中考复习论文
中考优秀“议论文”作文范文三篇
【导语】中考语文作文得分也是很关键的，作文分高，会把整体成绩提高上去，所以同学们要重视中考作文的分数，作文开头和结尾一样重要，有好的结尾也会给你添彩加分的。
以下是为大家整理的《中考优秀“议论文”作文范文》供您查阅。
【篇一】中考优秀“议论文”作文范文灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上，远处，高险危立的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀，像风一般飞向太阳，消失在一片金色的日晖中。
雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为它经过无数次尝试，积累了足够的自信心。
由此可见，当羽翼渐渐丰满时更要经受磨砺。
当代青年数学家陈景润，在中学时代就显露出超凡的数学天赋，在证明“歌德巴赫”猜想这个世界数学难题时，经常把自己关在屋子里，潜心钻研。
无论是在寒冷的冬天还是酷热的夏季。
他用他的成功告诉我们：在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。
清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材，经常来到集市附近处的一棵大树下，摆开一块布，布上放一支烟杆以及一杯茶水。
每当有行人路过时，他总会恭敬地请他们来歇歇脚，喝上一口茶水，抽上一袋烟，然后请他们讲一些民间的神话故事，并自己做好记录。
这样日复一日，年复一年。
直到四十多岁，他终于完成《聊斋志异》的创作。
他用实际行动告诉我们：当羽翼渐渐丰满时，要有勤奋和虚心求教的精神。
千里之行，始于足下，当羽翼渐渐丰满时，我们要力戒狂妄自大。
赵括是楚国大将赵奢之子，自幼熟谙兵法，谈论用兵理论，连他的父亲——一代名将赵奢也难不住他。
高傲的赵括便自以为精通兵法，天下无敌，于是在赵奢死后便冒然请缨，取代与乃父齐名的一代大将廉颇。
但是只长于空谈兵法而无实战能力的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。
“纸上谈兵”的教训警示我们：羽翼渐渐丰满的时候，一个人最容易狂妄自大。
注重磨砺，当羽翼渐渐丰满时，我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。
加强基础，当羽翼渐渐丰满时，我们会领略到山之巍峨，海之博大。
充满信心，当羽翼渐渐丰满时，虚心向老一辈学习，成功就在人生的前方。
中考议论文15篇
中考议论文15篇中考议论文1历来真正做学问有成就的学者，都不懂得什么秘诀，你即便问他，他实在也说不出。
明代的学者吴梦祥自己定了一份学规，上面写道：古人读书，皆须专心致志，不出门户。
如此痛下工夫，庶可立些根本，可以向上。
或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
看来这个学规中，除了“不出门户”的关门读书的态度不值得提倡以外，一般都是很好的见解。
事实的确是这样。
不管你学习和研究什么东西，只要专心致志，痛下工夫，坚持不断地努力，就一定会有收获。
最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，这就是“或作或辍，一暴十寒”的状态，必须注意克服。
吴梦祥的这个学规对我们今天仍然有一些用处。
这种学规早在宋代就十分流行，特别是朱熹等理学家总喜欢搞这一套。
但是其中也有的不是学规，而是一些经验之谈。
如陈善的《扪虱新话》一书写道：读书须知出入法。
始当求所以入，终当求所以出。
见得亲切，此是入书法;用得透脱，此是出书法。
盖不能入得书，则不知古人用心处;不能出得书，则又死在言下。
惟知出知入，得尽读书之法也。
用现在的眼光读这一段文字，也许觉得他的见解很平常。
然而，我们要知道，陈善是南宋淳熙年间，即公元12世纪后半期的人。
在那个时候他就能够提出这样鲜明的主张，也算是难能可贵的了。
他主张要读活书而不要读死书，就是说要知入知出;要体会古人著作的精神和实质而不要死背一些字句，就是说要体会古人用心处而不可死在言下。
