工艺流程(期末复习)
山东省2023届高考化学二轮复习工艺流程题专项练3解析版
山东省2023届高考化学二轮复习工艺流程题专项练3解析版一、选择题 每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分。
1．以下是侯氏制碱法的简单流程，下列说法正确的是( )A ．氨和二氧化碳的通入顺序应该调换B ．操作X 为过滤，为加快过滤速率，过滤时用玻璃棒搅拌C ．侯氏制碱法的主要原理是相同条件下Na 2CO 3易溶于水，NaHCO 3难溶于水D ．向溶液B 中通入氨并加入氯化钠粉末可得到副产品NH 4Cl ，通入氨的目的是增大NH ＋4 的浓度，有利于析出NH 4Cl 并提高纯度【答案】 D【解析】A 项，氨和二氧化碳的通入顺序不能颠倒，因为氨极易溶于水，二氧化碳的溶解度较小，先通入氨可以更多地吸收二氧化碳，反应生成碳酸氢钠，A 错误；B 项，过滤时不能用玻璃棒搅拌，避免弄破滤纸，B 错误；C 项，碳酸钠和碳酸氢钠都易溶于水，但相同温度下碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠，C 错误；D 项，氨溶于水后与水反应生成一水合氨，电离出铵根离子，增大铵根离子浓度，有利于析出氯化铵并提高纯度，D 正确。
2．某工厂用提取粗盐后的盐卤(主要成分为MgCl 2)制备金属镁,其工艺流程如下。
下列说法中错误的是( )A.步骤Ⅰ发生的反应为非氧化还原反应B.若在实验室进行操作①,只需要漏斗和烧杯两种玻璃仪器C.操作②是蒸发浓缩、冷却结晶D.在整个制备过程中,未发生置换反应【答案】B【解析】步骤Ⅰ发生反应MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2,该反应是非氧化还原反应,A项正确;操作①是过滤操作,用到烧杯、漏斗、玻璃棒三种玻璃仪器,B项错误;操作②是由MgCl2溶液制得MgCl2·6H2O,操作是蒸发浓缩、冷却结晶,C项正确。
3．(2021·山东烟台二模)工业上利用锌焙砂(主要含ZnO、ZnFe2O4还含有少量FeO、CuO等)湿法制取金属锌的流程如图所示。
下列说法错误的是()A．ZnFe2O4与硫酸反应的离子方程式：ZnFe2O4＋8H＋===Zn2＋＋2Fe3＋＋4H2O B．加入ZnO的目的是调节溶液的pH以除去溶液中的Fe3＋C．加过量的ZnS可除去溶液中的Cu2＋是利用了K sp(ZnS)＞K sp(CuS)D．为增大反应速率，“净化Ⅰ”和“净化Ⅰ”均应在较高的温度下进行【答案】D【解析】流程分析如下：ZnFe2O4与硫酸反应生成Zn2＋、Fe3＋、H2O，离子方程式为ZnFe2O4＋8H＋===Zn2＋＋2Fe3＋＋4H2O，A正确；加入ZnO的目的是调节溶液的pH以除去溶液中的Fe3＋[生成Fe(OH)3沉淀]，B正确；加过量ZnS可除去溶液中的Cu2＋，是利用了K sp(ZnS)＞K sp(CuS)，C正确；“净化Ⅰ”中的H2O2在温度较高时会分解，该反应需要控制温度不能太高，D错误。
高聚物合成工艺学期末复习题
聚合物合成工艺学复习题聚合物合成工艺学复习题 1.简述石油裂解制烯烃的工艺过程。
简述石油裂解制烯烃的工艺过程。
石油裂解装置大多采用管式裂解炉,石油裂解过程是沸点在350℃左右的液态烃,在稀释剂水蒸气的存在下,于750-820℃高温裂解化为低级烯烃、二烯烃的过程。
℃高温裂解化为低级烯烃、二烯烃的过程。
2.自由基集合过程中反应速度和聚合物分子量与哪些因素有关？工艺过程如何调节？自由基集合过程中反应速度和聚合物分子量与哪些因素有关？工艺过程如何调节？影响因素:聚合反应温度、引发剂浓、单体浓度、链转剂种类和用量。
反应温度的升高,所得聚合物的平均分子量降低严格控制引发剂用量,一般仅为千分之几,严格控制反应温度在一定范围内和其他反应条件；选择适当的分子量调节剂并严格控制其用量,由于聚合物品种的不同,采用的控制手段可能各有侧重,如PVC 生产中主要定向单体转移,而速度与温度无关。
而速度与温度无关。
3.苯乙烯的本体聚合为例,说明本体聚合的特点。
