十招小惩罚应对孩子犯错
【行为习惯】宝宝犯错10个科学惩罚方式
【行为习惯】宝宝犯错10个科学惩罚方式老话说的好：没有规矩不成方圆。
当宝宝渐渐长大，有了个性和脾气，让大人觉得越来越难管束。
除了夸奖和鼓励，适度的惩罚也不可或缺。
但怎样罚得有效，又不伤宝宝的心和自尊自信，那就是门大学问。
这里有10种宝宝犯错时的惩罚办法，有针对性，又切实可行。
有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢？1、规劝案例：与同伴吵架、抢夺玩具……方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
2、打手心案例：打架、乱丢东西……方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
123453、罚坐案例：吵闹不休、吵架……方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
4、帮忙做家务案例：乱画，乱丢东西、玩具……方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
123455、画画案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
科学惩罚孩子10个小妙招
科学惩罚孩子10个小妙招小孩子常常会犯一些错误，妈妈也会做一些惩罚，可是很多父母往往采取非管不可、冷暴力、甚至是以暴制暴。
成哥在这里教大家10个科学惩罚孩子的小妙招。
1、撒谎，不诚实读书写字
2、胆小，不敢发言每天坚持大声朗读十分钟
3、乱跑，不顾危险罚面壁十分钟
4、便后不洗手没收部分零食
5、没耐心，不耐烦适当的捡豆豆
6、骂人打手心
7、吵闹不停与自己一起练习瑜伽
8、偷懒，做事磨蹭罚不叫起床上学或者自己做事磨蹭让孩子等
9、乱写乱画和你一起做家务、一起擦洗干净
10、抢伙伴玩具让他给小朋友们分享自己喜欢的零食。
惩罚孩子的十个科学方法及智慧
惩罚孩子的十个科学方法及智慧惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。
俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。
但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。
1、规劝。
案例：与同伴吵架、抢夺玩具。
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注，然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法，灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子，勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是，言语间避免伤害孩子的自尊心。
2、打手心。
案例：打架、乱丢东西。
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……，放在固定的地方作为警惕。
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因，处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方，提醒处罚的原因，注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
3、罚坐。
案例：吵闹不休、吵架。
方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字，准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方，限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间，处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
4、帮忙做家务。
案例：乱画，乱丢东西、玩具。
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议：父母应随时注意孩子的安全，较小的幼儿可由父母一起带领做家事，训练孩子养成物归原处的习惯，询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
5、画画。
案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理，准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
惩罚孩子最正确的10个方法
惩罚孩子最正确的10个方法惩罚是作为教育孩子的一种手段，旨在帮助孩子纠正错误行为、培养正确的价值观和品德。
然而，正确的惩罚方法应该坚持以教育为主导，营造积极的学习环境，避免长期对孩子的心理和情感造成伤害。
以下是10个正确的惩罚方法，帮助孩子更好地理解和改正自己的错误。
1.清晰的沟通惩罚之前，与孩子进行清晰、开放的交流，让孩子理解他们的错误和不良行为所带来的后果，并明确表达自己的期望。
