2012-2013校级课题汇总
2012—2013年度心理课题研究计划
中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题《学校心理素质养成教育研究》子课题《中学生心理健康养成教育策略研究》2012—2013年度课题研究计划垦区齐齐哈尔管理局查哈阳农场初级中学课题组一、指导思想严格执行中国教育学会关于“十二五”科研规划课题管理办法的规定，以总课题指导思想为依据，以学校工作目标为要求，以科学的心理健康教育理念为指导，立足学校实际，以设计活动、开展研究、典型引路、整体推进的思路深入开展课题研究，探索中学生心理健康养成教育策略，不断提高教师们的科研能力与心里素养，培养学生良好的心理品质，优化学生的非智力因素促进学校教育教学质量的全面提高。
二、实验目标1、加强实验教师的理论学习，以理论支撑实践，以此来提高实验教师的科研能力。
2、结合学生实际和学科特点，确立本年度学生心理养成教育的内容。
3、进一步探索培养学生良好心理品质的方法与策略。
4、力求通过本年度的实验，学生的心理品质能有进一步全面的提升。
三、研究思路（一）以学生为本，创设心理健康发展的平台1、着力推进德育为先的育人体系；2、密切关注学生学习、生活的心理状态。
（二）以教师为基，营造全员参与的科研氛围1、提倡教师奉献精神，积极参加学生的心理健康教育；2、努力完善心理健康养成教育机制，让学校的各教育教学环节、各科自觉参与其中；3、充分体现人文关怀，全力营造和谐健康的学校心理环境。
（三）以质量为要，探索心理健康养成教育的多种途径1、大胆尝试心理健康养成教育新的途径，凸显学生主体作用；2、抓典型的心理养成教育，扩大其教育成果，形成示范效应；3、增强学科渗透意识，形成心理健康养成教育研究网络，切实提高学校的教育教学质量。
四、实施的途径与措施1、开设心理健康教育课在各年级开设心理健康教育课，由专任教师上课，其中思想品德教师、班主任教师为主体，每班每两周上一节课，每学期共授课六-八课时。
通过讲课，对不同层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质。
2013年教学改革与研究课题、教学奖励
2013年教学改革与研究课题、教学奖励一、精品课程建设（校级）（一）、物理化学，2013年校级精品课程，张力，刘玲玲，饶红红，魏云霞，吕亚娟（二）、2012年教育实习优秀指导教师（校级）优秀实习组织工作者：白林优秀实习指导教师：饶红红，张力，霍彩霞，孙看军，马明广（三）、2012届优秀毕业论文指导教师（校级）张鸣，陈洁，李雪，刘玲玲，杨彩玲，李康兰，何丽君，魏云霞，饶红红，孙看军，霍彩霞, 赵国虎。
（四）、教学研究项目（校级）1.何丽君，霍彩霞，李生英，许世红，徐飞，何静娴. 多层次、多方位进行元素化学的教与学研究，2013年度兰州城市学院本科教育教学研究项目（2013-JY-20，0.4万元，2013.12-2016.12）2.杨彩玲，饶红红，白林，罗榕，陈明凯，尚琼，朱彦荣. 化学和化工专业学生实验技能的培养，2013年度兰州城市学院本科教育教学研究项目（2013-JY-21，0.4万元，2014.3-2015.12）3.徐飞，白林，赵国虎，李康兰，陈洁。
化学实验室规范化智能化管理的研究，2013年度兰州城市学院本科教育教学研究项目（2013-JY-40，0.4万元, 2013.12-2016.12）4.朱彦荣，马明广，尚琼，孙看军，赵国虎. 化学专业《化工基础》课程教学改革的创新研究与实践，2013年度兰州城市学院本科教育教学研究项目（2013-JY-40，自筹，2013.12 -2015.12）（五）、获奖1.白林获第八届甘肃省高等学校教学名师奖，2013.9。
2.赵国虎，霍彩霞，汪淼. 制作的课件《仪器分析》在“第十三届全国多媒体课件大赛”中获理科组二等奖，2013.11。
3.魏云霞，马明广，赵国虎，陈明凯. 普通高校《分析化学》课程的双语教学及其教材建设，获兰州城市学院教学成果二等奖.，2013.6。
4.张庆制作的课件《环境经济学》在第二届兰州城市学院教师教学课件大赛获三等奖。
5.杨彩玲制作的课件《有机化学》在第二届兰州城市学院教师教学课件大赛获三等奖。
2012-2013学年度区级教育科学微课题选题参考[1]
![2012-2013学年度区级教育科学微课题选题参考[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/09c76edb80eb6294dd886cd8.png)
2012-2013学年度区级教育科学微课题选题参考中学语文1.中学语文教学中有效使用班班通设备的教学研究2.中学语文随堂练习设计的实践探究3.中学语文课堂突发事件及其处理的实践研究4.中学语文课堂教学小组互助学习的实践研究5.中学生书写水平快速提高方式的探索研究6.中学生高效背诵文言诗词方法的探索研究7.作文批改中学生互评与教师点评有效结合的实践研究8.作文教学与综合实践课程整合的实践研究9.中学生流行文化现象的调查研究10.当前一些教学模式（比如杜郎口中学“三三六”模式、昌乐二中“271”模式等）在中学语文教学中的实践研究中学数学1.抽象数学概念引入策略的实践研究2.数学习题课教学模式的实践研究3.数学复习课教学设计策略的应用研究4.在课堂上组织学生说题的实践研究5.通过小组合作学习加强学生计算能力策略的实践研究6.数学问题情境创设的实践研究7.小学、初中（或初、高中）教学衔接的实践研究8.指导学生自学（或预习）策略的实践研究9.课堂作业与课外作业的关系及其设计的实践研究10.