装箱问题C语言实现(算法分析)

装箱问题C语言实现(算法分析)
装箱问题C语言实现(算法分析)

算法分析

题目:装箱(Bin Packing)问题

院别:数学与计算科学学院

专业:信息与计算科学

姓名:蒋文明

学号:0800710313 指导老师:宁黎华

日期: 2011. 06. 9

目录

一、问题描述 (1)

二、问题分析 (1)

三、代码实现 (2)

四、测试结果 (3)

五、心得体会 (4)

六、源程序 (4)

一、问题描述

一个工厂制造的产品形状都是长方体,它们的高度都是h,长和宽都相等,一共有六个型号,他们的长宽分别为1*1, 2*2, 3*3, 4*4, 5*5,6*6.这些产品通常使用一个 6*6*h 的长方体包裹包装然后邮寄给客户。因为邮费很贵,所以工厂要想方设法的减小每个订单运送时的包裹数量。他们很需要有一个好的程序帮他们解决这个问题从而节省费用。

二、问题分析

对于6*6的一个箱子来说,最多只能放一个6*6或一个5*5或4*4的盒子,所以我们初始化需要的箱子数时就是这这几种箱子的个数和,对于3*3的箱子来说,我们可以放一个或2个或3个或4个,这我们可以通过整除和取模来确定放了3*3盒子的箱子数,再把它加入到总箱子数中,接下来我们就是把1*1和 2*2的盒子塞进前面所需的箱子中,当塞不完时再来新增盒子,我们首先要将前面的箱子剩余的空间统计出来,并且要以2*2的优先考虑,因为我们可以把多余的2*2的位置变为填充4个1*1的,毕竟1*1的只要有空间随处都可以塞。所以当我们的箱子要是装了1个5*5的盒子的话,那么它就只能塞1*1的了,一个可以塞11个1*1的,对于装了4*4的盒子的话,那么还可以装5个2*2的盒子,暂且不要去转话成1*1的,除非没办法只能装1*1的,对于3*3 的话就可以根据取模之后一个箱子剩下的空间了,如果一个箱子中只放了一个3*3的,那么还剩下3个3*3的空间可以放,我们知道可以放5个2*2的和7个 1*1的,对于放了2个3*3的箱子,我们剩下的空间可以放3个2*2的以及6个1*1的,对于放了

3个3*3的箱子,我们只能放1个2*2的和5个 1*1的,这样一来我们就统计出了此时可以放2*2以及1*1的空间到底有多少,接下来我们就放箱子进去,放一个就减一个,直到1*1的和2*2的为0。

三、代码实现(C语言)

C语言代码主要有三部分组成,main()函数、Input()和Output()。

Input()函数主要接收键盘输入的值(各型号产品的数量),将其存入数组product[n]中。

Output()对各种类型的产品进行逻辑判断,优先让型号为6*6、5*5、4*4、3*3的产品装入箱子,然后再将型号为2*2、1*1的产品插入之前装的箱子2*2的先插入,之后插入1*1的,如果都插满了还有1*1或2*2的产品,就在新开箱子将其装入,直到所有的产品都被装入箱子。最后打印输出每个箱子具体装入产品及型号的情况和总共用的箱子数。

四、测试结果

五、心得体会

时间飞逝,转眼间一个学期又过去了,在上算法分析理论课的过程中,我对很多经典的算法有了更深层次的了解。解决同一个问题有很多不同的算法,所以在选择算法的过程中要考虑很多因素,一点小小的改进程序执行的时间可能就会缩短好几倍,算法的效率成了评价一个算法好坏的不可或缺的一个标准。这次课设,我选择了装箱(Bin Packing)问题,在实例化题目和设计算法的过程中,我查阅了很多相关的资料,在此我也学到了很多有关算法设计方面的知识,程序的编写和调试也花了我很多时间,最终通过自己的努力完成了课程设计。在此,我要感谢课设的指导老师!

六、源程序

#include

#define BOX_VAL 36

#define N 6

int product[N]; //存放各种类型的产品数量

int boxNum = 0; //存放订单需要的箱子数目

void Input();

void Output();

void main(){

Input();

Output();

printf("该订单需要的箱子数目为:%d\n",boxNum);

printf("\n");

}

//用来输入每种产品的数量,保存在product[N]数组中

void Input(){

int i;

printf("Please input products information!\n");

for(i=0;i

printf(" %d*%d style of products is: ",i+1,i+1);

scanf("%d",&product[i]);

printf("\n");

}

}

//处理产品具体的装箱过程和输出装箱结果

void Output(){

int temp = 0;

int pro1 = product[0];

int pro2 = product[1];

if(product[5]>0){

boxNum += product[5];

printf("装型号为6*6产品的箱子数为:%d\n",product[5]);

printf("\n");

}

if(product[4]>0){

boxNum += product[4];

if((pro1-product[4]*11)>=0){

printf("装型号为5*5和1*1产品的箱子数为:%d\n",product[4]);

printf("\n");

pro1 -= product[4]*11;

}else{

if(pro1%11==0){

printf("装型号为5*5和1*1产品的箱子数为:%d\n",pro1/11);

printf("\n");

pro1 = 0;

}else{

printf("装型号为5*5和1*1产品的箱子数为:%d\n",(pro1/11)+1); printf("\n");

printf("只装型号为5*5产品的箱子数为:%d\n",(product[4]-(pro1/11)-1));

printf("\n");

pro1 = 0;

