第二章 中国的自然环境 第一节地形(粤人教版) (2)

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粤教版八年级地理上册教案:第二章中国的自然环境第一节地形

粤教版八年级地理上册教案:第二章中国的自然环境第一节地形

粤教版八年级地理上册教案:第二章中国的自然环境第一节地形《地形》合作探究型教案一、教学目标1.通过对中国地形的特征和分布的了解,并能初步分析地形。

2.通过我国主要山脉的学习,能够总结这些山脉的特点。

3.通过对地形和地势的学习,总结它们对经济和生活的影响。

二、教学重难点1.读图分析我国地形的特点以及地形包括的类型。

2.理解我国地形和地势对人们生活和经济的影响。

三、课时安排3课时四、教学过程新课导入(创设情境,激发兴趣)美丽的玉龙雪山,景色优美的帕米尔高原,是什么原因使得各地呈现不同的风景?这节课我们就要学习地形,我们可以从中找到原因。

(玉龙雪山)(帕米尔高原)讲授新课1、中国的地形我国地形的特征:复杂多样,山区面积广大;西高东低,呈阶梯状分布;山脉纵横,具有定向排列。

我国各类地形所占的比例:丘陵30%;山地33%;高原26%;盆地10%;平原12%。

主要山脉①西走向的三列北列:天山--阴山中列:昆仑山--秦岭南列:南岭②东北--西南走向的三列西列:大兴安岭--太行山--巫山--雪峰山中列:长白山--武夷山东列:台湾山脉③西北--东南走向的三列北列:阿尔泰山中列:祁连山南列:巴颜喀拉山④南北走向的三列北列:贺兰山中列:六盘山南列:横断山区⑤弧形走向:喜马拉雅山脉,其主峰珠穆朗玛峰海拔8844米,是世界第一高峰,位于中国和尼泊尔边境。

⑥中国五岳:东岳泰山(山东),西岳华山(陕西),南岳衡山(湖南),北岳恒山(河北)中岳嵩山(河南)。

(四大高原)①青藏高原位于我国西南部,地势高,面积大,高原面起伏和缓。

②内蒙古高原位于我国北部,地面广阔坦荡,视野开阔,是我国第二大高原。

③黄土高原包括山西全省和陕西、甘肃、宁夏等省区的一部分,高原上覆盖的黄土分布广,厚度大。

④云贵高原包括云南省东部和贵州省大部,地势崎岖不平,小盆地多,典型的喀斯特地形。

(四大盆地)①塔里木盆地位于我国新疆境内,天山以南,面积最大,内部较平坦,沙漠广布。

人教版八年级上册第二章中国的自然环境第一节地形和地势 (2)

人教版八年级上册第二章中国的自然环境第一节地形和地势 (2)
远看是山,近看成川
信天游片段欣赏
二、我国主要的地形区
地势西高东低,崎岖不平, 石灰岩广布内,蒙喀古斯高特原地貌显著
四大高原
黄土高原
青藏高原
云贵高原
二、典我型国的主内成陆要都高的原地荒形漠区盆地,东部多沼泽、盐湖
成都平原
准噶尔盆地
四大高原
柴达木盆地
四大盆地
塔里木盆地
四川盆地
山城重庆
二我、国我河我第国湖一国第众大主三多平要大,原北平的典,大原地型地,荒形的势东“变区坦西水荡成呈乡,狭北”黑长大和土形“广仓,鱼布地米,势之沼低乡泽平”面,积大
2.1 中国的地形
回顾旧知:地表五种基本地形
高原:海拔一般在500米以上, 面积较大,外围 较陡,内部起伏较为和缓。
山地:海拔在500米以上,具有耸立的山峰, 陡峭的山坡。
丘陵:海拔在500米以下,地势起伏较大。
平原:海拔在200m以下,宽广平坦。 盆地:四周高、中部低。
如何认识我国复杂的地形区?
1
2 3
a
c
A c
bB
4
C
d
高原 盆地 平原 丘陵
一、中国陆地阴山上以主北要山脉分布 横空出天世山,天莽池昆—仑—,古阅称尽瑶人池间春色
貂皮
橘鹿生茸 淮南则为橘 日啖生荔于枝淮三北百颗则,为枳
不辞长作岭南人。
人参
长白山天池狗头金
航拍喜马拉雅山脉 阴山以南
一、中国陆地上主要山脉分布
主要山脉 西北—东南走向:阿尔泰山 祁连山 小兴安岭 东北—西南走向:大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
两侧的地形区
西侧
东侧
青藏高原
云贵高原
四川盆地
长江中下游平原

