第14课 美国独立战争(华东)

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第14课 美国独立战争

第14课    美国独立战争

第14课美国独立战争【目标要求】1. 知识与能力:知道列克星顿枪声揭开了北美独立战争的序幕;简述《独立宣言》的基本内容;概述独立战争的过程;认识华盛顿在美国历史上的作用。

2. 过程与方法:通过制作大事年表,培养学生自学教材、提炼知识点的能力和团队精神与合作意识;归纳华盛顿的主要革命活动,评价华盛顿在美国历史上的重要作用,学习评价历史人物的基本方法。

3. 情感态度与价值观:通过美利坚民族反对英国殖民统治斗争的史实,认识一个民族不畏强权敢于反抗的精神和以弱胜强的坚强意志;了解华盛顿为美国独立和国家建设作出的重大贡献,认识他是美国当之无愧的“国父”,是历史上杰出的资产阶级革命家。

【预习导学】一、美国独立战争爆发的原因1、英属北美殖民地经济的发展2. 竭力压制的发展,殖民地人民的反抗情绪日益高涨。

3.、英国对北美人民的反抗采取。

二、美国独立战争的进程1、爆发:年4月,标志着美国独立战争的开始。

2、建军:1775年,决定组建军队,任命为总司令。

3、建国: 年7月4日,大陆会议发表《》,宣告英属北美13个殖民地独立,美国诞生。

4、转折:1777年,迫使英军投降,是美国独立战争的转折点。

5、军事胜利:1781年,约克镇战役迫使英军投降。

6、结束:年,英军承认美国独立。

7、年,各州代表在费城召开制宪会议,制定了美国宪法,确立美国是由各州联合组成的国家。

8、美国独立战争的性质:9、美国独立战争的历史意义:三、“美国国父”华盛顿1. 华盛顿的主要革命活动:(1)在北美独立战争中:(2)1789年4月,华盛顿当选为美国第届总统,1793年连任。

(3.)华盛顿就任总统以后:。

2.正确评价华盛顿:。

第14课美国独立战争

第14课美国独立战争

第14课美国独立战争第14课美国独立战争【内容标准】1、简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响。

2、讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。

【教学目标】1、知识与能力:简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响。

2、过程与方法:归纳问题、自主学习教学法。

指导学生阅读教材,根据问题进行归纳。

3、情感态度与价值观:认识杰出人物对民族、国家、历史发展做出的重大贡献。

【教学要点】重点:美国独立战争的历史影响;华盛顿在美国历史上的历史作用。

难点:美国独立战争的性质。

【导入新课】复习上一课时重点知识导入。

英国资产阶级革命不仅摧毁了本国封建专制统治,而且把革命火种传到了北美大陆。

【新课探究】一、分析归纳美国独立战争的起因。

明确:1、英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展,英国殖民统治与北美人民矛盾激化。

这是根本原因。

2、美利坚民族的形成,民族意识增强。

3、启蒙思想的影响。

二、分析归纳美国独立战争的进程1、起止:1775年列克星敦枪声——1783年英美和约,英国承认美国独立。

2、主要领导人:华盛顿(George Washington)3、其他革命大事1775年组建大陆军(建军)1776年7月4日第二届大陆会议颁布《独立宣言》。

(建国)1777年萨拉托加大捷(转折点)1787年通过《美国宪法》实行“三权分立”,建立联邦政府1789年联邦政府成立三、讨论分析《独立宣言》的内容与作用材料:《独立宣言》主要是由杰斐逊执笔起草的,1776年7月4日,大陆会议最后通过并发表。

《独立宣言》概括了英法民主主义思想家提出的政治理论和革命原则,阐发了“天赋人权”和“主权在民”的学说;论述了人民有权废除旧政府,建立新国家,保护人民各种权利的思想;给北美独立提供了理论武器。

《独立宣言》控诉了英王的种种罪行,列举了1763年以来英国政府的种种暴政,综述了迫使北美人民争取独立的种种原因;还以美利坚合众国人民的名义庄严地宣告美利坚合众国的成立。

