教科版九年级思想品德第十六课
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九年级思品全册 第十六课 第2框《可持续发展》课件 教科
第十六课 可持续发展
节约资源,保护环境
探究一：我国资源面临什么形势？
资源名称
资源概况
土地资源 常规能源 矿产资源 森林资源 生物资源
土地总面积居世界第3位。 人均不足1公顷，而世界人均却达3公顷。
煤炭资源居世界前列，水力资源居世界第一， 石油储量丰富。 人均只有世界平均值的1/4。
矿产资源居世界第3位，矿种近200种。
对于保护环境你有什么好建议
①保护环境不仅是国家和部门的责任，也是每个公民应尽的 义务.只有每个公民都自学行动起来，才能保护好我们共有的家 园；
②学校可以开展专题讲座，提高同学的环境保护意识；
③各班可以开展环境保护的主题班会，从我做起，从现在做 起从身边的小事做起；
④主动向周围群众宣传环保知识和有关法律法规，提高群众 的环保意识；
先从P124考虑
国家应采取什么措施解决这个问题？
坚持保护环境的基本国策 ①宣传环保有关知识，积极倡导保护环境。 ②颁布一系列环境保护法律法规，加大执法
力度，追究违反环境法者的法律责任。 ③坚持可持续发展战略，做到人口、资源、
环境协调发展。
针对这个问题青少年应怎么做？
①提高环保意识； ②增强法制观念； ③落实环保行动。
我国的资源开发和利用状况
近海3000万亩沿海滩涂，已利用的不 到10% 。全国淡水水面共约7000万亩，近 一半尚未利用 。中国水力资源潜力更大， 开发利用程度不到6% 。丰富的太阳能、 风能、地热能、潮汐能利用得更少。
此外，我国后备能源远远不能满足当 前经济的快速发展。
资源利用率不高， 后备资源不足。
一个国家或地区对于资源开发的广度 深度及合理程度，与其生产力发展的 水平密切相关。
我国生产力水平低，因此资源利用率不高。
节约资源,保护环境
探究一：我国资源面临什么形势？
资源名称
资源概况
土地资源 常规能源 矿产资源 森林资源 生物资源
土地总面积居世界第3位。 人均不足1公顷，而世界人均却达3公顷。
煤炭资源居世界前列，水力资源居世界第一， 石油储量丰富。 人均只有世界平均值的1/4。
矿产资源居世界第3位，矿种近200种。
对于保护环境你有什么好建议
①保护环境不仅是国家和部门的责任，也是每个公民应尽的 义务.只有每个公民都自学行动起来，才能保护好我们共有的家 园；
②学校可以开展专题讲座，提高同学的环境保护意识；
③各班可以开展环境保护的主题班会，从我做起，从现在做 起从身边的小事做起；
④主动向周围群众宣传环保知识和有关法律法规，提高群众 的环保意识；
先从P124考虑
国家应采取什么措施解决这个问题？
坚持保护环境的基本国策 ①宣传环保有关知识，积极倡导保护环境。 ②颁布一系列环境保护法律法规，加大执法
力度，追究违反环境法者的法律责任。 ③坚持可持续发展战略，做到人口、资源、
环境协调发展。
针对这个问题青少年应怎么做？
①提高环保意识； ②增强法制观念； ③落实环保行动。
我国的资源开发和利用状况
近海3000万亩沿海滩涂，已利用的不 到10% 。全国淡水水面共约7000万亩，近 一半尚未利用 。中国水力资源潜力更大， 开发利用程度不到6% 。丰富的太阳能、 风能、地热能、潮汐能利用得更少。
此外，我国后备能源远远不能满足当 前经济的快速发展。
资源利用率不高， 后备资源不足。
一个国家或地区对于资源开发的广度 深度及合理程度，与其生产力发展的 水平密切相关。
我国生产力水平低，因此资源利用率不高。
教科版 思品九年级 第十六课 可持续发展
16.节约资源和保护环境是法律赋予每一位公
权利 ）和（ 义务 ）。青少 民的（ 年要从小事做起，从自己做起，热爱自然、 热心环保，培养积极参与（ 节约资源 ） 保护环境 ）的实践活动的意识。 和（ 17. 可持续发展，就是要促进（ 人与自然 ） 的和谐， 实现（ ）与 经济发展 人口资源环境相协调，坚持走（ 生产 ） 发展、（ 生活 ）富裕、（ 生态 ） 良好的文明发展道路，保证一代接一代地永 续发展。
18.可持续发展,要求我们树立一种新的观念
