部编版中考语文必背文言虚词复习资料
中考文言文重点实词和虚词归纳
中考文言文重点实词与虚词归纳中考复习一、初中常见文言实词集录1．安：(1)形容词，安定的、安逸的。
如：然后知生于忧患，死于安乐也。
(2)形容词，安稳的、稳定的。
如：风雨不动安如山。
(3)疑问代词，怎么。
如：安得广厦千万间。
(4)动词，养。
如：衣食所安，弗敢专也，必以分人。
2．把：动词，拿、持。
如：把酒话桑麻。
3．比：(1)动词，挨着，对着。
如：天涯若比邻。
(2)动词，比作。
如：每自比于管仲、乐毅。
(3)动词，相比。
如：曹操比于袁绍。
4．兵：(1)士兵、军队。
如：可汗大点兵。
( 2)兵器、武器。
’如：兵革非不坚利也。
5．池：(1)名词，古代护城河。
如：城非不高也，池非不深也。
(2)名词，水池。
如：墨池记。
6．出：(1)动词，出现、露出。
如：我以日始出时去人近。
(2)动词，出去、出来。
如：不复出焉。
(3)动词，拿出。
如：皆出酒食。
(4)动词，产生．如：江山代有才人出。
7．处：(1) chu，名词，地方。
如：几处早莺争暖树。
(2) chu，名词，时候、时间。
如：乡书何处达？(3) chu，动词，处在。
如：处江湖之远。
8次：(1)名词，层次。
如：不可计其层次矣。
(2)动词，编次、编排。
如：陈胜、吴广皆次当行。
(3)动词，驻扎、停留。
如：又间令吴广之次所旁丛祠中。
9．从：(1)动词，跟从，跟随。
如：择其善者而从之。
(2)动词，依从。
如：乃诈自称公子扶苏、项燕，从民欲也。
(3)形容词，从前的，以前的。
如：来从楚国游。
(4)形容词，从容。
10.道：(1)动词，说。
如：不足为外人道也。
(2)名词，道路。
如：古道西风瘦马。
(3)名词，道德。
如：伐无道，诛暴秦。
(4)名词，规则、正确的方法。
如：以谘诹善道。
(5)名词，学问。
如：既加冠，益慕圣贤之道。
(6)名词，道义。
如：大道之行也，天下为公。
11.得：(1)动词，得到。
如：既出，得其船。
(2)动词，达到。
(3)动词，能够，可以。
如：余因得遍观群书。
(4)通“德”，动词，感激。
部编版中考文言文重点虚词
部编版中考文言文重点虚词以下是部编版中考文言文重点虚词，仅供参考：1. 之：表示动作的方向或结果。
常用于名词后面，表示所属关系；也可用在动词前面，表示动作的结果或效果。
2. 乎：表示疑问、迟疑或反问的语气。
常用于动词、形容词、副词后面，表示询问或强调。
3. 者：表示人或物的身份、特征、属性等。
常用于名词、动词、形容词后面，表示某种角色或身份。
4. 以：表示手段、方式或条件。
常用于动词、形容词、副词前面，表示达到某种目的或条件。
5. 不：表示否定、禁止或阻止。
常用于动词、形容词前面，表示否定或拒绝的意思。
6. 于：表示地点、时间、范围等。
常用于名词、动词、形容词后面，表示具体的位置或时间。
7. 为：表示目的、理由或意愿。
常用于动词、形容词前面，表示动作的目的或原因。
8. 也：表示转折、假设或强调。
常用于句首或句中，表示转折或加强语气。
9. 皆：表示全部或共同。
常用于名词、动词、形容词前面，表示所有的意思。
10. 乃：表示转折、肯定或强调。
常用于句首或句中，表示转折或加强语气。
11. 若：表示条件、假设或比较。
常用于动词、形容词前面，表示条件或比较的意思。
12. 自：表示主观、自发或原因。
常用于动词、形容词前面，表示自己的意愿或原因。
13. 而：表示转折、并列或递进。
常用于句中，表示两个相对的概念或者递进的意思。
14. 以：表示目的、方式或条件。
常用于动词、形容词、副词前面，表示达到某种目的或条件。
15. 何：表示疑问、迟疑或反问的语气。
常用于动词、形容词、副词前面，表示询问或强调。
16. 若：表示条件、假设或比较。
常用于动词、形容词前面，表示条件或比较的意思。
17. 故：表示原因、结果或解释。
常用于句首或句中，表示原因或解释的意思。
18. 且：表示补充、递进或并列。
常用于句中，表示补充或递进的意思。
19. 其：表示所属关系、代替或引导从句。
常用于名词、动词、形容词后面，表示所属关系或被代替的意思。
中考语文知识清单复习必考文言虚词集锦
⑥杂然相许。(《愚公移山》)
用在形容词后，作为词尾，译作“……地”。
因
①罔不因势象形，各具情态。(《核舟记》)
