体育特色学校创建计划

体育教育特色学校创建工作计划利津县盐窝镇北岭中学

二○一一年六月

北岭中学体育教育特色学校创建计划创建特色学校是新形势下全面实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，突出学校个性，提升学校品位的重要举措。多年来学校紧紧围绕“质量求生存，健康促发展”的办学理念，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，坚持“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作。现结合我校体育教学工作实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以“培养体育特长，增强学生体质，打造体育品牌”为特色办学特色，深入实施素质教育，全面推进体育教学改革，进一步优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位，深化体育教学改革，增强学生身心，形成较鲜明的办学特色。

二、办学条件

1、师资队伍

我校共有专任体育教师8人，本科5人，大专3人，平均年龄35岁。其中市级教学能手1人，利津县学科带头人1人，利津县教学能手4人，6人在市级优质课评选中获一等奖，多人在省级以上刊物上发表文章多篇，连续十几年在全县学科组综合评价中获“优胜学科组”，2004年被市文体局评为“业余训练先进单位”，同年年被山东省体育局、山东省教育厅命名为“山东省体育传统项目学校”。2008年被东营市教育局、体育局命名为“特色运动队”。

2、场地、器材、经费

自“两基”以来，学校体育器材（器材室4间）已达省一类标准，且每年更新，

完全能满足课堂教学及课外体育训练的需要。学校现有300米田径场一个，标准篮球场地5付，足球场地一个、排球场地一个、双杠7付、单杠6付、乒乓球台6付、终点计时台1付。学校除每年添补部分器材费用外，体育经费自95年以来每年不少于10000元。

三、主要目标

总体发展目标：开掘一切可利用的资源，使每一位学生的潜能都得到充分的开发，让每一位学生都享受到优质教育，朝着“教育理念人本化、教育资源集优化、师资队伍专业化、评价监督多元化、教育设施现代化”的方向发展，创办优质的体育特色学校。

阶段发展目标：发挥体育智力优势项目的引领作用，带动新课程改革全面展开；发挥校本课程的引导作用，引导学生实现向需要学习、选择学习、主动学习的方向转变；发挥评价的多元激励作用，开发学生内在潜能，促进学生和谐发展，为学生幸福快乐的一生奠基。

训练工作目标：通过开展各项特色体育活动，培养学生热爱体育运动的兴趣，了解我校体育运动的状况及发展。增强学生为校争光为国争光的责任感、使命感、荣誉感。并正确处理好传授知识与训练技能的关系，普及与提高的关系，特色教育与促进学生全面发展的关系。促进学校各项工作和谐、有序发展。从而确立目标：以智力体育项目为龙头，充分发挥“特色运动队”的作用，推动体育各个项目全面发展的体育特色。

通过体育特色教育学校创建活动，提升学校体育工作地位，规范体育课程设置，提高体育教师素质、改善体育设施，营造体育文化，保证学生每天1小时锻炼时间。力争在3至5年内把我校创建成市级一流体育工作名校。

学校近五年体育发展目标：一是两年内我校体育工作列全市中学前列；二是五年内我校体育工作赶上全省中学中游水平。

四、教育教学管理

常规性体育工作的目的是为全面增加学生体质、提高学生运动能力，努力实现以“健康第一”为宗旨的目标服务。

1、狠抓课堂教学，努力上好每一堂课。

学校严格按照教学大纲规定开足开齐各年级体育课，并规定任何时侯不准随便占用。教师上课要做到“五备”、“两不准”，做到科学合理安排教学。力求课课有提高，节节有收获。体育教师要积极参加教研与教改，不断提高课堂效率，努力上好每一堂课。定期对学生进行运动技能和体育基础知识测试，保证全校学生参加《国家体育锻炼标准》，及格率在98%以上。

2、坚持“二操”、“一活动”确保学生每天一小时锻炼时间。政教处、体育组采取

了切实可行的措施，严抓实靠，加强监督检查力度，确保三操保质保量完成。学校把每天下午最后一节课定为课外体育活动课，由体育教师和班主任具体组织，做到天天有安排，周周有计划，定时间，定地点，定人员，定场地器材，定活动内容，保证了课外体育活动蓬勃健康开展。

3、开创特色体育项目

（1）、科学安排大课间体育活动

充分利用大课间活动，开展多种多样的兴趣活动。大课间操内容主要以跑步、做操、跳长绳、兔子舞、健身操和学生自主活动为主，具体安排根据学校实际和季节、

气候情况确定。建立活动的长效机制，将大课间活动作为创建学校特色内容之一，列入学校工作和考评计划。

（2）、成立各种兴趣小组

我校成立以田径队、篮球队为主的特色训练队，常年坚持业余训练，打造特色运动队。我校常年组队训练，分高年级和低年级二队，风雨无阻，训练时间为：早上、下午、二个大课间计2小时30分。训练基本做到了定时间、定地点、定内容、定目标任务。通过常年细致的训练，我校历年都涌现出了一大批优秀体育人才，为高一级学校输送了大批优秀体育特长生，无论市、县各种比赛均取得了优异成绩。成为我校一座不倒的丰碑。

五、创建策略

（一）明确目标，统一思想，提高认识，促进学生身心全面发展。

树立“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，减轻学生过重的课业负担，促进学生的健康成长，促进运动水平的不断提高。

(1)实施体育课程标准。体育课堂教学树立“健康第一”、“终身体育”的指导思想，建立“快乐体育教学”等多种教学模式，使体育课有效、有趣、有乐。

(2)落实课程标准，构建体育目标体系。

积极参与体育活动，主动学好运动动作。——构建学生运动参与目标。

学好用好运动技能，安全文明愉悦身心。——构建学生运动技能目标。

保持正确身体姿势，形成身体健康意识。——构建学生身体健康目标。

克服困难不怕失败，自尊自信坚毅顽强。——构建学生心理健康目标。

充分发展自我意识，关爱他人学会合作。——构建学生社会适应能力目标。