第14课 美国独立战争课件

第14课 美国独立战争课件

合作探究
(4)为什么说独立战争既是一次民族解放战争,又 是一次资产阶级革命?
美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统 治,赢得了民族独立和解放,所以是一次 民族解放战争;这场革命又为美国资本主 义的发展扫除了英国殖民统治的外部障碍, 有利于美国资本主义的发展,因此又是一 次资产阶级革命。
课堂检测
1.“现代文明的美国历史,是由一次伟大的、
顿纪念碑遥遥相望。有人说:是华盛顿创立了美 国,是林肯拯救了美国。
合作探究
(1)根据材料一结合所学知识,说明英国革命、美 国革命面对的“强大敌人”有何区别?美国革命爆 发的根本原因是什么?
区别:美国没有封建制度这个强大的敌人; 原因:英国的殖民统治阻碍了北美13个殖 民地资本主义的发展。
合作探究
意义。
首页
末页
课前预习
1.背景(原因): (1)英国在北美大西洋沿岸建立了 13 个殖民地。 (2)英国为使北美永远作为它的原料产地和商品倾 销市场,强化了对北美的殖民统治,制定各种税 法,强行征税,严重阻碍了北美资本主义经济 的 发展,引起北美的强烈反抗。(根本原因)
首页
末页
课前预习
2.经过: (1)1775年4月,“列克星顿的枪声 ”,揭开了美 国独立战争的序幕。 (2)列克星顿的枪声打响后,各殖民地代表在费城 召开大陆会议,组建了大陆军,任命华盛顿 为 总司令。 (3)1776年7月4日,颁布《 独立宣言 》,宣告北 美13个殖民地脱离英国统治,成为独立的国家, 这标志着 美国的诞生 。
萨拉托加大捷;它结束了英国的殖民统治, 实现了国家独立,建立起资产阶级民主共 和国,促进了美国资本主义的发展。
课堂检测
3.下列内容中,属于《独立宣言》的是( B ) ①规定国王不能随意废除法律 ②痛斥英国国王对殖民地的暴政 ③宣布一切人生而平等 ④规定不经议会批准,国王不能征税 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

华东师大版初三历史 第十四课 美国独立战争

华东师大版初三历史 第十四课 美国独立战争
2、布什曾连任美国总统。 假如他在第二届任期内政 绩卓著,他能否第三次成 为美国总统?
我看华盛顿
1、归纳华 盛顿的主要活 动。
2、请谈谈 你对华盛顿的 看法。
华盛顿纪念碑
为纪念美国首任总统 乔治·华盛顿而建造,位于 华盛顿市中心,是一座大 理石方尖碑,高169米,其 内墙镶嵌着188块由私人、 团体及全球各地捐赠的纪 念石,其中一块刻有中文 的是清政府赠送的。纪念 碑内有50层铁梯,也有70 秒到顶端的高速电梯,游 人登顶后可远眺华盛顿特 区、马里兰州和弗吉尼亚 州的景色。
华盛顿
1775 来克星顿枪声
2 建军——组建大陆军 , 费华城 盛顿波士任顿总司令。
1775. 5 大陆军 华盛顿
华盛顿
3 建国——《独立宣言》发表。
签署《独立宣言》
《独立宣言》通过时的场景
《独立宣言》(1776、7、4)
主要内容: (1)宣布独立;
(2)宣布自
由、民主原则,
保护人民的各
种权利。
大 陆
杰斐逊
意义:
会 议 会

看书P81, (1)人类
回答:
历史上“第一 个人权宣言”;
---
费 城

(2)鼓舞北

美人民革命斗

志。
英美力量对比
国别
英国
美国
经济
老牌殖民国家
年轻国家
人口 军 建制
本土六七百万,连同殖民地 人口共3000万 多
有强大舰队
不到300万

无海军Biblioteka 事 装备军需品充足
物资奇缺
第14课 美国独立战争
现代文明的美国历史,是由一次伟大的, 真正解放的、真正革命的战争开始的。

美国独立战争说课稿

美国独立战争说课稿

第14课美国独立战争(说课稿)各位老师大家好,今天我说课的内容是华东师大版初级中学历史教材《世界历史》九年级上册第五单元《欧美主要国家的社会巨变》中的第十四课。

我将从说教材、说教法学法、说教学过程三个方面来说一下本节课的教学设想。

一.教材分析—说教材(一)、教材的地位与作用:1、美国独立运动,是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命,具有双重性。

从民族解放运动的角度看,美国是美洲第一个进行民族解放运动的国家。

从资产阶级革命的角度看,它与英国资产阶级革命、法国大革命等都属于早期大革命时代,把它放到当时的国际环境的大背景中去考察,可以加深学生理解早期资产阶级革命对世界旧秩序的冲击。

2、世界历史是由国别史构成的,美国史是其重要的组成部分。

所以本课的学习,是学习美国史及学好世界史的基础。

3、美国是当今世界唯一的超级大国,发展中美友好关系对中国至关重要,而中美关系的走向又在很大程度上影响着国际局势。

熟悉美国的历史,可以指导学生更好地了解目前我国对美国的外交政策,把握中美关系的未来走向,达到古为今用的目的。

(二)、课标要求1、简述《独立宣言》的基本内容;初步了解美国独立战争的历史影响;2、讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。

