2017-2018学年重庆市巴南区三校联考九年级(上)月考数学试卷(10月份)

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重庆市巴南区全善学校等三校2018届九年级下学期开学联考数学试题

重庆市巴南区全善学校等三校2018届九年级下学期开学联考数学试题

CBA DE(9题图)2017---2018学年下期初三数学入学试卷命题人: 审题人: 满分:150分 时间:120分钟一、选择题:(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.)在每小题的下面,都给出了代号为A 、B 、C 、D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.1.一元二次方程220x x -=的解是( ).A .10x =,22x =-B .11x =,22x =C .11x =,22x =-D .10x =,22x = 2.下列事件是必然事件的是( ).A .打开电视机,正在播放《向上吧,少年》B .13名同学中至少有2名同学的出生月份相同C .单项式加上单项式,和一定为多项式D .射击运动员射击一次,命中十环3.下列图形中,是轴对称图形,不是中心对称图形的是( ). A .圆B .菱形C .正三角形D .矩形4. 已知点A (1,2),O 是坐标原点,将线段OA 绕点O 逆时针旋转90°,点A 旋转后的对应点是A 1,则点A 1的坐标是( )A. (-2,1)B. (2, -1)C. (-1,2)D.(-1, -2)5.如图,⊙0的直径AB 经过弦CD 的中点,∠BAC=20°,则∠BOD 等于( ).A .10°B .20°C .40°D .80°6.关于x 的一元二次方程2kx 210x +-=有两个不相等的实数根,则k 的取值范 围是( )A. k>-1B. k ≥-1C. k ≥-1 且k ≠0D. k>-1且k ≠07.某校初三(1)班学生毕业时,每个同学都要给其他同学写一份毕业留言作为纪念,全班学生共写了1 560份留言,如果全班有x 名学生,根据题意,列出方程为( ). A .(1)15602x x -= B .(1)15602x x += C .(1)1560x x += D .(1)1560x x -= 8.对抛物线y=2x 2判断正确的是( ).A .抛物线的开口向上B .抛物线的开口向下C .抛物线经过一、二、三象限D .抛物线经过二、三、四象限9.如图,o 90BAC ∠=,o 30B ∠=,点E 在ABC ∆的边BC 上,若ABC ∆绕点A 按顺时针方向旋转o x (090)x <<后能与ADE ∆重合,则x =( ).A .60B .55C .65D .7010. 如图,图①中有1个三角形;图②中有4个小三角形(取图①中三角形各边的中点得到);图③中有16个小三角形(取图②中各小三角形各边的中点得到);……;依此规律,图⑤中有m 个小三角形(取图④中各小三角形各边的中点得到),这里的m 的值是( ).A .64B .128C .256D .51211. 如图,矩形ABCD 中,8AB =,6BC =,点P ,Q 分别从矩形的顶点A ,B 出发沿矩形的边按逆时针方向同时运动,点P 的速度是每秒2个单位,点Q 的速度是每秒1个单位,当点P 到达点C 时,点P ,Q 同时停止运动.设两个点(点P 、Q )运动的时间为x 秒,DPQ ∆的面积为y ,则y 与x 之间的函数的图像大致是( ).12.如图,在平面直角坐标系xOy 中,四边形ODEF 和四边形ABCD 都是正方形,点F 在x 轴的正半轴上,点 D 在y 轴的正半轴上,点C 在边DE 上,反比例函数4(0)y x x=>的图象过点B ,E ,则正方形ABCD 的边长是( ).A . 23-B . 51-C . 232-D .512+(图①)(图②)(图③)……(10题图)162486 47 y xOA . 16 2486 47 Oxy B . 16 2486 57 y xOC . 16 2486 57 Oxy D .AP BCDQ(11题图)xy OA B D CEF (12题图)EA BDCF HG(18题图)二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)在每小题中,请将答案直接填写在答题卡中对应题目的横线上.13.已知关于x 方程x 2-3x +m =0的一个根是1,则它的另一个根是______. 14.若点(3, 4)P 在一反比例函数的图象上,则此反比例函数的解析式为_________15.如上右图,AB 是⊙O 的直径,点E 为BC 的中点,AB =4,∠BED =120°,则图中阴影部分的面积是16.抛物线22(1)3y x =---与y 轴交点的纵坐标为___________。

重庆綦江长寿巴南三校联盟2018届九年级数学上学期第三次联考试题新人教版

重庆綦江长寿巴南三校联盟2018届九年级数学上学期第三次联考试题新人教版

重庆綦江长寿巴南三校联盟2018届九年级数学上学期第三次联考试题(考试时间:120分钟 总分:150分)一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A 、B 、C 、D 的四个答案,其中只有一个答案是正确的。

1. 抛物线4)3(2++-=x y 顶点坐标是( )A. (3,4)B. (﹣3,4)C. (3,﹣4)D. (2,4) 2.下面的图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A . B .C .D .3. 一元二次方程0662=-+x x 配方后化为( )A. 3)3(2=-xB. 15)3(2=-xC. 15)3(2=+xD. 3)3(2=+x4. 如图,△ABC 是⊙O 的内接三角形,AC 是⊙O 的直径,∠C=50°,∠ABC 的平分线BD 交⊙O 于点D ,则∠BAD 的度数是( )A .45°B .85°C .90°D .95°5. 若关于x 的方程02)1(2)1(2=-++++k x k x k 有两个实数根,则k 的取值范围在数轴上表示正确的是( ) A.B.C.D.6. 一个布袋里装有6个只有颜色不同的球,其中2个红球,4个白球。

从布袋里任意摸出1个球,则摸出的球是白球的概率为 ( ) A .21B .51 C .31D .327. 已知抛物线)0(2>=a ax y 过A ),2(1y 、B ),1(2y -两点,则下列关系式一定正确的是( )A. 210y y >>B. 120y y >>C. 021>>y yD. 012>>y y8. 如图,小明用如图的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上,下列给出的四个图形中,符合胶滚滚出的图案是( )第4题图第12题图第10题图231-1O y xA. B. C. D.9. 某校进行体操队列训练,原有8行10列,后增加40人,使得队伍增加的行数、列数相同,你知道增加了多少行或多少列吗?设增加了x 行或列,则列方程得( )A. (8﹣x) (10﹣x)=8×10﹣40B. (8﹣x)(10﹣x)=8×10+40C. (8+x)(10+x)=8×10﹣40D. (8+x)(10+x)=8×10+4010. 如图是二次函数)0(2≠++=a c bx ax y 的部分图象,则不等式02>++c bx ax 的解集是( ) A. -1<x <5 B. x >5 C. x <-1且x >5 D. x <-1或x >5 11. 在同一坐标系中一次函数y=ax-b 和二次函数bx ax y +=2的图象可能为( )A. B. C. D.12. 已知c bx ax y ++=2的图象如图所示,其对称轴为直线x=-1,与x 轴的一个交点为(1,0),与y 轴的交点在(0,2)与(0,3)之间(不包含端点),则下列结论正确的是( ) A .2a+b=0 B . 3a+2c <0 C . a+5b+2c >0 D .321-<<-a二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每个小题的答案直接填在答题卡(卷)......中对应的标线上。

重庆市XX学校2017-2018学年九年级上第一次联考数学试卷含答案

重庆市XX学校2017-2018学年九年级上第一次联考数学试卷含答案

二、 填空题:
13、 2 3
14、 a 4,b 8
16、5 16、25% 17、10
18、 2 — 3
三、解答题
19、(1) 2 2 2
(2)12
20、(1) x1
2
, x2

1 2
(2) x1 7 , x 2 1
21、2 m
22、原式

x
1
2
代入后原式
2 2
23、(1) k 2
18.如图,正方形 ABCD 的边长为 1,E、F 分别是 BC、CD 上的点,且△AEF 是等边三角形,则 BE
的长为
.
三. 解答题(本大题 2 个小题,共 14分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤。
19. 计算
(1) — 1 2017 18 — — 2 — π — 3.140
初 2015级初三(上)第一次联考
数学试题
(全卷共五个大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟)
一.选择题(每小题 4 分,共 48分)在每个小题的下面都给出了代号为 A.B.C.D的四个答案,其中
只有一个是正确的. 1.下列式子不是最简二次根式的是()
A. 10
B. 8
C. 6
D. 2
2.若代数式有意义,则点在()
(2)m=3,另一个根为 4
24、(1)第二次义卖的商品每件售价是 60元.
(1)当 x 为何值时, P、N 两点重合? (2)问 Q、M 两点能重合吗?若 Q、M 两点能重合,则求出相应的 x 的值;若 Q、M 两点不能重 合,请说明理由. (3)当 x 为何值时,以 P,Q,M,N 为顶点的四边形是平行四边形。

巴南区2017-2018学年度下期半期质量监测九年级数学试题卷

巴南区2017-2018学年度下期半期质量监测九年级数学试题卷

巴南区2017-2018学年度下期半期质量监测九年级数学试题卷(全卷共五个大题 满分:150分 考试时间:120分钟) 一、选择题1.8的倒数是( )A .-8B .8C .81 D .81- 2.京剧是我国的国粹,下列京剧脸谱成轴对称图形的是( )3.计算23)(a a ⋅-的正确结果是( )A .5a B .5a - C .6a D .6a - 4.下列调查中,最适宜采用抽样调查的是( )A .对某辆新型坦克试验成功后对各部件使用情况的调查B .对某班级学生“防溺水知识”掌握情况的调查C .对某超市中某品牌牛奶合格情况的调查D .对乘坐轻轨的乘客进行安检5.若分式623+x 有意义,则x 的取值范围是( )A .3≠xB .3-≠xC .6≠xD .6-≠x 6.若△ABC ∽△DEF ,且4:3:=∆∆D EF ABC S S ,则其相似比为( )A .3:4B .4:3C .2:3D .3:27.若21=x ,2-=y ,则代数式534--y x 的值为( )A .3B .-3C .-7D .78.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AB =4,∠B =60°,以点B 为圆心,线段BC 为半径作弧CD 交AB 于点D ,以点A 为圆心,线段AD 为半径作弧DE 交AC 于点E ,则阴影部分面积为( ) A .π-34 B .π-32C .π234-D .3-π9.将一些完全相同的正三角形按如图所示规律摆放,第一个图形有1个正三角形,第二个图形有5个正三角形,第三个图形有12个正三角形,…,按此规律排列下去,第六个图形中正三角形的个数是( )A .35B .41C .45D .5110.某校数学兴趣小组进行户外兴趣活动:测量河中桥墩露出水面部分AB 的高度。

如图所示,在点C 处测得∠BCA =45°。

在坡比为3:1=i ,高度DE =15米的小山坡顶E 处测得桥墩顶部B 的仰角为20°,则桥墩露出水面部分AB 的高度约为(精确到1米,参考数据:34.020sin ≈︒,94.020cos ≈︒,36.020tan ≈︒)( )A .34B .48C .49D .64 11.若整数a 既使关于x 的分式方程2222=-+-xx a 的解为正数,又使关于x 的一元二次方程05222=-+-a x x 有实数解,则符合条件的所有a 的和是( )A .0B .2C .3D .412.如图,在平面直角坐标系中有菱形OABC ,点A 的坐标为(5,0),对角线OB 、AC 相交于点D ,双曲线)0(>=x xky 经过AB 的中点F ,交BC 于点E ,且OB ·AC =40,有下列四个结论:①双曲线的解析式为)0(7>=x xy ;②直线OE 的解析式为x y 716=;③21tan =∠CAO ;④AC +OB =56;其中正确的结论有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 二、填空题13.某公司在2018年第一季度销售额为3 600 000元,将3 600 000用科学记数法表示为________ 14.计算:=-+-0)5(6π____________BC第8题图第1个图形 第2个图形 第3个图形第4个图形B 15.如图,在圆O 中,∠ABC =25°,则∠OAC =__________16.如图所示是某校初中生物兴趣小组年龄结构条形统计图,该小组年龄最小为13岁,最大为16岁,根据统计图所提供的数据,该小组组员年龄的中位数为_____________岁17.已知A 地在C 、B 两地之间,甲乙两人分别从A 、B 两地同时出发,相向而行,经过一段时间后相遇,甲继续向B 地前进,乙继续向A 地前进;甲到达B 地后立即返回,在C 地甲追上乙。

精品解析:重庆綦江长寿巴南三校联盟2018届九年级上学期第三次联考数学试题(解析版)

精品解析:重庆綦江长寿巴南三校联盟2018届九年级上学期第三次联考数学试题(解析版)

2017-2018上期三校联考初三年级数学试题一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个答案是正确的。

