夯实基础 丰富内涵 彰显特色构建和谐——初中学校工作计划
初级中学学校工作计划
初级中学学校工作计划为了提高初级中学的教育质量，促进学生的全面发展，学校制定了以下工作计划。
一、优化课程设置1. 提升课程质量：加强教师培训，提升教师专业素养，推进教育教学改革，并适时引进新的教学资源，如多媒体设备和电子教材等。
2. 深化课程改革：根据学生的兴趣和实际需求，合理调整课程设置，开设更多的选修课程，提供更多的学科选择。
二、加强师德师风建设1. 定期的教师培训：通过定期进行教师培训，提高教师的业务水平和教学能力，促进教师的专业发展。
2. 建立师德考核制度：制定师德考核标准，加强对教师的考评，激励教师们追求卓越，注重道德素养。
3. 加强校风建设：树立规范、严谨、务实的校风，倡导学校的和谐发展，营造良好的教育环境。
三、促进学生综合素质发展1. 丰富课外活动：开展各种各样的丰富多彩的课外活动，如科技创新、艺术欣赏、运动竞技等，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
2. 加强体育锻炼：提倡学生进行适量的体育锻炼，开设多样化的体育课程，组织各类体育活动，培养学生的体魄和团队合作精神。
3. 加强社会实践：组织学生参加社区服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
四、加强家校合作1. 搭建沟通平台：建立家校微信群、工作室等，方便家长与教师之间的交流，及时了解学生的学习和生活情况。
2. 家校共育：通过家长会、家庭访问等形式，邀请家长参与学校教育活动，增强家校合作，共同促进学生的健康成长。
五、加强学校管理1. 制定科学管理制度：制定各项管理规章制度，明确教职员工的职责和权利，建立科学的考核评价机制。
2. 完善安全管理：严格落实安全制度，加强校园安全巡查，提高学校的安全防范能力。
3. 教学设施设备维护：做好教学设施设备的日常维护工作，提高设施设备的使用寿命和效率。
六、加强校园文化建设1. 培养学生文化素养：组织各类书法、绘画、音乐等文化艺术活动，培养学生的审美意识和文化素养。
2. 举办文化节活动：每年举办一届校园文化节，展示学校的优秀文化成果，丰富学生的学习生活。
中心学校初中政教处工作计划
政教处工作计划（2011学年第一学期）一、指导思想以中共中央《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》为指导，坚持“以生为本”的教育理念，全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，以“十个良好习惯”的养成教育为着力点，狠抓常规管理，切实加强学生思想道德教育、基础文明教育、法制教育和理想教育。
以务实、创新的精神，促进我校教育教学水平的稳步提高，争取办学质量，社会效益双丰收。
二、具体措施（一）细化管理，提升学校德育水平认真实施《中学德育大纲》，落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，规范学生日常行为举止，完善班级考核方案，扎实开展争做“文明学生”、争创“文明班级”活动，具体工作如下：1、细化常规活动的要求和管理措施。
在具体操作的层面上，我们将进一步细化常规活动要求和管理措施，加强相关活动的规范性训练。
进一步加强学生宿舍管理，制定相关章程。
2、加强学生心理健康教育。
有针对性地开展心理健康教育，加强对学生的心理指导发挥谈心的作用。
为学生提供心理咨询。
3、广大教师要转变观念，从走进学生心灵开始，提高对转差工作认识，让每一位学生挺胸膛走路，消除没有感情的说教，要求教师以满腔的热情关心学生，爱护每个学生，特别是困难生，善于发现学生的优点和长处，调动学生的自身的积极因素，防止歧视后进生现象发生。
4、大力加强校园文化建设，活跃校园文化生活。
开展丰富多彩的师生文体活动，增加课堂实践活动和社会实践活动，提高学生实践创新能力，丰富课余生活。
