高考理综生物试卷及答案

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高考理综模拟考试生物试卷(附含答案解析)

高考理综模拟考试生物试卷(附含答案解析)

高考理综模拟考试生物试卷(附含答案解析)班级:___________姓名___________考号___________一、单选题1.现提供可配制斐林试剂的溶液甲液(0.1g/mL的NaOH溶液),乙液(0.05g/mL的CuSO₄溶液)以及蒸馏水,如果充分利用上述试剂及必需的实验用具,可灵活地鉴别出下列物质中的()①麦芽糖②蔗糖③胰岛素④RNAA.①③B.①②C.只有①D.①③④2.细胞呼吸原理在生产和生活中的应用较多。

下列叙述错误..的是()A.稻田定期排水,可避免无氧呼吸产生乳酸导致烂根B.蔬菜大棚夜间适当降低温度,有利于有机物积累C.用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌大量繁殖D.勤松土适量施肥,有利于根细胞吸收矿质离子3.真核细胞具备的生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用。

请据图判断下列关于生物膜的描述,正确的是()A.图中①②③④⑤⑥等结构的膜共同构成了生物膜系统B.细胞质中合成的唾液淀粉酶被排出细胞,至少需要穿过1层生物膜C.若对图中核糖体上的氨基酸用3H进行标记,在分泌蛋白形成过程中,放射性物质在细胞结构中依次出现的顺序是⑤②①⑥③D.结构⑥在分泌蛋白形成前后,膜面积基本不变4.观看惊险电影时,电影中的画面和声音信息会使人们心跳加快,其原因一方面是兴奋通过神经传导作用于肾上腺髓质,使之分泌肾上腺素,作用于心脏;另一方面是兴奋通过传出神经直接作用于心脏。

下列有关叙述错误的是()A.电影中的惊险画面可作用于视觉感受器使之产生兴奋B.心脏细胞膜上存在神经递质和肾上腺素的受体C.心跳久久不能恢复说明体液调节具有作用时间长的特点D.肾上腺素增多使心跳加快,表明激素能为细胞提供能量5.“构建生态廊道和生物多样性保护网络”被写入我国十九大报告。

生态廊道指适应生物迁移或栖息的通道,可将保护区之间或与之隔离的其它生境相连。

相关叙述错误..的是()A.生态廊道建设属于生物多样性的生态系统多样性层次B.生态廊道建设是生物多样性保护中的就地保护措施C.生态廊道联系碎片化生境,可增加不同物种间的基因交流D.生态廊道建设可恢复珍稀物种生物数量,提高生态系统抵抗力稳定性6.某鼠的毛色受一对基因(A/a)控制,图为鼠的毛色遗传图解,则下列判断错误的是()A.1、2号的基因型相同,3、6号的基因型相同B.4号和5号的基因型一定相同C.4号一定是杂合子,3号一定是纯合子D.7号与4号的基因型相同的概率为1/2二、综合题7.综合题细胞内的生物膜把细胞结构分隔开,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,下面是常见的具有生物膜的三种结构示意图。

2024年高考真题——理综生物(全国甲卷) Word版含解析

2024年高考真题——理综生物(全国甲卷) Word版含解析

2024年高考全国甲卷生物学试题一、单选题(每小题6分,共36分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列叙述正确的是()A. 病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物B. 原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸C. 哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同D. 小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生【答案】C【解析】【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核,但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构。

原核生物虽没有叶绿体和线粒体,但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻。

【详解】A、病毒没有细胞结构,A错误;B、原核生物也可以进行有氧呼吸,原核细胞中含有与有氧呼吸相关的酶,B错误;C、哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同,如生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,C正确;D、小麦根细胞不含叶绿体,而线粒体是有氧呼吸的主要场所,小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由线粒体产生,D错误。

故选C。

2. ATP可为代谢提供能量,也参与RNA的合成,ATP结构如图所示,图中~表示高能磷酸键,下列叙述错误的是()A. ATP转化为ADP可为离子的主动运输提供能量B. 用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNAC. β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键不能在细胞核中断裂D. 光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键【答案】C【解析】【分析】细胞生命活动的直接能源物质是ATP,ATP的结构简式是A-P~P~P,其中“A”是腺苷,“P”是磷酸;“A”代表腺苷,“T”代表3个。