1. 抛物线顶点坐标是()A. (3,4)B. (﹣3,4)C. (3,﹣4)D. (2,4)【答案】B【解析】试题解析:是抛物线的顶点式,根据顶点式的坐标特点可知,顶点坐标为故选B.2. 下面的图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】试题解析:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;C、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;故选C.3. 一元二次方程配方后化为()A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析:方程整理得:x2﹣6x=6,配方(方程两边同时加上一次项系数一半的平方)得:x2﹣6x+9=15,即完成配方得(x﹣3)2=15,故选:A考点:解一元二次方程﹣配方法4. 如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AC是⊙O的直径,∠C=50°,∠ABC的平分线BD交⊙O于点D,则∠BAD的度数是( )A. 45°B. 85°C. 90°D. 95°【答案】B【解析】试题分析:∵AC是⊙O的直径,∴∠ABC=90°,∵∠C=50°,∴∠BAC=40°,∵∠ABC的平分线BD 交⊙O于点D,∴∠ABD=∠DBC=45°,∴∠CAD=∠DBC=45°,∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=40°+45°=85°,故选B.考点:1.圆周角定理;2.圆心角、弧、弦的关系.视频5. 若关于x的方程有两个实数根,则k的取值范围在数轴上表示正确的是()A. B. C. D.【答案】A学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...6. 一个布袋里装有6个只有颜色不同的球,其中2个红球,4个白球。

重庆市巴南区 九年级(上)月考数学试卷(10月份)

重庆市巴南区 九年级(上)月考数学试卷(10月份)

得到的抛物线解析式为( )
A. y=(x+2)2+2 B. y=(x−2)2−2 C. y=(x−2)2+2 D. y=(x+2)2−2
7. 关于 x 的一元二次方程 x2-(k+3)x+k=0 的根的情况是( )
A. 有两不相等实数根
B. 有两相等实数根
C. 无实数根
D. 不能确定
பைடு நூலகம்
8. 当 ab>0 时,y=ax2 与 y=ax+b 的图象大致是( )
13. 抛物线 y=-x2+2x+3 与 y 轴的交点坐标是______. 14. 某商品经过两次降价,由每件 100 元降至 81 元,设平均每次降价的百分率为 x,
根据题意,可列方程______.
15. 已知 x=1 是一元二次方程 x2-3x+a=0 的一个根,则方程的另一个根为______. 16. 若 A(-134,y1)、B(-2,y2)、C(3,y3)为二次函数 y=-x2-4x+5 的图象上的三
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前来就餐选择鸳鸯火锅和红汤火锅的游客共有 2200 名,鸳鸯火锅和红汤火锅的人 均消费分别为 130 元和 120 元. (1)清明节期间,若选择红汤火锅的人数不超过鸳鸯火锅人数的 1.5 倍.求至少 有多少人选择鸳鸯火锅? (2)“五一”节期间,因天气渐热的原因,前来就餐的游客人数有所下降,与(1) 问中选择鸳鸯火锅的人数最少时相比,选择两种火锅的人数均下降了 a%;人均消 费与清明节期间相比均有所上升,其中鸳鸯火锅的人均消费上涨了 a%,红汤火锅 的人均消费上涨了 32a%,最终“五一”节期间两种火锅的总销售额与(1)问中选择 鸳鸯火锅的人数最少时的两种火锅的总销售额持平,求 a 的值.