生态文明观 )，保持人与自然的 ——( 和谐发展 )，能够认识到自己对 ( ( )和子孙后代的 自然 )、( 社会 责任。 19.实施可持续发展要处理好的关系：要正确 处理好经济发展与（ 人口、资源、环境 ） 的关系，使之相协调。【即走三“生”之路： 坚持走（ 生产发展、生活富裕、生态良好 ） 的文明发展道路，保证一代接一代地永续发 展】。
我国环境的现状：（从总体上看，我国生 态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地 区有所改善，但目前）我国环境形势依然 相当严峻 （ ），不容乐观。 13. 面对我国的人口、资源、环境的严峻形势， 可持续发展 ）的战略 我们必须坚持（ 计划生育 ）、 ，实行（ 节约资源和保护环境 （ ）的基本 经济发展 国策，正确处理好（ ）与 人口、资源、环境的关系。
计划生育是我国的一项基本国策， 必须毫不动摇的长期坚持下去。
在人口问题上，公民应该怎么做？
为了促进家庭幸福、民族繁荣与
社会进步，我们要增强人口忧患 意识，树立正确的生育观念，自 觉履行计划生育的义务。
世界上人口最多的国家－－基本国情之一
控 严峻的 基本特点 制 人口形势 人口现状 人 的特点 口 其他特点 数 量， 提 制定依据 高 人 计划生育 目的 口 的基本国策 素 目标和要求 要求 质 意义
九年级政治 第五单元第十六课可持续发展第二课时节约资源课件 教科版
第十六课 可持续发展
第二课时
节约资源，保护环境
从一次性筷子的使用看中国资源 问题
一棵生长30年的大树 =5000双一次性筷子
我国的资源形势到底如何呢？ 请列举相关数据进行说明。
我国的资源国情
• 自然资源总量大、种类 多——“资源大国”；
我国的陆地面积居世界 第三位，自然资源非常丰富， 且种类比较齐全。
蛋壳异常
例子7：老鼠吃人。1993年美、 俄科学家考察切尔诺贝利核电站。 他们意外发现有种象猫那么大的耗 子。逮了一个关在笼子里。结果耗 子的叫声引来很多耗子向人进攻。 人们在用枪和棍子反击无效的情况 下紧急求救。最后两人被咬死。其 余的人体无完肤。最后用了一个连 的全副武装的兵力才把耗子消灭。
的污染物总量为：
A.250亿吨
B.620亿吨
C.430亿吨
D.520亿吨
我国水资源的危机是什么？
A.稀缺 B.污染 C.稀缺 、污染 D.断流、失衡
全国百分之几以上城市 水域污染严重？如今， 几亿人饮用大肠杆菌含 量超标的水？
A.60%,0.3 B.70%,0.5 C.80%,1.2 D.90%,1.7
F：人均铁矿储量为为世界平均 水平的49%；
G：人均铜矿储量为为世界平均 水平的29%；
H：矿产资源的潜在价值只及世 界人均值的一半左右。
• 人均资源占有量偏少；
我国主要资源人均占有量在 世界144个国家中的排序
土地面积：110位后； 耕地面积：126位后； 草地面积：76位后； 森林面积：107位后； 淡水资源：55位后。
例子1： 音乐家贝多芬的死一 直是 个谜。最近美国科学家化验了贝多芬遗 留的一些头发，从而揭开了死亡秘密： 死于铅中毒。原因是：当时多瑙河和莱 茵河两岸有很多制铅厂，河水被铅污染。 而贝多芬很喜欢吃多瑙河的鱼，且吃鱼 数量很多。所以，铅一直累积，最后铅 过量，中毒死亡。
第二课时
节约资源，保护环境
从一次性筷子的使用看中国资源 问题
一棵生长30年的大树 =5000双一次性筷子
我国的资源形势到底如何呢？ 请列举相关数据进行说明。
我国的资源国情
• 自然资源总量大、种类 多——“资源大国”；
我国的陆地面积居世界 第三位，自然资源非常丰富， 且种类比较齐全。
蛋壳异常
例子7：老鼠吃人。1993年美、 俄科学家考察切尔诺贝利核电站。 他们意外发现有种象猫那么大的耗 子。逮了一个关在笼子里。结果耗 子的叫声引来很多耗子向人进攻。 人们在用枪和棍子反击无效的情况 下紧急求救。最后两人被咬死。其 余的人体无完肤。最后用了一个连 的全副武装的兵力才把耗子消灭。
的污染物总量为：
A.250亿吨
B.620亿吨
C.430亿吨
D.520亿吨
我国水资源的危机是什么？
A.稀缺 B.污染 C.稀缺 、污染 D.断流、失衡