2.1地形 第2课时 教案(粤教版八年级上)

2.1地形 第2课时 教案(粤教版八年级上)

第二章中国的自然环境第一节地形(第二课时)教学目的:1、进一步巩固我国地势的特点及各级阶梯的主要特征,主要山脉的走向。

2、掌握我国四大高原、四大盆地和三大平原的分布和特点。

重点:掌握我国四大高原、四大盆地和三大平原的分布。

难点:我国高原、盆地、平原的特点。

教学过程:一、复习引入:1、复习上节课的内容2、引入新课(师)上节课我们学习了我国的地势情况和主要山脉,今天我们接着学习我国的其它地形类型。

二、板书课题,出示学习目标。

了解我国各种地形类型的分布和特点三、出示自学指导1、了解四大高原和四大盆地的分布及特点,完成P23活动题2、了解我国三大平原和主要丘陵的分布及特点,完成P24活动题四、教师巡视,注意发现问题五、学生分组讨论合作探究六、教师检查学生自学情况1、P23活动1,先让学生看图分析,然后教师分别用四个字概括,以帮学生记忆:青藏高原:雪山连绵;内蒙古高原:地势平坦;黄土高原:千沟万壑;云贵高原:地形崎岖2、P23活动2,教师从不同角度提问,引导学生看图,以加深学生对四大盆地地理位置的印象。

3、P24活动1,引导学生看地图册P9-P10,(1)找出我国三大平原和丘陵:大平原集中分布在第三级阶梯上,从北到南依次分布着东北平原、华北平原、长江中下游平原,其中东北平原是我国面积最大的平原;在三大平原附近,分别有辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵,其中东南丘陵是我国最大的丘陵。

(2)找出各平原边界附近的山脉。

4、P24活动2、3,学生可结合所学知识自行完成,要求全班同学把第3题填空题齐读一次,以加深印象。

七、课堂练习:(一)选择题:1、我国的地势可分为()A、一级阶梯B、二级阶梯C、三级阶梯D、四级阶梯2、我国各类地形中,面积最大的是()A、山地B、高原C、盆地D、平原3、我国的丘陵主要分布在地势的()A、第一级阶梯B、第二级阶梯C、第三级阶梯D、第四级阶梯4、我国地势三级阶梯划分的依据主要是()A、平均海拔高度B、相对高度C、地形类型D、山脉走向5、位于我国最东部的山脉是()A、长白山脉B、台湾山脉C、太行山脉D、武夷山脉八、归纳小结,布置作业:练习册P15—P19、填充图册P13—P14。

2019年粤人版初中地理八上2.1《地形》优质课件 共57张PPT)精品物理

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考考你
能不看地图完成下列表格吗?
内蒙古高原 黄土高原
四川盆地 云贵高原
东北高原 华北平原
长江中下游平原 东南丘陵
准噶尔盆地 塔里木盆地
塔里木盆地 青藏高原
山脉除了成为地形区之间的分界线外, 还有许多山脉成为省级行政单位划分的 界山,你知道有哪些吗?
山脉是省区的分界线
山西 江西 重庆
湖南 新疆 甘肃
在开发利用山区时应注意什么?
山区易发生自然灾害,特别注意生态 环境建设,保护山区地面植被,预防和 避免山地自然灾害的发生。
山区常见的自然灾害有哪些:
• 崩塌
• 滑坡
• 泥石流
• 山洪
地形
课堂小结
地势特征
西高东低, 呈三级阶梯
气 农河 候 业流
生 产
地形特征
地形复杂多样 山区面积广大
主 四 四 三三 要 大 大 大大 山 高 盆 平丘 脉 原 地 原陵
三大丘陵
丘陵:一般海拔在500米以下,相对 高度一般不超过200米,高低起伏,坡度 较缓,由连绵不断的低矮山丘组成的地形。
合作探讨
山区在发展经济方面有哪些有利和不利 条件?山区在开发和保护方面,应该注意什 么问题?
不利条件
有利条件
如 何 保 护
【知识梳理】
山区经济发展的条件
●有利于发展旅游 业、采矿业 ●有利于农业的多 种经营 ●山区动植物资源 丰富 ●山区急流可以发 电
一般把山地、 丘陵连同比较崎 岖的高原合称为 山区,那中国的 地形还具有什么 特征呢? 山区面积约占总面积三分之二, 平原只占百分之十。
地形特征二
山区面积广大
认 识 山 脉 的 走 向
17
我国的主要山脉