【详解】A、ATP为直接能源物质,γ位磷酸基团脱离ATP形成ADP的过程释放能量,可为离子主动运输提供能量,A正确;B、ATP分子水解两个高能磷酸键后,得到RNA的基本单位之一——腺嘌呤核糖核苷酸,故用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNA,B正确;C、ATP可在细胞核中发挥作用,如为rRNA合成提供能量,故β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键能在细胞核中断裂,C错误;D、光合作用光反应,可将光能转化活跃的化学能储存于ATP的高能磷酸键中,故光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键,D正确。

2023年高考全国乙卷_理综生物(含答案)

2023年高考全国乙卷_理综生物(含答案)

2023年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)理综生物1.生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成,构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。

单体连接键生物大分子检测试剂或染色剂葡萄糖—①—②③蛋白质④⑤—核酸⑥根据表中信息,下列叙述错误的是()A.①可以是淀粉或糖原B.②是氨基酸,③是肽键,⑤是碱基C.②和⑤都含有C、H、O、N元素D.④可以是双缩脲试剂,⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂2.植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。

下列有关叶绿体中色素的叙述,错误的是()A.B.C.用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液,其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰D.叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散得越慢3.植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。

在无氧条件下,某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。

下列相关叙述错误的是()A.在时间a之前,植物根细胞无CO2释放,只进行无氧呼吸产生乳酸B.a~b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程C.每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP比产生乳酸时的多D.植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗ATP4.激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。

下列叙述错误的是()A.甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节B.细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放C.胸腺可分泌胸腺激素,也是T细胞成熟的场所D.促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用5.已知某种氨基酸(简称甲)是一种特殊氨基酸,迄今只在某些古菌(古细菌)中发现含有该氨基酸的蛋白质。

研究发现这种情况出现的原因是,这些古菌含有特异的能够转运甲的tRNA(表示为tRNA甲)和酶E,酶E催化甲与tRNA甲结合生成携带了甲的tRNA甲(表示为甲-tRNA甲),进而将甲带入核糖体参与肽链合成。

2023年新高考真题生物高考理综-生物真题试卷考试试题及答案解析(解析版)

2023年新高考真题生物高考理综-生物真题试卷考试试题及答案解析(解析版)

组别
甲中溶液(0.2mL)
乙中溶液(2mL)
不同时间测定的相对压强(kPa) 0s 50s 100s 150s 200s 250s
I
肝脏提取液
H2O2 溶液
0 9.0 9.6 9.8 10.0 10.0
II
FeCl3
H2O2 溶液
0 0 0.1 0.3 0.5 0.9
III 蒸馏水
H2O2 溶液
0 0 0 0 0.1 0.1
下列叙述错.误.的是( )
A. H2O2 分解生成 O2 导致压强改变
B. 从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时
C. 250s 时 I 组和Ⅲ组反应已结束而Ⅱ组仍在进行
D. 实验结果说明酶的催化作用具有高效性
【答案】C 【解析】 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是 RNA;酶的特性:专 一性、高效性、作用条件温和;酶促反应的原理:酶能降低化学反应所需的活化能。 【详解】A、H2O2 分解产物是 H2O 和 O2,其中 O2 属于气体,会导致压强改变,A 正确; B、据表分析可知,甲中溶液酶或无机催化剂等,乙中是底物,应从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时, B 正确; C、三组中的 H2O2 溶液均为 2ml,则最终产生的相对压强应相同,据表可知,250s 之前(200s)I 组反应已 结束,但 II 组和 III 组压强仍未达到 I 组的终止压强 10.0,故 250s 时Ⅱ组和Ⅲ组反应仍在进行,C 错误; D、酶的高效性是指与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的作用更显著,对比 I、II 组可知,在相同 时间内 I 组(含过氧化氢酶)相对压强变化更快,说明酶的催化作用具有高效性,D 正确。 故选 C。 8. 群落演替是一个缓慢、持续的动态过程,短时间的观察难以发现这个过程,但是有些现象的出现,可以 一窥其演替进行的状态。下列事实的出现,可以用来推断群落演替正在进行着的是( ) A. 毛竹林中的竹笋明显长高 B. 在浮叶根生植物群落中出现了挺水植物 C. 荷塘中荷花盛开、荷叶逐渐覆盖了整片水面 D. 在常绿阔叶林中马尾松的部分个体因感染松材线虫死亡 【答案】B 【解析】 【分析】群落演替是指 一个群落被另一个群落替代的过程,该过程中会发生优势种的取代。 【详解】A、毛竹林中的竹笋明显长高,是同一物种内部的生长现象,不属于演替,A 错误; B、在浮叶根生植物群落中出现了挺水植物,该过程中浮叶根生植物和挺水植物属于不同的物种,挺水植物 的出现意味着优势种可能发生变化:浮叶根生植物阶段,随着湖底的日益变浅,莲、睡莲等浮叶根生植物 开始出现,这些植物的残枝、败叶对进一步抬高湖底起很大作用,同时由于浮叶根生植物密集地漂浮在水 面,使得水下光照很弱,不利于沉水植物的生长,沉水植物逐渐被浮叶根生植物所替代,B 正确; C、荷塘中荷花盛开、荷叶逐渐覆盖了整片水面是发生在荷塘中的过程,是荷花这一物种的自然生长现象, 不属于演替,C 错误; D、在常绿阔叶林中马尾松的部分个体因感染松材线虫死亡过程中不涉及两个物种之间的更替,不属于演替, D 错误。 故选 B。