全国百分之几以上城市 水域污染严重？如今， 几亿人饮用大肠杆菌含 量超标的水？
A.60%,0.3 B.70%,0.5 C.80%,1.2 D.90%,1.7
F：人均铁矿储量为为世界平均 水平的49%；
G：人均铜矿储量为为世界平均 水平的29%；
H：矿产资源的潜在价值只及世 界人均值的一半左右。
• 人均资源占有量偏少；
我国主要资源人均占有量在 世界144个国家中的排序
土地面积：110位后； 耕地面积：126位后； 草地面积：76位后； 森林面积：107位后； 淡水资源：55位后。
例子1： 音乐家贝多芬的死一 直是 个谜。最近美国科学家化验了贝多芬遗 留的一些头发，从而揭开了死亡秘密： 死于铅中毒。原因是：当时多瑙河和莱 茵河两岸有很多制铅厂，河水被铅污染。 而贝多芬很喜欢吃多瑙河的鱼，且吃鱼 数量很多。所以，铅一直累积，最后铅 过量，中毒死亡。
九年级政治第十六课_可持续发展战略课件节约资源保护环境课件教科版_1
• 我国有45种主要矿产资源的潜在价值， 居世界第三位。
• 此外，我国的水能资源居世界第一位； 我国的太阳能资源居世界第二位；我国 的煤炭资源居世界第三位。
这些数据告诉了我们么？
请用一句话概括： 1、我国资源的国情是 什么？
我国既是一个资源大国， 又是一个资源“小国”。
想 一 想？
大国：资源种类多，总量大。 小国：资源人均占有量少
（请你阅读） 材料一：最近,10多年来,全国水土流失总
面积减少11万平方公里,局部地区水土流失状况 明显好转,基本禁止住了发菜、甘草、麻黄草等 固沙植物的滥挖，一些地方治理沙漠化取得成 功。全国林木年增长为4.6亿立方米，平均消耗 量为3.7亿立方米,继续呈现出长大于消的趋势。
材料二：阅读课本P122页第二框辅文。
颁布和实施时间
１９８２ １989.12 １９８４、５、１１ １９８８、６、１
１９８５、１、１ １９８５、１０、１ １９８９、３、１
１９９１、６、２９
节 约
收获园
（中国既是一个资源大国
中国资源的国情：
（种类多，总量大。） 又是一个资源“小国”
（人均占有量少。）
资
源，我国的环境状况 我国面临着严峻的环境形式 保
护 环 境
1、依法开发和合理利用
坚持节约资源的保资源 护环境的基本国策2治、理加的大工环作境力保度护和污染
3、充分运用法律和教育
手段保护资源和环境
【分析与探究】 当前，我国资源和环境问题的“红灯”频繁亮起，电
力、石油、土地和水资源等最重要的资源普遍紧缺。环境 方面表现为，大气污染、水质污染严重。特别是2006年 我国环境污染有上升的趋势。 （1）针对材料反映的问题，我们必须坚持什么样的基本 国策？如何落实这一基本国策？ （2）节约资源、保护环境要从自己做起，从现在做起。 青少年学生能为保护环境做哪些力所能及的事情？ （3）为了配合“建设资源节约型，环境友好型社会”的 宣传活动，学校决定组织一次以“节约资源，保护环境” 为主题的课外活动，请你帮助完成下列任务： ①为这次活动拟出至少两条宣传标语。 ②设计几种活动形式。
• 此外，我国的水能资源居世界第一位； 我国的太阳能资源居世界第二位；我国 的煤炭资源居世界第三位。
这些数据告诉了我们么？
请用一句话概括： 1、我国资源的国情是 什么？
我国既是一个资源大国， 又是一个资源“小国”。
想 一 想？
大国：资源种类多，总量大。 小国：资源人均占有量少
（请你阅读） 材料一：最近,10多年来,全国水土流失总
面积减少11万平方公里,局部地区水土流失状况 明显好转,基本禁止住了发菜、甘草、麻黄草等 固沙植物的滥挖，一些地方治理沙漠化取得成 功。全国林木年增长为4.6亿立方米，平均消耗 量为3.7亿立方米,继续呈现出长大于消的趋势。
材料二：阅读课本P122页第二框辅文。
颁布和实施时间
１９８２ １989.12 １９８４、５、１１ １９８８、６、１
１９８５、１、１ １９８５、１０、１ １９８９、３、１
１９９１、６、２９
节 约
收获园
（中国既是一个资源大国
中国资源的国情：
（种类多，总量大。） 又是一个资源“小国”
（人均占有量少。）
资
源，我国的环境状况 我国面临着严峻的环境形式 保
护 环 境
