调查研究能力 课程的考试-90分

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(完整)学生综合素质评价表

(完整)学生综合素质评价表

学生综合素质评价表学校: 班级: 姓名: 日期:项目分值评价等级得分思想素质10分重点考察学生热爱祖国、热爱集体、遵纪守法、勤奋学习、尊敬师长、礼貌待人、自理自律、严于律己、热爱生活、热爱劳动、坚持正义、诚实勇敢、富有责任感( )好( )较好( )一般( )差10分 8分 6分 4分文化素质知识10分重点要考察学生在了解知识的发生、发展过程中,有无浓厚的学习兴趣,对字词、概念、法则、原理及一些具体的实践现象是否能够熟练的掌握。

( )好( )较好( )一般( )差10分 8分6分 4分方法10分重点考察学生在获取知识的过程中,能否主动、自主学习,既敢于想象,又能够大胆提问,更善于质疑;既体现独立思考、探究学习,又体现合作交流、研究性的学习;既尊重他人劳动成果,又敢于坚持自己正确的一面,更愿意改正自己错误的一面。

( )好( )较好( )一般( )差10分 8分6分 4分能力10分重点考察学生搜集处理信息的能力,分析、解决问题的能力,获取新知识的能力,交流合作的能力。

具体考察学生的口头表达能力、口算、速算能力、阅读能力、写作能力、空间想象力、逻辑推理能力、分析与综合能力、实验操作能力、调查研究的能力和社会实践能力等。

( )好( )较好( )一般( )差10分 8分6分 4分学业10分学业成绩评价应包括各学科的课堂平时成绩、单元考核成绩、期未考试成绩和学年末考试成绩与个体学生学习的提高幅度。

( )好( )较好( )一般( )差10分 8分6分 4分健康心理5分能正确地对待生活、正确地对待学习、正确地对待集体、正确地看待社会、正确地自我评价、正确地对待他人评价、正确地与他人共事、正确地对待荣誉、正确地对待困难,意志品质坚定。

( )好( )较好( )一般( )差5分 4分3分 2分情感发展5分对生活、学习有着积极的情感体验,能积极乐观地对待挫折与困难。

能认识到知识是变化发展的,乐于用学到的知识改善生活与学习的方式,关心自己与集体的学习变化,关心人的生存与发展,关心国家社会大事,关心科技新产品的开发,能从社会实践和学习生活中获得美的体验,并运用一定方式赞赏美( )好( )较好( )一般( )差5分 4分3分 2分身体状况健康状况5分有良好的饮食起居生活习惯,注意长期坚持锻炼身体,养成良好的卫生习惯,注意保护视力,注意正确吸取营养,精气神足,不得或少得疾病。

【统计学原理】形成性考核作业参考答案作业一(第1-3章)

【统计学原理】形成性考核作业参考答案作业一(第1-3章)

作业一(第1-3章)一、判断题1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。

(×)2、统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。

( ×)3、全面调查包括普查和统计报表。

( √)4、统计分组的关键是确定组限和组距(×)5、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。

(×)6、我国的人口普查每十年进行一次,因此它是一种连续性调查方法。

(×)7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。

这种调查属于非全面调查。

(√)8、对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。

√9、对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。

√10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。

(√)二、单项选择题1、设某地区有670家工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是(C )A、每个工业企业;B、670家工业企业;C、每一件产品;D、全部工业产品2、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日,则调查期限为(B )。

A、一日B、一个月C、一年D、一年零一个月3、在全国人口普查中(B )。

A、男性是品质标志B、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志D、全国人口是统计指标4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值,上述两个变量是(D )。

A、二者均为离散变量B、二者均为连续变量C、前者为连续变量,后者为离散变量D、前者为离散变量,后者为连续变量5、下列调查中,调查单位与填报单位一致的是(D )A、企业设备调查B、人口普查C、农村耕地调查D、工业企业现状调查6、抽样调查与重点调查的主要区别是( D )。