(三)、教学目标1、知识识记:①了解英国殖民统治严重阻碍了北美殖民地社会经济的发展。

②了解《独立宣言》的基本内容,知道7月4日是美国的独立日。

③知道华盛顿领导大陆军英勇奋战,赢得了独立战争的胜利。

④了解1787年宪法的基本内容,知道美国组成联邦政府,华盛顿当选为首任总统。

2、能力培养:通过学习美国独立战争的历史,探讨华盛顿在美国独立战争中的作用,学会客观评价资产阶级政治家和资产阶级革命的历史作用。

3、情感教育与价值观:①通过学习,理解美国独立战争是以民族解放战争形式进行的资产阶级革命,激发学生树立不畏强暴,追求正义、自由的精神。

②通过理解华盛顿的主要业绩,认识杰出人物对民族、对国家、对历史发展做出的重大贡献。

九年级历史上册第五单元第14课美国独立战争课件华东师大版

九年级历史上册第五单元第14课美国独立战争课件华东师大版

他 生们命被自造 由提物以出主及自赋追予求由他幸、们福平的的固权等有力、的。天不赋可转人让权的等权利原。则其中有
2、他掠夺我海域,践踏沿岸,焚烧城镇,残民以逞。他
刻正运来大批外籍佣兵以恣意屠戮、蹂躏、与妄为,其手
段之虐酷与卑劣几与最野蛮之时代毫无二致,作为一个文
明国家之元首,完谴全失责格英。一国国之暴君政,其品格已然烙下可
杰斐逊、富兰克 林及其起草的《独 立宣言》
签署时间: 1776年7月4日 。

起草人: 杰斐逊 。通过机构 大陆会议。
国 《 独 立
(1)宣布独立;
主要内容: (2)宣布自由、民主原则, 保护人民的各种权利。

言 》
意义:1、标志着 美国 的诞生。 2、是人类历史上第一个 人权宣言 。
1、 我们认为这些真理是不言而喻的: 人人生而平等,
华盛顿的主要活动及其评价
历史事件 职务
主要活动
美国独立战争 大陆军总司令 领导北美殖民地人民
作用
取得了北美独立 战争的胜利。
史论结合 1787年制宪会议 会议主席 主持修订了1787年宪法 为美国确立了比较 民主的政治制度。
第二届总统 任期届满后
总统
拒绝担任第三届总统
开创了美国总统任期 不得超过两届的先例
问题讨论
为什么说美国独立战争是 一次资产阶级革命?
(1)美国独立战争之所以发生是因为北美自身资本主义 经济的发展,革命是为资本主义经济的发展扫除障碍;
(2)这场战争的领导阶级是资产阶级和种植园主;
(3)在革命过程中通过并发表了体现资产阶级利益和要 求的《独立宣言》;
(4)战争使美国摆脱了英国的经济压迫和控制,并成立 联邦政府,资产阶级掌握了政权。

《美国独立战争》说课稿

《美国独立战争》说课稿

《美国独立战争》说课稿
闫利
【期刊名称】《中国科教创新导刊》
【年(卷),期】2010(000)024
【摘要】课题说明:本课课题选自华东师大版初中历史教材<世界历史>第五单元<欧美主要国家的社会巨变>中的第14课,适用于九年级.
【总页数】1页(P109)
【作者】闫利
【作者单位】山西省晋城市第七中学,山西晋城,048006
【正文语种】中文
【中图分类】G645
【相关文献】
1.“多课时,整合说”的新形式说课稿——以《等差数列》说课稿为例 [J], 徐琳琳;
2.在历史解释中解构与重构
——美国独立战争原因再分析 [J], 朱学章
3.美国独立战争中英国雇用的德意志部队 [J], 许二斌
4.美国独立战争中英国雇用的德意志部队 [J], 许二斌
5.美国独立战争前后英国商人阶层对殖民地问题的反应 [J], 金海
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第14课--美国独立战争(华东)

第14课--美国独立战争(华东)
你知道吗?
1、美国使用 哪种语言? 2、布什今年 连任美国总统。 假如他在第二届 任期内政绩卓著, 他能否第三次成 为美国总统?
第14课 美国独立战争
美国独立战争纪念馆示意图
留言厅