1、依法开发和合理利用
坚持节约资源的保资源 护环境的基本国策2治、理加的大工环作境力保度护和污染
3、充分运用法律和教育
手段保护资源和环境
【分析与探究】 当前，我国资源和环境问题的“红灯”频繁亮起，电
力、石油、土地和水资源等最重要的资源普遍紧缺。环境 方面表现为，大气污染、水质污染严重。特别是2006年 我国环境污染有上升的趋势。 （1）针对材料反映的问题，我们必须坚持什么样的基本 国策？如何落实这一基本国策？ （2）节约资源、保护环境要从自己做起，从现在做起。 青少年学生能为保护环境做哪些力所能及的事情？ （3）为了配合“建设资源节约型，环境友好型社会”的 宣传活动，学校决定组织一次以“节约资源，保护环境” 为主题的课外活动，请你帮助完成下列任务： ①为这次活动拟出至少两条宣传标语。 ②设计几种活动形式。
九年级思想品德全一册(教科版)第十六课可持续发展
受到威胁。
气候变化
全球气候变暖、极端天气事件 增多，对人类生存和发展带来
巨大挑战。
环境问题对可持续发展影响
经济影响
环境问题导致资源短缺、 生态破坏，制约经济发展。
社会影响
环境问题引发社会矛盾和 冲突，影响社会稳定和和 谐。
生态影响
环境问题破坏生态平衡， 威胁人类和其他生物的生 存。
解决环境问题策略与措施
加强环境保护和生态修复
保护生态环境，修复受损生态系统。
02 全球环境问题与可持续发 展
全球环境问题现状
01
02
03
04
空气污染
工业废气、汽车尾气等造成的 大气污染，严重影响人类健康
。
水资源短缺
全球范围内，尤其是干旱和半 干旱地区，水资源日益短缺。
森林破坏
过度砍伐、森林火灾等导致森 林面积大幅减少，生物多样性
思想品德课程中相关知识点整合
将社会责任教育与思想品德课程中的 道德、法律、国情等内容相结合，形 成完整的知识体系。
引导学生运用所学知识分析社会现象， 增强对社会责任的认识和理解。
通过案例分析、情境模拟等方式，让 学生在具体情境中体验和理解社会责 任。
培养学生具备社会责任感方法
以身作则，树立榜样
教师自身要具备强烈的社会责任感， 通过言传身教影响学生。
实践体验，感悟责任
组织学生参与社会实践活动，让学生 在亲身体验中感悟社会责任。
情感熏陶，激发情感
通过情感教育，激发学生对社会责任 的认同和情感共鸣。
评价激励，强化意识
建立科学的评价体系，对积极承担社 会责任的学生给予肯定和鼓励。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
气候变化
全球气候变暖、极端天气事件 增多，对人类生存和发展带来
巨大挑战。
环境问题对可持续发展影响
经济影响
环境问题导致资源短缺、 生态破坏，制约经济发展。
社会影响
环境问题引发社会矛盾和 冲突，影响社会稳定和和 谐。
生态影响
环境问题破坏生态平衡， 威胁人类和其他生物的生 存。
解决环境问题策略与措施
加强环境保护和生态修复
保护生态环境，修复受损生态系统。
02 全球环境问题与可持续发 展
全球环境问题现状
01
02
03
04
空气污染
工业废气、汽车尾气等造成的 大气污染，严重影响人类健康
。
水资源短缺
全球范围内，尤其是干旱和半 干旱地区，水资源日益短缺。
森林破坏
过度砍伐、森林火灾等导致森 林面积大幅减少，生物多样性
思想品德课程中相关知识点整合
将社会责任教育与思想品德课程中的 道德、法律、国情等内容相结合，形 成完整的知识体系。
引导学生运用所学知识分析社会现象， 增强对社会责任的认识和理解。
通过案例分析、情境模拟等方式，让 学生在具体情境中体验和理解社会责 任。
培养学生具备社会责任感方法
以身作则，树立榜样
教师自身要具备强烈的社会责任感， 通过言传身教影响学生。
实践体验，感悟责任
组织学生参与社会实践活动，让学生 在亲身体验中感悟社会责任。
情感熏陶，激发情感
通过情感教育，激发学生对社会责任 的认同和情感共鸣。
评价激励，强化意识
建立科学的评价体系，对积极承担社 会责任的学生给予肯定和鼓励。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
教科版思想品德九年级《第十六课可持续发展》PPT课件