A、作用不同B、组织方式不同C、灵活程度不同D、选取调查单位的方法不同7、下列调查属于不连续调查的是(A)。

1统考教育研究方法历年真题

1统考教育研究方法历年真题

2013年一、单项选择题:1—45小题,每小题2分,共90分。

下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。

(2013)41.在文献检索时,研究者不仅要搜集那些与自己观点一致的资料,也要搜集与自己观点不一致甚至对立的资料。

这体现了文献检索的A.矛盾性原则B.逆时性原则C.选择性原则D.全面性原则(2013)42.某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动,到某小学开展了分时段分项目课堂教学的系统观察。

这种观察属于A.参与性、结构式观察B.参与性、非结构式观察C.非参与性、结构式观察D.非参与性、非结构式观察(2013)43.“你曾经在考试中作过弊吗?”这是某研究者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目。

这一题目存在的主要问题是A.过于书面化B.词义含糊C.带有暗示性D.涉及敏感性问题(2013)44.在教育测量调查中,适用于次数、百分比统计而不适用于中位数、等级相关系数统计的测量类型是A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量(2013)45.归纳分析是定性分析的主要方法之一。

在其他条件不变的情况下,如果某一现象(X)发生一定程度的变化,另一现象(Y)也随之发生~定程度的变化,那么,前一现象(X)就可能是另一现象(Y)的原因。

这种归纳分析的方法是A.求同法B.求异法C.共变法D.剩余法二、辨析题:46 - 48小题,每小题15分,共45分。

首先判断正误,然后阐明理由。

请将答案写在答题卡指定位置的边框区域内。

三、简答题:49 - 53小题,每小题15分,共75分。

请将答案写在答题卡指定位置的边框区域内。

(2013)53.简述教育研究课题论证的基本内容。

课题论证是研究者本人对所选定的问题进行分析、预测和评价,是对课题进一步具体化、明确化和系统化的过程。

课题论证的基本内容主要有以下几点:(1)选题价值(2)论证,包括理论价值或实践价值;(3)相关研究文献综述;(4)研究基本思路论证;(5)课题研究步骤、方法及手段论证;(6)课题研究可行性论证,包括研究的客观条件和主观条件。

小学教育研究调查报告

小学教育研究调查报告

小学教育研究调查报告小学教育研究调查报告(精选6篇)想要知道一些情况或事件时,我们务必要去调查清楚情况,并详细地钻研所获的材料,最终形成调查报告。

快来参考调查报告是怎么写的吧,下面是小编精心整理的小学教育研究调查报告(精选6篇),希望能够帮助到大家。

小学教育研究调查报告篇1摘要:作者通过对杭州12所小学的教师、学生、家长及部分初中教师进行深度访谈与问卷调查,了解在中小学教育衔接上存在的主要问题,并在总结有关小学经验的基础上指出,加强心理健康教育是促进中小学教育更好衔接的途径,文章着重对小学如何与中学有效衔接的具体措施与注意事项做了介绍。

关键词:中小学衔接;心理健康;措施一、前言小学升入中学后学生生活发生明显变化。

首先,环境变了:同学结构重新组合,原来的位置发生变化,优秀的同学更多了;与教师关系有了变化,中学接触教师也更多,班主任的管理和照顾不像小学那样周到。

这就要求小学培养的学生具有学习自觉性、较强的心理承受能力和良好的处理人际关系的能力。

其次,学习任务和特点有了很大变化:课程的深度、广度、难度,知识的密度有很大增加,老师教学中比较“开放”,这就要求学生具有刻苦学习的精神、良好的学习习惯和较强的心理承受力。