有效课堂提问策略的实践研究英语1、英语教学中预习习惯培养的研究2、英语课堂个性化阅读教学的研究3、英语作业优化设计的研究4、英语教学和情感教育有机结合的案例研究5、英语教学中培养学生跨文化意识的案例研究6、中小学/高初中英语教学衔接问题的研究7、英语教学中，面向全体，着眼基础，防止两极分化的研究8、英语教学中有效培养学生写的能力的研究9. 上好阅读课的研究10. 扩大学生在课堂上的参与方法的研究11. 提高学生英语学习积极性的研究12. 英语词汇教学方法研究13. 课堂评价的有效性研究14.中学英语随堂练习设置的探究15.英语教学中的有效导入方式的研究思想品德（政治）1、初中思想品德课实用教具研究2、初中思想品德课情感教育研究3、政治课堂教学与社会实践活动结合研究4、思想品德（政治）多媒体教学设计研究5、思想品德（政治）课程导入研究6、思想品德（政治）作业设置研究7、思想品德（政治）课程评价研究8、思想品德（政治）课程中学生分组讨论模式研究9、有效课堂导入的实践研究10、思想品德课中提问技能的应用研究历史1、初中历史趣味性导入的探索与研究2、如何有效提高初中历史课堂当堂记忆与知识再现研究3、初中历史课前预习与当堂演讲的有效性研究4、初中历史辨析改错题解题技巧与方法5、初中历史影像资料在教学中的有效应用探讨6、历史课堂评价语言的开发与探索7、初中历史课本剧的有效应用探索8、历史活动探究课的教学方法研究9、历史课堂多媒体教学与板书高效结合探索10、历史教学小组合作探究与评价高效实施研究地理1.地理课堂教学中有效性提问策略的研究2.初中地理创新作业设计的案例研究3.初中地理学生学习兴趣提升策略的研究4.非地理专业老师课堂专业语言的教学研究5.课堂教学中激发学生主动发言的教学研究6.自主学习形式下教师引导技巧的实践研究7.地理课堂教学中多媒体课件的应用研究8.地理教学中地理图册的使用策略的研究9.地理课堂教学中渗透品德教育的实践研究10.地理活动课处理方法的实践研究物理1、物理中的教学情境创设研究2、物理科学探究活动中的探究方案设计研究3、物理小实验的创新设计研究4、物理教学中的有效导入研究5、提高物理复习课效率的方法研究6、分组探究活动的组织方法研究7、物理课外兴趣小组的辅导研究8、物理课堂教学的导学案设计研究9、中学物理课堂教学有效提问的研究10、中学物理教学中小组合作学习的研究初中化学1、化学课堂教学中指导学生记忆化学方程式的初步研究2、化学课堂教学中学案的应用研究3、化学课堂教学中激发和保持学生思考热情的方法研究4、化学课堂教学中改错本对提高学生学习成绩的作用研究5、化学课堂教学中有效作业的研究6、化学课堂教学中教师如何利用好课堂的生成研究7、化学课堂教学中如何关注学生的个体差异研究8、化学课堂教学中教师如何做好课堂的预设研究9、化学课堂教学中教师如何创设教学情境研究10、化学课堂教学中实验操作最简化举措研究研究信息技术1、课堂教学中对学生进行分组的实践研究2、农村中学信息技术兴趣小组开展活动的实践研究3、小学信息技术课“游戏教学法”的应用研究4、小学信息技术课堂中培养学生问题意识的实践研究5、开展农村小学信息技术教学的实践研究6、利用校园网进行教学的实践研究7、校园网资源库建设的研究8、行动学习在高中信息技术教学中的应用研究9、在高中信息技术教学中贯彻三维目标的应用研究10、合作学习在高中信息技术教学中的应用研究体育1、大班额体育教学课堂组织问题的研究2、五禽戏在体育课堂教学应用的研究3、体育教学中的安全问题的研究。
2012——2013学年度第一学期
2012——2013学年度第一学期学术沙龙活动纪要教育科学研究所2012年12月目录赤峰学院教育科学研究所学术沙龙制度 (1)第一次主题：基础教育改革如何进行 (4)第二次主题：关于大学生生命教育的思考 (6)第三次主题：幸福是什么 (8)第四次主题：对于孩子，什么最重要 (10)第五次主题：大学生的养成教育 (13)第六次主题：家庭教育中的量力而行与过度教育 (17)教育科学研究所沙龙活动新闻 (19)赤峰学院教育科学研究所学术沙龙制度“沙龙”是法语Salon一词的译音，中文意即客厅，早期在法国是指志趣相投的人们聚会在主人宽敞的客厅，一边欣赏音乐，一边就共同感兴趣的各种问提无拘无束的交流，后来，人们便把这种形式的聚会叫做“沙龙”。
根据《赤峰学院学术活动管理办法》，旨在探索学术交流方式，创造轻松愉悦的学术氛围，激发教师创造的灵感，促进教师间的相互交流和启发，构建稳定的学术团队，教育科学研究所定期开展学术沙龙活动，特制定学术沙龙制度。
第一条学术沙龙性质教科所学术沙龙活动坚持学术性，主要以教育问题探讨为主，同时注意与其他学科进行全面而深入的交流。
学术沙龙活动倡导“百家争鸣、学术自由”，教师与学生自愿参加，自由发表学术观点。
学术沙龙活动要积极创设宽松的学术氛围，促进参与者充分交流、观点碰撞，进而产生学术灵感。
第二条学术沙龙组织和经费1. 举行时间和地点：学术沙龙每两周举办1次（寒暑假除外），具体时间、地点在每学期初安排确定。
2. 参加人员：学术沙龙活动由教育科学研究所负责组织，参加主体人员为我校在岗教师和在籍学生，特别要吸引不同学术观点的相关学者和青年教师参加。
并不定期的邀请校内、校外专家学者参加。
3. 教科所在学期初制定本期学术沙龙计划，学校领导审批后向申请沙龙活动经费，用于沙龙组织、聘请专家、资料汇编等。
第三条学术沙龙的进行1．活动之前，教育科学研究所根据“沙龙”活动的特点准备水果、奶茶、咖啡、点心等食品，要营造轻松活跃的学术氛围。
2012年课题研究汇总表