不但这样，他还反对为读书而读书的倾向。
他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活，即所谓“透脱”。
你看他的这些主张，难道不是一种反教条主义的主张吗?他的这个主张，过去很少有人注意，因为他的声名远不如朱熹等人，但是他根据自己读书的经验而提出了这种主张，我想这还是值得推荐的。
宋儒理学的代表人物中，如陆九渊的读书经验也有可取之处o《陆象山语录》有一则写道：”如今读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。
”接着，他又举出下面的一首诗：“读书切戒在慌忙，涵泳①工夫兴味长;未晓不妨权放过，切身须要急思量。
中考满分议论文（精选5篇）
中考满分议论文中考满分议论文（精选5篇）相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的议论文，议论文又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
那么大家知道优秀的议论文是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的中考满分议论文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
中考满分议论文1“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”一句浑然壮阔的诗句流传于千古。
舍生取义需要的不仅仅是英雄气魄，更需要的是那坦荡无畏的勇气。
在我们的生活中，勇气无时无刻不被需要。
青春蓬勃的大学生看到落水的少年，毫不犹豫的出手相救，却付出了沉重的代价。
当下利益充斥于社会，很多人标榜识时务者为俊杰，但仍有一方净土保留着很多正渐渐消逝的东西。
纵使舍己救人的行为并不为许多人赞同，但我们仍要歌颂他们的勇气，那已被很多人渐渐抛却的见义勇为的勇气。
他人遇到困难时，我们尚有勇气相助，可是人性的弱点却让许多人在自己遭遇挫折时选择退缩。
在寒冷的西伯利亚有一种鹿叫做花腹鹿，它们的腹部有着美丽花纹，但花纹并不像斑马的花纹一样与生俱来，而是经过磨难才形成。
当它们还是幼鹿时，被父母带去跳跃荆棘丛，矮小的幼鹿在跳跃时腹部被荆棘划，伤口纵横交错，而伤口痊愈后交织的疤痕却成了美丽的花纹。
纵横的伤口都能形成美丽的花纹，这不能不让人们惊奇。
在漫长的人生中，人和小鹿一样，同样会遭遇许多挫折，面对挫折与其选择回避不如鼓起勇气正视它、迎击它。
但凡成功的人没有谁不遭受磨难，只有经历了磨难才可能更接近成功。
即使命运刺了你一刀，仍然鼓足勇气去面对和搏击，伤口同样也能绽放出另一种美丽。
很多成功的人都认为人最大的对手是自己。
当他们经历风风雨雨，创造辉煌的成就后，却发现成功道路上遭遇的困难远不如超越自己困难。
但他们突破瓶颈，超越自我后的腾飞，就如同矫健的雄鹰翱翔于蓝天一样。
鹰是一种凶猛的动物，他们有着尖锐的喙，锋利的爪子，强壮的羽毛，但这一切并不是随着年龄的增长得到的，而是经过一系列的痛苦换来的。
中考满分议论文范文5篇
中考满分议论文范文5篇中考满分议论文范文5篇中高考本着“如期举行、应考尽考、安全考试”原则，在学习、工作或生活中，大家都写过作文，大家总免不了要接触或使用作文，为帮助大家学习方便，希望下面这些满分作文能给大家带来参考和帮助哦！中考满分议论文范文（篇1）“绿色奥运，科技奥运，文明奥运”——北京奥运三大理念。
“抢饭生活、睡觉生活、自由生活”——我初中寄宿生活的三大理念！抢饭生活古代，阿基米德说：给我一个支点，我将撬起整个地球。
当代，邱孙伟说：给我一双筷子，我将夹起整个食堂！常人知道，寄宿生得在食堂吃饭，但常人不知道，食堂抢饭是多么激烈！那是，人山人海，你推我挤，摩肩接踵。
当然，不可一棒子打死一群人，这只不过是男生的“风范”罢了。
“好，下课！”“老师再见！”没等老师走出教室，几个抢饭敢死队的队员便已火速从后门窜出！来了，来了，第一大部队来了，冲在最前方的是邱孙伟，其次是……“你跑得真快。
”体育老师对我说。
