时态详解：过去将来完成进行时
时态详解：过去将来完成进行时
一、过去将来完成进行时的用法
过去将来完成进行时表动作从过去某一时间开始一直延续到过去将来某一时间。动作是否继续下去，由上下文决定。如：
I heard by July you’d have been teaching here for ten years.我听说到七月份，你就在这里教了10年书了。
二、过去将来完成进行时的构成
过去完成进行时由“would have been+现在分词”构成。如：
He said that by the end of the spring term he would have been studying English for three years. 他说到了春季学期末，他就学了三年英语了。
I knew by that time he would have been working there for 30 years. 我知道到那时他他就在那儿工作满30年了。
S he told me she’d have been teaching in that university for 20 years by that summer.她告诉我到年年夏天她在那所大学教书就满20年了。
三、间接引语与过去将来完成进行时
在间接引语中，若主句为过去时态，则用于宾语从句中的间接引语则要把将来完成进行时改为过去将来完成进行时。如：
I know by this time next week y ou’ll have been working here for 30 years.
→I knew by that time he would have been working there for 30 years.
She will have been teaching in this university for 20 years by this summer.
→She told me she’d have been teaching in that university for 20 years by that summer.
五、过去将来完成进行时的情态意义
“would have been+现在分词”结构除用于表示过去将来完成进行时外，有时其中的 would 也可能是情态动词，具有情态意义，比较表示推测或猜想等。如：
“What interesting job have you found?” Helen asked him; he knew she would have been thinking about it. “你找到什么有趣的工作啦?”海伦向他问道。他知道海伦一定会一直想这件事的。
时态详解：过去将来完成进行时
时态详解：过去将来完成进行时 一、过去将来完成进行时的用法 过去将来完成进行时表动作从过去某一时间开始一直延续到过去将来某一时间。动作是否继续下去，由上下文决定。如： I heard by July you’d have been teaching here for ten years.我听说到七月份，你就在这里教了10年书了。 二、过去将来完成进行时的构成 过去完成进行时由“would have been+现在分词”构成。如： He said that by the end of the spring term he would have been studying English for three years. 他说到了春季学期末，他就学了三年英语了。 I knew by that time he would have been working there for 30 years. 我知道到那时他他就在那儿工作满30年了。 S he told me she’d have been teaching in that university for 20 years by that summer.她告诉我到年年夏天她在那所大学教书就满20年了。 三、间接引语与过去将来完成进行时 在间接引语中，若主句为过去时态，则用于宾语从句中的间接引语则要把将来完成进行时改为过去将来完成进行时。如： I know by this time next week y ou’ll have been working here for 30 years. →I knew by that time he would have been working there for 30 years. She will have been teaching in this university for 20 years by this summer. →She told me she’d have been teaching in that university for 20 years by that summer. 五、过去将来完成进行时的情态意义 “would have been+现在分词”结构除用于表示过去将来完成进行时外，有时其中的 would 也可能是情态动词，具有情态意义，比较表示推测或猜想等。如： “What interesting job have you found?” Helen asked him; he knew she would have been thinking about it. “你找到什么有趣的工作啦?”海伦向他问道。他知道海伦一定会一直想这件事的。
英语现在完成时态讲解学习资料
现在完成时 一、定义：表示一个动作在过去发生并对现在产生影响 表示一个动作由过去发生持续到现在有可能停下，也有可能延续下去 表示一个动作从过去开始发生到目前为止已经发生多次。 二、构成：现在完成时是由“助动词have / has + 动词的过去分词”构成的， 其规则动词的过去分词构成与过去式相同，不规则动词的过去分词则需加强记忆。 如：I have just cleaned my clothes．我刚洗过衣服。 My brother has done his homework already. 我的弟弟已经做完他的作业了。 友情提示：在现在完成时的各种结构中，have, has均为助动词，无实际意义，只起构成时态的作用，不可省略。当主语是第三人称单数时助动词用has，其余人称一律用have。 过去分词 1 、规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。 四点变化规则： (1)、一般动词，在词尾直接加“ ed ”。 work---worked---worked ,visit---visited---visited (2)、以“ e ”结尾的动词，只在词尾加“ d ”。 