百色市东笋小学课题研究汇总表课题名称级别课题负责人研究时间组员《以“一带三”优化各学科教学》市级组长：覃碧燕副组长：韦红艳2008年9——2010年10月韦红艳、方英勇覃碧燕、李子玫黄金媚、陆小丁蔡立红、罗蓬熙韦东约、黄彩色陆丽芳、黄桃芳农金成《小学教育中进城务工人子女学生积极心理品质培养与发展的研究》国家组长：韦红艳副组长：方英勇2011年9月-2013年12韦红艳、方英勇覃碧燕、李子玫黄金媚、陆小丁蔡立红、罗蓬熙梁春钢、黄彩色陆丽芳、黄桃芳韦东约、农金成梁建伟、杜艳《应用＜数学分层测试卡＞提高课堂教学实效性研究》省组长：方英勇副组长：蔡立红2012年—2013年6月方英勇、黄金媚何有文、梁春钢陆丽芳、黄永龙蔡立红一、二年级日常英语有效教学的研究》省组长：李子玫副组长：杜艳2012年—2012年6月李子玫、许洋铭、杜艳《学校养成教育特色建设中，课堂教学改革的研究》省组长：韦红艳副组长：覃碧燕2012年—2013年7月韦红艳、方英勇覃碧燕、黎映红、陆小丁、黄燕玲、罗蓬熙、梁春钢、黄彩色、陆丽芳、黄桃芳、韦东约、农金成、梁建伟、杜艳、付月荷、苏秋燕《教师教学技能创新研究》国家组长：韦红艳副组长：方英勇2012年—2013年6月韦红艳、方英勇、陆丽芳、梁春钢、黄桃芳、韦东约、梁建伟“多媒体进课堂”在日常教学中的应用模式研究省级组长：韦红艳副组长：覃碧燕2012年-2014 韦红艳、覃碧燕、方英勇、梁春钢、李子玫、蔡立红、陆小丁、黄桃芳、黄金媚、黄彩色、陆丽芳、杜艳、农金成特色学校创建与培养学生良好学习习惯的实践与研究国家级组长：韦红艳副组长：陆丽芳2014年-2016年韦红艳、陆丽芳、覃碧燕、梁春钢、苏秋燕、黄金媚、黄艳红、黄丽艳、黄彩妹、李子玫、黄桃芳、卢光朝备注说明。
2012—2013学年高一年段研究性学习课题申报汇总-三明二中
2012—2013学年高一年段研究性学习课题申报汇总高一（1）班课题1：穿越剧的内容、风俗与历史史实的关系。
组员：陈舒欣、金佳妮、饶健、王凯龙组长：陈舒欣副组长：金佳妮指导老师：陈萍课题2：历史上所谓的“红颜祸水”案例探究。
组员：赵静琳、乐晨、梁思雨、黄颖、费玥、戴婧雯、组长：赵静琳副组长：戴婧雯指导老师：陈萍课题3：中国古代几位对历史有重要影响的后宫妃嫔。
组员：揭丽军组长：揭丽君课题4：中国百年风俗社会变迁。
组员：陈诗嘉、叶思琪、王毅超、林珂婧、林一慧、周琳琳组长：陈诗嘉副组长：周琳琳指导老师：陈萍课题5：宋朝婉约派词风的探讨。
组员：雷鑫、王家璇、方巧玲、鲁栎宸组长：雷鑫副组长：鲁栎宸课题6：历史上帝王的情感。
组员：魏巍、钟小明、曾沁玮、刘昆、陈雨凡、杨蔚彤、陈明堃组长：魏巍副组长：钟小明指导老师：陈萍课题7：《三国演义》中著名战役真实性探究。
组员：林维秋、庄兆松、傅明智、林涌组长：林维秋副组长：庄兆松课题8：林微因的一生。
组员：杨凌霜、卢秋婷、张舒婷组长：杨凌霜副组长：卢秋婷指导老师：罗美合课题9：中国古代几位对历史有重要影响的后宫妃嫔。
组员：徐永康、白雯、庄媛、高婧雯、林子君、刘希强、邓坤组长：徐永康副组长：邓坤课题10：东西方节日对当代中学生的影响。
组员：严欣组长：严欣课题11：如何存款最合算。
组员：王怀志、薛淦元、聂文鑫组长：王怀智副组长：薛淦元指导老师：蒋昌洪课题12：身边物质的pH值。
组员：水晶杉、陈诚、叶俊辉、吴静雯、罗霖树、张敖宇恒、王祉凌组长：水晶杉副组长：王祉凌指导老师：张旺华课题13：颜色与心理的探究。
组员：杨诗睿、林景敏、陈建伟、魏捷组长：杨诗睿副组长：林景敏课题14：袭人是真温柔还是伪君子。
组员：蔡文婧组长：蔡文婧课题15：全息投影的应用以及伪全白心的制作和模拟全息探究。
组员：陈卓涵、张英豪、王晨华、白涵宇组长：陈卓涵副组长：张英豪高一（2）班课题1：风靡世界的美食风情组员：施美艳，冯奕源，黄奕琪，林心怡，李信，郭子昕，胡明明组长：施美艳副组长：冯奕源指导老师：罗美合课题2：中国古今服饰差异组员：罗舒婷，潘瑞玉，郑淑怡，郑言，董有成，张钊英，胡容著，谢晖，叶子和组长：郑言副组长：张钊英指导老师：罗美合课题3：探究抑郁症组员：魏筱鋆，杨莹，林梦璐，田佳琪，鄢可欣，李晨组长：鄢可欣副组长：李晨指导老师：罗美合课题4：外星人之谜组员：魏楷晨，陈佳伟，谢彬，陈祖明组长：谢彬副组长：陈佳伟指导老师：罗美合课题5：那些年会火的音乐组员：杜雨桑，庄颖，刘彦，庄瑞豪，翁静茹组长：杜雨桑副组长：庄颖指导老师：罗美合课题6：历史上所谓“红颜祸水”案例探究组员：杜隆鹏，杨泽平，陈舒翰，赖奕凡组长：杜隆鹏副组长：赖奕凡指导老师：朱奋力课题7：古代的几位传奇女子组员：陈丽娜，林睿蔷，池万杰，蔡奕翔，陈霄翔，陈嘉馨，杨宁景组长：陈丽娜副组长：陈霄翔指导老师：许晓燕课题8：《三国演义》中著名战役分析组员：卓维文，陈荣锘，陈伟，叶逸文，雷晨组长：陈荣锘副组长：叶逸文指导老师：朱奋力课题9：颜色与心理的探究组员：余诗曼，陈静，胡婧文，林晓菲，胡浩杰，黄悦，杨思涵，毛艳萍，刘唯组长：毛艳萍副组长：刘唯指导老师：陈艳帆课题10：古代“红颜祸水”的案例探究组员：张钟旺，李毅韬，谢文博，张畅组长：张钟旺副组长：李毅韬指导老师：朱奋力课题11：《山海经》中各种异兽组员：黄剑，林轼劼，吴元策，陈照曦组长：吴元策副组长：陈照曦指导老师：阙榕华高一（3）班课题1：历史上所谓“红颜祸水”的案例研究组员：廖珍、吴立璇、陈慧雯、邱彤组长：廖珍副组长：吴立璇、陈惠雯指导老师：陈萍课题2：宋朝婉约派的派词风研究组员：刘琢、林宇衡、张瑞东、黄宇豪、魏铭浩组长：刘琢副组长：林宇衡、张瑞东指导老师：许志丹课题3：题目：人体健康与睡眠组员：林微、郑立雯、邓日德、张哲组长：张哲副组长：林微、郑立雯指导老师：许晓燕课题4：题目：重大灾难时三明二中高中师生紧急疏散流程设计组员：王廷玮、周建华、张超、李昊、陈琳娜、朱光耀、严楚楚、罗晓萱组长：朱光耀副组长：王廷玮指导老师：乐灵淇课题5：题目：苏东坡的感情生活组员：刘彦君、刘俊芳、宓芷婷、吴桐雨、张是阔组长：吴桐雨副组长：张是阔、刘彦君指导老师：陈萍课题6：题目：食遍中国组