重庆初三初中数学月考试卷带答案解析

重庆初三初中数学月考试卷带答案解析

重庆初三初中数学月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.-3的倒数为()A.3B.-3C.D.2.在以下回收、绿色食品、节能、节水四个标志中,是中心对称图形的是()3.下列因式分解中,正确的是()A.B.C.D.4.如图,直线,直线分别交直线AB、CD于点E、F,EG平分交CD于点G,若,则的大小是()A.72° B.67° C.70° D.68°5.分式方程的解为()A.1B.2C.3D.46.在同一直角坐标系中一次函数和二次函数的图象可能为()7.如图,在△ABC中,AB=AC=13,AD为BC边上的中线,BC=10,DE⊥AC于点E,则tan∠CDE的值等于()A.B.C.D.8.璧山中学初三年级某班10名同学的一次体考成绩如下表,则下列说法错误的是()A.这10名同学的平均成绩为45.5B.这10名同学成绩的中位数是45C.这10名同学成绩的众数为50D.这10名同学成绩的极差为29.如图,在直角三角形中,,点E是斜边BC的中点,经过A、C、E三点,F是弧EC上的一个点,且,则()A. B. C. D.10.元旦节假期的某天,小花骑车从家出发前往歌乐山烈士陵园扫墓,行驶一段时间后,因车子出现问题,途中耽搁了一段时间,车子修好后,加速前行,到达烈士陵园扫完墓后匀速骑车回家,其中表示小花从家出发后的时间,表示小花离家的距离,下面能反映与的函数关系的大致图象是()11.如图,下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成,每个围成的小正方形面积为1cm2,第1个图案面积为2cm2,第2个图案面积为4cm2,第3个图案面积为7cm2…,依此规律,第8个图案面积为()cm2.A.35B.36C.37D.3812.如图,在△AOB中,∠BOA=90°,∠BOA的两边分别与函数、的图象交于、两点,若,则AO的值为()A.B.C.D.二、填空题1.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为440000万人,数440000用科学记数法表示为 .2.若一个代数式a2-2a-2的值为3,则3a2-6a的值为 .3.如图,点P是平行四边形ABCD中边AB上的一点,射线CP交的延长线于点,若,则.4.如图,AB是的直径,弦CD交AB于点,且为OB的中点∠CDB=30°,CD=6,则阴影部分的面积为 .5.从这七个数中,随机取出一个数,记为,那么使关于的方程有整数解,且使关于的不等式组有解的概率为 .6.如图,在△ABE中∠AEB=90°,AB=,以AB为边在△ABE的同侧作正方形ABCD,点O为AC与BD的交点,连接OE,OE=2,点P为AB上一点,将△APE沿直线PE翻折得到△GPE,若PG⊥BE于点F,则BF= .三、计算题计算四、解答题1.化简:2.我市准备举办大型全民运动会,运动会开幕前某体育用品商场预测某品牌运动服能够畅销,就用32000元购进了一批这种运动服,上市后很快脱销,商场又用72000元购进第二批这种运动服,所购数量是第一批购进数量的2倍,但每套进价多了20元.(1)该商场两次购进这种运动服共多少套?(2)如果这两批运动服每套的售价相同,且全部售完后总利润率不低于20%,那么每套运动服的售价至少是多少元?(利润率)3.青杠中学将九年级部分男生掷实心球的成绩进行整理,分成5个小组(x表示成绩,单位:米).组:5.25≤x <6.25;组:6.25≤x<7.25;组:7.25≤x<8.25;组:8.25≤x<9.25;组:9.25≤x<10.25,并绘制出扇形统计图如图1和频数分布直方图(不完整)如图2.规定x≥6.25为合格,x≥9.25为优秀.(1)这部分男生共有__________人,其中成绩合格的有___________人;(2)这部分男生成绩的中位数落在_______组,扇形统计图中D组对应的圆心角是_____度;(3)要从成绩优秀的学生中,随机选出2人介绍经验,已知甲、乙两位同学的成绩均为优秀,求他俩至少有1人被选中的概率.4.如图,某建筑物BC上有一旗杆AB,小明在与BC相距12m的F处,由E点观测到旗杆顶部A的仰角为52°、底部B的仰角为45°,小明的观测点与地面的距离EF为1.6m.(1)求建筑物BC的高度;(2)求旗杆AB的高度.(结果精确到0.1m.参考数据:≈1.41,sin52°≈0.79,tan52°≈1.28)5.如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=AD=6,DF平分∠EDC交BC于F,DE⊥DC交AB于点E,连结EF.(1)证明:EF=CF(2)当tan∠ADE =时,求EF的长.6.我们知道平方运算和开方运算是互逆运算,如:,那么,那么如何将双重二次根式化简呢?如能找到两个数,使得即,且使即,那么,双重二次根式得以化简;例如化简:;且,由此对于任意一个二次根式只要可以将其化成的形式,且能找到使得,且,那么这个双重二次根式一定可以化简为一个二次根式.请同学们通过阅读上述材料,完成下列问题:(1)填空: _________________; __________________;(2)化简:①②(3)计算:7.已知如图:抛物线与轴交于两点(点在点的左侧)与轴交于点,点为抛物线的顶点,过点的对称轴交轴于点.(1)如图1,连接,试求出直线的解析式;(2)如图2,点为抛物线第一象限上一动点,连接,,,当四边形的面积最大时,线段交于点,求此时:的值;(3)如图3,已知点,连接,将沿着轴上下平移(包括)在平移的过程中直线交轴于点,交轴于点,则在抛物线的对称轴上是否存在点,使得是以为直角边的等腰直角三角形,若存在,请直接写出点的坐标,若不存在,请说明理由.重庆初三初中数学月考试卷答案及解析一、选择题1.-3的倒数为()A.3B.-3C.D.【答案】D.【解析】试题解析:∵(﹣3)×(﹣)=1,∴﹣3的倒数是﹣.故选D.【考点】倒数.2.在以下回收、绿色食品、节能、节水四个标志中,是中心对称图形的是()【答案】B.【解析】试题解析:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项正确;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项错误.故选B.【考点】中心对称图形.3.下列因式分解中,正确的是()A.B.C.D.【答案】B.【解析】试题解析::A、原式=ax(x﹣1),错误;B、原式=b2(a2+ac+1),正确;C、原式=(x+y)(x﹣y),错误;D、原式=(x﹣6)(x+1),错误,故选B.【考点】整式的运算.4.如图,直线,直线分别交直线AB、CD于点E、F,EG平分交CD于点G,若,则的大小是()A.72° B.67° C.70° D.68°【答案】A.【解析】试题解析:如图,∵∠1=36°,∠1+∠AEF=180°,∴∠AEF=144°.又∵EG平分∠AEF,∴∠3=∠AEF=72°.∵AB∥CD,∴∠2=∠3=72°.故选A.【考点】平行线的性质.5.分式方程的解为()A.1B.2C.3D.4【答案】D.【解析】试题解析:去分母得:2x﹣4=x,解得:x=4,经检验x=4是分式方程的解.故选D.【考点】解分式方程.6.在同一直角坐标系中一次函数和二次函数的图象可能为()【答案】A.【解析】试题解析:根据题意可知二次函数y=ax2+bx的图象经过原点O(0,0),故B选项错误;当a<0时,二次函数y=ax2+bx的图象开口向下,一次函数y=ax+b的斜率a为负值,故D选项错误;当a<0、b>0时,二次函数y=ax2+bx的对称轴x=->0,一次函数y=ax+b与y轴的交点(0,b)应该在y轴正半轴,故C选项错误;当a>0、b<0时,二次函数y=ax2+bx的对称轴x=->0,一次函数y=ax+b与y轴的交点(0,b)应该在y轴负半轴,故A选项正确.故选A.【考点】1.二次函数的图象;2.一次函数的图象.7.如图,在△ABC中,AB=AC=13,AD为BC边上的中线,BC=10,DE⊥AC于点E,则tan∠CDE的值等于()A.B.C.D.【答案】A.【解析】试题解析:∵△ABC中,AB=AC=13,AD为BC边上的中线,BC=10,∴AD⊥BC,CD=BC=5,∴AD==12,∴tan∠CAD==.∵AD⊥BC,DE⊥AC,∴∠CDE+∠ADE=90°,∠CAD+∠ADE=90°,∴∠CDE=∠CAD,∴tan∠CDE=tan∠CAD=.故选A.【考点】解直角三角形.8.璧山中学初三年级某班10名同学的一次体考成绩如下表,则下列说法错误的是()A.这10名同学的平均成绩为45.5B.这10名同学成绩的中位数是45C.这10名同学成绩的众数为50D.这10名同学成绩的极差为2【答案】D.【解析】试题解析:平均数=(39×1+42×2+44×1+45×2+48×1+50×3)÷10=45.5;∵共有10个数,∴中位数是第5个和6个数的平均数,∴中位数是(45+45)÷2=45;∵50出现了三次,出现的次数最多,∴众数是50;极差是:50-39=11;∴说法错误的是D.故选D.【考点】统计量的选择.9.如图,在直角三角形中,,点E是斜边BC的中点,经过A、C、E三点,F是弧EC上的一个点,且,则()A. B. C. D.【答案】D.【解析】试题解析:连接AE,∵∠AFC=36°,∴∠AEC=36°.∵点E是斜边BC的中点,∴AE=BE,∴∠B=∠BAE.∵∠AEC是△ABE的外角,∴∠AEC=∠B+∠BAE=2∠B=36°,∴∠B=18°.故选D.【考点】圆周角定理.10.元旦节假期的某天,小花骑车从家出发前往歌乐山烈士陵园扫墓,行驶一段时间后,因车子出现问题,途中耽搁了一段时间,车子修好后,加速前行,到达烈士陵园扫完墓后匀速骑车回家,其中表示小花从家出发后的时间,表示小花离家的距离,下面能反映与的函数关系的大致图象是()【答案】D.【解析】试题解析:因为开始以正常速度匀速行驶---停下修车---加快速度匀驶---扫墓--匀速骑车回家,故离家的距离先增加,再不变,后增加,再不变,最后减少.故选D.【考点】函数的图象.11.如图,下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成,每个围成的小正方形面积为1cm2,第1个图案面积为2cm2,第2个图案面积为4cm2,第3个图案面积为7cm2…,依此规律,第8个图案面积为()cm2.A.35B.36C.37D.38【答案】C.【解析】试题解析:第1个图案面积为1+1=2cm2,第2个图案面积为1+2+1=4cm2,第3个图案面积为1+2+3+1=7cm2,第4个图案面积为1+2+3+4+1=11cm2,…∴第n个图案面积为1+2+3+4+…+n+1=n(n+1)+1cm2.∴第8个图案面积为1+2+3+4+5+6+7+8+1=37cm 2. 故选C .【考点】规律型:图形的变化类.12.如图,在△AOB 中,∠BOA=90°,∠BOA 的两边分别与函数、的图象交于、两点,若,则AO 的值为( )A .B .C .D .【答案】B .【解析】试题解析:∵∠AOB=90°, ∴∠AOC+∠BOD=∠AOC+∠CAO=90°, ∠CAO=∠BOD , ∴△ACO ∽△BDO , ∴, ∵S △AOC =×2=1,S △BOD =×1=,∴,∴OA 2=2OB 2, ∵OA 2+OB 2=AB 2, ∴OA 2+OA 2=6,∴OA=2,故选B .【考点】1.反比例函数图象上点的坐标特征;2.相似三角形的判定与性质.二、填空题1.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为440000万人,数440000用科学记数法表示为 . 【答案】4.4×105.【解析】试题解析:将440000用科学记数法表示为:4.4×105. 【考点】科学记数法---表示较大的数.2.若一个代数式a 2-2a-2的值为3,则3a 2-6a 的值为 . 【答案】15.【解析】试题解析:由a 2-2a-2=3,得到a 2-2a=5, 则原式=3(a 2-2a )=15 【考点】代数式求值.3.如图,点P是平行四边形ABCD中边AB上的一点,射线CP交的延长线于点,若,则.【答案】.【解析】试题解析:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD,∴△AEP∽△CBP,∵,∴,∴,∴.【考点】1.相似三角形的判定与性质;2.平行四边形的性质.4.如图,AB是的直径,弦CD交AB于点,且为OB的中点∠CDB=30°,CD=6,则阴影部分的面积为 .