live---lived---lived , (3)、以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将"y" 变为"i" ，再加“ ed ”。 study---studied---studied ,cry---cried---cried , play---played---played ,stay---stayed---stayed (4)、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ ed ”。 stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped 2 、不规则动词： AAA型 原型过去式过去分词 burst burst burst cast cast cast cost cost cost cut cut cut hit hit hit hurt hurt hurt put put put set set set shut shut shut
(英语)高中英语过去将来时解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
（英语）高中英语过去将来时解题技巧讲解及练习题(含答案)及解 析 一、单项选择过去将来时 1．Tony said that he _________ to China to see the giant pandas the next week. A．will go B．would go C．have gone D．had gone 【答案】B 【解析】 试题分析：考查宾语从句的时态：主句的时态是过去时said，宾语从句的时态用相应的过去时，时间是the next week，用过去将来时。 考点：考查宾语从句的时态 点评：宾语从句的时态和一般和主句一致，当主句是一般现在时时，宾语从句的时态按具体情况做，但如果主句的时态是过去时的时候，宾语从句的时态用相应的过去时，但是要注意特殊情况，这题就是。 2．—The plane is leaving right now，but Jim hasn’t arrived yet. —Well，he said he________here on time. A．came B．would come C．can be D．will be 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态。句意：——飞机马上要起飞了，但是吉姆还没有到.——他说过他会准时到这儿。由答语可知应用过去将来时,故选B。 3． - Jerry, sorry to have kept you wait. - It doesn’t matter, but I________ you ________ later than me. A．didn’t think, would be B．am thinking, will be C．thought, had been D．never thought, would be 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：Jerry，对不起让你久等了。—没关系，但我没有想过你会比我还要晚。根据上下文可知我在之前没有想到你会比我晚，所以第一空使用一般过去时。第二空使用过去将来时表示过去想未来的事情。故D正确。
英语中过去完成时与过去完成进行时的区别
过去完成时和过去完成进行时都表示过去的动作，但是它们的用法和格 式有很大不同。 一、过去完成时描述一件发生在过去且在过去完成的动作，更重要的是 它表明在过去一件事发生在另一件事之前，格式为had + 动词的过去分词，例如： He had saved the document before the computer crashed. 他在电脑死机前保存了文件。 解析：此句有crashed 和saved 两个过去动作，saved 发生在crashed 之前，且动作已经完成，所以saved 用过去完成时。 He had cooked breakfast when I got up. 我起床时他做了早餐。 解析：此句有got up 和cooked 两个过去动作，cooked 发生在 got up 之前，且动作已经完成，所以cooked 用过去完成时。 I recognized her because I had seen her on TV. 我认出她是因为我在电视上见过她。 解析：此句有recognized 和seen 两个过去动作，seen 发生在recognized 之前，且动作已经完成，所以seen 用过去完成时。 He had lost consciousness by the time the ambulance reached the hospital. 当救护车到达医院时，他已经失去了知觉。 解析：此句有reached 和lost 两个过去动作，lost 发生在reached 之前，且动作已经完成，所以lost 用过去完成时。 二、过去完成进行时描述一件发生在过去且一直持续到过去的某个时间 的动作，只能用延续性动词，格式为：had + been + 动词的现在分词形式，例如： She had been waiting for more than one hour when her friends finally arrived. 她等了一个多小时，朋友们终于来了。 解析：此句有arrived 和waiting 两个过去动作，waiting 发生在arrived 之前，且waiting 一直持续到arrived 这个动作，所以waiting 用过去完成进行时。 It had been raining for several hours, and the streets were slippery. 雨下了几个小时，街道很滑。
现在完成时趣味讲解
现在完成时趣味讲解 现在完成时的含义 可与现在完成时态相连用的常见时间状语 瞬间动词在现在完成时态中的用法 现在完成时的含义 在当今常见的语法书中对现在完成时的定义大多是：现在完成时是指过去发生的至今已经完成或还在继续的动作。在笔者2011年于《海外英语》中发表的《have + -en的构式研究》中曾指出这一说法的稍欠妥之处。因为过去发生的“已经完成”或“未完成”容易让学生产生疑惑：究竟是不是完成时？ 笔者认为易仲良教授提出的“式态”的说法以及马承老师提出的“现在完成时表示过去已经发生而与现在情况有关系的动作”这一说法更能让学生理解。事实上，我在初中的教学过程当中也是这样跟学生讲解的，学生们能够较好的理解这一说法，并能自然地将现在完成时与一般过去时区分开来。 常与现在完成时相连的时间状语 在初中阶段，多数考查现在完成时的句子当中都有较为明显的时间状语标志词， 比如以下的这些句子（均摘录自人教版教材）：