5、安全工作常抓不懈与相关部门紧密配合，大力开展校园周边安全、交通秩序、文化环境整治，促进未成年人健康成长。
加强学校常规管理，落实社会治安综合治理责任制，落实班主任治安目标责任制，抓好安全防范，强化管理，确保平安，杜绝出走、伤亡等恶性事件发生，抓好治安，建设良好校园，树立良好声誉。
6、进一步加强“十个良好习惯”的养成教育，规范学生行为。
“宽容礼让”要做到：校园里不准骂人，不准说与学生身份不符的话语；把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
初级中学学校工作计划
初级中学学校工作计划一、总体目标：根据《义务教育课程标准》和学校教育教学发展的实际情况，制定学校工作计划，全面推进学校教育教学事业的发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、教育教学目标：1.培养学生的学习兴趣和学习主动性，激发他们的学习潜能。
2.提高学生的综合素质，培养他们的创新精神和实践能力。
3.加强学生的道德品质教育，弘扬社会主义核心价值观。
4.引导学生健康成长，关注学生身心健康。
三、教育教学工作计划：1.制定教学计划和课程方案，确保教学内容符合课程标准要求，并与学校实际情况相结合。
2.落实素质教育要求，开展丰富多彩的课外活动，创设良好的学习环境。
3.加强教师队伍建设，提高教师的专业素质和教育教学能力。
4.建立科学的考评机制，推行阳光教学，提高教学质量和效果。
5.加强家校合作，构建学校、家庭和社会的有效沟通渠道。
四、教育教学重点工作：1.培养学生的创新精神和实践能力。
组织开展各类创新实践活动，如科技创新竞赛、实践实习等，鼓励学生动手实践，培养他们的创新思维和实践能力。
2.加强道德品质教育。
组织开展道德修养教育活动，如班级道德模范评选、班会主题讨论等，引导学生树立正确的价值观念和道德观念。
3.关注学生身心健康。
加强体育锻炼和健康教育，定期组织体育运动会和健康讲座，培养学生的良好生活习惯和健康意识。
4.提高教师教育教学能力。
加强教师培训和研修活动，引进新的教育教学理念和方法，提高教师的专业素质和教育教学水平。
五、教育教学保障工作：1.加强学校管理，做好各项工作的组织和协调，确保教育教学工作的顺利进行。
2.提供必要的教学设施和教材，改善教学条件，创造良好的教育教学环境。
3.建立家长志愿者队伍，积极参与学校教育教学工作，发挥家长在学生教育中的积极作用。
4.加强与其他学校的交流与合作，借鉴他们的成功经验，提高学校的教育教学水平。
总之，初级中学学校工作计划旨在全面推进学校教育教学工作的发展，提高学生的学习兴趣和能力，培养他们的综合素质和创新能力，引领他们健康成长。
初级中学学校年度工作计划
初级中学学校年度工作计划一、总体目标本学校是一所知名的初级中学，拥有一支专业化的教师队伍和一流的教学设施。
本学校致力于培养学生成为具有国际视野和创新精神的未来领导者。
在新的一年，我们将继续努力，推动学校的整体发展，确保学生能够得到高质量的教育。
本年度的工作计划主要包括以下几个方面：学校管理，教学质量提升，学科建设，师资培训，学生管理及学校文化建设。
二、学校管理1. 完善管理体制本年度将进一步完善学校管理制度，加强各部门间的协作与沟通，提高管理效率，并逐渐推行数字化管理，提高学校管理的现代化水平。
2. 精细化管理本学年将建立健全制度，精细化管理，提高学校管理的精准度，有效化。
3. 确保校园安全本年度将继续加强校园安全工作，加大监管力度，确保学校师生的安全。
三、教学质量提升1. 制定教学计划本学年将在全年教学计划基础上，每学期开展教学目标，加强各教科学科的教学安排。
2. 提高教师水平本学年将继续加强教师培训，提高教师教学水平。
3. 建立评估体系本年度将建立完善的教学评估体系，对教师教学进行定期评估，同时对学生学习情况进行跟踪评估，确保教学质量。
四、学科建设1. 提高学科素质本年度将加强各学科教学，提高各学科的素质。
2. 创新教学方法本学年将积极探索创新教学方法，提高学生学习积极性，培养学生的综合素质。