北京市2024年高考生物试卷(附答案解析)

北京市2024年高考生物试卷(附答案解析)

北京市2024年高考生物试卷一、本部分共15题,每题2分,共30分。

在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.关于大肠杆菌和水绵的共同点,表述正确的是()A.都是真核生物B.能量代谢都发生在细胞器中C.都能进行光合作用D.都具有核糖体2.科学家证明“尼安德特人”是现代人的近亲,依据的是DNA的()A.元素组成B.核苷酸种类C.碱基序列D.空间结构3.胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形成球形复合物,通过血液运输到细胞并被胞吞,形成的囊泡与溶酶体融合后,释放胆固醇。

以下相关推测合理的是()A.磷脂分子尾部疏水,因而尾部位于复合物表面B.球形复合物被胞吞的过程,需要高尔基体直接参与C.胞吞形成的囊泡与溶酶体融合,依赖于膜的流动性D.胆固醇通过胞吞进入细胞,因而属于生物大分子4.某同学用植物叶片在室温下进行光合作用实验,测定单位时间单位叶面积的氧气释放量,结果如图所示。

若想提高X,可采取的做法是()A.增加叶片周围环境CO2浓度B.将叶片置于4℃的冷室中C.给光源加滤光片改变光的颜色D.移动冷光源缩短与叶片的距离5.水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂,又进行有丝分裂,相关叙述错误的是()A.染色体数目减半发生在减数分裂℃B.同源染色体联会和交换发生在减数分裂℃C.有丝分裂前的间期进行DNA复制D.有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性6.摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱,示意图如图,相关叙述正确的是()果蝇X染色体上一些基因的示意图A.所示基因控制的性状均表现为伴性遗传B.所示基因在Y染色体上都有对应的基因C.所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律D.四个与眼色表型相关基因互为等位基因7.有性杂交可培育出综合性状优于双亲的后代,是植物育种的重要手段。

六倍体小麦和四倍体小麦有性杂交获得F1。

F1花粉母细胞减数分裂时染色体的显微照片如图。

据图判断,错误的是()A.F1体细胞中有21条染色体B.F1含有不成对的染色体C.F1植株的育性低于亲本D.两个亲本有亲缘关系8.在北京马拉松比赛42.195km的赛程中,运动员的血糖浓度维持在正常范围,在此调节过程中不会发生的是()A.血糖浓度下降使胰岛A细胞分泌活动增强B.下丘脑—垂体分级调节使胰高血糖素分泌增加C.胰高血糖素与靶细胞上的受体相互识别并结合D.胰高血糖素促进肝糖原分解以升高血糖9.人体在接种流脑灭活疫苗后,血清中出现特异性抗体,发挥免疫保护作用。

