小学德育体系汇总

德育目标的体系构建德育目标体系的构建要符合《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）、《教育部关于整体构建大中小学德育体系的意见》、《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》精神，紧密围绕沂源县教体局德育体系整体构建思路和本地区教育特色及地域特点，以“塑造学生完美人格”为目标，整体构建小学阶段德育体系，打造德育工作品牌。

德育总体目标《小学德育纲要》规定的培养目标是：培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们形成德、智、体全面发展的社会主义的建设者和接班人，打下初步的良好的思想品德基础。

德育总体内容小学德育主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育（包括必要的生活常识、浅显的政治常识以及同小学生有关的法律常识），着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国。

主要包括：一、热爱祖国的教育；二、热爱中国共产党的教育；三、热爱人民的教育；四、热爱集体的教育；五、热爱劳动、艰苦奋斗的教育；六、努力学习、热爱科学的教育；七、文明礼貌、遵守纪律的教育；八、民主与法制观念的启蒙教育；九、良好的意志、品格教育；十、辩证唯物主义观点的启蒙教育。

结合德育总体目标，可以从以下六大方面进行安排。

一年级德育目标一年级德育内容确使用手帕或卫生纸，不拖鼻涕；不在地上滚爬；会上厕所，大小便入池，便后洗手。

8、了解集会纪律，学会站队，出操快、静、齐，学会做广播操和眼保健操。

道德教育1、学会礼貌用语，初步学会有礼貌地做客和接待客人、打电话。

穿着干净、整齐，知道上学穿校服，遵守约定的时间。

2、爱护学校、社区、公路旁、野外等的花草树木，不随手摘花、摘叶，不践踏花木，不随手乱扔果皮纸屑等。

3、自己的事情自己做：会定闹钟，按时起床；学会倒垃圾、买生活用品，学会穿衣服、鞋袜；会整理书包玩具；会洗手绢、袜子等。

思想政治爱护班级、学校内的设施，注意保持班级环境卫生，各种物品摆放整齐。

法纪教育1、遵守学校、班级纪律，遵守课堂纪律。

1、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事请假。

3、认识基本的交通信号，正确根据交通信号安全过马路。

心理素质1、不说谎话，不私自拿别人的东西，捡到东西要交公或归还失主，做个诚实的孩子。

2、懂得谦让，喜爱上学，乐于与小朋友交往，乐于与老师交流。

3、按时、认真完成作业。

一年级德育活动及载体9月份德育主题家校共建及行为习惯养成教育●德育目标1、通过活动，指导家长要求学生养成独立睡觉，按时起床等良好的作息制度；养成早晚刷牙，自觉洗澡、饭前便后及时洗手、按时吃饭、不挑饭菜等良好的生活习惯。

2、指导家长有意识地训练学生能安静地坐下来，培养良好的学习习惯。

3、指导家长要求学生在家注意用眼卫生，帮助孩子养成正确的看书、写字、握笔姿势、控制看电视时间；教会学生清理书包，只带当天的书，不使书包过重。

4、在方法正确的前提下，指导家长培养学生逐步养成各种良好的行为习惯。

5、通过教育，使学生知道日常生活中有哪些礼貌用语，并能把它运用于实际生活中。

6、通过教育，使学生理解，纪律是维护学校教学秩序的保证，公共场所需要有良好的秩序。

身为一名小公民，必须能够遵纪守法，遵守班级、学校的规定和要求，在校做一个好学生；在家听父母的话，做一个好孩子；遵守社会公德，做一个好公民。

◆德育活动及载体1、召开一年级班主任会议，明确学校对一年级学生及家长的各项要求。

2、召开新生家长会。

印发《致家长的一封信》。

3、做好新生信息及学籍整理工作。

4、成立各班家长委员会并召开第一次会议。

5、有条件学校引导家长加入校讯通。

6、发放《学校一日常规管理检查评价方法》和《学校一日常规》，要求班主任带领学生利用班会时间认真学习。

7、利用一切时间对学生进行上下楼梯、文明入厕、有秩序站队、放学、入学的训练；进行爱护花草及公物、讲究卫生的教育，进行课间文明玩耍等的训练，可开展相应的队列队形比赛、“蚂蚁排序，有序归位”的比赛。