五、师资培训1. 继续推进教师培训本学年将继续推进教师培训，开设不同类型的培训课程，提高教师的专业水平。
2. 提高教师教学技能本学年将注重提高教师的教学技能，鼓励教师参加各类教学竞赛，使他们不断提升自己的教学能力。
六、学生管理1. 加强班主任工作本学年将对班主任加强培训，提高班主任的管理水平。
2. 建立学生积分管理制度本学年将建立学生积分管理制度，对学生的表现进行评分，进行激励和奖励。
3. 确保学校纪律本学年将继续强化学生的纪律教育，加强对学生的日常管理。
七、学校文化建设1. 丰富校园文化活动本学年将加强校园文化建设，丰富校园文化活动，提高学生的综合素质。
2023年初级中学学校工作计划范本
2023年初级中学学校工作计划范本第一部分：总体规划一、学校背景与特点：2023年初级中学是一所优质的公立初级中学，位于城市中心区域，学校具有教学设施齐全、师资力量雄厚的优势。
学校秉持“均衡发展、品德教育、创新实践”的办学理念，致力于培养德智体美全面发展的学生。
二、学校目标：1. 提高教学质量，促进学生学习能力和综合素质的全面发展。
2. 建设和谐校园，营造良好的师生关系和团队合作氛围。
3. 推进品德教育，培养学生正确的价值观和健康的人格。
4. 加强校际合作，提升学校的整体实力和影响力。
第二部分：教育教学工作计划一、提高教学质量1. 完善教学管理制度，建立科学的评价体系，推行素质教育。
2. 加强教师培训，提升教师教学能力和专业水平。
3. 配备先进的教学设备，提供良好的教学环境。
二、促进学生全面发展1. 推行德育课程，培养学生良好的品德和道德观念。
2. 扩大学生活动的广度和深度，丰富学生的课外生活。
3. 加强学生体育锻炼，提升学生身心健康水平。
4. 组织学生参加社会实践和志愿者活动，培养学生社会责任感。
三、加强家校合作1. 定期召开家长会，加强家长与学校的沟通和合作。
2. 建立家长志愿者队伍，邀请家长参与学校的各项活动。
3. 提供家长教育培训，帮助家长更好地教育孩子。
第三部分：学校管理工作计划一、建设和谐校园1. 加强师生关系管理，促进师生之间的互信和沟通。
2. 建立和规范学生行为管理制度，培养学生自律意识。
3. 组织各类丰富多彩的校园文化活动，增强师生凝聚力。
二、加强校际合作1. 与其他学校建立合作关系，开展交流与合作项目。
2. 参与教育研究和师资培训，提升学校整体实力。
3. 举办学术讲座和研讨会，增进教师专业知识和交流。
三、改进学校管理制度1. 完善学校组织结构，优化管理体制。
2. 建立健全的绩效考核制度，激励教职工的积极性和创造力。
3. 加强教育质量监控，提高学校管理水平。
第四部分：经费和资源保障计划一、合理配置经费1. 制定详细的年度经费预算，确保各项教育教学工作有足够的经费支持。
学校初中部内涵提升发展规划实施方案
学校初中部内涵提升发展规划实施方案学校初中部内涵提升发展规划实施方案随着教育改革的不断深入，学校教育内涵提升的需求越来越迫切。
为加强学校初中部的内涵建设和学生成长成才规划，特制定了学校初中部内涵提升发展规划实施方案。
一、总体目标：通过本规划，进一步完善学校初中部育人体系，促进学生全面发展，助力学生成长成才。
二、具体目标：1.构建多元化教育课程。
探索多科目融合课程，实现学科对话，推动学科知识交叉融合。
引进互联网科技与现代教育理念，丰富教学形式。
2.规范学生管理体系。
建立完备的学生管理制度，构建以德育为主、整体育人为辅的激励管理体系。
旨在培养学生的自我约束和自我管理能力，营造良好的学习氛围。
3.创造积极健康的校园文化氛围。
营造良好的思想政治氛围和健康的生活方式文化，使学校成为一座善良、理性、尊重、进取，富有爱心和变革创新精神的学习型社区。
三、实施方式：1.制定详细的学科课程计划，统筹安排教育课程、培养方案、激励管理和课外活动，为学生成才提供综合保障。
2.完善学生日常管理流程，增加学生主动参与和主权，构建校园和平、安全的文化环境。
针对不同群体制定特色活动，加强与家长的互动，充分发挥学科竞赛的多元化育才作用。