“因为我对食物有应激反应！”我边跑边回答……睡觉生活“九幺零大地震！现在开始！”一阵嘎吱嘎吱的摇动声紧随其后，跟着，芭蕉扇的扑扑声加入其间。
每天早上早读喊着“困啊——困——啊”，一到晚上却睡不着。
这不，又因风扇问题吵了起来——上铺吹不到风，嫌风扇声大，要关。
下铺热，要吹。
于是，地震袭来！“九幺零大地震！开始！”“停电了！”一波未平，一波又起。
……累了，自然而然地睡了。
自由生活作为寄宿生，一天都关在公寓与学校里，几乎没有什么自由可言！最长的一段自由时光便是下午放学到晚上自习前的两个小时了。
两个小时，现在看来，挺多的了！之前的几周，这两个小时我总是这样过的——吃饭，洗澡，洗衣，小憩。
这周却不一样了。
要开县运动会了，班上有三位同学在公寓楼下集训，我就在一旁看，一边为他们加油打气，有时还帮他们拾拾这，拿拿那的，每天都要忙一个小时。
但是，我却觉得很开心，似乎从来没有这样充实过：因为有时自由的意义不是离去，而是留下，而是参与！国庆放假，在家补眠，偶遇朋友，听说树德很苦，使我觉得我们学校好多了。
中考的议论文作文大全5篇
中考的议论文作文大全5篇中考的议论文作文精选篇1刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。
——题记我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水，然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。
定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上"完美的殿堂"。
因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美，过于追求完美，总是以不完美收场。
喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。
然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。
笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了"朦胧的宫殿"。
因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。
喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静，然而，夏天无情的狂风暴雨更是我，即从名甲天下的"漓江水"和"西湖水"说起，自然引出"我爱的至点""青春水"，进入爱的心极，因为它象征的是青春的火热炽情。
躺在青春中春天的怀抱，因为"春天是希望的象征"，你忘记了追求，沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。
然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由"死于安乐"来印证。
青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。
春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。
漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧！珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。
中考的议论文作文精选篇2窗外，职着蒙蒙细雨。
中考议论文精选范文素材三篇
【导语】不管是中考语⽂还是⾼考语⽂，作⽂都是受⼈关注的，同时也是试卷中分值的⼀个项⽬。
整理了中考议论⽂精选范⽂素材三篇供⼤家鉴赏。
【篇⼀】中考议论⽂精选范⽂素材 溪流越过千⼭万⽔的绝境，才得以汇⼊百川⼤海; 荆棘鸟飞过千⾥之外的绝境，才得以找到⽣命的归宿。
绝境，让⼈收获。
天宝年间，⼀位才华横溢的学⼦陷⼊了⾦榜⽆名的绝境，名落孙⼭的他独⾃泛⾈⾄寒⼭寺，作下了如今孺妇皆知的《枫桥夜泊》。
今天，⼜有谁记得那个当年⽓势如虹的状元，⼜有谁不知道张继的《枫桥夜泊》。