Have you read Treasure Island yet? I’ve already read it. Have you ever been to a museum? I’ve never been to a science museum. I’ve had this bike for three years. 如果在实际的教学过程当中孤立地让学生记忆这些时间状语标志，无疑会给学生增大学习难度。为了能够提高学生的学习兴趣，我认为可以通过口诀韵律的方式让学生较快地掌握：以前（before）从来不（never）出现，最近（recently）曾经（ever）一两遍（once/twice/many times…）, 自从（since+时间点）刚刚（just）for一段（for+一段），至今（so far/up to now）已经（already/yet）很明显。 在实际的教学过程当中，教师可有意识地讲述两个“已经”(already/yet)及（since/for）的区别着重分章节讲解，让学生在有了整体概念的基础上对各个考点进行突破。 瞬间动词在现在完成时中的用法 在人教版的课本附录的语法讲解中，我们可以看到：“某些动词的现在完成时可表示过去某一时间开始并一直持续到现在（包括”现在“在内）的动作或状态，可以和表示延续的时间状语连用。表示持续动作或状态的动词多是延续性动词”。如：
(完整版)一般将来时态讲解及练习和答案
1、概述 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, next week, next year等。 Why don’t you put the meat in the fridge? It will stay fresh for several days.为什么不把肉放在冰箱里？它可以保鲜好几天。 -You've left the light on. 你忘了关灯了。 - Oh , so I have. I'll go and turn it off. 噢，那我马上去关。 2、构成 一般将来时由“助动词will/shall+动词原形”构成。will用于第二、三人称，shall第一人称。在口语中，will在名词或代词后常缩写为'll，will not简缩为won’t[wount]。但在美国英语中，各种人称皆可用will。 He will help his sister with her lessons.他将帮助他妹妹做功课。 We won't be free this afternoon.今天下午我们没空。 3、一般将来时的用法 （1）表示未来的动作或存在状态，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, next Sunday, soon, in a month, in the future等。 We shall leave for London next Monday.我们将在下周一去伦敦。 He will come to see you the day after tomorrow.后天他要来看你。 You will be 20 next year.明年你就二十了。 （2）表示将来反复发生的动作或习惯性动作 We shall come and work in this factory every year.我们将每年来这工厂参加劳动。 The students will have five English classes per week this term.本学期学生每周将要上五节英语课。 4、一般将来时的其他表达法 （1）“be going to+动词原形”表将来 ①这种结构表示打算、计划、决定要做的事或肯定要发生的事。 What are you going to do next Sunday? 下星期天你打算干什么？ They are going to meet outside the school gate.他们打算在校门口见面。 ②还可表示说话人根据已有的事实或迹象，认为某事即将发生、肯定会发生或可能出现的情况。 I think I'm going to die. 我想我要死了。(现在生命垂危) Look at the cloud. It’s going to rain.瞧那乌云，天要下雨了。(乌云密布，使我断定天要下雨) The ice is going to break.冰就要破了。 ③这种结构表示“肯定、预测，注定会”。在这种情况下可以和“think, hope, want, believe, like”等表示静态的动词连用。 He failed in the exam; he knew he was going to when he looked at the test paper.他没考及格，他一看试卷就知道考不及格。 The question is going to be very complex.这个问题将会很复杂。 The voters aren’t going to like him.选民们不会喜欢他的。 ④be going to 和will的区别 a. will表示说话人认为、相信、希望或假定要发生的事，不含任何具体的时间，可以指遥远的将来；而be going to 指有迹象表明某事即将发生或肯定发生，通常指很快就要发生的事情。 Listen to the wind. We are going to have a rough crossing.听那风声，我们横渡时一定困难很大。
英语语法动词八种时态详解：过去将来时
英语语法动词八种时态详解：过去将来时 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 表示过去的某时以后将要发生的动作。但这个”将来”时间绝不会延伸到“现在”；而仅限于“过去时间区域内”。由此可以看出，含这个时态的句子常带一个表示“过去某个时间点”的状语。这个状语或是一个短语，或是一个句子。这个时态常用于： A）宾语从句或间接引语中； B）表示过去习惯性的动作； C）表示过去情况中的“愿望”、“倾向”，多用于否定句。例如： A) When I thought about it , I wondered what their reaction would be . 当我考虑这件事时，我想知道他们的反应是什么。 She told me that she would go on trip to Europe the next day. 她告诉我，