3.建立学生发展档案，定期开展学生品德、学业、社会实践、创新体验等综合评估和量化分析，提前预测学生潜力和发展需求，合理规划学生成长轨迹。
四、考核方式和周期：本规划实施后，将于每学年底进行年度总结和考核，主要从学生成绩、教师教学质量和学生满意度等方面进行考核。
在实践中不断总结和改进，逐步形成长效机制，稳步推进学校初中部内涵提升工作。
五、风险及应对方式：1.对学生管理中风险的预判，依据情况采取不同预防措施，严把进校关，落实家校合作。
2.对教室多元化展示形式的变革风险，加强与教师和学校教育教学资源的对接，确保各类课程和活动的有序开展。
3.优化校园文化环境，引导学生养成健康、美好的生活方式，加强文明礼仪教育，预防疫情风险的发生。
初中学校教学年度工作计划
初中学校教学年度工作计划一、总体目标：本学校教学年度工作计划的总体目标是充分落实国家教育政策，深化素质教育，提高教学质量，促进学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、学校概况：本学校是一所具有较强办学实力的初中学校，地处市中心，师资雄厚，教学设施完善，学校办学宗旨是“求真务实、严谨务实、立足基础、培养创新”。
三、教学管理：1. 课堂教学（1）制定具体的课程计划，保证教学内容的覆盖度和深度。
（2）提高教师教学水平，举办各种形式的教学能力培训。
（3）加强对学生的个性化教育，促进学生的发展和进步。
2. 学生管理（1）建立健全学生管理制度，促进学生全面发展。
（2）加强学生思想教育，培养学生正确的价值观和人生观。
（3）组织学生参加各种竞赛和活动，拓宽学生的视野。
3. 教学质量（1）定期开展教学质量检查，对教学工作进行评估和总结。
（2）加强教学科研，推广有效的教学方法和手段。
（3）加强学科教学研究，提高学科教学水平。
四、教研工作1. 开展教学研讨会，促进教师的教学相长。
2. 教师定期参加教研活动，及时分享教学心得和教学经验。
3. 培养和选拔优秀教师，为教研工作提供人才支持。
五、素质教育1. 加强品德教育，培养学生正确的世界观和人生观。
2. 培养学生的团队合作意识和创新精神，加强实践教育。
3. 增加学校文化氛围，丰富学生的校园生活。
六、教育教学改革1. 推进课程改革，建立科学的学科体系和课程体系。
2. 探索多元化的教学模式，满足不同学生的学习需求。
3. 加强对教学资源的整合和利用，提高教学效果。
七、学校管理1. 完善学校内部管理制度，健全学校管理体系。
2. 提高学校服务水平，为师生提供更好的学习和生活环境。
3. 增强学校对外交流合作，在学术、文化和体育方面与其他学校开展交流活动。
八、安全教育1. 制定和完善安全教育制度，提高学校的安全素质。
2. 组织安全教育培训和演练，保障师生的生命财产安全。
初级中学工作计划
初级中学工作计划新的学期已经开始，为了确保学校的正常运转和教学质量的持续提高，我校制定了以下的工作计划。
该计划涵盖了教学管理、师资培养、学生活动、校园安全等多个方面，旨在构建一个充满活力、和谐稳定的教育环境。
一、教学管理教学管理是学校工作的核心。
我们将从课程设置、教学方法、考试评估等方面入手，全面推进素质教育。
课程设置：根据国家教育大纲和学校实际，合理安排课程，确保学生全面掌握基础知识，同时注重培养学生的实践能力和创新精神。
教学方法：鼓励教师采用多种教学方法，如情境教学、项目式教学等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
考试评估：完善考试评估体系，不仅关注学生的知识掌握情况，还要注重学生的综合素质和能力的评价。
二、师资培养教师是学校的宝贵财富，他们的素质和能力直接关系到学校的教学质量。
因此，我们将加强师资培养，提高教师的专业素养和教学水平。
定期培训：组织教师参加各种专业培训，提升教师的教育教学理念和教学技能。
教学研讨：鼓励教师进行教学研讨，分享教学经验，解决教学中的问题，共同提高教学水平。
激励机制：建立激励机制，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，激发教师的工作热情和创新精神。