灵感往往来⾃失意，收获常常在绝境中获得。
陷⼊绝境并不等于⼀⽆所有。
反⽽，它能使你收获更多。
绝境，贵哉! 绝境，让⼈坚强。
20xx年，有这样⼀个⼈感动着我们，也感动着整个中国，他就是洪战辉。
那年，⽗亲精神失常，母亲离家出⾛，妹妹不幸死亡，家⾥⼀贫如洗……这⼀切的⼀切如千⽄巨⽯压在了⼀个乳臭未⼲的男孩⾝上，⽽他凭借着超出常⼈的坚强意志⾛出了绝境，并激励着我们。
绝境历炼出了⼀个如此坚强的⼤丈夫。
陷⼊绝境并不代表着你就要屈膝投降，⽽是要⽤坦然的⼼志去接受她吧，⽤顽强意志去战胜她。
可以说，是绝境铸造坚强，是坚强摧毁绝境。
绝境，贵哉! 绝境，让⼈成功。
世界钢琴家贝多芬是⼀个命运不测的⼈，双⽿失聪，双眼失明让他的⾳乐⽣涯变得险阻重重，⽽他却从绝境中获得了成功。
创作出了经典之作《命运交响曲》和诸多闻名世界的作品他说过“我要扼住⽣命的咽喉”。
是的，他做到了，他的成功不仅在于⼀⾸⾸享誉世界的⾳符，还在于他那永不⾔弃的精神。
所以陷⼊绝境并不 意味着你失败了，⽽是给了你⼀次创造成功的机会。
绝境，贵哉! 对于那些坚强，坦然的⼈来说，绝境是⼀笔⽆价的财富，因为在陷⼊绝境时，他们看到的不是眼前漫⽆边际的⿊夜，⽽是明天充满希望的光明，因为他们知道绝境让⼈收获，让⼈坚强，让⼈成功。
绝境，贵哉!【篇⼆】中考议论⽂精选范⽂素材 ⽔，风情万种，仪态万千。
杯中的⽔，纯净⽆⽐，让⼈都不敢轻轻晃动，怕打扰那份宁静。
中考作文议论文真题5篇
中考作文议论文真题5篇中考作文议论文真题【篇1】幸福，与金钱无必然联络，与地位无必然关联，与权势也无必定的关系。
它，正如一朵野花，或许在路边，或许在深山，或许在溪旁，或许在一个细雨霏霏的春晨，或许在一个沉寂闲散的午后，或许在一个冰冷严寒的冬夜，突如其来地、不约而至地绽放！房子坐落在僻静的郊区，外形简陋，青青的翠草一直涨到台阶上，主人没有铲除，也无心铲除，他喜欢这青青的翠草，喜欢这青草带回来的翠绿的春天。
庭院里种有几株芭蕉，还有几杆修竹，推开窗，满眼都是清新怡人的绿。
遭贬谪又如何呢？被排斥又如何呢？不用处理冗杂的公务不是更温馨吗？不用应付喧嚣的宴会不是更清静吗？不用面对讨厌的人事不是更自得吗？闲适之时，看看佛经，弹弹古琴，闻闻茶香，会会朋友，看炊烟散淡地袅袅升起，幸福，就在那一刻尽情绽放了！这就是刘禹锡的幸福，一个迁客在受冷落遭打击的处境中凭豁达心境感受到的幸福！南山下的豆早已长出地面了，只是，地里的草长得比豆苗还盛。
早晨扛着锄头去除草，一直忙到夕阳西下月亮升起才归家。
山里的夜很沉寂，昆虫的唧啾声此起彼伏，山间的小路很狭窄，两旁长满了野草，一路走过，衣裳就给草尖上的露珠沾湿了。
但，这又何妨呢？没听到我的心灵正在自由呼吸吗？没听到我舒展的心灵正一路欢歌吗？没看到在与明月对视的那一刻，我心底的幸福之花已悄然绽放了吗？这就是陶渊明的幸福啊，一个隐士的幸福！宁愿洁身自好也不同流合污，为了心灵自由不惜背弃官场，不满黑暗现实就奇想天开地独创出恬静优美的桃花源，那个幸福的桃花源，催开了后代多少人心底的向往之花！那些幸福之花，一朵接一朵地绽开了，它们一直开着，由远古一直开到今天，由他们的心底一直开到我们的心底。
它们还会继续开下去，一直开到更远更远的中考作文议论文真题【篇2】我是一扇窗，向着这条横贯城市南北的大道敞开。
鹅卵石铺就的大道，笔直地延伸向我视线的两端，无际，无限。
阳光灿烂的日子里，一缕纤柔似水的光，定然从横亘绵延的矮矮的东山上斜照下来，穿透我空灵的五脏六腑，在地板上投下空灵的影子。
中考满分作文议论文(4篇)
中考满分作文议论文（4篇）中考满分作文:怯场触目惊心，古称“始蛰”，是二十四节气中的第三节气，标志着仲春季节的开始；当太阳到达黄经345度时。
“二十四节气”:“二月节...万物皆惊，地震如雷，故谓之震，惊而逃者为虫。
”以下是中考满分作文的内容。
欢迎阅读！精哲作文“妈妈，水热吗？”奶奶抬头问祖奶。
奶奶使劲摇头，奶奶就坐在棕红色的木凳上洗脚。
那凳子是奶奶结婚时的嫁妆。
上面刻着精致的图案，原本鲜艳的颜色也因年代久远而褪色。
凉风吹着他们，祖奈伸出手，慢慢梳理着奶奶的头发。
奶奶抬起头，像个孩子一样对祖耐笑了笑。
然后她爬起来，摇摇晃晃地走到窗前，关上窗户，坐回到凳子上。
奶奶的口水顺着嘴角流下来，滴入木盆里。