地理公开课教案粤教版八年级地理第二章第一节《地形》

地理公开课教案粤教版八年级地理第二章第一节《地形》
教具准备
多媒体课件
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
新课
刘欢《好汉歌》:大河向东流呀,天上的大河向东流〞的地理意义
从歌曲导入,激发学生学习的兴趣
承转
今天来共同了解祖国的名山大川、高原盆地。
展示学习目标
5、记住我国主要山脉的名称和三级阶梯的分界线;
6、了解我国地势分布的特征和三级阶梯的主要特征;
动手填图
学生根据山脉说出两侧的地形区
1.让学生
对山脉空间分布的感知
2.培养学生的填图能力
感悟山脉分布的特点和作用
课堂练习
学生完成多媒体上的练习题
作业布置
完成随堂检测




第一节地形
一、地势及其影响
二、主要山脉
三、主要地形区
7、了解我国主要地形类型的特点;理解地形对人类活动的影响。
学生阅读学习
让学生明白学习目的,做到有的放矢
温故知新
什么是地势?什么是地形?主要地形有哪些?
个别答复
复习旧知
我国地势的主要特征
展示《中国地势三级阶梯分布示意图》和《沿36°N地形剖面图》,
归纳:我国地势西高东低,大致呈三级阶梯。
答复下问题:
1、三级阶梯海拔分别是多少?整体上看,我国地势哪里高哪里低?
1、培养学生识图、析图、获取地理信息能力
2、培养学生填图能力
3、培养学生观察思考归纳能力
4、通过小组讨论形式,培养学生合作交流的意识和能力
承转
知道了我国地势的主要特征及对气候、河流、农业生产的影响,那我国的地形都有哪些主要类型呢?
我国地形的主要特征
多媒体展示:“中国地势三级阶梯分布示意〞图

八年级地理(人教版)上册第二章 中国的自然环境(整理笔记)

八年级地理(人教版)上册第二章 中国的自然环境(整理笔记)

第二章中国的自然环境第一节地形和地势我国地势的基本特征:地势西高东低,呈三级阶梯状分布。

我国地形的基本特征:地形多种多样,山区面积广大。

一、地形类型多样,山区面积广大1、主要山脉的名称、分布和走向(课本25页图2.6)东西走向:天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭;南北走向:贺兰山、横断山区、六盘山。

东北-西南走向:大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉。

西北-东南走向:阿尔泰山、祁连山、小兴安岭;弧形走向:喜马拉雅山脉。

是世界最高山脉喜马拉雅山,其主峰珠穆朗玛峰海拔8848米,为世界最高山峰,位于中国与尼泊尔交界处。

我国陆地海拔最高:珠穆朗玛峰(8844.43米);我国陆地海拔最低:吐鲁番盆地艾丁湖(-154.31米)2、主要地形区(1)四大高原:青藏高原:世界上最高的高原,被称为“世界屋脊”。

高山终年积雪,冰川纵横。

雪山连绵,冰川广布内蒙古高原:高原地势平坦开阔,西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原。

地面坦荡,一望无际黄土高原:世界上黄土分布面积最广的区域,质地疏松,缺乏植被覆盖的地方水土流失严重,千沟万壑。

千沟万壑,支离破碎云贵高原:高原大部分地区地形崎岖,石灰岩分布广泛,喀斯特地貌。

地面崎岖,峰岭众多(2)四大盆地:塔里木盆地:呈环状分布,是我国面积最大的内陆盆地,中部的塔克拉玛干是我国最大的沙漠。

我国最大的内陆盆地。

内中有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠和我国最大内流河——塔里木河。

准噶尔盆地:我国第二大盆地,是我国纬度最高、位置最北的盆地。

柴达木盆地:我国地势最高的盆地,大部分为戈壁、沙漠,东部多沼泽、盐湖。

因矿产丰富,被称为“聚宝盆”。

四川盆地:有“紫色盆地”之称。

著名的成都平原位于盆地西部,农业发达,物产丰富“天府之国”之称。

(3)三大平原:东北平原:黑土面积广大、最重要的商品粮基地,我国最大平原。

华北平原:地势低平,地面坡度很小。

长江中下游平原:我国著名的“鱼米之乡”。

粤人版八年级上册地理《第一节 地形》(一等奖课件) (2)