}

}

}

if(product[3]>0){

boxNum += product[3];

if((pro2-product[3]*5)>=0){

printf("装型号为4*4和2*2产品的箱子数为:%d\n",product[3]);

printf("\n");

pro2 -= product[3]*5;

}else{

if(pro2%5==0){

printf("装型号为4*4和2*2产品的箱子数为:%d\n",pro2/5);

printf("\n");

pro2 = 0;

}else{

printf("装型号为4*4和2*2产品的箱子数为:%d\n",(pro2/5)+1);

printf("\n");

printf("只装型号为4*4产品的箱子数为:%d\n",(product[3]-(pro2/5)-1));

printf("\n");

pro2 = 0;

}

}

}

if(product[2]>0){

if(product[2]%4==0){

boxNum += product[2]/4;

printf("只装型号为3*3产品的箱子数为:%d\n",product[2]/4);

printf("\n");

}else{

int temp = 0;

boxNum += product[2]/4 + 1;

printf("只装型号为3*3产品的箱子数为:%d\n",product[2]/4);

printf("\n");

temp = product[2]%4;

switch(temp){

case 1:

if(pro2>=6){

pro2 = pro2 - 6;

printf("装型号为3*3、2*2产品的箱子数为:%d\n",1);

printf("\n");

}else{

pro1 = 27 - pro2*4;

pro2 = 0;

if(pro1<=0){

printf("装型号为3*3、2*2、1*1产品的箱子数为:%d\n",1);

printf("\n");

pro1 = 0;

}

}

break;

case 2:

if(pro2>=4){

pro2 = pro2 - 4;

printf("装型号为3*3、2*2产品的箱子数为:%d\n",1);

printf("\n");

}else{

pro1 = 18 - pro2*4;

pro2 = 0;

if(pro1<=0){

printf("装型号为3*3、2*2、1*1产品的箱子数为:%d\n",1);

printf("\n");

pro1 = 0;

}

}

break;

case 3:

if(pro2>=2){

pro2 = pro2 - 2;

printf("装型号为3*3、2*2产品的箱子数为:%d\n",1);

printf("\n");

}else{

pro1 = 9 - pro2*4;

pro2 = 0;

if(pro1<=0){

printf("装型号为3*3、2*2、1*1产品的箱子数为:%d\n",1);

printf("\n");

pro1 = 0;

}

}

break;

}

}

}

if(pro2>0){

if(pro2%9==0){

boxNum += pro2/9;

printf("只装型号为2*2产品的箱子数为:%d\n",pro2/9);

printf("\n");

pro2 = 0;

if(pro1%36==0){

boxNum += pro1/36;

printf("只装型号为1*1产品的箱子数为:%d\n",pro1/36);

printf("\n");

pro1 = 0;

}else{

boxNum += pro1/36 + 1;

printf("只装型号为1*1产品的箱子数为:%d\n",pro1/36+1);

printf("\n");

pro1 = 0;

}

}else{

if((pro2*4 + pro1)%36==0){

boxNum += (pro2*4 + pro1)/36;

printf("装型号为2*2、1*1产品的箱子数为:%d\n",(pro2*4 + pro1)/36);

printf("\n");

}else{

boxNum += (pro2*4 + pro1)/36 + 1;

printf("装型号为2*2、1*1产品的箱子数为:%d\n",(pro2*4 + pro1)/36+1);

printf("\n");

}

}

}

}

RSA加密算法_源代码__C语言实现

RSA算法 1978年就出现了这种算法,它是第一个既能用于数据加密也能用于数字签名的算法。它易于理解和操作,也很流行。算法的名字以发明者的名字命名:Ron Rivest, AdiShamir 和Leonard Adleman。但RSA的安全性一直未能得到理论上的证明。 RSA的安全性依赖于大数难于分解这一特点。公钥和私钥都是两个大素数(大于100个十进制位)的函数。据猜测,从一个密钥和密文推断出明文的难度等同于分解两个大素数的积。 密钥对的产生。选择两个大素数,p 和q 。计算:n = p * q 然后随机选择加密密钥e,要求e 和( p - 1 ) * ( q - 1 )互质。最后,利用Euclid 算法计算解密密钥d, 满足e * d = 1 ( mod ( p - 1 ) * ( q - 1 ) )其中n和d也要互质。数e和n是公钥,d是私钥。两个素数p和q 不再需要,应该丢弃,不要让任何人知道。加密信息m(二进制表示)时,首先把m分成等长数据块m1 ,m2,..., mi ,块长s,其中2^s <= n, s 尽可能的大。对应的密文是:ci = mi^e ( mod n ) ( a ) 解密时作如下计算:mi = ci^d ( mod n ) ( b ) RSA 可用于数字签名,方案是用( a ) 式签名,( b )式验证。具体操作时考虑到安全性和m信息量较大等因素,一般是先作HASH 运算。RSA 的安全性。RSA的安全性依赖于大数分解,但是否等同于大数分解一直未能得到理论上的证明,因为没有证明破解RSA 就一定需要作大数分解。假设存在一种无须分解大数的算法,那它肯定可以修改成为大数分解算法。目前,RSA的一些变种算法已被证明等价于大数分解。不管怎样,分解n是最显然的攻击方法。现在,人们已能分解140多个十进制位的大素数。因此,模数n必须选大一些,因具体适用情况而定。 由于进行的都是大数计算,使得RSA最快的情况也比DES慢上100倍,无论是软件还是硬件实现。速度一直是RSA的缺陷。一般来说只用于少量数据加密。 */ #include #include #include