2.设定明确的规则和后果与孩子一起制定家规，明确规定不良行为的后果。
将孩子置于制定规则的过程中，可以增强他们的责任感和主动性。
3.鼓励自我反思当孩子犯错时，鼓励他们主动反思错误行为的原因，并思考如何改正和避免此类行为。
帮助他们培养自我评价和反思的习惯。
4.限制特权对于犯错的孩子，可以暂时限制一些特权，如个人电子设备、外出活动或其他特殊权益，以作为惩罚和警示。
5.维护纪律适度的体罚并非惩罚的最佳方式，但有时可能需要一些身体惩罚来帮助孩子创造出纪律和秩序。
然而，必须确保措施合理、恰当，不会造成孩子身心上的伤害。
6.鼓励修正错误给予孩子改正错误的机会，让他们知道犯错并不是终结，而是一个改正和成长的契机。
7.引导积极行为在惩罚的同时，要积极引导孩子进行正确的行为。
如果孩子能正确表现，及时给予肯定和赞赏。
8.惩罚与奖励结合将惩罚与奖励结合在一起，建立起行为和后果的联结。
如果孩子表现良好，可以给予适当的奖励，鼓励他们继续保持良好的行为。
9.给予时间思考有时候，让孩子有一些时间思考和冷静，有助于他们更好地理解自己的错误，并准备好接受相应的惩罚。
10.爱的坚守在惩罚的过程中，要始终表达对孩子的爱和关心，让他们明白惩罚是为了他们的成长和受益，而不是出于对他们的惩罚或伤害。
最重要的是，家长应该根据孩子的个性、年龄和理解能力来选择合适的惩罚方法，确保惩罚是合理、公正和有益的。
同时，惩罚应当结合教育和引导，帮助孩子认识到错误的严重性，并激励他们主动改正和发展良好的行为和品德。
惩罚宝贝的十个科学方法
惩罚宝宝十个科学方法太好了！留着就有用分享惩罚宝宝十个科学方法惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。
俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。
但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。
如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。
1、规劝案例：与同伴吵架、抢夺玩具……方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
2、打手心案例：打架、乱丢东西……方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
3、罚坐案例：吵闹不休、吵架……方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
4、帮忙做家务案例：乱画，乱丢东西、玩具……方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
5、画画案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
惩罚宝宝的十个科学方法
惩罚宝宝的十个科学方法惩罚宝宝的十个科学方法在育儿过程中，父母经常需要面对一些孩子的不良行为，这时候，科学而正确的惩罚方法是必不可少的。
惩罚宝宝是为了让他们认识到自己的错误，并且改正这种错误行为。
以下是十个科学的惩罚宝宝的方法：1. 关注孩子的情感当宝宝做错事时，不要只停留在责骂和惩罚上，而是应该问问他们为什么会做错，并认真倾听他们的感受。
这样，孩子会感受到自己的情感被理解，并且在改正错误行为前会先认识到自己的错误。
2. 制定家规制定整个家庭的规则是非常重要的，这样可以让孩子知道什么是对的，什么是错的。
当孩子触犯家规时，父母可以采取一定的惩罚措施，让他们明白遵守规则是很重要的。
3. 采取适当的限制当宝宝不听话或者违反规定时，父母可以对他们采取一些限制措施。
例如减少他们的娱乐时间或者取消他们一些特权。
但要注意，限制的时间和力度应该与他们的年龄和犯错误的严重程度相匹配。
4. 使用时间隔离法时间隔离法是指将宝宝暂时隔离开，让他们自己冷静思考一下自己的错误。
父母可以将孩子安置在安全而无刺激的环境中，让他们察觉到独处的不快感，从而认识到自己的错误行为。
5. 模仿法模仿法是指通过模仿他们的行为让他们认识到错误。
父母可以在孩子犯错误时，扮演一个错误行为的角色，让孩子亲身体验到这种错误的感觉，从而激发他们改正自己错误的决心。
6. 奖励正面行为除了惩罚错误行为，父母还应该积极关注和奖励宝宝的正面行为。
当孩子表现出良好的举止时，父母可以给予他们称赞和奖励，从而激励他们积极行动，抑制错误行为。
7.培养责任感父母可以给予孩子一些家庭责任，例如打扫房间、洗碗等家务活。
这样，宝宝会逐渐培养起责任感，并认识到自己行为的后果和责任。
8. 建立规则奖励制度制定一套科学合理的规则奖励制度，当孩子达到一定的表现时，给予相应的奖励，这样可以激励孩子努力做到更好，并树立正确的行为模范。
9. 惩罚与爱的结合在惩罚的过程中，不要忘记向宝宝显示出爱与关心。
教育惩戒方式
教育惩戒方式1.上课迟到，让孩子次日第一个到教室，在门口迎接欢迎同学。
2.和同学打架，给对方写一个三百字的赞美信。
3.说脏话，当天背通3条名人名言，次日到老师处默写。
4.扰乱课堂秩序，课后在座位模仿木头人静坐10分钟。
5.上课做小动作，课后在老师注视下端坐5分钟。
6.撕小碎纸乱丢，课间捡垃圾10分钟。
7.不完成作业，补完作业，再增加一份额外作业。
8.中午排队吃饭打闹或插队，先看同学们吃5分钟，排到队伍最后一个打饭。