介词，依照，根据。
②宅边有五柳树，因以为号焉。(《五柳先生传》)
副词，于是，就。
③余因得遍观群书。(《送东阳马生序》)
“凭借”“按照”“依靠”。
⑦屠惧，投以骨。(《狼》)
“把”“拿”“用”。
于
①公与之乘，战于长勺。
(《曹刿论战》)
介词，表动作发生的处所，在，到。
②告之于帝。(《愚公移山》)
表动作的对象，向，对于。
③皆以美于徐公。(《邹忌讽齐王纳谏》)
表比较，比。
④则其受于人者不至也。
(《伤仲永》)
表被动，被。
⑤然后知生于忧患而死于安乐。(《生于忧患，死于安乐》)
⑤辍耕之垄上。(《陈涉世家》)
动词，到，往。
⑥予尝求古仁人之心。
(《岳阳楼记》)
结构助词，译为“的”。
⑦公将鼓之。(《曹刿论战》)
音节助词，用来调整音节，无义。
其
①便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。(《口技》)
代人，他(她)的。
②刻唐贤今人诗赋于其上。(《岳阳楼记》)
代物。它的。
③其真无马邪？(《马说》)
代词，这样。
②然侍卫之臣不懈于内。
(《出师表》)
连词，表转折，可是，但是，然而。
③土地平旷，屋舍俨然。
(《桃花源记》)
用于词尾，助词，……的样子。
④然而不胜者，是天时不如地利也。(《得道多助，失道寡助》)
“然”和“而”连用，相当于“(虽然)这样，可是……”表转折。
中考语文专题复习4语法知识(知识清单部编版)
中考复习之语法知识（知识清单）【一、词性之实词和虚词】一、实词1.名词（七上P13）名词名词很常见，有的表示人，如“娃娃”“姑娘”“青年”“农夫”；有的表示具体的事物，如“绿萍”“水藻”“铃铛”“镰刀”“蟋蟀”；有的表示抽象的事物，如“精神”“传统”“法律”“爱情”；还有的表示时间，如“秋天”“昨天”“过去”“早晨”。
这些都不难区分，使用时也不太容易出错。
需要注意的是另一类表示方位的名词，一般称为方位名词，如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“东”“南”“西”“北”“里头”“外边”“以上”“之下”等。
大多数情况下，方位名词用在其他名词性词语的后边，表示事物所在的位置或范围。
例如：（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
(朱自清《春》)（2）雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
(刘湛秋《雨的四季》)2.动词（七上P49）动词我们无时无刻不在做着动作——走、跑、唱、跳、打、躺等；很多时候我们会有某种心理活动——爱、恨、担心、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服等；而事物又总在不断发展变化着——增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现等。
这些表示动作行为、心理活动、发展变化的词，叫作动词。
大多数动词意义实在，较好把握；有一些动词用法比较特别，需要特别注意。
一类表示可能、应该、意愿，如“能”“能够”“会”“可能”“可以”“可”“要”“应”“应该”“应当”“肯”“敢”“愿”“愿意”等。
这类动词常常放在一般动词的前面。
例如：当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了……(海伦·凯勒《再塑生命的人》）一类表示动作趋向，如“上”“下”“去”“来”“进”“出”“到”“过”“过去”“上来”“回去”“起来”等。
这类动词往往放在表示动作行为的动词后边，用来表示动作行为的方向。
例如：朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?(海伦·凯勒《再塑生命的人》)还有一类表示判断，主要是一个“是”。
完整版)中考文言文重点实词与虚词归纳
完整版)中考文言文重点实词与虚词归纳中考文言文实词与虚词归纳一、初中常见文言实词集录1.___：(1) 形容词，指安定、安逸。
例如：然后知生于忧患，死于安乐也。
(2) 形容词，指安稳、稳定。
例如：风雨不动安如山。
(3) 疑问代词，表示“怎么”。
例如：安得广厦千万间。
(4) 动词，指养育。
例如：衣食所安，不敢专横，必须分给人。