本纪念馆主要介绍美国独立 战争的原因、经过、影响, 介绍 “合众国之父”华盛顿,以及迄 今仍在使用的美国1787年宪法。 本纪念馆的一大特色是:需要 各位游客积极参与,与我一起来 布置好各展厅的内容。
美国为什么能够取得独立战争的胜利?
约克敦英军投降
展厅三
1787年宪法
——世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法
立 法 权: 国 会
首任总统 ——华盛顿
行政权: 总统
司法权: 最高法院
美国宪法通过时的场景
1、什么是联邦制? 联邦制:由若干成员国 (或邦、州)联合组成统 一国家的制度。有联邦的 宪法、法律、立法机关和 政府,各成员有自己的宪 法、法律、立法机关和政 府。
联邦政府
2、布什今年连任美国 总 统。假如他在第二届 任期内政绩卓著,他能否 第三次成为美国总统?
意义
展厅四
独立战争胜利的影响
国内:为资本主义发展扫除障碍 国际:推动欧洲、拉美革命。
展厅五
我看华盛顿
1、归纳华 盛顿的主要活 动。 2、请谈谈 你对华盛顿的 看法。
留言厅
1、本次参观你了解了哪些 有趣的历史知识?
杰斐逊看书 PLeabharlann 2——93, 回答:意义:
(1)人类 历史上“第一 个人权宣言”; (2)鼓舞北 美人民革命斗 志。
大 陆 会 议 会 址 费 城 木 匠 厅
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史料
“人人生而平等,他们都 从他们的‘造物主’那边被赋 予了某些不要转让的权利,其 中包括生命权、自由权和追求 幸福的权利。为了保障这些权 利,所以才在人们中间成立政 府。而政府的正当权力,则系 得自被统治者的同意。如果遇 有任何一种形式的政府变成是 损害这些目的的,那末,人民 就有权利来改变它或废除它, 以建立新政府。 摘自《独立宣言》 想一想: 这段话表达 了一种什么思 想? ——争取民 族独立,追 求民主自由
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展厅五
我看华盛顿
1、归纳华盛顿 的主要活动(贡 献)。P97 2、请谈谈你对 华盛顿的看法。
美国国父——华盛顿
“在战争中居于首位、在 和平中居于首位、在同胞的心 目中居于首位”
• • • • 参加大陆会议 担任大陆军总司令 参与制定宪法 当选美国第一任总统并连任
留言厅
参观后,你有哪些感受?
感受最深的是哪一部分?
美国为什么能够取得独立战争的胜利?
约克敦英军投降
展厅三
1787年宪法
世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法
立法权:
首任总统 ——华盛顿
国会
行政权:
司法权:
总统
最高法院
美国宪法通过时的场景
1、什么是联邦制?(政体)
联邦制:由若干成员国(邦、州) 联合组成统一国家的制度。 有联邦的宪法、法律、立法机关和 政府, 各成员国有自己的宪法、法律、立 法机关和政府。
战争的经过
1、战争爆发: ——列克星敦枪声(1775、4)
——大陆军(华盛顿) (1775、5) 2、建立军队:
——《独立宣言》(1776、7、4) 3、宣布独立: ——美国独立(1783) 4、战争结果:
康科德
列克星顿
波士顿
《独立宣言》(1776、7、4)
主要内容:
(1)宣布独立; (2)宣布自由、 民主原则,保护 人民的各种权利。 大 陆 会 议 会 址 费 城 木 匠 厅
2、奥巴马今年连任美国总统。 假如他在第二届任期内政绩卓著, 他能否第三次成为美国总统?
联邦政府
意义
展厅四
独立战争胜利的影响
摆脱了英国的殖民统治实现了美国的独立, 国内: 为美国资本主义发展扫除了障碍,P96
国际: 推动欧洲、拉美革命。P96
有人认为:美国独立战争既是一场民族解放战争,又 是一场资产阶级革命,你认为对吗?为什么?
历史启示: 要不畏强暴,不断追求正义, 民主,自由,权利,
“现代的文明的美国的历史, 是从一次伟大的、真正解放的、 真正革命的战争开始的。” ——列宁
第14课 美国独立战争
美国独立战争纪念馆示意图
展厅三 展厅二 留言厅 国独立 战争的原因、经过、影响, 介绍 “合众国之父”华盛顿,以及迄 今仍在使用的美国1787年宪法。 本纪念馆的一大特色是:需要 各位游客积极参与,与我一起来 布置好各展厅的内容。
连糖都要上税
苦吗?
毕业证书 也要征税吗?
税务局的人
英 军 向 街 头 人 群 开 枪
苦 啊 , 苦 。
美国
图片说明了什么?
展厅一
战争爆发的根本原因
英国的殖民统治严重阻碍北美各殖 民地社会经济的发展
英国在北美建立13个殖民地 英国强化对北美的殖民统治
北美各殖民地社会经济发展 美利坚民族形成
展厅二
杰斐逊
历史意义:
宣言”;
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看书P92—93, (1)人类历史 上“第一个人权 回答:
(2)鼓舞北美 人民革命斗志。
史料:
“人人生而平等,他们都 从他们的‘造物主’那边被赋 予了某些不要转让的权利,其 中包括生命权、自由权和追求 幸福的权利。为了保障这些权 利,所以才在人们中间成立政 府。而政府的正当权力,则系 得自被统治者的同意。如果遇 有任何一种形式的政府变成是 损害这些目的的,那末,人民 就有权利来改变它或废除它, 以建立新政府。 摘自《独立宣言》 想一想: 这段话表达 了一种什么思 想? ——争取民族 独立,追求民 主自由
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