8、根据实际开展“文明之星”“守纪之星”“卫生班级”“纪律班级”等评选活动。

9、班主任着手完成班级文化的建设。

10月份德育主题我爱国旗，我爱班级●德育目标1、通过调查了解，让学生知道五星红旗是我们的国旗，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌是爱国的表现，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。

初步激发学生热爱祖国的感情。

2、引导学生从身边做起，从小事做起，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。

3、知道班级是大家庭，明白哪些行为是爱班级的表现，哪些行为是损害班级的表现。

◆德育活动及载体1、通过晨会、班会、黑板报、手抄报、绘画、品德课等形式了解爱祖国的知识和故事，并把相应作品展示出去。

2、结合影视教育看一些优秀影片。

3、结合前边的评选活动，总结表彰各方面表现突出的学生或班级，鼓励学生做最好的自己，争做第一批入队队员，在各班级之间形成比学赶超的局面。

4、根据实际开展以“五爱”为主题的活动，如诵读比赛、手抄报、绘画、献给祖国一支歌等活动。

11月份德育主题安全及生命教育●德育目标1、加强安全意识教育，防患于未然；2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护；3、进行基本的逃生技术训练，提高自救能力；4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱自己及他人的生命。

5、认真参与学校组织的各类逃生演练，了解逃生知识。

◆德育活动及载体1、通过晨会、班会、黑板报、广播站、手抄报、绘画、品德课等形式了解安全自护、自救知识。

2、观看上级教育部门录制的一些安全教育录像。

3、开展“安全儿歌记心间”的诵读活动及防震、消防逃生演练并使之常态化。

4、印发致家长的一封信，家校联手，共筑安全防火墙。

5、有条件的学校可做一面安全知识普及墙。

12月份德育主题法纪及理想教育●德育目标1、知道自己是一名小学生，知道应该怎样遵守学校的规定。

2、对照校纪校规检查自己，从做好份内的每一件事入手，逐步养成简单的学习习惯和课堂礼仪。

3、听从老师、家长的教导，学会做力所能及的事，努力做好自己应该做的事情。

●德育活动及载体1、班主任利用班会、晨会带领学生认真学习《学校常规检查评价标准》《学校文明公约》《学校学生素质评价表》和《学校文明礼仪评价表》等。

结合班级实际，对重点内容进行识记。

2、继续开展星级学生或优胜班级的评选。

3、结合本校的教育阵地和校外教育资源进行专题教育。

4、组织开展“庆元旦“系列活动。

（说梦想、做贺卡、送祝福、绘画、文艺汇演等）1月份德育主题理想教育一一诚信教育●德育目标1、明确“诚信”的含义，努力做诚实守信的人。

2、培养学生诚实待人，言行一致，不说谎话，对他人富有同情心，乐于助人的好品质3、培养学生守时、守信、有责任心、知错就改的品质，承诺的事情要尽力做到。

◆德育活动及载体1、通过晨会、班会、黑板报、广播站、手抄报、绘画、品德课等形式了解诚信故事、诵读诚信儿歌，发现生活中诚信方面的其人其事。

2、开展“讲诚信故事、诵诚信美文”活动。

3、结合本校的教育阵地和校外教育资源进行富有特色的诚信教育活动。

4、完成学生综合素质评价和评优。