第三,小学与中学的管理不同:中学开展活动常由学生负责,教师只作引导;中学自由支配的时间更多。

这就要求学生具有较强的自理能力,有对行为进行自我抉择并为自己的行为承担责任的能力。

中、小学在环境、任务和管理上都存在明显差异,如何解决中小学教育的衔接是我们所关注的。

为此20xx至20xx年期间,我们以“如何帮助学生平稳地从小学过渡到中学”为主题,对杭州市12所小学作了调查研究,揭示了目前中小学教育衔接上存在的主要问题,提出了加强心理健康教育是促进两者更好衔接的途径,并总结了在实行中有效的具体措施及注意事项,为探索中小学教育的衔接提供借鉴。

二、调查研究1、目前中小学教育衔接上存在的主要问题。

我们于20xx年10月对当前中小学教育衔接上存在的主要问题进行了访谈与问卷调查。

干部培训网络学院考试课程答案

干部培训网络学院考试课程答案

干部培训网络学院考试课程答案目录1. 优化创新发展环境,激发创新创造活力(上)80分 1.22.优化创新发展环境,激发创新创造活力(下)90分1.03.事故灾难事件应对处置88分4. 走入误区的“稳定”-苏共兴亡史鉴84分 2.7分5.调查研究能力76分2.76.现代农业与农业产业化运行模式60分 2.77.“十二五”期间中国经济发展走势分析68分 2.88.当前中国面临的国际经济摩擦及其应对措施76分2.8分9.学好党史,做合格的共产党员88分 2.9分10. 知人知面知心:提高知觉准确性1.优化创新发展环境,激发创新创造活力(上)80分一、单选 ( 共 4 小题,总分: 40 分)1. 根据本讲,技术创新重点领域中,()与国外相比差距最大。

A.海洋技术性B.生物C.新材料D.信息2. 我国科技创新水平排在全世界()名左右。

A.10B.15C.25D.403. 我国R&D占GDP比例达到()左右A.1%B.1.5%C.2%D.34. 国家“十二五”科技发展规划提出了10项科技指标已经有()项超额完成A.2B.3C.4D.6二、多选 ( 共 2 小题,总分: 20 分)1. 第三次革命的支柱包括()A.可再生能源B.建筑发电C.间歇能源存储技术D.能源互联网络2. 属于2013年麦肯锡全球研究院的12项技术的是()A.移动互联网B.物联网C.先进机器人D.3D打印三、判断 ( 共 4 小题,总分: 40 分)1. 生物技术在各个国家都是一个前沿性的技术,差距并不是太大。

正确错误2. 本讲认为,我国高技术产业水平与国外相比差距已经不大。

正确错误3. 大数据的出现为数据本身价值的提升提供了一个发展机遇。

正确错误4. 所谓创新体系建设,主要是指鼓励和加强创新服务业或者科技服务业为我国科技创新服务。

正确错误2.优化创新发展环境,激发创新创造活力(下)90分一、单选 ( 共 4 小题,总分: 40 分)1. 根据本讲,不属于对标准和专利方面概括的是()A.管理技术化B.技术专利化C.专利标准化D.标准国际化2. 技术标准的主要功能是()A.管理B.准入C.规范D.锁定3. 不属于《科技成果转化法》对技术标准的概括的是()A.技术标准在创新驱动发展中的引领作用显著提升B.技术标准在科技体制改革中的政策作用显著提升C.技术标准在管理水平发展中的增强作用显著增强D.技术标准在市场经济发展中的调控作用显著提升4. 根据本讲,《深化科技体制改革实施方案》中技术转移的团体标准所处的状态是()状态A.初创B.实施C.过渡D.成熟二、多选 ( 共 2 小题,总分: 20 分)1. 本讲指出,利益可以按两种主要模式包括()A.一锤子敲定B.随市场收入而定C.政府决策D.科研机构和企业平均分配2. 本讲指出,技术标准的主要三个层面包括()A.生产标准B.贸易标准C.技术标准D.品牌标准三、判断 ( 共 4 小题,总分: 40 分)1. 本讲认为,我国已经形成了相对完善的技术市场交易体系。