结论：人口问题成了
制约我国经济和社会发展的关 键因素和首要问题。
实行计划生育
实行计划生育政策是我国目 前条件下解决人口问题的唯一正 确途径。
1、实行计划生育的目 的： 控制人口数量，提高人 口素质
2、主要内容：
①提倡晚婚晚育、少生优生； ②提倡一对夫妻生育一个子 女； ③符合法律、法规规定条件 的，可以要求安排生育第二 个子女。具体参照各地计划 生育的法规。
学科:思 想品德
九年级
教科版
第十六课 可持续发展
<一>:控制人口,提高素质
单位:覃塘区东龙初中 周志宾
请同学们先观看一段小品 《超生游击队》
根据小品里的内容来思考两个问题
1、这小品反映了什么社会问题？
(重男轻女,多生超生)
2、多生给他们的生活带来了什么影响？
（生活不稳定，流离失所，贫困交叉）
结论
3.社会原因现实社会生活中，社会性别不平
等现象仍然存在。女性在受教育机会、就业 机会、劳动分配、政治生活参与程度等方面 与男性仍有一定差距，这也促使人们的生育 意愿倾向男孩。 4.直接原因都是科技手段的滥用，根本原因 都是重男轻女。
论一论
我们有些同学也许就会提出：人多 不好吗，人是劳动者，是财富的创造者， 因此，人越多社会发展就越快，你认同 这种说法吗？
先来观察一组反映我国生存资源 的数据，算一算这笔账。
我国生存资源数据表
总量
水 资 源 耕 地 森 林
人均量
与世界水平相比 与其它国家相比
不足世界人均占 有量1/4 美国的1/5，加拿 大的1/40 美国的1/6， 俄罗 斯的1/8，加拿大 的1/15
2019-2020年九年级政治 第十六课《可持续发展》说课稿 教科版
2019-2020年九年级政治第十六课《可持续发展》说课稿教科版各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的课题是教科版《思想品德》九年级（全册）第五单元第十六课《可持续发展》。
下面是我对本课进行的授课分析：一、说教材（一）、说教材的地位和作用《可持续发展》是九年级《思想品德》第五单元《国策经纬》的第三课。
在此之前，学生们已经学习了前两课内容,知道了我国的基本国情，通过本课学习，一方面，使学生进一步了解我国存在着严重的人口问题，感受计划生育是关系国家发展、人民生存的重大问题，是国家的一项基本国策；另一方面，使学生了解我国存在着严重的资源和环境问题，通过观察自己的生活环境在生活中感受资源环境的重要性，认识节约资源和保护环境的紧迫性和重要意义从而认识到可持续发展的重要意义。
明白我们要走可持续发展道路。
（二）、学情分析九年级的学生通过对七、八年级内容的学习，对我国的国情有个初步的了解，但还是很模糊，没有形成一定的知识体系。
通过这课学习，理论联系实际更清楚的了解我国的人口和资源形势非常严峻，从而来培养学生的情感态度价值观。
改革开放30年来，市场经济的迅猛发展，使社会发生了复杂而深刻的变化，直接影响着青少年的价值取向，因而，了解我国的人口和资源的国情，在九年级这个年龄阶段的学生尤为重要。
（三）、说教学目标根据本课题目的结构和内容分析，结合着九年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标。
1、知识目标：知道我国的人口、资源和环境的基本状况；了解计划生育、保护环境、节约资源的政策及其意义。
2、能力目标：自觉履行计划生育的义务；保护我们身边的环境和节约资源；培养爱护环境、节约资源的习惯。
3、情感、态度与价值观认识计划生育、节约资源、保护环境的重要性，树立可持续发展的观念，在日常生活中积极践行可持续发展的理念。
（四）、说教学重点和难点：根据本课题目的结构和内容分析，结合着九年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学重点和难点。
九年级政治全册 第十六课 可持续发展课件 教科版
比一比
我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会 主义初级阶段的基本国情之一。
环节一: 认识我国人口现状
我国人口的现状(特点)是怎样 的?
这些图片说明了什么?