员：林鑫婷、欧钰如、谢嘉玲、林洁、黄慧、高爱萍组长：谢嘉玲副组长：欧钰如指导老师：无课题7：颜色与心理的探究组员：陈锦滢、蔡依一、王靖宇、江聪聪、王华燕、王廷玮、薛婷、涂宇鳞、李仕奇组长：陈锦滢副组长：王靖宇指导老师：许晓燕课题8：我国流行音乐的发展历程组员：黄将远、陈戈、陈钒、范佳琪、李晓薇、张艳、黄海、陈惠琳组长：陈戈副组长：张艳、李晓薇指导老师：谢招风课题9：中学生网络游戏调查组员：韦毅、蔡尧杨、李子昂、张德寿、李彦谚、王澜、罗婉欣组长：韦毅副组长：蔡尧杨、张德寿指导老师：许凌蓉课题10：快速提高英语写作水平组员：刘英伟、尤涛、徐雨鑫、陈慧婷、陈悦洁组长：刘英伟副组长：尤涛指导老师：张翠兰课题11：“坏孩子”的天空组员：范文溢、陈振宇、吴嘉辉、罗春强组长：范文溢副组长：吴嘉辉高一(4)班课题1：课题：“追星一族”的情感探究组员：李诗琪、于洁滢、陈思、吕琳、黄文卉、杨洁、陈晓瞳组长：于洁滢副组长：李诗琪课题2：热气球（高空监视器）的使用组员：刘江宇、吕济成、刘依依、王瑾程、庄恺文、陈安钰、陈柯予、吴佳丽组长：吴鑫梅副组长：曾思铨课题3：世界文化产业的代表组员：陈文婧、陈琦琦、罗依玲、王蕾蕾、苏欢、俞晓雅、余瑛洁组长：陈文婧副组长：陈琦琦指导老师：陈平课题4：陈圆圆的一生组员：张钰翀、郭婕雨、庄瑞杰、胡金伟、郑晨薇、曹梦媛组长：黄建平副组长：吴苗指导老师：陈平课题5：某地区饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策组员：谭智峰高哲荣李家欣张艳组长：叶志鹏副组长：袁仁龙课题6：历史上所谓的红颜祸水的案例组员：林梦琪林博文张裴薇刘欣悦林仁智组长：林梦琪指导老师：陈平课题7：街头篮球的调查组员：吴皓、黄国海、欧阳致远组长：张一副组长：蔡国斌指导老师：杨美宏课题8：西方人的餐桌礼仪组员：曹文星组长：邓丽林副组长：高哲荣指导老师：范秀勤高一（5）班课题1：不锈钢表面超高耐蚀处理技术组员：甘稣、李司钊、曹国强、张启强、严鸿超、杨文瀚、林昭宇、董毓隆组长：李司钊副组长：林昭宇指导老师：刘晓宇课题2：诸葛亮军事谋略探究组员：范德华、杨俊钦、吴宇泓、黄清云、雷福坤、连勇、陈凯组长：连勇副组长：陈凯指导老师：吴丽梅课题3：一蓑烟雨任生平组员：陈玲慧、李咏柳、林婧楠、黄诗琪、黄晓燕组长：李咏柳副组长：陈玲慧指导老师：余养健课题4：历史上所谓“红颜祸水”案例探究组员：刘梦婷、陈达超、吴昊佳、林若翾组长：吴昊佳副组长：林若翾指导老师：吴丽梅课题5：韩国流行音乐的发展组员：黄雨婷、邹靓、刘利、朱曦、朱婉青、苏瑾璇、刘兰兰、吴思怡组长：朱曦副组长：黄雨婷指导老师：谢招凤课题6：金属防锈的研究组员：黄修泳、邱诗钰、邓占荣、林彦锦、焦飞飞组长：黄修泳副组长：邓占荣指导老师：刘晓宇课题7：音乐与生活组员：林子慧、黄乔迈、范诚超、薛元灏组长：游宇琦副组长：陈子璇指导老师：谢招凤课题8：硅及其化合物对人类的贡献的探究组员：黄弋组长：黄弋指导老师：刘晓宇课题9：方便面与人体健康组员：郭林凯、巫泽晖、林新晨、阮佳敏、陈微、薄沁箐、梁紫妍、潘昀诚组长：郭林凯副组长：巫泽晖指导老师：刘晓宇课题10：《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人之间的感情与命运组员：吴昌华钰、林凤婷、曾宸、杨赛颖组长：吴昌华钰副组长：曾宸指导老师：余养健课题11：照相机的使用组员：梁昭越、陈乐轩、杨乃昌、孙溢斌指导老师：吴文胜高一（6）班课题1：机动车的运动原理与内部结构组员：潘辰硕、郑子俊、黄天立、王羚斌、詹巨鹏、邓鹏程组长：詹巨鹏副组长：邓鹏程指导老师：黄鹏课题2：我国数学家在数学上的贡献组员：杨钰茜、李吟杨、陈楚云组长：陈楚云副组长：李吟杨指导老师：柳鸿课题3：豆腐制作方法探讨组员：邓楚芸、叶露莹、黄贝妮、许紫薇、康嘉倩、江佩营组长：邓楚芸副组长：叶露莹指导老师：刘晓宇课题4：关于化学振荡反应周期的探究组员：孟俊杰、徐子涵、吴荞宇、赖思琪、秦东政、魏倩怡组长：吴荞宇副组长：徐子涵指导老师：刘晓宇课题5：中国古代几位对历史有重要影响的后宫媛妃组员：罗立媛、陈明诗、林蕾组长：罗立媛副组长：林蕾指导老师：朱奋力课题6：历史上所谓“红颜祸水”的案例探究组员：王舒冰、林静葳、李潇楠、陈宏燊组长：李潇楠副组长：陈宏燊指导老师：朱奋力课题7：中西饮食差异习惯的探讨组员：刘彦卿、李智翔、姜栋博、郑雨田组长：刘彦卿副组长：姜栋博指导老师：张莉莉课题8：中国古代起义成功率及其原因组员：郑舒晴、杨帆、陈美慧组长：郑舒晴副组长：杨帆指导老师：朱奋力高一（7）班课题1：高中生喜欢的运动项目调查组员：汪锋、陈宗军、罗仕彪、蔡晨哲、吕泳融组长：蔡晨哲副组长：吕泳融指导老师：严彦课题2：函数的形成和发展历史探究组员：黄欣宇、高凌、池国前、龚浩铭、陈凌雨、陈明鸿指导老师：钟生秀课题3：历史上所谓“红颜祸水”的案例探究；中国古代几位对历史有重要影响的后宫嫔妃组员：黄玲、刘悦、曾文萱、何斓、朱雯洁组长：何斓副组长：朱雯洁指导老师：吴丽梅课题4：青少年健康饮食和中学生营养与健康组员：曾琪、陈诗琪、张雪琪、林珍慧组长：张雪琪副组长：林珍慧指导老师：刘晓宇课题5：水火箭的制作；热气球的制作组员：陈向欣、林锦雄、陈子毅、杨成致、甘子阳、陈松组长：甘子阳副组长：陈松指导老师：罗华权课题6：饮食的健康之道探究组员：汪书宇、陈慧嘉、陈果、姚云琴组长：陈果副组长：姚云琴指导老师：严彦课题7：历史上所谓的“红颜祸水“案例探究”组员：沈凡迪、许琳云、邓君依、李欣怡、郑朝伟、张羽组长：郑朝伟副组长：张羽指导老师：吴丽梅课题8：中西方教育方式对比探究组员：严淑珍、纪雅宸、彭婉岳、李雪雯、黄子蕴、纪蔚宸组长：黄子蕴副组长：纪蔚宸指导老师：严彦课题9：趣味英语收集组员：黄欣