说明本体聚合的特点。
预聚合:将原料苯乙烯送到苯乙烯贮槽,在高位槽中进行预聚,反应温度为80-100℃,随聚合物浓度升高,预聚温度可提高到115-120℃。
而后反应后聚合,在聚合塔内再升温,循环反应,使反应完全。
应完全。
特点:方法较简单,相对放热量较大,有自动加速效应,形成的聚合物分子量分布较宽,本体聚合流程短,设备少,易于连续化,生产能力大,产品纯度高,透明性好,此法适合生产板材和其他型材。
4.悬浮聚合机械搅拌与分散剂各有什么重要作用,他们对聚合物颗粒状态有什么影响？他们对聚合物颗粒状态有什么影响？ 机械搅拌：防止两项因密度不同而分层；防止两项因密度不同而分层；分散剂：分散剂：防止粘稠的液滴粘结成大粒子进而防止结块。
块。
悬浮聚合反应釜中的单体受到搅拌剪切力的作用,被打碎成带条状,再在表面引力作用下形成球状小液滴,小液滴在搅拌作用下碰撞而凝结成大液滴,重新被打碎成小液滴,而处于动态平衡。
高中化学工艺流程题
高中化学工艺流程题
《高中化学工艺流程》
高中化学课程中，学生将学习化学工艺流程，这是一个重要的主题，涵盖了化学原理在实际生产中的应用。
化学工艺流程是指将化学原料转化成最终产品的整个过程，它涉及到许多化学反应、控制条件、设备和安全措施。
首先，化学工艺流程需要确定原料和产物的化学成分和结构，然后设计和选择合适的反应条件和催化剂，以提高反应效率和产物纯度。
同时，需要考虑到反应的热力学和动力学条件，以便进行反应控制和优化。
其次，化学工艺流程需要设计和选择合适的反应设备，确保反应可以高效进行，并且保障操作人员的安全。
例如，需要考虑反应器的尺寸、材料、加热和冷却方式等因素。
随后，化学工艺流程还需要考虑产物的分离和纯化，以及废物处理。
这包括蒸馏、结晶、萃取、膜分离等技术，以及废物的处理和回收利用。
最后，化学工艺流程还需要考虑生产规模、成本和环境影响等因素。
这需要对生产过程进行经济性分析和环境评估，以找到合适的生产规模和工艺条件。
总的来说，化学工艺流程是化学学科的一个重要内容，它涉及到化学原理、工程技术和经济管理等多个方面。
通过学习化学
工艺流程，学生可以更好地理解化学在工业生产中的应用，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
工艺流程高三
工艺流程高三
《工艺流程高三》
工艺流程是指一项产品从设计到生产过程中所经历的工艺步骤，它直接影响着产品的质量和成本。
而在高三阶段，学生们开始接触到更加复杂和专业的工艺流程，需要对每一个步骤进行深入的理解和掌握。
首先，高三阶段的工艺流程更加注重实践操作。
在课堂上，学生们将接触到更多的实验和实践课程，通过自己动手操作来理解不同的工艺流程。
这不仅加深了学生对工艺流程的了解，更重要的是培养了学生的动手能力和实际操作能力。
其次，高三阶段的工艺流程更加注重创新和改进。
随着科技的不断进步和社会对产品质量的要求越来越高，工艺流程也在不断地进行改进和创新。
在高三阶段，学生们将学习到如何通过创新的思维来改进工艺流程，以满足市场的需求和提高产品的竞争力。
最后，高三阶段的工艺流程更加注重团队合作和项目管理。
一个完整的工艺流程需要多个环节的配合和协调，而在高三阶段，学生们将通过项目实践来了解团队合作和项目管理的重要性，培养自己的团队意识和领导能力。
总之，高三阶段的工艺流程不仅是知识的学习，更是对学生综合能力的锻炼和提升。
通过深入学习和实践操作，学生们将更
加全面地掌握工艺流程，并为未来的工作和学习打下坚实的基础。
高中化学工艺流程总结
高中化学工艺流程总结化学工艺是指将原材料通过一系列的物理或化学变化，制成所需的化学产品的过程。
在高中化学课程中，我们学习了许多化学工艺流程，包括溶解、结晶、过滤、蒸馏、萃取等。
这些工艺流程在化工生产中起着至关重要的作用，下面我们来对这些工艺流程进行总结。
首先，溶解是化学工艺中常见的一种操作。
溶解是指将固体物质溶解在液体中，形成溶液的过程。
在实际生产中，溶解通常是将固体原料溶解在适量的溶剂中，以便后续的工艺步骤。
溶解的过程中需要控制温度、搅拌速度等参数，以确保溶解的彻底和均匀。