2024年高考新课标生物试题+答案详解

2024年高考新课标生物试题+答案详解

2024年高考新课标生物试题+答案详解(试题部分)一、单选题1.大豆是我国重要的粮食作物。

下列叙述错误的是()A.大豆油含有不饱和脂肪酸,熔点较低,室温时呈液态B.大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量C.大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸D.大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素2.干旱缺水条件下,植物可通过减小气孔开度减少水分散失。

下列叙述错误的是()A.叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低CO会减少B.干旱缺水时进入叶肉细胞的2C.植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大D.干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输3.人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。

下列叙述错误的是()A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B.唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸4.采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。

下列叙述错误的是()A.该模式中水稻属于第一营养级B.该模式中水稻和螃蟹处于相同生态位C.该模式可促进水稻对二氧化碳的吸收D.该模式中碳循环在无机环境和生物间进行5.某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1,F1自交得F2。

对个体的DNA进行PCR检测,产物的电泳结果如图所示,其中①~⑧为部分F2个体,上部2条带是一对等位基因的扩增产物,下部2条带是另一对等位基因的扩增产物,这2对等位基因位于非同源染色体上。

下列叙述错误的是()A.①②个体均为杂合体,F2中③所占的比例大于⑤B.还有一种F2个体的PCR产物电泳结果有3条带C.③和⑦杂交子代的PCR产物电泳结果与②⑧电泳结果相同D.①自交子代的PCR产物电泳结果与④电泳结果相同的占126.用一定量的液体培养基培养某种细菌,活细菌数随时间的变化趋势如图所示,其中Ⅰ~Ⅳ表示细菌种群增长的4个时期。

2022年高考理综生物真题试卷(全国Ⅲ)(答案+解析)

2022年高考理综生物真题试卷(全国Ⅲ)(答案+解析)

2022 年高考理综生物真题试卷〔全国Ⅲ〕一、选择题:此题共 6 小题,每题 6 分,共36 分。

在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。

〔共6 题;共36 分〕1.关于真核生物的遗传信息及其传递的表达,错误的选项是〔〕A.遗传信息可以从DNA 流向RNA,也可以从RNA 流向蛋白质B.细胞中以DNA 的一条单链为模板转录出的RNA 均可编码多肽C.细胞中DNA 分子的碱基总数与全部基因的碱基数之和不相等D.染色体DNA 分子中的一条单链可以转录出不同的RNA 分子2.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1 组置于肯定浓度的蔗糖〔Suc〕溶液中〔蔗糖能进入胚芽鞘细胞〕,第2 组置于适宜浓度的生长素〔IAA〕溶液中,第3 组置于IAA+ Suc 溶液中,肯定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如下图。

用KCl 代替蔗糖进展上述试验可以得到一样的结果。

以下说法不合理的是〔〕A.KCl 可进入胚芽鞘细胞中调整细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸取C.本试验中Suc 是作为能源物质来提高IAA 作用效果的D.IAA 促进胚芽鞘伸长的效果可因参加Suc 或KCl 而提高3.细胞内有些tRNA 分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤〔I〕,含有I 的反密码子在与mRNA 中的密码子互补配对时,存在如下图的配对方式〔Gly 表示甘氨酸〕。

以下说法错误的选项是〔〕A.一种反密码子可以识别不同的密码子B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C.tRNA 分子由两条链组成,mRNA 分子由单链组成D.mRNA 中的碱基转变不肯定造成所编码氨基酸的转变反响部位( 1 )叶绿体的类囊体膜线粒体反响物葡萄糖丙酮酸等反响名称( 2 )光合作用的光反响有氧呼吸的局部过程合成ATP 的能量来源化学能终产物〔除ATP 外〕乙醇、CO2( 3 )( 4 )化学能( 5 )4.以下有关人体免疫调整的表达,合理的是〔〕A.假设病原体不具有细胞构造,就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C.病原体外表假设不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体5.冠病毒是一种RNA 病毒。