奶奶注意到水中的涟漪，抬头扑哧一笑。
她立即起身，擦了擦手，用手绢擦了擦嘴。
她轻轻地搓着脚，想喝祖的牛奶。
多小却沧桑的脚啊！三寸金莲，脚骨肯定是弯了。
奶奶轻轻地舀起水，拖在皱巴巴的、正在萎缩的脚上。
一首曲子突然在我耳边响起。
是祖奈轻轻地哼着歌，奶奶摇着头跟着唱。
是奶奶小时候哄我睡觉的摇篮曲！听着这首熟悉的曲子，我看着祖的奶声跳动，心里有一种莫名的情绪。
我一直这样靠着门。
父亲从后面搂住我的肩膀，递给我一件衣服，说:“你去给你奶奶穿件衣服。
她光顾了我奶奶，忘了自己。
”我拿起那条充满爱意的裙子，给奶奶穿上。
奶奶深情地看着我，笑了。
祖奶起毛的动作，祖奶擦口水的动作，父亲的衣服...只是洗脚，却像一个链扣，融合了四代人的爱情。
这是刺痛吗？偶然的画面，不经意的动作把我吵醒，这刺痛把我吵醒。
原来爱情是可以传递的，原来爱情是永恒的。
精哲作文“谢谢你叫醒我，先生。
”当我在春天去秋来的时候，太阳升起了，太阳落下了，欢笑和泪水的记忆从我的脑海中消失了……“明明，去把作业本拿回来。
”绅士说。
我老公是语文老师，我班主任。
他个子不高，戴着五磅重的眼镜，有一天还会给我们读短信，所以外号“先生”骑在他身上。
“哦，在办公室。
”我是王老师语文课的代表，可能是因为我是语文课最捣乱的，或者是班里最低级的。
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对比理解化繁为简-----谈初中化学基本概念复习策略十三中黄中玲摘要：化学学科最大特点是知识点繁杂，大量的知识需要识记，化学更像理科中的文科。
本文从重基础、重细节、对比理解、化繁为简，重课本、重实际、练习巩固等方面总结了学习化学基本概念的方法是：学习规律、掌握规律、运用规律，触类旁通。
关键词：基本概念规律化学学科最大特点是知识点繁杂，这个“繁”实际上就反映了化学知识点既多又分散，并且大量的知识需要识记，从这个角度讲，化学更像理科中的文科。
我总结的学习化学的方法是：学习规律、掌握规律、运用规律。
初中化学总复习一般分三个阶段进行：第一阶段按单元课题复习，目的在于夯实“双基”，重点知识进行归纳、总结，更加系统地掌握中考的常考点和必考点；第二阶段分块复习，即分为：物质构成的奥秘、物质的变化和性质、化学与社会发展、计算及实验操作、气体制备、科学探究六块进行复习，目的在于弥补化学知识掌握过程中的某些缺陷，增强知识的系统性。
第三阶段是综合、模拟训练阶段，旨在增强学生的应试能力。
由于时间短，内容多，为了达到良好的复习效果，我们在复习概念时要讲究一定的策略。
策略一：重基础，重细节，对比理解，强化掌握基本概念。
在复习中我对学生提出了“8字”要求：“理解、记忆、归纳、练习”，虽然这种要求有些老套，但对于刚接触化学的学生来说却非常有效，基础题分为两类，一类是必须掌握的概念，就是元素符号、化合价、化学式、化学方程式、金属活动性顺序等化学工具以及象原子、分子、离子等这些概念，一定要掌握。
另一类是理解类的概念，比如什么是物理变化，什么是化学变化，不一定要把定义完全背下来，但是对于一种变化，你要能根据概念进行判断；比如对于一种物质，你要能判断它属于哪一类别，你就要对物质分类的标准有一个清晰的脉络，这些概念重在理解。
在概念的全面复习阶段，切忌简单重复、照本宣科。
我认为在这个阶段可以很好的体现一个老师对知识的提炼、综合、融会贯通的能力，要抓住概念的实质以及与其相关的知识点，类似概念之间的区别，并能找一些学生容易混淆的试题进行训练，这可以在平时有意识的收集学生的易错题，这样对比的理解和记忆，复习的效果比单一的重复要好得多。
比如：在复习氧气的性质时，和氧气有关的反应，与非金属单质（C\S\P ），金属单质(Fe MgCu Al)，化合物（一氧化碳、甲烷、酒精）等都应该讲到，同时对这些反应的装置及现象作对比，找出最有特点的地方，如红磷燃烧、铁丝燃烧、硫磺燃烧，在集气瓶里都要放些水，其作用分别是什么，硫磺燃烧实验中集气瓶的水还可以用什么代替，效果怎样，化学方程式怎么写。
分析实验的特殊之处，如盛有木炭的坩埚钳要由上而下慢慢深入瓶中，铁丝为什么绕城螺旋状，火柴的作用等，反应的剧烈程度与什么因素有关，怎样使燃烧充分进行，同时要提到红磷、硫磺燃烧都会造成空气污染，强调实验的环保性。