、黄皓颖、杜凝、贾歆媛、黄雪琳、叶琪组长：黄雪琳副组长：叶琪指导老师：严彦课题10：中美发生战争的条件组员：林子杰、林圣军、黄德宇、陈子汉组长：黄德宇副组长：陈子汉指导老师：吴丽梅课题11：《红楼梦》诗歌鉴赏组员：吴雪梅蔡彦晗、罗雪梅、吴恩捷组长：罗雪梅副组长：吴恩捷指导老师：章立新课题12：一分为二的生命——对蚯蚓的探究组员：林学儒、谢盛裕、涂杰、上官玉祥组长：涂杰副组长：上官玉祥指导老师：陈德融课题13：中学生心理承受能力研究组员：陈晓杰、赵钰鑫、黄奕豪、林汉堃指导老师：严晓明高一（8）班课题1：三明近二十年来的发展与变迁组员：黄雷、余诗嘉、卓敏慧、林强、周莹、谢芷琼、邹书南、程晓燕组长：黄雷副组长：邹书南指导老师：蔡莉课题2：鲁迅《阿Q正传》中阿Q的现实意义组员：刘雪莹、曾洁琳、姜琳、张梓微、许晓琳、陈越、陈荣帅、郑文苑组长：刘雪莹副组长：曾洁琳指导老师：罗妙清课题3：探究“热气球”组员：赖琳兴、荣晨云、康艺菲、林斌博、程晓婷、张璞、邓子豪、陈紫晗组长：赖琳兴副组长：荣晨云指导老师：王素秀课题4：秦始皇统一六国的谋略的探究组员：罗捷、王天智、林永联、施敏好、吴承鸿组长：罗捷副组长：吴承鸿指导老师：朱奋力课题5：新产品对中国经济发展与人们生活的影响组员：庄哲云、杜媛、罗英浩、章雯倩、王小梅组长：庄哲云副组长：罗英浩指导老师：蔡莉课题6：如何提高篮球运动员的罚球命中率组员：王哲毅、邓世平、程郅衔、黄一鹏、张森文、孙鑫海、叶世杰、陈熙林组长：王哲毅副组长：邓世平指导老师：杨美宏课题7：对联在生活中的应用组员：林泽瑞、池定豪、钱鑫、高翔、简钰祥、张在沐、余明利、吴超豪组长：林泽瑞副组长：池定豪指导老师：罗妙清课题8：保护自然环境的研究组员：张林、陈敬文、谭小环、张筠、陈宇明、王博文、黄佳炜组长：张林副组长：陈敬文指导老师：阙榕华课题9：颜色与心理的探究组员：陈静、黄欣妍、张芳婷、许洁夏、陈瑛婕、郑珺、蔡恬幸、魏晓婷组长：陈静副组长：郑珺指导老师：罗妙清高一（9）班课题1：舌尖上的中国组员：林盛韬傅羽谢晖李明东朱金涛陈泽平潘天恒廖曼希组长：潘天恒副组长廖曼希指导老师：罗妙清课题2：西方人的餐桌礼仪组员：裴光晨吕荣华陈序张宇魏嘉翔朱子远张鹏宇组长：朱子远副组长张鹏宇指导老师：邱丽娟课题3：黄金分割组员：陈宇邓宇飞邱庆文袁荦丰陈恬郑丽晖朱泓嘉组长：陈宇副组长邓宇飞指导老师：李传国课题4：研究鲁迅的生平及其影响组员：林诗雨吕佳颖车佩娟蒋静璇普婵燕张若君叶舒华组长：林诗雨副组长吕佳颖指导老师：罗妙清课题5：中西方节日文化的探讨组长：林茂生吴昕怡张恬颖刘坤黄祉盈组长：林茂生副组长吴昕怡指导老师：邱丽娟课题6：女子对古代历史政治的影响组员：潘思园高涔郑晨曦郑梓薇余莹娜组长：潘思园副组长高涔指导老师：吴丽梅课题7：我们身边的物理组员：高源赵强巩子浩林治鑫胡定宇王天乐颜光椾组长：高源副组长赵强指导老师：吴文胜课题8：历史后宫嫔妃组员：陈紫妍程雯丽林婧玥许同谦王子菲黄静组长：林婧玥副组长黄静指导老师：吴丽梅课题9：研究黑板反光问题组员：林靖峰严毓欣李政航王芷莹黄智星组长：林靖峰副组长王芷莹指导老师：吴文胜课题10：中美中学课堂教学方式比较组员：王静楠张艳芳钟梦菲邓文珍庄玥罗伊玲组长：庄玥副组长罗伊玲指导老师：邱丽娟高一（10）班课题1：热气球制作组员：王盛涛饶云龙上官正官劲涛王雪儿林雅洁组长：黄静妍副组长：刘飞帆指导老师：郑玮娜课题2：《三国演义》中著名战例真实性探究组员：林欣阳李明晋江雨樵唐以京组长：吴熙宏副组长：吴熙达指导老师：陈萍课题3：台湾统一问题探究组员：陈祥宇韩逸飞组长：李宗泽副组长：吴天慧指导老师：陈萍课题4：中学生网络游戏调查组员：徐斌林渝轩组长：邱钧毅副组长：黄宇生指导老师：陈萍课题5：走遍欧洲组员：林婧雯游诗媛邓依依巫永琴组长：陈丹琳副组长：林可指导老师：刘建明课题6：水火箭的制作组员：林靖松上官颂宜李彩云黄宸邱建尧孙美静组长：罗宇涵副组长：郑若琳指导老师：郑玮娜课题7：三明一日游路线及定价组员：尤浩成高曼玲郑泽宇任仕杰李文涛陈宇彬组长：陈伟婧副组长：赖琳洁指导老师：刘建明课题8：历史上所谓“红颜祸水”的案例探究组员：朱育娴邓艾余锦文陈玉娟陈敏朱德馨组长：罗筱萱副组长：郑婉婷指导老师：陈萍课题9：中国古代几位对历史有重要影响的后宫嫔妃组员：陆霏霏胡欣婕杨彩雯组长：颜如冰副组长：曾慧敏指导老师：陈萍课题10：星体绕轨道运行的原因组员：王葆鑫冯振烽组长：余思昕副组长：苏杰指导老师：郑玮娜课题11：对李鸿章这一历史人物的再认识组员：罗哲皓组长：刘昕闻副组长：张宁真指导老师：陈萍高一（11）班课题1：世界流行音乐的发展组员：杨君迈、阮勇臻、李莹组长：郑玉彬副组长：罗菁指导老师：陈艳帆课题2：颜色与心理的探究组员：林旺鸿、林彤、黄冬妮、严兆霖组长：郑欣副组长：林家源指导老师：郑玮娜课题3：如何提高篮球队员罚球命中率组员：陈旸、郑子皓、罗大鹏、张维洁、蔡雨成组长：陈维劲副组长：张渐淳指导老师：林鹏课题4：人际关系与空间距离组员：陈香薇、雷萌、陈小琪组长：吴丽红副组长：黄雯琪指导老师：许晓燕课题5：人际关系与空间距离组员：潘志成、黄嘉翔、刘诗杭、林孟恺、郑家兴、游宇昕、黄彦钊、洪诗泽组长：高林骏副组长：吴振浩指导老师：许晓燕课题6：中美中学课堂教学方式比较组员：陈诗慧、陈晓瑾、李烨红、陈婷组长：林映副组长：夏丹丹指导老师：严彦课题7：中美发生战争的条件组员：叶子祥、郑文轩组长：吴建明副组长：周原指导老师：朱奋力课题8：太阳能的利用组员：魏植煜、阳杨组长：叶文昕副组长：陈佳琛指导老师：郑玮娜课题9：中国近代史上长败的原因组员：王筱楚、丁伟、陈颖、林丹虹、林若馨组长：颜小燕副组长：郑心月指导老师：朱奋力课题10：三明天桥的美化组员：余蓉、朱佳宇组长：黄玮副组长：廖诗雨指导老师：章立新课题11：街头裸