线描手套

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幼儿园线描画教案7篇

幼儿园线描画教案7篇

幼儿园线描画教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园线描画教案7篇编写教案有助于教师对教学内容进行全面的复习和准备,教案的编写需要考虑学生的先前知识水平和学习需求,下面是本店铺为您分享的幼儿园线描画教案7篇,感谢您的参阅。

大班美术优秀教案《美丽的手套》

大班美术优秀教案《美丽的手套》

大班美术优秀教案《美丽的手套》大班美术优秀教案《美丽的手套》3篇作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的大班美术优秀教案《美丽的手套》,希望对大家有所帮助。

大班美术优秀教案《美丽的手套》1设计意图对于大班上学期的孩子来说,孩子的绘画水平有了一定的提高,会画一些简单的图形、人物。

线描画这种作画形式,有独特的美感,孩子们很喜欢,但是接触得比较少,特别是在作画方面缺少经验,因此,我设计了线描画《美丽的手套》。

活动目标⒈欣赏线描画,了解线描画设计手套的特点,感受线描画的独特美感。

⒉能大胆想象,尝试用线描画的形式设计各种手套。

活动准备手套(一些线描画的手套作品),幼儿每人一支黑色水笔、一支黑色记号笔、一张画纸。

活动过程(一)谈话导入--生活中的手套⒈小朋友现在是什么季节?(冬天)冬天到了,我们外出时会感觉怎么样?(很冷)是的,有些小朋友的手摸上去都是很冷的,你有什么办法保护自己的小手?(戴手套)⒉你见过什么手套?它是什么样子的?(从花纹、颜色等引导)(二)欣赏线描画--手套1.今天,老师也带来一些手套,请小朋友上来戴一戴。

戴了手套小朋友感觉怎么样?(请小朋友用完整话表达)2.老师也画了一幅手套,请小朋友看一看。

看了这一幅手套,你感觉怎么样?它是怎么装饰的?(从颜色、线条、对称方面引导)3.小结:原来这种用黑白颜色来表现,分别用粗细线条对比,这种装饰的形式,就叫线描画,线描画带给了我们一种很特别的美。

4.老师这里还有一些用线描画装饰的手套,我们一起来看一看。

5.(继续欣赏线描画手套)你觉得哪一个图案、装饰得方法很漂亮,我们可以学习的?(从粗细线条、点、线、面等几个方面来引导幼儿观察)⒍小结:所以在画线描画时一定注意要用粗线条和细线条搭配来装饰,只用一种线条,就比较单调。

此外,还要注意画面中要有适量的面的装饰,有规律的`设计会让你的画更加有立体感。

线描画的大班美术活动教案(优秀7篇)

线描画的大班美术活动教案(优秀7篇)

[大班线描画活动反思]线描画的大班美术活动教案(优秀7篇)线描画的大班美术活动教案篇一1、进一步丰富幼儿点、线、面的知识。

2、学习用勾线笔勾勒出花卉的基本结构,并用线描画的手法进行装饰,注意画面的布局。

3、能坚持细心地进行线描画装饰活动,感受线描画的美。

1、范例2、勾线笔、白纸人手一份一、直接出示范例,引出课题师:我们小朋友已经接触过线描画,那你们来看看这朵花分别是有哪些点、线、面组成的?教师出示范画,幼儿观察讲述教师小结并出示相关的点、线、面二、进一步丰富幼儿的点、线、面等知识,引导幼儿学习多种线描画的表现方式。

过渡:这朵花运用了这些图案,那么还有许多的图案可以进行装饰,你还知道哪些呢?1、幼儿讲述一些知道的点、线、面2、教师归纳总结,我们再来看这幅画,老师在装饰的时候又运用了一些新的图案,你认识吗?出示范画二,展示:点:三角形点、十字点线:弹簧线、凹凸线、三角螺旋线、方螺旋线面:圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、波浪线组成的面。