1、人口基数大
每2秒出生1人 每天出生5万人 每年出生1900万人
思考：这反映了我国人口的什么特征？
2、新增人口多
中国与世界各国文盲率比较
2007年中外农业人口所占比重对比（%）
80 70 60 50 40 30 20 10
0 日本 新加坡 加拿大 美国
农村人口多
法国
中国
下表说明了什么？ 看下表：预测我国60岁以上人口在总人口中的比重
2010 2020 2030 2040 2050 11.7 15.5 21.9 25.1 27.4
第十六课 可持续发展
<一>:控制人口,提高素质P116
问题 1、我国人口的基本特点是什 么？ 2、制约我国经济和社会发展 的关键因素和首要问题是什么？ 3、为解决人口问题，我国实 行了什么基本国策？ 4、计划生育的目的是什么？ 主要内容是什么？
中国总人口占世界中人口的比例 世界四个大国的人口 13
第三组：不定项选择
1、我国人口现状的基本特点是 （ ）
A 、人口流动性大 B 、新增人口多
BCD
C、 人口基数大
D、 人口素质偏低
2、人口的数量既不是越多越好，也不是越少越
好。合理的人口发展应当是 （ A、 与国土的面积大小成反比
BC）D
B 、与资源的开发利用相协调
C、 与社会经济的发展水平相适应
2、2011年4月28日，中共中央政治局就世界人口发展和全面做好新形势下我国人 口工作进行第二十八次集体学习。胡锦涛总书记在主持学习时强调，要充分认 识我国人口问题的长期性、复杂性、艰巨性，不断增强做好人口工作的自觉性 和主动性，为“十二五”时期经济社会发展创造更加有利的人口环境。现阶段 （）
我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会 主义初级阶段的基本国情之一。
环节一: 认识我国人口现状
我国人口的现状(特点)是怎样 的?
这些图片说明了什么?
1、人口基数大
每2秒出生1人 每天出生5万人 每年出生1900万人
思考：这反映了我国人口的什么特征？
2、新增人口多
中国与世界各国文盲率比较
2007年中外农业人口所占比重对比（%）
80 70 60 50 40 30 20 10
0 日本 新加坡 加拿大 美国
农村人口多
法国
中国
下表说明了什么？ 看下表：预测我国60岁以上人口在总人口中的比重
2010 2020 2030 2040 2050 11.7 15.5 21.9 25.1 27.4
第十六课 可持续发展
<一>:控制人口,提高素质P116
问题 1、我国人口的基本特点是什 么？ 2、制约我国经济和社会发展 的关键因素和首要问题是什么？ 3、为解决人口问题，我国实 行了什么基本国策？ 4、计划生育的目的是什么？ 主要内容是什么？
中国总人口占世界中人口的比例 世界四个大国的人口 13
第三组：不定项选择
1、我国人口现状的基本特点是 （ ）
A 、人口流动性大 B 、新增人口多
BCD
C、 人口基数大
D、 人口素质偏低
2、人口的数量既不是越多越好，也不是越少越
好。合理的人口发展应当是 （ A、 与国土的面积大小成反比
BC）D
B 、与资源的开发利用相协调
C、 与社会经济的发展水平相适应
2、2011年4月28日，中共中央政治局就世界人口发展和全面做好新形势下我国人 口工作进行第二十八次集体学习。胡锦涛总书记在主持学习时强调，要充分认 识我国人口问题的长期性、复杂性、艰巨性，不断增强做好人口工作的自觉性 和主动性，为“十二五”时期经济社会发展创造更加有利的人口环境。现阶段 （）
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巩固练习1
•下面是一幅多年来我国人口与森林变化示意 图。这幅图给我们什么警示？ 巩固练习2
人
从
众
森
林
木
1．我国人口逐渐增多，但森林资源在不断减 少。表明人口的增长对资源和环境的压力日益 沉重。 2．我国必须控制人口增长，合理利用开发资 源，实行计划生育和节约资源、保护环境的基 本国策，实施可持续发展战略。
人口基数大
每分钟出生38人 每小时出生2280人 每天出生5万人
2、由于人口基数大，我国人口增长速度也 很快。据统计，每天出生大约5万人，每年 出生大约1900万人，减去同期死亡人口， 每年净增人口大约在1300万左右，相当于 一个澳大利亚的人口总和。
新增人口多
3．2005年中外农业人口所占比重对比（%）
4、上面这幅漫画给我们的启示（ B C ） A、要学会自律，养成好习惯，防止病从口入 B、人类一味地破坏自然将受到大自然的惩罚 和报复 C、要实施可持续发展的战略 D、先发展经济，然后再治疗环境的创伤