体彩绘是一种人体艺术吗组员：罗盛松、罗瑾、王光顺、董国玮组长：郭宇泽副组长：夏雨暄指导老师：郑玮娜高一（12）班课题1：古代嫔妃组员：王华昕、刘云婧、陈思敏、周嘉惠、郭颖、艾辰烁组长：张涵琪副组长：艾辰烁指导老师：吴丽梅课题2：三国演义人物研究组员：李正韬、范志宇、黄正尧、王梓健组长：甘家式副组长：崔景源指导老师：吴丽梅课题3：对历史人物李鸿章的再认识组员：程雅欣、池昌澎、胡晨蕾、张健哲、杨小茜、吴彩云组长：曾学端副组长：陈永辽指导老师：吴丽梅课题4：社会与化学组员：汤鸿昊组长：刘润青指导老师：汤永艳课题5：《红楼梦》诗歌鉴赏组员：吴启文、庄伟博、饶棣文、谢万铭组长：詹昌健副组长：林策指导老师：林朝顺课题6：“神曲”成员：黄海靓、黄舒甜、黄薇、罗文颖、官佳敏组长：黄佳青副组长：黄文婷指导老师：林朝顺课题7：复合材料的制造和应用成员：陈祖沛、陈赵越、罗帆组长：黄瀚林副组长：章洪铭指导老师：汤永艳课题8：热气球的制作组长：陈明模副组长：黄云皓指导老师：黄鹏课题9：不同人群对中西式食品的态度组员：应雅娴、张颖、黄琦组长：赖诗雨副组长：黄倩倩指导老师：黄晓明课题10：保鲜膜的潜在危险组员：周丽娟、肖春妹、张诗琪组长：陈沁副组长：段慧玲指导老师：汤永艳课题11：对公交车上拥挤现象和不文明现象的探究组员：宫皓、陈正罡、万俊伟组长：朱雅兰副组长：魏宏宇指导老师：林朝顺高一（13）班课题1：世界建筑的文化艺术组员：杨美凤、李雪、章倩玮、王晖、苏豪.组长：江君副组长：张媛颖指导老师：郭天赐课题2：消费心理与市场经济组员：冯楚羚、吴小妍、许雅贤组长：林菁副组长：吴雅珍指导老师：蔡莉课题3：中国武器发展史及与世界武器形式对比（战机为主）组员：黄宇微、杨慧组长：黄宇微副组长：杨慧指导老师：车慧清课题4：关于作息时间与学习效率关系的探究组员：董浩、吴睿桢、邱梦婷、卓士烨、艾谟欣、陈年域组长：梁靖琪副组长：谢子诚指导老师：谢文才课题5：家教方式不同对学生有何影响组员：叶智富、郑永睿、陈蓁楠、伍璇组长：蔡齐副组长：潘炜指导老师：李伟课题6：怎样学好英语组员：曾昊、吴祥鑫组长：谭俊杰副组长：蔡杰指导老师：范秀勤课题7：颜色与心理的研究组员：黄俊文、颜钰、郑红艳组长：黄雨昕副组长：刘梦琦指导老师：邓小芬课题8：秦始皇统一六国谋略探讨组员：黄春燕、叶潇聪组长：杨丽萍副组长：黄碧莲指导老师：朱奋力课题9：热气球模型的制作与研究组员：江致远、郑泽镖、王毅文、龚晨晓、陈世东、鄢宇、李荣健组长：戴颜斌副组长：肖强指导老师：车慧清高一14班课题1：豆腐制作方法探讨组员：李书昊蔡兆钧陈林浩廖桢组长；高凌哲副组长：林涵指导老师：李似麒课题2：魏晋风度的探讨组员：官新怡官晓諆熊小莹肖燮菲周舒婷严欣卢璟组长：赖林雪副组长：刘隽玥指导老师：李伟课题3：水火箭的制作组员：张勇鑫陈启超陈必雄池哲锡组长：江浩东副组长：刘雨涵指导老师：黄鹏课题4：华罗庚的统筹法及实际应用组员：江国婧詹其宇组长：黄博维副组长：李昕指导老师：范训库课题5：低碳生活小窍门组员：李诗镝赵泽林李亚娟组长：邓巧副组长：黄诃指导老师：黄鹏课题6：变频技术的发展及应用组员：朱钧林威辰游宝来组长：陈辰副组长：廖涨民指导老师：黄鹏课题7：周杰伦为何长盛不衰组员：郭子兴颜正熙丁笑寒组长：李若凡副组长：魏铨指导老师：陈艳帆课题8：中国古代几位对历史有重要影响的后宫嫔妃组员：叶凡吴海兰李宇晴阮承超陈芳远赖慎微组长：陈瀟敏副组长：邹滢指导老师：吴丽梅课题9：感受麦田圈的几何美组员：李红升黄捷频高统彤组长：范怀远副组长：汪孝权指导老师：范训库课题10：重温北宋年间词人笔下那些绝美的华章组员：曹青青吴诗怡郑烨琦陈舒曼黄颖组长：蔡慧玲副组长：邵丽颖指导老师：李伟高一15班课题1：一代淑女——林徽因组员：黄华毅、张焕林组长：陈源生副组长：柯芃指导老师：余养健课题2：武则天的政治斗争及对唐王朝的影响组员：肖学怡、李霖、黄倩组长陈舒：副组长：蒋璐桑指导老师：朱奋力课题3：对水力发电机的研究组员：陆靖熠、卓含辞、林子琪、钟诚博组长：宋成吉副组长：黄德臻指导老师：罗华权课题4：有关梅列区童工和未成年工的调查组员：朱琳、吴凡蕾组长：董凌霄副组长：陈慧杰指导老师：许晓燕课题5：司马懿生平及人生哲学研究组员：李浩祥、吴鸿宇、曾繁宇、高海、张正皓组长：郭昊副组长：程逸涵指导老师：朱奋力课题6：中西饮食习惯差异探讨组员：陈宇昊、吴恺轩、上官舒婷组长：刘婷婷副组长：杨雨晴指导老师：徐烨课题7：铁元素与人体健康组员：张刘弘、林雪薇、张润轩组长：陈思洁副组长：刘婧指导老师：林文兴课题8：杀毒软件的分析与评测组员：胡炽盛组长：赖博阳副组长：张刘弘指导老师：邹光星课题9：三明二中高中生电子产品使用研究组员：黄婉莹、于昊、汤韧洁、黄磊组长：卢怡萱副组长：苏悦萌指导老师：罗华权课题10：对中小学生书包重量的调查与研究组员：汤筱聪、施晓颖、官炜琳、胡海洋、胡洪梅组长：于昊副组长：郑怡指导老师：罗华权课题11：音乐与生活组员：魏沁宇组长：陈睿琳副组长：陈紫晗指导老师：陈艳帆课题12：《易》与医学的关系组员：潘巍组长：潘巍指导老师：许晓燕课题13：研究周恩来总理组员：肖颖组长：肖颖。
2012-2013学年高等教育教学改革工程校级立项项目评审结果
序号
项目名称
J13001 七年制临床医学专业“多模块一体化”大学英语课程体系的构建
J13002 医院感染课程在医学生临床教学中的设置与应用探索
J13003 非临床医学专业实习生临床实习教学及质量控制的研究与实践 《中国口腔医学本科实践教学标准》背景下我校口腔医学实践教学情
J13004 况调查研究
J13005 L-S 教学模式在《形势与政策》课程中的实践及其效果评价
J13006 基于转化医学理念培养医学检验专业人才创新能力
J13007 “服务性学习”模式在《社区护理学》实践教学中的应用