RC4加密算法C语言实现

RC4 加密算法 C 语言实现 代码文件名 RC4.cpp Encrypt.h (代码详见后文) 备注:将以上两个文件放在相同的路径(建议不要放在中文路径 下)编译执行!编译环境 Microsoft Visual C++ 6.0 C-Free 5.0 代码解释 RC4 加密算法是大名鼎鼎的RSA 三人组中的头号人物Ron Rivest 在1987 年设计的密钥长度可变的流加密算法簇。之所以称其为簇,是由于其核心部分的S-box 长度可为任意,但一般为256字节。该算法的速度可以达到DES 加密的10倍左右。 RC4 算法的原理很简单,包括初始化算法和伪随机子密码生成算法两大部分。假设S-box 长度和密钥长度均为为n。先来看看算法的初始化部分(用类C伪代码表示): for (i=0; i

} 得到的子密码sub_k用以和明文进行xor运算,得到密文,解密过程也完全相同。 RC4加密算法在C++中的实现: RC4函数(加密/解密):其实RC4只有加密,将密文再加密一次,就是解密了。 GetKey函数:随机字符串产生器。 ByteToHex函数:把字节码转为十六进制码,一个字节两个十六进制。十六进制字符串非常适合在HTTP中传输。 HexToByte函数:把十六进制字符串,转为字节码。。 Encrypt函数:把字符串经RC4加密后,再把密文转为十六进制字符串返回,可直接用于传输。 Decrypt函数:直接密码十六进制字符串密文,再解密,返回字符串明文。 源代码 以下为Encrypt.h文件代码 #ifndef _ENCRYPT_RC4_ #defi ne _ENCRYPT_RC4_ #in clude #defi ne BOX_LEN 256 int GetKey(c onst un sig ned char* pass, int pass_le n, un sig ned char *out); int RC4(c onst un sig ned char* data, int data_le n, const un sig ned char* key, int key_le n, un sig ned char* out, i nt* out_le n); static void swap_byte( un sig ned char* a, un sig ned char* b); char* En crypt(co nst char* szSource, const char* szPassWord); // 加密,返回加密结果 char* Decrypt(co nst char* szSource, con st char* szPassWord); // 解密,返回解密结果 char* ByteToHex(c onst un sig ned char* vByte, const int vLe n); // 把字节码pbBuffer转为十六进制字符串,方便传输 unsigned char* HexToByte(const char* szHex); // 把十六进制字符串转为字节码pbBuffer,解码 #e ndif // #ifndef _ENCRYPT_RC4_

c语言语法分析器详解

#include #include #include /*******************************************/ int count=0; /*分解的产生式的个数*/ int number; /*所有终结符和非终结符的总数*/ char start; /*开始符号*/ char termin[50]; /*终结符号*/ char non_ter[50]; /*非终结符号*/ char v[50]; /*所有符号*/ char left[50]; /*左部*/ char right[50][50]; /*右部*/ char first[50][50],follow[50][50]; /*各产生式右部的FIRST和左部的FOLLOW集合*/ char first1[50][50]; /*所有单个符号的FIRST集合*/ char select[50][50]; /*各单个产生式的SELECT集合*/ char f[50],F[50]; /*记录各符号的FIRST和FOLLOW是否已求过*/ char empty[20]; /*记录可直接推出@的符号*/ char TEMP[50]; /*求FOLLOW时存放某一符号串的FIRST集合*/ int validity=1; /*表示输入文法是否有效*/ int ll=1; /*表示输入文法是否为LL(1)文法*/ int M[20][20]; /*分析表*/ char choose; /*用户输入时使用*/ char empt[20]; /*求_emp()时使用*/ char fo[20]; /*求FOLLOW集合时使用*/ /******************************************* 判断一个字符是否在指定字符串中 ********************************************/ int in(char c,char *p) { int i; if(strlen(p)==0) return(0); for(i=0;;i++) { if(p[i]==c) return(1); /*若在,返回1*/ if(i==strlen(p)) return(0); /*若不在,返回0*/ } } /******************************************* 得到一个不是非终结符的符号 ********************************************/

二级C语言-运算符与表达式

二级C语言-运算符与表达式 (总分:60.00,做题时间:90分钟) 一、{{B}}选择题{{/B}}(总题数:38,分数:38.00) 1.设变量已正确定义并赋值,以下合法的C语言赋值语句是______。 ? A.x=y==5 ? B.x=n%2.5 ? C.x+n=i ? D.x=5=4+1 (分数:1.00) A. √ B. C. D. 解析:[解析] 赋值运算符左侧的操作数必须是一个变量,而不能是表达式或者常量,选项C和D错误。“%”运算符两侧都应当是整型数据,选项B错误。 2.在x值处于-2~2、4~8时值为“真”,否则为“假”的表达式是______。 ? A.(2>x>-2)||(4>x>8) ? B.!(((x<-2)||(x>2))&&((x<=4)||(x>8))) ? C.(x<2)&&(x>=-2)&&(x>4)&&(x<8) ? D.(x>-2)&&(x>4)||(x<8)&&(x<2) (分数:1.00) A. B. √ C. D. 解析:[解析] 本题是考查关系运算和逻辑运算的混合运算。要给出此题的正确答案,首先需要了解数学上的区间在C语言中的表示方法,如x在[a, b]区间,其含义是x既大于等于a又小于等于b,相应的C语言表达式是x>=a&&x<=b。本例中给出了两个区间,一个数只要属于其中一个区间即可,这是“逻辑或”的关系。在选项A中,区间的描述不正确。选项B把“!”去掉,剩下的表达式描述的是原题中给定的两个区间之外的部分,加上“!”否定正好是题中的两个区间的部分,是正确的。选项C是恒假的,因为它的含义是x同时处于两个不同的区间内。选项D所表达的也不是题中的区间。 3.sizeof(double)是______。 ? A.一种函数调用 ? B.一个整型表达式 ? C.一个双精度表达式 ? D.一个不合法的表达式 (分数:1.00)