三、引导幼儿学习用线描画的手法装饰花卉。

师:怎样用这些点、线、面来装饰出漂亮的花卉呢?示范基本步骤:1、先画好一个圆形的大花芯,再画上花瓣,接着画花茎以及叶子。

2、花瓣、花芯和叶子这些大的形状可以先用直线或弧线进行分割。

(花瓣教师分割,叶子留给幼儿上来分割)3、在分割的块面中,用点、线、面,以及简单的图案进行装饰。

三、幼儿作画,师巡回指导过度:在我们生活中还有各种各样形状的花,老师还画了很多(教师出示多中花瓣、和叶子的花)并进行了点、线、面的装饰。

你们想画吗?请你画的时候先要想好,画几朵,一朵的话要得特别大一点,画两朵的时候可以一朵高一朵低,或者是一朵大、一朵小,如果是三朵那你要注意层次上的区别,有高有低,有大有小。

每个花瓣和叶子都要大一点才能里面进行装饰。

大班美术活动线描画教案篇二1、运用各种点、线、面来表现巨人的各种有趣的形态。

2、大胆想象、创作,体验画“巨人”的乐趣。

缝手套教案7篇

缝手套教案7篇

缝手套教案7篇缝手套教案篇1设计意图:1、对孩子现有绘画水平的分析。

对于大班上学期的孩子来说,孩子的绘画水平有了确定的提高,会画一些简单的图形、人物。

线描画这种作画形式,有独特的美感,孩子们很爱好,但是接触得比较少,特别是在作画方面缺少经验。

2、大班的幼儿年龄特点的分析。

他们有了一些独立的想法,在这时我们老师更多的要关注孩子的自主学习,了解一些学习的方法。

本次活动中,我在欣赏作品、讲评环节都会尽量创设机会,通过多媒体课件、同伴互助动策略,来引导幼儿自主的去学习。

并引导幼儿将学习到的好的经验内化到自身的绘画中。

3、对《指南》中艺术领域的解读。

首先,《指南》中指出“要和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美。

”线描画作品就有一种独特的美,值得让幼儿就感受和欣赏,发现其特点和美感。

其次,《指南》中指出:“爱好进行艺术活动并大胆表现”这是我们要实现的目标,而线描画就给了幼儿更多想象的空间,幼儿可以选择自身爱好的方式,大胆设计各种各种的手套。

⒋、结合本次作业,以春夏秋冬四季中的一个季节为主题,结合现在的季节更改,我选择了冬季里幼儿比较熟识的手套作为绘画的主题。

活动目标:1、欣赏线描画,了解线描画设计手套的特点,感受线描画的独特美感。

2、能大胆想象,试验用线描画的形式设计各种手套。

3、培养幼儿的察看、操作、表达本领,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、鼓舞幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:1、教具:手套的ppt课件(一些线描画的手套作品)2、学具:幼儿每人一只黑色水笔、一只黑色记号笔、一张画纸。

活动过程:(一)谈话导入——生活中的手套1、小伙伴现在是什么季节?(冬天)冬天到了,我们外出时会感觉怎么?(特别寒冷)是的,有些小伙伴的手摸上去都是特别寒冷的,你有什么方法保护自身的手?(戴手套)2、你见过什么手套?它是怎样的?(从斑纹、颜色等引导)(二)欣赏线描画——手套1、今日,老师也画了一幅手套,请你看一看。

《手套》教学设计

《手套》教学设计

《手套》教学设计(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班教案《线描画》

幼儿园大班教案《线描画》

The kind of people who blindly look forward to but never act are a breeding ground for the plague.整合汇编简单易用(页眉可删)幼儿园大班教案《线描画》幼儿园大班教案《线描画》1设计意图:对于大班上学期的孩子来说,孩子的绘画水平有了一定的提高,会画一些简单的图形、人物。