2024年黑龙江卷生物高考试卷(原卷+答案)

2024年黑龙江卷生物高考试卷(原卷+答案)

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1. 钙调蛋白是广泛存在于真核细胞的Ca 2+1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦生适用地区:黑龙江、吉林、2024年普通高等学校招生全国统一考试(黑龙江、吉林、辽宁绝密★启用前卷)辽宁物注意事项:干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案书写在答题卡上,写在本试卷上无效。

感受器。

小鼠钙调蛋白两端有近似对称的球形结构,每个球形结构可)D. 钙调蛋白结合Ca 2+后,空间结构可能发生变化2. 结合2个Ca 2+。

下列叙述错误的是(A. 钙调蛋白的合成场所是核糖体B. Ca 2+是钙调蛋白的基本组成单位C. 钙调蛋白球形结构的形成与氢键有关手术切除大鼠部分肝脏后,残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖;肝脏中的卵圆细胞发生分化也可形成)新的肝细胞,使肝脏恢复到原来体积。

下列叙述错误的是(A. 肝细胞增殖过程中,需要进行DNA 复制B. 肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程C. 卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达D. 卵圆细胞能形成新的肝细胞,证明其具有全能性)3. 下列关于森林群落演替的叙述,正确的是(A. 土壤的理化性质不会影响森林群落演替B. 植物种群数量的改变不会影响森林群落演替C. 森林由乔木林变为灌木林属于群落演替D. 砍伐树木对森林群落演替的影响总是负面的)4. 关于人类活动对生态环境的影响,下列叙述错误的是(A. 清洁能源的使用能够降低碳足迹B. 在近海中网箱养鱼不会影响海洋生态系统C. 全球性的生态环境问题往往与人类活动有关D. 水泥生产不是导致温室效应加剧的唯一原因5. 弗兰克氏菌能够与沙棘等非豆科木本植物形成根瘤,进行高效的共生固氮,促进植物根系生长,增强其对旱、)B. 在矿区废弃地选择种植沙棘,未遵循生态工程的协调原理C. 二者共生改良土壤条件,可为其他树种的生长创造良好环境D. 研究弗兰克氏菌的遗传多样性有利于沙棘在生态修复中的应用6. 寒等逆境的适应性。

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高考理综生物试卷及答案 Last revision date: 13 December 2020.
2016年高考北京卷生物试题
1.将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误..
的选项是
A .在无氧条件下不能进行
B .只能在线粒体中进行
C .不需要能量的输入
D .需要酶的催化
3.豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F 区和T 区。

20世纪90年代初,F 区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。

为避免该豹种群消亡,由T 区引入8只成年雌豹。

经过十年,F 区豹种群增至百余只,在此期间F 区的
A .豹种群遗传(基因)多样性增加
B .豹后代的性别比例明显改变
C .物种丰(富)度出现大幅度下降
D .豹种群的致病基因频率不变
4.足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。

对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确...
的是
A .长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能
B .大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌
C .在神经与肌肉的协调下起脚射门
D .在大脑皮层调控下球员相互配合
5.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14
CO 2,48?h 后测定植株
营养器官和生殖器官中14C 的量。

两类器官各自所含14C 量占植株14C 总量的比例如图所示。

与本实验相关的错误..
叙述是
A .14CO 2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物
B .生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官
C.遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D.实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响29.(16分)
人感染埃博拉病毒(EV)会引起致命的出血热。

为了寻找治疗EV病的有效方法,中外科学家进行了系列研究。

(1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作为刺激机体产生性免疫反应。

(2)科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液,检测抗EV-GP抗体的水平。

据图1,应选取的血液分离记忆B细胞用以制备
单克隆抗体(单抗)。

图1 图2
(3)将制备的多种单抗分别与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率。

据图2,抑制效果最好的两种单抗是。

(4)EV-GP具有多个与抗体结合的位点。

为了研究上述两种单抗(分别称为
A、B)与EV-GP结合的位点是否相同,可按图3所示简要流程进行实
验。

图3
①请将图3中应使用的抗体填入下表ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ处(填“A”或
“B”或“无关抗体”),完成实验方案(一种即可)。