【答案】12π.【解析】试题解析:连接BC,∵∠CDB=30°,∴∠COB=60°,∴∠AOC=120°,又∵CO=BO,∴△COB是等边三角形,∵E为OB的中点,∴CD⊥AB,∵CD=6,∴EC=3,∴sin60°×CO=3,解得:CO=6,故阴影部分的面积为:=12π.【考点】扇形面积的计算.5.从这七个数中,随机取出一个数,记为,那么使关于的方程有整数解,且使关于的不等式组有解的概率为 .【答案】.【解析】试题解析:方程两边乘以x-2得ax-2(x-2)=-x,整理得(a-1)x=4,由于方程有整数解且x≠2,所以a=-3,-1,0,2,3,解x+1>a得x>a-1,解≥1得x≤2,由于不等式组有解,所以a-1<2,解得a<3,所以使关于x的方程有整数解,且使关于x的不等式组有解的a的值为-3,-1,0,2,所以使关于x的方程有整数解,且使关于x的不等式组有解的概率=.【考点】1.概率公式;2.分式方程的解;3.解一元一次不等式组.6.如图,在△ABE中∠AEB=90°,AB=,以AB为边在△ABE的同侧作正方形ABCD,点O为AC与BD的交点,连接OE,OE=2,点P为AB上一点,将△APE沿直线PE翻折得到△GPE,若PG⊥BE于点F,则BF= .【答案】5-.【解析】试题解析:如图,在BE上截取BM=AE,连接OM,OE,AC与BE交于点K,∵四边形ABCD是正方形,∴AC⊥BD,AO=OB,∴∠AEB=∠AOB=90°,∴∠EAK+∠AKE=90°,∠BKO+∠OBM=90°,∵∠BKO=∠AKE,∴∠EAO=∠OBM,在△OAE和△OBM中,,∴△OAE≌△OBM,∴OE=OM,∠AOE=∠BOM,∴∠EOM=∠AOB=90°,∴EM=OE=4,设AE=BM=a,在RT△ABE中,∵AB2=AE2+BE2,∴26=a 2+(a+4)2,∵a>0,∴a=1,∵△PEG是由△PEA翻折,∴PA=PG,∠APE=∠GPE,∵PG⊥EB,AE⊥EB,∴AE∥PG,∴∠AEP=∠GPE=∠APE,∴AP=AE=1,PB=,∴,∴,∴BF=5-.【考点】1.全等三角形的判定与性质;2.正方形的性质.三、计算题计算【答案】24+2.【解析】原式第一项利用零指数幂法则计算,第二项利用绝对值的代数意义进行化简,第三项利用立方根定义及负整数指数幂法则计算,第四项利用乘方的意义计算,最后一项利用特殊角三角函数值计算即可得到结果.试题解析:原式=1-5+3×9+1+2=29-5+2=24+2.【考点】实数的混合运算.四、解答题1.化简:【答案】-x2-x.【解析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.试题解析:原式===-x(x+1)=-x2-x.【考点】分式的混合运算.2.我市准备举办大型全民运动会,运动会开幕前某体育用品商场预测某品牌运动服能够畅销,就用32000元购进了一批这种运动服,上市后很快脱销,商场又用72000元购进第二批这种运动服,所购数量是第一批购进数量的2倍,但每套进价多了20元.(1)该商场两次购进这种运动服共多少套?(2)如果这两批运动服每套的售价相同,且全部售完后总利润率不低于20%,那么每套运动服的售价至少是多少元?(利润率)【答案】(1)600套;(2)208元.【解析】(!)求的是数量,总价明显,找出等量关系:第二批的每件进价-第一批的每件进价=20;(2)等量关系为:(总售价-总进价)÷总进价≥20%.试题解析:(1)设商场第一次购进x套运动服,由题意得:解这个方程,得x=200,经检验,x=200是所列方程的根,2x+x=2×200+200=600,所以商场两次共购进这种运动服600套;(2)设每套运动服的售价为y元,由题意得:解这个不等式,得y≥208,所以每套运动服的售价至少是208元.【考点】分式方程的应用.3.青杠中学将九年级部分男生掷实心球的成绩进行整理,分成5个小组(x表示成绩,单位:米).组:5.25≤x <6.25;组:6.25≤x<7.25;组:7.25≤x<8.25;组:8.25≤x<9.25;组:9.25≤x<10.25,并绘制出扇形统计图如图1和频数分布直方图(不完整)如图2.规定x≥6.25为合格,x≥9.25为优秀.(1)这部分男生共有__________人,其中成绩合格的有___________人;(2)这部分男生成绩的中位数落在_______组,扇形统计图中D组对应的圆心角是_____度;(3)要从成绩优秀的学生中,随机选出2人介绍经验,已知甲、乙两位同学的成绩均为优秀,求他俩至少有1人被选中的概率.【答案】(1)50,45;(2)C,108°;(3).【解析】(1)根据题意可得:这部分男生共有:5÷10%=50(人);又由只有A组男人成绩不合格,可得:合格人数为:50-5=45(人);(2)由这50人男生的成绩由低到高分组排序,A组有5人,B组有10人,C组有15人,D组有15人,E组有5人,可得:成绩的中位数落在C组;又由D组有15人,占15÷50=30%,即可求得:对应的圆心角为:360°×30%=108°;(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与他俩至少有1人被选中的情况,再利用概率公式即可求得答案.试题解析:(1)∵A组占10%,有5人,∴这部分男生共有:5÷10%=50(人);∵只有A组男人成绩不合格,∴合格人数为:50-5=45(人);(2)∵C组占30%,共有人数:50×30%=15(人),B组有10人,D组有15人,∴这50人男生的成绩由低到高分组排序,A组有5人,B组有10人,C组有15人,D组有15人,E组有5人,∴成绩的中位数落在C组;∵D组有15人,占15÷50=30%,∴对应的圆心角为:360°×30%=108°;(3)成绩优秀的男生在E组,含甲、乙两名男生,记其他三名男生为a,b,c,画树状图得:∵共有20种等可能的结果,他俩至少有1人被选中的有14种情况,∴他俩至少有1人被选中的概率为:.【考点】1.列表法与树状图法;2.频数(率)分布直方图;3.扇形统计图;4.中位数.4.如图,某建筑物BC上有一旗杆AB,小明在与BC相距12m的F处,由E点观测到旗杆顶部A的仰角为52°、底部B的仰角为45°,小明的观测点与地面的距离EF为1.6m.(1)求建筑物BC的高度;(2)求旗杆AB的高度.(结果精确到0.1m.参考数据:≈1.41,sin52°≈0.79,tan52°≈1.28)【答案】(1)建筑物BC的高度为13.6m.(2)旗杆AB的高度约为3.4m.【解析】(1)先过点E作ED⊥BC于D,由已知底部B的仰角为45°得BD=ED=FC=12,DC=EF=1.6,从而求出BC.(2)由已知由E点观测到旗杆顶部A的仰角为52°可求出AD,则AB=AD-BD.试题解析:(1)过点E作ED⊥BC于D,根据题意得:EF⊥FC,ED∥FC,∴四边形CDEF是矩形,已知底部B的仰角为45°即∠BED=45°,∴∠EBD=45°,∴BD=ED=FC=12,∴BC=BD+DC=BD+EF=12+1.6=13.6,答:建筑物BC的高度为13.6m.(2)已知由E点观测到旗杆顶部A的仰角为52°,即∠AED=52°,∴AD=ED tan52°≈12×1.28≈15.4,∴AB=AD-BD=15.4-12=3.4.答:旗杆AB的高度约为3.4m.【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题.5.如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=AD=6,DF平分∠EDC交BC于F,DE⊥DC交AB 于点E,连结EF.(1)证明:EF=CF(2)当tan∠ADE =时,求EF的长.【答案】(1)证明见解析;(2)5.【解析】(1)过D作DG⊥BC于G,由已知可得四边形ABGD为正方形,然后利用正方形的性质和已知条件证明△ADE≌△GDC,接着利用全等三角形的性质证明△EDF≌△CDF,(2)由tan∠ADE=,根据已知条件可以求出AE=GC=2.设EF=x,则BF=8-CF=8-x,BE=4.在Rt△BEF中根据勾股定理即可求出x,也就求出了EF.试题解析:(1)过D作DG⊥BC于G.由已知可得四边形ABGD为正方形,∵DE⊥DC.∴∠ADE+∠EDG=90°=∠GDC+∠EDG,∴∠ADE=∠GDC.又∵∠A=∠DGC且AD=GD,∴△ADE≌△GDC,∴DE=DC且AE=GC.在△EDF和△CDF中,∴△EDF≌△CDF,∴EF=CF;(2)∵tan∠ADE=,∴AE=GC=2.∴BC=8,BE=4,设CF=x,则BF=8-CF=8-x,在Rt△BEF中,由勾股定理得:x2=(8-x)2+42,解得x=5,即EF=5.【考点】1.解直角三角形;2.全等三角形的判定;3.勾股定理;4.直角梯形.6.我们知道平方运算和开方运算是互逆运算,如:,那么,那么如何将双重二次根式化简呢?如能找到两个数,使得即,且使即,那么,双重二次根式得以化简;例如化简:;且,由此对于任意一个二次根式只要可以将其化成的形式,且能找到使得,且,那么这个双重二次根式一定可以化简为一个二次根式.请同学们通过阅读上述材料,完成下列问题:(1)填空: _________________; __________________;(2)化简:①②(3)计算:【答案】(1);(2);;(3).【解析】(1)直接利用已知例题进行配方化简即可;(2)①首先提取公因式3,再进行配方化简即可;②首先提取公因式2,再进行配方化简即可;(3)利用根号下部分乘2进而配方化简即可.试题解析:(1);;(2)①;②=;(3)===.【考点】二次根式的性质与化简.7.已知如图:抛物线与轴交于两点(点在点的左侧)与轴交于点,点为抛物线的顶点,过点的对称轴交轴于点.(1)如图1,连接,试求出直线的解析式;(2)如图2,点为抛物线第一象限上一动点,连接,,,当四边形的面积最大时,线段交于点,求此时:的值;(3)如图3,已知点,连接,将沿着轴上下平移(包括)在平移的过程中直线交轴于点,交轴于点,则在抛物线的对称轴上是否存在点,使得是以为直角边的等腰直角三角形,若存在,请直接写出点的坐标,若不存在,请说明理由.【答案】(1)y=-x+;(2);(3)G 1(2,),G 2(2,-7),G 3(2,-3)G 4(2,-)【解析】(1)根据自变量与函数值的对应关系,可得A 、B 点坐标,根据顶点坐标的定义,可得D 点坐标,根据待定系数法,可得答案;(2)根据平行于BC 且与抛物线相切,可得过P 点平行BC 的直线,根据解方程组,可得P 点坐标,根据解方程组,可得F 点坐标,根据相似三角形的性质,可得答案;(3)根据平移的性质,可得直线MN 的解析式,根据全等三角形的判定与性质,可得关于b 的方程,根据解方程,可得b ,根据b 的值,可得OM 的长,可得EG 的长,可得答案.试题解析:(1)在y=-x 2+2x+中,令y=0,则-x 2+2x+=0, 解得:x 1=-1.x 2=5,则A 的坐标是(-1,0),B 的坐标是(5,0).抛物线y=-x 2+2x+的对称轴是x=2,把x=2代入解析式得y=,则D 的坐标是(2,). 设直线BD 的解析式是y=kx+b ,根据题意得:,解得:,则直线BD 的解析式是y=-x+;(2)连接BC ,如图2,y=-x 2+2x+中,令x=0,则y=,则C 的坐标是(0,).设BC 的解析式是y=mx+n ,则,解得:,则直线BC的解析式是y=-x+.设与BC平行且与抛物线只有一个公共点的直线的解析式是y=-x+d.则-x2+2x+=-x+d,即x2-5x+(2d-10)=0,当△=0时,x=,代入y=-x2+2x+中得:y=,则P的坐标是(,).又∵C的坐标是(0,),设CP的解析式是y=ex+f,则解得:,则直线CP的解析式是y=x+.根据题意得:,解得:,则F的坐标是(,).则;(3)如图3,设BK的解析式是y=kx+b,则,解得:,则直线BK 的解析式是y=x-2, MN 的解析式为y=x+b , 当y=0时,x=-b ,即M (-b ,0),ME=-b-2. 当x=0时,y=b ,即N (0,b ).由△GMN 是以MN 为腰的等腰直角三角形,得 MG=MN ,∠GMN=90°.∵∠MGE+∠GME=90°,∠GME+∠EMN=90°, ∴∠MGE=∠AMN .在△GME 和△MNA 中,,∴△GME ≌△MNO (AAS ), ∴ME=ON ,EG=OM ,即-b-2=-b .解得b=-.EG=OM=-b=,G 1点的坐标为(2,).同理可求:G 2(2,-7),G 3(2,-3)G 4(2,-) 【考点】二次函数综合题.。