(完整word版)C语言运算符与表达式的练习题答案

C语言运算符与表达式的练习题 单项选择题 (1)以下选项中,正确的 C 语言整型常量是(D)。 A. 32L B. 510000 C. -1.00 D. 567 (2)以下选项中,(D)是不正确的 C 语言字符型常量。 A. 'a' B. '\x41' C. '\101' D. "a" (3)字符串的结束标志是(C)。 A. 0 B. '0' C. '\0' D. "0" (4)算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为(B)。 A. 算术运算、赋值运算、关系运算 B. 算术运算、关系运算、赋值运算 C. 关系运算、赋值运算、算术运算 D. 关系运算、算术运算、赋值运算 (5)逻辑运算符中,运算优先级按从高到低依次为(D)。 A. && ! || B. || && ! C. && || ! D. ! && || (6)表达式!x||a==b 等效于(D)。 A. !((x||a)==b) B. !(x||y)==b C. !(x||(a==b)) D. (!x)||(a==b) (7)设整型变量 m,n,a,b,c,d 均为1,执行 (m=a>b)&&(n=c>d)后, m,n 的值是(A)。 A. 0,0 B. 0,1 C. 1,0 D. 1,1 *(8)设有语句 int a=3;,则执行了语句 a+=a-=a*=a; 后,变量 a 的值是(B)。 A. 3 B. 0 C. 9 D. -12 (9)在以下一组运算符中,优先级最低的运算符是(D)。 A. * B. != C. + D. = (10)设整型变量 i 值为2,表达式(++i)+(++i)+(++i)的结果是(B,上机13)。 A. 6 B. 12 C. 15 D. 表达式出错 (11)若已定义 x 和 y为double 类型,则表达式的值是(D)。

C语言中条件运算符的语法为

条件运算符的语法为: (条件表达式)?(条件为真时的表达式):(条件为假时的表达式) 例如: x=ay?"greater than":x==y?"equal to":"less than" 它等价于: (x>y)?"greater than":((x==y)?"equal to":"less than") 当x>y时,值为"greater than",x==y时,值为"equal to",否则,值为"less than"。条件运算符的嵌套可读性不够好。 在一个条件运算符的表达式中,如果后面两个表达式的值类型相同,均为左值,则该条件运算符表达式的值为左值表达式。例如: int x=5; long a,b; (x?a:b)=1;//ok:因为a和b都是左值 (x?x:a)=2;//error:x和a不同类型。编译器将其解释为(1ong)x和a (x==271:a)=3;//error:1非左值 "(x?a:b)=1"表示当x为0时,b=1,否则a=1。这里的括号是必须的,否则将被看作x?a:(b=1)。"(x?x:a)=2”中,尽管x是左值,a也是左值,但x与a不同类型,条件运算符要对其进行操作数的隐式转换,使之成为相同的类型。任何被转换的变量都不是左值。 ->在C中,条件运算符是不能作左值的,所以"(x?a:b)=1;"将通不过编译。 getchar 函数名: getchar 功能: 从stdio流中读字符 用法: int getchar(void); 注解:

C语言数据类型和运算符及表达式复习题

数据类型、运算符和表达式复习题.选择题 1. 以下不合法的用户标识符是: ( ) a) f2_G3 b) If c) 4d d) _8 2. 以下选项中合法的用户标识符是: ( ) a) long b) _2Test c) 3Dmax d) A.dat 3. 以下可用作用户标识符的是: ( ) a) 12_a b) signed c) t-o d) _if 4. 以下不是关键字的标识符是: ( ) a) continue b) char c) If d) default 5. C 语言提供的合法的关键字是: ( ) a) swicth b) cher c) Case d) void 6. 以下选项中不合法的int 整型常数是( ) a) 32768 b) -56 c) 03 d) 0xAF 7. 以下合法的长整型常量是( ) a) 2L b) 49627 c) d) 213& 8. 以下正确的实型常量是( ) a) 1.2E b) . c) 1.2e0.6 d) 8 9. 以下选项中合法的实型常数是( ) a) 5E2.0 b) E-3 c) .2E0 d) 1.3E 10. 以下合法的八进制数是( ) a) 0135 b) 068 c) 013.54 d) o7

11. 以下合法的十六进制数是( ) a) 0x b) 0x4de c) 0x1h d) ox77 12. 以下选项中非法的数值常量是( ) a) 019 b) 0L c) 0xff d) 1e1 13. 若变量已正确定 以下合法的赋值表达式是( ) 义, a) a=1/b=2 b) ++(a+b) c) a=a/(b=5) d) y=int(a)+b 14. 若变量已正确定 以下非法的表达式是( ) 义, a) a/=b+c b) a%(4.0) c) a=1/2*(x=y=20,x*3) d) a=b=c 15. 设x为int 类型,其值为11,则表达式( x++*1/3 )的值是: a) 3 b) 4 c) 11 d) 12 16.设a,b 均为double 型,且 a=5.5;b=2.5; 则表达式 (int)a+b/b 的值是( ) a) 6. b) 6 c) 5. d) 6. 17.若a为int型,且其值为3,则执行完表达式: a+=a-=a*a 后,a 的值是( ) a) -3 b) 9 c) -12 d) 6 18.设k 和x 均为int 型变量,且k=7 ;x=12;则能使值为 3 的表达式是( )