线描画这种作画形式,有独特的美感,孩子们很喜欢,但是接触得比较少,特别是在作画方面缺少经验,因此,我设计了线描画《美丽的手套》。

活动目标:1、欣赏线描画,了解线描画设计手套的特点,感受线描画的独特美感。

2、能大胆想象,尝试用线描画的形式设计各种手套。

3、能够了解对称的特点。

4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

活动准备:PPT课件(一些线描画的手套图片),幼儿每人一支黑色水笔、一支黑色记号笔、一张画纸。

活动过程:(一)谈话导入——生活中的手套1、小朋友现在是什么季节?(冬天)冬天到了,我们外出时会感觉怎么样?(很冷)是的,有些小朋友的手摸上去都是很冷的.,你有什么办法保护自己的小手?(戴手套)2、你见过什么手套?它是什么样子的?(从花纹、颜色等引导)5、(继续欣赏线描画手套PPT)你觉得哪一个图案、装饰得方法很漂亮,我们可以学习的?(从粗细线条、点、线、面等几个方面来引导幼儿观察)6、小结:所以在画线描画时一定注意要用粗线条和细线条搭配来装饰,只用一种线条,就比较单调。

此外,还要注意画面中要有适量的面的装饰,有规律的设计会让你的画更加有立体感。

(三)设计我的手套1、先想一想,你要设计什么样的手套?上面可以有哪些图案?可以用哪些线来装饰?(幼儿自由讨论,可以和同伴讨论)(波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线)2、提醒幼儿作画时要将手套的轮廓画得大一些,这样就能有更多的空间去装饰。

幼儿园大班《线描画》教案(通用13篇)

幼儿园大班《线描画》教案(通用13篇)

幼儿园大班《线描画》教案(通用13篇)幼儿园大班《线描画》教案 1活动目标1、激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。

2、欣赏多种多样的艺术作品,培养幼儿的想象力、创造力和创新思维能力。

3、幼儿能用自己的方式大胆表现和创造,体验与同伴合作交流的乐趣。

4、培养幼儿的.技巧和艺术气质。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

活动准备1、课件——宇宙太空图片、各种奇特造型的建筑物图片。

2、黑色水彩笔若干。

3、衬布一块。

活动过程一、谈话引入课题欣赏课件,引导幼儿观察太空美景。

二、欣赏建筑物欣赏现实中各种各样的建筑物,进一步启迪幼儿思维。

三、引导幼儿理解并构建各种趣味房子的特征。

教师:看完这么多奇特的房子,小朋友有什么奇思妙想呢?(幼儿大胆表述自己的想法)。

四、设计美丽的太空房子。

1、小朋友是不是很想自己来当小小设计师呢?那就让我们开始吧!2、启发幼儿展开想象,大胆创作,并对房子进行线描装饰。

3、教师与幼儿一同做画。

五、欣赏评价作品。

1、教师展示自己的作品,表达作品内容。

2、欣赏幼儿作品,请幼儿介绍自己的设计和想法。

3、教师对幼儿的表现给予表扬和鼓励,培养幼儿的自信心。

幼儿园大班《线描画》教案 2设计意图:对于大班上学期的孩子来说,孩子的绘画水平有了一定的提高,会画一些简单的图形、人物。

线描画这种作画形式,有独特的美感,孩子们很喜欢,但是接触得比较少,特别是在作画方面缺少经验,因此,我设计了线描画《美丽的手套》。

活动目标:1、欣赏线描画,了解线描画设计手套的特点,感受线描画的独特美感。

2、能大胆想象,尝试用线描画的形式设计各种手套。

3、能够了解对称的特点。

4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

活动准备:PPT课件(一些线描画的手套图片),幼儿每人一支黑色水笔、一支黑色记号笔、一张画纸。

活动过程:(一)谈话导入——生活中的手套1、小朋友现在是什么季节?(冬天)冬天到了,我们外出时会感觉怎么样?(很冷)是的,有些小朋友的手摸上去都是很冷的,你有什么办法保护自己的小手?(戴手套)2、你见过什么手套?它是什么样子的?(从花纹、颜色等引导)3、(继续欣赏线描画手套PPT)你觉得哪一个图案、装饰得方法很漂亮,我们可以学习的?(从粗细线条、点、线、面等几个方面来引导幼儿观察)4、小结:所以在画线描画时一定注意要用粗线条和细线条搭配来装饰,只用一种线条,就比较单调。

线描画大班美术教案7篇

线描画大班美术教案7篇

线描画大班美术教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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