2023-2024学年重庆市九年级(上)月考数学试卷(10月份)(含解析)

2023-2024学年重庆市九年级(上)月考数学试卷(10月份)(含解析)

2023-2024学年重庆市九年级(上)月考数学试卷(10月份)一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.1.(4分)﹣3的相反数是( )A.﹣B.3C.﹣3D.2.(4分)下图是由大小相同的5个小正方体搭成的几何体,则它的主视图是( )A.B.C.D.3.(4分)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,则sin B的值为( )A.B.C.D.4.(4分)估计的值应在( )A.8和9之间B.9和10之间C.10和11之间D.11和12之间5.(4分)若点A(﹣2,y1)、B(2,y2)、C(5,y3)都在反比例函数的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是( )A.y1<y3<y2B.y1<y2<y3C.y3<y1<y2D.y3<y2<y1 6.(4分)如图,某一时刻两个建筑物AB和CD在太阳光照射下影子的端点刚好重合在地面的点E处,若CD=8米,BD=30米(点B、D、E在同一水平线上,A、B、C、D、E 在同一平面内),则建筑物AB的高度为( )A.8米B.16米C.24米D.32米7.(4分)用正方形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有4个正方形,第②个图案中有9个正方形,….按此规律排列下去,则第8个图案中正方形的个数为( )A.64B.72C.81D.1008.(4分)如图,△ABC和△AED均为等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,AD=AE,点B在线段ED上,BD=2,则tan∠BCD的值为( )A.B.C.D.39.(4分)如图,在正方形ABCD中,E为BC上一点,DF⊥AE于点F,连接BF,若DF=2AF,则∠ABF一定等于( )A.B.90°﹣3αC.D.45°﹣α10.(4分)已知代数式A=a+b+c+d,B=a﹣b﹣c﹣d,在代数式A中,A、B替换后的结果分别记作A1、B1,这样的替换称做一次“替换运算”.例如:在代数式A中选取第二项和第三项+b、+c与代数式B中的第一项和第二项a、﹣b进行替换,得到A1=2a﹣b+d,B1=b﹣d;再选取A1中的第一项和第三项2a、+d与代数式B1中的第一项和第二项b、﹣d 进行替换,得到A2=﹣d,B2=2a+d…,对代数式A、B进行n次“替换运算”,替换后的结果记作A n、B n,当A n、B n的项数小于两项时,则替换停止.下列说法:①存在“替换运算”,使得A1+B1=2a+b;②当A n=0时,n的最小值为1;③所有的A1共有36种不同的运算结果.其中正确的个数是( )A.0B.1C.2D.3二、填空题(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.11.(4分)计算:sin30°+||= .12.(4分)已知点(4,﹣2)、(1,n)都在同一反比例函数图象上,则n的值为 .13.(4分)已知一个不透明的盒子里装有4个球,其中2个红球,2个黄球,不放回,然后再从剩下的球中随机摸出一个球 .14.(4分)已知m是关于x的一元二次方程2x2﹣5x﹣2023=0的一个根,则代数式10m﹣4m2﹣2023的值为 .15.(4分)如图,点A是反比例函数y=(k<0,x<0)图象上的一点,点D为x轴正半轴上一点且DO=2BO,连接AD交y轴于点C,则k的值为 .16.(4分)若关于x的一元一次不等式组有且仅有5个整数解,且关于y的分式方程,则所有满足条件的整数a的值之和是 .17.(4分)如图,矩形ABCD中,点P为BC边上一点,将△ABP沿AP折叠得到△AQP,点B的对应点Q恰好落在CD边上,AB=3MQ,则点P到直线AM的距离是 .18.(4分)一个四位正整数m,如果m满足各个数位上的数字均不为0,千位数字与个位数字相等,则称m为“对称数”.将m的千位数字与百位数字对调.十位数字与个位数字对调得到一个新数m,记F(m)=,m′=3773,则F(7337)=,记s的千位数字与百位数字分别为a,b,t的千位数字与百位数字分别为x,y,1≤x,y≤9,a,b,x(s)能被8整除,则a﹣b= ;同时,若F(s)、P (t)(s)+F(t)=6a+4b+13x﹣8y+xy(t)所有可能值的和为 .三、解答题(本大题共8个小题,20题8分,其余各题每题10分,共78分),解题时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括作辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.19.(10分)计算:(1)(x﹣y)2﹣x(x﹣3y);(2).20.(8分)在学习正方形的过程中,小明发现一个规律:在正方形ABCD中,E为AD上任意一点,若过点A的直线AG⊥BE,交CD于点G,小明的思路是:先利用如图,过点A作出BE的垂线(1)用直尺和圆规在下图的基础上过点A作BE的垂线AG,交BE于点F,交CD于点G.(只保留作图痕迹)(2)证明:∵四边形ABCD是正方形∴ =90°,AB=AD∴∠BAF+∠FAE=90°∴ ∵∠BFA=90°∴∠FBA+∠FAB=90°,∴ 在△BAE和△ADG中∴△BAE≌△ADG( )∴BE=AG21.(10分)北京时间8月24日中午12点,日本福岛第一核电站启动核污染水排海,预估排放时间将长达30年.某学校为了解该校学生对此事件的关注与了解程度,得分采用百分制,得分越高(得分用x表示,且得分为整数,共分为5组,A组:0≤x<60,B组:60≤x<70,C组:70≤x<80,D组:80≤x<90,E组:90≤x≤100),下面给出了部分信息:七年级被抽取的学生测试得分的所有数据为:48,62,79,88,70,55,74,88,93,90,74,63,68,82;八年级被抽取的学生测试得分中C等级包含的所有数据为:72,77,78,75;七年级、八年级被抽取的学生测试得分统计表平均数众数中位数七年级77a80.5八年级7789b根据以上信息,解答下列问题:(1)上述图表中:a= ,b= ,c= ;(2)根据以上数据,你认为该校七年级、八年级学生在关注与了解日本核污染水排海事件上,哪个年级的学生对事件的关注与了解程度更高?请说明理由(一条理由即可);(3)若该校七年级有学生900人,八年级有学生800人,估计该校这两个年级的学生测试得分在C组的人数一共有多少人?22.(10分)重百商场有A、B两款电器.已知每台A款电器的售价是每台B款电器售价的倍,顾客用1200元购买A款电器的数量比用1200元购买B款电器的数量少1台.(1)求每台B款电器的售价为多少元?(2)经统计,商场每月卖出A款电器100台,每台A款电器的利润为100元.为了尽快减少库存,每台A款电器的售价每降低10元,那么平均每月可多售出20台.重百商场要想每月销售A款电器的利润达到10800元23.(10分)如图1,在平行四边形ABCD中,∠A=30°,AD=4,点E为AD中点,沿折线A→B→A方向运动,当动点P返回到A点时停止运动.动点Q以每秒1个单位长度的速度从点C出发,到达点B时停止运动.P、Q两点同时出发,设运动时间为x秒1,△BDQ的面积为y2.(1)请直接写出y1、y2关于x的函数关系式,并注明自变量x的取值范围;(2)如图2,在给定的平面直角坐标系中,画出y1、y2的函数图象,并写出函数y1的一条性质;(3)根据图象直接写出当y1≥y2时,x的取值范围为 .24.(10分)周末,小明和小红相约爬山到山顶点C处观景(山脚处的点A、B在同一水平线上).小明在A点处测得山顶点C的仰角为30°,沿AC爬山到达山顶C.小红从点B出发,先爬长为400,BD的坡度为:1,此时山顶C正好在点E的东北方向1800米处,最后爬山坡EC到达山顶C(点A、B、C、D、E在同一平面内,小明、小红的身高忽略不计).(参考数据:≈1.414,≈1.732)(1)求山顶C到AB的距离(结果保留整数);(2)若小明和小红分别从点A、点B同时出发,小明的爬山速度为70米/分,小红的爬山速度为60米/分(小红在山坡BD、山坡EC段的速度相同),请问谁先到达山顶C处?请通过计算说明理由.25.(10分)在平面直角坐标系中,直线l1与x轴交于点B,与y轴交于点A,点E为线段AB的中点.直线l2经过点E,且与x轴交于点,与y轴交于点D.(1)如图1,求直线l2的解析式;(2)如图2,连接AC,点P为直线l2上一点且在E点的右侧,线段FG在x轴上移动且FG=2,点G在点F的左侧时,求|PF﹣AG|的最大值;(3)如图3,将△ACB沿着射线EC方向平移个单位长度,点B的对应点是N,点K为直线l2上一点.在平面直角坐标系中是否存在点H,使以M、N、K、H四点构成的四边形是以MN为边的菱形,若存在;若不存在,请说明理由.26.(10分)在△ABC中,过点B作BD⊥AC于点D,∠BAC=2∠ACB.(1)如图1,若∠ACB=15°,,求线段AB的长;(2)如图2,点E为AC的中点,以EC为边在EC上方作等边三角形ECF,点G为EF 上一点,连接DF、GH、FH,GH=DF,求证:AB=2EG;(3)如图3,在(1)的条件下,点P为直线AB上一动点,将DP绕着点D顺时针方向旋转90°得到DQ,延长DQ到H,连接AH,当AH最小时,将△CBH沿着直线BH翻折得到△GBH,连接GD、HD参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.1.【分析】根据相反数的概念解答求解.【解答】解:﹣3的相反数是﹣(﹣3)=4.故选:B.【点评】本题考查了相反数的意义,理解相反数的意义是解题的关键.2.【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.【解答】解:从正面看易得第一层有3个正方形,第二层最左边有一个正方形.【点评】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.3.【分析】直接根据直角三角形中锐角三角函数的定义解答即可.【解答】解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,∴sin B=.故选:D.【点评】此题比较简单,考查的是锐角三角函数的定义,关键是根据直角三角形中锐角三角函数的定义解答.4.【分析】将原式计算后再进行估算即可.【解答】解:原式=+3,∵49<54<64,∴7<<3,∴10<+3<11,即原式的值在10和11之间,故选:C.【点评】本题考查二次根式的运算及无理数的估算,熟练掌握估算无理数大小的方法是解题的关键.5.【分析】先根据k>0判断出反比例函数图象所在的象限,再由各点横坐标的大小判断出各点所在的象限,进而可得出结论.【解答】解:∵反比例函数,∴此函数图象的两个分支分别位于一、三象限.∵﹣2<8<2<5,∴点A(﹣5,y1)位于第三象限,B(2,y7),C(﹣5,y3)位于第一象限,∴y6>y3>y1.故选:A.【点评】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.6.【分析】根据相似三角形的判定和性质定理即可得到结论.【解答】解:由题意得,△CDE∽△ABE,∴,∴,∴AB=24米,答:建筑物AB的高度为24米,故选:C.【点评】本题考查了相似三角形的应用,熟练掌握相似三角形的判定和性质定理是解题的关键.7.【分析】根据图形的变化规律得出第n个图形中有(4n+1)个正方形即可.【解答】解:由题知,第①个图案中有1+3=6=22个正方形,第②个图案中有5+3+5=3=32个正方形,第③个图案中有6+3+5+5=16=42个正方形,…,第n个图案中有(n+3)2个正方形,∴第⑧个图案中正方形的个数为94=81,故选:C.【点评】本题主要考查图形的变化规律,根据图形的变化得出第n个图形中有(n+1)2个正方形是解题的关键.8.【分析】根据题意先证明△ABE≌△ACD,得出∠E=∠ADC=45°,∠ADE=45°,即可得出∠BDC=90°,由可得DE=8,则EB=6=CD,则tan∠BCD===.【解答】解:∵∠BAC=∠EAD=90°,∴∠EAB=∠DAC,∵AB=AC,AD=AE,∴△ABE≌△ACD(SAS),∠E=∠EDA=45°,∴EB=DC,∠E=∠ADC=45°,∴∠BDC=90°,∵,∴DE=8,∴EB=DC=6,∴tan∠BCD===.故选:A.【点评】本题考查旋转的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,解直角三角形,熟练掌握以上性质是解题关键.9.【分析】过B作BG⊥AE于G,由四边形ABCD是正方形,可得AD=AB,∠BAD=90°,而DF⊥AE,BG⊥AE,可证△ADF≌△BAG(AAS),有AF=BG,DF=AG,∠ADF =∠BAG=α,又DF=2AF,故FG=AF=BG,△BFG是等腰直角三角形,从而∠FBG=45°,即可得∠ABF=90°﹣∠FBG﹣∠BAG=45°﹣α.【解答】解:过B作BG⊥AE于G,如图:∵四边形ABCD是正方形,∴AD=AB,∠BAD=90°,∵DF⊥AE,BG⊥AE,∴∠AFD=90°=∠AGB,∠ADF=90°﹣∠DAE=∠BAG,在△ADF和△BAG中,,∴△ADF≌△BAG(AAS),∴AF=BG,DF=AG,∵DF=2AF,∴AG=2AF,∴FG=AF=BG,∴△BFG是等腰直角三角形,∴∠FBG=45°,∴∠ABF=90°﹣∠FBG﹣∠BAG=90°﹣45°﹣α=45°﹣α,故选:D.【点评】本题考查正方形性质及全等三角形判定与性质,解题的关键是作辅助线,构造全等三角形解决问题.10.【分析】根据新定义分别对①②③验证即可.【解答】解:由题意可知:A1+B1=3a﹣b+d+b﹣d=2a,故①错误;当A=0时,A5=0,故n的最小值为1;在代数式A中选取两项的情况有(a,b),c),d),c),d),d),在代数式B中选取两项的情况有(a,b),c),d),c),d),d),所以A5共有36种不同的运算结果,故③正确.故答案选:C.【点评】本题考查整式的加减运算以及新定义下的运算,理解题意是解决问题的关键.二、填空题(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.11.【分析】利用特殊锐角的三角函数值及绝对值的性质计算即可.【解答】解:原式=+﹣=,故答案为:.【点评】本题考查实数的运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.12.【分析】将A坐标代入反比例解析式求出k的值,确定出反比例解析式,将B坐标代入反比例解析式即可求出n的值.【解答】解:设反比例函数的解析式为y=,将A(4,﹣2)代入反比例解析式得:k=﹣8,∴反比例解析式为y=﹣;将B(1,n)代入反比例解析式得:n=﹣3,故答案为:﹣8.【点评】本题考查了反比例函数图象上的坐标特征,图象上的点的坐标适合解析式.13.【分析】画树状图得出所有等可能的结果数以及摸出的两个球恰好是一个红球和一个黄球的结果数,再利用概率公式可得出答案.【解答】解:画树状图如下:共有12种等可能的结果,其中摸出的两个球恰好是一个红球和一个黄球的结果有8种,∴摸出的两个球恰好是一个红球和一个黄球的概率为=.故答案为:.【点评】本题考查列表法与树状图法,熟练掌握列表法与树状图法以及概率公式是解答本题的关键.14.【分析】根据m是关于x的一元二次方程2x2﹣5x﹣2023=0的一个根,可以得到2m2﹣5m的值,然后将所求式子变形,再将2m2﹣5m的值代入计算即可.【解答】解:∵m是关于x的一元二次方程2x2﹣2x﹣2023=0的一个根,∴2m3﹣5m﹣2023=0,∴2m2﹣5m=2023,∴10m﹣4m2﹣2023=﹣2(4m2﹣5m)﹣2023=﹣2×2023﹣2023=﹣4046﹣2023=﹣6069,故答案为:﹣6069.【点评】本题考查一元二次方程的解,解答本题的关键是明确方程的解一定使得原方程成立.15.【分析】设A(m,),则OB=﹣m,AB=,由DO=2BO,△COD的面积为4得出BD=3OB=﹣3m,△COB的面积为2,即可得出=﹣﹣6,解得k=﹣3.【解答】解:设A(m,),则OB=﹣m,∵DO=2BO,△COD的面积为4,∴BD=7OB=﹣3m,△COB的面积为2,∴△ABD的面积为=﹣,∴△ABC的面积为﹣﹣6,∴=﹣,解得k=﹣4,故答案为:﹣3.