词法分析器,C语言写的,很不错

我自己写的个词法分析程序可以完成一个非常非常基本的C语言词法分析.自己鼓励下自己 :-) #include #include #include #include #include #include #include using namespace std; //用来存储目标文件名 string file_name; //提取文本文件中的信息。 string GetText(); //获得一个单词符号,从位置i开始查找。 //并且有一个引用参数j,用来返回这个单词最后一个字符在str的位置。 string GetWord(string str,int i,int& j); //这个函数用来除去字符串中连续的空格和换行 //第一个参数为目标字符串,第二个参数为开始位置 //返回值为连续的空格和换行后的第一个有效字符在字符串的位置 int DeleteNull(string str,int i); //判断i当前所指的字符是否为一个分界符,是的话返回真,反之假 bool IsBoundary(string str,int i); //判断i当前所指的字符是否为一个运算符,是的话返回真,反之假 bool IsOperation(string str,int i); //此函数将一个pair数组输出到一个文件中 void OutFile(vector > v); //此函数接受一个字符串数组,对它进行词法分析,返回一个pair型数组 vector > analyst(vector vec); //此函数判断传递的参数是否为关键字,是的话,返回真,反之返回假 bool IsKey(string str); int main() {

C语言程序设计实验报告实验数据类型运算符和表达式

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printf("%c%c\n",c1,c2); } (2)按习题3.7的要求编程序并上机运行 该题的要求是: 要将“China”译成密码,密码规律是:用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。 例如,字母“A”后面第4个字母是“E”,用“E”代替“A”。因此,“China”应译为“Glmre"。 请编一程序,用赋初值的方法使。cl,c2,c3,c4,c5五个变量的值分别为‘C’、‘h’、‘i’、‘n’、‘a’,经过运算,使cl,c2,c3,c4,c5分别变为‘G’、‘l’、‘m’、‘r’、‘e’,并输出。 三、实验步骤: (1)输人并运行下面的程序 #include voidmain() { charc1,c2; c1='a'; c2='b'; printf("%c%c\n",c1,c2); } ①运行此程序。 程序结果为:

C语言运算符与表达式的练习题

C语言运算符与表达式的练习题 (作业写到纸质作业本上,在规定时间内交给助教批阅,不要 再网上提交) 一、单项选择题 (1) 以下选项中,正确的C 语言整型常量是。 A. 32L B. 510000 C. -1.00 D. 567 (2) 以下选项中,是不正确的C 语言字符型常量。 A. 'a' B. '\x41' C. '\101' D. "a" (3) 在C 语言中,字符型数据在计算机内存中,以字符 的形式存储。 A. 原码 B. 反码 C. ASCII 码 D. BCD码 (4) 字符串的结束标志是。 A. 0 B. '0' C. '\0' D. "0" (5) 算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按 从高到低依次为。 A. 算术运算、赋值运算、关系运算 B. 算术运算、关系运 算、赋值运算

C. 关系运算、赋值运算、算术运算 D. 关系运算、算术运算、赋值运算 (6) 逻辑运算符中,运算优先级按从高到低依次为。 A. &&,!,|| B. ||,&&,! C. &&,||,! D. !,&&,|| (7) 表达式!x||a==b 等效于。 A. !((x||a)==b) B. !(x||y)==b C. !(x||(a==b)) D. (!x)||(a==b) (8) 设整型变量m,n,a,b,c,d 均为1,执行(m=a>b)&&(n=c>d)后, m,n 的值是。 A. 0,0 B. 0,1 C. 1,0 D. 1,1 (9) int b=0,x=1;执行语句if(x++) b=x+1; 后,x,b 的值依次为。 A. 2,3 B. 2,0 C. 3,0 D. 3,2 (10) 设有语句int a=3;,则执行了语句a+=a-=a*=a; 后,变量 a 的值是。 A. 3 B. 0 C. 9 D. -12 (11) 在以下一组运算符中,优先级最低的运算符是。 A. * B. != C. + D. =

(完整word版)电子系c语言程序设计加密解密

课程设计报告 课程设计名称: C语言程序设计 指导教师: 学生: 学号: 学院:电子信息工程学院 完成时间: 2011年9月27日 嘉应学院电子信息工程学院 1

C语言课程设计说明书 目录 1 需求分析 (1) 2总体设计 (2) 3详细设计 (3) 3.1 换位加密流程图 (3) 3.2 换位解密流程图 (4) 3.3 替代加密流程图 (5) 3.4 替代解密流程图 (6) 4调试与测试 (8) 5测试结果 (8) 6附录 (11) I

1 需求分析 问题描述(实验指导书中已经给出) ①数据的输入和输出;要求使用文件操作。文件(明文,仅限于英文字母)存放在某一已知文本文件中,加密后的文件(密文)存放在另一文件中。 ②换位加密和解密: 加密:根据密钥(即移位位数,用户从键盘输入)将对应字符进行移位操作,输出密文;解密:输入密文后再输入移位位数则可输出明文; ③凯撒加密和解密: 加密:根据密钥(即移位位数,用户从键盘输入)将对应字符进行移位操作,输出密文;解密:输入密文后再输入移位位数则可输出明文; ④统计单词的个数; ⑤退出。