J13008 PBL 教学法与 LBL 教学法在血液内科临床教学中的比较研究
J13009 应用 OSCE 进行内科学临床能力评价的研究与实践
J13022 以学生为中心的教学法在急诊医学教学中的应用研究
J13023 组合式教学模型在牙体牙髓病学临床带教中的应用研究
J13024 LBL 与 PBL 结合教学法在胸外科临床实习带教中的应用
J13025 社会工作专业应用型人才培养模式的研究与实践
J13026 药学专业有机化学实验中引入立体化学内容的探索 消化病学病案库的建立及“病案导入式双主教学”在内科学教学中的
J13027 应用
申请人
吴菁菁 曾蕾 李倬倩
所属部门
外语 附一 附一
张长源
口腔
肖慧欣 陈清泉 庄嘉元 付海英 张明 林芸秀 刘平 瞿书铭 游捷 黄丽然 强华 晋雯 梁栋 黄慧芳 黄扬 赵小贞 林婷 陈锡得 肖成琦 赖繁彩 谭卫华 陈莉敏
医技 医技 护理 协和 协和 基础 公卫 公卫 协和 附一 基础 基础 公卫 医技 基础 基础 护理 附一 口腔 附一 人文 药学院
2012——2013第二学期数学实践活动总结
2013—2014第二学期数学实践活动总结
我们数学组在数学实践活动方面主要做了以下几项工作：
一：1——4年级的老师上了数学实践课；
一年级上的“认识图形”，通过观察和操作活动，使学生初步认识和了解长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆；培养学生的观察和操作能力，增强学生合作意识；通过几何图形的学习，使学生体会到了数学美。
二年级上的是奇妙的动物世界，在调查动物有关知识的过程中，加深对万以内数的认识，体会长度单位在现实生活中的应用，感受数学与生活的密切联系；经历用不同方式获取信息的过程，获得一些初步的实践活动经验；在活动中，发展应用数学知识解决实际问题的意识和能力，并激发对大自然的热爱以及进一步探究大自然的欲望。
三年级上的是“饮水情况调查”，巩固和应用了学过的统计知识，发展了学生收集信息、整理信息的能力和借助统计结果发现问题、分析问题的能力；使学生了解了水对身体的影响，养成适量饮水的习惯；在统计的调查活动中，初步获得用统计方法研究问题的经验，培养应用意识。
四年级上的是“我能长多高”，通过调查影响身高因素的活动，初步掌握收集信息和整理信息的方法，能根据影响身高的因素，大致预测自己将来的身高；探求事物中隐含的规律或变化趋势；能主动将自己的研究成果向大家进行展示交流，感受与他人合作求知的乐趣；使学生在探索知识的过程中，经历观察、猜测、归纳等数学活动，发展初步的推理能力。
在解决问题的过程中，能进行有条理、有根据的思考；通过引导学生体验“提出问题——搜集资料——分析交流——活动评价”的活动程序，初步学会研究问题的基本步骤和方法
二：1——4年级的老师带领孩子们学习前几年一等奖数学日记并讲解数学家故事。
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姜广峰
26
27 28
张晓堂 程丽惠 张海光
27
5政史地 课题名称
教材中的时事资 料在政治教学中 的运用
6音体美技术 主持人 崔玉民 郭海军 孙敏 2 冀荣博 序号 1 课题名称 主持人
体育学科课堂教学“情景设 王成刚 计”的思考与研究 因特网对中学生的负面影响 边道勇 的探究 抓住“兴趣点”激发学生的 仇艳萍 学习动机
2数学 课题名称 高考命题走向的分 析与思考——以圆 锥曲线为例 数学课堂教学“问 题设计”的探究 高三文科数学高考 试题分析与研究 主持人 董玉梅 参与人 魏美丽
2
高同
2
杜凌燕
3
张玲
李艳
3
谢柱
孟丽娟 李学录
4
刘全安
朱敏
4
怎样引导学生进行 自我教育 数学学科课堂教学 “问题设计”探究 抓住“兴趣点”激 发学生的学习动机 数学课堂教学“情 境设计”的思考与 实践 抓住“兴趣点”激 发学生的学习动机 抓住兴趣点，激发 学生的学习动机 引导学生进行自我 教育
吕民英
高雪岩
13
抓住“兴趣点”激 14 发学生的学习动机 高考英语写作命题 走向的分析与思考 英语学科课堂教学 “问题设计”探究
姚娟
李妍 、 朱敏 孟丽丽 胡成军
14
15
张伟英
15
16
张艳丽
徐妍
16
17
抓住“兴趣点”激 发学生的学习动机
赵蕊
17
情感激励在高 考生物复习中 的重要性的探 究 生物学科课堂 教学“问题设 计”探究 化学学科课堂 教学“情景设 计”的思考与 实践 高中物理有效 课堂教学的实 践与思考—— 基于物理课堂 设计 教育教学的有 效性研究 减轻普通高中 学生课业负担 的策略途径的 研究 高考命题走向 的分析与思考 高考命题中的 物理思想方法 物理学科课堂 教学“情景设 计”的思考与 实践 物理高考《气 体》命题走向 分析与思考 物理高考《分 自动理论》命 题走向分析与 思考 物理课堂教学 “情境设计” 的思考
有效课堂交流的 组织与实施
5政史 主持人 付勇 侯海霞、 张晶 张玲 序号 1
2
冯巾玲
2
郭景玫
2
3
郝群
史丽颍， 王红敏
3
孔祥影
韩绍朋
3
4
英语课外阅读模式 的探索 分析高考命题走 向，单项选择题命 题趋势 高二年级英语作业 的设计 怎样引导“学困生 ”进行自我教育 有效课堂交流的组 织和实施 英语学科课堂教学 “情境设计”的思 考与实践 抓住“兴趣点”激 发学生的学习动机
6
李永超
7
李芳
刘辰
8
李华 申明英
王丽婷
刘晗亭
9
李 敏 张琳萍
刘建伟
10
体育课教案设计与评析
吴镇
李立
刘智平
11
改进教学方式，有效促进小 张华文 组学习策略的研究 有效课堂交流的组织与实施 (美术模块教学)
任宪鲁 宋宪萍 李丽
12
周颖
高豪
13