2.把：动词，指拿、持。
例如：把酒话桑麻。
3.比：(1) 动词，指挨着、对着。
例如：天涯若比邻。
(2)动词，指比作。
例如：每自比于___、___。
(3) 动词，指相比。
例如：___比于___。
4.兵：(1) 名词，指士兵、军队。
例如：可汗大点兵。
(2)名词，指兵器、武器。
例如：兵革非不坚利也。
5.池：(1) 名词，指古代护城河。
例如：城非不高也，池非不深也。
(2) 名词，指水池。
例如：《墨池记》。
6.出：(1) 动词，指出现、露出。
例如：我以日始出时去人近。
(2) 动词，指出去、出来。
例如：不再出现。
(3) 动词，指拿出。
例如：皆出酒食。
(4) 动词，指产生。
例如：江山代有才人出。
7.处：(1) 名词，指地方。
例如：几处早莺争暖树。
(2) 名词，指时候、时间。
例如：乡书何处达？(3) 动词，指处于。
例如：处江湖之远。
8.次：(1) 名词，指层次。
例如：不可计其层次矣。
(2) 动词，指编排。
例如：___、___皆次当行。
(3) 动词，指驻扎、停留。
例如：又间令___之次所旁丛祠中。
9.从：(1) 动词，指跟从、跟随。
例如：择其善者而从之。
(2) 动词，指依从。
例如：乃诈自称公子扶苏、___，从民欲也。
(3) 形容词，指从前的、以前的。
例如：来自楚国的游客。
(4)形容词，指从容。
10.道：(1) 动词，指说。
例如：不足为外人道也。
(2) 名词，指道路。
例如：古道西风瘦马。
(3) 名词，指道德。
例如：伐无道，诛暴秦。
(4) 名词，指规则、正确的方法。
例如：以谘诹善道。
(5) 名词，指学问。
中考语文分类复习：文言虚词汇总
又数刀毙之《狼》 //渔人甚异之《桃花源记》// 令辱之（指代吴广）// 杀之以应陈涉（指代当地长吏） // 又数刀毙之（狼）不可久居，乃记之而去《小石潭记》 // 人皆有之（这种思想） //吾既以言之王矣（它，指代这件事）//子墨子闻之(代词，指代造云梯攻宋这件事)于厅事之（的）东北角。
《口技》 // 此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》//水陆草木之花// 城北徐公，齐国之美丽者也// 忠之属也（的）// 如使人之所欲莫甚于生（无义）// 行道之人（的）// 臣之弟子禽滑厘 // 为楚造云梯之械(的) // 吾知子之所以距我(之所以：……的方法） // 于厅事之（的）东北角。
《口技》辍耕之垄上//又间令吴广之次所旁丛祠中《陈涉世家》// 送孟浩然之广陵期年之后（时间词后面，不译）// 公将鼓之（语气助词，无意义）// 怅恨旧之（无义）//何罪之有（无义）//臣以王吏之攻宋（无义）// 大兄何见事之晚乎？《孙权劝学》//久之，目似瞑，意暇甚。
《狼》宋何罪之有？《公输》 // 何陋之有？而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》// 无丝竹之乱耳。
// 予独爱莲之出淤泥而不染 // 晶晶然如镜之新开《满井游记》// 吾妻之美我者 // 臣以王吏之攻宋也(不译)音节助词大兄何见事之晚乎？《孙权劝学》//公将鼓之《曹刿论战》// 久之，目似瞑，意暇甚。
《狼》为天下唱《陈涉世家》向为身死而不受《鱼我所欲也》项为之强（《童趣》）舌一吐而二虫尽为所吞（《童趣》）//贤能为之用《隆中对》//仅有“敌船”为火所焚 // 茅屋为秋风所破 // 贤能为之用（被）// 士卒多为用者//山峦为睛雪所洗夫子何命焉为？（《公输》）好为《梁父吟》（唱）// 为坛而盟（筑）//酿泉为酒（酿造）//以弱为强者（变成）//为坻，为屿，为堪，为岩。
（成为）// 孤岂欲卿治经为博士邪（成为）天下为公// 中轩敞者为舱// 中峨冠而多髯者为东坡 // 谓为信然（是）// 俱为一体 // ……为天下富//此为何若人//为与此同类（是）或异二者之为能以径寸之木，为宫室、器皿、人物《核舟记》公输盘为我为云梯（《公输》）//吾从北方闻子为梯作为以丛草为林（《童趣》）//武陵人以捕鱼为业// 全石以为底// 可以为援而不可图也（作为）// 子墨子解带为城，以牒为械（作为）做、今为宫室之美为之（做,接受） // 为忠善者学而不思则罔（《论语》）// 由是则生而有所不用也《鱼我所欲也》 // 宋无罪而攻之（表转折）舌一吐而二虫尽为所吞（《童趣》）//择其善者而从之《论语》// 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽// 蹴尔而与之 // 行十日十夜而至于郢（表顺接）忽有庞然大物拔山倒树而来（《童趣》）5、表因果关四时之景不同，而乐亦无穷（《醉翁亭记》）//忌不自信，而复问其妾曰系必细察其纹理，（《童趣》）//其西南诸峰《醉翁亭记》 //稍稍宾客其父《口技》// 策之不以其道 //下视其辙（齐军的） // 公问其故（战胜的）// 卜者知其意（代词，他们的）神游其中（《童趣》）//不能指其一端《口技》其恕乎？