9.座位周围脏乱，去办公室帮老师打扫垃圾，倒垃圾。
10.和同学闹矛盾，和闹矛盾的同学紧紧拥抱1分钟（异性换手拉手对视1分钟）。
11.做课间操不认真，模仿搞笑的图片凹造型。
12.上课随意下座位、起立，当着全班同学的面上台跳舞。
13.课堂上偷看课外书，当周向同学们分享这本书，站上讲台进行介绍并分享读书心得。
14.上课不认真听讲，操场边跑步大喊：“我爱运动，运动着迷；我爱学习，学到痴迷。
”15.全班课堂表现差，立刻停止讲课，全班静坐。
16.写作业潦草，和老师一同批改字迹潦草的作业本，再对比字迹工整的作业本。
17.早读不出声，大声领读早读一次。
18.犯严重错误，直接喜提家长到校一日游。
19.不认真做眼保健操，让学生做5个不同的鬼脸，逗笑全班。
20.上课讲话，罚打预备铃的时候站在教室门口喊“欢迎光临”。
21.上课吃零食，次日当着全班微笑着吃两片柠檬。
22.上课睡觉，罚和老师一起跑步运动，跳绳。
23.不爱护书本，当周禁止借阅班级图书角的课外书，并担当一周图书管理员。
24.不认真打扫卫生，当讲台美容师一周。
25.下雨天去操场踩水，罚下课10分钟给学校的雕塑打伞。
26.当众表演券，当众表演一个节目。
27.学会赞美券，赞美老师3分钟。
28.练字体验券，全班同学名字默写一遍。
29.资格消失券，取消兑奖两次。
30.当众表演券，鸭子步在班级里走圈。
31.课文背诵券，单腿站立背诵指定课文。
32.教师贴贴券，课前5分钟去接老师们来教室上课。
宝宝不良行为的小小惩罚
宝宝不良行为的小小惩罚
1、温顺惩处法：对孩子的不良行为明确表示责备或不赞成，注视孩子的眼睛，说清不对在哪里，为什么不对。
2、临时隔离法：在孩子因不良行为产生欢快时，让孩子到一个单调乏味的地方，时间以1分钟为原则，使其从欢快状态转为不欢快。
3、自然惩处法：以不危险为前提，让孩子在实施不良行为的过程中遭到自然的惩处。
4、权利剥夺法：临时剥夺其权利对订正孩子不良行为有作用。
如对于孩子嚼口香糖后乱粘的行为，剥夺其一星期吃口香糖的权利。
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十招小惩罚应对孩子犯错
教育心经
许多父母常会为了孩子闹情绪而伤透脑筋。
面对孩子不当的行为、举止时，做家长的应先了解其原因，再以适当的方法处理。
但如果孩子欲以丢东西、打架等方式达到自己的目的，父母需适当给予处罚，让孩子了解他的这些举动是不对的。
有哪些处罚方法可以让孩子得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢？
规劝
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注他；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
制作“警惕棒”
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸，赋予它一个名称，如警惕棒，放在固定的地方作为警惕。
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
罚坐
方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子选择处罚的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
帮忙做家务
方式：准备抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家务时学习到什么。
画画
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理)；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
建议：当孩子受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，比较不会伤害到孩子自尊心。
罚站
方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，让孩子自己知道做错的原因。
看书、写字
方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
建议：当不能马上放下工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
没收心爱的东西
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。
建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。
排豆子
方式：针对孩子耐心不足、乱丢东西的情况，可准备一个盒子或盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。
建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
禁止某些权利、要求
方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。
建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。