2总体设计 (程序设计总流程图,可以画带流程线的流程图) 此处只需要写出一个流程图就可以了,就是总的那个流程图,请规范的画图。不需要分出2.1和2.2. 开始 welcome() caidan() transpen( ); transpde( ) caesaren( ) caesarde() mingwent miwentongji(byebye()

3详细设计 (各模块功能说明,如函数功能、入口及出口参数说明,函数调用关系描述等 这块大家问题最多了,这里不是写程序代码,而是写流程图里面各个主要函数的作用,函数之间关系的说明。 以第1题为例,此处应为: 3.1 换位加密流程图 流程图 (对流程图加以说明。可以把关键语句放在此处,加以注释说明) 建立mingwen.txt 和miwen.txt 文件 输入密钥n 输入明文到数组r k=strlen(r)j 计算数组r 长度 for i=0 to k 关闭并保存mingwen.txt 文件 打开mingwen.txt 文件 space(h,r) 将明文去空格并放到数组h 中 m=strlen(h) 计算数组h 长度 m%n==0 是 否 hang=m/n hang=m/n+1 j=0 for i=0 to hang for i=m to hang*n z=0 fputc(r[i],mingwen) 将明文存放到mingwen.txt 文件中 for j=0 to n h[i]='a'+j j++ for i=0 to hang zl[i][j]=h[z] z++ for j=o to n zl[i][j]=h[z] z++

编译原理设计c语言的词法分析器

编译原理课程设计报告 题目: 学院: 教师: 姓名: 学号: 班级: 评分: 签字:

编译原理课程设计一:设计c语言的词法分析器 一、实验目的 了解高级语言单词的分类,了解状态图以及如何表示并识别单词规则,掌握状态图到识别程序的编程,加深对词法原理的理解。 二、实验要求 了解高级语言单词的分类,了解状态图以及如何表示并识别单词规则,掌握状态图到识别程序的编程。 三、实验设计 3.1.单词分类及表示 3.1.1 C语言的子集分类 (1)标识符:以字母开头的字母数字串 (2)整数或浮点型。 (3)保留字:for,while,do,else,if,static,int,sizeof,break,continue (4)运算符:+,-,*,/,%,>,<,=,!=,==,<=,>=,!,&,&&,||; (5)界符:"(",")",",",":",";","{","}" 3.1.2单词二元组(单词分类号、单词自身值)

3.2 词法分析器的设计 3.2.1算法设计 3.2.1.1概要设计 从文件中逐个读取字符,只要这五大类的状态序列则继续读取,否则回退字符,在对应类别进行查找,输出单元二次组至另一文件夹。

3.2.1.2状态图设计 3.2.2输入输出设计 输入:通过文件指针从文件中一个一个读取字符 输出:输出单词二元组至文件。格式为(种别码,值) 3.2.3主要函数 void Getchar(FILE *fp ) //读入一个字符 void GetBC(FILE *fp)//读入一个非空字符 void contacat()//连接字符 int letter()//判断是否为字母 int digit()//判断是否为字母 void retract(FILE *fp,char *c)//回退 int reserve (char **k)//处理保留字 int sysmbol(identifier *id)//处理标识符,查找符号表并存放位置若没有则添加int constant(constnumber *con)//存入常数表,并返回它在常数表中的位置

逻辑运算符和表达式(c语言)

南京高等职业技术学校 课堂教学设计 授课时间:2014年11月6日第11周星期四教学目标教学准备 授课教师课时课程通过本节课的学习,学生能够: 1.清晰地说出各种逻辑运算符; 2.正确运算出逻辑表达式的值,并 通过程序验证结果; 重点教案□√ 马丽娟 1 C语言多媒体课件□√班级授课地点课题教学讲义□ 512212 机房4.2逻辑运算符与逻辑表达 式 1.逻辑表达式的求值运算; 2.逻辑表达式的求值优化。 学生工作页□ 课堂特殊要求(指教师、学生的课前准备活动等) 教师:安装Win-TC程序难点 教具□√ 逻辑表达式的求值优化授课形式 理论讲授课 教学环节时间分配教师活动学生活动教学方法媒体手段导入新课 5 提出问题,并举例说明听讲、思考、回答讲授法PPT 新课讲授20 讲授、分析听讲、讨论并记录讲授法PPT 巩固练习15 布置任务、巡视、答疑思考、编程并回答问题练习法Win-TC 课堂小结 3 归纳、总结听讲、回答问题讲授法PPT 布置作业 2 布置作业记录讲授法PPT 板书设计 §4.2 逻辑运算符与逻辑表达式 ?逻辑运算符:&&、||、! ?逻辑表达式的值:非0即1 ?逻辑运算的求值优化工作任务/教学情境设置 无课后作业 书面作业:P52 随堂练习 课后反思