其次，结晶是通过溶液中物质的浓缩，使其达到饱和状态，然后冷却或者加入沉淀剂使其析出晶体的过程。
结晶是化学工艺中分离纯净化合物的重要方法，通过结晶可以得到高纯度的化合物，适用于制备药品、化工原料等领域。
过滤是将混合物中的固体颗粒从液体中分离出来的过程。
过滤通常使用滤纸、滤膜等材料进行过滤，将固体颗粒截留在滤纸上，而液体则通过滤纸流出。
过滤是化工生产中常见的一种分离技术，广泛应用于废水处理、药品制备等领域。
蒸馏是利用物质的沸点差异将混合物中的不同成分分离的过程。
蒸馏通常包括简单蒸馏、分馏、萃取等方法，通过控制温度和压力，可以将混合物中的不同成分分离出来，得到纯净的单一物质。
萃取是利用溶剂对混合物中的成分进行选择性提取的过程。
萃取是一种重要的分离技术，广泛应用于化工生产中，可以将混合物中的有机物、无机物等分离出来，得到纯净的产物。
总的来说，化学工艺流程是化工生产中不可或缺的一部分，通过这些工艺流程，可以将原材料加工成最终所需的化学产品。
在学习化学工艺流程的过程中，我们不仅要掌握其原理和操作技术，还要了解其在实际生产中的应用，以便将来投身化工行业时能够胜任相关工作。
希望通过本文的总结，能够对化学工艺流程有更深入的理解。
化学工艺流程专题复习
箭头：箭头进入的是投料(即反应物)、出去的是生成物(包括主产 物和副产物)。
第四页，。（酸溶解表述为“浸出”） 。 ②反应条件的控制(温度、压强、催化剂、原料配比、pH、溶剂等) ③反应原理(化学平衡、水解平衡、化学反应速率、反应热、 电化学等)。
第二十四页，共29页。
【即时巩固】 3．(2012·广东省佛山市普通高中高三教学质量检测)硫铁矿烧渣是一 种重要的化学化工产业中间产物，主要成分是Fe3O4、Fe2O3、FeO和二 氧化硅等。下面是以硫铁矿烧渣制备高效净水剂聚合硫酸铁[Fe2(OH)n(SO4)3－ n/2]m的流程图：
第二十五页，共29页。
第二十三页，共29页。
【答案】 (1)Fe3＋ Al3＋ (2)Al(OH)3 Ca(OH)2 (3)Al(OH)3＋OH－===[Al(OH)4]－ (4)①盐酸挥发，制取的二氧化碳中含有 HCl 在甲与乙之间加 一盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶 ②CaCO3(s) Ca2＋(aq)＋CO23－(aq)
(4)①某同学在实验室中用下图装置制取
CO2气体并通入溶液Ⅱ中，结果没有沉淀产 生，可能的原因是__________；
为了能产生沉淀该同学对图装置进行了 改进，改进的方法为__________。
②若将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，混
合体系中除存在电离平衡、水解平衡外，还存在溶解平衡，
用方程式表示该溶解平衡关系_______________ _。
化学工艺流程专题复习
2023/5/28
生产计划部
第一页，共29页。
工艺流程题的特点 一是试题源于生产实际，以解决化学实际问题为线索进行 设问，使问题情境真实。二是试题内容丰富，涉及化学基础知 识的方方面面，能考查考生对化学知识的掌握和应用情况，同 时考查考生解决化工生产中的相关问题的迁移推理能力。三是 试题新颖，阅读量、思维含量较大，考查考生的资料收集、处 理能力。该类试题常涉及的知识点有：
高中化学工艺流程总结
高中化学工艺流程总结化学工艺流程是指在化学生产过程中，按照一定的步骤和条件，将原料转化成所需的产品的过程。
在高中化学学习中，我们需要了解一些常见的化学工艺流程，以便更好地理解化学反应的过程和原理。
下面我们就来总结一些常见的高中化学工艺流程。
首先，我们来谈谈氯碱工业中的氯碱法制备氢氧化钠的工艺流程。
氯碱法是指利用氯气和氢氧化钠的化学反应制取氯氢和氢氧化钠的方法。
工艺流程主要包括电解食盐水制取氢氧化钠和氯气，然后再将氢氧化钠溶液蒸发结晶得到固体氢氧化钠。
整个过程需要注意电解槽的构造和操作条件的控制，以及氢氧化钠的提纯和制备。
其次，我们来说说硫酸的制备工艺流程。