粤人版八年级上册地理《第一节 地形》(一等奖课件) (2)

京杭大运河
北京
海河
通州
河北
1、京杭大运河北起 通州 区, 南至杭州 市;
天津 河 北

2、京杭大运河自北向南经 过京 、冀 、 津 、
黄 山东
鲁 、 苏 、 浙 六省、市;1800千米
3、京杭运河自北向南沟





海河 黄河 淮河

五大水系。
长江 钱塘江
淮河


浙 江 上海

杭州
钱塘江
湖泊的作用:调节江河水量。 我国湖泊的分布:西部以青藏高原 较为集中,多为咸水湖;东部以长江中 下游地区最为集中,都是谈水湖。 青海湖是我国最大的湖泊和最大的 咸水湖。 鄱阳湖是我国最大的淡水湖。 五湖四海中的“五湖”指鄱阳湖、 洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。
我国气 线
候的主 要特征
知道我国自东向西跨四个干湿区,并能指 图说出湿润与半湿润地区的分界线
以及影 理解我国气候的主要特征
响我国 知道影响我国气候的主要因素 气候的
主要因 理解我国的气象灾害,如旱涝、
素 台风、寒潮、沙尘暴等
南北 温差 大,
越往 北气 温越 低。
简述中国冬季南北温差大的原 因:
降水量 > 蒸发量 ----→气候湿润 降水量 < 蒸发量 ----→气候干燥
干旱区
200 mm

半 半

干湿 润
区 秦岭 淮 河
800 mm
湿润区
影响因素:纬度位置 海陆位置 地形
气候复杂多样
秦岭 淮河
我国疆域辽阔,自然地理环境差异很大,有众多
地理分界线。据此读图完成下列问题。

第二章 第一节 地形和地势 基础知识讲解 人教版地理八年级上册

第二章 第一节 地形和地势 基础知识讲解 人教版地理八年级上册

第二章中国的自然环境第一节地形和地势知识点1:地形类型多样,山区面积广大方法总结1地势和地形地势是地表高低起伏的总趋势,如我国地势西高东低,语术描述:xx高xx低或由xx向xx 倾斜;地形是地表的各种形态,如山地、丘陵、盆地、高原、平原等。

2.山脉构成地形的“骨架”(1)纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁,构成我国地形的“骨架”。

在山脉构成的“网格”当中,镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。

山脉名称西侧地形区东侧地形区(3.主要地形区及其特点在我国中、西部,高原面积广阔,主要有青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原四大高原。

在高原、山地之间分布着许多盆地,其中塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地和四川盆地是我国著名的四大盆地。