（《论语》）//其真不知马也。
九年级语文文言文虚词实词整理
九年级语文文言文虚词实词整理一、实词。
1. 通假字。
- “故患有所不辟也”中“辟”通“避”，躲避。
- “万钟则不辩礼义而受之”中“辩”通“辨”，辨别。
- “所识穷乏者得我与”中“得”通“德”，感恩、感激；“与”通“欤”，语气词。
- “邹忌修八尺有余”中“有”通“又”，连接整数和零数。
- “必能裨补阙漏”中“阙”通“缺”，缺点。
2. 古今异义。
- 【等死】古义：同样是死。
“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”；今义：等待死亡。
- 【卒中往往语】古义：到处。
“卒中往往语，皆指目陈胜”；今义：常常。
- 【虽然】古义：即使这样。
“虽然，受地于先王，愿终守之”；今义：表转折关系的连词。
- 【长跪而谢之曰】古义：道歉。
“长跪而谢之曰：‘先生坐！何至于此！’”；今义：感谢。
- 【卑鄙】古义：身份低微，见识短浅。
“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”；今义：品质恶劣。
- 【痛恨】古义：痛心、遗憾。
“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”；今义：深切地憎恨。
3. 一词多义。
- 【因为】“先帝不以臣卑鄙”。
- 【用来】“以光先帝遗德”。
- 【把】“故临崩寄臣以大事也”。
- 【做、干】“今为宫室之美为之”。
- 【为了】“乡为身死而不受”。
- 【是】“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”。
4. 词类活用。
- 【大楚兴，陈胜王】“王”，名词用作动词，称王。
- 【尉果笞广】“笞”，名词用作动词，用鞭、杖或竹板打。
- 【天下苦秦久矣】“苦”，形容词的意动用法，以……为苦。
- 【轻寡人与】“轻”，形容词用作动词，轻视。
- 【请广于君】“广”，形容词用作动词，扩充。
- 【亲贤臣，远小人】“亲”“远”，形容词用作动词，亲近、疏远。
- 【攘除奸凶】“奸凶”，形容词用作名词，奸邪凶恶的人。
二、虚词。
1. 之。
- 【助词，的】“此诚危急存亡之秋也”。
- 【宾语前置的标志】“何陋之有”（同样为补充例句）。
- 【代词，代指人、事、物等】“愿陛下亲之信之”。
初中文言文实词虚词(打印版)
1、安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）2、卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3、备: 1、周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。
（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》）4. 被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣）5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）7. 薄：1、迫近，接近。
（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。
（薄如钱唇《活板》）8.策：1、马鞭。
（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。
（策之不以其道《马说》）3、记录。