硫酸是一种重要的化工原料，常用于冶金、化肥、染料等行业。
硫酸的制备工艺流程主要包括硫磺的燃烧得到二氧化硫，然后再将二氧化硫进一步氧化得到三氧化硫，最后再将三氧化硫溶解在水中生成硫酸。
在整个工艺流程中，需要注意硫磺的燃烧条件和氧化反应的控制，以及硫酸的提纯和制备。
另外，我们还需要了解一些有机化工工艺流程，比如醇的制备工艺流程。
醇是一类重要的有机化合物，广泛应用于化工、医药等领域。
醇的制备工艺流程主要包括烯烃的水合反应得到醇，然后再将醇进行提纯和制备。
在整个工艺流程中，需要注意水合反应的催化剂选择和操作条件的控制，以及醇的提纯和制备方法。
总的来说，高中化学工艺流程的学习不仅可以帮助我们更好地理解化学反应的过程和原理，还可以为以后的化学学习和工作打下良好的基础。
通过对一些常见的化学工艺流程的总结和了解，我们可以更好地掌握化学知识，为将来的发展做好准备。
希望同学们能够认真学习化学工艺流程，掌握其中的关键知识，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
2024届山东高考二轮复习 热点专攻 工艺流程题(解析)
2024届山东高考二轮复习热点专攻工艺流程题一、选择题每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分。
1．(2023·山东潍坊高三下学期三模)乙酸铜常用作有机合成的催化剂或氧化剂。
实验室中制备乙酸铜的流程如图所示。
下列说法正确的是()A．反应①后无需过滤、洗涤，可直接在反应体系中进行反应②B．反应②中的H2O2起催化剂作用C．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ存在相同的操作D．碱式碳酸铜固体中加入的试剂X为冰醋酸答案C解析若不过滤、洗涤，过量的热碱会消耗硫酸，浪费原料，A错误；H2O2起氧化作用，将Cu 氧化为Cu(Ⅱ)，B错误；步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都有固体生成，因此需要进行固液分离，存在相同的操作为过滤，C正确；碱式碳酸铜固体中加入的试剂X为醋酸溶液，在水溶液中便于反应发生，D 错误。
2．(2023·青岛高三第三次适应性检测)钛铁矿主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3)，含少量Fe2O3、SiO2等杂质，工业上由钛铁矿制备TiO2的流程如下。
下列说法错误的是()A．“反应釜”通入空气的主要作用是将Fe2＋氧化成Fe2O3B．“矿渣”的主要成分是SiO2C．“酸解”可能发生反应：K4Ti3O8＋10HCl===3TiOCl2＋4KCl＋5H2OD．“水解”所得物质X为盐酸，可循环利用答案B解析SiO2在反应釜中已经被氢氧化钾溶液溶解成硅酸钾除去，B错误；由流程图示可知“酸解”使K4Ti3O8转化为TiOCl2，故可能发生反应：K4Ti3O8＋10HCl===3TiOCl2＋4KCl＋5H2O，C正确。
3．(2023·山东潍坊高三模拟)某废催化剂主要含Al 、钼(Mo)、镍(Ni)等元素的氧化物，一种回收利用工艺的部分流程如图：已知：①25 ℃时，H 2CO 3的K a1＝4.5×10－7，K a2＝4.7×10－11； ②25 ℃时，K sp (BaMoO 4)＝3.5×10－8，K sp (BaCO 3)＝2.6×10－9；③该工艺中，pH ＞6.0时，溶液中Mo 元素以MoO 2－4的形态存在。
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3.化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分 离某贵重金属．流程如下：（未做特别说明的“固 体”．可能为纯净物或混合物）