5、我国环境问题主要表现在（ C ） ①污染物排放总量相当大，高于自净能力 ②工业污染治理任务仍然相当繁重，城镇生活污染比重明 显增加 ③农业水质、土质污染日渐突出 ④部分地区水土流失、荒漠化仍然在加剧 A、① ② ③ B、 ② ③ ④ C、① ② ③ ④ D、① ③ ④
世界 总体 水平 中国 9.9 14.6 20.7 6.8 10.0 15.1
10.0
18.5
26.2
6.7
12.2
19.2
人口老龄化速度加快
人口素质偏低
6．由于地理、交通、气候条件及经济发展水 平的原因，我国东部地区人口稠密。
地域 面积占国 土面积 的比例 （%） 50 人口占全国 人口密度 人口的比 （人/平方米) 例 （%）
内蒙古、青 海、新疆、 西藏 其余
4
9
50
96
220
人口分布不平衡
你还能想到我国人口有哪些其他特点？ P117探究
北京市卫生局副局长邓小虹透露，在没有人为干预的情 况下，出生人口男女性别比例应在104∶100至 106∶100的范围内。但去年北京的出生人口性别比例 已达到108∶100，流动人口在京出生的性别比例竟然 高达128∶100。 全国政协人口资源环境委员会副主任、国家人口和计划 生育委员会科研所研究员李伟雄等多名委员对此深表忧 虑："到2020年我国全面实现小康之日，全国将有 3000万至4000万处于婚育年龄的男青年无妻可娶。"
世界第一 世界第三 居世界第107位 47%
二、节约资源，保护环境
资源类型 耕地 水能 煤炭
2.我国资源利用率不高，浪费严重。
二、节约资源，保护环境
环境是人类生存和发展的基础。我国的 环境形势也不容乐观。 人们在改造和利用自然的时候，不尊重 客观规律，造成了环境污染和生态破坏 的恶果。
工业废气排放造成大气污染 生活垃圾造成固体废弃物污染 由于滥伐森林，森林面积锐减， 使森林的环境调节功能下降。
男女性别比失衡
◆ 我国人口现状的基本特点：
人口基数大 新增人口多 人口素质偏低
其他特点： 农村人口多 人口老龄化速度快 人口分布不平衡 ……
记住啦
思考： 我国严峻的人口形势对经 济、社会、环境等会造成什么 样的影响？
人口过多过快增长带来的问题
人口对生态环境的压力
人口对自然资源造成的压力
80 70 60 50 40 30 20 10 0 日本 新加坡 加拿大 美国 法国 中国
农村人口多
4、按照国际惯例，在一个国度内65岁或60岁以上的 老人占一国总人口的7%或10%以上，这个国家为老 年型国家。
老龄人口占总人口比例 60岁及以上 65岁及以上 2000 2025 2050 2000 2025 2050
6、造成环境问题的主要原因有哪些？ 7、面对严峻的资源和环境问题，我们应该坚持哪些国策 和策略？
巩 固 练 习
选择:
1．说我国是“资源小国”是因为（C ） A．我国自然资源匮乏，种类数量少 B．资源地区分布不平衡，组合错位 C．我国人口众多，人均占有资源量少 2．我国资源利用率不高是因为（ C ） A．资源的品质不高 B．后备资源充足，不必提高利用率 C．现阶段我国生产力发展水平较低 3．我国人口占世界人口总数的22％，耕地面积却只占世界耕地面积总数 的7％，世界人均耕地4.05亩，我国人均耕地只有1.16亩。说明（ A ） A．人均占有资源量少 B．土地生态在恶化 C．资源利用率不高 D．劳动力就业难 4．解决我国面临的资源、环境问题的措施是（ B ） A．实施“一国两制”的方针 B．合理开发利用资源，保护生态环境 C．进行生产资料私有制的社会主义改造 5．我国当前的生态环境问题突出表现在（ ABCD） A．土地生态的恶化 B．水资源的污染 C．大气污染的加剧 D．森林草场的减少
讨
论 经济发展与人口、资源、环境 之间的关系是怎样的？
人口膨胀－－要求经济增长，以满足 需要－－对资源的过渡开发利用，资源浪 费和损失严重－－对环境污染和破坏日益 严重－－不仅严重制约了经济发展，而且 对人类自身的生存造成威胁。
三、走可持续发展之路
孩子们的质问：我们将继承什么？
第十六课
可持续发展
积极向社会和周围的人宣传节约资 源、保护环境的重要意义； 垃圾分类处理，废品回收利用； 使用节水装置和节能电器； ④一水多用，随手关闭水龙头，随手 关灯。 ⑤敢于同破坏资源和环境的违法行为 作斗争。
企业：①树立科学发展观，加快科技创新， 提高节能环保技术。 ②发展循环经济，降低能耗提高资源利用率。 ③加大节能环保投入．进行技术改造，加大 污染治理和环境保护的力度。 ④坚持可持续发展，正确处理经济发展与资 源环境的关系。