在我国东部地区还分布着三大平原(东北平原、华北平原和长江中下游平原)和三大丘陵(辽东丘陵、山东丘陵和东南丘陵)。

(1)四大高原等。

方法总结2:地形和地形区的区别地形指地表的形态,基本类型共5种:山地、高原、平原、丘陵、盆地。

地形区指以某种地形类型为主的独立地形单元,比地形更具体,如青藏高原、华北平原、东南丘陵、塔里木盆地。

4.山区面积广大(1)我国是一个多山的国家,山地面积约占全国总面积的1/3。

通常把山地、丘陵,连同比较崎岖的高原统称为山区,我国山区面积约占全国总面积的2/3,平原面积仅占1/10多一点。

(4)开发山区注意事项:在山区的开发利用中,要重视环境保护和生态建设,把经济活动强度控制在合理范围之内,预防和控制自然灾害的发生。

5.地形对生产和生活的影响(1)地形对生产方式的影响:平坦的地形有利于农业的发展。

我国东部平原农业发展历史悠久,丘陵地区适宜发展林果业,我国绝大部分经济林区、大部分耕地及粮棉油生产基地都集中分布在东部平原和丘陵区。

在山地、高原等海拔较高、地面崎岖的地形区,耕地面积小,不利于发展耕作业。

(2)地形对城镇和交通的影响:平原地区地势平坦,人口稠密,城镇集中,交通发达。

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可见,我国的高原和盆地主要分布在第 一、二 级 阶梯上,平原和丘陵主要分布在第 三 级阶梯上。
二、将各高原与其相对应地面特征用线连起来 A. 黄土高原 ①冰川广布 B. 云贵高原 ②沟壑纵横 C. 内蒙古高原 ③崎岖不平 D. 青藏高原 ④地面平坦
三、单项选择题 1.我国主要河流自西向东流,说明地势主要特征大致是( A.中部高四周低 B.西高东低 C.东南高西北低 D.南高北低 2.成为我国华北平原和黄土高原分界线的山脉是( ) A. 大兴安岭 B. 太行山 C. 巫山 D.天山
我国主要山脉分布示意图
我国的主要山脉
南北走向山脉
我国主要山脉分布示意图
我国的主要山脉
西北—东南走 向山脉
我国主要山脉分布示意图
我国的主要山脉
弧形山脉
我国主要山脉分布示意图
我国的主要山脉
大小山脉纵 横交错,构成 了我国地形的 骨架。其它地 形镶嵌其中。
我国主要山脉分布示意图
我国的主要山脉
塔里木 盆地
第一阶梯 第二阶梯 第三阶梯
一、我国地势的主要特征
分组讨论:假如我国地势东高西低,又会 带来什么影响?
二、我国地形的主要特征
观察地图, 说一说我国都有 哪些地形类型?
有山地、 高原、平原、 盆地和丘陵。 地形特征一
地形复杂多样。
二、我国地形的主要特征
多种多样的 地形,不仅形成 了多姿多彩的自 然景观,也为我 国因地制宜,发 展农、林、牧等 多种经营提供了 有利条件。
温故知新
地势 指地表高低起伏的总趋势。 地形 地表各种高低起伏的形态。
山地 平原 高原 丘陵 盆地
一、我国地势的主要特征
读图回答:
1.整体上看, 我国地势哪里高 哪里低? 2.沿36°N剖面 图,我国地势大 致分几级?
一、我国地势的主要特征
3.找一找,我国 地势第一、二、三 级阶梯分界线分别 是什么山脉? 4.三级阶梯海拔 大约是多少?分别 有哪些主要地形区?
B)
B
四、说一说图中字母和数字分别代表的地形区名称
A

B C ① D c ③
a
b

地形
地势特征
西高东低, 呈三级阶梯
气 候 农 业 生 产 河 流 主 要 山 脉
课堂小结
地形特征
地形复杂多样 山区面积广大
四 大 高 原 四 大 盆 地 三 大 平 原 三 大 丘 陵
目标检测 一、填空
我国地势第一阶梯上分布 青藏 高原、 柴达木 盆 地;第二阶梯上分布 内蒙古 、 黄土 、 云贵 高 原和 塔里木 、 准噶尔 、 四川 盆地;第三阶 梯上分布 东北 、 华北 、 长江中下游 平原。
有利于海洋湿润气流 有利于农 深入内地,形成丰沛降水。 业生产。
第一阶梯 第二阶梯 第三阶梯 海洋
一、我国地势的主要特征
西高东低的地势配合临海的位置对河流的影响。 使我国许多大河滚滚东流, 沟通了东西交通,加强了 沿海与内地的联系。 河流流向
河流流速
在阶梯交界处落差大,水流 急,蕴藏丰富的水能资源。
二、我国地形的主要特征
看图回答:我国五种地形类型,各占 多少?哪一种比重最大?平原占多少?
如果把山地、 丘陵连同比较崎 岖的高原合称为 山区,那么中国 的地形还具有什 么特征呢?
地形特征二
山区面积广大。
我国的主要山脉
东西走向山脉
我国东西走向主要山脉分布示意图
我国的主要山脉
东北—西南走向 的山脉
说一说, 山脉两侧的 地形区。
黄土 高原
四川 盆地
华北 平原
云贵 高原
我国主要山脉分布示意图
合作探讨
山区在发展经济方面有哪些有利和不利 条件?山区在开发和保护方面,应该注意什 么问题?
不ห้องสมุดไป่ตู้条件
有利条件
如 何 保 护
拓展延伸
学习了我国地形、地势的主要特 征,及对气候、河流、农业生产等的 影响后,说说你的家乡都有哪些地形 类型?人们是如何利用的?
第二阶梯:海拔 1000—2000米,主要 有3盆地和3高原。
第一阶梯:海拔 4000米以上,主要 有1高原和1盆地。
第三阶梯:500米以下, 有3平原和3丘陵。
一、我国地势的主要特征
一、我国地势的主要特征
气候
河流 农业生产 影 响
动画演示
演示“夏季风进入我国内陆”的动画,归纳“西 高东低的地势”对我国气候及农业生产的影响。
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