再比如：在讲到元素、原子、离子时，对同种元素的原子与离子相比较：（如Na和Na+）（1）质子数相等（2）电子数与最外层电子数不同（3）电子层数可能相同。
例：在讲到化学反应的微观实质时应强调：分子破裂，原子重新组合；质量守恒定律的微观实质是原子的三不变；中和反应的微观实质是H+和HO—-结合成水分子。
在讲到物质之间的区别时，金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列方式不同；CO和CO2的化学性质不同的原因是：分子的构成不同。
H2O和H2O2化学性质不同的原因是：分子的构成不同。
在复习各种化学用语是及各种符号的表示时，可以对比着来讲，如元素符号、化学式、化学方程式的意义。
在讲到C的化学性质时，可以联系H2、CO的可燃性、还原性，找出它们之间的相似与不同之处；金属活泼性、稳定性、强酸强碱的腐蚀性、CO、亚硝酸钠、甲醛、黄曲霉毒素的毒性等，将书中的相关物质提出来，对比着来复习，一方面可以加深对概念的理解，另一方面也是对后续知识的一次复习。
我认为概念在对比中才能理解的更深刻。
抓实质，才能把问题认识到位，随着化学学习的深入，知识要不断更新提高；复习知识要从整个九年级化学的整体认识策略二：重课本，重实际，练习巩固、触类旁通。
回归课本。
在复习时十分重要的一点是再一次看课本，而不是花大量的时间去做题。
其实，中考题中有相当一部分是依据课本内容编制而成的，课本中的习题、例题、实验、插图等常用作命题的材料。
读图时要看懂图例意思，是展示物体的形状、结构、用途，还是提供实验操规范，或是揭示事物的性质、关系、变化的规律等等。
因此，通过教材复习使初中化学知识系统化、结构化，并在教材基础上进行适当拓宽和加深，绝不可扔掉课本而沉溺于“题海”之中。
我们在复习中往往会犯这样的错误，老师讲，学生练，似乎做的题越多，考试就越有把握，最后是学生也不带书，每天就是做题，这其实是在舍本求末，学生的成绩未必就有保证。
比如：2009年中考第13题（2分）观察下图并分析；请将NaCl 的形成过程简要地填写在下列方框中的横线上。
2Na +Cl 2 点燃2NaClNa13.稀盐酸和氢氧化钠溶液以及稀硫酸与氢氧化钾溶液发生反应的微观过程如下图所示。
请写出图中任一反应的化学方程式_______________________，从粒子的角度揭示此类反应发生的实质是__________________________________。
2010中考10．右图是X 、Y 、Z 三种金属与盐酸反应的现象，下列说法正确的是A ．X 、Y 、Z 三种金属均发生了置换反应B ．可将上述三种金属分为两类：一类能与酸反应，一类不能与酸反应C ．若X 为金属镁，则Z 可能是铁D ．三种金属的活动性顺序是X ＜Y ＜Z 2009中考17．(8分)在化学学习中，常用实验探究的方法学习常见物质的组成和性质。
我们回顾以下几个探究实验。
（1）探究一：研究常见物质的组成A.蜡烛燃烧实验B.测定空气里氧气含量C.水的电解实验A、B、C都是研究物质组成的实验。
若A实验中的烧杯是一个用澄清的石灰水湿润内壁的烧杯，可观察到现象是①，写出此现象的化学方程式②。
B实验是利用可燃物消耗瓶内的③，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。
C实验是通过证明生成物的④来推断水的组成的。
从研究方法来看，A实验与⑤（填实验代号）实验的方法相同。
这些题目的设置都是从课本中来的，要让学生在各种变化中能灵活应对，把握住知识的核心是最主要的。
回归课本重新落实基础要做到：抓教材、抓重点、抓弱点。
任何手段的教学，都离不开练习，形成了概念，还需要适当的练习来强化理解。
特别提出要在“具体情景中分析和解决问题”、“与社会实际和学生生活实际的联系” , 触类旁通。
如．给几个与人类的生活、生产紧密相关物质，找出其对应的用途例1①稀盐酸②熟石灰③尼龙④磷酸二氢铵（NH4H2PO4）⑤维生素C，用序号填空：（1）属于合成有机高分子材料的是______，（2）农业上用来改良酸性土壤的是_______，（3）可除铁锈的是________，（4）属于农业上用的复合肥料的是_________，（5）有抗坏血病功能的是_________。