她第二天要去欧洲旅行。 He didn’t expect that we would all be there. 他没料到我们会全在那儿。 B) During that period , he would do morning-exercises every day. 在那段时间，他每天早锻炼。 Whenever he had time, he would help his mother with some housework. 无论他什么时间有空,他总是帮他妈妈干点家务活。 C) No matter how difficult the work was , he would keep on doing it until he accomplished it . 不管工作有多难，他总会坚持不懈地把它干完。 They knew that we would never permit such a thing. 他们知道我们绝不会允许发生这样的事。 Even after the lecture ended, the audience would not leave . 甚至在讲座结束之后，听众仍不肯离去。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
英语过去完成进行时专题练习(及答案)
英语过去完成进行时专题练习(及答案) 一、单项选择过去完成进行时 1．.— Mr White didn't come last night, did he? — No. We _____for him . A whole night was wasted. A．had waited B．have been waiting C．were waiting D．had been waiting 【答案】D 【解析】 试题分析：考查时态：句意—怀特先生昨晚没来，是吗？--是的，他没来，我们一直在等他，一个晚上都浪费了。说明是在昨晚以前一直在等，用过去完成进行时。选D。 考点：考查时态 点评：时态的考查要根据本句的关键词，本题的关键词是A whole night was wasted.本题特别容易错选B项。 2．To my great relief, my old camera well before I had it repaired by an expert two years ago. A．worked B．was working C．has been worked D．had been working 【答案】D 【解析】 【详解】 考查时态。句意：令我欣慰的是，我的那台旧相机在两年前，给一位专家修理之前，一直用得很好。根据before引导的时间状语从句，可知主句中的谓语动词应用过去完成进行时，故选D。 3．Good Heavens! You are here, Mary! Your parents told me this morning that they ____________ worried about you and they ____________ you back the whole night. A．were；were expecting B．had been；had been expecting C．had been；were expecting D．were；had been expecting 【答案】D 【解析】 【详解】 考查时态。句意：天啊！玛丽，你在这儿！你的父母今天早晨告诉我他们很担心你，一整个晚上他们一直盼着你回去。根据句意可知，第一个空应用一般过去时，排除B、C两项；根据时间状语the whole night可知，第二个空要用进行时，表示在过去一段时间内持续的动作，又因expect这一动作发生在told之前，所以第二个空用过去完成进行时。故选D。 4．She apologized to beg his forgiveness. After all, they business for many years.
现在完成时态讲解及练习
现在完成时态讲解及练习 一、现在完成时的构成 肯定句：主语+have/ has + done (过去分词)+其它 He has lived in Shenzhen for 4 years. 一般疑问句：Have/ Has +主语+ done (过去分词)+其它 Has he lived in Shenzhen for 4 years? 否定句: 主语+have/ has+ not + done (过去分词)+其它 He has not finished his homework. 过去分词的构成方法如下 : 1.一般情况下，直接在动词原形后面加 –ed. work---worked answer---answered obey---obeyed want---wanted 2.以不发音的 -e 结尾的动词只加 –d. Move---moved hope---hoped divide---divided 3.字尾是辅音+y 的动词。则将y 改i 加ed. study---studied tidy---tidied satisfy---satisfied 4.以重读闭音节结尾的词，这些词的末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加 –ed. stop---stopped regret--- regretted drop---dropped 不规则动词过去式与过去分词分类记忆表 一、AAA. （原形，过去式和过去分词一致） 二、ABB （过去式和过去分词一致） 3) 过去式、过去分词-t 替换原形-d 6） 过去式、过去分词改为-elt
二、现在完成时标志词： recently; recent years; these days/ years; lately; since; for+时间段；in the past few years; ever since; in the last five months; up to now; since then; so far; ever; never, yet; once; twice; already; before; just already (已经): 用于肯定句 I have already posted the letter . yet(已经): 用于否定句,疑问句 He hasn’t done his homework yet. just(刚刚)