教案纸 教学内容 4.2 逻辑运算符与逻辑表达式 一、复习导入(5min) 1. 复习:请学生说出关系运算符有哪些? 请学生回答关系运算表达式的值? 教师进行补充。 2.导入新课: 1、学生参加技能大赛培训的条件? ?扎实的专业知识与较高的实践能力 教师强调与的关系 2、参加技能大赛集训而停课的条件? ?移动互联或智能家居 教师强调或的关系 3、学生回答引入禁烟区的条件? ?没有吸烟非 教师强调非的关系 二、新课讲授(20min) 逻辑运算符 1.教师根据逻辑关系给出三种逻辑运算符的表示形式: &&、||、! 2.教师利用具体的表达式关系分析各种逻辑运算符的作用: 逻辑与相当于英语中的and; 逻辑或相当于英语中的or; 逻辑非相当于英语中的no; 3.教师根据具体的逻辑关系引出逻辑表达式的概念及表示形式: 表达式1&&表达式2 a&&b 表达式1||表达式2 a || b !表达式!a

C语言数据类型与表达式习题及答案

第一章数据类型,运算符与表达式 一.选择题 1.不合法的常量是A。 A)‘/2’B) “”C)‘’D)“483” 2. B 是C语言提供的合法的数据类型关键字。 A)Float B)signed C)integer D)Char 3.在以下各组标识符中,合法的标识符是(1)A,(2) C ,(3) D 。 (1)A)B01 B)table_1 C)0_t D)k% Int t*.1 W10 point (2)A)Fast_ B)void C)pbl D) Fast+Big abs fabs beep (3)A)xy_ B)longdouble C)*p D)CHAR 变量1 signed history Flaut 4. 不属于合法的C语言长整型常量的是 C 。 A)5876273 B)0L C)2E10 D)(long)5876273 7.下面选项中,均是合法浮点数的是 B 。 A)+1e+1 B)-0.60 C)123e D)-e3 5e-9.4 12e-4 1.2e-.4 .8e-4 03e2 -8e5 +2e-1 5.e-0 8.在C语言中,要求参加运算的数必须是整数的运算符是 C 。 A)/ B)* C)% D) = 9.在C语言中,字符型数据在内存中以 D 形式存放。 A)原码B)BCD码C)反码D)ASCII码10.下列语句中,符合语法的赋值语句是 C 。 A)a=7+b+c=a+7;B)a=7+b++=a+7; C)a=7+b,b++,a+7;D)a=7+b = c=a+7; 11. B 是非法的C语言转义字符。 A)‘\b’B)‘\0xf’C)‘\037’D)‘\’’12.对于语句:f=(3.0,4.0,5.0),(2.0,1.0,0.0);的判断中, B 是正确的。 A)语法错误B)f为5.0 C)f为0.0 D)f为2.0 13.与代数式x y u v ? ? 不等价的C语言表达式是A。 A)x*y/u*v B)x*y/u/v C)x*y/(u*v) D)x/(u*v)*y 14.在C语言中,数字029是一个 D 。 A)八进制数B)十六进制数C)十进制数D)非法数 16.对于char cx=?\039?;语句,正确的是A。 A)不合法B)cx的值是?\03? C)cx的值为四个字符D)cx的值为三个字符 17.若int k=7,x=12;则能使值为3的表达式是 D 。 A)x%=(k%=5) B)x%=(k-k%5) C)x%=k-k%5 D)(x%=k)-(k%=5) 18.为了计算s=10!(即10的阶乘),则s变量应定义为 C 。 A)int B)unsigned C)long D)以上三种类型均可

编译原理C语言词法分析器

编译原理 C语言词法分析器 一、实验题目 编制并调试C词法分析程序。 a.txt源代码: ?main() { int sum=0 ,it=1;/* Variable declaration*/ if (sum==1) it++; else it=it+2; }? 设计其词法分析程序,能识别出所有的关键字、标识符、常数、运算符(包括复合运算符,如++)、界符;能过滤掉源程序中的注释、空格、制表符、换行符;并且能够对一些词法规则的错误进行必要的处理,如:标识符只能由字母、数字和下划线组成,且第一个字符必须为字母或下划线。实验要求:要给出所分析语言的词法说明,相应的状态转换图,单词的种别编码方案,词法分析程序的主要算法思想等。 二、实验目的 1、理解词法分析在编译程序中的作用; 2、掌握词法分析程序的实现方法和技术; 3、加深对有穷自动机模型的理解。 三、主要函数 四、设计 1. 主函数 void main ( )

2. 初始化函数 void load ( ) 3. 保留字及标识符判断函数 void char_search(char *word) 4. 整数类型判断函数 void inta_search(char *word) 5. 浮点类型判断函数 void intb_search(char *word)

6. 字符串常量判断函数 void cc_search(char *word) 7. 字符常量判断函数 void c_search(char *word) 同4、5函数图 8.主扫描函数 void scan ( ) 五、关键代码 #include <> #include <> #include <> char *key0[]={"

C语言题库第2章 数据类型运算符和表达式√

第二章数据类型运算符和表达式 一、单项选择 1.若有定义语句:int k1=10,k2=20;,执行表达式(k1=k1>k2)&&(k2=k2>k1)后,k1和k2的值分别为( B ) 2.下面四个选项中,均是不合法的用户标识符的选项是( B )。 3.判断字符型变量c1是否为数字字符的正确表达式为( A ) 4.在C语言中,要求运算数必须是整型的运算符是( A )

5.下面四个选项中,均是合法的用户标识符的选项是(A)。 6.假设所有变量均为整型,则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是(B)。 7.若x,i,j和k都是int型变量,则计算表达式x=(i=4,j=16,k=32)后,x的值为(B)。

8.表达式18/4*sqrt(4.0)/8值的数据类型为(B)。 9.若a是数值类型,则逻辑表达式(a==1)||(a!=1)的值是( D ) 10.判断字符型变量c1是否为小写字母的正确表达式为(B)。