（1）四种金属的活动性有强到弱的顺序是 Zn＞X＞Cu＞Ag ； （2）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 玻璃棒 ________ ，其作用是 引流 ； 银 （3）固体丙中一定含有的金属是 ； （4）写出③中反应的化学方程式 ________ ； （5）为了检验滤液C中的溶质成分：向其中加入稀盐酸， Ag+、 有白色沉淀产生，则滤液C中一定含有的阳离子:_______ Cu2+
7、A～H是初中化学常见的不同物质，它们的相互转化关系如图所 示．其中A是一种绿色固体, B是一种黑色固体, H和D的组成元 素相同．请回答下列问题： (1)反应①的基本反应类型为 分解 反应． (2)B的化学式为 CuO ，H的名称为 一氧化碳 ； 通电 2H O 2H2↑+O2↑ (3)反应②的化学方程式为 ； 2 (4)H和D的组成元素相同，但化学性质不同，原因是________； (5)F的用途有 做燃料 (写一点即可)。 分子构成不同
暖宝宝保暖贴是一种防寒用品。小明想探究暖宝宝中的主要成分 是什么，他剪开内包装袋，发现其中的粉末呈黑色。 【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化 铜、四氧化三铁中的一种或几种。 【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引。 【查阅资料】四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引。【初步结论】 该黑色粉末可能含有_______________ 铁和四氧化三铁 。
铁 由实验①可知，该黑色粉末肯定含________ ，肯 定不含________ ．写出实验①的化学反应方程 氧化铜 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 式:_____________________________ 。 由实验②可知，该黑色粉末肯定含______ 炭粉 。 【得出结论】暖宝宝的组成可能是（写出两种可 能的情况）___________ ___________． 。
4.某工厂将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液，经重 新处理回收有关金属和化合物，设计了如图工艺流程图， 请据图回答：
a．步骤①和④需要进行的操作为 ，固体A中一 定有的物质为 ． 将废液中的Cu2+和 b．步骤①中锌粉必须过量的原因是 Fe2+全部置换出来． ． c．检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 ． d．请写出步骤④中发生的化学反应方程式 ． 取步骤④的滤渣于试管中，加入少量稀硫酸， 若有气泡产生则酸不足量，否则酸足量.
CuO CO H2 O O2 H2
Cu2(OH)2CO3
CO2
23、（7分）X是两种金属氧化物组成的混合物，为了研究 混合物的成分，进行了如图所示的实验；已知金属氧化物 与盐酸反应生成氯化物和水；C是两种金属单质的混合物。
(1)x中含有的金属元素是 ______，F是__________ (2)写出X中一种成分与盐酸反应的化学方程式： ____________________________________________。 (3)若Y为固体，写出Y与X中一种成分反应的化学方 程式: _____________________________________________
2.化学实验室要从含少量铜粉的银、锰混合金属粉末中 分离出贵金属，并获得一种盐的晶体，现将这三种金属 随意编号为A、B、C，设计如下流程：
（1）金属C是 银 ． （2）A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序为 A＞B＞C ____________ ． （3）已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出步骤①的反 应的化学方程式 ． （4）判断：金属锰 不能 （填“能”或“不能”） 置换出氯化银中的银．