（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。
（成语“束手无策”）9.长：cháng 1、长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。
（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。
（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚13. 驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）16. 次：1、编次。
（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留。
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在
战于长勺(《曹刿论战》)
骈死于槽枥之间(《马说》)
从、自
渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者(《醉翁亭记》)
舜发于畎亩之中(《生于忧患，死于安乐》)
表原因，可译为“由于”“因为”
然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患，死于安乐》)
引出被动行为的施事者，相当于“被”
飞漱其间(《三峡》)
指示代词，表远指，可译为“那”“那些”“那个”
其喜洋洋者矣(《岳阳楼记》)
指示代词，表近指，可译为“这”“这个”“这些”
其间千二百里(《三峡》)
连词
表选择，或者，还是
其正色邪？其远而无所至极邪(《北冥有鱼》)
助词
用在“如……何”前面，加强反问语气
其如土石何(《愚公移山》)
续表
虚词
俱为一体(《出师表》)
中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
与
介词
与……相比
吾与徐公孰美/吾孰与徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)
动词
给，给予
蹴尔而与之/呼尔而与之(《鱼我所欲也》)
连词
和，跟，同
遂与外人间隔(《桃花源记》)
天与云与山与水(《湖心亭看雪》)
与“相”连用，意思是“一起”
相与步于中庭(《记承天寺夜游》)
山气日夕佳，飞鸟相与还[《饮酒(其五)》]
且
连词
表示并列，相当于“又”
不义而富且贵(《〈论语〉十二章》)
盖余之勤且艰若此(《送东阳马生序》)
表示递进，相当于“而且”“况且”
且焉置土石(《愚公移山》)
表示让步，可译为“尚且”
且欲与常马等不可得(《马说》)
副词
将近
年且九十(《愚公移山》)
将要
天子且至(《周亚夫军细柳》)
词性
用法意义
例句
而
连词
表顺承，相当于“就”“才”，可译为“然后”
学而时习之(《〈论语〉十二章》)
乃记之而去(《小石潭记》)
表修饰，不译
潭西南而望(《小石潭记》)
杂然而前陈者(《醉翁亭记》)
表递进，可译为“而且”“并且”
而年又最高(《醉翁亭记》)
而形貌昳丽(《邹忌讽齐王纳谏》)
表并列，相当于“和”“与”，可不译
强调两事情理相悖或事出意外，可译为“却”“竟然”“居然”等
乃不知有汉，无论魏晋(《桃花源记》)
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虚词
词性
用法意义
例句
乃
连词
表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“于是”“就”“便”等
乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)
乃入见(《曹刿论战》)
表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”等
久而乃和(《送东阳马生序》)
太丘舍去，去后乃至(《陈太丘与友期行》)
以
介词
凭借；依靠
可以为师矣(《〈论语〉十二章》)
去以六月息者也(《北冥有鱼》)
用，拿
醒能述以文者(《醉翁亭记》)
咨臣以当世之事(《出师表》)
依照、按照
策之不以其道(《马说》)
必以情(《曹刿论战》)
表示因果关系，因为
以其境过清(《小石潭记》)
虚词
词性
用法意义