例2.在C、H、O、S、Cu五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填入空格中。
①天然气的主要成分；②最理想的燃料；③易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物；④一种碱；⑤实验室制氢气时常用的一种酸；例3．（下图是同学们经常使用的铅笔。
请根据组成铅笔的各种材料进行填空：（1）（每空只要求填写一种即可）含有单质的是，能导电的物质是，含有的有机物是，能燃烧，其产物中有二氧化碳的是。
（2）在上图中④的主要成分是金属铝，若将一小片该金属放入稀盐酸中，能观察到的现象是，该反应的化学方程式为。
根据教室的一角，其中所涉及的哪些物品是金属材料的_________洗手盆是_________(填材料)制成的；墙壁上的电灯开关和插座所用的塑料是：________(填“热固性”或“热塑性”)塑料。
答案：（1）①④；①④；②③⑤；②③⑤（2）①；②有气泡产生，2Al + 6HCl === 2AlCl3 + 3H2↑；③无现象，因为铝与氧气反应生成了一层致密的氧化铝薄膜，阻碍了里面的铝与硫酸铜反应，所以铝片上没有发生反应；④Mg Al Zn。
例4．酸与碱的反应，与人们的日常生活和生产有密切的关系。
(1)由于人的胃液里含有_______，因此胃液分泌过多会引起胃病变，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛。
其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）_________________________。
(2) 人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡活常用品________或______涂在被咬的皮肤上，痛痒便会消失。
(3) 请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子____________________ 。
这些题都与与社会实际和学生生活实际的联系，要求学生能在具体情景中分析和解决一些问题。
能将学习到的知识迁移过来，触类旁通。
策略三：关注社会热点问题及重大化学事件把握中考热点问题，如环境保护与水污染、大气污染、臭氧层空洞、酸雨、温室效应、白色污染、干旱、土地沙化问题，能源危机与开发新能源问题，防火、防爆、防毒等安全知识，维生素、微量元素与人体健康等知识，以及科学新发现、新材料、新技术等，这些题目体现了化学学科的应用性，既考查了学生对化学知识的理解与掌握，也提升学生认识社会、理解社会和对社会热点的关注程度，增强学生的社会责任感和使命感。
在近年来的中考题中有增加的趋势。
化学考试中，部分题目会跨学科出题，涉及到物理或者生物的知识点，如物理浮力问题、生物的光合作用等，在教学时可以有所涉及。
策略四：查缺补漏，不留疑点“错题是个宝，提高成绩少不了”，针对学生在复习中暴露出来的弱点和知识上的漏洞要进行补救，对症下药。
少失分即多得分,对于自己做了标记的错题和侥幸对了但理解不透彻的题目再看一次，看现在是否理解了。
如果现在依然不明白的题目，一定要弄清楚。
难题你做错了别人也拿不到什么分，但是对于容易题你丢分一下就和别人拉开差距了。
所以经过一次梳理，应该找到自己知识点上的缺陷或者是在化学基础题型上的薄弱点进行弥补。
等这种类型的题目再出现时学生会很快做出，这对提高解题速度和正确率很有帮助。
策略五：考前心理调整，保持最佳应试状态在进行最后一次的模拟考试后，我们应当看学生的思维方式到解题方法已经达到一定的高度，考前冲刺避免做大量试卷，中考80%—90%的分数分布在基础题和中等难度题上，考生应把精力更多放在基础知识、基本能力的巩固和提升上。
如果在最后的时期还做难题，学生的知识会出现高原现象，就是突然发现自己什么都不会了，以前会做的题也想不起来了，这会造成学生心理上的焦虑和恐慌，在这个时候学生需要适度的放松，复习要有所侧重，只要检查一下重点内容是否基本弄清楚就可以了。