11.在C语言中,char型数据在内存中的存储形式是(C)。 12.以下选项中关于C语言常量的叙述错误的是:( D ) 13.下面正确的字符常量是(B)

14.C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符( D) 15.以下选项中,能表示逻辑值"假"的是( B ) 16.设变量a是整型,f是实型,i是双精度型,则表达式10+'a'+i*f值的数据类型为(C)

17.以下选项中非法的字符常量是( B ) 18.以下关于C语言数据类型使用的叙述中错误的是(B ) 19.设:int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b) && (n=c>d)后n的值为(C)。

C语言实现文件的des加解密实例

C语言实现文件的des加解密实例 c语言中的正则 ,d3.js画矢量图+可拖拽的实现思路 DOM2级事件处理程序跨浏览器兼容事件 ,exel导入/导出和csv文件导入、导出 ,Go http访问使用代理 golang进行socket通讯 ,hessian+hibernate 懒加载处理 ,HTML+CSS代码橙色导航菜单html5 撞球游戏 // get 网络请求 func Get(api string,params .Values)(rs[]byte ,err error){ var *. ,err=.Parse(api) if err!=nil{ fmt.Printf("解析错误:\r\n%v",err) return nil,err } //如果参数中有中文参数,这个方法会进行Encode //iOS KVO注册和监听方法 //C语言websocket编程 .RawQuery=params.Encode() resp,err:=http.Get(.String()) if err!=nil{ fmt.Println("err:",err) return nil,err } defer resp.Body.Close() return ioutil.ReadAll(resp.Body) } // post 网络请求 ,params 是.Values类型 func Post(api string, params .Values)(rs[]byte,err error){ resp,err:=http.PostForm(api, params) if err!=nil{ return nil ,err } defer resp.Body.Close() return ioutil.ReadAll(resp.Body) } //代码描述:基于GO的黄金数据接口调用代码实例 //关联数据:黄金数据 //css之before and after [代码] [C#]代码 using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; using https://www.360docs.net/doc/0311294403.html,;

RSA加解密算法C语言的实现

#include #include #include #include #include #include #define MAX 100 #define LEN sizeof(struct slink) void sub(int a[MAX],int b[MAX] ,int c[MAX] ); struct slink { int bignum[MAX]; /*bignum[98]用来标记正负号,1正,0负bignum[99]来标记实际长度*/ struct slink *next; }; /*/--------------------------------------自己建立的大数运算库-------------------------------------*/ void print( int a[MAX] ) { int i; for(i=0;il2) return 1; if (l1=0;i--) { if (a1[i]>a2[i]) return 1 ; if (a1[i]

C语言运算符大全资料

C语言运算符大全 C语言的内部运算符很丰富,运算符是告诉编译程序执行特定算术或逻辑操作的符号。C语言有三大运算符:算术、关系与逻辑、位操作。另外,C还有一些特殊的运算符,用于完成一些特殊的任务。 2.6.1算术运算符 表2-5列出了C语言中允许的算术运算符。在C语言中,运算符“+”、“-”、“*”和“/”的用法与大多数计算机语言的相同,几乎可用于所有C语言内定义的数据类型。当“/”被用于整数或字符时,结果取整。例如,在整数除法中,10/3=3。 一元减法的实际效果等于用-1乘单个操作数,即任何数值前放置减号将改变其符号。模运算符“%”在C语言中也同它在其它语言中的用法相同。切记,模运算取整数除法的余数,所以“%”不能用于float和double类型。 最后一行打印一个0和一个1,因为1/2整除时为0,余数为1,故1%2取余数1。 2.6.2自增和自减 C语言中有两个很有用的运算符,通常在其它计算机语言中是找不到它们的—自增和自减运算符,++和--。运算符“++”是操作数加1,而“--”是操作数减1,换句话说:x=x+1;同++x;x=x-1;同--x; 自增和自减运算符可用在操作数之前,也可放在其后,例如:x=x+1;可写成++x;或x++;但在表达式中这两种用法是有区别的。自增或自减运算符在操作数之前,C语言在引用操作数之前就先执行加1或减1操作;运算符在操作数之后,C语言就先引用操作数的值,而后再进行加1或减1操作。请看下例: x=10; ;y=++x; 此时,y=11。如果程序改为: x=10;y=x++; 则y=10。在这两种情况下,x都被置为11,但区别在于设置的时刻,这种对自增和自减发生时刻的控制是非常有用的。在大多数C编译程序中,为自增和自减操作生成的程序代码比等价的赋值语句生成的代码 要快得多,所以尽可能采用加1或减1运算符是一种好的选择。 。下面是算术运算符的优先级: :最高++、- -- -(一元减) *、/、%最低+、-编译程序对同级运算符按从左到右的顺序进行计算。当然,括号可改变计算顺序。C语言 处理括号的方法与几乎所有的计算机语言相同:强迫某个运算或某组运算的优先级升高。 2.6.3关系和逻辑运算符 关系运算符中的“关系”二字指的是一个值与另一个值之间的关系,逻辑运算符中的“逻辑”二字指的是连接关系的方式。因为关系和逻辑运算符常在一起使用,所以将它们放在一起讨论。关系和逻辑运算符概念中的关键是True(真)和Flase(假)。C语言中,非0为True,0为Flase。使用关系或逻辑运算符的表达式对Flase和Ture分别返回值0或1(见表2-6)。

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