三、学生活动学生是学校的主体，我们要关注学生的全面发展，丰富学生的课余生活。
文体活动：定期举办各种文体活动，如运动会、艺术节等，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如社会调查、志愿服务等，增强学生的社会责任感和实践能力。
学习竞赛：组织各种学习竞赛，如数学竞赛、作文竞赛等，激发学生的学习兴趣和竞争精神。
四、校园安全校园安全是学校工作的重中之重，我们要时刻绷紧安全这根弦，确保学校的安全稳定。
安全设施：加强校园安全设施建设，如安装监控设备、完善消防设施等，提高校园的安全防范能力。
安全教育：加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
应急预案：制定完善的应急预案，定期进行演练，确保在突发事件发生时能够迅速应对。
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夯实基础丰富内涵彰显特色构建和谐——初中学校工作计划4 夯实基础丰富内涵彰显特色构建和谐——初中学校工作计划本学期，我校将以“十七大”精神和科学发展观为指导，以创先争优活动为契机，深入贯彻市、县教育工作精神，继续坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导思想，围绕“尊重人、赏识人、发展人、完善人”的办学理念，秉承“励志、博识、厚德、笃行”的校训，“勤奋、严谨、文明、创新”的校风，增强“建一流队伍，争一流服务，创一流佳绩，树一流形象”的品牌意识，按照“降低管理中心，缩小管理规模，实行三段一体精细化管理，践行成功教育，构建高效课堂，完善质量监控体系，健全考核评价机制”的管理思路，以内涵发展为主题，以成功教育为核心，以小课题研究为先导，以高效课堂为抓手，创新管理机制，提高服务水平，落实“精细化”措施，激发办学活力，提升教育教学质量和文化环境品位，优化办学条件，努力将我校建办成实验型、示范型、高质量、有特色的市级名校。
一、工作总目标（一）、抓教师队伍建设。
加强领导班子建设，领导班子成员要增强责任意识，发挥榜样作用，坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人。
着力教师队伍建设，重视教师校本培训，提供多种平台学习锻炼；着力开展校级骨干教师的培训以及新调入教师培训，提高教师育人的能力与水平。
（二）、抓教育质量建设。
德育教育——以日常行为规范教育为中心，以活动为载体，做到具体生动，贴近学生生活；学科教学——把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
全体教职工要树立教学质量“只有第一，没有第二”的思想，想方设法提高教学质量，确保我校教学质量稳中有升。
（三）、抓学校特色建设。
我校确定的成功教育特色将常抓不懈，抓出成效。
成功教育的对象是学生、教师和班级。
内容包括“两项目、三活动”（两项目：教师阶梯式培训项目、成功课堂项目，三活动：学生星级达标活动、经典诵读活动、校园文化艺术节活动），教导处要抓好“两项目”，政教处抓好“三活动”。
（四）、抓校园文化建设。
我校上期编纂的《城关初中制度汇编》，本期要按照各项制度要求抓好具体落实，增强学校管理的精细化和规范性。
进一步推进校园环境文化、行为文化和精神文化建设，做到校园洁净美观，师生行为规范，学风、教风、校风更趋完美。
（五）、抓好后勤管理建设。
生活管理——重视对学生榜样示范，体验实践，交流感化教育与管理。
后勤管理——提升服务意识，提高服务质量，后勤的一切工作要服务于学生的学习，教师的教学，要加强住宿生管理、教学设备管理、学校卫生工作管理、门卫工作管理和师生食堂管理。
二、主要工作及措施（一）加强班子建设，提高班子成员的管理与服务能力。
1、加强班子成员的思想建设。
班子成员要牢固树立“两种思想”，不断增强“四种意识”。
“两种思想”即：创新性思想和务实高效思想。