社会调查研究方法教学大纲

社会调查研究方法教学大纲

社会调查研究方法教学大纲一、教学目的和任务社会调查研究方法课程是社会学专业主干课程之一,也是社会学专业大学生应该重点掌握的专业课程之一,也是管理学、心理学、教育学等专业大学生应学习的课程。

社会调查研究方法是一种研究社会现象的工具。

在社会现象研究领域,引入社会调查方法,可使社会现象的研究由定性研究转向定量研究,促进社会研究的进步。

现代社会现象的复杂性,决定了社会现象研究的复杂性。

面对复杂性的社会,更加需要引入社会调查方法,以推进社会研究手段的进步。

社会调查方法课程,包括三大技术性内容:一是,社会调查表的设计。

设计调查表不是一种任意性的思维过程,而是需要按着即定的科学程序才能完成的工作。

因此,学好调查表的设计技术是社会学大学生的重要学习内容。

二是,抽样技术。

抽样是从总体中选择样本的技术。

与调查表设计技术一样,抽样也不是任意性的思维过程。

抽样技术水平的高低,从根本上说关系着社会调查的可信度。

因此,社会学专业大学生也必须学好抽样技术。

三是,统计资料技术。

从社会收集到的资料是零散的个体资料,如何将个体资料转化为总体规律性认识,需要运用统计技术。

这样技术的运用,可使调查者更深入地认识总体的规律。

因此,社会学专业大学生应掌握好必要的统计知识。

除此之外,社会调查方法还包含着另外一些很有实际意义的技术,如,现场收集资料的技术,访问技术,观察技术等技术。

社会调查研究方法课程应达到的目标:第一,掌握调查技术的程序,以及程序中各环节的技术问题。

第二,掌握调查技术的方法论问题,即技术的理论问题。

第三,掌握调查技术的适用条件,即技术的限制因素问题。

因为,社会调查方法对于社会研究来说是一种有效的工具,具有很强的实用性。

因此,在授课过程中,应贯彻理论与实践相结合的原则。

在引导大学生学习知识的过程中,应下力量引导大学生自觉的运用调查技术,提高大学生运用调查技术的能力。

社会调查研究方法课程,应在社会心理学、社会统计学、社会学和高等数学课程之后安排教学活动。

加强创新社会治理保障改善民生不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感课程的考试90分

加强创新社会治理保障改善民生不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感课程的考试90分
7、 参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作,项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作,并绘制相应图件。
通过以上的这些工作,我学习并具备了以下工作能力:
1、通过实习,对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法,并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
题的能力,从而对测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。
2、 熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法,并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、 掌握了GPS控制测量内业解算软件(南方测绘Gps数据处理)以及内业成图软件(南方cass)的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作,提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》,现已通过评审。
3、 参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作,参与项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作;最终提交的《新疆库车
丘确
5、寂的十九大报告提出,我国要坚持在发展中尿障和改善民注*
•三确
错误
个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”),主要从事测量技术工作,至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里,我边工作、边学习测绘相专业书籍,遇到不懂得问题积极的请教工程师们,在他们耐心的教授和指导下,我的专业知识水平得到了很到的提高,并在实地测量工

以十九大精神为指导 贯彻新发展理念 建设现代化经济体系课程的考试-90分

以十九大精神为指导 贯彻新发展理念 建设现代化经济体系课程的考试-90分

以十九大精神为指导贯彻新发展理念建设现代化经济体系课程的考试一、单选( 共4 小题,总分: 40 分)1. 坚持创新发展,要构建产业新体系,加快建设制造强国,实施(),实施工业强基工程,培育一批战略性产业,开展加快发展现代服务业行动。

A.《“十三五”国家科技创新规划》B.《关于加快美丽特色小(城)镇建设的指导意见》C.《中国制造二〇二五》D.《关于做好第二批全国特色小镇推荐工作的通知》2. 推动经济建设和国防建设融合发展,坚持发展和安全兼顾、富国和强军统一,实施()发展战略。