2月份德育主题公德教育一一节约自护教育●德育目标1、能主动帮助他人，能提醒家人尽量不使用塑料购物袋。

2、爱护公共设施，爱护花草树木，不随便踩踏公共绿地，不攀折花草树木，不玩火，不玩危险性的游戏。

3、燃放烟花爆竹时注意自身、他人和社区等安全。

4、外出游玩，注意不乱丢乱放垃圾，把垃圾放入垃圾箱内，并主动捡拾地上的纸屑垃圾。

5、响应学校号召，积极践行“反对浪费，厉行节约”的活动。

6、预防坏人欺骗，学会自我保护。

◆德育活动及载体1、指导班主任召开班会对学生进行寒假“公德与安全”教育。

2、层层签订安全责任书。

3、发放《学校寒假致家长的一封信》，对学生的假期生活提出具体要求。

4、在家长协助下完成一份假期“公德大搜查”的调查或手抄报。

5、通过校讯通、打电话、安排社区小组长等方式适时监督学生的假期安全及学习，做到信息畅通。

3月份德育主题行为习惯养成教育及“学雷锋”活动●德育目标1、结合“开学第一课”影视资料，继续强化行为引导，培养自律意识，提高自身行为的辨别能力。

2、在家长、老师的帮助下，树立本学期的目标。

懂得作为一名小学生，必须遵守班级、学校的规定和要求，在校做一个好学生；在家听父母的话，做一个好孩子；遵守社会公德，做一个好公民。

3、了解雷锋其人其事，热心参与各项雷锋活动，明白“日行一善”的意义◆德育活动及载体1、强化学习《学校一日常规管理检查评价方法》、《学校一日常规》和《小学生日常行为规范》，要求班主任带领学生利用班会时间认真学习。

2、继续利用一切时间对学生进行上下楼梯、文明入厕、有秩序站队、放学、入学的训练；进行爱护花草及公物、讲究卫生的教育，进行课间文明玩耍等的训练，可开展相应的队列队形比赛、“蚂蚁排序，有序归位”的比赛。

3、继续根据实际开展“文明之星”“守纪之星”等的星级评选或优胜班级的评选。

4、可根据情况召开家长会，从一开始就严格要求，家校合一。

5、结合“洒扫应对”及“植树节”，开展“学雷锋”系列活动。

4月份德育主题革命传统教育一一勤俭节约教育●德育目标1、了解清明节的来历及意义，珍惜现在的生活，了解文明祭扫的方式。

2、不随手乱扔废弃物，保持公共场所的整洁。

3、懂得浪费可耻，学会合理消费，初步养成勤劳节俭的好习惯。

4、尊重别人的劳动成果，消灭常明灯、常流水等现象，培养学生的责任心。

◆德育活动及载体1、召开主题班会，通过故事、视频、图片了解清明节的来历及意义，引导学生珍惜现在的生活。

有条件的学校可开展“网上寄语”活动。

2、制定发布勤俭节约主题活动方案。

3、开展查找“我身边的浪费现象”主题班队会。

开展节约“一滴水”“一张纸”“一度电”“一粒米”等活动。

4、利用影视教育，组织观看《闪闪的红星》等革命题材的影片。

5月份德育主题劳动及健康教育●德育目标1、教育学生初步懂得劳动光荣，懒惰可耻；尊重、爱惜别人的劳动成果。

2、增强学生的劳动观念，懂得自己的事情自己做，能帮长辈做力所能及的事：倒垃圾、买生活用品等；培养学生的生活、生存技能。

3、要热爱劳动，培养自我服务和服务他人的意识及吃苦耐劳的精神。

4、明白身体健康的意义，自觉、主动参与学校各项健康体育活动，积极参与体育锻炼。

◆德育活动及载体1、布置实施“劳动教育”主题活动方案。

2、入队前教育。

开展丰富多彩的实践活动（如系鞋带、整理书包、桌洞比赛等）及少先队知识教育，组织学生参加“比比谁先入队”等教育活动，激发学生对少先队的热爱和向往，从生活中的一点一滴严格要求自己，争取早日戴上鲜艳的红领巾。