六年级语文上册 第一单元 寓言两则 作业设计

2 寓言二则
一、读下列句子，先在括号里解释加点字的意思，再在横线上解释句子的意思。

1．楚人有鬻．（）盾与矛者，誉．（）之曰：“吾盾之坚，物莫．（）
能陷．（）也。

”
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2．蛇固．（）无足，子安．（）能为之足？
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3．其人弗．（）能应．（）也。

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二、把下面的成语补充完整。

例：自（言）自（语）
自（）自（）自（）自）自（）自（）
自（）自（）自（）自（）自（）自（）
三、下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请用“”画出来，并选择其中的
两个各写一句完整的话。

滥竽充数川流不息南辕北辙刻舟求剑拔苗助长
饱经风霜掩耳盗铃画龙点睛愚公移山急中生智
四、通过学习《自相矛盾》，你明白了什么道理？
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五、通过学习《画蛇添足》，你明白了什么道理？
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六、《东施效颦》阅读
春秋时代，越国有一位关女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。

西
施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的
美貌。

西施患有心口疼的毛病。

有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。

当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。

乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。

她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。

今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。

这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竞博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去，哪知这丑女的矫揉造作使她的样子更难看了。

结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子、带着孩子远远地躲开。

人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。

东施只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。

每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。

1．东施长得丑没有过错，错就错在_________________________________
2．这个故事说明了一个什么道理？
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参考答案
一、1.鬻．：卖誉．：赞美莫．：没有陷．：攻破
楚国有个卖矛和盾的人，赞美自己的矛和盾说：“我的盾坚固，没有什么东西能攻破。

”
2．固．：本来安．：怎么
蛇本来没有脚，你怎么能为它画上脚呢？
3. 弗．：不应．：回答
那个人不能回答。

二、自暴自弃自作自受自由自在自给自足自私自利自吹自擂
三、滥竽充数南辕北辙拔苗助长掩耳盗铃愚公移山
造句：滥竽充数：滥竽充数的人迟早是要自食苦果的。

愚公移山：愚公移山的故事告诉我们：只要有恒心，就能成功。

四、说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。

五、做事多此一举，结果会适得其反。

六、1．没有修养，动作粗俗，说话大声大气，还爱虚荣，盲目地模仿别人
2．要了解学习别人真正的长处，不要机械地模仿别人，做出愚蠢可笑的行为。

（意思对即可）。