一般将来时讲解及练习
一般将来时讲解及练习 一、单项选择一般将来时 1．— Did you tell Mother you have passed the exam? — Oh, I forgot. I _______ her now. A．will call B．will be calling C．am calling D．am to call 【答案】A 【解析】 试题分析：考查情态动词。句意是：你告诉Rose关于考试的事了吗？--哦，我忘了，我现在就打电话给她。这里用will表示临时决定，故选A项。 考点 : 考查情态动词 2．“When he _____ is not known yet.” “But when he ____, he will be warmly welcomed.”A．comes, comes B．will come, will come C．comes, will come D．will come, comes 【答案】D 【解析】 试题分析：考查时态：第一个when引导的主语从句，用将来时，第二个when引导的时间状语从句，用一般现在时代替一般将来时，句意：他什么时候来还不知道。但当他回来时，他会收到热烈的欢迎。选D。 考点：考查时态语态 点评：时间条件状语从句的时态不能用一般将来时，而用一般现在时代替，考查时态还要注意语态。 3．We are confident that the environment ______ by our further efforts to reduce pollution. A．had been improved B．will be improved C．is improved D．was improved 【答案】B 【解析】 试题分析：考查时态。根据“我们相信”说明时间将来发生，所以用将来被动。 【名师点睛】这题考查的是不同时态的被动语态。关键是确定时态。要抓住句子的上下文含义和句中的时间状语。这句话没有明确的时间状语。这时要根据上下文的语境选择合适的时态，对句意的理解就很关键了。 4．As your spoken English gets better, so ___ your written English. A．will B．do C．is D．has 【答案】A 【解析】 试题分析：考查倒装句和时态：第一空是倒装句的肯定形式：So + 助动词/情态动词/be动
动词时态详解过去将来时
动词时态详解：过去将来时 1. 如何理解过去将来时 “过去将来”是一个比较奇怪的概念。你可能知道什么叫“过去”，也可能知道什么叫“将来”，但可能不明白什么叫“过去将来”。 根据字面意思来理解，“过去将来”就是指过去的将来，指的是以过去时间为基点将要发生的情况。比如你说“我明天去”，这个“明天”属于将来；如果你说“我那天说过我第二天会去的”，这个“第二天”在现在看来，就是属于过去将来。请看： I will go tomorrow. 我明天去。 I said that I would go the next day. 我说过第二天会去的。 上面第一句用的是一般将来时，第二句的宾语从句用的则是过去将来时。 2. 过去将来时的构成与用法 过去将来时由“would+动词原形”构成，主要表示从过去某一时间来看将要发生的动作(尤其用于宾语从句中)。如： She that she wouldn’t do that again. 她说她再不会这样做了。 He promised that he would help me. 他答应他会帮助我。 对于一个谓语动词用一般将来时的句子，如果将它置于一个主句谓语为过去式的宾语从句中，那么原来的一般将来时就要变为过去将来时，因为此时对于宾语从句来说，时间的基点从现在移到了过去。比较： He will agree. 他会同意的。 I knew he would agree. 我当时就知道他会同意的。 3. 过去将来时的补充说明 我们在学习一般将来时时讲到过，除用“will / shall+动词原形”表示将来外，我们还可以用其他一些方法来表示将来。同样地，对于过去将来时而言，我们除可用“would+动词原形”外，也还有一些其他的方法来表示过去将来。如： (1)was / were going to + 动词原形：该结构有两个主要用法，一是表示过去的打算，二是表示在过去看来有迹象表明将要发生某事。如： I thought it was going to rain. 我想要下雨了。 I was going to leave when he came in. 他进来时我正要离开。 (2)was / were to + 动词原形：主要表示过去按计划或安排要做的事情。如： He asked where he was to put it. 他问他该把它放在哪里。 She said she was to get married next month. 她说她计划在下个月结婚。
过去进行时过去完成时过去将来时的用法及区别知识梳理
过去进行时、过去完成时、过去将来时的用法及区别 真题再现 1.Just as I got to the school gate, I realized I ______ my book in the cafe. A. have left B. had left C. would leave D. was leaving 2. Albert Einstein was born in 1879. As a child, few people guessed that he ______ a famous scientist whose theories would change the world. A. has been B. had been C. was going to be D. was 3. He must have sensed that I ________ him. He suddenly glanced at me and said quietly, Why are you staring at me like that? A. would look at B. looked at C. was looking at D. am looking at 4. —Did you have difficulty finding Ann's house? —Not really. She ______ us clear directions and we