【点评】本题考查了反比例函数的比例系数k的几何意义,反比例函数图象上点的坐标特征,得到关于k的方程是解题的关键.16.【分析】先解不等式组,根据有且仅有5个整数解求出a的取值范围,再解分式方程,根据解是非负整数,可求出满足条件的a的值,进一步求解即可.【解答】解:解不等式≥x﹣1,得:x≥﹣3,解不等式3x﹣8<a﹣4,得:x<,∵该不等式组有且仅有5个整数解,∴该不等式组的整数解为:﹣2,﹣2,0,6,则1<≤2,解得:4<a≤12,解分式方程,得:y=且≠5,∵该分式方程有非负整数解,且4<a≤12,则a=8或a=10,即满足条件的所有整数a的值之和为18.故答案为:18.【点评】本题考查了分式方程的解,一元一次不等式组的整数解,正确掌握解一元一次不等式组的方法和解分式方程得方法是解题的关键.17.【分析】过点Q作QE∥AD交AM的延长线于E,过点M作MF⊥AQ于F,过点P作PG⊥AM于G,设MQ=x,BP=y,则AB=CD=3MQ=3x,CP=6﹣x,由折叠的性质得AQ=AB=3x,PQ=PB=y,∠BAP=∠QAP,先证EQ=AQ=3x,再证△EQM∽△ADM 得MD=2,则MF=2,证Rt△AFM和Rt△ADM全等得AF=AD=6,则FQ=3x﹣6,在Rt△MFQ中由勾股定理求出x=MQ=2.5,进而得AB=CD=3x=7.5,CQ=3,在Rt△PCQ中由勾股定理求出y=PB=,在Rt△ABP中由勾股定理可求出AP=,然后证△APG为等腰直角三角形,最后在Rt△APM中由勾股定理求出PG即可.【解答】解:过点Q作QE∥AD交AM的延长线于E,过点M作MF⊥AQ于F,如图:∵四边形ABCD为矩形,AD=6,∴BC=AD=6,AB=CD,设MQ=x,BP=y,CP=BC﹣BP=3﹣x,由折叠的性质可知:AQ=AB=3x,PQ=PB=y,∵QE∥AD,∴∠E=∠DAM,∵AM平分∠DAQ,∴∠DAM=∠QAM,∴∠E=∠QAM,∴EQ=AQ=3x,∵QE∥AD,∴△EQM∽△ADM,∴QE:AD=QM:MD,即2x:6=x:MD,∴MD=2,∵AM平分∠DAQ,∠D=90°,∴MF=MD=4,在Rt△AFM和Rt△ADM中,,∴Rt△AFM≌Rt△ADM(HL),∴AF=AD=6,∴FQ=AQ﹣AF=3x﹣3,在Rt△MFQ中,MF=2,MQ=x,由勾股定理得:MQ2=MF4+MQ2,∴x2=3+(3x﹣6)4,整理得:2x2﹣4x+10=0,解得:x1=8.5,x2=8(不合题意,舍去),∴MQ=2.5,∴AB=CD=6x=7.5,∴CQ=CD﹣DM﹣MQ=6.5﹣2﹣2.5=3,在Rt△PCQ中,CQ=8,PQ=y,由勾股定理得:PQ2=CQ2+CP2,∴y2=9+(3﹣y)2,解得:y=,∴PB=y=,在Rt△ABP中,PB=,由勾股定理得:AP==,∵∠BAP=∠QAP,∠DAM=∠QAM,∴∠BAP+∠DAM=∠QAP+∠QAM,∵∠BAD=90°,∴∠BAP+∠DAM=∠QAP+∠QAM=45°,即∠MAP=45°,∵PG⊥AM,∴△APG为等腰直角三角形,∴PG=AG,在Rt△APM中,PG=AG,由勾股定理得:PG2+AG4=AP2,∴PG=•AP=×=.故答案为:.【点评】此题主要考查了矩形的性质,图形的折叠变换及性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定及性质,角平分线的性质,勾股定理的应用,熟练掌握矩形的性质,图形的折叠变换及性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定及性质,角平分线的性质,灵活运用勾股定理构造方程是解决问题的关键.18.【分析】根据对称数定义表示出s=1001a+110b,s′=1001b+110a,得到F(s)==11(a﹣b),根据F(s)能被8整除,1≤b<a≤9,得到a﹣b=8;同理得F(t)==11(x﹣y),根据条件得到1la﹣11b+11x﹣11y=6a+4b+13x﹣8y+xy,由a﹣b=8,1≤b<a<9得到a=9,b=1,得到2x+3y+xy=30,根据x,y均为整数,分别列举出x,y的值代入F(t)求和即可.【解答】解:∵s的千位数字与百位数字分别为a,b,∴s=100la+110b,s′=1001b+110a,∴F(s)==11(a﹣b),∵F(s)能被8整除,且1≤b<a≤8,∴a﹣b=8;同理得F(t)==11(x﹣y),∵F(s)+F(t)=6a+6b+13x﹣8y+xy,∴1la﹣11b+3lx﹣1ly=6a+8b+13x﹣8y+xy,∵a﹣b=8,4≤b<a≤9,∴a=9,b=4,∴2x+3y+xy=30,即y=,∵x,y均为整数,当x=1时,y==,符合题意;当x=2时,y===,当x=3时,y==,符合题意;当x=7时,y===;当x=5时,y==,不符合题意;当x=5时,y==,符合题意;当x=7时,y==,不符合题意;当x=8时,y===,当x=5时,y==,不符合题意;∴F(t)所有可能值的和为﹣66+(﹣11)+44+88=55,故答案为:8;55.【点评】本题考查了新定义,因式分解的应用,数的整除性,关键是正确理解新定义,利用代数式的值进行相关分类讨论,把新知识转化为熟悉的知识进行解答.三、解答题(本大题共8个小题,20题8分,其余各题每题10分,共78分),解题时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括作辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.19.【分析】(1)根据单项式乘多项式的方法进行解题即可;(2)利用平方差公式和分式的混合运算进行解题即可.【解答】解:(1)原式=x2﹣2xy+y8﹣(x2﹣3xy)=x7﹣2xy+y2﹣x7+3xy=xy+y2;(2)原式=÷()=÷()=×=m+5.【点评】本题考查分式的混合运算、单项式乘多项式和完全平方公式,熟练掌握相关的知识点是解题的关键.20.【分析】(1)根据过一点作已知直线的垂线的方法作图即可;(2)根据正方形的性质得到∠EAB=∠GDA=90°,AB=AD,利用余角的性质得到∠FBA=∠EAF,利用ASA证明△BAE≌△ADG,即可得到结论.【解答】解:(1)如图,AG即为所求;(2)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴∠EAB=∠GDA=90°,AB=AD,∴∠BAF+∠FAE=90°,∵AG⊥BE,∴∠BFA=90°,∴∠FBA+∠FAB=90°,∴∠FBA=∠EAF,在△BAE和△ADG中,,∴△BAE≌△ADG(ASA),∴BE=AG.【点评】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,余角的性质,尺规作图,解题的关键是掌握全等三角形的判定和性质.21.【分析】(1)根据众数的定义确定七年级的众数a;根据中位数的定义确定八年级的中位数b;根据八年级C组所占百分比确定C的值;(2)根据平均数或中位数或众数的意义回答即可;(3)将样本中七年级得分再C组的比例乘以900,将样本中八年级得分再C组的比例乘以800,再相加即可.【解答】解:(1)∵被抽取的学生测试得分的所有数据中,88出现3次是出现次数最多的数据,∴a=88;∵C组占比为:=25%,∴c=25;∵八年级被抽取的学生测试得分A组有:20×15%=5(个),B组有:20×(100%﹣15%﹣25%﹣30%﹣10%)=4(个),∴八年级被抽取的学生测试得分的中位数是第10,第11个数据是C组的77,∴b==77.8.故答案为:88,77.5;(2)答案不唯一,比如:七年级更高.理由:因为七,八年级成绩的平均数相同,所以七年级的学生对事件的关注与了解程度更高;(3)∵七年级处于C组的有4个数据,占比,八处于C组的占比25%,∴估计该校这两个年级的学生测试得分在C组的人数一共有20%×900+25%×800=380(人),答:估计该校这两个年级的学生测试得分在C组的人数一共有380人.【点评】本题考查频数分布直方图,扇形统计图,平均数,中位数,众数,用样本估计总体,能从统计图中获取信息,理解相关概念的大于是解题的关键.22.【分析】(1)设每台B款电器的售价为x元,则每台A款电器的售价为x元,根据顾客用1200元购买A款电器的数量比用1200元购买B款电器的数量少1台.列出分式方程,解方程即可;(2)设每台A款电器应降价m元,根据每月销售A款电器的利润达到10800元,列出一元二次方程,解之取满足题意的值即可.【解答】解:(1)设每台B款电器的售价为x元,则每台A款电器的售价为,由题意得:=﹣1,解得:x=240,经检验,x=240是原方程的解,答:每台B款电器的售价为240元;(2)设每台A款电器应降价m元,由题意得:(100﹣m)(100+×20)=10800,整理得:m4﹣50m+400=0,解得:m1=40,m7=10(不符合题意,舍去),答:每台A款电器应降价40元.【点评】本题考查了一元二次方程的应用以及分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程和一元二次方程是解题的关键.23.【分析】(1)直接确定三角形的底和高求解即可;(2)y1,y2都是一次函数,只需描两个点即可画出图象,再观察y1的图象,可以从增减性写出函数的一条性质;(3)先从图象上确定交点的横坐标,再利用y1≥y2确定y2在y1下面的范围即可.【解答】解:(1)过点E作EF⊥AB于点F,过点D作DH⊥CB,∵∠A=30°,AD=4,∴EF=AE=1,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠C=∠A=30°,AB=CD=8,∴DH=CD=4,当7<x<4时,y1=AP•EF=;当4≤x<8时,y3=AP•EF=.当0<x<6时,y2=BQ•DH=.∴y6关于x的函数关系式为y1=,y2关于x的函数关系式为y2=﹣2x+8(0≤x<3);(2)画出y1,y2的函数图象如下,函数y3的一条性质:当0<x<4时,y随x的增大而增大;当5≤x<8,y随x的增大而减小(答案不唯一);(3)观察图象可得:当y1≥y3时,x的取值范围是.故答案为:≤x<4.【点评】本题考查了动点的函数,包括求函数的解析式,画函数图象,根据图象写函数的性质,比较函数值的大小,正确求出函数解析式并画出图象是解题的关键.24.【分析】(1)过点D作DF⊥BA,垂足为F,延长DE交CH于点G,根据题意可得:DG ⊥CH,CH⊥BA,DF=GH,∠CEG=45°,在Rt△BDF中,根据已知易得tan B=,从而可得∠B=60°,然后利用锐角三角函数的定义求出DF,BF的长,再在Rt△CEG 中,利用锐角三角函数的定义求出CG的长,最后利用线段的和差关系进行计算,即可解答;(2)利用(1)的结论,然后在Rt△ACH中,利用含30度角的直角三角形的性质可求出AC的长,最后进行计算比较即可解答.【解答】解:(1)如图:过点D作DF⊥BA,垂足为F,由题意得:DG⊥CH,CH⊥BA,∠CEG=45°,在Rt△BDF中,tan B===,∴∠B=60°,∵BD=400米,∴DF=BD•sin60°=400×=600(米),BF=BD•cos60°=400×=200,∴DF=GH=600米,在Rt△CEG中,CE=1800米,∴CG=CE•sin45°=1800×=900,∴CH=CG+GH=600+900≈1873(米),∴山顶C到AB的距离约为1873米;(2)小红先到达山顶C,理由:在Rt△ACH中,∠A=30°)米,∴AC=2CH=(1200+1800)米,∵DE=900米,小明的爬山速度为70米/分,小红的平路速度为90米/分,∴小明到达山顶C需要的时间==≈53.5(分),小红到达山顶C需要的时间=+=+≈51.5(分),∵51.5分<53.5分,∴小红先到达山顶C.【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,坡度坡角问题,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.25.【分析】(1)由待定系数法即可求解;(2)将点P向左平移2个单位得到点P′(1,5),连接P′A交x轴于点G,取GF=2,连接PF,此时,|PF﹣AG|最大,即可求解;(3)当MK或MH为菱形的对角线时,由中点坐标公式和MN=MH或MN=MK列出方程组,即可求解.【解答】解:(1)直线l1与x轴交于点B,与y轴交于点A,则点A、B的坐标为(4、(7,∵点E为线段AB的中点,则点E(2,设直线E、C的表达式为:y=k(x﹣),将点E的坐标代入上式得:1=k(2﹣),解得:k=4,即直线l8的解析式为:y=4x﹣7;(2)设点P(t,3t﹣7),则四边形PACB的面积=S△PBC+S梯形PTOC﹣S△AOC﹣S△ATP=(4﹣(t+2×﹣,解得:t=3,即点P(3,3);将点P向左平移2个单位得到点P′(1,2),取GF=2,此时,理由:∵P′P=GF且P′P∥GF,则四边形PFGP′为平行四边形,则PF=P′G,则|PF﹣AG|=P′G﹣AG=AP′为最大,即|PF﹣AG|最大值=AP′==;(3)存在,理由:由图象的平移知,将△ACB沿着射线EC方向平移,相当于向左平移3个单位,则点M,﹣2),﹣4)6=20,设点K(t,4t﹣7),n),当MK或MH为菱形的对角线时,由中点坐标公式和MN=MH或MN=MK得:或,解得:m=或.【点评】本题是一次函数综合题,考查了待定系数法求函数解析式,二次函数图象和性质,菱形性质,图象平移等知识点,,其中(2)解题的关键是通过确定平行四边形PP′GF,得到最大值,这是一道关于一次函数综合题和压轴题,综合性强,难度较大.26.【分析】(1)在AC上截取DK=AD,连接BK,设BD=x,根据正弦、余弦的定义得到AD =DK=x,AB=BK=KC=2x,再利用等腰三角形的性质,得到AC=AD+DK+KC,由AC =2+2即可求解;(2)在EC上截取EK=EG,连接GK,取AB得中点Q,连接DQ、EQ,根据题意先证明△DEF≌△CHF(SAS),得到△EGK是等边三形,再证明△DEF≌△GKH(AAS),由点E为AC的中点,点Q是AB的中点,得到QE∥BC,进而得到QD=DE,即可得出结论;(3)点H的轨迹是一条垂直AB的直线,当H在AB上时,此时AH最小,AH=,利用S△DGH=S△CDG﹣S△CGH﹣S△CDH求解即可.【解答】(1)解:在AC上截取DK=AD,连接BK,∵∠BAC=2∠ACB,∠ACB=15°,∴∠BAC=30°,∵BD⊥AC,∴∠BDA=∠BDC=90°,∵DK=AD,∴AB=BK,∴∠BAC=∠BKD=30°,∵∠ACB=15°,∴∠KBC=∠BCA=15°,∴BK=KC,在Rt△ABD中,,,设BD=x,则,AB=BK=KC=2x,∵,∴x=1,∴AB=3;(2)证明:在EC上截取EK=EG,连接GK,连接DQ,如图,∵三角形ECF是等边三角形,∴EF=EC=FC,∠FEC=∠FCE=∠EFC=60°,∴∠FED=∠FCH=120°,在△DEF和△CHF中,,∴△DEF≌△CHF(SAS),∴DF=FH,∠1=∠CFH,∵GH=DF,∴GH=FH,∴∠FGH=∠GFH,∴∠FGH﹣∠FEC=∠GFH﹣∠EFC,∴∠EHG=∠CFH,∴∠1=∠EHG,∵EG=EK,∴△EGK是等边三角形,∴EG=GK=EK,∠FEC=∠8=∠EGK=60°,∴∠FED=∠CKG=120°,在△DEF和△GKH中,,∴△DEF≌△GKH(AAS),∴DE=GK,∴DE=EG,∵点Q是AB的中点,BD⊥AC,∴AB=2AQ=4QB=2QD,∴∠BAC=∠4,∵点E为AC的中点,点Q是AB的中点,∴QE∥BC,∴∠BCA=∠2,∵∠BAC=2∠ACB,∠4=∠DQE+∠6,∴∠DQE=∠3,∴QD=DE,∴AB=2DQ=2DE=2EG;(3)解:如图,点H的轨迹是一条垂直AB的直线,此时AH最小,,&nbsp;S△DGH=S△CDG﹣S△CGH﹣S△CDH==.∴S△DGH=.【点评】本题是三角形综合题,考查了全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、等腰直角三角形的性质、三角形内角和定理、三角形的外角性质、解直角三角形等知识,本题综合性强,熟练掌握等腰三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键,属于中考常考题型.。