②若A、B与EV-GP结合的位点不同,与对照组1、2分别比较,实验
组的荧光值应。

(5)中国科学家用分子结构成像技术证实了A、B与EV-GP结合的位点不同。

基于上述系列研究,请你为治疗EV病提供两种思路:。

30.(18分)
研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料。

通过化学方法处理
萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。

(1)若诱变后某植株出现一个新性状,可通过交判断该性状是否可以遗传。

如果子代仍出现该突变性状,则说明该植株可能携带性突
变基因,根据子代,可判断该突变是否为单基因突变。

(2)经大量研究,探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径,简图如下。

由图可知,R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能。

乙烯与结合后,酶T的活性,不能催化E蛋白磷酸化,导致E蛋白被剪
切。

剪切产物进入细胞核,调节乙烯响应基因的表达,植株表现有乙烯
生理反应。

(3)酶T活性丧失的纯合突变体(1#)在无乙烯的条件下出现(填“有”或“无”)乙烯生理反应的表现型。

1#
的表现型与野生型相同。

请结合上图从与野生型杂交,在无乙烯的条件下,F
1
出现这种表现型的原因:。

分子水平解释F
1
(4)R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合个体(2#)仅丧失了与乙烯结合的功能。

请判断在有乙烯的条件下,该突变基因相对于野生型基因的显隐
性,并结合乙烯作用途径陈述理由:。

(5)番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径。

若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变,则这种植株的果实成熟期会。

31.(16分)
嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技术,目前也用于植物体内物质转运的基础研究。

研究者将具有正常叶形的番茄(X)作为接
穗,嫁接到叶形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,结果见图1。

(1)上述嫁接体能够成活,是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形成组织后,经
形成上下连通的输导组织。

(2)研究者对X和M植株的相关基因进行了分析,结果见图2。

由图可知,M 植株的P基因发生了类似于染色体结构变异中的变异,部分P基
因片段与L基因发生融合,形成P-L基因(P-L)。

以P-L为模板可转
录出,在上翻译出蛋白质,M植株鼠耳叶形的出现可能与
此有关。

(3)嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶。

为探明其原因,研究者进行了相关检测,结果见下表。

① 检测P-L mRNA需要先提取总RNA,再以mRNA为模板出
cDNA,然后用PCR技术扩增目的片段。

② 检测P-L DNA需要提取基因组DNA,然后用PCR技术对图2中
(选填序号)位点之间的片段扩增。

a.Ⅰ~Ⅱ b.Ⅱ~Ⅲ c.Ⅱ~Ⅳ d.Ⅲ~Ⅳ(4)综合上述实验,可以推测嫁接体中P-L基因的mRNA 。

参考答案
1.D 2.D 3.A 4.B 5.C
29.(16分)
(1)抗原特异
(2)甲
(3)Ⅲ和Ⅴ
(4)① 方案一:ⅰ B,ⅱ A,ⅲ 无关抗体,ⅳ A
方案二:ⅰ A,ⅱ B,ⅲ 无关抗体,ⅳ B
② 与对照组1基本相同,且明显高于对照组2
(5)思路一:单独或共同使用A、B进行治疗
思路二:利用单抗制成靶向药物
思路三:针对EV-GP与抗体结合位点的结构研制新型药物(答出两种
思路即可)
30.(18分)
(1)自显表现型的分离比(2)R蛋白被抑制
(3)有
杂合子有野生型基因,可产生有活性的酶T,最终阻断乙烯作用途径(4)2#与野生型杂交,F
中突变基因表达的R蛋白不能与乙烯结合,导致酶
1
T持续有活性,阻断乙烯作用途径,表现为无乙烯生理反应,其表现型
与2#一致,因此突变基因为显性
(5)推迟
31.(16分)
(1)愈伤细胞分化
(2)重复 mRNA 核糖体
(3)① 反转录② c
(4)从砧木被运输到接穗新生叶中,发挥作用,影响新生叶的形态。

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