were able to find it easily. A. was to give B. had given C. was giving D. would give 5. At college, Barack Obama didn't know that he ______ the first black president of the United States of America. A. was to become B. becomes C. is to become D. became 6. We arrived at work in the morning and found that somebody ______ into the office during the night. A. broke B. had broken C. has broken D. was breaking 7. She was surprised to find the fridge empty; the children ______ everything! A. had been eating B. had eaten D. have been eating C. have eaten 8. When Alice came to, she did not know how long she _____ there. A. had been lying B. has been lying C. was lying D. has lain 答案与解析： 1. B，我意识到把书落在咖啡店里了，落书的动作发生在意识到之前，所以应该使用过去完成时态。 2. C。句意：爱因斯坦出生于1879年，小的时候很少人猜到他将会成为一个伟大的科学家，他的理论将会改变全世界。根据句意，应该是表达过去将来时，所以只有C选项符合。该选项是使用过去进行时表将来。 3.C。句意：他一定是注意到我在看着他。他突然看向我然后轻声问道：“你为什么要那样盯着我看？”根据分析，此句在意义上应该用进行时，又根据此句中的must have sensed和glanced at 可知是过去进行时。 4. B。句意：—你觉得找到安娜家的位置困难么？—不会。她告诉我们很清晰的方向，并且我们很容易就找到了。本题考查时态。根据题干可知，安娜告诉他们方向发生在他们找到她家之前，因此，发生在过去动作之前的动作要采用过去完成时。 5. A。句意：在大学的时候，奥巴马不知道他将成为美国第一个黑人总统。用过去将来时表示过去某个时间将要发生的事情，所以选A。 6. A。从句中的“in the morning”和“during the night”可以知道break into这个动作发生在found 页 1 第 动作之前，表示“过去的过去”，用过去完成时。 7. B。“孩子们吃光东西”是在“She was surprised to find”之前，选用过去完成时。 8. A。由题意可知，“她躺在那儿”发生在came to和did not know之前，并且表示动作的延续，
初中英语动词时态和语态讲解
初中英语动词时态和语态讲解 动词的时态和语态 （一）动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。英语动词有16种时态，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。下面分别介绍。 1、一般现在时的用法 1）表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理。句中常用often, usually, every day 等时间状语。例如： a. He goes to school every day. b. He is very happy. c.The earth moves around the sun. 2) 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。例如： a. If you come this afternoon, we’ll have a meeting. b. When I graduate, I’ll go to countryside. 3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语），但限于少数动词，如：begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。例如： a. The meeting begins at seven. b. The rain starts at nine in the morning. 4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般现在进行时。 a. I like English very much. b. The story sound very interesting. 5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。 2.一般现在时的用法 1）表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。 a. He saw Mr. Wang yesterday. b. He worked in a factory in 1986. 2)表示过去经常发生的动作，也可用“used to “ 和“would + 动词原形”。I used to smoke. During the vacation I wouldm in the sea. 注：”used to “ 表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。“would + 动词原形”没有“现在不再……”含义。另外“to be used to +名词（动名词）”表示“习惯于…..” a. I am used to the climate here. b. He is used tomming in winter. 3.一般将来时的用法 一般将来时表示将来的动作或状态。其表达形式除了“ will 或shall + 动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。 It is going to rain. We are going to have a meeting today.