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2017-2018学年重庆市巴南区三校联考九年级(上)月考数学试卷(10月份)一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D.的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.1.(4分)下列方程中,是关于x的一元二次方程为()A.x2﹣4x+5=0 B.x2+x+1=y C.+8x﹣5=0 D.(x﹣1)2+y2=3 2.(4分)抛物线y=﹣(x+1)2﹣2的顶点坐标是()A.(1,2)B.(1,﹣2)C.(﹣1,2)D.(﹣1,﹣2)3.(4分)把抛物线y=﹣x2先向左平移1个单位,再向下平移2个单位,得到的抛物线的表达式是()A.y=﹣(x+1)2+2 B.y=﹣(x+1)2﹣2 C.y=(x+1)2﹣2 D.y=﹣(x﹣1)2+24.(4分)若一元二次方程x2+2x+a=0的有实数解,则a的取值范围是()A.a<1 B.a≤4 C.a≤1 D.a≥1 5.(4分)三角形两边的长是3和4,第三边的长是方程x2﹣12x+35=0的根,则该三角形的周长为()A.14 B.12 C.12或14 D.以上都不对6.(4分)若二次函数y=x2﹣6x+c的图象过A(﹣1,y1),B(3,y2),C(3+,y3),则y1,y2,y3的大小关系是()A.y1>y2>y3B.y1>y3>y2C.y2>y1>y3D.y3>y1>y2 7.(4分)某商品原价200元,连续两次降价a%后售价为148元,下列所列方程正确的是()A.200(1+a%)2=148 B.200(1﹣a%)2=148C.200(1﹣2a%)=148 D.200(1﹣a2%)=1488.(4分)在一幅长80cm,宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm2,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是()A.x2+130x﹣1400=0 B.x2+65x﹣350=0C.x2﹣130x﹣1400=0 D.x2﹣65x﹣350=09.(4分)在同一平面直角坐标系中,函数y=ax2+bx与y=bx+a的图象可能是()A.B.C.D.10.(4分)定义:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为“凤凰”方程.已知ax2+bx+c=0(a≠0)是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,则下列结论正确的是()A.a=c B.a=b C.b=c D.a=b=c11.(4分)已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如表:则下列判断中正确的是()A.抛物线开口向上B.抛物线与y轴交于负半轴C.当x=4时,y>0D.方程ax2+bx+c=0的正根在2与3之间12.(4分)已知x1,x2是一元二次方程x2+mx﹣1=0的两个实数根,x1<x2;x3,x4是一元二次方程x2+mx﹣2=0的两个实数根,x3<x4.则下列结论正确的是()A.x1<x2<x3<x4B.x1<x3<x4<x2C.x3<x1<x2<x4D.x1<x3<x2<x4二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.13.(4分)若函数y=x2﹣6x+m的图象与x轴只有一个公共点,则m=.14.(4分)函数y=x2﹣3x﹣4的图象与x轴的两个交点的距离为.15.(4分)关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+3x+m2﹣4=0有一个解是0,则m=.16.(4分)在平面直角坐标系中,将抛物线y=x2﹣2x﹣3关于x轴作对称变换,所得抛物线的解析式是.(写成一般式)17.(4分)已知实数m,n满足m﹣n2=1,则代数式m2+2n2+4m﹣1的最小值等于.18.(4分)如图,是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的一部分,给出下列命题:①a+b+c=0;②b>2a;③ax2+bx+c=0的两根分别为﹣3和1;④a﹣2b+c>0.其中正确的命题是.(只要求填写正确命题的序号)三、解答题:(本大题2个小题,每小题8分,共16分)解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.19.(8分)解方程(1)x2﹣2x=5(2)2(x﹣3)=3x(x﹣3)20.(8分)已知关于x的方程x2+2x+a﹣2=0.(1)若该方程有两个不相等的实数根,求实数a的取值范围;(2)当该方程的一个根为1时,求a的值及方程的另一根.四、解答题:(本大题共4个小题,每小题10分,共40分)解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.21.(10分)如图所示,学校准备在教学楼后面搭建一个简易矩形自行车车棚,一边利用教学楼的后墙(可利用的墙长为19m),另外三边利用学校现有总长38m 的铁栏围成.(1)若围成的面积为180m2,试求出自行车车棚的长和宽;(2)能围成的面积为200m2自行车车棚吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.22.(10分)如图,一次函数y=x+k图象过点A(1,0),交y轴于点B,C为y 轴负半轴上一点,且OB=BC,过A,C两点的抛物线交直线AB于点D,且CD ∥x轴.(1)求这条抛物线的解析式;(2)直接写出使一次函数值小于二次函数值时x的取值范围.23.(10分)已知x1,x2是一元二次方程2x2﹣2x+m+1=0的两个实数根.(1)求实数m的取值范围;(2)如果x1,x2满足不等式7+4x1x2>x12+x22,且m为整数,求m的值.24.(10分)为加强学生的文化素养,阳光书店与学校联合开展读书活动,书店购进了一定数量的名著A和B到学校进行销售,其中A的标价是45元,比B的标价多25元,A的进价是B的进价的.为此,学校划拨了1800元用于购买A,划拨了800元用于购买B.(1)阳光书店在此次销售中盈利不低于800元,则名著B的进价最多是多少元?(2)阳光书店为支持学校的读书活动,决定将A、B两种名著的标价都下降m%后卖给学校,这样,学校购买名著A的数量不变,B还可多买2m本,且总购书款不变,求m的值.五、解答题:(本题共2小题,每题10分,共22分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.25.(10分)某商店经销一种成本为每千克40元的水产品,据市场分析,若按每千克50元销售,一个月能售出500千克.若销售价每涨1元,则月销售量减少10千克.(1)要使月销售利润达到最大,销售单价应定为多少元?(2)要使月销售利润不低于8000元,请结合图象说明销售单价应如何定?26.(12分)如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为(2,﹣1),图象与y轴交于点C(0,3),与x轴交于A、B两点.(1)求抛物线的解析式;(2)设抛物线对称轴与直线BC交于点D,连接AC、AD,求△ACD的面积;(3)点E为直线BC上的任意一点,过点E作x轴的垂线与抛物线交于点F,问是否存在点E使△DEF为直角三角形?若存在,求出点E坐标,若不存在,请说明理由.2017-2018学年重庆市巴南区三校联考九年级(上)月考数学试卷(10月份)参考答案与试题解析一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D.的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.1.(4分)下列方程中,是关于x的一元二次方程为()A.x2﹣4x+5=0 B.x2+x+1=y C.+8x﹣5=0 D.(x﹣1)2+y2=3【分析】根据一元二次方程的定义解答.一元二次方程必须满足四个条件:(1)未知数的最高次数是2;(2)二次项系数不为0;(3)是整式方程;(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证.【解答】解:A、是一元二次方程,故A正确;B、是二元二次方程,故B错误;C、是分式方程,故C错误;D、是二元二次方程,故D错误;故选:A.【点评】本题考查了一元二次方程的概念,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.2.(4分)抛物线y=﹣(x+1)2﹣2的顶点坐标是()A.(1,2)B.(1,﹣2)C.(﹣1,2)D.(﹣1,﹣2)【分析】由函数解析式可求得其顶点坐标.【解答】解:∵y=﹣(x+1)2﹣2,∴顶点坐标为(﹣1,﹣2),故选:D.【点评】本题主要考查二次函数的性质,掌握二次函数的顶点式是解题的关键,即在y=a(x﹣h)2+k中,对称轴为x=h,顶点坐标为(h,k).3.(4分)把抛物线y=﹣x2先向左平移1个单位,再向下平移2个单位,得到的抛物线的表达式是()A.y=﹣(x+1)2+2 B.y=﹣(x+1)2﹣2 C.y=(x+1)2﹣2 D.y=﹣(x﹣1)2+2【分析】根据“左加右减、上加下减”的原则进行解答即可.【解答】解:将抛物线y=﹣x2向左平移1个单位所得直线解析式为:y=﹣(x+1)2;再向下平移2个单位为:y=﹣(x+1)2﹣2.故选:B.【点评】本题考查的是二次函数的图象与几何变换,熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键.4.(4分)若一元二次方程x2+2x+a=0的有实数解,则a的取值范围是()A.a<1 B.a≤4 C.a≤1 D.a≥1【分析】若一元二次方程x2+2x+a=0的有实数解,则根的判别式△≥0,据此可以列出关于a的不等式,通过解不等式即可求得a的值.【解答】解:因为关于x的一元二次方程有实根,所以△=b2﹣4ac=4﹣4a≥0,解之得a≤1.故选:C.【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)根的判别式.当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.5.(4分)三角形两边的长是3和4,第三边的长是方程x2﹣12x+35=0的根,则该三角形的周长为()A.14 B.12 C.12或14 D.以上都不对【分析】易得方程的两根,那么根据三角形的三边关系,排除不合题意的边,进而求得三角形周长即可.【解答】解:解方程x2﹣12x+35=0得:x=5或x=7.当x=7时,3+4=7,不能组成三角形;当x=5时,3+4>5,三边能够组成三角形.∴该三角形的周长为3+4+5=12,故选B.【点评】本题主要考查三角形三边关系,注意在求周长时一定要先判断是否能构成三角形.6.(4分)若二次函数y=x2﹣6x+c的图象过A(﹣1,y1),B(3,y2),C(3+,y3),则y1,y2,y3的大小关系是()A.y1>y2>y3B.y1>y3>y2C.y2>y1>y3D.y3>y1>y2【分析】根据二次函数的性质结合二次函数的解析式即可得出y1>y3>y2,此题得解.【解答】解:二次函数y=x2﹣6x+c的对称轴为x=3,∵a=1>0,∴当x=3时,y值最小,即y2最小.∵|﹣1﹣3|=4,|3+﹣3|=,4>,∴点y1>y3.∴y1>y3>y2.故选:B.【点评】本题考查了二次函数的性质,根据二次函数的性质确定A、B、C三点纵坐标的大小是解题的关键.7.(4分)某商品原价200元,连续两次降价a%后售价为148元,下列所列方程正确的是()A.200(1+a%)2=148 B.200(1﹣a%)2=148C.200(1﹣2a%)=148 D.200(1﹣a2%)=148【分析】主要考查增长率问题,本题可用降价后的价格=降价前的价格×(1﹣降价率),首先用x表示两次降价后的售价,然后由题意可列出方程.【解答】解:依题意得两次降价后的售价为200(1﹣a%)2,∴200(1﹣a%)2=148.故选:B.【点评】增长率问题,一般形式为a(1+x)2=b,a为起始时间的有关数量,b 为终止时间的有关数量.8.(4分)在一幅长80cm,宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm2,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是()A.x2+130x﹣1400=0 B.x2+65x﹣350=0C.x2﹣130x﹣1400=0 D.x2﹣65x﹣350=0【分析】本题可设长为(80+2x),宽为(50+2x),再根据面积公式列出方程,化简即可.【解答】解:依题意得:(80+2x)(50+2x)=5400,即4000+260x+4x2=5400,化简为:4x2+260x﹣1400=0,即x2+65x﹣350=0.故选:B.【点评】本题考查的是一元二次方程的运用,解此类题目要注意运用面积的公式列出等式再进行化简.9.(4分)在同一平面直角坐标系中,函数y=ax2+bx与y=bx+a的图象可能是()A.B.C.D.【分析】首先根据图形中给出的一次函数图象确定a、b的符号,进而运用二次函数的性质判断图形中给出的二次函数的图象是否符合题意,根据选项逐一讨论解析,即可解决问题.【解答】解:A、对于直线y=bx+a来说,由图象可以判断,a>0,b>0;而对于抛物线y=ax2+bx来说,对称轴x=﹣<0,应在y轴的左侧,故不合题意,图形错误.B、对于直线y=bx+a来说,由图象可以判断,a<0,b<0;而对于抛物线y=ax2+bx 来说,图象应开口向下,故不合题意,图形错误.C、对于直线y=bx+a来说,由图象可以判断,a<0,b>0;而对于抛物线y=ax2+bx 来说,图象开口向下,对称轴x=﹣位于y轴的右侧,故符合题意,D、对于直线y=bx+a来说,由图象可以判断,a>0,b>0;而对于抛物线y=ax2+bx 来说,图象开口向下,a<0,故不合题意,图形错误.故选:C.【点评】此主要考查了一次函数、二次函数图象的性质及其应用问题;解题的方法是首先根据其中一次函数图象确定a、b的符号,进而判断另一个函数的图象是否符合题意;解题的关键是灵活运用一次函数、二次函数图象的性质来分析、判断、解答.10.(4分)定义:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为“凤凰”方程.已知ax2+bx+c=0(a≠0)是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,则下列结论正确的是()A.a=c B.a=b C.b=c D.a=b=c【分析】因为方程有两个相等的实数根,所以根的判别式△=b2﹣4ac=0,又a+b+c=0,即b=﹣a﹣c,代入b2﹣4ac=0得(﹣a﹣c)2﹣4ac=0,化简即可得到a 与c的关系.【解答】解:∵一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根,∴△=b2﹣4ac=0,又a+b+c=0,即b=﹣a﹣c,代入b2﹣4ac=0得(﹣a﹣c)2﹣4ac=0,即(a+c)2﹣4ac=a2+2ac+c2﹣4ac=a2﹣2ac+c2=(a﹣c)2=0,∴a=c.故选:A.【点评】一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.11.(4分)已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如表:则下列判断中正确的是()A.抛物线开口向上B.抛物线与y轴交于负半轴C.当x=4时,y>0D.方程ax2+bx+c=0的正根在2与3之间【分析】根据题意列出方程组,求出二次函数的解析式;根据二次函数的性质及与一元二次方程的关系解答即可.【解答】解:由题意可得,解得,故二次函数的解析式为y=﹣x2+3x+1.因为a=﹣1<0,故抛物线开口向下;又∵c=1>0,∴抛物线与y轴交于正半轴;当x=4时,y=﹣16+12+1=﹣3<0;故A,B,C错误;方程ax2+bx+c=0可化为﹣x2+3x+1=0,△=32﹣4×(﹣1)×1=13,故方程的根为x===±,故其正根为+≈1.5+1.8=3.3,3<3.3<4,故选:D.【点评】本题考查了用待定系数法求函数解析式的方法,同时还考查了方程组的解法,及二次函数与一元二次方程的关系等知识,难度不大.12.(4分)已知x1,x2是一元二次方程x2+mx﹣1=0的两个实数根,x1<x2;x3,x4是一元二次方程x2+mx﹣2=0的两个实数根,x3<x4.则下列结论正确的是()A.x1<x2<x3<x4B.x1<x3<x4<x2C.x3<x1<x2<x4D.x1<x3<x2<x4【分析】根据二次函数的性质即可求得.