“四种意识”即：讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识；敢于管理、勇于承担的责任意识；批评与自我批评、团结协作的团队意识；严于律己、遵法守纪的自律意识。
2、建设学习思考型和服务型的领导班子。
班子成员要不断加强理论学习，提高自身管理水平，要更新教育观念，形成适应形势需要的管理思路，不断创新管理方法，建设成功校园文化，做一个学习思考型的领导；班子成员要切实增强群众观念和责任观念，加强与教师的联系，深入了解和关心教职工的工作和生活，要求教职工做到的自己首先做到，做学生和教职员工的服务员。
3、落实精细管理各项举措。
为实现管理目标，靠实工作责任，学校将继续实行捆绑式、精细化管理，即班子成员包级包组，负全权责任，切实提高工作效率。
包级领导对各年级工作一包到底，实行“包思想、包教学、包学习、包卫生”的“四包制。
”班子成员要做到“五勤”，即：勤检查，勤记录，勤反馈，勤指导，勤督促。
本期，班子成员每人听课要至少达到30节以上，参与检查教案和作业至少2次，每周定时参加教研组会或年级组会，真正在教育教学中起到督促指导作用。
（二）加强师资队伍建设，建立一支“师德高尚，观念先进，业务精良，团结进取”的教师队伍。
治校之道，教师为本。
教师队伍的状况，是一所学校综合实力的重要组成部分，是全面践行成功教育，提高教育质量的基本保证。
学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。
1、加强师德建设。
组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。
进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度和办公制度，创优良的教风，严禁在教育教学活动过程中使用不当言行对待学生，严禁体罚和变相体罚学生，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。
2、开展多层次的师资培训。
A、组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。
组织青年教师与校内骨干教师结对，互相听课、互相学习、互相交流，共同研讨，引导教师开展教育教学业务学习。
B、努力提高教师学历层次，不断进取，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术等培训。
C、继续进行校本培训，加强教学基本功的训练和教育教学理论的学习。
要通过教师阶梯式培训项目，培养一批真正能走出去的名师。
利用校内资源开展信息技术、多媒体使用、制作等培训，使教师人人都能制作，利用多媒体上课，进一步提高课堂教学效率。
3、引导教师规划专业发展方向及目标，促进专业水平提高。
教师要树立终身学习的理念，当学习型、思考型和创新型教师，结合自身实际情况，为自己制定专业发展目标，自我充电、自我加压，在学习中不断提高，并为自己实现这一目标而确立行动方向、实践方案。
A、教师个人阅读计划；B、教师个人课题研究计划；C、教师个人生涯设计计划；教材、教学大纲与中考研究计划。
4、落实激励措施。
学校将按照我校管理制度，对教学实绩优秀者给予表彰奖励，并在评优选模等方面予以优先。
5、重视教育教学经验交流，加强名师、骨干教师培养，继续推进教师阶梯式培训项目。
政教处要组织优秀班主任进行班级管理经验介绍，教导处要组织任课教师进行教学经验交流，以促进全体教师的教育教学工作水平。
继续抓好教师“传、帮、带”活动，为青年教师和薄弱学科教师安排指导教师，为他们结对子，创设教学相长的教研环境。
做好对新调入教师的指导工作，使其尽快适应新的教学环节和要求，充分发挥教学潜能。
（三）创新德育工作，践行成功教育，培养成功学生。
1、强化学生的日常行为教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，创优良的学风和校风。
（1）开展仪表美、语言美和行为教育。