实施可持续发展战略，坚持计划生育 和节约资源、保护环境的基本国策，使经 济发展与人口、资源、环境相协调。
课堂练习：
⒈下列实例中，体现可持续发展战略的选项是 （ B ） ①2003年，我国税收收入首次突破2万亿元，比上 年增收3000亿元 ②国家预计投资逾5000亿元，实施南水北调 ③到2010年末，我国人口总数要控制在14亿以内 ④我国于2001年12月21日启动野生动植物保护工程 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
巩 固 练 习
某班正在讨论环境问题的治理。甲同学认为： 经济发展带来环境问题，环境问题的解决必须在 巩固练习3 经济有了较大的发展之后。乙同学认为：解决环 境问题只要严格执法就行了。你如何评价两位同 学的观点。
1．经济发展会带来环境问题，但经济建设必 须与环境保护协调发展。要同步规化、同步实施， 要把经济发展与资源的合理利用、环境保护统一 起来。甲同学的先发展经济后保护环境的观点是 不对的。 2．保护环境要依靠执法，还需要提高全民的 环保意识，自觉参与。要坚持预防为主，防治结 合，综合治理。乙同学的观点是片面的。
行间隔生育。 ④少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区 或市决定。
2013年11月15日， 十八届三中全，启 动实施一方是独生 子女的夫妇可生育 两个孩子的政策。
10月29日， 十八届五中 全会决定， 全面放开二 胎政策。
思考：是否意味着我国取消计划生育的基本国策？
人口素质偏低
据我国第五次人口普查统计结果显示
只要人人献出一点爱， 世界就会变成美好的人间
基本国策： 改革开放P106、计划生育P118、节约资源和 保护环境P122 战略： 科教兴国战略、人才强国战略P110、可持 续发展战略P125 国情： 1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 P98(最基本的国情) 2、我国是世界上人口最多的国家 3、总量上是资源大国、人均上看是资源小国
人口问题
环境、资源 问题
可持续发 展道路
三、走可持续发展之路
科学发展观：以人为本，全面、 协调、可持续的发展观。 可持续发展，就是要促进人与自然的和 谐，实现经济发展与人口资源环境相协调， 坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文 明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
简要回答
如何解决我国的 人口、资源、环境问题？
人口过多过快增长带来的问题
与世界水平相比 与其他国家相比 总量 人口本身 人均量 人力资源，只有与自然资源、生 2400立方米 水 2.8万亿立方 不足世界人均占 美国的1/5，加拿 态环境、社会进步相适应的适度人口及其增长 第88位 有量1/4 大的1/40 资 米 才能形成丰富的人力资源，进而产生社会财富。 源 第 4位
远低于世界人均 600平方千米水 平
仅为世界人均水 平的2/5
人口过多过快增长带来的问题 (1)人口过多或过快增长，直接影响我国经济 的发展和人民生活水平的提高。 (2)人口过多或过快增长，给自然资源和生态 环境造成沉重的压力。 (3)人口过多或过快增长，为社会就业带来沉 重的压力。 (4)人口过多过快增长，影响我国人民素质的 提高。
拥 挤 的 城 市
干枯的河床
浓 烈 的 烟 尘
ห้องสมุดไป่ตู้
沙尘暴
面对严峻的资源和环境形势， 我国制定了什么样的基本国策？
节约资源、保护环境
二、节约资源，保护环境
1、依法开发和合理利用资源 2、加大环境保护和污染治理的工作力度 3、充分运用法律和教育手段保护资源和环境
青少年要从小事做起、从自己做起，热爱自然、 热心环保，培养积极参与环境保护实践活动的 意识。
控制人口，提高素质
人口问题成了制约我国经 济和社会发展的关键因素和首 要问题。 （制定计划生育政策的依据）
计划生育是我国的基本国策
实行计划生育 是从我国社会主义初级阶段 的国情出发制定的基本国策
记住啦
计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质 计划生育的要求：
晚婚晚育，少生优生 提倡一对夫妇生育一个孩子 说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实