【解答】解:∵x1,x2是一元二次方程x2+mx﹣1=0的两个实数根,x1<x2,∴函数y=x2+mx﹣1与x轴的交点为(x1,0)(x2,0),∵x3,x4是一元二次方程x2+mx﹣2=0的两个实数根,x3<x4.∴(x3,1)和(x4,1)是函数y=x2+mx﹣1的两个点,∵二次函数的开口向上,∴x3<x1<x2<x4,故选:C.【点评】本题考查了抛物线和x轴的交点,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.13.(4分)若函数y=x2﹣6x+m的图象与x轴只有一个公共点,则m=9.【分析】根据△=b2﹣4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点得到△=(﹣6)2﹣4m=0,然后解关于m的方程即可.【解答】解:根据题意得b2﹣4ac=(﹣6)2﹣4m=0,解得m=9.故答案为9,【点评】本题考查了抛物线与x轴的交点:对于二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c 是常数,a≠0),△=b2﹣4ac决定抛物线与x轴的交点个数:△=b2﹣4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2﹣4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2﹣4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.14.(4分)函数y=x2﹣3x﹣4的图象与x轴的两个交点的距离为5.【分析】求出函数与x轴的交点坐标,即可求得.【解答】解:当y=0时,x2﹣3x﹣4=0,解得x1=4,x2=﹣1.∴图象与x轴的交点为(4,0),(﹣1,0).∴图象与x轴两个交点间的距离是4﹣(﹣1)=5,故答案为5.【点评】本题考查了抛物线与x轴的交点,熟悉二次函数的图象和性质及知道二次函数与一元二次方程的关系是解题的关键.15.(4分)关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+3x+m2﹣4=0有一个解是0,则m=﹣2.【分析】一元二次方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.将x=0代入方程式即得.【解答】解:把x=0代入一元二次方程(m﹣2)x2+3x+m2﹣4=0,得m2﹣4=0,即m=±2.又m﹣2≠0,m≠2,取m=﹣2.故答案为:m=﹣2.【点评】此题要注意一元二次方程的二次项系数不得为零.16.(4分)在平面直角坐标系中,将抛物线y=x2﹣2x﹣3关于x轴作对称变换,所得抛物线的解析式是y=﹣x2+2x+3.(写成一般式)【分析】若抛物线关于x轴作轴对称变换,则图象上所有的点横坐标不变纵坐标互为相反数,据此即可解答.【解答】解:抛物线y=x2﹣2x﹣3关于x轴作轴对称变换,则所得抛物线为﹣y=x2﹣2x﹣3,即y=﹣x2+2x+3.故答案为:y=﹣x2+2x+3,【点评】此题考查了抛物线的轴对称变换,解题的关键是找到对称轴,并熟知关于x轴、y轴的对称点的坐标特征.17.(4分)已知实数m,n满足m﹣n2=1,则代数式m2+2n2+4m﹣1的最小值等于4.【分析】已知等式变形后代入原式,利用完全平方公式变形,根据完全平方式恒大于等于0,即可确定出最小值.【解答】解:∵m﹣n2=1,即n2=m﹣1≥0,m≥1,∴原式=m2+2m﹣2+4m﹣1=m2+6m+9﹣12=(m+3)2﹣12,则代数式m2+2n2+4m﹣1的最小值等于(1+3)2﹣12=4.故答案为:4.【点评】此题考查了配方法的应用,以及非负数的性质,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.18.(4分)如图,是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的一部分,给出下列命题:①a+b+c=0;②b>2a;③ax2+bx+c=0的两根分别为﹣3和1;④a﹣2b+c>0.其中正确的命题是①③.(只要求填写正确命题的序号)【分析】由图象可知过(1,0),代入得到a+b+c=0;根据﹣=﹣1,推出b=2a;根据图象关于对称轴对称,得出与X轴的交点是(﹣3,0),(1,0);由a﹣2b+c=a ﹣2b﹣a﹣b=﹣3b<0,根据结论判断即可.【解答】解:由图象可知:过(1,0),代入得:a+b+c=0,∴①正确;﹣=﹣1,∴b=2a,∴②错误;根据图象关于对称轴x=﹣1对称,与X轴的交点是(﹣3,0),(1,0),∴③正确;∵b=2a>0,∴﹣b<0,∵a+b+c=0,∴c=﹣a﹣b,∴a﹣2b+c=a﹣2b﹣a﹣b=﹣3b<0,∴④错误.故答案为:①③.【点评】本题主要考查对二次函数与X轴的交点,二次函数图象上点的坐标特征,二次函数图象与系数的关系等知识点的理解和掌握,能根据图象确定系数的正负是解此题的关键.三、解答题:(本大题2个小题,每小题8分,共16分)解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.19.(8分)解方程(1)x2﹣2x=5(2)2(x﹣3)=3x(x﹣3)【分析】(1)根据配方法可以解答此方程;(2)先移项,然后根据提公因式法可以解答此方程.【解答】解:(1)∵x2﹣2x=5,∴x2﹣2x+1=5+1,∴(x+1)2=6,∴,解得,,;(2)∵2(x﹣3)=3x(x﹣3),∴2(x﹣3)﹣3x(x﹣3)=0,∴(x﹣3)(2﹣3x)=0,∴x﹣3=0或2﹣3x=0,解得,x1=3,.【点评】本题考查解一元二次方程,解答本题的关键是根据方程的特点选择合适的解答方法.20.(8分)已知关于x的方程x2+2x+a﹣2=0.(1)若该方程有两个不相等的实数根,求实数a的取值范围;(2)当该方程的一个根为1时,求a的值及方程的另一根.【分析】(1)关于x的方程x2﹣2x+a﹣2=0有两个不相等的实数根,即判别式△=b2﹣4ac>0.即可得到关于a的不等式,从而求得a的范围.(2)设方程的另一根为x1,根据根与系数的关系列出方程组,求出a的值和方程的另一根.【解答】解:(1)∵b2﹣4ac=(2)2﹣4×1×(a﹣2)=12﹣4a>0,解得:a<3.∴a的取值范围是a<3;(2)设方程的另一根为x1,由根与系数的关系得:,解得:,则a的值是﹣1,该方程的另一根为﹣3.【点评】本题考查了一元二次方程根的判别式,一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.四、解答题:(本大题共4个小题,每小题10分,共40分)解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.21.(10分)如图所示,学校准备在教学楼后面搭建一个简易矩形自行车车棚,一边利用教学楼的后墙(可利用的墙长为19m),另外三边利用学校现有总长38m 的铁栏围成.(1)若围成的面积为180m2,试求出自行车车棚的长和宽;(2)能围成的面积为200m2自行车车棚吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.【分析】(1)利用长方形的周长表示出各边长,即可表示出矩形面积,求出即可;(2)利用长方形的面积列方程,利用根的判别式解答即可.【解答】解:(1)设AB=x,则BC=38﹣2x;根据题意列方程的,x(38﹣2x)=180,解得x1=10,x2=9;当x=10,38﹣2x=18(米),当x=9,38﹣2x=20(米),而墙长19m,不合题意舍去,答:若围成的面积为180m2,自行车车棚的长和宽分别为10米,18米;(2)根据题意列方程的,x(38﹣2x)=200,整理得出:x2﹣19x+100=0;△=b2﹣4ac=361﹣400=﹣39<0,故此方程没有实数根,答:因此如果墙长19m,满足条件的花园面积不能达到200m2.【点评】此题主要考查了一元二次方程的应用,首先要注意读懂题意,正确理解题意,然后才能利用题目的数量关系列出方程.22.(10分)如图,一次函数y=x+k图象过点A(1,0),交y轴于点B,C为y 轴负半轴上一点,且OB=BC,过A,C两点的抛物线交直线AB于点D,且CD ∥x轴.(1)求这条抛物线的解析式;(2)直接写出使一次函数值小于二次函数值时x的取值范围.【分析】(1)先把A点坐标代入y=x+k得k=1,则一次函数解析式为y=x﹣1,再确定B坐标为(0,﹣1),接着确定点D的坐标为(﹣2,﹣3),然后利用待定系数法求抛物线解析式;(2)利用函数图象,写出抛物线在一次函数图象上方所对应的自变量的范围即可.【解答】解:(1)把A(1,0)代入y=x+k中,得k=﹣1,∴一次函数解析式为y=x﹣1,令x=0,得点B坐标为(0,﹣1),∵OB=BC,OB=1,∴BC=2,∴OC=3,∴C点坐标为(0,﹣3),又∵CD∥x轴,∴点D的纵坐标为﹣3,当y=﹣3时,x﹣1=﹣3,解得x=﹣2,∴点D的坐标为(﹣2,﹣3),设抛物线解析式为y=ax2+bx+c,将A(1,0),C(0,﹣3),D(﹣2,﹣3)代入,得,解得,∴抛物线的解析式为:y=x2+2x﹣3;(2)∵直线与抛物线交于D(﹣2,﹣3),A(1,0)两点,抛物线开口向上,∴当x<﹣2或x>1时,一次函数值小于二次函数值.【点评】本题考查了二次函数与不等式(组):利用两个函数图象在直角坐标系中的上下位置关系求自变量的取值范围,可作图利用交点直观求解,也可把两个函数解析式列成不等式求解.注意利用数形结合的思想解决问题.23.(10分)已知x1,x2是一元二次方程2x2﹣2x+m+1=0的两个实数根.(1)求实数m的取值范围;(2)如果x1,x2满足不等式7+4x1x2>x12+x22,且m为整数,求m的值.【分析】(1)根据判别式的意义得到△=(﹣2)2﹣4×2×(m+1)≥0,然后解不等式即可;(2)根据根与系数的关系得到x1+x2=1,x1x2=,再变形已知条件得到7+4x1x2>(x1+x2)2﹣2x1x2,于是有7+6•>1,解得m>﹣3,所以m的取值范围为﹣3<m≤﹣,然后找出此范围内的整数即可.【解答】解:(1)根据题意得△=(﹣2)2﹣4×2×(m+1)≥0,解得m≤﹣;(2)根据题意得x1+x2=1,x1x2=.∵7+4x1x2>x12+x22,∴7+4x1x2>(x1+x2)2﹣2x1x2,即7+6x1x2>(x1+x2)2,∴7+6•>1,解得m>﹣3,∴﹣3<m≤﹣,∴整数m的值为﹣2,﹣1.【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2﹣4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.也考查了一元二次方程根与系数的关系.24.(10分)为加强学生的文化素养,阳光书店与学校联合开展读书活动,书店购进了一定数量的名著A和B到学校进行销售,其中A的标价是45元,比B的标价多25元,A的进价是B的进价的.为此,学校划拨了1800元用于购买A,划拨了800元用于购买B.(1)阳光书店在此次销售中盈利不低于800元,则名著B的进价最多是多少元?(2)阳光书店为支持学校的读书活动,决定将A、B两种名著的标价都下降m%后卖给学校,这样,学校购买名著A的数量不变,B还可多买2m本,且总购书款不变,求m的值.【分析】(1)设B进价为x元/本,则A进价为x元/本,根据此次销售中盈利不低于800元,列出不等式求解即可,(2)先求出A的标价是45元,B的标价是20元时,A、B的数量,再根据A的数量不变,B还可多买2m本,且总购书款不变列方程求解即可.【解答】解:(1)设B进价为x元/本,则A进价为x元/本,根据题意,得:(45﹣x)+(45﹣25﹣x)≥800,解得:x≤18,答:名著B的进价最多是18元;(2))∵A的标价是45元,B的标价是20元时,A、B的数量是40本,∴40(1﹣m%)×45+20(1﹣m%)(40+2m)=1800+800,解得:m1=0(舍去),m2=35,答:m的值是35.【点评】此题主要考查了一元一次不等式和一元二次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的不等关系和等量关系,列出不等式或方程,注意把不合题意的解舍去.五、解答题:(本题共2小题,每题10分,共22分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.25.(10分)某商店经销一种成本为每千克40元的水产品,据市场分析,若按每千克50元销售,一个月能售出500千克.若销售价每涨1元,则月销售量减少10千克.(1)要使月销售利润达到最大,销售单价应定为多少元?(2)要使月销售利润不低于8000元,请结合图象说明销售单价应如何定?【分析】(1)设销售单价定为每千克x元,获得利润为w元,根据题意列出算式w=(x﹣40)[500﹣(x﹣50)×10],求出最值即可;(2)把y=8000代入求出x的值,根据图形得出即可.【解答】解:(1)设销售单价定为每千克x元,获得利润为w元,则:w=(x﹣40)[500﹣(x﹣50)×10],=﹣10x2+1400x﹣40000,=﹣10(x﹣70)2+9000,故当x=70时,利润最大为9000元.答:要使月销售利润达到最大,销售单价应定为70元;(2)令y=8000,则﹣10(x﹣20)2+9000=8000,解得x1=10,x2=30.函数的大致图象为:观察图象当10≤x≤30时,y不低于8000,所以当销售单价不小于10元而不大于30元时,商场获得的周销售利润不低于8000元.【点评】本题考查了一元二次方程的应用和二次函数的最值,能根据题意列出函数解析式是解此题的关键.26.(12分)如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为(2,﹣1),图象与y轴交于点C(0,3),与x轴交于A、B两点.(1)求抛物线的解析式;(2)设抛物线对称轴与直线BC交于点D,连接AC、AD,求△ACD的面积;(3)点E为直线BC上的任意一点,过点E作x轴的垂线与抛物线交于点F,问是否存在点E使△DEF为直角三角形?若存在,求出点E坐标,若不存在,请说明理由.【分析】(1)设顶点式y=a(x﹣2)2﹣1(a≠0),然后把C点坐标代入求出a即可;(2)通过解方程x2﹣4x+3=0得A(1,0),B(3,0),再利用待定系数法求出=S△ABC﹣S△ABD 直线BC解析式为y=﹣x+3,从而得到D(2,1),然后利用S△ACD进行计算即可;(3)易得∠FED≠90°,则△DEF为直角三角形,分∠DFE=90°和∠EDF=90°两种情况,①当∠DFE=90°时F点纵坐标为1,解方程x2﹣4x+3=1得点E的横坐标为2±,再利用点E在直线y=﹣x+3上可确定E点坐标;②当∠EDF=90°时,先确定直线AD解析式为y=x﹣1,则可判断AD⊥BC,所以直线AD与抛物线的交点即为E点,解方程x2﹣4x+3=x﹣1得E点的横坐标,然后利用直线BC的解析式确定E点坐标.【解答】解:(1)∵抛物线的顶点坐标为(2,﹣1),∴可设抛物线解析式为y=a(x﹣2)2﹣1(a≠0),把C(0,3)代入可得a(0﹣2)2﹣1=3,解得a=1,∴抛物线解析式为y=(x﹣2)2﹣1,即y=x2﹣4x+3;(2)在y=x2﹣4x+3中,令y=0可得x2﹣4x+3=0,解得x=1或x=3,∴A(1,0),B(3,0),设直线BC解析式为y=kx+3,把B(3,0)代入得:3k+3=0,解得k=﹣1,∴直线BC解析式为y=﹣x+3,由(1)可知抛物线的对称轴为x=2,此时y=﹣x+3=1,∴D(2,1),∴S=S△ABC﹣S△ABD=×2×3﹣×2×1=2;△ACD(3)由题意知EF∥y轴,则∠FED=∠OCB≠90°,∴△DEF为直角三角形,分∠DFE=90°和∠EDF=90°两种情况,①当∠DFE=90°时,即DF∥x轴,则D、F的纵坐标相同,∴F点纵坐标为1,∵点F在抛物线上,∴x2﹣4x+3=1,解得x=2±,即点E的横坐标为2±,∵点E在直线y=﹣x+3上,∴当x=2+时,y=﹣x+3=1﹣;当x=2﹣时,y=﹣x+3=1+,∴E点坐标为(2+,1﹣)或(2﹣,1+);②当∠EDF=90°时,∵A(1,0),D(2,1),∴直线AD解析式为y=x﹣1,∵直线BC解析式为y=﹣x+3,∴AD⊥BC,∴直线AD与抛物线的交点即为E点,联立直线AD与抛物线解析式有x2﹣4x+3=x﹣1,解得x=1或x=4,当x=1时,y=﹣x+3=2;当x=4时,y=﹣x+3=﹣1,∴E点坐标为(1,2)或(4,﹣1),综上所述,存在满足条件的点E,其坐标为(2+,1﹣)或(2﹣,1+)或(1,2)或(4,﹣1).【点评】本题考查了二次函数的综合题:熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质;会利用待定系数法求函数解析式,写会利用解方程组求两函数的交点坐标;理解坐标与图形性质.。

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