完整版一般将来时时态用法讲解
般将来时时态 1. 一般将来时的定义 一般将来时表示在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。常用时间副词tomorrow, soon 或短语n ext year / week / mon th, in a few days, in the future, sometime 做状语。如： What will you do this afternoon ? 你今天下午干什么？ We will have a meet ing tomorrow. 我们明天要开会。 He is going to study abroad (到国外) next year.明年他要出国学习。 2. 一般将来时的结构及应用 (1) shall / will + 动词原形。表示即将发生的动作或存在的状态。特别是表示客观性的事情 或在某条件下要发生的事情，只能用此结构。如： What shall we do if he doesn '如果他不?来，我们该怎么办？ Will you be free this evenin g? 今天晚上有空吗？ I think he will tell us the truth (真相)。我想他会告诉我们真实情况的。 (2) be going to +动词原形。表示已经计划或安排好了的事情，也可表示有迹象表明肯定要 发生的事情。如： We are going to have a meeting to discuss (讨论)the matter this evening. 今天晚上开会讨论这件事情。 Look at the black clouds over there. I think it is going to rain soon. 看一看那边的乌云，我想天 要下雨了。 There is going to be an En glish evening this week. 本周要举行一个英语晚会。 (3) be +现在分词。表示即将发生的动作或存在的状态。这个句型中动词主要是瞬间动词：come, go, leave, arrive, begi n, start, stop, close, ope n, die, jo in, borrow, buy 等。如： Go ahead, and I ' m con走前面一点吧，我就来。 The dog is dying.那条狗要死了。 Hurry up. The shop is closi ng.快点，商店就要关门了。 (4) 一般现在时。表示一种严格按照计划进行的动作。比方说，上课、飞机起飞、火车离
英语时态般过去将来时
英语时态之一般过去将来时 一般过去将来时 一般过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。一般过去将来时的出发点是过去，即从过去某一时刻看以后要发生的动作或状态。 基本信息 过去将来时的构成（句型如下：） 肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形+其它 否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形+其它 疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形+其它 肯定句：主语+would（should would）+动词原形+其它 否定句：主语+would（should would）not+动词原形+其它 疑问句：Would（Should would）+主语+动词原形+其它 过去将来时的结构 1同一般将来时，把系动词be变为过去式，把will，shall变为过去式。 例句：I didn't know if he would come. =I didn't know if he was going to come. 我不知道他是否会来。 She was sixty-six. In three years，she would be sixty-nine. 岁。69岁了。三年后，她是66她
She told us that she would not go with us，if it rained. 她告诉我们，如果下雨，她就不和我们一起去了。 I didn't know how to do it. What would be their ideas 我不知如何去做，他们会有什么想法呢 2.过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时，不管什么人称，一律用would。 过去将来时有时可带时间状语 注意 1was/were going to + 动词原形或was/were +动词不定式完成式可表示未能实 现的过去将来时间的动作。 2was/were about to do 睜獡?敷敲愠潢瑵琠?潤表示说话的瞬间就会发生的动作。 3was/were on the point of doing 提示e about to do 和扜?湯琠敨瀠楯瑮漠?潤湩屧结构一般不与表示将来的时间状语连用，但后面可以接when引导的分句。 标志词 一、would+动词原形表示过去将来时 would+动词原形构成过去将来时，常表示根据计划或安排即将发生的事。 例1：He said he would come to see me.他说他要来看我。 例2：He told me he would go to Beijing.他告诉我他将去北京。 二、was /were+going to+动词原形表示过去将来时 was /were+going to+动词原形也可表示根据计划或安排即将发生的事。 她说她将立即出发。She said she was going to start at once.：1例
过去完成进行时
过去完成进行时 A 形式 过去完成进行时是由 had been＋现在分词构成，因此无人称变化： I had/I’d been working they had not/hadn’t been working had you been working？ had you not/hadn’t you been working？ 凡不能用于进行时的动词均不能有这种时态，但动词want（有时还有wish）除外： The boy was delighted with his new knife．He had been wanting one fora long time． 男孩对新小刀很高兴。他早就想要一把了。 注意：这一时态没有被动语态，像They had been picking ap－ples（他们一直在摘苹果）这样的句子，最近似的被动式是Ap－ples had been picked（苹果已摘完），实际上这两种说法意思并不相同。（参见下面B3。） B 用法 过去完成进行时与过去完成时之间的关系，同现在完成进行时与现在完成时之间的关系相同。（参见第192节。） 1 表示动作在所说的过去某一时刻之前就已开始并持续到那一时刻或者在那一时刻之前刚刚停止时，常常可以用两个时态中的任一个（参见第192节A）： It was now six and he was tired because he had worked since dawn． 已经6点了，他感到很累，因为他从天亮起一直工作到现在。相当于： It was now six and he was tired because he had been working since dawn．那时正是6点，他因从一大早就干活而累了。 2 用过去完成时表示的反复的动作，有时可以作为一种连续的动作用过去完成进行时表示（参见第192节B）：