①一位长辈到大陆探亲回来，说到他在家乡遇到兄弟，相对地坐了半天还不敢相认，因为已经一丝一毫都认不出来了。
②在他的记忆里，哥哥弟弟都还是剃着光头，蹲在庭前玩泥巴的样子，这是他离开家乡时的影像，经过四十年还清晰一如昨日。
经过时间空间的阻隔，记忆如新，反而真实的人物是那样陌生，找不到与记忆的一丝重叠之处。
③更使他惊诧的是，他住过的三合院完全不见了，家前的路不见了，甚至家后面的山铲平了，家前的海也已退到了远方。
④他说：“我哥哥指着我们站立的地方，说那是我们从前的家，我环顾四周竟流下泪来，如果不是有亲人告诉我，只有我自己站在那里的话，完全认不出来那是我从童年到少年，住过十七年的地方。
”⑤这使他迷茫了，从前的记忆是真实的，眼前的现实也是真实的，但在时间空间中流过时，两者却都模糊，成为两个丝毫不相连的梦境。
在此地时，回观彼处是梦，在彼地时，思及此处也是梦了。
到最后，反而是记忆中的版图最真实，虽然记忆中的情景已然彻底消失了。
⑥这位长辈回来后怅惘了很久，认为是“四十年来家国，三千里地山河”【注】的缘故，才让他难以跳接起记忆中沦落的事物，其实不然，有时不必走太远，不必经过太久的时光，我们也可以感受到这种怅惘。
⑦我有一个朋友，他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时，总会指着咖啡厅的地板，说：“你们相不相信，这一场块是我小时候卧室的所在，我就睡在这个地方，打开窗户就是稻田，白天可以听到蝉声，夜里可以听到青蛙唱歌，这想起来就像是梦一样了。
”那梦还不太远，但时空转换，梦．却碎得很快。
⑧记忆的版图在我们的心中是真实的，它就如同照相机拍下的静照，这里有我走过的一条路，爬过的一座山；那里有我游过泳、捞过虾的河流；还有我年幼天真值得缅怀的身影。
这版图一经确定，有如照相纸在定影液中定影，再也无法改变，于是，当我们越过时空，发现版图改变了，心里就仿佛受到伤害，甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了。
⑨两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰，美丽无方，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？⑩其实，在记忆中的事物原来可能不是那么美好的，当时比现在流离、颠沛、贫困，甚至面临了逃难的骨肉离散的苦厄，但由于距离，觉得也可以承受了。
现在的真实也不一定丑陋，只是改变了，而我们竟无法承担这种改变。
⑪……⑫我们在生命中所经验的一切，无非都是一些形式的展现。