A.军民互助B.军民融合C.人民监督D.军民和谐3. ()是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。

A.传统B.政策C.教育D.创新4. 现代化经济体系必须坚持质量第一、()优先。

A.利益B.速度C.人才D.效益二、多选( 共2 小题,总分: 20 分)1. 坚持创新发展,要培育发展新动力,优化()、管理等要素配置。

A.劳动力B.资本C.土地D.技术2. 坚持协调发展,推动区域协调发展,塑造()的区域协调发展新格局。

A.要素有序自由流动B.主体功能约束有效C.基本公共服务均等D.资源环境可承载三、判断( 共4 小题,总分: 40 分)1. 坚持开放发展,就是要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,发展更高层次的开放型经济。

正确错误2. 我国经济已由高速增长阶段转向高水平发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

正确错误3. 开创对外开放新局面,必须丰富对外开放内涵,提高对外开放水平,协同推进战略互信、经贸合作、人文交流,努力形成深度融合的互利合作格局。

正确错误4. 现代化经济体系是构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制。

正确错误。

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调查研究能力课程的考试
各题型提交答案说明:
1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选
择,多选题点击勾选框进行多项选择。

2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自
动提交答案。

3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间
段内可重新进入系统考试。

4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,
不可再次进入系统考试。

5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”
按钮,确认无未答题后再提交答案。

6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强
制提交答案。

一、单选( 共8 小题,总分: 40 分)
1. ()是对材料进行加工,获得对事物本质的
认识。

A.实践
B.调查
C.研究
D.分析
2. ()是调查报告的精华。

A.主体
B.新意
C.科学
D.真实
3. ()是指从调查总体中抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本结果来推断总体的一种方法。

A.典型调查
B.个案调查
C.重点调查
D.抽样调查
4. 公务员的调研活动,最根本的就是从()的利益出发。

A.最广大人民群众
B.政府
C.中国共产党
D.国家
5. 实践是()的最终目的。

A.检验真理
B.研究
C.认识
D.调查
6. ()就是在做了大量调查研究的基础上写成的,为探索适合中国情况的社会主义建设道路做出了积极的努力。

A.《论十大关系》
B.《中国社会各阶级的分析》
C.《湖南农民运动考察报告》
D.《中共中央关于加强党的建设几个重大问
题的决定》
7. ( )是对客观事物的查核,了解客观事物的真相。

A.研究
B.调查
C.分析问题
D.实践
8. 《论十大关系》石毛泽东于()年写的。

A.1956
B.1958
C.1961
D.1963
二、多选( 共4 小题,总分: 20 分)
9. 江泽民同志说过,没有调查就没有(),没有()。

A.发言权
B.决策权
C.领导权
D.执政权
10. 坚持群众路线要把握的问题有()。

A..甘当小学生
B.虚心向人民群众请教
C.要正确对待人民群众的意见
D.要掌握科学的调查研究的方法
11. 个案调查的缺点()。

A.范围小
B.个案代表性比较差
C.选择的个案不具备推断性
D.对个案不能做定量分析,缺乏说服力
12. 应用调研成果的途径有()。

A.在宣传和教育的过程中推广、应用
B. 在决策中使用调研成果
C. 在理论研究和科学研究中结合应用
D. 在实际工作中应用
三、判断( 共8 小题,总分: 40 分)
13. 个案调查在调查时间安排上比较有弹性。

正确
错误
14. 调查研究要坚持实践的原则。

正确
错误
15. 调查研究的过程就是听汇报,看材料的过程。

正确
错误
16. 1880,马克思草拟了《工人调查表》,是历史上第一个物产阶级制定的调查自己的调查表格。

正确
错误
17. 毛泽东: 一切结论产生于研究工作的末尾。

正确
错误
18. 理论和实践相结合就是一个调查研究的过程。

正确
错误
19. 调查工作是核心工作。

正确
错误
20. 《湖南农民运动考察报告》是毛泽东写的。

正确
错误。

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