各个年级、班级在开学初要认真组织学生学习学校的各种规章制度，并对学生进行仪容仪表和日常行为实施强化管理。
抓好以“留学生型头发，穿学生型衣服”为主题的仪容仪表教育。
各个班级规范学生的日常行为，要严格抓好学生的坐姿、集会、课余纪律、课堂纪律。
政教处要加强课堂纪律的跟踪管理，要明确具体管理措施，务必将课堂纪律跟踪好，以进一步促进学风建设。
对于课堂上的违纪现象，包级领导、班主任和任课老师都要做好跟踪教育工作。
政教处要继续抓好“三限”工作（即限制手机、限制管制刀具、限制三无食品）。
加强对住宿生的日常行为教育，对住宿生进行量化管理，以培养住宿生良好的生活习惯。
（2）加强值周管理，细化对班级的量化考核。
值周领导要做到每一项评比有专人负责检查，每一个时间段有专人负责监控，每一天有专人负责总结，有专人负责统计各项评比数据及评比情况，及时做好学生违纪情况的反馈工作，以便班主任能及时做好违纪学生的跟踪教育工作。
各个班级在开学之初要认真组织学生学习学校制定的班级管理制度，确立班级奋斗目标，明确争取文明班级的具体措施。
（3）加强学生干部培养，促进学生全面发展。
班主任要认真做好学生干部的选拔任用工作，特别是做好班干部的培训以及指导工作，使班干部成为班主任工作的左膀右臂。
2、创新德育教育模式，组织和开展各项德育专题活动。
政教处要以成功教育为统领，根据学校、学生的实际思想情况，结合时代思想，设计思想教育专题。
这些思想教育专题必须贴近学生生活，以日常行为教育为中心，通过活动为载体，让学生在丰富多彩的活动中得到教益。
政教处要在德育计划中明确活动的实施方案，并有计划地组织实施。
3、开展平安班级建设。
班主任在开学初要组织学生认真学习平安班级建设的有关规定，倡导学生“说文明话，写规范字，做文明人”。
要善于观察班级思想动向，发现不良苗头，及时解决，把问题消灭在萌芽状态。
对“问题学生”，班主任要做大量耐心细致的教育工作，用适当的教育方法和自己的人格魅力感化学生，影响学生，教育学生。
班级中出现的各类安全事件，班主任应积极予以协调解决，对于班级无法处理的事件，由政教处做好协调解决工作，期末，各班的安全状况将与平安班级评选挂钩。
4、切实加强诚信教育，不断提高广大学生诚信道德修养。
政教处要通过举办“诚信做人”讲故事比赛和“诚信做人”演讲比赛等形式，不断加强学生诚信教育。
争取经过一年的努力，使我校学生的诚信意识明显增强，绝大多数学生都能恪守“诚实为荣、失信为耻”的道德准则。
5、大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。
法制教育是提高广大学生法律素质的重要途径。
班级要组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。
6、广泛开展有益于学生心理、生理健康的活动。
政教处要精心组织开展书画赛、读书征文比赛、演讲赛等活动，学校要开展校园文化艺术节活动，这些活动都要做到周密安排，精心组织，确保实效，让学生在活动中展示自我、愉悦心情、放飞梦想，使学生蓬勃的青春激情能够得到张扬，达到心理和生理健康发展。
7、努力营造积极温馨、和谐的校园文化。
良好的校园文化是一个学校的灵魂，是学校可持续发展的不竭动力。
本期，学校办公室、政教处、教导处都要在校园文化建设方面下大力气，通过文化长廊、政教处宣传栏、教导处宣传栏、校园广播、校园标语、家长会等途径，加大我校文化宣传力度，用身边人和事教育师生，充分发挥校园文化的统摄作用，营造温馨、和谐的校园文化。
（四）完善教学管理机制，打造成功课堂，科研兴教，不断提高教学质量。
1、完善教学管理机制，优化教学管理。
根据学校实际情况，不断完善落实各种教学制度，切实做好“备、讲、批、考”各个环节的工作，努力提高教学质量。
（1）、优化备课质量。
备课要做到五备：备教材、备学生、备教法、备练习、备教具，而且要达到“备而有用、备而能用、备而好用”的效果，减少无效备课及备课上课两个样的现象。
在备课思路上，要树立“以学定教”思想，不能仅局限于教师完成教学任务。