例句
于
介词
表示比较，相当于“比”
皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
所恶有甚于死者(《鱼我所欲也》)
至，到达
皆朝于齐(《邹忌讽齐王纳谏》)
太守与客来饮于此(《醉翁亭记》)
引出对象，译为“给”
故天将降大任于是人也(《生于忧患，死于安乐》)
欲报之于陛下也(《出师表》)
对，对于
于我如浮云(《〈论语〉十二章》)
以塞忠谏之路也/以伤先帝之明(《出师表》)
助词
起提宾作用，可译为“把”
必以分人(《曹刿论战》)
以是人多以书假余(《送东阳马生序》)
其
副词
表示推测，可译为“大概”“或许”
其真不知马也(《马说》)
表示反诘，可译为“难道”“岂”
其真无马邪(《马说》)
代词
第三人称代词，他(她，它)的，他(她，它)们的
其不善者而改之(《〈论语〉十二章》)
处江湖之远则忧其君(《岳阳楼记》)
虽
连词
表示让步(转折)，虽然
故余虽愚，卒获有所闻(《送东阳马生序》)
表示假设，即使
虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》)
虽有嘉肴(《虽有嘉肴》)
为
介词
向，跟，同
不足为外人道也/此人一一为具言所闻(《桃花源记》)
给，替
为人谋而不忠乎(《〈论语〉十二章》)
被
岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)
溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)
博学而笃志(《〈论语〉十二章》)
表转折，相当于“但是”“却”
予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
鸣之而不能通其意(《马说》)
与“已”连用，“已而”，不久
已而夕阳在山(《醉翁亭记》)
与“或”连用，可译为“有时候”
而或长烟一空(《岳阳楼记》)
之
代词
第三人称代词，他(们)，她(们)，它(们)
沿河求之(《河中石兽》)
公与之乘(《曹刿论战》)
指示代词，译为“这”“这样”“那”“那样”“这件事”等
闻之，欣然规往(《桃花源记》)
肉食者谋之(《曹刿论战》)
动词
往，到……去
往之女家(《富贵不能淫》)
已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)
助词
结构助词，用在定语和中心语(名词)之间，相当于“的”
水陆草木之花(《爱莲说》)
天子为动(《周亚夫军细柳》)
续表
虚词
词性
用法意义
例句
为
动词
认为，以为
自以为不如(《邹忌讽齐王纳谏》)
众服为确论(《河中石兽》)
担任，充当
可以为师矣(《〈论语〉十二章》)
以河内守亚夫为将军(《周亚夫军细柳》)
成为，变为，作为
必于石下迎水处啮沙为坎穴(《河中石兽》)
酿泉为酒(《醉翁亭记》)
表判断，相当于现代汉语的“是”
闻之于宋君(《穿井得一人》)
连词
与“至”连用，至于，表示提起相关的另一件事
至于斟酌损益(《出师表》)
至于夏水襄陵(《三峡》)
与“是”连用，表示承接
于是入朝见威王(《邹忌讽齐王纳谏》)乃代词人称代 Nhomakorabea，你，你们
家祭无忘告乃翁(《示儿》)
副词
表肯定，可译为“是”“就是”“原来是”
乃石性坚重(《河中石兽》)
不闻天子之诏(《周亚夫军细柳》)
用在主谓之间，取消句子的独立性
无丝竹之乱耳(《陋室铭》)
鹏之徙于南冥者(《北冥有鱼》)
宾语前置的标志，不译
何陋之有(《陋室铭》)
牡丹之爱(《爱莲说》)
音节助词，起调节音节的作用，无实义，不译
鸣之而不能通其意(《马说》)
久之，目似瞑(《狼》)
定语后置的标志，不译
马之千里者(《马说》)
不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》)
动词
译为“认为”，有时“以”“为”连用
以为顺流下矣(《河中石兽》)皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
连词
表目的，译为“来”“用来”
属予作文以记之(《岳阳楼记》)
以光先帝遗德(《出师表》)
表修饰，不译
遂许先帝以驱驰(《出师表》)
计日以还(《送东阳马生序》)
表结果，相当于“以致”，有“因而”的意思