在研究性学习活动中培养学 刘瑞香 生搜集处理信息的能力
抓住“兴趣点 ”激发学生的 学习动机 地理课堂教学 “情境设计” 的思考与实践 地理课堂教学 “情境设计” 的思考与实践
陈守刚
李杰芝、 孙雪云
15
高壮昭
15
徐燕慈 张丽萍
16
指导学生背诵古文 的策略研究
董爱红
申炜
16
学生厌学心理分析 及对策的研究
许振领
李霞
语文学科课堂教 17 学“情境设计” 的思考与实践 如何引导学生进 18 行自我教育策略 的研究 激发学生文言文 19 学习兴趣点的研 究 20 怎样引导学生进 行自我教育 浅谈语文课文中 的德育点把握
李长祚
霍学师
17
高考命题走向的分 析与思考
张永强 何建峰 刘雪云
潘若益
谢良成 苏堪钦
18
怎样引导学生进行 自我教育 有效课堂交流的组 织与实施 拔尖学生培养的实 践与思考 拔尖学生培养的实 践与思考 尖子生高考数学复 习中的进步瓶颈问 题 高中数学课堂教学 “情境设计”的思 考与实践 高中数学 “作业设计”的实 践与研究
王存如
杨俊平
10
郭保军
王全升
周成龙刘 11 广强
怎样引导学生进行 自我教育 如何调动学生学习 的积极性 高考命题走向的分 析与思考
苏瑞娟
肖南
孟昕
12
王杰
张先梅 姚静
13
吴金胜
14
怎样引导学生进 行自我教育研究
高中生硬笔书法教 学策略的研究
张玉霞
李美容、 14 黄晓博
山东高考命题走向 的分析与思考
数学课堂教学“情境 设计”的思考与实践
李学涛
吴葳蕤
4
刘慧娟
刘玲、 吴长林
4
5
李瑜
徐潇潇 王红燕 李晓燕
5
马爱冬
5
6
刘凤华
6
7
刘照光
7
生物学科“作 业设计”的实 践与研究 中学生物教学 中的小组合作 学习 化学课堂教学 “问题设计” 探究 基于课程标准 的“目标设计 ”探究 充分利用学校 自然景观，搞 好生物学校本 课程开发 生物学科有效 课堂交流的组 织与实施 拔尖学生培养 的实践与思考 高考命题走向 的分析与思考
王义领 王小芬、 刘志双
6
石涛
7
8
逯慧平
邵昱
8
黄静
汤瑞芳
8
9
吕慧敏
张云
9
吴波
9
10
马广远
周慧
10
田荣华
10
抓住“兴趣点”激 11 发学生英语学习的 学习动机 12 英语课堂教学中隐 形知识的渗透 英语教学中的分层 作业设计研究
任蕾
11
朱立涛
11
王凤敏
吕亚茹 李传淑 张海红
12
郭龙学
12
13
韦昌国
13
赵国华
董晓康
19
赵英花
王国栋
20
孙国林
王锋轩 胡甫芹徐 辉
21
陈文静
李霞
21
武宪娜
高考命题走向的 22 分析与思考 抓住“兴趣点” 23 激发学生的学习 动机 怎样引导学生进 24 行自我教育
董筱
孟丽真
22
刘会丰
李坤
董效武
23
丁涛
刘松波
李军
张昌盛
24
于焕云
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教学中的情景设 计与问题设计
徐方斌
邴树业
3英语 序 号 1 课题名称 英语学科“作业设 计”的实践与研究 英语学科课堂教学 “问题设计”探究 抓住“兴趣点”激 发学生的学习动机 主持人 程晓芳 序号 1
4理化生 课题名称 抓住“兴趣点 ”激发学生的 学习动机 抓住“兴趣点 ”激发学生的 学习动机 化学学科课堂 教学“情境设 计”的思考与 实践 高中物理课堂 教学——有效 课堂交流的组 织与实施
史仁杰
付 勇 石 涛 高江林 刘云亮
14
张
杰
15
郭良标
赵桂芳
16
朱洪春
17
18
英语学科分组学习 课堂情境设计
朱建峰
钱玉华， 18 申崇贵
朱兆玉
18
高中英语教学注重 19 语篇和提高写作策 略的研究 高中英语课堂情境 20 性教学模式的探究 与实践 21
李全民
刘淑鹏
19
刘振宇 施学军
张洪超
19
马艳霞
沈秋华
1语文 序 号 1 课题名称 语文高考命题走 向的思考 语文高考命题走 向的分析与思考 语文学科课堂教 学“问题设计” 探究 语文学科课堂教 学“情境导入” 的思考与实践 语文课堂教学“ 问题设计”研究 语文高考命题特 色与发展趋势的 研究 怎样引导学生进 行自我教育 语文学科课堂教 学“情境设计” 的思考与实践 抓住“兴趣点” 激发学生的学习 动机 主持人 从凤云 参与人 王香英 申凤霞 成瑞荣、 张炫 序 号 1
郭坤荣
3
陈曦
杜运成
郭新闽 郭庆霞
4
研究性学习活动中学生创 新思维和实践能力培养
崔文华
李桂芳
5
音乐学科课堂教学情景设计 段红英 的思考与实践 拔尖学生培养的实践与思考 黄余江 对学生研究性学习中研究 方法的指导策略 抓住“兴趣点”激发学生的 学习动机 抓住“兴趣点”激发学生的 学习动机 韩静
李素琴
李丰莹
多维思考，把握 高考历史选择题 解题脉络
周倩
吴蕾
18
抓住“兴趣点”激发学生的 高东升 学习动机
许书枝
苑玉冰
赵丽娜
侯海涛
李军民
宋巨华 李丰莹
时维魁
教材中的图文 资料在历史教 学中的运用 探究型教学教 学活动设计与 实施研究
赵爱玲
杨小荷 刘秀杰
付素平
步翠领
有效课堂交流 的组织与实施 历史学科课堂 教学“问题设 计”探究
20
朱广德
20
英语学科“作业设 郭宪强 计”的实践与研究
付冉
21
张俊志
周学猛、 王盛、贾 21 丙光、谢 颖丽 22
22
十句话作文
袁存瑞
吕亚茹
22
李雪梅
23
英语学科“作业设 计”的实践与研究 抓住“兴趣点”激 发学生的学习动机
徐国静
王素英
23
王来锋
23
24
刘申
陈静
24
李辉
24
25
李金凤
25
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物理高考电学 实验命题走向 分析与思考 有效课堂交流 的组织与实施 高考命题走向 的分析与思考